那難忘的幾分鐘作文（通用32篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的那難忘的幾分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。

　　那難忘的幾分鐘作文 1

　　歲月匆匆而過，驀然回首，我已成少年，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無數個幾分鐘，匯成一條河流淌在我的心間。那些記憶里的事親切而熟悉，美好而和諧；那個記憶里的我，可愛又淘氣，機靈又搞怪。

　　那是一個周六的早晨，陽光透過窗戶揮灑在我身上，窗欞上還停留著兩只小鳥，在歡快的唱著歌，我一個翻身便下了床，飛快的穿好了衣服。心里默默的想著，今天的天氣真好，我要立馬晨讀，趕緊完成今天的學習計劃。

　　于是，我三下五除二快速吃完早餐，都不需要媽媽督促，便開始大聲晨讀！媽媽見我認真的樣子，沖我微微笑，轉身便去廚房忙活了！一開始我的確很認真的讀著，漸漸的，漸漸的`，朗朗讀書聲低了下去，直至消失。

　　我這是怎么了？原來啊，窗外的陽光斜射到書架上，那個裹著金邊封面的《哈利波特》忽然閃閃發(fā)光，那樣子好像在對我招手“來呀來呀，快點來拿我呀！”于是我停止還沒有完成的晨讀作業(yè)，忍不住一把抓住它，捧在手上，悄悄的看起來。作者那一波三折的構思，字里行間表達的情感，深深的吸引著我，我這只小書蟲呀，啃啊啃啊，完全忘了時間，忘了我的晨讀計劃還沒有完成呢！

　　也不知過了多久，書房的門被推開，發(fā)出"吱"的一聲！我猛一抬頭，發(fā)現媽媽正站在門口，微笑著看著我呢！我突然感到不好意思，心里默默的想著："我的晨讀任務還沒有完成呢？我真不該偷偷看書呀？"媽媽好像看穿了我的心思，溫和的說：“愛閱讀的習憒特別好，但是在正確的時間應該做正確的事情，一年之計在于晨，我們應該用早晨的時間好好晨讀喲！"

　　是的，我應該在正確的時間做正確的事情！這句話銘記在我心，每當我作業(yè)未完成，卻又想著啃書時，我就會用媽媽的這句話來警醒自己。那讀書的幾分鐘雖然能夠給我?guī)�來一時的快樂，但卻會耽誤我一整天的學習計劃。

　　這個小插曲雖然過去已久，但那難忘的幾分鐘里卻包含了媽媽的愛和包容，時常提醒我"正確的時間做正確的事情"！

　　那難忘的幾分鐘作文 2

　　在學習生活中，如果你足夠勤奮就會得到收獲，只要勇往直前，就一定有可能到達勝利的彼岸。我是一個舞蹈愛好者，平時每天苦練基本功，從不偷懶，當有一天收獲成功的果實時，那種感覺讓我喜不自勝，難以忘懷。

　　今年初夏，我有幸參加了江蘇省小蘭花舞蹈比賽。比賽時我竭盡心力，隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。焦急等待結果中，主持人宣布獨舞比賽一等獎的名單中有我的名字。我長舒一口氣，期待已久的幸福感和成就感馬上遍布全身。頓感身輕如燕的我邁著輕快的'腳步走上頒獎臺。和藹可親的老師給我頒發(fā)獎杯和證書時，我感激地說：“謝謝，謝謝！”然后激動地接過老師手中的獎杯和證書，美美地在跟頒獎老師合影。

　　撫摸著晶瑩剔透的水晶獎杯，望著臺下的觀眾，我欣喜若狂，百感交集。我已不記得合影之后我是怎樣歡快活潑地走下舞臺的。只是記得這從得知好消息到摸到獎杯的幾分鐘是我讓我感悟到：這獎杯多么來之不易。不正是我在舞蹈房留下的汗水和淚水凝結而成的結晶嗎？不正是我用辛勤刻苦的付出換來的回報嗎？我凝視著自己的證書，這不就是對我的肯定和鼓勵嗎？不就是對我激勵的掌聲嗎？不知不覺，我的鼻子竟酸酸的了，眼淚也充盈著整個眼眶。

　　曾經無論嚴寒還是酷暑，我穿上練功服，一次、一次又一次地走進舞蹈房，一遍遍地重復著每一個舞蹈動作，汗水不知多少次從臉頰上流了下來，浸濕衣衫。經常雙腿跳得又酸又疼，時常使不上力來。老師嚴厲地呵斥，“跳得不對”、“表情不好”、“動作不到位”、“重新來” ……而我留下委屈的淚水后，振作精神，繼續(xù)不斷練習。課間休息時，嘴唇已經干裂的我坐下來補充水分，但腦海里仍然回憶著老師著重提出的動作要點。回家后也不忘合著音樂一遍又一遍地回憶舞蹈動作……

　　（另起一節(jié)）功夫不負有心人，短短的幾分鐘，成功得獎的喜悅讓我所有過去付出時的疼痛和辛苦的回憶，變成了一塊塊軟甜可口的棉花糖，融化在我的心頭！

　　幾分鐘很短，他讓我知道付出的意義；幾分鐘雖然已經成為過去，但我要一直回憶這甜蜜的味道。

　　在生活中，我更加堅信，只有堅持不懈地努力，勇敢地向前，就一定會有收獲。就像曾國藩所說：堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。

　　初夏的夜晚，絲絲涼風肆意吹拂。難忘的將獎杯捧在胸前的那幾分鐘讓我倍爽！

　　那難忘的幾分鐘作文 3

　　還記得在甘肅的那幾天，我經歷了一次驚心動魄的冒險，那天波浪洶涌，水位很高。阿姨勸我們不要坐，怕有意外，我想無風險不刺激，經過當地艄公和地導的確認，我坐上了羊皮筏子。

　　我們沿著小道來到乘船地點，只見這羊皮筏子高達2米，長約1米半，10個用油鹽浸泡過的羊皮筒金燦燦，因為有一年多的浸泡時間，使他們富有彈性和浮力，以343的陣式綁在浮子上，有點類似于簡易的氣墊登陸艇，幾個小伙子用力一抬將羊皮筏子放入水中，那筏子完全浮在水面上，滿載時吃水也只有20厘米。看著眼前的羊皮筏子，我似乎看到了在毫無機械設備的年代里，黃河兩岸的人民運用自己的智慧來運輸貨物的情景。

　　我和墨墨以及兩個大人陸續(xù)上筏子，只見漢子一口氣將船推出一兩米遠，艄公緊隨其后，一個箭步上了船，然后用竹篙一點地，船瞬間離岸六七米。由于今天浪比較大，船行得十分快，四邊水流一擁而來，我們的船有時左右漂移，有時360度轉圈圈，還有時直接向前沖刺。但艄公卻不驚慌，只見他時而用板槳一擋，減慢速度；時而輕輕一點，回到正確的航道上來；時而左右張望，避開其他船只。船行駛了一會兒，他忽然說：讓你們刺激一下。話音未落，在右側來了一槳，我們的筏子便駛向岸邊，岸邊由于有石頭的阻礙，水波會進行反流，我們的羊皮筏子遭遇暗流，迅速地轉了兩周半。啊！我十分興奮，差點兒站了起來，太爽了，我們一邊大叫一邊拍照。

　　時間過得很快，轉眼就上岸了，在離去之時，我雙手捧起一把母親河的'水，這略顯渾濁的水啊，哺育了我們一代代華夏兒女；走一走我們的祖先走過的路，感受一下古代人民的生存智慧；這次甘肅之行也讓我知道了要敢于挑戰(zhàn)，堅持自我，終生難忘啊！

　　那難忘的幾分鐘作文 4

　　這個學期，我第一次被老師打手掌，原因是……

　　那個午休，老師安排我們先聽寫，再完成練習冊。

　　我當然是先聽寫，再寫練習冊啦。但令我沒想到的是，聽寫竟用了我20分鐘！也就是說，我只有40多分鐘寫練習冊了。

　　我急忙開始寫，但直到課后服務第一節(jié)課，也沒能寫完。

　　延遲服務第一節(jié)課，老師笑著走進教室，卻看見我們在“奮筆疾書”。再一看，竟然是午休作業(yè)！老師頓時火冒三丈，臉上的笑容全沒了。她把手中的練習冊重重往講桌上一拍，講桌差點被“五馬分尸”，我們更是嚇了一跳。老師眉頭鎖緊，滿腔怒火地吼道：“練習冊沒寫完的給我站起來！現在不準寫了！”全班極大部分同學，包括我在內，都只得慫恿自己站了起來。老師一看，更生氣了：“午休一個多小時時間，你們是怎么浪費了這么多時間的？羅梟岳，把你的軟尺拿過來給我！”我們一聽，心跳急劇加速：老師一定要打人了！

　　“啪啪啪……”老師從一大組開始，看她那生氣的樣子，聽她那打人的'聲音，就知道一定很痛！

　　幾分鐘后，“輪”到我了。老師一看，我還有兩頁沒寫完，她抓住我的手拿著軟尺，啪！她邊打邊說：“你是大隊長，竟然帶頭不寫完！”

　　我雖然感到火辣辣的痛，但不做任何掙扎，因為那樣只會讓事情變得越來越糟糕、嚴重！

　　挨完打后，我立刻知道了：要抓緊所有時間來完成任務！

　　那難忘的幾分鐘作文 5

　　美好的事情往往是那個難忘的瞬間，最值得我回憶的就是那一次，我一輩子也不會忘掉。

　　我特別羨慕像電視劇演戲一樣，一家三口在一起快樂的玩，那該有多美好，多幸福。這是因為爸媽有時候上班，沒有時間陪我。直到那一天，我終于等到了。

　　那是在冬天，雪從晚上一直下到第二天早上，院子里有一層厚厚的雪，雪那鉆石般的光芒在陽光的襯托下竟然非常刺眼。我馬上起床穿衣服，跑出門外，把腳踩在雪上，它有那種咯吱咯吱地響聲，清脆極了。那天，爸爸媽媽都在家，或者，這就是天意吧。而且他們也沒有事。我跟媽媽說：“我們去堆雪人吧”“我去！”還沒等媽媽回答，爸爸就已經答應了，“好！”大家異口同聲的說。“現在開始出發(fā)。”媽媽高興地說。說完，我們像一個隊伍似的整齊地排著隊大步地出發(fā)了。

　　爸爸一手抓起一把大掃帚掃開了雪，露出了一塊空地，那已經足夠我們三個人活動。爸爸又拿起一把鐵鍬，把雪白的雪鋤在空地上，一下又一下，就堆成了小山，我一把搶過爸爸的鐵鍬，迅速地把雪拍平壓實。抬頭遠望，雪好白呀，真想吃上一大口。“哈，現在輪到我大顯身手了，看我的！”我趕緊從地上抓起一大把雪，把它捏成球，在地上滾來滾去，好一會兒，它從一個小球逐漸變大，最后變成一個皮球大小的雪球。我抱起雪球，它太重了，我搖搖擺擺的走到雪山那里，輕輕地放在雪山上，后退幾步，我看到一個雪人的雛形已經呈現在我的眼前，接下來爸爸給雪人帶上安全帽，妹妹找來兩塊煤炭，當做雪人的眼睛，媽媽找了一根胡蘿卜給雪人做鼻子，紅鼻子在陽光的照耀下特別醒目，哈！雪人終于出現了！“不對，雪人沒有眉毛！”妹妹驚呼道，“眉毛來了！”心靈手巧的`媽媽用黑布給雪人剪了兩條彎彎的眉毛。后退幾步，再后退幾步，我們一家人看了好久，幸福在時空里流淌，真希望永遠停留在那一刻，任時光飛逝。

　　當我回憶起那一刻時，她就像清晨的露水一樣滋潤著我的心田。

　　那難忘的幾分鐘作文 6

　　“終于下來了。”這是我在王城公園說的一句話。關于這句話是怎么產生的，就跟我一起來看看吧。

　　星期天，我和爸爸媽媽去王城公園玩，我和爸爸看到了摩天輪，爸爸就讓我一個人去坐。“什么，一個人去坐？不去。”我說道。“你去坐吧，嚇不死你的。”爸爸的“教誨”終于把我說服。

　　摩天輪緩緩啟動了，我的心也緩緩上升。我望了望，發(fā)現還不高，便長長地舒了一口氣。摩天輪漸漸升高，我往下一看，媽呀，最起碼也有10米、20米了。我想：門關得牢不牢，我會不會掉下去。摩天輪的窗戶有沒有關緊，會不會掉下去？種種問題在我腦海里盤旋。不知不覺，豆大的汗珠落了下來。輪越來越高，我的.心提到了嗓子眼。中間，我想換一下位置，我坐的箱子猛地晃了一下，嚇得我的小腿發(fā)軟，全身都打了一個哆嗦，我再也不敢換位置了。摩天輪慢慢地到了最高的地方了，我看見了許多東西：有人，有車，有樓房，有飛機，還有許多施工現場的大吊車。我越來越緊張，嘴里一直背著最熟悉的英語課文。“緊張，好緊張。”

　　摩天輪終于開始下降了，我心中的石頭也落了下來。我想：再堅持一下，馬上就到了，還有20米，15米，10米，9米……3米，2米，1米。落地了，我的心也落底了。

　　下到地面，我的小腿還在發(fā)軟。爸爸問：“沒死吧！”。“沒事。”我答道。

　　經歷了這一次“危機”，我每想起這件事，還會有雙腿發(fā)軟的感覺。

　　那難忘的幾分鐘作文 7

　　去年暑假，我被推薦為湖北省的小代表，帶著自己的作品“安全蚊香籠”到達上海，參加“全國第一屆青少年科學創(chuàng)造發(fā)明比賽和科學討論會洛。短碗的十余天，卻是我從未經歷過的完美時光。

　　八月十四日上午，一我參加了答辯會。我走進會場，十分緊張，心里象揣著一只小兔子似的。輪到我答辯時，開始因為害怕，講得結結巴巴，不知怎樣說好。科學家老爺爺們，看出了我的心思，安慰我不要緊張看到他們那慈祥的笑容和親切的目光，我就不那么緊張了。

　　我講到：“去年夏天，蚊香燙了我的腳。我就想把點蚊香的辦法改革一番。我先做了個小籠子，結果蚊香點著后，還是很容易打翻。我又聯想到壓路機前輪轉動時，輪子中心掛的大火爐不翻的現象，用汽水蓋代替蚊香盤，用紙盒、罐頭盒代替籠子，作了個小模型。經過幾次試驗和改善，最終最終制作出了這個打不翻的蚊香籠”。我還拿著籠子在桌子上不停地翻轉，任憑我怎樣翻轉，蚊香盤始終不翻。在講述和表演的過程中，爺爺伯伯們不住地點頭。最終我最終勝利完成了答辯。

　　大會期間，我還參觀了來自全國各地的小小發(fā)明作品。很多作品，又巧妙又實用，很有意思。我們還參觀了江下隧道，還坐上了“三叉戟”大飛機飛上祖國的藍天。聽說還是民航局局長親自駕駛的呢！過去連想都不敢想的，今日居然成了事實。興奮、激動和自豪感一起涌上心頭，我多少次悄悄地擦著耳悅的淚花。

　　發(fā)獎會上，一位科學家宣讀了獲獎名單。我獲得了二等獎，領導發(fā)給了我漂亮的`獎章、獎狀，和其它的獎品。這是多今激動人心的時刻啊，想到開幕式禹茅以升爺爺在賀信中說的：“你們的小發(fā)明孕育著大發(fā)明，小論文是大論文的序言。”我深深地感到我們肩上的重任……

　　那難忘的幾分鐘作文 8

　　在人的一生中，總有那么一瞬間讓你終生難忘，它能洗去你的疲憊，讓你精神振奮。而在我的記憶中，當我第一次攀到巖壁終點時，那種猶如征服世界的驕傲令我難以忘懷。那一刻，像一團火焰，化千年冰雪；像冬日里的一縷陽光，溫暖人們的心房；像黑暗里的一盞明燈，帶給你勇氣和信心。

　　在我小時候，我時常能在電視里看到攀巖選手們在陡峭的巖壁上靈巧地攀爬，緊緊依靠的`是那一塊塊拳頭大小的巖石，心里便一陣崇拜。待我長大后，媽媽終于同意帶我去上海體育場攀巖。

　　那一天，工作人員為我換上了一雙專業(yè)的攀巖鞋。鞋面藍灰相間，鞋底稍稍彎曲，是為了貼合腳型，更方便地踩住巖石，鞋底更是采用了專業(yè)防滑設計。我穿上攀巖鞋，系上安全帶，立刻感覺自己像個專業(yè)的攀巖選手。腦海中再次回想起那些專業(yè)選手攀巖的場面，我不禁覺得也沒什么難的。然而，事實卻出乎我的意料。

　　在攀爬之前，教練提醒我要保存體力，可我嘴上答應著，心里卻滿不在乎。剛開始爬的時候，我敏捷地抓住了一塊巖石，腳踩另一塊巖石，腳下用力一蹬，手猛地一撐便輕松地往上爬了一步。然后是第二步、第三步……初試攀巖的我旗開得勝，心里正樂滋滋的，原來攀巖并沒有想象中的那么難，可不料爬到一半時，手臂開始漸漸發(fā)酸，由于之前爬得太快體力消耗太多，我只好中途停下來休息一下。我扭頭向地面看去，足足有兩三層樓的高度，嚇得我趕緊閉上了眼，險些摔了下去。這時手臂的酸痛愈發(fā)地厲害，仿佛要在無形中將我絞成碎片，讓我喘不過氣來。我氣餒地想就此松開手，半途而廢。

　　這時，手握繩子另一端的爸爸似乎看出了我的意圖，連忙拽住繩子，朝我喊道：“不要放棄呀！你可以的！”“放松，深呼吸，相信自己！”教練也在下邊鼓勵我。爸爸和教練的話使我的精神為之一振，不能就這樣放棄了！我深呼吸，堅定地向上爬去。當我爬到最頂端時，向下望去，爸爸在朝我揮手，向我微笑。這時，微風拂過，在它的撫摸下，我笑了，眼里盡是勝利的喜悅。

　　時間仿佛將我的記憶永遠定格在了這一刻。到現在為止，我已經能熟練掌握攀巖的各種技巧，可我仍然忘不了那第一次的攀巖，忘不了爬到終點時的那種“一覽眾山小”的自豪之情。這次攀巖不僅是我人生的第一個巔峰，更教會了我永不言棄的意義。

　　那難忘的幾分鐘作文 9

　　“運動場上彩旗飄，運動健兒爭達標。"廣播中，傳來主持人清脆響亮的聲音。這學期，我校又開展了一期一度的體育健康節(jié)活動。

　　這次的比賽，有我們盼星星，盼月亮最終盼來的三十米迎面接力跑。只見塑膠跑道上的運動健兒，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。每個班的第一個運動員站在起跑線上，個個彎著腰，兩腿一前一后，身子微微向前傾斜，兩眼緊盯著前方，就等待裁判一聲令下。

　　“啪！”伴著裁判手中的發(fā)令槍響，運動員們有的像離弦的箭，有的像脫疆的野馬，還有的像一陣旋風沖向對面。

　　只見他們個個擺著雙臂，跨著大步向前沖。跑在前面的`同學們使出了九牛二虎之力，生怕后面的同學追上。而后面的同學更是緊追不舍，唯恐一落千丈。交棒時，手臂伸得長長的，握住接力棒的下端，而接棒的運動員右腿前弓，左腿后蹲，身子微微向前傾斜，接棒時迅速沖向對面。

　　唉，由于交接棒時，我們班落后了，所以我們班的短跑健將眼睛閉得緊緊的，牙齒咬緊嘴唇，腳底下像踩上了風火輪一樣，急速沖向對面，我才歇了一口氣。

　　在途中，我們班竟有人不細心掉棒，我心想：完了，我們這次肯定輸了。我閉著眼睛不敢睜開。當我睜開時，那位掉棒的隊員已經撿起棒趕超了，我心里一陣喜悅，沒想到他能夠在這么短的時間內趕超了，我高喊著：“加油！加油……”平時嚴肅的教師也加入了我們吶喊的行列……

　　最終我們班得到了第二名。雖然沒有得到第一，但比賽是重在參與，我們依然很高興。這次比賽，我明白了同學們之間要相互團結，相互友愛。僅有團結，做事才會成功。

　　那難忘的幾分鐘作文 10

　　那一刻，我明白了什么是友誼。

　　那是我上幼兒園大班的時候，我交了個知心小伙伴。那時的我天真浪漫，活潑開朗，又有些調皮搗蛋，走路總是蹦蹦跳跳的，所以經常這碰傷，那磕傷。而我的小伙伴則是一個與我性格相反的文靜小女孩，膽小又愛哭。

　　我還記得那是酷暑的一天，我很淑女的穿著一條白裙子來幼兒園上課。教師講課時，我根本沒在聽，眼睛一向望著窗外的“小樂園”，“小樂園”是我們在自由活動時間最喜歡去玩的地方。教師剛剛宣布完能夠自由活動，我便感覺抓著我小伙伴的手向“小樂園”奔去。

　　我們在那里開心的玩著，一邊玩這個，一邊玩那個。很快我的小伙伴就玩累了，站在旁邊看著我玩。我止不住腳步的蹦蹦跳跳，突然我一個不注意跌了一跤。小伙伴看見了，趕緊過來扶起我在一邊坐下。我看了看自我的.腿，發(fā)現腿早已摔破皮了，鮮血了出來。不明白是因為害怕還是疼痛，我哭了起來。我那心愛的小白裙也被傷口流出的血染紅了。小伙伴連忙安慰我，不知怎樣的，她看到我的傷口也大哭起來。教師聽到我們的哭聲走了過來，問小伙伴：“又不是你摔跤了，你哭什么啊？”，小伙伴說：“她腿流血了，會疼，所以我也疼了。”聽了小伙伴這話我心里一股暖流涌遍全身。那一刻，我的傷口奇跡般不疼了，也是那一刻，我真正明白了友情的含義。

　　友情，就像一杯咖啡，雖然有點苦澀的味道，但如果你去細細品味，就會發(fā)現其中的甘醇；友情，又好比你攀巖，當你遇到瓶頸，時突然伸出受拉了你一把。友情是相互理解，相互扶持。

　　小伙伴，多謝你，讓我懂得了友情的含義。

　　那難忘的幾分鐘作文 11

　　什么是成功？就是毫無準備的意外成功！

　　音樂，是我必須跨上的一個階梯。

　　當我收到“小小鋼琴家”比賽的邀請卡時，我不敢相信自己的雙眼了。這個比賽是多少練鋼琴的孩子們夢寐以求參加的比賽啊！那真是莫大的榮幸呀！白老師鼓勵我，同學們相信我，我要加油！

　　我回了家，抽出又動聽又熟悉的《夏日香氣》曲子，一遍遍練了起來。走進我的房間，總能看到我彈奏著我的白色鋼琴。只有我停下時，才發(fā)覺手指的疼痛。而面對同學們善意的勸阻，我總是不以為然地笑笑。

　　比賽會場到了。我是3號，心中不由的緊張起來。我準備再復習一下曲子，但樂譜怎么都找不到了。我急得滿頭大汗。白老師見了，就問：“怎么了嗎？”我用一種帶著哭腔的聲音回答：“樂譜沒了！”老師安慰我：“別急，我有一張備用的。”我急忙接來一看，心涼了半截，竟然是EnglishCountry—Tunes！這首雖然美妙至極，難度卻很高，從來沒有孩子敢在賽場上彈。我本想練習一下，卻聽見了主持人的聲音：“下面是來自姜堰的選手，3號徐馨憶！”我硬著頭皮上去了。深呼吸，放松！我鞠了一躬，坐在椅上。難度很高的霸王曲，我能行嗎？能！當大家聽出我彈得是EnglishCountry—Tunes，臉上寫滿了不可思議。當我彈完時，大家忘記了鼓掌，主持人忘記了主持。是我彈得不好嗎？我沖向后臺。對手們也是一臉呆愣。

　　宣布成績了，我絕望了。不可能有我的，不可能。

　　“第一名，彈奏EnglishCountry—Tunes的3號選手——徐馨憶！”我傻了，腳不自覺地走向舞臺。當聚光燈照向我時，我的大腦一片空白。我贏了？第一名？是的！是的！我激動得舉起獎杯，帶著無比燦爛的微笑。

　　觀眾們向我鼓掌的'時候，頒獎員頒給我獎杯的時候，我舉起它的時候……我最難忘的時候！

　　我最難忘的時候，就是我取得毫無準備的成功時候！

　　那難忘的幾分鐘作文 12

　　我聽著氣勢恢宏的音樂，心里又格外緊張起來，但我還是鼓起了勇氣。

　　今天是我們演出的好日子，彩排開始了，我露出笑臉，奔跑出場。和著音樂的節(jié)拍，扭動腰肢，舞動風車，我的眼神隨著風車流轉。我知道，就算是彩排，也要表現出色，給觀眾留下美好印象。我越跳越自信了。

　　緊接著，真正的科技春晚開始了，我更加興奮了。音樂一響起，我們就飛快地跑向舞臺，在各自的位置上。最美的舞姿，最爛漫的笑容，贏得了長長的一陣掌聲。

　　回家的路上，我和姐姐異口同聲：“臺上一分鐘，臺下十年功。”

　　在電視里，我看到了我們的.節(jié)目，看到了那個笑得最歡的自己，心里美滋滋的。

　　那難忘的幾分鐘作文 13

　　在新年來臨之際，爸爸提出去影樓拍照的意見。在去影樓的路上，媽媽發(fā)現了一家與傳統(tǒng)影樓不同的，非常有趣的拍照的地方——樂拍。

　　樂拍自拍館是一個全程自助拍照的照相館，在這里，你可以選擇各種各樣的幕布和衣服，擺出各種你想擺出的造型，還有許多道具任你使用。拍照只需輕輕一按，沒有束縛，非常自在。

　　一切就緒后，我們準備開始拍攝了，但是嚴肅的爸爸一時放不開，表情非常僵硬。在拍了一組照片后，爸爸被我和媽媽愉快高興的氛圍感染，也積極地加入了我們。

　　我們穿了卡通連體衣，爸爸、媽媽和我分別扮演了小恐龍、斑馬、小鹿;穿了紅衛(wèi)軍軍裝，仿佛回到了六十年代革命時期;媽媽穿了學生服，好像年輕了十幾歲，回到了學生時代;我穿了黑色陰森的`幽靈服，還戴了一頂爆炸頭假發(fā)，非常炫酷;爸爸穿了西部牛仔的衣服，就像真的變成了生活在西部的牛仔。每一張照片都非常的生動有趣。

　　其中有一張是我最喜歡的。那張照片我左手拿著棒球棍，右手揮舞著氣墊錘，穿著黃色小鹿的連體衣，咬著牙做在爸爸的身上。爸爸穿著綠色的恐龍連體衣趴在地上，笑瞇瞇的馱著我。那一刻我仿佛回到了幼兒時期，爸爸那時經常讓我這樣騎大馬，沒想到我現在都快跟爸爸一樣高了，還能再次體驗這深度的父愛，瞬間幸福爆棚。

　　這次特殊的拍照經歷，讓我們一家度過了愉快的時光，非常的難忘，也讓我知道了一種新的拍照形式，期待下一次“樂拍”之旅!

　　那難忘的幾分鐘作文 14

　　記憶仿佛那一望無際的金色的沙灘。在這一望無際的沙灘里藏著我成長的點點滴滴。有的已經漸漸忘卻，可有的卻令我記憶猶新。今天就讓我拾起那一枚又大又漂亮的貝殼，來說說那令我難忘的一刻。

　　時間仿佛回到了幾年前的一天。那是一個寒冷的冬天，北風“呼呼”的刮著。我站在公交站臺前等公車。我急忙跑到前面準備上車。大家都擠在門前，像百米沖刺的運動員一樣，等著槍響的一瞬間就沖進去。我也不例外，因為車里有空調。

　　車門開了，我隨著人們擠了上去，很幸運，我找到了一個好位子。我一邊哈氣，一邊搓著手，心想：這個位子真不錯！哈！等車開動就不冷了。可是，車開了起來我非但沒感暖，和反而更冷了。這時，車到站了，上來了一位頭戴軍帽，身穿軍裝，腳蹬一雙大靴子的軍人。他的到來引起了我的注意。只見他走到了車的最后面，在一個角落的位子上坐了下來。車開動了，我感到不是那么冷了。

　　又是一站。這時，一位大肚子的孕婦走了上來，可車子上已經沒有座位了。車開動了，可還是沒有人肯給那位孕婦讓座。我的目光投向了那位軍人，他好像什么也沒看見似的坐在那里，看著窗外。我看著他，非常氣憤，心想：切！還是軍人呢！你對得起身上的軍裝嗎？連看見孕婦也不知道讓座。還配當軍人嗎？看了他的.行為，讓本來對軍人敬重的我，對他不屑一顧。

　　又過了好幾站。那個軍人站了起來，向車門走去，可那位身懷六甲的孕婦呢？早就下車了。車開了，一陣刺骨的寒風，不知從哪兒刮了進來。我不禁打了一個寒顫。我回頭一看，驚奇地發(fā)現，剛才那位軍人的座位后的窗子上有一個大窟窿。頓時，我明白了一切，一切的一切。

　　我的心里很復雜，有感動，有羞愧，更多的是敬佩。感動的是，他為了可以讓別人暖和一些，寧可自己受冷，忍受那刺骨的寒風，羞愧的是，我竟那樣的錯怪了他。敬佩的是，他的精神，他的行為。他沒有對不起她身上的軍裝。

　　我立即向窗外望去，向他敬了一個禮。望著他遠去的背影，是那么的高大；望著他遠去的背影，是那么的堅實；望著他遠去的背影，是那么的無私！

　　時間仿佛永遠停留在了這一刻，這一刻將永遠的深深的印在了我的心里。

　　那難忘的幾分鐘作文 15

　　星期六午時4點半，我在操場找了幾個跟我差不多大的人來踢足球，難忘的時刻。

　　我們先做了自我介紹，我第一個說：“我叫蔣松林，今年10歲。”第二個人說：“我叫謝庭濤，今年10歲。”之后他們一個個做完了介紹。

　　我們分出了隊，我這隊有我、李肅、謝庭濤，他們隊有張鋒、李靜天、唐西。

　　比賽開始了，我們兩隊都有強手，所以不好對付。該他們隊的隊長張鋒發(fā)球，他一腳踢給了離我方球門最近的`唐西，唐西一腳踢向球門，我一手把球接住了。你會問“你怎樣能夠用手接球。應當的嗎？”我是守門員，當然能夠用手接球了。可是，我可不是光當守門員，還當運動員，我這守門員只當四門，一共有十門，剩下的六門是李肅當。

　　第二輪開始了，我方球員謝庭濤是隊長，他把球傳給了李肅，李肅跟著球一向前進，剛沖到中場，唐西就擋住了道，好像要向李肅搶劫一樣，李肅做了個假動作，說：“謝庭濤，給。”這個辦法果然很靈，一下子就把他引開了，真是一個小笨蛋。李肅一向沖，沖到球門旁，使出了他的絕招——“飛火踢”。一腳將球踢進了門。這樣連過了兩門，就是四門了。第五門就該我上了。我發(fā)了個球給謝庭濤，謝庭濤又把球傳給了我，我又把球傳給了他，一路上配合得很好，沖到球門時，他們隊長張鋒出來了，他一腳把球搶了過去，我追了上去，一鉤就鉤過來了，我僅有努力地跑，沖到球門時，張鋒又鉤了過去，我又鉤過來，兩腳把球夾了起來一射，進了。這樣過了二十分鐘，我隊7分，他們隊3分。

　　這天中的這二十多分鐘，我太歡樂了。真是讓我難忘的時刻。

　　那難忘的幾分鐘作文 16

　　上周五放學時大雨滂沱，我們好不容易上了校車，駛上了回家的道路。

　　可是雨越下越大，道路兩旁都積起了大水，還看到了很多壞了的汽車停在路上。天漸漸黑了，可是我們還沒有到家。我開始想媽媽了，淚水忍不住流了下來，同學們都來安慰我。還有好心的'家長送來了好吃的，還有汽水哦。到10點半，我終于見到了媽媽。這真是難忘的夜晚啊，經過今晚的經歷，我想我會變得更堅強，成為一名小勇士！

　　那難忘的幾分鐘作文 17

　　今天，天公作美，風和日麗，學校舉行了一次集體比賽——隊列賽。

　　經過在炎炎烈日下的嚴格訓練，我們班滿懷信心來到休息區(qū)準備比賽。“我真為咱們班捏把汗。”陳斌邊看邊說，“別漲敵人志氣，滅自己威風。我們班苦練這么久，就是朝著冠軍來的！”我堅定地說。

　　“53班準備——”聽到廣播后，我的心繃得緊緊的，50班做完后，同學們以迅雷不及掩耳之勢排好隊，個個精神抖擻、雄赳赳、氣昂昂地“釘”在自己的位置上，“立正！稍息！立正！”聽著朱霖堅定有力地口令，我們做出了無與倫比，整齊劃一的動作武老師用期待的目光看著我們，好像在鼓舞我們，要我們別緊張，要一鼓作氣那第一。看著老師，我的心靜了下來，隨著朱霖的各種口令，我們依次做出了整齊、威嚴的動作。在最后的三聲“啪！啪！啪！”我們解散，一起跑回休息區(qū)。

　　比賽結束后，我們回到教師等待結果。老師走了進來，教師里的.氣氛一下子就變得緊張起來，當老師大聲宣布“我班獲得隊列比賽冠軍！”時，同學們高興擁抱在一起，教室里頓時成了一片歡樂的海洋。會想起那比賽的三分鐘，真可謂驚心動魄的三分鐘啊！

　　那難忘的幾分鐘作文 18

　　大過年，窗外的寒風像一只暴怒的野獸，鍥而不舍地嘶吼著撞向看起來不堪一擊的窗戶，“哐”！“哐”！不由地讓人恐懼起來。

　　客廳里，爸爸和媽媽吵得不可開交，眼看就要打起來了，爸爸一氣之下踢開大門，便不知去向。終于，刺骨的寒風趁虛而入，割在媽媽的臉上，刺在媽媽的心里。我趕緊把門關上，回到自己的臥室，驚魂未定地寫作業(yè)。我知道，這次吵架絕對和我脫不了干系，所以寫字的手都在不停地顫抖。

　　客廳里死一般的寂靜，靜得有些出奇，有些可怕，我都能感覺到自己的心跳越來越快，這個世界上就仿佛只剩下令人窒息的寒風呼嘯的聲音。

　　不知過了多久，也許是幾分鐘，又或者是幾個小時，一陣水聲響起，打破了這凝重的氣氛。突然！我竟從這水聲中聽到哭聲！聲音很大，但卻可以聽出這聲音有意要壓低。

　　寫字的手停住了，手心出了汗水，我緊張的心里有百種安慰她的方法，可是身子卻像癱瘓了一樣，無動于衷，一動都不敢動。

　　緊接著，水聲停了，一聲聲拖鞋拖地的沉重響聲離我的房門越來越近，我的.房門被打開了。頓時，我愣住了，因為我看見她的頭發(fā)并沒有濕。

　　至今，那凝重的幾分鐘無論在何時，都常常會打斷我的思緒，然后又從新讓我回到那個凝重的空間去。

　　那難忘的幾分鐘作文 19

　　今天我們村又有人結婚，結婚車盡然路過了我們這里。

　　我們在門市上閑談，突然聽見有車笛聲，我們往外看，看到一排排汽車，我們立即就知道今天有人結婚。結婚車前面有一些人，看樣子那些人都是來放炮的。

　　我看到有一些人拿著火柴嚓！的一聲再把火柴往鞭炮旁邊一放，在一扔過一會兒噼里啪啦！噼里啪啦！的響聲就出來了，特別像過新年放鞭炮一樣。還有一些人拿著打火機往鞭炮上一點在一扔不一會兒噼里啪啦！噼里啪啦！的響聲又出來了，他們連續(xù)這樣，把弟弟嚇得哇哇叫。

　　還有一些人是敲鼓的咚！咚！咚！的'響聲讓人顫抖，像巨人來了一樣，好害怕呀！這樣一前一后的人分別都有自己的活干，顯得好熱鬧。在車外面隱隱約約的看見新郎新娘露出了像太陽般燦爛的笑容。車外面的人也是其樂融融，都笑嘻嘻的，誰能不為這對新人祝賀呀！

　　可是這只是路過而已，不一會兒他們如長龍般的隊伍就這樣走過去了，如果還有人結婚那該多好啊，我還能再看一次放鞭炮和敲鼓的情景。

　　那難忘的幾分鐘作文 20

　　“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”你們猜，這是什么？沒錯，這就是眼睛。今天，老師給我們體驗了一下盲人的生活：蒙上眼睛，給黑板上的三毛畫嘴巴。

　　當我蒙上眼睛時，我的眼前一片漆黑。轉了三圈后，我東倒西歪，連東南西北都分不清了。我只好伸出雙手摸索著，慢慢地挪動著腳步。忽然，我摸到了一個空位，心想：這不就是我的座位嗎？只要稍往前幾步就能到講臺了！我開心極了。于是，我大步流星地走向講臺。同學們發(fā)出了驚訝的叫聲，簡直不敢相信我是蒙上眼睛走路。可我好不容易走出了一個“狼窩”，又進入了一個“虎穴”。我像一個醉漢一樣，在講臺上走來走去，白板又不知去向了。好不容易找到了白板，眼看勝利在望了，可是東挪西挪，不知道三毛的`臉在哪兒了。同學們紛紛指導我：“左！左！右！右！”這不是在戲弄我嗎？我不管三七二十一一勾，摘下眼罩一看，呀！我把嘴畫在了離臉十萬八千里之外。

　　眼睛是多么重要！我以后要保護好自己的眼睛。

　　當疫情過后，我想…第一次認識我的小伙伴——椅子。

　　那難忘的幾分鐘作文 21

　　有一次期末考試，我有一道數學題不太確定。交上卷子后，我的心就一直放不下。

　　第二天，卷子改出來了。“張優(yōu)朵100，楊瑞98，經典99……”老師報著分數，我的心緊張極了，“呯呯”不停地跳，仿佛下一個就要叫到我了，生怕我考低了，拿不到三好生。我屏氣凝神。“柏帥……”終于點到我名字了，時間好像定格在了這一瞬間，我的心跳得更加快了，手緊緊抓住衣服。“哼哼……”老師看了看試卷，冷笑兩聲。哎呀！我的小心臟都快跳出來了，一粒粒豆大般的汗珠從我頭上落下來。“你猜你才考多少分？”老師嚴厲地問。聽了這話，我的心平靜了，看來考得很不理想。“八……八……八十？”我慢吞吞地說。“哈哈！”老師詭異地笑了起來。咦？老師是不是覺得我考得太差了，氣得苦笑起來啦？“不對，再猜。”完了，看來比八十還低。我的.心再一次快速跳動起來。唉呀！我都快得心臟病了。我吞吞吐吐地答道：“七……七……七十五？”“NO、NO、NO！”老師搖了搖食指。唉呀，我都快急得蹦起來了，再這樣下去，真是要急死人的呀。“好了，不跟你開玩笑了，你這次考得不錯，100分。”

　　“呼”我松了一口氣。

　　這真是太讓人緊張了，老師好調皮啊。

　　那難忘的幾分鐘作文 22

　　一年一度的冬季三項賽又開始了，我們進行了跳長繩、踢毽子、拔河這三項比賽。其中最讓我難忘的還是那精彩的拔河比賽了。

　　通過選拔，我們班選出了40名同學參加比賽，我由于力氣較小，所以我沒能被選上，當上了拉拉隊隊員。

　　比賽那天，我們個個都興奮不已，都想取得第一名。我們都在為自己班上的參賽隊員加油，我們班的選手都使出了吃奶的力氣，團結一致，心往一處想，勁往一處使，終于進入了總決賽，我們歡呼雀躍，紛紛擊掌慶賀。這時，一位同學氣喘吁吁地跑過來，激動地說：“告訴大家一個好消息，老師說只要我們能拿第一名，就一個星期不做作業(yè)！”這個消息給了我們莫大的鼓舞，我們都揮舞著手臂，齊聲呼喊著：“加油！加油！五（2）班必勝！”我們班的`選手也都熱血沸騰，盡管滿頭大汗，但他們一點兒也不覺得累，因為這是為了班級的榮譽而戰(zhàn)！隨著裁判一聲令下，奇跡發(fā)生了——我們以壓倒性的優(yōu)勢擊敗了對手!我們都激動的說不出話來了，整個班級都沸騰了。

　　通過這次比賽，我明白了：光是一個人的力量是不夠的，只有團結一致才能成功！

　　那難忘的幾分鐘作文 23

　　今天，我在翰林寫作課堂上玩了一個游戲———當幾分鐘盲人。

　　要在眼睛上套眼罩，再走到教室門前，抓住門把手，讓我們可以體驗到了當盲人的滋味。老師對我們說：“誰想試一試？”我想：“這么簡單，蒙著眼睛，用手來幫忙好了，殘奧會上盲人還會踢足球、跳遠、跑步呢！”想到這里，我自告奮勇地舉起了手。老師把眼罩套在我的眼睛上，還讓我轉了三圈。我一邊轉，大家一邊喊：“一！二！三！”我轉完后，頓時感到眼前一片漆黑，腦子一片空白。我小心翼翼地走著，我一會兒撞著課桌，一會兒聽到同學們的.嘲笑。

　　我一直往前走，直到大家說：“奇奇要跳樓自殺了！”我才清醒過來，發(fā)現根本走反了方向，最后在老師幫助下，才走到教室門前。經過這次游戲，我想：剛才只當了幾分鐘的盲人，就覺得很難受了。而那些一輩子看不到光明的他們生活該有多么不方便啊！他們看不到那絢麗多彩的世界，看不到祖國的大好河山，看不到四季的景色，看不到藍天白云，甚至連自己長什么樣都不知道……

　　我要幫助盲人，為他們帶路，給他們一點溫暖和快樂！

　　那難忘的幾分鐘作文 24

　　午覺醒來，迷迷糊糊的去廁所，在廁所門口看見牧羊犬的那一刻，我徹底清醒了。這些狗當中，我最怕的就是它了。看到它，我猶豫了，去還是不去？只有一個廁所，我別無選擇了。

　　我想著我的腿（最怕咬我的腿），硬著頭皮從它身邊繞過，我堅信當時我的腳步絕對一點聲音都沒有，因為它沒醒。進去了我陷入了思考，我該怎么出去，真希望它自己醒了，走出去。又在想著，萬一在我出去的那一刻，它突然沖上來，對我的腿就是一口該怎么辦，我就要去打狗針了，萬一那狗針就是當時那批不合格的疫苗。頓時我想到了那個笑話：一個局長貪污被告，最后判了死刑，結果行刑的時候，那針打了好幾針都沒有死，他對那警察說，不要徒勞了，這些藥都是我當時批得！我再次醒過來的時候，三分鐘過去了，必須出去了，只有一門之隔，我想看到它醒了，自己走了，可是我看不到敵人的`情況，因為有窗紙。

　　開了門我看見了我的敵人，它竟然醒了，而且在盯著我看，當時我的腳步絕對沒有進來時那樣的輕，心里怦怦地跳，我再次硬著頭皮繞過它，我成功了，我出來了。出來我深深呼了一口氣，好長的三分鐘啊！

　　那難忘的幾分鐘作文 25

　　我們的人生是有很多的分鐘組成，雖然一分鐘兩分鐘的單看也許會覺得不起眼，但是這漫長的人生的的確確是由不起眼的一分鐘兩分鐘堆砌而成的，所以當我們面對那目前來說不太起眼的幾分鐘的時候，定要好好珍惜才是。

　　在經過了將近一上午的課程之后，每次在最后一節(jié)課時我都會蠢蠢欲動，而在最后一節(jié)課的最后幾分鐘時我就更是蠢蠢欲動。在今天上午的最后一節(jié)課上我才真正明白那幾分鐘的重要性，也讓我在之后的生活中更加珍惜時間。

　　最后一節(jié)的數學課上，在前半段的課上時間我都在努力的學習老師教授的知識，但看著手表上的時間，我的心就已經定不下來了。課上的最后幾分鐘老師在講臺上講的東西，雖然我的眼睛盯著黑板，但是在心里卻早早的'打算放學之后去小賣店買點零食來吃，所以在數學課的最后幾分鐘也就什么都沒聽進去。

　　由于上午數學課的最后幾分鐘沒有專心聽講，在下午的數學課上就已經聽不懂了，感覺錯過了幾分鐘，似乎落了很久的功課，疏忽極了。后來才知道老師講的都是與下節(jié)課有關的重要知識點，這時的我倒是真有些后悔浪費的那幾分鐘。

　　經過了這件事之后，無論在什么時候，我都會選擇珍惜那不起眼的時間，珍惜那短短幾分鐘。

　　那難忘的幾分鐘作文 26

　　星期四，我們班的班主任吳老師去別的學校聽課了，由六年級的肖老師給我們上課。

　　快上課了，肖老師卻喊了一句：“我的作文本落在樓上了！”話音剛落，同學們都露出了奇怪的笑容。雖然我并不知道他們在笑什么，但我也“鸚鵡學舌”地跟著笑起來。老師前腳剛跨出門檻，班里便炸開了鍋般地吵鬧起來。教室里像個菜市場，有的同學來個“一山不容二虎”，有的同學“智斗口才”，而有的同學卻安安靜靜地坐在座位上“坐山觀虎斗”，好像全世界都毀了也不關他的事。

　　瞧，劉平和蔡建偉好像下山的.老虎，雙手緊捏，斜著眼瞪著對方，突然兩人伸出腳互踢對方，打得不亦樂乎。曹龍給劉臣來了個“下馬威”，好像在說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓。”他把劉臣打得連氣都不敢出。再看看那邊，鄧潤杰和黃梅吵得雞犬不寧。“你這個笨蛋！”“你才是笨蛋呢！”兩人像斗雞一樣，吵來吵去……

　　“老師來了！”“機靈鬼”何東叫了一聲，同學們四面八方都坐回座位，教室里立刻鴉雀無聲。肖老師進來了，他對著我們笑了笑，然后隨手在黑板上寫著：今天中午的作業(yè)是寫一篇作文，作文的題目是《老師不在的幾分鐘》。我們一看，個個都嚇傻了眼，張大了嘴巴……

　　那難忘的幾分鐘作文 27

　　人生中有許多的幾分鐘，開心的，傷心地，緊張的，許許多多，數不勝數，而讓我最最最難忘的便是那一次考試了。我信心滿滿的考完了試，自我感覺非常好，期待著分數的到來。

　　老師開始發(fā)試卷了，我那顆緊張的心都要蹦出來了，此時，我好似度日如年啊，那是何等的緊張，不身臨其境是完全不知道的，啊！我迫不及待的等待著，終于，老師發(fā)到了我的試卷，我的手擋著試卷，不讓自己看到分數，防止沒考好，回家被爸爸媽媽罵，這是一種煎熬，但在我強烈的好奇心的作用下，我把手松開了，血紅的數字映入了我的眼簾，89！當時，為什么會這樣！我完全震驚了！不敢相信這分數。目前五年級歷史最差分啊!

　　仔細看看這張試卷，全是不應該錯的！比如拼音還寫錯，還有沒寫的'，課文內容還錯等等，全是我基礎不牢和粗心大意而造成的。現在回想起來，有許許多多不應該發(fā)生的錯誤，我一定要努力，爭取下次一定考好！

　　這便是我最緊張最緊張的幾分鐘，雖然只有幾分鐘卻讓我終身難忘！

　　那難忘的幾分鐘作文 28

　　平淡的國語節(jié)《鐘聲——》終于結束了！

　　西迪小姐解釋完她的課程后，離開了教室。班長喊完“三部曲”后，學生們站起來伸了個懶腰，分分鐘做作業(yè)。有同學趁機跑過陣地，和自己的“豬狗朋友”聊了起來。教室突然變成了“咖啡店”，現場非常嘈雜。這時，班里的“小惡魔”——Zhihua慌忙躲到一邊，用橡皮筋對準他的“敵人”——李青，向其開槍，造成痛苦的李青尖叫。作為她的好朋友，我們的女同學為她出頭，為她出頭。男同學也不甘示弱，沖上前去和我們女同學展開了激烈的辯論，讓她們忐忑不安。“老師來了.老師來了！”剛從廁所回來的明星給我們通風報信。聽了這話，我們每個人都嚇得臉色蒼白，臉色蒼白，趕緊回到座位上，打開課本假裝看書，擺出一副很努力的樣子。班主任進班后，甚至還開心的笑了笑，夸我們是愛自己的`好學生。聽了之后，我們心照不宣。十五分鐘的換節(jié)終于結束了，教室里恢復了原本的寧靜。學生們開始坐好，聽班主任講課。我心想：如果同學們能利用這短暫的換課時間閉眼或者預習，就可以稱之為自愛了！

　　那難忘的幾分鐘作文 29

　　提到拖堂，我們的`心瞬間跌到了大海里，為什么會這樣呢？因為我們討厭拖堂！

　　記得一天下午，第二節(jié)語文課時，老師正在給我們上《爬天都峰》，他講得唾沫橫飛："‘我’和老爺爺一直互相鼓勵，一直爬上了天都峰頂……”“叮鈴鈴”下課鈴緩緩響起，可是老師就像耳中了塞棉花般拿起試卷，一臉嚴肅地說："我再講一下這次的試卷！"他一下子拿起了我同桌"彭猴子"的試卷，說道："這次你只考了63分！你都在看什么東西？！我一看，可不是嘛！這么多題不會做，寫話也沒有寫完！要知道，寫話可占了20分！可不只能老60多分！還好老師只給我們講了幾道易錯題，"我再把作文講了！結果老師講了五分還沒有好，我們只好忍著尿意，繼續(xù)上課。"叮叮叮…鈴聲響了，老師放下試卷說："下課！”英語老師走了進來，無奈地看著大家成群結隊地上廁所，嘆了一口氣。

　　哎，拖堂真要命。

　　那難忘的幾分鐘作文 30

　　上課鈴聲響起后，老師突然說她忘記拿東西了。

　　聽到這句話后，同學們面面相覷，盡管表面上看起來很平靜，可眼神中卻露出了興奮，讀書生活何其枯燥，我們似乎都很歡迎一切的打擾。

　　老師大踏步走出教室后，誰也沒有覺察到她嘴角邊的一絲微笑。不消幾秒教室就沸騰起來，簡直像個菜市場似的。同學們七嘴八舌地說起話來，音量也由小漸漸變大，有的同學甚至從座位走出來到處溜達。我的`同桌正和一大幫人說的熱火朝天，我也開始探起頭來，東看看西看看。那些靠近墻壁、窗戶的同學，仿佛已經疲勞過度，正靠著墻休息，好不愜意。只見最后兩排的同學正怒目圓睜的看著對方，好像隨時要和人打一架似的……

　　靠窗的同學中不知是誰喊了一句“老師來了”，人聲鼎沸的教室里立馬雅雀無聲。

　　只見老師在黑板上寫了八個大字“老師不在的幾分鐘”，并說道：“同學們，今天的作文題目是《老師不在的幾分鐘》。”

　　我們個個傻了眼。這時，我似乎聽到了同學們那深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強的吶喊、不解的疑惑，而我也張大了嘴巴……

　　那難忘的幾分鐘作文 31

　　幾分鐘，也許很短暫，但在筆下，也會很美。

　　作文課上，語文老師要我們當場寫作文，描寫一個場景，只有五分鐘。

　　同學們一聽，不敢耽擱，便開始了。那邊的同學，一拿到紙，刷刷刷地寫了起來，不一會兒便寫完了，拿著自己的稿紙，得意洋洋。一會兒看看左邊，一會兒看看后面。那邊的張XX，一直“騷擾”前后桌，結果被李老師看到，一拔腿，三兩步走到他跟前，“獅吼”道：“張XX，你給我滾到后面去！”

　　當然，也沒幾個人能像他們一樣“出筆成章”。剛開始，教室里到處都是嘰嘰咕咕的討論聲。就如我的.同桌，和后桌，就在熱火朝天的討論著，我的同桌的動作就最好笑了，時而笑得前俯后仰，時而站起來，掄起拳頭打游XX，搞得我這個安靜思考的人都無法集中思緒。討論的聲音越來越大，這時，李老師仿佛不經意似的說道：“還有三分鐘。”這時，那些人才如夢初醒，各顧各的去了。教室里漸漸安靜了。

　　當然，像我這種靜靜思考的人也不少。我一手撐著頭，眼睛不時地轉動，握著筆的手已經捏出了汗。那邊的卓炫智，卻很輕松的思考，他嘴上哼著歌，腳打著節(jié)拍，時而咬筆頭，時而用他龍飛鳳舞的字體寫上幾句。

　　短暫的幾分鐘，卻有著五花八門的鏡頭。

　　那難忘的幾分鐘作文 32

　　一次暑假，我要去補課，也都怪我我沒學好，不然我也不會大熱天去補課。

　　雖然這天是星期六，我還要去補課，下午我從補課班回來了，我要回家了。

　　我在路上邊走邊想：嗯……我今天那么累，媽媽怎么鼓勵我呢？紅燒肉？紅燒茄子？麻辣面？小龍蝦？大盤雞？哎呀，想想我就流口水，突然有一個及時剎車，把我從幻想搖醒到了現實，車上的人都抱怨到：司機會不會開車啊！有沒有行駛證啊！害的我都摔死了！司機連忙給大家道歉：“前面有一個人過馬路呢，在等等吧！”大家等了好久了，又開始抱怨：這個過馬路的人是沒長腿不會過馬路啊！

　　我也急了，往窗戶外望去，發(fā)現原來是一個老爺爺在過馬路，看似老爺爺看不見，就柱著拐杖亂戳，我很著急，想去幫幫那個老爺爺，可是，四面全是車，從老爺爺身邊飛奔過去，老爺爺嚇地不敢走了，只見一個帶著黃色帽子的'小男孩跑過去，拉住老爺爺的手說了幾句話安慰老爺爺不要怕，我可以送您過去。老爺爺臉上展開了笑容

　　整個世界好像都停下來看著他們走過去。車上的所有看見的人也不說話了，直到她們過去了。

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