(集合)向日葵作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的向日葵作文，希望對大家有所幫助。

　　向日葵作文 篇1

　　今天，老師帶領著全班同學到操場上觀賞向日葵，一朵朵向日葵就像一張張小孩子的笑臉，黃色的花瓣就像孩子的頭發。向日葵的根莖都長滿了刺，好像警戒示著人們不要摘它。周圍的葉子長得十分大，就像盾牌一樣保護著向日葵的根、莖。向日葵是一個優雅的舞蹈家，每逢大課間的音樂響起，向日葵便擺動著它優雅的葉子，它的頭了在隨風搖擺著，仿佛在說：“看看我的'舞姿多優美呀！”

　　習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，在盤外的花瓣也慢慢凋謝了。雖然向日葵那些數不清的花蕊下面結了飽滿的果實——葵花子兒，這時的向日葵早已不像青年時代那樣朝氣蓬勃，而是謙虛地悄悄地低下了頭，將自己所有的營養都供在了花蕊里。向日葵的這種精神正如母親的無私奉獻的精神。

　　向日葵的坦率、堅持也值得我學習。在星期二的中午，依舊晴朗的天一下便下起小雨。我本以為在操場上的向日葵肯定會因為下雨而低下它那高傲的頭，可結果恰恰相反，操場上的向日葵有許多都依然追隨者被烏云半遮的太陽。向日葵像我們班許多同學，無論在學習上遇到什么困難，都會一直堅持著。

　　向日葵的精神告訴我，要堅持不懈，永不退縮，永不低頭。我愛向日葵。

　　向日葵作文 篇2

　　春天接近了尾聲，小草很快鋪滿了房前屋后，媽媽決定拔掉小草，種一些向日葵。

　　愛湊熱鬧的我們嘰嘰喳喳的圍在旁邊，好奇它們什么時候能發芽，什么時候能開花，什么時候能結果。媽媽笑著播下了我們的希望。

　　就這樣，我上學去了，一周的學校生活讓我忘記了播下的種子。當我回到家中，妹妹高興地對我說，向日葵發芽了。我驚喜的跑過去，小小的幼苗果然破土而出，厚實的.嫩芽頂著土皮，我開心極了，忙給它們澆水。

　　兩周過去了，向日葵長高了，已經有五六片葉子了，枝干也更加粗壯了。

　　又是周末，我帶著期盼回到家中，烏云也隨之即來，不一會狂風暴雨席卷著大地，天地之間一陣蒼茫，我望著窗外，向日葵隨風來回飄搖，有幾株已經撲倒在地，可是我卻只能眼睜睜地看著它們，心中默念著暴風雨快點結束。晚上睡覺一直在擔心，希望它們可以平平安安。

　　第二天早上，睜開眼便向窗外望去，雨停了，我急忙走出門來，被眼前的一幕驚住了。昨晚被風雨吹到在地的向日葵全都站了起來，而且頭上長出了花骨朵——小小的綠色花盤，幾片黃色的花朵圍著花盤，美麗極了。

　　媽媽說，早晨葵花露出笑臉，第一個迎接升起的太陽，中午太陽當空，葵花重視揚起金色的臉龐，傍晚，太陽落山了，向日葵向西方，依依不舍的向太陽告別，所以稱之為向日葵。媽媽還說，希望我們也像向日葵一樣找到一個目標，并向目標前進。

　　晚上，我做了個美夢，夢見秋天到了，向日葵的花盤中結出了飽滿的果實。

　　向日葵作文 篇3

　　天邊的烏云邁著昏沉沉的步伐，一點點籠了下來，空氣仿佛被凝固了一般，沒有一絲風。

　　我家對面，是一個正在施工的工地，每天機器轟鳴，塵土飛揚，讓人不敢靠近。

　　進出工地的大多是工人，身穿暗灰色的工作服，頭戴安全帽，整天風吹日曬的臉也是灰撲撲的，仿佛要與身后灰色的背景融為一體。

　　這巨大灰色中唯一一抹鮮亮的色彩，便是大門口不知是誰栽種的一叢向日葵，以及一個整日在向日葵花叢前玩耍的小男孩。

　　湛藍的天漸漸被染成黃泥的顏色，低低地壓在頭頂。在這樣陰晦的天氣，男孩依舊站在向日葵前，手中拿著一個畫板，不時地抬頭望一望眼前的向日葵，而后又低下頭，在畫板上認真地涂抹起來。

　　我走近細看，男孩竟然在畫向日葵!他的身子抵住畫板，指甲縫里塞滿泥土的粗粗短短的手指緊握著一支橙色的蠟筆，不停地涂涂抹抹，一朵一朵鮮亮的向日葵便赫然落在有些灰撲撲的紙上。

　　頭頂的烏云擠出綿綿的雨來，接著便如訴如泣地悲歌起來。男孩撐起一把橙紅色的傘，在雨絲中如一朵綻放的向日葵，繼續涂畫著。

　　而那雨中真正的向日葵，雨水已經浸透了那纖弱的身子，搖曳的身姿找不到半分依靠，只得任魚珠敲打，原本單薄的花瓣更是稀少，三三兩兩牽在花盤上，一地落英，凄凄慘慘地撐在土地上。

　　我低下頭看向男孩的畫板，看他要怎樣收尾，卻不禁咽下一聲驚嘆。在那灰撲撲的白紙上，是大片大片橙紅的向日葵，那花兒開啊開啊，開得爛漫，開得不屈，竟一直開到我的心田。

　　男孩驕傲地挺了挺腰板，頭向上昂了昂：“這就是我的理想，我要種大片大片的向日葵，迎著太陽生長。”

　　畫板上橙紅的向日葵映入男孩的瞳孔，那花在男孩的瞳仁中開啊開啊，仿佛開到了男孩的心田，開出了他的理想。

　　我曾經在梵高先生那片金色馥郁的'《向日葵》前，看到冷灰的底色前面一筆又一筆狂熱歡快的鵝黃色，中黃色油彩，在紙上奇妙地舞動，赭石色藏在搖曳的花瓣下面，拖著金閃閃的向日葵婀娜地舒展著身姿。星星點點的天藍色似乎將躍出紙面般地，在花朵的高光處點綴。

　　從前我一直不能理解處于困頓中的梵高如何描繪出那樣絢麗的向日葵，如今看著小男孩，我終于懂得：那一片片可愛的金色花瓣，一朵朵明麗的橙色向日葵，是他們心中無比神圣的太陽，是他們身處現實的困頓卻依然堅持的熠熠閃光的理想!

　　我看著眼前匍匐在雨水中的向日葵慢慢盛開，那花開啊開啊，開得爛漫，開得不屈，一直開滿人們的心田，開出熠熠閃光的理想。

　　向日葵作文 篇4

　　我喜歡的花有許多，比如桃花、梅花、荷花、菊花等等，但我最喜歡的還是向日葵。在我家鄉，就有一個向日葵園。每年暑假和寒假，我都會去看看它們。

　　今年暑假，我一到家門口就聞到了一陣熟悉的清香，我便迫不及待地跑向了向日葵園。來到園里，我看到了向日葵已經開出了輪子似的花朵，幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的，金燦燦的花芯里藏著許多葵花籽。這么多的向日葵，有高的有矮的，卻都朝向太陽那個方向。所以只要種一朵向日葵，就能知道太陽的方向，還能分辨東、西、南、北四個方向，向日葵的.用處真的好大呀！

　　我忽然覺得自己就是一朵向日葵，穿著橙黃色的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹來，飽滿的果實搖搖晃晃，跟著伙伴翩翩起舞，橙黃的衣裳隨風飄動。不止我一朵向日葵，一園子的向日葵都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，站在安靜的園子里。蝴蝶飛來，告訴我清早舞蹈的喜悅；蚯蚓在腳下鉆出，告訴我剛交的新朋友。

　　只聽“吃中飯了！”我才晃過神來，原來不知不覺我已觀察了一上午，向日葵，你看我有多么喜歡你！

　　向日葵作文 篇5

　　昨天是3月12日，是我們班春游的日子，我們去的地方是廣東省番禺的“百萬葵園”。“百萬葵園”真的是一個大花園，有牡丹、薰衣草、櫻花等等，但令我最難忘、最興奮的還是去觀賞“百萬葵園”了。

　　吃過中飯，我們就來到了“百萬葵園”一進去我就得到了一包精致的書簽，這使我對向日葵的.興趣更大了。雖然是陰天，但是向日葵依然精神抖擻地開著，向日葵朝著哪兒的都有，它們很美，像一個可愛的小太陽。我有手碰了一下它們最中間的地方，很黏，估計那些都是一些蜜蜂沒采的花粉吧!向日葵有三層花瓣，它們就像三姐妹依次排列著，第一層的花瓣是三層花瓣里最大的，第二層的花瓣就比第一層的花瓣小一點，第三層的花瓣就比第二層的花瓣又小一點，是三層里最小的一層。我們看到了成熟的向日葵和未成熟的向日葵的區別：成熟的向日葵的花瓣掉光了，成熟的向日葵因為老了所以不能跟著太陽轉了，而且成熟的向日葵還結了葵花籽吶;未成熟的向日葵，花瓣全盛開，還可以跟著太陽轉。最后當我們要離開時葵園時，太陽有一點點出來了，我看到一株向日葵真的朝著太陽的方向轉了，正對著我們的前方。真是太神奇了!原來它們彎曲的地方就是它們的脖子，它們是靠那個脖子轉動的。

　　向日葵真是太可愛了，下次我一定要帶上“傻瓜機”把向日葵拍下來，再把相片打印出來!

　　向日葵作文 篇6

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。友誼，是我心中最耀眼的一道光，永不滅熄。—題記

　　當我們擁有一位朋友，生命中就會有些許漣漪，些許色彩。當不幸降臨在他人頭上時，他們往往都能像智者一樣勸慰別人。而當同樣的不幸降臨自己身上時，我們往往很難開導自己，這時候便需要一位朋友或一位知己陪伴在身邊。

　　（一）友誼它其實很單純。

　　瞇著眼睛想些往事，總感覺那是很愜意的事情。我認識她八年了，時間的路途很漫長，我們都各自擁有了一份真摯的友誼。她住在我家隔壁，她總是對我很好，每次有好吃的或好玩的都捧著跑過來和我一起分享。上了小學，她和我同一班，她說：“我們在一個班耶！”她抱住了我，我笑著點點頭，“嗯。”我并不是敷衍她，其實我心中存有一份說不出的喜悅。幼時的我們總是那么天真，可如今我們長大了，心性也隨著年齡的增長變成熟了。

　　（二）向日葵永不凋零，如同我們真摯的友誼。

　　我們都各自進了初中，我和她卻不在同一學校，心中難免有些失落。我陪她一起去搭車，我們站在車站里，她突然轉過頭對我說：“向日葵永不凋零，如同我們真摯的友誼。”她看著我沉默不語的樣子，拍了拍我肩膀，抿了抿嘴，意重心長得說：“分久必合，合久必分。在分開的這段時間里，你要過得好好的，千萬不要忘記我這個老朋友哦！”“傻瓜，我怎么會忘記你呢？”我們都笑了，其實我們的眼眶已圍聚滿了淚水。車來了。她慢慢地走上車，“向日葵永不凋零，如同我們真摯的友誼。”我已無言以對，來不及再說什么。看著車的`背影漸去漸遠，我的眼淚滑過臉頰終于流了下來。

　　（三）堅強，執著。

　　上了好學校，必然要抓緊時間好好學習。這不，期考又來臨了。我跟她的聯系也少了。我已習慣這里的一切，但我還沒習慣沒有她的訴說，沒有她的安慰。我便學會了堅強，學會了執著。“向日葵永不凋零，如同我們真摯的友誼。”這句話便成為我堅強的后盾。這不，我又想起了這句話，我已淚流滿面。

　　相聚的時光也許只有萬分之一，但是在彼此心中都保留了一份惦念。

　　命有否泰變化，年有四季更替。友誼，是我們青春最珍貴的一份愛，無處不在。—后記

　　向日葵作文 篇7

　　葵乎，葵乎，胡向日？

　　葵曰：“陽也。”

　　暖也。

　　那是一個美麗的夏天，陽光如雨露般暖暖地灑在這片葵花地中。葵花愛著陽光的溫暖，吸收著土壤的養分，宛若一個不懂事的孩子，低著頭盡情的享受著。

　　從高高的山頭望去，那片葵花地靜靜的安立在那兒，卻又閃爍著一片金黃，稀稀疏疏，黃中夾雜著零星的墨綠色枝葉。

　　夜幕降臨，萬物沉靜時，她們在低語；“我們為何是葵花？”

　　葵花似乎是寂寞的，在等待那似舊未舊的故人，仿佛冥冥中注定了一般。

　　那天清晨，一個年輕的媽媽抱著一個剛出生不久的嬰兒來葵花田散步。他們一邊欣賞著葵花的顏色，一邊俯身微視一下懷抱的嬰兒。母親抱著自己的孩子漫無目的的走過，對懷中睡著的嬰兒說；“以后你的名字就凡`高吧！”

　　走出葵花地，嬰兒的眼睛突然睜開了。靈動的`藍色雙眸，白皙的嬰兒皮膚，鮮紅的嘴唇………他望著他的母親，更好奇的望著太陽。

　　仿佛他向往陽光，向往溫暖。

　　葵花盛開，夏天來臨；葵花凋謝，夏天過去。年復一年，花季循環往復，不知疲倦，不知終結。

　　十年后，在那片葵花地中，佇立著一個身著白襯衣的干凈少年。一雙墨綠色帆布鞋上，散布著幾片葵花花瓣，嫩黃，甚至金黃。少年拿著畫筆蘸取特意調制的金黃色顏料，在油畫紙上反復實踐著。他畫了七年了，整整七年了，但始終畫不出自己所想要見到的那種葵花，一種可以使自己陶醉靈魂的葵花。

　　他迷茫過。掙扎過，但絲毫不減他的認真，對靈魂的追求，使他在漆黑的深夜中拿著畫筆尋找那被大片顏色渲染出溫暖的葵花。

　　他不斷嘗試著，

　　失敗著，

　　又嘗試著——

　　微風似舊念舊地吹過，凡`高的頭發被輕盈的掠動。

　　孤單的天空，寂寞的飛鳥。

　　路轉彎了，天空變藍了，溫度不斷頑皮的爬升，唯一不變的，是那片葵花地，以及那個少年，和他手中不變的畫筆。

　　葵花在輕聲低語，凡`高在思索。

　　終于，他想到了，他將畫筆拿起，想象著太陽的模樣，淡染出了太陽的輪廓，又用金黃色將葵花的花瓣覆蓋在上面。

　　一筆，兩筆，三筆……

　　太陽升起來了，葵花第一次與往日不同，她們伸挺了腰，慢慢的抬起了頭，朝著那陽光到來的地方。

　　微笑，綻放。

　　在那位少年的筆下，她們抬起了頭。

　　她們叫向日葵。

　　向日，向暖。

　　葵乎，葵乎，胡向日？

　　葵曰：“陽也。”

　　暖也。

　　向日葵作文 篇8

　　星期日，我們小龍人小隊組織了活動——賞向日葵。可惜天公不作美，下起了雨，經過了許多波折，我們終于順利到達向日葵養殖基地。

　　剛一下車，我們就看見了成片的向日葵，千姿百態：有的抬著頭，好像在仰望浩瀚的天穹；有的微微的'低下了頭，好似一位含情脈脈的少女在和朋友說悄悄話；有的非常害羞，幾乎把頭伸進了地里。同學們迫不及待的鉆到了花叢里，聞著淡淡的花香，仿佛置身于向日葵的海洋。接下來，接下來就是愉快的拍照時間啦，在這個向日葵的世界里同學們拿著相機幫媽媽們拍著照。

　　到了最有趣的賞花時間了！同學鉆進了花叢里，各自找了一朵花，仔細觀察起來 。現在的向日葵還沒有結瓜子，縱橫交錯的紋路里只有一些小芽。“呀！”韓鍇杰同學尖叫一聲，原來一株向日葵原件結出了白瓜子，我嘗了幾顆，有點甜，還不錯。之后，雨下大了，大家趕忙撐起傘，跳上了車，準備出發去下一個地點。

　　啊！向日葵，我愛你，更愛你那積極向上，一心向陽，為追求目標而堅持不懈的精神。

　　向日葵作文 篇9

　　向日葵的種子是一粒不起眼的瓜子。

　　春天，我把瓜子埋進豐富的土壤里，漸漸的、漸漸的，隨著陽光的照耀和雨露的沐浴，它吐絲了，接著它長出了小苗。日復一日，它那淺綠色的桿越長越高，越長越粗，桿旁邊還長著綠葉就像一把把芭蕉扇。桿的頂端也長了一個大花盆，簡直成了一個亭亭玉立的大姑娘。

　　向日葵向一個懂事的小學生，早上它會迎著陽光說：“太陽公公，你早!”傍晚它會向太陽公公說：“晚安!”

　　向日葵給我的生活帶來了無限的.歡樂。有時，我會輕輕地擺動它的桿子和它握手，有時我會踮起腳尖和它比高低，不過最有趣的要數我和它比做“木頭人”了。我說：“小蜜蜂，飛呀飛……不會講話不會動，動動就是木頭人。”說完我就像一個木偶似的站著不動了。可它呢，好像沒聽懂我的話似的，仍然會隨風搖擺，隨陽光點頭。那時，我就會興奮地跳起來，大聲說：“你動了，你輸了!”

　　秋天到了，到處都是一片豐收的景象。向日葵也長出了許多飽滿的小寶寶——瓜子，它們你推我擠，爭先恐后地向主人報告著它們的新生命，花瓣會逐漸地掉落，向日葵也會無力地垂下腦袋，終止它的生命。

　　向日葵，我愛你.但我更愛你那無私奉獻的精神。

　　向日葵作文 篇10

　　我，與‘袁宵’同姓，與‘湯媛’同名。一張圓圓的臉，像一棵飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”，好象碧波潭水一樣明亮。我特別瘦，渾身上下全是骨頭，所以人送雅號——“李悟空”。

　　我很淘氣。平時下課，我就改唐詩玩，把“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”改成了“鋤禾日當頭，地里站頭牛。誰知盤中餐，粒粒皆發愁”。

　　我不光愛改唐詩，還改課文。像“地球上的光明和溫暖都是太陽送來的……”改成了“地球上的.光明和溫暖都是‘李陽’送來的……”

　　別光說我淘氣，我的數學成績年年名列前茅，語文成績也不錯。有一回，一位同學向我咨詢：“你學習有什么秘訣，告訴我好嗎？”我笑著告訴他：“秘訣嘛，沒有！不過，只要你堅持每天勤學苦練，不出三個月就能大大的進步。可是，如果你每天什么也不學，就算吃‘靈丹妙藥’，用‘專用秘方’也沒用！”他聽著低下了頭。我接著說：“學習必須用心領悟，用腦思考。你僅僅用耳朵聽，用眼睛看是不夠的。上課老師講的細節，強調的重點都要仔細琢磨，一一弄懂，這樣學習才會有進步。”那個同學若有所思地點了點頭。一個月后，他的成績果然提高了一大截。

　　我就是這樣一個淘氣平凡的孩子。記住我與‘袁宵’同姓，與‘湯媛’同名。歡迎大家和我交朋友。

　　向日葵作文 篇11

　　在我奶奶家的小院里，有一株向日葵。

　　那株向日葵種在那里，顯得特別高大，有一米二十多高，稱得上是“鶴立雞群”。每個人走近我家，都會不由得贊嘆一句：“啊!這株向日葵真高大。”

　　夏日時，向日葵那舒展的葉子像一把把芭蕉扇。一陣微風吹來，它就像一位小姑娘在頻頻點頭。又像在風中跳起了優美的舞蹈，享受著陽光給大地的溫暖。近處看，向日葵的頭頂上長出了一個個花骨朵，一個綠綠的，小小的花盤，可愛極了!

　　向日葵還有一個大家都知道的別稱，叫做太陽花。而太陽花這個名字也是因為它能向著太陽轉才得來的。可是，它到底是怎么轉的呢?這個問題一直圍繞著我，直到今年的暑假才解開這個謎題。

　　這一天，我等太陽出來，向日葵正對著太陽。我拿了一支記號筆，對準向日葵，在地上做了一個記號，然后走開了。等下午來看，向日葵果然離開了記號，可是，我卻沒看見。

　　所以第二天，我又在地上做了一個記號，然后不離開，坐在一個離向日葵近的地方，抬起頭，仔細地看著，耐心地等著。盡管天氣很熱，熱得知了在樹上叫著。終于，功夫不負有心人，向日葵動了一下，我趕緊叫來旁邊的爸爸，爸爸對我說：“向日葵對著太陽轉是因為它需要充足的.陽光，就好比一棵樹，陽光照射到的一面長得茂盛，照不到的一面呢，就比較稀疏。”

　　通過這次觀察，我終于知道了向日葵為什么向太陽轉的原因了。

　　向日葵作文 篇12

　　這段時間，究竟是怎么了？著魔了一樣，瘋狂的逃避一切，不敢面對。只會癡望著門前紛紛落下的片片枯葉。擋不住淚水的沖刷，留下滿面淚痕。內心深處，怎敢面對這一切？

　　你離去了那一片向日葵花田的事實，讓我墜入了無盡的深淵之中。我越想逃避這一切，才發現自己根本就逃不出”痛苦”。只沉淪于痛苦之中的我，拼命想鼓起勇氣面對你離開的事實，但我懦弱，我害怕，我不敢面對這一切。

　　行走在那一片向日葵花田中，早已物是人非。陽光還是那么明媚，暖暖的`。那一朵朵生長在陽光下的向日葵，是你留給我最后的”回憶”。還記得，當初你與我在陽光下，在這一片向日葵花田中，我們一起嬉笑打鬧，一起發泄我們不開心的情緒，一起”分享”對方的小秘密，一起……說好的天長地久的友誼呢？只可惜物是人非，我們再也不能一起玩，一起哭，一起笑了。

　　我記得，你喜歡躺在向日葵花田，愛看著向日葵跟著太陽走，向日葵是你最喜歡的花兒了。你曾說過，向日葵有陽光的味道。那時，我還不明白向日葵身上陽光的味道是怎樣的。你有一個夢，如果有下輩子，你會選擇做一棵活在陽光下的向日葵。因為你覺得，向日葵在陽光下生長，只向往著太陽，帶著陽光的味道。如果下輩子真是這樣，我也要變成一棵陽光下的向日葵，一直同你在一起。

　　我躺在向日葵花田中，想起了你，那往日的情景便不停的在我腦海中播放。我好想你，你到底在哪？我最好最好的朋友。這遍地的向日葵，有沒有一朵是你呢？我拼命拼命地找你，可是我怎么也找不到你。想起每次我哭的時候，你都會在我身邊安慰我，要我像向日葵一樣，每天都那么陽光，開開心心的，帶著陽光的味道。為什么這次我哭得那么傷心，你都不出現，不來安慰我？

　　陽光照著向日葵，淚水模糊了我的眼睛。失去了你，我才懂得陽光的味道。那便是向往著太陽，不畏懼一切，勇敢。那棵陽光下的向日葵，依舊帶著陽光的味道。我的”生命”中曾出現你，帶著陽光，讓我快樂。感謝你，感謝陽光下的向日葵。我會成為“陽光下的向日葵”每一天都開開心心的，這是我對你的承諾。

　　向日葵作文 篇13

　　多少歲月匆匆流逝，花開花落，燕去燕來，還有多少是使你從心底深處覺得是美好的東西？還有多少美好是在你歷經苦難折磨后，仍是綻放光耀的模樣？還有多少歲月它會陪你一同走過？

　　在盛夏的回憶里，有一片美麗的金黃色，它們永遠追逐著陽光，永遠笑著溫暖心房。幾天前，我翻閱一本畫集，里面一片燦爛的花海仿佛攜著陽光的溫暖，跨越那張紙輕輕地擁抱了我，使我回憶起初次遇見那片向日葵時的場景。光禿禿的土坡，還有一棵散發著胡椒味的老樹，樹下一塊搓衣板，好不寂寥。但再向一邊望去的那片花海，一下就沖散了這孤寂。清晨的迷霧給粗壯的花莖上了一層露珠，表弟偷偷采了一朵來，正當我著急看不見他人影時，脖間冰涼驚動了我。我向后一步躲開竟是淘氣的表弟用那露珠灑了我一脖子。我又生氣又好笑，在花田中與他嬉鬧追逐了許久。

　　白日里向日葵就追隨著烈日轉動著，我坐在小板凳上看著。突然一只紙飛機扎在了我的腦門上，又是表弟的壞主意！抬頭望去，表弟拿著幾個紙飛機，打算再給我來一記“正中腦瓜”，我“蹬蹬”跑上屋頂。一只紙飛機向著日光越飛越遠，沐浴著光芒的樣子，倒是吸引人。“我就是叫你上來玩嘛，不要生氣啦！”表弟又一只紙飛機向著東邊飛去，我看著那片向日葵，竟好似目送著披著陽光的紙飛機一般，綻放笑容，甚是美麗。它們究竟看了多少鳥兒從這頭飛到那頭？我有些好奇。像這樣立在芳香中，看一天又一天日升日落，也是自在，我若是做一朵向日葵就好了，心中突然如是想。

　　收回思緒，我再看這幅畫，畫中一個戴草帽，白裙飄逸的女孩拿著一朵比她更高的`向日葵向著陽光在笑。這畫的作者定是愛極了向日葵的美麗吧，不然這笑意我怎覺得這般美好。至于我的那片向日葵，我勾勾嘴角，那里不再有那一片金黃了，被推平成了個工場，但塵封在心底的回憶再次涌現時，我才發覺它的美即使再也看不見，也能使我再一次沉醉。一聲一聲是時光的腳步，一寸一寸刻下的美好的模樣。不論今后時光如何流轉，我愿意相信那片向日葵會伴我一生，在我痛苦之時也有一個撫慰。被埋在時間深處的它，再次被尋出時，定是醇香四溢啊。

　　向日葵作文 篇14

　　我喜歡向日葵——向太陽而開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色里充滿陽光的味道。在我老家就有一塊種滿向日葵的土地，我每次回去都會去看一看，看它花開花落。

　　今年，我又一次去看向日葵了。那看起來就像一片很大的花海。它們都托著花盤，朝著太陽，陽光灑在它們身上，把原本金燦燦的花瓣照得更加璀璨。

　　如果說太陽的美好在于無私奉獻，那么向日葵的美好就在于它的樂觀向上，它的熱情奔放，它的執著追求。它總是向著太陽，向著希望，向著光明。

　　向日葵，它們挺立在中央，筆直筆直的，生機勃勃的。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者手下，接受無微不至的照顧才能生長。

　　早晨，向日葵張開笑臉，第一個迎接太陽；中午，向日葵總是揚起它金色的臉龐來仰視著太陽；晚上，向日葵又戀戀不舍地和太陽告別。

　　它不像牡丹那樣的高貴，不像玫瑰那么的妖媚，不像百合那么的純潔，但是，它有它的特別之處。只要有太陽的'地方，它的臉永遠是朝著太陽的方向，不管風吹雨打，只要有太陽，它就立刻昂起頭，挺起胸。

　　是的，我要做一株向日葵，我要像它一樣樂觀向上，即使有再大的困難也阻止不了我。于是，那輪亙古不息的太陽就會深深地印在我的心中，我那似太陽的花盤揚起了自信的微笑。

　　那一刻，我變成了太陽。