官兵捉賊作文[優選]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的官兵捉賊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　官兵捉賊作文 篇1

　　今天，我們在小桔燈作文班里玩了一個有趣的游戲——“官兵捉賊”。

　　精彩一刻

　　第一局正在緊張地進行著，我抽到了“捉”，心兒一下子“呼呼”的猛跳起來，心想：到底哪個是“賊”呢？再看看他們幾個，王若軒神情平淡，陳安寧笑瞇瞇的，只有孔亞偉神情嚴肅，好像非常緊張。我心中好像一下子有了底，試探地問孔亞偉：“你是賊嗎？”而她卻笑瞇瞇地說：“我不是官，也不是捉。”她的這一回答令我陷入了深思，那到底誰是“賊”呢？我把手指向了王若軒，大喝一聲：“你就是賊！”王若軒都快笑趴了：“哈哈，錯。”孔亞偉自告奮勇地說：“我是賊，沒想到吧？”我沮喪而氣憤地說：“下一局！”

　　緊張一線

　　這一局，我竟然抽到了“賊”！王若軒是“捉”。她鎮定地看著我們三個，我的.心都快蹦到嗓子眼兒里去了。我“笑瞇瞇”地說：“我不是捉。”王若軒說：“廢話！那還用說嗎？扁她！”于是，我的頭上便被砸出了“無數”個包。最后，王若軒還是指著陳安寧說：“你是賊！”我一時高興，得意地跟王若軒公布正確答案，沒料到，我沒坐好，“撲通”一聲摔倒在地上，周圍哄堂大笑……

　　這次游戲就在我們的歡聲笑語中結束了。

　　官兵捉賊作文 篇2

　　“快！去捉賊！”什么賊！哈哈哈，你要被我給騙了，這只是一場游戲罷了。今天的作文課上，我們玩了“官兵捉賊”的游戲。聽完老師講的規則后，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　終于到了我們這一組，我心里默默地想：我可千萬不要抽到賊。可是，我迅速地搶到一張紙條，翻了開來。不好，我是賊！我一定要淡定，用優秀的演技成功地迷糊“捉”。沒辦法，只好殊死一搏了。于是我對“捉”——賀昱翔先跳了一下，然后用手指著自己說：“我就是賊！”接著劉博宇用夸張的演技又蹦又跳，邊跳邊說：“我是賊，我就是賊。”再看王天佑，他先對賀昱翔使了個眼，似乎那個眼神中有著什么天機不可泄露的秘密。這時，下面的同學也你一言，我一語地討論起來了。有的.說：“賊肯定是劉博宇，他表演得太假了！”有的說：“賊，肯定是王天佑，他現在假裝非常淡定，其實心里很緊張。”而賀昱翔則被搞得暈頭轉向的。哈，看來沒有人懷疑我，這局我贏定了！

　　最后，賀昱翔終于確定了，他緩慢而又堅定地說：“我覺得應該是劉博宇，因為他表演得手舞足蹈，鎮定自如，這人太興奮了，一看就感覺是演出來的，太不自然，所以我覺得他是賊。”最后，劉博宇緩緩打開紙條，他是“官”！我再也忍不住了，大叫一聲：“我就是‘賊’！”哈哈哈，現在賀昱翔要受罰了。

　　游戲繼續進行著，一點一點地進入高潮……

　　官兵捉賊作文 篇3

　　“我不是賊”，“我是官的朋友”！今天上作文課，老師給我們玩了一個游戲，名字叫“官兵捉賊”。

　　你想知道“官兵捉賊”的游戲規則嗎？還等設么，你跟著我這個機靈的“小神探”學習捉賊的秘訣：四人一組，每人抽一張卡，抽到“捉”的先亮身份，判斷“官”、“兵”、“賊”中誰是“賊”，如果你捉錯的話，只能乖乖地接受懲罰了。

　　游戲開始了，老師請了周潤翔、潘雨峰、李雨欣還有我四人上臺抽簽。我選了一張，打開一看，長吁了一口氣，還好是兵，再看其他人，潘雨峰笑嘻嘻的、周潤翔，一看就是賊頭賊腦的'，很可疑，李雨欣，面無表情，讓人琢磨不透。

　　“賊”亮相了，我們三個人開始表白：李雨欣說，“我不是賊”。周潤翔說：“我是官的朋友”，我既不是“賊”也不是“兵”。

　　“陪審團”（由同學們擔任）發言了，一個男同學說：“我覺得是最右邊的女同學”，我故意做了小動作，心里得意極了，一個女同學說：“我覺得三個人都是，尤其是那個賊頭賊腦的最可疑”。這時，“捉”開始判案了，把箭頭指向了我。我不動聲色，看其他人怎么說。

　　答案出來了，“賊”就光榮地落到了周潤翔的頭上。他高興地站了出來，因為要懲罰的不是他，而是我們可憐的“捉”潘雨峰！可伶呀！

　　哈哈，“小神探”也有失策的時候啊！

　　官兵捉賊作文 篇4

　　從小到大，我玩過很多游戲，比如：捉迷藏、丟手絹、過家家、老鷹抓小雞……但是這些游戲我都玩膩了。不過今天老師在課間給我們玩的“官兵捉賊”，卻讓我覺得很有意思。

　　老師先選了四個人上臺，他們是我、黃炫、范寧浩和文澤宇，老師給我們每人發了一張紙條，里面一個字，分別是“官”、“兵”、“捉”、“賊”。我拿到紙條，小心翼翼地打開看，還好，是“兵”。這時我想到一個壞主意，自己假裝很緊張的樣子，讓大家以為我是“賊”。我看著紙條唉聲嘆氣，然后裝作很緊張的樣子，左看右看的。這時大家都以為我是“賊”了。拿到“捉”負責捉賊的黃炫指著我，說我是賊。我亮出身份表明我是“兵”，不是“賊”。真正的`“賊”原來是范寧浩。大家都說我太狡猾了。這時輪到“官”大人文澤宇來對黃炫進行處罰，文澤宇罰黃炫原地轉十圈。黃炫只好認命，原地轉了十圈，他都快轉暈了。我笑嘻嘻地看著他，為自己的表演喝彩。

　　這樣的游戲，還可以再來一次。

　　官兵捉賊作文 篇5

　　哈哈哈，你是賊！別跑……從我們班樓下的空地上，傳來一陣陣歡笑聲。我們正興高采烈玩著一個叫“官兵捉賊”的游戲。

　　游戲規則是：抽簽決定個人的身份，一共有一個“官”、四個“兵”、一個“捉”、兩個“賊”。“官”發號施令，“兵”擒“賊”，“捉”找出“賊”，“賊”則躲在人群中，不被發現。每局限時五分鐘。

　　最有趣是第一局。我心中真是十五個吊桶七上八下。我抽出一張紙條；差點當場暈了，竟是賊！我渾身上下不舒服，心神不定，好像自己就是真的賊。隨后，我立刻鎮定下來，像一個熟練的老賊，部署了精密的計劃：拖延時間。我故意擺出一副不緊不慢的`樣子，悠閑地踏著方步，不時跟別聊天。那個可憐的“捉”看我這樣子，端詳了我半晌，消除了對我的疑慮，去找別人。我心中暗笑，繼續演戲。“抓到你啦”！一個惶恐不安的笨賊被捉住了，我一驚，但趕緊改頭換面，將惶恐的表情輕輕掩飾過去，繼續演戲。我看了看表，還剩一分鐘，我就要成功了！這時，當“捉”的同學急了，面紅耳赤，一會查這，一會查那，急得干跺腳。突然，他叫住我，我急了，沒法，只好攤出身份：“賊”。被“抓”去表演節目。我想了想，背了李白的《望天門山》，博得大家齊聲喝彩。

　　啊！玩“官兵捉賊”真有趣，爽朗的笑聲在教室中回蕩。

　　官兵捉賊作文 篇6

　　“你肯定是賊！”“什么呀，他才是賊！”聽到這此起彼伏的爭論聲，千萬別以為闖進了賊窩。現在開始倒帶——官兵捉賊。

　　第一輪由“男子軍”拉開帷幕。鄭同學首先來了個精彩的亮相，“砰”的一聲重重摔在地上，是在跪求上帝給他“官”嗎？大家抓好鬮，鄭同學不停地狂笑，本來就小的眼睛笑起來成了一條縫，雙手甩來甩去，身子轉來轉去，一會兒又對著天花板磕頭，嘴張的和臉盆一樣大，岳同學無奈地搖了搖頭，抿了抿嘴，一副生無可戀的.樣子，痛不欲生——原來他是“捉”！相反，王同學和李同學則堅守“沉默是金”的原則，面不改色。岳同學摸了摸下巴，一副名偵探柯南的樣子，別有深意地問：“誰是賊？”臺上的“演員”都默不作聲地搖了搖頭，除了鄭同學，他在無止盡地狂笑，這時，臺下的我大叫一聲：“我是賊！”哈哈哈，岳同學經過深思熟慮后，真相只有一個：“王同學！”王同學狡黠一笑：“我是兵！”得罪了“兵”后，岳同學雙手抱頭，等著受罪。慷慨大方的“官”將決定權交給了“兵”，岳同學轉完了20圈后，哭暈在地！對于第二輪的“娘子軍”之戰，我只想說：“女人何苦為難女人！”

　　哈哈！“人生自古常有賊，課堂捉賊樂無窮。”

　　官兵捉賊作文 篇7

　　下課時，我們湊好四個人玩個叫官兵捉賊的游戲。每一組發四張卡片，上面分別寫了官、兵、捉、賊。抽到官的人可以懲罰捉到的“賊”，也可以懲罰沒有抓到賊的人。兵就按照官的意思監督被懲罰的`人。抽到捉的就出來猜哪個人是賊。賊就要想辦法不讓捉的人抓住。

　　游戲開始了，我們四個人到院子里抽好卡片進行官兵捉賊。第一次我抽到了兵，我心想這次我不用受罰，還可以玩被懲罰的人。結果出來了賊是方興宇，但陳銘煒沒有抓到，他自己受罰了。張睿這個當官的讓他做俯臥掌十個。又是一局，我們從陳名煒的手里抽了卡片，我又是兵，張睿來捉，張睿指了方興宇，認定他就是賊，結果猜錯了，方興宇居然是官，陳銘煒叫方興宇讓張睿做20個仰臥起坐。陳銘煒在張睿躺下去時趴在他的身上，我和方興宇看到了也學他的趴在了張睿的身上，他就垂死掙扎。在這個游戲里我只被懲罰過一次真是幸運。

　　這個官兵捉賊的游戲真好玩，上學時我要和同學一起玩。

　　官兵捉賊作文 篇8

　　今天，我在小蜜蜂作文樂園玩了一個游戲，很有趣的游戲，那就是官兵捉賊。

　　游戲規則是：拿四張紙來，分別寫上官、兵、捉、賊四個字，四個人一組，四個人輪流抽取紙，抽到“捉”字的.人要把其余三個人中的“賊”找出來，只有一次機會，沒找到就被抽中“官”字的人懲罰，由“官”是懲罰“捉”跑二圈，還是做俯臥撐或仰臥起坐，抽到兵字的人不用做什么。

　　游戲開始了，我和郭普特、羅小天，還有鐘鳴湘一組，郭普特把紙放到后面，讓我們來抽，我就從郭普特那抽了一張，我看了看，是一個“官”字，我心想：“這下子我可以懲罰人了。”抽完之后，鐘鳴湘說他是捉，于是，他開始找賊了，他走到我面前，用懷疑的眼神盯著我，我說：“看著我干嗎，有本事就捉我呀。”說完，他又走到郭普特面前，接著又到羅小天面前，最后，他肯定地說：“李昱澤是賊”。

　　結果我把紙給他看，是官字，他非常失望，這下我要好好懲罰他，他竟然說我是賊，其實賊是郭普特。我讓他做10個仰臥起坐，做完后我們又開始第二輪……

　　官兵捉賊作文 篇9

　　今天，我們做了一個游戲，名叫：官兵捉賊。

　　所謂官，當然就是縣太爺了；捉嘛，指的就是捕快；而賊，就是小偷。開始做這游戲了，老師先講了游戲規則：每個四人小組都會發下四張紙，分別寫著，官、兵、捉，還有賊，然后通過抓鬮的萬式，來決定各自是什么身份，抓到“捉”的同學，要先亮出自己的身份，其他的同學要通過自己的面部表情和語言來迷惑“捉”的同學，捉到“捉”的同學就要判斷出誰才是真正的“賊”。然后給每個四人小組都發下四張折著的小紙片。我們組的組長先把四張小紙片放在桌上，用手蓋住，當組長把手放開的時候，我懷著忐忑的`心情趕緊抓了一張小紙片，我可真是希望抓到“兵”。我小心翼翼的打開小紙片，我是捉，我想：其實捉也挺好的雖然捉錯了會受到懲罰。于是，我便得意洋洋地對其他三個同學說：“我是捉哦！那位是小賊,快從實招來！”另外三個同學哈哈大笑，于是，我的目標便轉到了柯志浩身上，可又仔細看了看，覺得他也許不是賊，忽然，我看到了楊祎群，嗯……我沉思了一下，覺得楊祎群也許是“賊”。于是，我指著楊祎群說：“你，就是‘賊’！”誰知，楊祎群趾高氣揚地說：“哈哈，我可是官!”這時，柯志浩哈哈大笑，說：“哈哈，我才是賊！”什么，早就知道不把目標轉移的，我暗暗想到。哎，我真慘，沒辦法，誰叫我以下犯上呢，哎……

　　官兵捉賊的游戲好好玩，我以后還要跟我的小伙伴一起玩，嘻嘻。

　　官兵捉賊作文 篇10

　　今天下午，我們在作文班里，老師帶我們玩“官兵捉賊”的游戲。

　　只見老師從口袋里拿出了一些卡紙說：“這些卡紙上面寫著“官兵捉賊”四個大字，每人挑選一張，然后只能自己看上面的字；抽到“捉”字的人，首先亮出自己的'紙條，然后通過表情、問答等方式找出誰是賊；如果找對了，則“賊”將被懲罰，懲罰的題目由管出，由兵執行，如果找錯了，則相應的懲罰將對“捉”實施。”

　　還沒等老師說完，同學們已經按耐不住了，在第一局時，我抽到了“賊”字，這是抽到“捉”字的那位同學一直“碰壁”，都找不到我，因為我偽裝得太好了，很快，旁邊的同學看到他一直接受懲罰，忍不住笑了，那位同學一轉身把手指向他并大聲說：“你就是那個‘賊’吧。”好不容易“捉”到了一個，教室里同學們哄堂大笑了起來。但我還是隱藏著很深。沒“捉”到我。所以我贏了這場比賽。

　　這真是一個有趣的游戲，也是一節有趣的作文課！

　　官兵捉賊作文 篇11

　　今天，老師又讓我們玩一個有趣的游戲，叫”官兵捉賊”，你玩兒沒玩兒過這個游戲呢？如果沒玩過，那就和我們一起去看看吧。

　　這個游戲的規則是這樣的：每四個人是一組，寫四張小紙條兒，紙條寫上官兵捉賊，四個人隨機抽出其中的一張紙，抽到“捉”字的那個人先要亮明身份，然后辨認哪一個是”賊”，要是說對了，“官”就可以懲罰那個人，要是錯了，“捉”就要懲罰自己。

　　游戲開始了，我小心翼翼地抽出了一張紙條，我打開一看，上面寫的是“官”我的.心一下子就放松了，我剛看完。突然我聽到了”砰”的一聲，原來是剛剛在墻角偷偷看的張智涵一下子坐在了地上，大喊了起來：”我命怎么那么苦啊，我為什么是“賊”呀，結果是當“捉”的楊賀成一下就選了他，這時張智涵大笑了起來：”哈哈，你猜錯了，我是”兵”不是”賊”。所以楊賀成要接受我出的懲罰了，我給他出的懲罰是蹲起20個，這游戲真好玩呀。

　　游戲做完了，但是我們還回味剛剛這快樂的游戲，我真想重玩一次。

　　官兵捉賊作文 篇12

　　“賊！你藏的也太好了吧！”咦？這是從哪里傳來的聲音呢？哈哈，作文班在玩官兵捉賊呢？

　　老師讓大家先抽了一張牌，拿到牌后，只見鄭博趕緊跑到垃圾桶旁邊，一邊把手放在鼻子上，一邊興奮的打開紙牌，看見里面的東西后先是抖了一下，然后又像兔子一樣，一下跳回了座位上。我也打開了紙牌，看見自己是“兵”后，心中掛著的大石頭終于落地了。

　　游戲開始了，兩個“捉”都報出了身份。趙川翔一直盯著我看，我看見了，我心里就有一點害怕，生怕他會以為我是“賊”，于是便一個勁兒的咬著舌頭，腳不停地抖動著，還好有驚無險，他一下子就轉移了目標，看著身后的朱信豪。阮芯悅也看了看他，覺得他是“賊”，于是指著朱信豪，說：“你一定是‘賊’！”聽了阮芯悅的話，朱信豪就有一點兒坐不住了，他像一只發怒的河馬似的，一直踢著一次，還瞪著眼睛，嘴不停地動著，眉毛也皺著緊緊的。他倆見了就投了他，只見他笑嘻嘻的打開了桌上的'紙牌，一個“官”字露在大家的面前，我見了，頓時大吃一驚，心想：他可真能演啊……

　　第二輪游戲開始了，我打開紙一看，自己居然是“捉”，我開心極了，便仔細的觀察起來，只見趙川翔的雙手正揪著衣服的一角，坐在椅子上一副很緊張的面孔，看看這樣子，就像做賊一樣。于是，我便叫到：“趙川翔是‘賊’！”結果真的跟我想的一樣，一個“賊”就被我捉了出來，我開心的一蹦三尺高。

　　快樂的時間總是很短暫。于是，我們在歡聲笑語中結束了這場游戲。

　　官兵捉賊作文 篇13

　　今天下午，我和同學們玩了誰是臥底的游戲。

　　老師先發紙條，同學們都躲在角落里看，有的暗暗自喜，有的露出一副傷心的表情，有的什么表情也沒有，還有的好像跟他什么關系也沒有。我小心翼翼的`打開紙條，手不小心抖了兩下：“啊，我竟然是張龍。”我暗自高興。

　　老師大聲地說：“誰是張龍趙虎？”我驕傲的站了起來。老師又接著說：“找兇手！”我仔細地觀察了一下小A，他表情很開心，我想：“應該不是吧！”我轉過頭去，忽然看見小D正在看書，我想：“他應該不想引起我注意，才這樣吧？”我正要抓他時，后面的小A露出了詭計得逞的笑容。“是小A嗎？”我心里又想。我沉浸在迷惑之中，感覺誰都是賊，誰又都不是。突然老師說：“還有三秒。”我做出了決定——小A，就是他了！小A得意的笑了，還做了個鬼臉。我心里又慌張了起來，難道他不是賊？我打開他的紙條，驚訝的發現是頭目。我開心地叫了起來：“我對了！”

　　最后兩個賊和頭目都受到了嚴重的懲罰，一個做俯臥撐，一個“砍手臂”。頭目最慘：“砍手臂”、“砍腿”。

　　我又過了快樂的一天。