我的后桌作文大全10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的后桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的后桌作文1

　　寒假作業(yè)里，學(xué)校讓我們?cè)跁�香八閩的網(wǎng)站里免費(fèi)閱讀里面的書籍，看完后隨便選取一本書寫讀后感。我在網(wǎng)站里找了好久，看到了《我的同桌是上帝》這本書，這本書的名字引起了我的興趣，‘同桌是上帝’這個(gè)詞組使我腦海里浮起了許多疑惑：“同桌是上帝？為什么會(huì)說(shuō)同桌是上帝呢？這其中究竟會(huì)發(fā)生什么事情呢？”于是我在心里下了一個(gè)決心：一定要看完這本書，解答我的疑問(wèn)。就這樣，我開始了“讀書之旅”。

　　當(dāng)我看到這個(gè)故事的結(jié)尾時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出了一個(gè)疑惑：“既然已經(jīng)讀到了‘上帝’走了，故事也就意味著結(jié)束了，怎么會(huì)一本書還剩下好幾頁(yè)沒(méi)看完呢？

　　這個(gè)疑惑讓我思索了許久。同時(shí)讓我想到了辦法——目錄。我隨即翻開目錄，原來(lái)這本書是由十一個(gè)不相同的故事組合而成的一本書，書名便以第一個(gè)故事的名稱命名，引起讀者的興趣。這十一個(gè)故事各有特點(diǎn)，也都讓我明白了許多為人處世的大道理。真可謂是——小故事，大道理呀！

　　《我的同桌是上帝》《書中自有顏如玉》《紙仙》《魔畫》讓我明白了一個(gè)大道理：世界上沒(méi)有賣后悔藥，許多事情在做之前就要想到后果，正確的去做，而不是等到過(guò)去了，才在那里后悔不已。

　　《當(dāng)科學(xué)遇到魔法》讓我明白了：不管來(lái)自哪里的物種，只要對(duì)方真誠(chéng)，有心，都能成為要好的朋友，而不是表面上那種虛偽的朋友。

　　《我變成了恐龍》《夢(mèng)中小鏡》《守護(hù)天使》《抽屜里的香格里拉》讓我明白了：愛能夠成就奇跡，世界只要充滿了愛，就會(huì)有奇跡發(fā)生，然而，不一定是人的愛，可以使任何的愛，只要有愛，就會(huì)有奇跡。愛可以改變一個(gè)人，可以讓一個(gè)人做出不可思議的事情，如果沒(méi)了愛，世界就沒(méi)了意義

　　《人的故事》讓我明白了：生命的'意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，一個(gè)人索取再多的回報(bào)也沒(méi)意義，關(guān)鍵就是看他為人們付出了多少。

　　《心情空調(diào)》則我明白了：心情是靠自己控制的，當(dāng)然不光是心情，我還明白了，自己的一些東西都要靠自己來(lái)正確的調(diào)適，而不是依靠別人。

　　這本書讓我學(xué)到了很多，希望有更多的中小學(xué)生能看到這本書，希望這本書能幫助更多的人悟到一些為人處世的大道理，讓生活更有意義。

我的后桌作文2

　　被我封為搞笑大王的小石，梳著短頭發(fā)，當(dāng)然是個(gè)男生，戴著一副眼鏡，大大圓圓的眼睛總是全神貫注地盯著前方，眼睛比水晶葡萄還大，鼻梁高高的，額頭也同樣是高高的，仿佛刻滿了智慧，嘴巴紅得像熟透的櫻桃，薄薄的兩瓣。真不敢相信他那些搞笑的語(yǔ)言是出自他的.口。那便是我的后桌——小石。

　　有人對(duì)我的想法提出異議，他們說(shuō)我們班的小智最愛搞笑，搞笑大王的王冠應(yīng)該是他的。但從我的眼光看，我覺(jué)得“搞笑”對(duì)于小智并不適合，他只是淘氣而已。

　　當(dāng)小石剛調(diào)到我后桌時(shí)，他遭到了很多白眼。因?yàn)樗麚屝⌒�的筆袋和口袋。所以，我們一直覺(jué)得他很壞，欺負(fù)女生。而每次他都用搞笑的語(yǔ)言還擊我們。

　　叮鈴鈴,上課了，同學(xué)們都已坐好，但是小石還在說(shuō)話，后來(lái)他看別人不理他才默不作聲。那節(jié)是心健課，老師講課比礦泉水還平淡，我心里想：要是心健課像音樂(lè)課那樣如雪碧一樣符合我們的口味就好了。可能是因?yàn)樘珶o(wú)聊，小石突然打了一個(gè)響響的嗝！！！我和小玄都皺著眉不約而同地看他，他卻以為我們要夸獎(jiǎng)他，于是用那種比小丑還滑稽的調(diào)子得意說(shuō)了一句：“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。”邊說(shuō)還邊做了幾個(gè)夸張的手勢(shì)。“哦！My god!” 我把手放在額頭上長(zhǎng)吐一口氣，眼睛往上一翻，舌頭一伸，倒在椅子上。做了一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的休克姿態(tài)。

　　有一天下課，小玄管小丹（我們稱其為山丹丹）借了一個(gè)文具盒，是小狗形狀的，她把它摟在懷里說(shuō)：“狗狗該睡覺(jué)了耶。”這一幕恰巧被她的同桌——我的后桌小石看見，他一仰脖子，嘴張得能放下一整個(gè)雞蛋，然后像要吐什么東西似的，當(dāng)他注意到同學(xué)們的目光都被他吸引了過(guò)去時(shí)，他哽咽般地說(shuō)了一句：“哥在噴血！”說(shuō)完又低下頭，哈著腰，裝做吐血的樣子。就這樣我們被他的搞笑的和動(dòng)作弄得捂住肚子大笑起來(lái)。

　　這就是我給小石戴上搞笑大王王冠的理由，你看他還稱職吧？

我的后桌作文3

　　寒假里，我讀了一本名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人并不是完美的，誰(shuí)都不例外。

　　《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)、好做小動(dòng)作的男生。因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做了同桌，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)。因?yàn)椋�他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或者制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧，就連老師有時(shí)也不知道該如何對(duì)付這個(gè)“熊孩子”。

　　不過(guò)，即使楊自熱很調(diào)皮，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)，如：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，他有勇氣面對(duì)自己的處境。是啊，即使人身上有九十九個(gè)缺點(diǎn)，但也還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不是嗎?

　　《我的同桌是班長(zhǎng)》的作者伍美珍被稱為“陽(yáng)光姐姐",她的書中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來(lái)信，專門為我們量身定做，真實(shí)的反映出我們同學(xué)或家長(zhǎng)們之間存在的諸多問(wèn)題。因此，我對(duì)這本書愛不釋手。

　　其實(shí)，我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的，把學(xué)生劃為”好生“和”差生“，”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒(méi)有的良好優(yōu)點(diǎn)，既可貴又優(yōu)秀，可是卻少有人看到，似乎也包括他們自己。”差生“大多數(shù)都是男孩子，他們有時(shí)候會(huì)和老師對(duì)著干，上課開小差，不認(rèn)真完成作業(yè)，甚至不做等行為。有時(shí)還會(huì)搗蛋。但是這些對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō)是再正常不過(guò)的.。因?yàn)檫@是發(fā)自天性的。其實(shí)他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：助人為樂(lè)，關(guān)愛同學(xué)等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)并不難發(fā)現(xiàn)，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的心。

　　讀完這篇文章，我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是盡找別人的缺點(diǎn)，我們自己要做到取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓！

我的后桌作文4

　　瑟瑟秋風(fēng)吹走了炎炎夏日，我成為了一名中學(xué)生。穿上新的校服，對(duì)明天充滿了新的希望。

　　開學(xué)第一天，剛踏進(jìn)班級(jí)，我一眼便看到醒目的他，又黑又瘦又小，臉上卻溢滿了傲氣，好像整個(gè)世界都不放在眼里。不料，他竟成為了我的后桌。他好像自帶舞臺(tái)特效，即使沒(méi)有觀眾，也能自顧自拍著胸脯說(shuō)道：“你看我這手表，酷吧，里面可是含金的，要兩千元呢！”說(shuō)著露出與他那黑皮膚截然相反的大白牙，曬出霸氣的微笑，還拿著“閃閃發(fā)光”的大金表在你的眼前晃來(lái)晃去，一副居高臨下的樣子，從此他便有了個(gè)帥氣的稱號(hào)——“金表哥”。在我的心里他本應(yīng)是高高在上的人，可不想，我錯(cuò)了！

　　記得有一次，我問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，本以為他會(huì)昂起頭高傲地說(shuō)：“我怎會(huì)回答汝等凡人無(wú)知的問(wèn)題？”沒(méi)想到他竟然很熱心地回答我，沒(méi)有絲毫不耐煩，就連同我的同桌也被感染到，加入了我們的話題，展開激烈的討論。他時(shí)不時(shí)露出他那潔白的牙齒，可嘴里說(shuō)出來(lái)的不再是他很帥、家里房子有七百平米，本子是進(jìn)口的話語(yǔ)，而是對(duì)這個(gè)問(wèn)題發(fā)出了真切的表達(dá)。

　　事后我問(wèn)他：“你不是很自戀嗎？怎還會(huì)回答我等凡人的問(wèn)題？”他拍了拍桌子，帥氣地回道：“我是看在你和你同桌那么無(wú)助的`份上，才真心想幫助你們的，而且，幫助你們，我不是可以顯得更酷點(diǎn)嗎？”看著他那閃爍的眼睛，我總覺(jué)得自己誤會(huì)了他什么，頓時(shí)內(nèi)心油然涌起一股暖流。

　　以前，我總會(huì)覺(jué)得“自戀”的人是那種高高在上、自以為是的人，可自從認(rèn)識(shí)了這位“金表哥”，我發(fā)覺(jué)自戀的人不都是那樣的，他們都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)。我的后桌不在乎自己的外表，每天總以自己最陽(yáng)光帥氣的一面示人。幫助同學(xué)時(shí)，他熱情大方；遇到困難時(shí)，樂(lè)觀面對(duì)；面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，積極改正。也正是他這樣一個(gè)“自戀”的人，能把“自戀”這個(gè)詞詮釋到最完美的境界！

　　這就是我的“自戀”后桌！

我的后桌作文5

　　我的后桌是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛耍小聰明的人。

　　他是一名英語(yǔ)科代表，可他一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。每每同學(xué)要加“優(yōu)”的時(shí)候，他總是拖，拖到最后，還不都是到另一位科代表劉思盈那兒加上的嗎？還有，英語(yǔ)老師讓他發(fā)試卷的時(shí)候，他總是在溜號(hào)，每次都是我們大家提醒他，或者老師叫他：“全愛鵬，你尋思啥呢？”他只是嘿嘿一笑，才去發(fā)卷。這時(shí)候，班里總有人在下面竊竊私語(yǔ)道：“尋思啥？尋思娶媳婦呢唄！”

　　昨天下第二節(jié)晚自習(xí)，我有道難題向后桌求助。他看了一遍題，嘴里叨咕著：“用這個(gè)角加那個(gè)角等于180，再用360減那個(gè)角，再證全等不就出來(lái)了嗎？”我沒(méi)聽明白，讓他寫下來(lái)。他很聽話，寫完給我看，我還真有思路了。這時(shí)他得意地叨咕著：“嘿，我就是個(gè)天才！”我心里想：不就是一道題嘛，這也太自戀了吧！

　　不知什么時(shí)候，他看見了我桌箱里的'方便面，便對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng)，我都幫你做題了，你是不是應(yīng)該給我點(diǎn)報(bào)酬啊？”“屁，還給你報(bào)酬，給你兩個(gè)嘴巴子要不？”我沒(méi)好氣地說(shuō)。他還來(lái)勁了，說(shuō)：“我要嘴巴子，你打吧。”我氣不過(guò)，就照著做，給了他一個(gè)嘴巴子。我可沒(méi)敢使勁兒，也沒(méi)聽到聲音。這時(shí)他嘴里又開始叨咕著：“你個(gè)死組長(zhǎng)，這下你貪上事了，賠我精神損失費(fèi)。”我說(shuō)：“什么，精神損失費(fèi)，我也沒(méi)把你打殘，你要什么精神損失費(fèi)，沒(méi)有！”他不肯善罷干休，便到處宣揚(yáng)，說(shuō)他嘴歪了，說(shuō)話都說(shuō)不連利了，就在別人面前裝結(jié)巴，囔囔著讓我賠他精神損失費(fèi)。唉！沒(méi)招啊，這下他訛上我了。

　　他見我沒(méi)什么動(dòng)靜，就回來(lái)跟我說(shuō)：“精神損失費(fèi)可以不要，你賠給我一袋方便面就行了！”哎，在這等著我呢，天底下哪還有這么饞的人啊！

　　他腳下的地面衛(wèi)生從不自己弄，全靠別人來(lái)幫忙。你幫他拖干凈了他也不領(lǐng)情，還說(shuō)：“不用干活，腳下也干凈，我就是有福，你們氣得了嗎？”有時(shí)，常中旭幫他拖完地，他還說(shuō)：“看，這兒子多教敬爹呀！幫爹拖地呢。”我徹底被他弄無(wú)語(yǔ)了，哎，他的臉皮怎么就這么厚呢！

　　這就是我的后桌，一個(gè)又懶又愛耍小聰明的后桌。

我的后桌作文6

　　這本書的作者是楊鵬。里面講了許多的故事：我的同桌是上帝﹑夢(mèng)中小鏡、守護(hù)天使、我變成了恐龍、書中自有顏如玉、抽屜里的香格里拉、紙仙……讀了這本書讓我很快樂(lè)，愛不釋手。

　　我最喜歡《紙仙》這一篇。里面講了“我”的媽媽，用她的小剪刀：一會(huì)兒剪出了一個(gè)古代美女、一會(huì)兒剪出了一座城堡、一會(huì)兒又剪出了一個(gè)兵馬俑……非常神奇。最神奇的是，這些用剪刀剪出來(lái)的工藝品，成形后卻看不出是紙做的：有的有玉的光澤、有的有金屬的質(zhì)地、有的有布帛的柔軟……爸爸回到家，看到了擺在地上的一百多件手工藝品，驚訝的張著嘴，想合都合不攏。第二天，媽媽在小城最好的位置幫爸爸租了一個(gè)店。一開張店里的.生意并不好，賺的錢不夠付房租。媽媽就建議爸爸去電視臺(tái)打廣告。果然生意越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)情況也越來(lái)越好。半年后他們住進(jìn)了一幢三層小樓。又過(guò)了半年，他們的訂單多的都堆成了山，爸爸讓媽媽熬夜制作。爸爸的生意越做越大，許許多多海外來(lái)的華僑也成了爸爸的客戶。最后，“爸爸”成了億萬(wàn)富翁，背叛了媽媽。媽媽原來(lái)是天上的仙女，最后化作一縷煙走了。媽媽剪得所有的東西也都消失了……

　　“我”童年時(shí)的家庭雖然清貧但是溫馨幸福的，“爸爸”是心地善良的；“我”少年后的家庭是富有但卻沒(méi)有家的溫暖，“爸爸”是丑陋的。“爸爸”有錢后背叛了“媽媽”，有錢人永遠(yuǎn)都會(huì)花心的，這令“媽媽”說(shuō)住了自己的秘密，升天走了。

　　雖然只是一篇不太短的童話故事，但從中我讀出了人間的“美”與“丑”、“善”與“惡”、“貪婪”與“無(wú)恥”，更明白了人心的邪惡。我們應(yīng)該像“媽媽”一樣善良，不能像“爸爸”一樣貪得無(wú)厭，美好的生活要靠我們辛勤的雙手去創(chuàng)造，不能等著天上掉餡餅，更不能有了富有的生活后喜新厭舊。

我的后桌作文7

　　我的后桌堪稱“奇葩界的一對(duì)新星”，他就是馮陽(yáng)和付中凡。這對(duì)奇葩，真不叫人省心，上課玩，下課玩，誰(shuí)管他們，都不會(huì)聽，還反駁。

　　那天下午，馮陽(yáng)課間在座位上連說(shuō)帶笑，苑亞楠對(duì)馮陽(yáng)說(shuō)：“你有病嗎？”馮陽(yáng)笑嘻嘻地說(shuō)：“我有病，你有藥嗎？”苑亞楠一看馮陽(yáng)真還來(lái)勁了，就說(shuō)：“我有藥，你吃嗎？”“吃，你拿來(lái)！”馮陽(yáng)繼續(xù)不要臉。苑亞楠也不是好惹的，她從桌箱里拿出她的“百藥袋”，那里面鼓鼓囊囊地裝著一大堆日常用藥。只見苑亞楠從藥袋中取出一盒諾氟沙星膠囊，摳出一粒給了馮陽(yáng)。馮陽(yáng)一看來(lái)真的，連忙說(shuō)：“我不要，我不要一粒，來(lái)一盒。”就在馮陽(yáng)狡辯的同時(shí)，一道黑影奪走了苑亞楠手中的那粒藥。當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，后桌的另一位“奇葩”——付中凡，已經(jīng)把那粒藥吞了下去。看來(lái)馮陽(yáng)的病算是輕的，病得無(wú)可就藥的是他的同桌付中凡。付中凡邊笑邊問(wèn)：“這是啥藥啊？治啥病的？”看著付中凡的糗樣兒，我們都捂著肚子大笑起來(lái)。馮陽(yáng)說(shuō)：“伙計(jì)，是藥三分毒，別這么想不開，不知道啥藥，你就往嘴里送，你是找死，還是找打啊？”付中凡這時(shí)才略有所悟，看了看苑亞楠手中的藥盒說(shuō)：“姐，你再給我來(lái)一粒瀉藥吧！”苑亞楠連忙收好藥袋，說(shuō)了一個(gè)字：“滾！”

　　馮陽(yáng)最近不知道咋的了，經(jīng)常抱著他的.舍友劉偉和李涵“親”個(gè)沒(méi)完，看了真讓人惡心。劉偉怕馮陽(yáng)親他，見他走過(guò)來(lái)就推他，馮陽(yáng)死皮賴臉，一路糾纏把劉偉逼出教室。馮陽(yáng)放棄了劉偉，就沖向李涵，李涵沒(méi)有防備，竟讓馮陽(yáng)順利得“嘴”。這家伙，一親就是半個(gè)課間，等李涵逃回座位時(shí)，同桌張永奇說(shuō)：“涵哥，你的臉被親紫了！”教室一片哄笑，都把目光投向李涵的那張臉。哎，我也真是醉了。

　　我的后桌，真乃世間罕見之物，上下五千年中沒(méi)出來(lái)這一對(duì)，沒(méi)想到在二十一世紀(jì)讓我們遇到了。

我的后桌作文8

　　在看到這本書的時(shí)候，我就被吸引了。“我的王子同桌”，王子？現(xiàn)在不是21世紀(jì)嗎，哪來(lái)的王子？于是帶著好奇與疑問(wèn)，我?guī)Щ亓诉@本書。

　　書中的主角，是一個(gè)大膽、不拘小節(jié)，有些邋遢，又愛吃糖的可愛女生。一對(duì)金魚眼睛、草莓鼻頭、米老鼠牙齒組合起來(lái)就是小主角-----奇怪又可愛的原生態(tài)女生張貝殼。大大咧咧地她被推上了勞動(dòng)委員的位子，一心想做美人魚的她，搖身變成了灰姑娘。偶然的機(jī)會(huì)，她遇見了手機(jī)掉入陰溝的王子，并奇思妙想地要去幫王子把手機(jī)釣上來(lái)。就這樣，兩個(gè)人互相認(rèn)識(shí)了。張貝殼也慢慢了解了這個(gè)來(lái)自糍粑國(guó)的小王子立宛陶；而立宛陶也產(chǎn)生了要與這個(gè)古怪精靈的可愛女生做朋友的的念頭。于是他來(lái)到張貝殼的班級(jí)中，當(dāng)上了她的同桌，開始了短暫、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

　　起初，張貝殼為了不讓自己的“課桌王國(guó)”被占領(lǐng)，便想出用小鬼嚇唬小王子，可誰(shuí)知這位王子非但不害怕，還充分發(fā)揮自己的想象力，配合張貝殼一起演起了這場(chǎng)戲，讓張貝殼如意算盤落空。這位王子來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容很特別，花式打噴嚏、打飽嗝、吹口哨、從鼻孔噴水、跑鞋花式系法，還有美食品嘗。張貝殼這個(gè)愛幻想的女孩，便義不容辭地當(dāng)上了王子的老師，教他這些聽起來(lái)不可思議的事情。作為報(bào)答，立宛陶請(qǐng)張貝殼到家中吃飯。

　　王子家專用的骨色茶具、英國(guó)維多利亞時(shí)代的詩(shī)句、味道熟悉的皇冠型超大芒果布丁，都讓張貝殼新奇不已。當(dāng)班里的同學(xué)知道了王子的身份后，都想法設(shè)法討好他。而張貝殼為了讓王子只屬于她一人，便使用了非常手段，成為全班同學(xué)的公敵。可是王子依然沒(méi)有留住，最終還是要離開。走之前王子告訴張貝殼，大家都叫她灰姑娘，就是灰常灰常棒的小姑娘。

　　輕輕合上書，閉上眼睛，仿佛還沉浸在這個(gè)充滿幻想和愛的故事。我想，張貝殼一定很幸福，雖然她與王子身份差別很大，并且自己也并不突出，但這些卻絲毫沒(méi)有影響她與王子建立純真美好的友誼。也許，在灰姑娘遇到王子的.那一刻，就注定了灰姑娘的蛻變，到最后就變成理想中的自己，一個(gè)幸福滿足的公主。就如同張貝殼，擁有了這樣一份珍貴的友誼、一次如此奇妙的經(jīng)歷，她一定會(huì)在慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成真正的公主吧。就像書中所說(shuō)：“王子就是灰姑娘的飛碟，會(huì)鼓舞著她，去探索未知的、充滿奇跡的人生。”

我的后桌作文9

　　我敏捷地打開我的電腦，輸入“書香八閩”，打開《我的同桌是上帝》這本書，津津有味的地看了起來(lái)。我不一會(huì)就看完了。我陷入了深深地思考中……

　　它講了一個(gè)上帝，由于繁忙的工作就來(lái)到人間尋找自由的生活。他的天使同事規(guī)定：只要能在人間獲得同桌的友情，便可以生活一年。他的同桌是一位叫馮離離的女孩子。別看馮離離很漂亮，可是她有著一顆不知足的心，當(dāng)然有一點(diǎn)嫉妒心里。上帝化名為尚弟，萬(wàn)般地討好馮離離，希望她可以和自己成為好朋友。放學(xué)后尚第主動(dòng)來(lái)找馮離離想和她做朋友，還告訴馮離離他其實(shí)是上帝。他千方百計(jì)的'想和馮離離做朋友，可她還是沒(méi)答應(yīng)。最后上帝說(shuō)：“我必須要在6點(diǎn)之前和同桌做朋友，如果失敗了就要回到天上了。”她聽了連忙說(shuō)“我答應(yīng)你做你的朋友可以嗎？”尚第搖了搖頭說(shuō)“太晚了，來(lái)不及了，再見。”說(shuō)著尚第快步在水面上奔跑了幾步，就扇動(dòng)著巨翅，朝大如車輪的夕陽(yáng)飛去，不一會(huì)兒就化作一團(tuán)白色的光點(diǎn)，越來(lái)越小，消失在火紅色的天邊……

　　我想到了一個(gè)寓言，它講了一個(gè)人非常喜歡一位農(nóng)場(chǎng)主的女兒，想娶她為妻。老人給他提了個(gè)要求：他隨機(jī)放出三頭牛，只要抓住了一條牛尾巴，就答應(yīng)他的那個(gè)要求。一聲令下，牛一頭一頭跑了出來(lái)。小伙子看第一只牛雖然個(gè)子小，但樣子極其兇猛，他打算放棄。他看著第一頭牛跑走了。第二只牛跑了出來(lái)，雖然樣子不兇，可是塊頭特大，年輕人又放棄了。他想：一定有溫順一點(diǎn)，小一點(diǎn)的牛！果真，下一頭牛又小又可愛，年輕人想也不想，就去抓牛尾。“撲通”，他落空了，怎么回事？他看著遠(yuǎn)去的牛，不禁落下了淚：那頭牛沒(méi)有尾巴！

　　這個(gè)故事和上面的故事一起告訴我們：不可以見好不收，一定要從容，機(jī)會(huì)也許很小很小，但是你放棄了，等待了，一定不會(huì)成功！

我的后桌作文10

　　我的后桌是一個(gè)肉嘟嘟的女生，當(dāng)認(rèn)識(shí)她的第一天我就被她吸引，她長(zhǎng)的很有特點(diǎn)，身子胖乎乎的，鼻子紅紅的，臉上有著青春期特有的“美麗痘”。

　　她在我眼中是一個(gè)極有趣的女生，我很喜歡和她聊天，但偶爾她給我的回答也讓我哭笑不得。

　　有一次，我們正在上課，大家都在認(rèn)真聽講，突然我身后傳來(lái)一聲“巨響”，我扭頭一看，原來(lái)是她摔倒了，詢問(wèn)她沒(méi)事后，我滿臉疑惑，心里想著：“在椅子上好好坐著也會(huì)摔倒嗎？”畢竟現(xiàn)在是上課時(shí)間，我便將疑惑壓在心底。大。課間休息，旁邊的同學(xué)與我們一同聊天，這時(shí)我將上課的疑惑說(shuō)了出來(lái)，旁邊同學(xué)笑了笑說(shuō)：“朵朵她上課一直搖晃椅子，說(shuō)她也不聽，這不就摔了。”我聽完后也哈哈大笑，看著朵朵說(shuō)：“你難怪摔，上課老搖椅子干啥？”她聳了聳肩說(shuō)出來(lái)了一個(gè)讓我表示驚訝的回答：她爸讓她搖的。我聽她這么一說(shuō)挺好奇，她怎么會(huì)說(shuō)出毫無(wú)邏輯的話，但看她并不想談下去了，我也沒(méi)有再過(guò)問(wèn)。

　　這只是她那“冰山一角”，她還有一個(gè)讓我很無(wú)奈的習(xí)慣就是愛否認(rèn)，印象讓我最深刻的就是她特愛否認(rèn)自己所做的事。

　　有一次快上課了，她趴在自己的桌子上閉著眼休息，我看老師已經(jīng)進(jìn)班了，就小聲向她說(shuō)了句：“朵朵醒醒，別睡了，要上課了！”說(shuō)了好幾遍，但我的'提醒好像絲毫沒(méi)有影響到她，明眼人一看就能看的出她睡得很香，這時(shí)旁邊的王子銘拍了一下她的桌子大喊道：“錘子別睡了。”這句話可把夢(mèng)里的朵朵嚇夠嗆，她睜開了眼，皺著眉毛說(shuō)：“你有病啊？誰(shuí)睡了！”氣氛一下子就安靜了下來(lái)，只聽，叮—上課了，我們都不再說(shuō)話認(rèn)真的聽課，不過(guò)我還是偷偷轉(zhuǎn)身看了一眼她，只見她趴在桌子上閉著眼，不知是在思考問(wèn)題，還是修身養(yǎng)性。

　　這便是我的后桌，一個(gè)非常出色的“反駁專家”。

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