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與愛(ài)同行作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的與愛(ài)同行作文,歡迎大家分享。
與愛(ài)同行作文1
今天,我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業(yè)園區(qū)留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)暨慈善拍賣(mài)午宴。
一路上,爸爸告訴我:“舉辦方希望通過(guò)一系列愛(ài)心慈善活動(dòng)籌集一定數(shù)額的善款,并最終籌建一所希望小學(xué),為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童提供接受教育的機(jī)會(huì)。
不一會(huì)兒,我們來(lái)到建屋國(guó)際大酒店,先購(gòu)買(mǎi)了愛(ài)心卡。愛(ài)心卡一張100元,它是傳遞愛(ài)心的橋梁,奉獻(xiàn)愛(ài)心的見(jiàn)證。愛(ài)心卡分主券和副券,卡上標(biāo)有編號(hào)。屆時(shí),我們能憑在卡上的編號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
拍賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。主持人出示了一個(gè)英國(guó)洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只拉桿箱。捐獻(xiàn)者是爸爸的'朋友朱伯伯。他上臺(tái)介紹了這些東西都是他女兒小時(shí)候用過(guò)的。起拍價(jià):500元,“我出508元!”“我出558元!”最后588元被一個(gè)阿姨“搶”走了
輪到大家期盼的中間休息抽獎(jiǎng)時(shí)間了!獎(jiǎng)品也是參加者捐出的,是五臺(tái)車(chē)載號(hào)”主持人報(bào)道,“我”,我立刻走上臺(tái),領(lǐng)了MP3,笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。
“這是張蔡琴簽名的主持人還未說(shuō)完,身邊的爸爸媽媽已經(jīng)都舉起了手,“起拍價(jià)200元!”“我出208元!”有個(gè)阿姨搶在我們前面報(bào)價(jià),“我出258元!”媽媽大聲說(shuō)元元元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對(duì)媽媽豎起了大拇指
今天的拍賣(mài)會(huì),共籌集善款3萬(wàn)多元,每一個(gè)人的一點(diǎn)幫助,也許會(huì)改變一個(gè)小孩的命運(yùn)!
贈(zèng)人玫瑰、手有余香。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同努力,關(guān)愛(ài)社會(huì),奉獻(xiàn)愛(ài)心,心存感恩,與愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文2
《走進(jìn)和諧的春天》就像陽(yáng)光沐浴著我,使我感到無(wú)限溫暖。其中《散步》最使我感動(dòng)。
“我”在一個(gè)春天,帶著一家老小去散步,可“我”母親想走大路,因?yàn)榇舐菲巾�,而“我”兒子想走小路,因�(yàn)樾÷酚幸馑肌?伞拔摇边是選擇了走大路,因?yàn)椤拔摇焙汀拔摇蹦赣H在一起的時(shí)間很短,可“我”和兒子在一起的時(shí)間還長(zhǎng)著呢,所以“我”選擇了走大路。但是,“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧�!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的棗樹(shù),盡著一口水波粼粼的魚(yú)塘�!拔易卟贿^(guò)去的地方你就背我”“我”母親說(shuō)。
這樣,“我們”在陽(yáng)光下,向著那菜花,桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,“我”蹲下來(lái),背起了母親,妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。“我”的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的',走得很仔細(xì),好像“我”背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界!
我覺(jué)得,這個(gè)家庭雖然有時(shí)有些爭(zhēng)吵,但他們永遠(yuǎn)都是和諧的。他們就像和諧的音符,譜成一支支和諧,溫暖的樂(lè)曲。
與愛(ài)同行作文3
愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū),當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí),會(huì)覺(jué)得越讀越有味道;愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí),它會(huì)給我們帶來(lái)光亮;愛(ài)更是一個(gè)指南針,當(dāng)我們陷入迷茫時(shí),它會(huì)為我們指明方向。愛(ài)就在我們的身邊,無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈,讓我們健康、快樂(lè),讓我們潔凈無(wú)瑕。
有一種愛(ài),叫做同伴關(guān)愛(ài)。不管我們身處什么環(huán)境,無(wú)論我們來(lái)到怎樣的集體,有了同伴,我們不會(huì)孤單,有了同伴,我們更會(huì)快樂(lè)。同伴的關(guān)愛(ài),是春天里的.一絲暖風(fēng),帶著沁人心脾的芳香;同伴的關(guān)愛(ài),是夏天里的一片綠蔭,為你頂著驕陽(yáng)烈日;同伴的關(guān)愛(ài),是秋天里的一地金黃,總會(huì)給你一份收獲的喜悅;同伴的關(guān)愛(ài),是冬天里的一件棉衣,溫暖你寒冷的心靈......
生活中,我們離不開(kāi)同伴、朋友。他們給我們的生活帶來(lái)了快樂(lè),幫助我們渡過(guò)困難、難關(guān)。我們?cè)谙硎芘笥�、同伴的關(guān)愛(ài)時(shí),也要懂得感恩,懂得回報(bào)。關(guān)愛(ài)同伴,就應(yīng)該想他們之所想、急他們之所急、痛他們之所痛、就應(yīng)該雨中送傘,雪中送炭,就應(yīng)該肝膽相照、以心換心,就應(yīng)該分享快樂(lè)、分擔(dān)憂(yōu)愁。要做到雷鋒叔叔所說(shuō)的那樣:“對(duì)待同志要像春天般的溫暖”。用自己的熱心和誠(chéng)心來(lái)溫暖周?chē)娜恕?/p>
讓我們一起與愛(ài)同行吧!
與愛(ài)同行作文4
學(xué)會(huì)感恩是我校校訓(xùn)的第一位,是我們最關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。在2月14日的晚上,我們?nèi)w師生都觀看了《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》的影片。
一橫老師給我們講:有一位小男孩,在他很小的時(shí)候,他媽媽去世了,媽媽臨死前對(duì)兒子說(shuō):"如果媽媽去世了,天上的.星星就代表我。"小男孩每到天黑了都跑到院子里數(shù)星星,甚至睡著了,他夢(mèng)見(jiàn)媽媽慢慢的走過(guò)來(lái),但當(dāng)他醒來(lái)后,媽媽已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。在這一刻,我想到了:小男孩想對(duì)他媽媽說(shuō)聲"我愛(ài)您"也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)到,但我除了小時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)聲"我愛(ài)您",可現(xiàn)在我懂事了,這三個(gè)字就從我口中消失了,我現(xiàn)在想對(duì)您說(shuō)一聲"媽媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)您!"我會(huì)珍惜您對(duì)我的愛(ài),我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,我會(huì)在家里做您的"小跟班"、"小幫手"。
媽媽?zhuān)量嗔�,在我生日的那一天,不是�?lái)慶祝我的生日,而是那一天,是您懷胎10個(gè)月生我下來(lái)的,最應(yīng)該慶祝的是您--我親愛(ài)的好媽媽?zhuān)?/p>
與愛(ài)同行作文5
感恩可以使一個(gè)人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對(duì)生命的領(lǐng)略,感恩是對(duì)生命的珍惜,感恩是對(duì)現(xiàn)在的在意,感恩是賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對(duì)陌生關(guān)愛(ài)的震撼……
在生活中,有許許多多讓我們?nèi)ジ卸鞯?人:曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,我們的親人、朋友、老師、同學(xué),還有那些默默無(wú)聞的陌生人,這些人幫了我們,我們應(yīng)該感恩他們。
每一個(gè)人,都需要去感恩父母,爸爸媽媽是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人,因?yàn)槭撬麄儗⑽覀儙У竭@個(gè)世界上,沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們。在大雪紛飛、大雨傾盆的日子里,是誰(shuí)還在學(xué)校門(mén)口等待我們?是父母。是誰(shuí)在你生病時(shí),默默地陪伴著你?是父母。因此,爸爸媽媽是我們最大的恩人。
除了父母,我們還應(yīng)該感恩老師。是老師教會(huì)我們知識(shí),讓我們懂得人生的道理。
在我們快樂(lè)時(shí),老師也與我們一起分享快樂(lè),在我們苦惱時(shí),老師也會(huì)給予我們關(guān)懷。老師們也常常這樣鼓勵(lì)我們:所以人都是金子,只要堅(jiān)持不懈,終究會(huì)發(fā)光。
感恩,它不像你想象的那么遙遠(yuǎn),但它做起來(lái)也是很簡(jiǎn)單的。當(dāng)他人向你投來(lái)贊美的目光時(shí),你會(huì)贈(zèng)一個(gè)親切的眼神,這也屬于感恩。
有了感恩,世界會(huì)變成美好的人間,恩與愛(ài)是一對(duì)好朋友,也只有學(xué)會(huì)了感恩,才能與愛(ài)同行。
與愛(ài)同行作文6
8月8日早晨7∶30分左右,我打開(kāi)電視準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片,就在這時(shí),我無(wú)意中在湖南衛(wèi)視中看到了這樣一個(gè)新聞。
就在前幾天的時(shí)候,我國(guó)云南地區(qū)發(fā)生了五級(jí)的大地震,隨著大地震的擺動(dòng),一座座房屋從天而降,不過(guò)一會(huì)兒地震停了,但是許多的人們死的死,傷的傷,有的孩子們找不到父母,有的'夫妻為死去的兒女而痛哭,有的人壓在石頭下還沒(méi)有出來(lái),還有的甚至失蹤不見(jiàn)找不到人影,他們可真是太可憐了!
一方有難,八方支援。大家都在捐錢(qián)給云南地區(qū),軍長(zhǎng)還叫了幾名軍人到云南去給那里的人送吃的、穿的還有帳篷。雖然,每天都有吃的和穿,但是生活還是那么艱辛、辛苦,就算可以住在這里家還是最好的。
看玩這段新聞,我打算把我的零花錢(qián)以及壓歲錢(qián)捐贈(zèng)給那些遇到災(zāi)難的人們,這些錢(qián)雖然很少但是代表了我對(duì)遇難人的愛(ài)心。我還要去養(yǎng)老院,去照顧那些兒女外出孤獨(dú)的老人們,讓他們一下子溫暖起來(lái),讓老人覺(jué)得就算兒女不在也可以快樂(lè)起來(lái)!我可以為老人捶捶背,可以倒茶給他們喝,還可以講笑話(huà)和講故事給老爺爺老奶奶聽(tīng)。
牽手慈善,與愛(ài)同行。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓傷心的地球變得美好,讓黑暗的天空也能出現(xiàn)彩虹!
與愛(ài)同行作文7
從我呱呱落地,到如今是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,我已經(jīng)在人生這條道路上,經(jīng)歷了八年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一路上,有歡笑,有淚水;有成功的喜悅,也有失敗的傷心;始終一路相伴我的,是我的爸爸媽媽?zhuān)业呐笥�,我的老師,他們用無(wú)私地愛(ài),陪我一路走來(lái)。
當(dāng)我出生,開(kāi)始人生的第一聲啼哭,爸爸媽媽關(guān)注的眼神,就始終陪伴我左右。當(dāng)我開(kāi)始蹣跚學(xué)步;當(dāng)我開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大,步入幼兒園,步入小學(xué)校園;父母總是關(guān)心著我,呵護(hù)著我。每當(dāng)我生病了,爸爸媽媽總是焦急萬(wàn)分;每當(dāng)我成功了,他們與我分享成功的喜悅;每當(dāng)我失敗,他們又同我一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園,邁進(jìn)小學(xué)校園,我會(huì)有自己的朋友。當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,朋友會(huì)始終陪伴著我。在學(xué)校里,朋友會(huì)無(wú)私地與我共同進(jìn)步。如果我生病了,同學(xué)會(huì)來(lái)看望我,并將老師課堂上所講的課程講給我聽(tīng),這就是我的朋友。
當(dāng)我走進(jìn)校園,會(huì)遇見(jiàn)令自己敬佩的老師。在老師的帶領(lǐng)下,暢游知識(shí)的海洋。是他們的教誨,讓我從懵懂無(wú)知的小屁孩成長(zhǎng)為合格的小學(xué)生;是他們的博學(xué)多才,消除我無(wú)知的'障礙。老師,將他一生的知識(shí),一生的寶貴經(jīng)驗(yàn),都無(wú)私地傳授給了我。
感謝你們一路與我同行,我的爸爸媽媽?zhuān)业呐笥眩业睦蠋煛Ec你們一路同行,我開(kāi)心,我快樂(lè)。因?yàn)檫@一路,灑滿(mǎn)了你們的愛(ài)。讓我們與愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文8
愛(ài)是一股甘甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛(ài)是一首回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感到人間的溫暖;愛(ài)是一柄撐起在雨中的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的庇護(hù)……
愛(ài),在我們的身邊,只要用心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)看到充滿(mǎn)愛(ài)的人間。
又是一個(gè)有月的夜晚,清涼冷而又慘白的月光照在地面上,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)忍不住又一陣哆嗦,這冷風(fēng)卻吹亂了人們的思緒。
這條小路的盡頭有一棵大棗樹(shù),大棗樹(shù),棗樹(shù)下有個(gè)餛飩攤兒,這攤主是一位慈祥的老伯,據(jù)人說(shuō)是一位退役的`老戰(zhàn)士,今年70多歲了,經(jīng)常穿著一件灰色的上衣,圍著條圍裙。雖然這個(gè)餛飩攤兒是在小路的盡頭,可是人卻不少,新客舊客絡(luò)繹不絕,生意格外的好。剛開(kāi)始我以為是老人賣(mài)的餛飩好吃,多吃了幾次便知不是這樣。
那天晚上因?yàn)樽孕熊?chē)壞了,我只好推著車(chē)子走在漆黑寒冷的路上,月亮照在樹(shù)梢,清冷的月光照在路上,走到那顆棗時(shí),老人的攤位已安靜�!靶」媚�,怎么車(chē)子壞了?你先坐下,吃碗餛飩,我看一下車(chē)子,說(shuō)不定能修好。”老人笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)�!安涣�,不了,我沒(méi)帶錢(qián)�!蔽倚χ裱跃芙^了老人的好意�!皼](méi)事,免費(fèi)的,快坐吧”老婆人不僅幫我修好了車(chē),還免費(fèi)送了我一碗餛飩。謝了老人之后,推著車(chē)子走了。
月下,這棵挺直的棗樹(shù)和老人構(gòu)成了一幅極其和諧的深秋晚景圖,我們每次都能在這里找到溫暖。今晚的月亮如盤(pán),調(diào)皮地照著大地,老人忙碌的身影在月下顯得格外修長(zhǎng)……
與愛(ài)同行作文9
“愛(ài)是本豐富多彩的書(shū),當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí),會(huì)覺(jué)得越讀越有味道,愛(ài)是...…”。這是《與愛(ài)同行》上篇的序,多么吸引人的序,書(shū)一定很好看!當(dāng)我合上這本書(shū),眼眶不禁紅起來(lái)…….
“背”母讀書(shū)講述了一個(gè)平凡女孩曹秋芳照顧母親的感人故事。她媽在她兩個(gè)月的時(shí)候得了一種怪病,一直臥床不起,直道小秋芳四歲,父親出去打工,小秋芳當(dāng)起護(hù)理媽媽的主角。媽媽的身體一直沒(méi)起色,九歲的小秋芳想租一間學(xué)校旁的房子讓媽媽和她一起生活,起初媽媽不同意,但后來(lái)小秋芳的.一句話(huà)說(shuō)服了媽媽——“您是我的媽媽呀!沒(méi)有您在我身邊,我能安心學(xué)習(xí)嗎?”小秋芳終于如愿以?xún)斄�。為了讓媽媽生活得更好,小秋芳學(xué)會(huì)了縫手套。后來(lái)媽媽的病更加嚴(yán)重了,便秘折磨得她睡不好覺(jué),曹秋芳竟用小手指替母親將大便挖出來(lái)……在小秋芳的不懈努力和精心照料下,奇跡發(fā)生了:二零零九年,媽媽竟能下床,緩慢地行走了幾步了。
就像曹秋芳那樣的孝母之心沒(méi)有幾個(gè)人有,所以我們更不能像現(xiàn)在這樣?jì)蓺猓?tīng)爸媽的話(huà),以后總有一天,我們也要和父母一樣,承擔(dān)起責(zé)任。
與愛(ài)同行作文10
在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài),我們每天都在愛(ài)的沐浴中生活,在愛(ài)的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,又是無(wú)形的。
2008年的冰雪災(zāi)害、四川地震中涌現(xiàn)的大愛(ài)之舉,感動(dòng)了所有中國(guó)人,使愛(ài)在人們的.心中傳遞,讓我們感受到了愛(ài)的無(wú)窮力量。
在四川大地震中,人們?cè)l(fā)現(xiàn)一個(gè)媽媽模樣的女人,在地震中跪在地上,在她的下面,有一個(gè)孩子正在她的懷里睡覺(jué)。那個(gè)媽媽為了救孩子,跪在地上,為孩子撐起一片愛(ài)的天空,而她的身體已經(jīng)被墻壓得不成形了。當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的人們都感動(dòng)的哭了。當(dāng)調(diào)查結(jié)果出來(lái)時(shí),更是令人大吃一驚。原來(lái)那個(gè)女人只是一位實(shí)習(xí)護(hù)士,而那個(gè)孩子只不過(guò)是她的一個(gè)再平常不過(guò)的病人了。
看了這個(gè)故事我深受感動(dòng),一名普通的護(hù)士竟然能為一個(gè)和她素不相識(shí)的病人獻(xiàn)出年輕寶貴的生命,這是為什么?這是因?yàn)閻?ài)。愛(ài)是沒(méi)有范圍,沒(méi)有盡頭的。
同學(xué)們,讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人,讓這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍。讓我們與愛(ài)同行吧!
與愛(ài)同行作文11
父愛(ài)如山,深沉而又堅(jiān)韌,與父愛(ài)同行,讓我從不畏懼,勇敢跑向遠(yuǎn)方。
——題記
曾經(jīng)不懂父親的脊背因何而彎曲;不懂父親的秀發(fā)因何而斑駁;不懂父親的大手因何而粗糙,直到那個(gè)夜晚。
那是個(gè)漆黑冷寂的夜晚,刺骨的寒風(fēng)夾雜著冰涼的`雨絲無(wú)情潑灑在大地上。我匆忙跑向站臺(tái)避雨,等待回家的公交車(chē)。
坐上公交,回想同學(xué)都被家長(zhǎng)接走,不覺(jué)有些失落,望向窗外,一片燈火輝煌。驀地站臺(tái)上一個(gè)微顫的身影映入我眼簾,他的發(fā)絲在路燈的映照下閃爍著微光,手中拿的傘卻堅(jiān)韌有力,如山般屹立不倒。
車(chē)漸漸駛向站臺(tái),那身影也漸漸清晰,是父親!我跑下公交,父親見(jiàn)我,緊鎖的眉頭緩緩舒展,忙對(duì)我說(shuō):“閨女,快穿上衣服,拿把傘,咱一塊回家�!蔽覐乃种薪舆^(guò)傘,看我冷得打顫,忙用那雙大手溫暖我手,可我觸碰到的,分明是像冰一樣冷的手!他一怔,把衣服遞給我,向前走去,默默無(wú)言。
我在后面走著,看著他瘦弱的背影,不禁鼻頭一酸,也是在那一瞬間,明白了是什么讓歲月在他的身上留下了時(shí)間的印記,讓他變得如此滄桑、瘦弱。
這段路上,我與父親同行,在人生路,上父親伴我同行,伴我從無(wú)知走向成熟,從懵懂走向少年。他用生命的衰老,化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光,陪伴在我身后,為我照亮人生之路,與我一起成長(zhǎng),一起同行,讓我不畏艱難,向前奔跑!
與愛(ài)同行作文12
每個(gè)人都有家人和朋友,他們能讓你忘記憂(yōu)愁,拋開(kāi)煩惱,昂頭向前走。因?yàn)橛兴麄�,你的生活更豐富多彩。
——題記
小時(shí)候,我常常會(huì)跑到街上看別的孩子歡快地騎著自行車(chē),那時(shí)候我好羨慕他們——因?yàn)樗麄儠?huì)騎自行車(chē),而我不會(huì)。有一天,爸爸從外面帶回一輛嶄新的自行車(chē),但也附帶了一個(gè)條件:“你想學(xué)車(chē)我讓你學(xué),但你要自己學(xué)。兩個(gè)星期之后,我再來(lái)看你學(xué)得怎么樣�!薄昂��!蔽宜斓卮饝�(yīng)了。有好幾次我都看見(jiàn)爸爸躲在某個(gè)角落看我學(xué),但他并沒(méi)有過(guò)來(lái)……自行車(chē)不是好學(xué)的,但在我的不懈堅(jiān)持下,我學(xué)會(huì)了,雖然辛苦,但我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。這就是父親的`愛(ài),沉默但堅(jiān)強(qiáng),它讓我全身充滿(mǎn)力量,讓我懂得耕耘與收獲的關(guān)系。
在我的初中生涯中,我的成績(jī)很差。當(dāng)我打算放棄時(shí),她鼓勵(lì)我說(shuō):“不要放棄自己,你沒(méi)有試過(guò),又怎么知道自己不可以,你要堅(jiān)持,我相信上帝為你關(guān)了一扇門(mén)的同時(shí),也為你開(kāi)了一扇窗�!币幌膭�(lì)的話(huà),令我精神抖擻。這就是朋友的愛(ài),困難時(shí)刻,它溫暖了我的心;在遭受失敗時(shí),讓我有了重新戰(zhàn)斗的勇氣。
愛(ài),是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,但如果不仔細(xì)體會(huì),你將永遠(yuǎn)讀不懂它的含義;愛(ài),是親人、是朋友之間交流的產(chǎn)物,你會(huì)因它而煩惱,憂(yōu)愁,當(dāng)然,更多的是幸福和快樂(lè)。
與愛(ài)同行作文13
他——失去了光明,
看不見(jiàn)繽紛多彩的春天;
看不到水花四濺的夏天;
看不到果實(shí)豐收的秋天;
看不到雪白一片的冬天;
他所看到的——
只是黑暗。
讓我們幫助他,
使他重見(jiàn)光明!
她——失去了雙腿,
不能在叢林里捉迷藏;
不能與朋友一起上學(xué);
不能騎自行車(chē);
不能和鄰居跑步;
她只能——
坐在輪椅上度過(guò)余生。
讓我們幫助她,
使她重新站起來(lái)!
他——失去了聽(tīng)力,
聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴唱;
聽(tīng)不見(jiàn)泉水的`聲響;
聽(tīng)不見(jiàn)愉快的歡笑;
聽(tīng)不見(jiàn)美妙的音樂(lè);
他所能做的——
是看人們空虛的表達(dá)。
讓我們幫助他,
使他可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
他們——
需要社會(huì)的幫助,
拾起小時(shí)的運(yùn)動(dòng)夢(mèng),
用自己來(lái)創(chuàng)造奇跡。
讓他們和我們平常人一樣,
有著自己的夢(mèng)想,
為夢(mèng)想而奮斗!
讓我們獻(xiàn)出一份關(guān)愛(ài),
使他們長(zhǎng)出愛(ài)的翅膀,
讓他們?cè)趬?mèng)想的世界里翱翔,
在愛(ài)的世界里成長(zhǎng)。
與愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文14
我國(guó)古代有句話(huà)叫做“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。這句話(huà)的意思是告訴你:人應(yīng)該懂得“感恩”。別人對(duì)你的幫助,你要永遠(yuǎn)記得,并在可能的情況下給予回報(bào)。在我們的'生活當(dāng)中,必定會(huì)有這樣的人值得你去回報(bào)、去感恩。
例如我的媽媽。在我很小的時(shí)候,是媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,直到我上學(xué)了,她依然操心著我的衣食住行。當(dāng)我生病時(shí),她總會(huì)陪在我身邊,并無(wú)微不至地照顧著我;當(dāng)我考試沒(méi)有取得好的成績(jī)時(shí),媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,使我在求學(xué)的路上毫不氣餒,一往直前;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),又是媽媽在身邊陪我安慰我;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)媽媽還會(huì)哄我開(kāi)心,讓我每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)。
例如我的爸爸。雖然爸爸工作很忙,經(jīng)常出差,但他總會(huì)通過(guò)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心著我的身體。每次出差回家,不僅會(huì)帶給我許多禮物,還會(huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),陪我做游戲。
再例如我的老師。老師不僅每一天都教給我們知識(shí),像園丁一樣用知識(shí)的泉水澆灌著我們這些幼芽,盼望著我們能長(zhǎng)成參天的大樹(shù),而且在生活中,老師也像媽媽一樣關(guān)心著我們。還記得上一年級(jí)的時(shí)候,有次我不小心摔了一跤,鼻子流了很多血,老師著急地抱著我趕去醫(yī)院。如果沒(méi)有老師的及時(shí)發(fā)現(xiàn),真不知道最后結(jié)果會(huì)怎樣。
所以,我們要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)答那些幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你、愛(ài)護(hù)過(guò)你的每一個(gè)人,使他們每一個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè),世界一定會(huì)因此而變得更加美麗更加美好!
您們的女兒:XX
與愛(ài)同行作文15
愛(ài),一個(gè)很普通的字。在日常生活中,人們通常選擇忽略。但是,愛(ài)能帶給任何人幸福、溫暖的感覺(jué)。
一天媽媽帶我去太子灣公園玩。我們剛踏上公交車(chē),就發(fā)現(xiàn)公交車(chē)的座位基本滿(mǎn)了。我和媽媽一直擠到一個(gè)角落里才找到位置,坐了下來(lái)。公交車(chē)一站一站地開(kāi)了過(guò)去,車(chē)上的人越來(lái)越多。我觀察了一下,在附近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人,而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。
這時(shí)我心里矛盾起來(lái):該不該讓座呢?如果讓了座,我坐哪兒呢?還有好幾站才達(dá)目的地呢……
我猶豫了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才鼓起勇氣對(duì)一位駝著背的老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐我這兒吧!”
“小姑娘,謝謝你��!”老奶奶邊說(shuō)邊坐下。
車(chē)?yán)锏娜肆⒖套h論開(kāi)了:“這小姑娘真懂事��!”
“可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀(jì),竟然這么勇敢�!�
“我們都知道公交車(chē)上要給需要的.人讓座,可我們只顧自己坐著舒服,完全不顧他人的感受。連一個(gè)小孩都比不過(guò)呢!”一個(gè)坐著的年輕人對(duì)同伴說(shuō)。
我有點(diǎn)不好意思了,我只不過(guò)是給需要的人讓了座,他們卻把我的行為說(shuō)成了像壯舉一樣的事情。
我扭過(guò)頭看了一下媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我……
給窮人一元錢(qián),在公交車(chē)上讓一次座,給遇到困難的同學(xué)一些幫助……這些都是愛(ài)的表達(dá)。一句問(wèn)候、一句嘮叨中都蘊(yùn)含著愛(ài)。其實(shí),生活中充滿(mǎn)著愛(ài),只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼。愛(ài),時(shí)刻與我們同行。
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