關于美作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于美作文1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。--題記

　　古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求非常高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛……

　　初三期中考試前，凌厲的寒風如刀般徹骨入髓，有"北風卷地白草折"的感覺，冷風滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

　　不一會兒，教室的門緩緩地打開了，語文王老師出現在了我們的視野里，"王老師怎么了？""咦？"

　　不斷有同學臉上都浮現出驚疑的表情，王老師和平時不一樣了，臉上經常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好似隨時都會摔倒似地，還帶了一個銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得非常重。她坐在講臺前，頂著沙啞的喉嚨說："今天，我們上……咳，第二十課，翻開書……"那一個個的漢字就似是被用力推出來的一樣，雖然非常輕，但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來沒有這樣的`感覺，有點……似母愛的感覺……

　　下課了，老師用模糊的口音對我們說："祝大家……考個好成績，同學們再見……"之后老師就踱步出了教室。

　　教室里依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身似平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛��！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠存在我們的心中，永世難以抹去！

　　考場上，我們個個奮筆疾書，我們的動力不是別的，只是因為那黑板上的記憶，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數十倍！

關于美作文2

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”我已盡力去尋找，可還是覺得想要發現美，很難。

　　剛下完一場細細的春雨，我漫無目的的走在校園的小路上，想要尋求美的真諦。走著走著，一抬頭，看見一身前衛的打扮，一個時髦的發型，再加上一張艷麗的臉，這是美嗎？或許是的，但這不是一個中學生該有的表現！

　　理一個金黃的“獅子頭”或留一頭遮住半邊臉的火紅長發；穿一件超短上衣或套一雙包住半條腿的皮靴……這些“美”的主人并沒有意識到，盡管有一個美麗的外表包圍著，但他們的言行舉止還是毫不保留地展現出了他們的本來面目：曾多少次看到他們瘋瘋癲癲地在校園里跑來跑去；曾多少次遇見她們站在大路上又喊又叫，嘴里吐出骯臟的話語……這是美嗎？不是！這只會為他們自己招來別人嘲弄的眼神。他們并沒有認識到普普通通才是美，心靈美才是真正的美，他們踐踏了美的靈魂！我忽然間覺得空氣變的稀薄了，心頭浮上一層壓抑的感覺。

　　我拋開眼前這些艷麗的景象，甩甩頭快步向前走去，不知不覺間來到了學校的花園，花園里的花兒竟相開放，葉子上閃著晶瑩的水滴，一點一點的可以與繁星媲美。花園前面是一片翠綠的草坪，草的芬芳伴著泥土的氣息迎面撲來，空氣濕濕的，甜甜的，暖暖的，我深深的吸了一口氣，心頭壓抑的感覺頓時消失的無影無蹤。這原本平凡普通的景象，現在在我眼里，竟是這樣的特別，這才是自然的景象，這才是真正的美。

　　這時我才明白，只要用心一點，想要發現美，并不難。閉上眼睛，靜靜一想，腦海里浮現出父母熟悉的臉龐，老師慈祥的眼睛和少年快樂的笑臉。我發現，父母是美的，他們有著對子女深深的愛，含辛茹苦的撫養，無微不至的關懷，精心細致的.照料……老師也是美的，他們有著對學生無私的奉獻，手把手的耐心教導，一點一滴的精心傳授，日日夜夜的細心批改……少年同樣是美的，他們有著青春亮麗的少年本色，平凡樸實的衣著打扮，活潑開朗的豪爽性格，敢做敢為，不畏艱險的頑強毅力......這些美并沒有刻意去展現，但它們卻是真正的美，這些美足以震撼天地，令世間萬物都不容忽視。

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發現”，自然是美的，愛是美的，青春是美的，這使得我們的生命也是美的，不要讓繽紛的色彩迷住你的眼睛，只要細心一點就會發現，美是我們身邊最普通的東西，卻也是世間最偉大的東西！

關于美作文3

　　一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。

　　陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。

　　記得我剛上一年級時，非常膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是陳老師！

　　“怎么樣，對這兒不習慣嗎？”陳老師親切地笑問道。“還……還好�！蔽覕鄶嗬m續地回答。陳老師見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天�！摆w昕茹，你上課表現得非常勇敢，回答的問題準確清楚，而且聲音響亮。老師非常喜歡你的！下課時你也要勇敢啊，和同學說說話，出去活動 活動，要學會主動交朋友�。　标惱蠋熚⑿χ�說，“跟同學交談多了，你就會有朋友的，你的學習生活會變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現在和老師說說話，行嗎？”我使勁點點頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題 ，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對我說：“你看，有朋友是不是非常好��！”我懂事地點了點頭�，F在，我的朋友已經是數不勝數了，在這兒，我要說一聲：“陳老師，謝謝您！”

　　一年級的學習令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是非常好，陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我，她告訴我寫字的要領：觀察字的間架結構，寫好字的`每一個筆畫，筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎，我現在寫的字還算漂亮，在詔安縣五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢！

　　五年過去了，我依然非常清楚地記得這些事。敬愛的陳老師，您是我心中難忘的老師，您教會了我交友，教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師！

關于美作文4

　　每當秋風秋雨愁煞人之時，寒意便無情地吞噬了葉片上綠色的期盼，把落葉的夢想擊得粉碎，但又補償似的給了落葉一身色彩斑斕的衣裳，紅的耀眼，黃的誘人，褐的深沉，紫的發亮，于是，秋天造就了落葉，落葉也裝點了秋天。 落葉是秋天最美麗的舞者，隨風而起，漫天飛舞，飄飄灑灑，自由自在。天空是舞臺，大地是觀眾，看，多么奇妙而壯觀的舞蹈��！落葉在離開枝頭的瞬間，就開始譜寫深秋的旋律，把這秋天的絕唱演繹得無比精彩。想一想，在這充滿凜冽與寒冷的'時候，有誰敢把自己置于如此境地，還依然有著坦然與樂觀的情懷？ 落葉充滿了悲劇色彩，是悲情的角色，它是生命的毀滅，是訣別的葬送，是無奈的飄零，是沉重的嘆息。落葉是時間在樹上留下的痕跡，是歲月的巨輪碾出的凋零，是季節走過時留下的印記，是大自然更迭時對大地母親的回報。當每片殘葉，寂寞孤獨地躺在荒蕪的草地上、干涸的溝渠邊、貧瘠的山嶺旁，總有一棵棵斷殘的老樹屹立在它的身旁。這些老樹，站在夕陽下，向高聳的天空伸出顫抖的枝丫，好像在表達著什么、申訴著什么、哭泣著什么。曾經的新綠、鮮花、濃蔭、碩果，都隨著葉子的隕落而蹤跡全無。 落葉是時間的見證者與忠實的記錄者，讓季節從嫩綠到枯黃寫成一部只有舂夏秋冬的歷史。不可否認，沒有落葉，也就無所謂鮮花與濃蔭，無所謂成長和衰老，無所謂果實與收獲，無所謂得到與失去。是落葉促進了生命的進化，造就了進化之真、進化之善、進化之美。 落葉是一種歸宿，也是一種開始。 “落紅不是無情物，化作春泥更護花”。不愿貪戀枝頭，因為有著更為重要的工作，有著更為遠大的理想。落葉把脫離大樹的美，轉化成了歸附大地的美。再過一段時間，它會化做肥沃的泥土，完全融人大地母親，一任新葉吸取它的點點滴滴，從而開始生命的再現與復蘇，把生命持久而永恒地延續下去。 經得起風霜考驗，從不選擇逃避，盡管最終只能投入死神的懷抱。終其一生，總為他人，即使有時命中注定浪跡天涯。為了花兒更美，悄然退隱為春泥，也在所不惜。這就是落葉！ 有人說，落葉的意義在于完成了使命；有人說，落葉的意義在于孕育了春天；有人說，落葉的美麗在于它本身的色彩；也有人說，落葉的美麗在于它無私奉獻的一生。其實，落葉的美麗在于過去，在于現在，更在于將來！

關于美作文5

　　人生但求平淡，平淡是真。如同小草一般，度過那平淡人生，無擾紅塵。然而，就是做那風中的小草，也需品盡人世的酸甜苦辣。酌一杯酒，慢慢品味，這一番滋味。風中的小草，還在搖曳，孤孤單單，寂寂寥寥......這秋夜的寒，漸漸凝重!

　　——題記

　　東風拂地，萬物蘇醒的時候，第一聲春雷爆響，風中的小草，欣欣然點燃自己那一點點卑微的綠。像擎著一面旗幟吶喊，歡呼著春天的來臨，迎接這玉樹臨風的王。春來了，君王駕臨之處，群山流翠，碧水淙淙;繁花似錦，芬芳濃郁而悠長!星星點點的小花，描繪出璀璨的畫卷，呈現在王的面前。在這花與葉喧囂的季節，風中搖曳的'小草，那點卑微的綠，只能在廣袤的大地，獨自蓬勃!

　　草長鶯飛的日子，慢慢消遁，花謝花飛，落紅滿徑，鋪就了送王的花毯。這是王離去的儀式，在煙雨朦朧中，在一番泥濘輾轉之后，王揮手而去，留給大地的只有這綠，綠開始漸漸瘋狂了來臨的季節。風中的小草，揮舞著手臂，向世界宣告自己的存在。只是，那微弱的聲音，在麥浪洶涌而來的時候，徹底淹沒。就連油菜花殘留的花瓣，也引得蝴蝶翩飛，蜜蜂縈繞。風中的小草，在暴風雨的狂轟濫炸中，依舊頑強劃出生命的痕跡。只是，那一道美麗的風景，只有自己知道。

　　仲秋的月色，冷冷清清。不經意間，蕭蕭瑟瑟的秋，雨打梧桐夜聽秋蟲。促織的鳴叫，凄凄慘慘，在風中的小草身邊，獨自吟唱著季節的嬗變。晶瑩的露珠，是小草滴落的淚水。經過夏日那毒辣的陽光炙烤了一季的身軀，慢慢枯萎。傾吐了一生的綠的情懷，徒留一片蒼白。那一份卑微的情懷，就連身邊的促織也不可能知曉。在這清冷的月夜，品嘗的依舊只有孤獨。

　　霜華傾覆，北風呼嘯而來。席卷大地的寒氣，裹挾了瀟瀟灑灑的飛雪駕臨。東籬菊花凋零，抱香而死，那一份凜然感動世界!臘梅綻放，暗香流動，披霜映雪，傲骨錚錚!匍匐在厚厚的積雪下面的小草，不再搖曳。枯萎的身軀，一片慘白。但有誰知曉，凍土下的根又在孕育來年春天的新綠!那一份不死的情懷，在地下火一般燃燒……

　　評語：

　　這篇描寫小草的文章，按照一年四季的順序刻畫了小草頑強的生命力，那是生命不息，奮斗不止的英雄贊歌。先總后分，總分得當。描寫生動，尤其是描寫四季的小草，采用襯托手法，每一個季節就是一幅凸顯草的形象的圖景。語言簡潔洗煉，清新典雅。結尾在冬雪凍土下“那一份不死的情懷，在地下火一般燃燒……”戛然而止，發人深省，意在言外。

關于美作文6

　　巫山魂紅葉是宏偉三峽金秋盛裝的衣衫;是清澈峽谷奉獻的云朵;是多情神女浪漫嫵媚的笑顏;是滔滔江水激情的戀歌;是萬木叢中的一出熱情;是秋霜涂抹的三峽女兒紅;是叢花中的一份激情，這便是紅葉。

　　迎著晨曦，踏著雨露，奔向紅葉的路途，乘著小船，蕩漾在碧波上，你會沉醉于此時的美景，你會沉醉于碧波濺起的漣漪;你會沉醉于那怪石嶙峋的山峰，但你更會沉醉于那滿山紅葉的激情。感受著獨特的美景，讓你覺得在長長的畫廊中游覽。沿著長江順流而下，不一會兒，就到了巴霧峽，巴霧峽是最為壯觀的景象，巴霧峽的紅葉滿山遍野，到處都是，一株挨著一株，一棵連著一棵，激情的火紅相連接，構成了一片紅色的海洋，構成了一片激情的秋韻圖。滿山紅葉隨風搖曳，在灌木叢中，一點點火紅的激情若明若暗，若隱若顯，分外好看。紅葉倒映在碧波上，碧波被渲染得惟妙惟肖，那一顆顆濺起的水珠也被染的像紅寶石一樣，讓人望之心動而讓人流連忘返秋紅悠然地掛在樹梢上，紅葉編制的冬天的夢，讓人感覺這滿山遍野的紅葉既是一幅紅色的秋韻詩，又是一幅長長的三峽畫廊

　　紅葉是萬千葉中，最艷麗的一葉，她雖然楚楚動人，但是她要歷經風雨才能把自己最美的一葉展示給我們，紅葉倚著壯闊的背景，巫山紅葉生長在貧脊的土地上，在堅硬的巖縫里，不斷抽芽長葉，一點點艷紅，一點點張揚。在季節的最深處，搖曳。張望，驕傲的回眸。紅葉以其清瘦而倔強的紅，大氣而豪放的美傾倒萬千游人。如果把紅葉比作是陳年的酒，那么，山峽紅葉就是最醇香的'女兒紅，飲一口，便醉了。

　　古往今來，紅葉的無限美麗，無數文人墨客寫作賦詩，歌以詠之。詩人白居易懷著激情的心，寫出了紅葉的獨特之美。紅葉紛紛蓋奇瓦，綠苔重重封壞垣;一幅紅葉飄落的景色不由地浮現在我眼前，這一片片紅葉猶如一個個美好的祝福，落在地上，生根。發牙。因此。詩人又寫到;落紅不是無情物，化做春泥更護花。詩人都用優美的語言贊美紅葉，贊美她品性高潔、風雅。

　　紅葉，紅出了熱情，展示著生命的力度和宏偉，無邊無際的艷紅在燃燒，無邊無際的歡樂在升騰，三峽紅葉，是巫山的一張醒目名片。

關于美作文7

　　“哎呀!”我被撞倒在地，口中大聲呻吟，“你怎么搞的，走路都不看路嗎?把別人撞傷了怎么辦?你……”我正欲繼續說下去，卻看到一個小女孩也被撞倒在地，而她只是起身拍拍塵土，帶著歉意地笑了笑：“姐姐，對不起啊�！蔽疫�沒來得及多說，她便跑開了。

　　“大清早就被撞，什么事啊這是……”我口中依舊不依不饒地念叨，仿佛受了天大的委屈，心中郁悶不已， 悻悻而去。

　　清晨的陽光慵懶地照在我的身上，我拋去昨日的煩惱，準備開始新的`一天。

　　晨跑便是我開啟全新一天的鑰匙。今天的陽光似是有靈性似的，將我帶到了公園兩旁一個“六尺巷”故事的前面，我目光緊隨故事，腳步也隨之停下，津津有味地閱讀起來。

　　清康熙年間，張英張尚書的老家家人與鄰居在宅基上發生了爭執，寫信讓張尚書“擺平”吳家。張尚書讀完來信，笑著搖頭，隨即寫了一封信交給來人，讓來人加急帶回老家。家人一見書信回來，喜不自禁，連忙拆開信件，以為張英有什么錦囊妙計，但只見一首簡短的打油詩：

　　一紙書來只為墻，

　　讓他三尺又何妨。

　　萬里長城今猶在，

　　不見當年秦始皇。

　　家人一見來信，瞬間恍然大悟，明白了張英的苦心，多年鄰居，畢竟還要以和為貴。于是立即將垣墻拆讓三尺，而“六尺巷”便應因此成名。

　　這個故事讓我不禁沉思起來。昨天那件事，似乎是我在低頭走神不小心撞到了她，她那么嬌小的身材，被我這個大姐姐一撞，也一定摔得很疼吧。而我為什么就不能像她那樣說聲“對不起”呢?她那么寬容，我為何還要小肚雞腸呢?

　　我若有所思。轉過身去，一個女孩正蹲在一朵綻放的小花旁邊，溫暖的陽光灑在她的身上，她嗅著花香，臉上溢滿了笑容，剎那間，一幅畫面定格，真美!

　　望向金亮的天空，望向參天的大樹，望向嫩綠的小草，我沒時間與精力再胡思亂想。我帶著笑容，再次大步奔跑……

　　是啊，“退讓三尺”又何嘗不是一種美?這是一種謙讓之美!寬容之美!再看最近中美發生的貿易摩擦，如果雙方都退讓三尺，那么這貿易摩不就不存在了嗎?你讓三尺，我讓三尺，我們的關系便越拉越近，爭吵便永遠隔著一個“六尺巷”!

關于美作文8

　　當夕陽的柔光將遠山映照出一個綿延的剪影，聳立是山的姿態；當溪水在山間抑或原野奔流，蜿蜒是水的姿態。它們都只是無邊的大自然創造的一種形式，是一種身影，是一種姿態。是的，它們固然很美，但最美的，卻是人心靈深處的……

　　也許消沉是一種姿態，而豁達卻是另一種姿態；也許喧嘩是一種姿態，而安閑又是一種姿態；也許屈服是一種姿態，而抗爭亦是一種姿態。站在生命的高度，觀望世間的人生百態，我們才會驀然發現，什么才是生命中最美的姿態。

　　人們一定還記得那個“舉杯邀明月”的謫仙人吧，他一抬手，一舉杯，便將半個盛唐的清輝裝入杯中。但在此刻，你是否會想起生活在兩宋之交的那個女子，溫婉柔弱，卻獨倚東籬，把酒沉醉。我仿佛看見她那時的姿態，凄美而決絕。戰火與喪夫的悲痛刺傷了她，而她卻用站立的姿態依然舉杯，依然支撐起“詞壇女杰”的一世聲名。我依稀讀懂，柔弱只是她外在的表現，而她內在的堅強卻是一種心靈的姿態。把酒東籬是一種姿態，而內心的達觀是一種美。

　　人們也一定還記得，“春晚”上，一支名叫《千手觀音》的舞蹈讓多少人嘆為觀止，領舞者邰麗華，一個聾啞人，而她卻用輕盈的舞步、優雅的舞姿，以及端莊妍麗的姿態將藝術的內涵完美地詮釋。面對生命的不公，她沒有怨天尤人，而是用一顆從容安寧的心融入藝術，融入生命。她說：“千手觀音有許多的手，她要用這些手去幫助世人。”我們震撼，震撼她對命運的感激與對世人的博愛。安閑的外表下，我們更看到她一顆絢麗閃光的心。翩翩起舞是一種姿態，而內心的大愛是一種美。

　　也許你無法想象，在干涸的'土地上，在苦難的日子里，我們的人民是怎樣地勞作。每當看到那些黝黑的皮膚，面朝黃土的身影時，我不禁想起穆旦的《贊美》，贊美勞苦的人民過著怎樣流血不流淚的日子。而他們，卻再一次接受生活，播種希望。彎腰勞作是一種姿態，而心中的堅忍是一種美。

　　大美無言，最美的姿態只適合我們用心靈一一撫觸，一一感動。最美的姿態，是把酒東籬，是翩翩起舞，是彎腰勞作，因為這些姿態的背后，透露出了心靈深處的達觀、大愛、堅忍……

關于美作文9

　　作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白發蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！

　　教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！

　　小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！

　　多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的.感激，會讓你甜蜜永久。

　　許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花，一一的牽

　　著他們的手，久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。

　　你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪，我是人民教師！

關于美作文10

　　黃河，我們的母親河，我們的民族氣魄，以她洶涌磅礴的氣勢，澎湃的河流，奔流的河水在河塘里川流不息。栩栩如生，猶如千萬條張牙舞爪的黃磷巨龍，一路挾雷裹電，咆哮而來。

　　自古以來有多少人想征服這條黃磷巨龍，卻卻無一例外的屈服在了黃河的腳下。直到大禹治水時，才平息了黃河一時的憤怒，想必以前也發生過大量的洪水。

　　黃河在以前其實是好脾氣的�；蝌暄�，或盤旋，水流舒緩；直到有一天，人們開始大量開采黃河周邊的樹木，使得那里水土流失，下雨時，雨水都因無樹木吸收而流到了黃河里。這樣一復一日，年復一年，她終于忍不住了——帶淚水開始來報復對她造成傷害的兒女們。人類這次受到了嚴重的打擊。這兩年還很好，人類沒有什么大的行動。黃河原以為人類不會在范同樣的錯誤了。有過了一年后，人類又忘記了那次的災害。——又開始大規模開采黃河周邊的樹木。黃河從一個美麗、年輕的姑娘變成了一個布滿皺紋滿身上很累累的老太太。然而，這都是她的兒女的“杰作”�？墒侨祟愂冀K都不會明白的，因為他們已經忘記與拋棄了生他們育他們母親。一些人們都是在為金錢而奔波，在做金錢的奴隸，甚至不惜犧牲自己寶貴的生命來挽救自己的`主人。

　　黃河——人類的母親河，是哺育了中華民族的偉大母親河！她博大的胸懷及她善良的品質，是億萬中華兒女力量的源泉，黃河是祖國的作風：永不低頭折節，頑強拼搏的氣魄！是中華民族拼搏的象征，是中國12多億人的母親……

　　五千年的古國文化從你這兒發源，是黃河哺育了我們民族的文化，給予我們共同語言。所以我們應該尊重我們的語言，因此不該去侮辱我們的母語。黃河以她英勇的氣勢阻擋外來的侵襲，是我們中華民族的屏障，是她保護我們，給予了我們于安全感。我們是黃河的英雄兒女，應該學習她那應勇的氣勢與她不屈服頑強的毅力。

　　如果說人類是種子，那么黃河便是那濕潤的水露，滋潤這顆幼小的種子。

　　如果說人類是樹苗，那么黃河便是那溫暖的太陽，溫暖正在成長的樹苗。

　　如果說人類是一棵樹，那么黃河便是那肥沃的土地，幫助樹汲取土地里的營養。

　　您的祝福將流向世界，流向輝煌�！澳赣H，請好好珍重，您的兒女不會讓您失望，帶我的祝福，繼續滋養您的兒女們吧，一路保重，保重�！�

關于美作文11

　　我是一直喜歡蓮的，但又說不清到底喜歡她什么。是喜歡她的淡淡清香？是喜歡它的淡淡粉紅？是喜歡她的亭亭玉立？還是喜歡它的濯清蓮而不妖？還是喜歡它的柔情似水……

　　對于蓮，我的感情則是一成不變的。蓮在我眼里，除了憐愛還是憐愛，就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的`少女，在夢里，揮也不去散也不去，除了她的身影還是它的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹、玫瑰、百合、菊花……面對這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術家，總覺得它們少了點什么，不能給我完全喜悅的感覺，也許這正是偏愛蓮的原因吧！

　　清代文學家翟灝說“情人眼里出西施”。是啊！就是這樣，蓮，讓我覺得它就是花中之王，無人可比。朋友說我過于喜愛它，忽略了其它花的美麗，也許是吧！暮春三月，白花爭努，牡丹芍藥，妍麗嫵媚，使人為只震驚；夏季炎炎，紫羅蘭，玉蘭散發淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡；秋高氣爽，菊獨傲枝頭，正直傲潔油然而生；隆隆寒冬，梅獨自爭妍，不畏嚴寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數，但是，我仍固執地認為蓮才是完美。對蓮的喜愛，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對事物的是非曲直，我們仍是不公正的裁判嗎？

　　每每想起這個問題，我的頭就發脹，也會更加的不知所措。回憶的匣子會被偷偷地打開，往事如水流過，重現眼前。因對個別的崇拜，我成為他的守護者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對之敬畏，便緘口不語，使我內心稍稍喜悅；因和親密伙伴要好，便不理事情對錯，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊：因對個人稍有偏見，一出現可疑之處，聚焦點便投向他；因為自己的喜好盲目順從，人云亦云，都不知道在干些什么。

　　錯了才知道錯，走不通了才想起回頭。猛然發現，曾經，自己是如此沒有主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮因風四散的蒲公英，我又當了生活不公正的裁判。世界甚大，要認清每一事物，更應拋開我們的個人感情，透過現象看本質，讓我們的生活更有主見，更能感覺自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之間，不隨山水，颶風而改變自己的位置；就像一棵獨自開在山谷里的野百合，不管有沒有人路過，仍開得那么鮮艷那么快樂。

　　愛蓮，這無可厚非，但不能太過溺愛；愛生活，這人之常情，但應該是個公正的裁判。

關于美作文12

　　面對現實的生活和個人的追求，我們必須作出心靈上的選擇。

　　前些天看到一個人在路上拉開音響在唱歌，聽了他的自我介紹，是一個熱愛音樂的人，自己寫了非常多歌曲，現場演唱并推銷他的CD。周圍并沒有什么人掏錢，然而他依舊非常執著地唱歌，介紹自己。

　　社會上非常多人都對這種行為表示不理解，因為他們靠音樂甚至不能讓一家人過上好的生活。然而我卻非常感動，他并非為了生計，而是因為他熱愛著音樂，所以哪怕為之受累也覺得值得。熱愛音樂的人千千萬萬，卻非常少能站在街頭舉起麥克風，因為選擇是需要毅力的，周圍投來的是不理解的目光，依然能堅定地站在那里。音樂是他的全部精神世界，他選擇了這條路讓更多的人分享他的音樂夢想，既然心靈做了這個選擇，便昂首挺胸地走到最后。

　　你心目中一個好學生應該是什么樣的?考好的高中、好的大學，學熱門的專業，找待遇優厚的工作，獲得幸福的生活?這似乎是一條最普通的道路，但是現在卻有越來越多的人勇敢地打破了它。大學生畢業后放棄優厚的待遇，主動到祖國落后的地方去支援建設�！暗阶鎳�最需要我們的地方去”，這似乎已經成為了一句口號。

　　社會上對這些人的評價褒貶不一，我卻非常佩服這些人。富裕而自在的生活是每一個人都想獲得的，放棄它們也需要一些勇氣。在那些學生心中，為別人能過上好生活貢獻自己的一份力量，這才是最有意義的，是他們心目中最持久發光的信念。只有跟隨著心中的信念，才使精神世界更加富饒，心靈的質量得到了最永久地體現。

　　有許多熱愛登山的人，冒著生命危險去挑戰各種極限。以前我一直不懂為什么，后來才明白，當你熱愛一樣東西，當你心中有了夢想，任何東西都無法阻擋你去追求它。選擇也需要非常大的.勇氣，選擇了夢想就是放棄了正常平穩的生活，而將生命置于莫測的危險中。然而這是心靈的聲音，是一種強大的精神力量，甚至在這種力量面前，生命都不再是第一重要的東西，你會義無返顧地選擇永遠的追尋。

　　心靈的那架天平是由什么打造的，你便會做出什么樣的選擇。做出有價值的選擇需要理想的召喚，行動的勇氣，還需要堅持的毅力。勇敢地做出選擇，讓心中的光明指引著你，這是走向成熟、走向成功的必由之路。

關于美作文13

　　在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。

　　當雞叫兩遍的時候，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服�？傊�，媽媽的手時時刻刻工作著。

　　媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的.下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。

　　夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打戰，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地汁我說：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業。

　　記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。不能穿了，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“俐、咧、咧”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠。我走到她的身邊，奪下刷皮靴的劇子，一邊說：“媽媽，我來洗�！眿寢岅P心地說：“振振，我來洗�！蔽以趺匆膊淮饝�，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。

　　��！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。

關于美作文14

　　當你迎來了溫暖的春天，當你卸去了金黃色的外衣，你嫩綠的枝芽就會從你瘦弱的身軀里鉆出來，你那頑強的生命力，不屈不撓的精神，使你的枝條向四面八方的空間伸展，枝條上布滿了碧綠碧綠小葉，密密麻麻的。

　　當夏天來臨，你的枝葉茂密，郁郁蔥蔥，在太陽的照射下，你的葉子綠油油的，閃閃發光，你的枝條逐漸延長，那些向地面伸展的枝條，加快了伸向地面的速度，他無畏無懼的投向了大地母親的懷抱，當一場大雨來臨，當土地濕潤，你的枝條會在在哪里生根，然后鉆出地面繼續生長，一個新的生命誕生了。迎春花，你的生命力是那么的頑強。

　　秋天來了，你的葉片吸足了陽光和雨露，葉片越來越厚，越來越光亮，你的根系從大到里吸足了需要的養分，大地的養分和葉片吸收的陽光雨露，使你的枝條變得粗壯，你的枝條葉掖里也開始孕育著來年迎春的花蕾。蕭瑟的秋風來了，在寒冷的秋風里，你不懼嚴寒，你的葉子還是那么碧綠。清晨，淡淡的寒霜，灑滿了你的枝葉，你在微微的寒風中屹立，沒有半點悲傷。當溫暖的太陽從東方升起，融化了你枝葉上的白霜，你的葉子似乎更加碧綠了。一天天，一天天，一直到嚴冬的到來，你碧綠的葉子才離開了你的枝條。

　　嚴寒的冬天來到了，在寒冷刺骨的北風里，你那瘦弱身體，灰白的的枝條，在寒風中屹立。面對嚴寒，你不屈不撓，當大雪飄飄，你仍然在冰天雪地里歌唱。大雪掩蓋了你的軀干，你在那樣的環境里，默默地為你的花蕾提供養分，細心的人會發現，你那小小的花蕾在嚴寒的冬季里漸漸地膨大。

　　四季輪回，當春風微微的吹起，寒冷還沒有退去，你的花蕾逐漸加長，隨著太陽的回歸，隨著氣溫的回升，你的花朵會一朵一朵的開放。偶然的氣溫突然回升，一兩天的時間，迎春花你一夜之間就怒放了，你那細細地的枝條上，一串串六角形的金黃色的`花朵整齊的排列著，布滿了你的枝條，你的身上披上了已經金光閃閃的外套，散發著淡淡的清香。

　　小小的，淡淡的，六角形的迎春花，你雖然沒有牡丹那樣絢麗，沒有月季那樣嬌美動人，但你樸實、勇敢、不畏嚴寒。在眾多花卉還在大地里“冬眠”時，你已迎著春寒，翩翩起舞，報道著春天的到來。迎春花你在寒風中呼喚著，把大地母親喚醒，大地母親懷抱里的群芳發芽開花，迎來百花爭艷的春天。

　　待到山花爛漫時，迎春花你卻默默回到大地媽媽的懷抱里。

　　迎春花，你樸實的性格，你不畏嚴寒的精神，你頑強的生命力，值得我學習。迎春花，你是春天的使者，迎春花——我愛你。

關于美作文15

　　她是我現在的語文老師。她離開家鄉，把女兒從湛江帶到廣州吃東西。我二年級時，她開始教我。我第一次見到她時，她穿著一件厚大衣。她是一個身材矮小、略胖、衣著樸素的中年婦女。那時，我對她沒有特別的感覺。

　　當我們和她相處時，她像母親一樣對待我們，哄騙我們，給予仔細的指導和要求。因此，同學們叫她“馬霞”，她也欣然接受了這個名字。馬霞的教學方法也有些特別，提倡“從每一點開始，從每一個學生開始”，強調打好漢語基礎。因此，下午放學后，馬霞經常留下來和我們一起分析測驗中的錯誤問題。

　　今天下午放學時，我和我的同學正在收拾書包。這時，目光敏銳的學生突然看到馬霞空手里拿著一大疊小測試書，正落在我們班門口�？吹竭@一點，學生們的心不由自主地顫抖起來。今天，他們肯定不能按時完成學業。這時，一些直言不諱的同學已經喊道“馬霞，你為什么又來了？！”馬霞對此無動于衷，仍然邁著堅定的步伐走進來。她用雙手用力拍了拍，然后用雙手按住，示意我們應該快點安靜下來給她一個說話的機會。然后，馬霞大聲說，“冷靜下來，聽我說。所有今天考試不及格的學生都將留下來聽我的分析。他們必須通過考試才能離開�！�

　　話音剛落，我們班淘氣的“辛凱”就迅速背上了書包。當馬霞沒有注意時，他沖出了門。他的動作如此激烈，以至于在門口撞倒了幾張桌子。這么大的舉動，當然會引起霞媽媽的注意，“唉！孩子怎么了？”結果，馬霞毅然拖著她笨拙的身體，追了上來。因為馬霞比較瘦，而且是中年人，她跟不上年輕的.辛凱。最后，馬霞在幾位同學的幫助下“邀請”了辛凱回來。“辛凱，快回到你的座位上。不要浪費每個人的時間。錯誤的主題分析將從現在開始�！瘪R霞認真地說。這時，學生們終于靜了下來，夏媽媽也開始分析今天測驗中容易出現的錯誤。

　　追著辛凱，看著馬霞凌亂的頭發，聽著馬霞顫抖的聲音，我的心里感到一陣悲傷和欽佩�，F在，寒潮來了，一定是夏母的舊病——咽喉炎又開始發作了。然而，她為我們的高中入學考試犧牲了寶貴的時間，全心全意地教書，并認真地掌握了我們的基礎。我不禁為自己以前對中國人漫不經心的態度感到慚愧。我不認真學習，不為自己付費的原因是什么？

　　馬霞就是這樣。她像關心自己的孩子一樣關心我們。為了不讓每個學生在高中入學考試的起跑線上失利，她總是認真對待每一次測驗，掌握每個學生的學習情況。為此，她付出了太多太多。我從心底欽佩她。我尊敬的馬霞。

【美作文】相關文章：

美與哀愁03-05

美就在身邊作文09-04

美就在我們身邊作文08-22

美就在我身邊作文09-14

經典勵志的美句03-07

美就在身邊03-03

經典的傷感英文美句02-24

美就在身邊08-27

關于愛情的早安美句02-28

我的家鄉美寫作例文03-02