[推薦]最難忘的人作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的最難忘的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最難忘的人作文1

　　她，在我遇到困難時幫助我；她在我失落時鼓勵我；她在我成長中陪伴我。她就是孫淑玥。

　　孫淑玥有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上總會架著一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤的嘴。

　　在我遇到困難時，她總是第一個向我伸出援手。就像那一次：我被一道數學題困住了前進的腳步。孫淑玥見到，像我這走來，來到我身邊，指著數學題便給我細心的.講解起來：你看啊，這道題是個什么問題？你要用什么公式？隨著她的提問，我漸漸感覺到，這道數學題經她這么一問，忽然就變得越發簡單了。對此，我很開心。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這句詩寫的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒后，最希望的是有人能鼓勵你，這是再好不過的了。

　　孫淑玥就是這樣。在我失落時，她會來鼓勵我，開導我，讓我變得開心，給我講笑話，把不好化為好。經她這么鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。

　　她在我的成長中也很幫助我。從上五年級來，我成長了許多。或許通過去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。

　　時間過得真快。轉眼間，在稻田的日子就已成為過去。那些日子，雖然沒有和孫淑玥一個宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。

　　孫淑玥和我是好伙伴。這一點，我們全班都是毋庸置疑的。在她的幫助與陪伴下，我的各個方面都提升了不少。所以我很感謝她。

　　孫淑玥之所以值得我難忘，是因為她為人很值得我學習和敬佩。她的特點，也是我上小學以來，第一次遇見的。她幽默好學，大多數人以為這是形容兩個孩子的，但她具備了這兩個特點。

　　她為人令我難忘，她的特點也令我難忘。

最難忘的人作文2

　　一年，總會陸陸續續地轉來又轉走一些同學，這個學期，我最好的朋友陳佳琪也離開了。

　　以前，總是她陪著我一塊在學校里等著我父親下課。記得有一回，我們在操場上追逐玩耍，我在前邊跑，她在后面飛一般地追。我一邊跑，一邊不時地轉過頭朝她做個鬼臉。眼見她快要追上了，我閉上眼睛，一鼓作氣奮力地奔跑著。

　　“啊，你這小孩，不看前面有人啊！”我撞到了一個高年級的大哥哥。

　　他氣急敗壞地瞪著我，用手拍拍被我弄臟的褲腳。我哭喪著臉戰戰兢兢地盯著他，嘴里小聲嘟囔道：“對不起，我不是故意的，對不起……”

　　“對不起有什么用？”他嘴里罵罵咧咧的，轉身又對其他的高年級同學說：“看這小孩，她這表情可真滑稽啊！”他們發出一陣爆笑，變本加厲地嘲諷起我來。我淚如涌泉，哭得更厲害了。

　　這時，她勇敢地走過來，叉著腰怒懟道：“你們憑什么笑話她！看看你，一頭亂糟糟的頭發，都成雞窩了，再看看你……”。她將他們一一數落了一頓，弄得他們一個個都無地自容，一齊跟著那個大哥哥落荒而逃。

　　她轉過頭來，對我笑笑說：“別理他們這些高年級的'，他們只是仗著自己年紀大就欺負小的，別跟他們一般見識。”我也露出了燦爛的笑容。她伸出手拉住我說：“走，我們接著玩去，鈴聲還沒響誒。”操場上又發出我們銀鈴般歡快的笑聲……

　　我和她就成了最要好的朋友。可好景不長，期末考后她轉走了，離開時只是微笑，留下一個背影。現在我們分隔兩地，但我總是對她念念不忘，她的音容笑貌一直留在我的腦海里。

最難忘的人作文3

　　“難忘的人，難忘的人……”哎呀，它可真難，害得我大腦飛快運轉也想不出來。寫誰呢？對，就是他了。

　　他一頭烏黑的秀發，個頭是班里的“海拔第三”，胖胖的身子，是家長眼里的小胖墩。雖是個男孩子，卻長者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺詞“柳葉彎眉櫻桃口，誰見了誰都樂一口。”他十分討厭自己這雙秀眉。不過，他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的一模一樣，真乃“五二奇景”。

　　要說他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說看書吧，他看書十分有特色，那就是一句歇后語“一秒跑完了馬拉松——快。說他快，那可名不虛傳。記得有一次，他看《三個火槍手》看得十分入神，就像一個機器人似的，目不轉睛。看到打斗的情節時，你肯定會聽到“殺，殺。加油。”當主人公戰斗勝利后，你一定會看到他手舞足蹈起來。有一次，他竟在上活動課時，在教室外面，坐著凳子，認真地看起書來。同學們都把他當成活人雕塑了。

　　他也是一個追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對周杰倫的歌如癡、如夢、如醉，仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里，周杰倫的雙截棍舞得最酷。《雙截棍》的節奏激越，動人心旋。《最后的.戰役》可以感受到戰爭的冷酷無情。《七里香》仿佛一首香詩，一陣清風……你瞧，他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍………”。

　　哈！想知道他是誰嗎？他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。

最難忘的人作文4

　　在每個人的記憶深處，都會有那么一個人讓你時常想起，他可能是你熟悉的親友，也可能是一個陌生的對你有幫助的好心人。而在我的內心也有一個最難忘的人，他就是我們小區的保安叔叔。

　　保安叔叔身材高大，皮膚黝黑，粗黑的眉毛下有一雙銅鈴大眼，平常說話一張嘴，露出滿滿的'黃牙，臉周圍還有著一圈絡腮胡，他這樣不修邊幅的樣子顯得有些粗獷，平常保安叔叔是個大嗓門，我每次看到他總是莫名的害怕。

　　直到有一天，嚴肅的保安叔叔讓我對他有了新的認識。

　　那是一個雨天，雨像斷了線的風箏，淅淅瀝瀝下個不停。我下了圍棋課，和媽媽很晚才到家。媽媽想把電動車推進車棚，可有輛別的電動車橫著停在車棚里，擋住我們。媽媽想把那輛巨大的電動車挪動，我和她使了全身的力氣，可是那個“龐然大物”紋絲未動，眼看雨越下越大，把我們都淋濕了，我心里也特別著急。就在這時一個人走了過來，啊，是保安叔叔！他走到那輛車旁邊，然后雙手牢牢抓住那輛電動車，猛的一使勁，電動車竟然移開了，保安叔叔還幫我們把電動推進去擺好。媽媽連忙道謝，誰知保安叔叔竟然憨厚的笑了笑，依然大嗓門的說：“謝啥，都是鄰居，應該的。”說完，轉身走了。看著保安叔叔后背被打濕的衣服，我突然覺得他笑的特別燦爛、真誠，甚至連胡子都那么帥氣。

　　以后每當我看到保安叔叔的時候，總是想起雨天他的笑容，我也不怕他了，還挺喜歡聽他說話。保安叔叔讓我學到了很多，待人要真誠，鄰里之間更應該互助，俗話說得好，“遠水難救近火，遠親不如近鄰”。

最難忘的人作文5

　　人生路上，難免有挫折，但堅持下來，就是勇士；人生路上，難免有傷心，但有人安慰，定會開心；人生路上，難免有受傷，但有人鼓勵，定會堅持下去。人生路上，有你意想不到的經歷，有人出現在你的道路上，一定會給你留下難忘的記憶。令我難忘的人，你還記得我嗎？

　　記得那是一個陽光明媚的一天，我背上了書包，走去學校，路上看到了許多我認識的人，于是我們有說有笑地走進教室。一如既往，把作業交給組長后，去講桌上，收全班的數學作業。作業收齊后，突然下雨了，地面濕滑，去老師辦公室的路上，一個沒走好，“咣當”一聲摔倒在地，疼的站不起來。

　　直到一個學姐，邁著輕快的步伐，向我走來，一身青年氣散發，鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，寶石般的眼睛一眨一眨的。看到了我，一連小跑了幾步，上前將我扶起，并關切地問我，“你有事沒有？沒有不舒服吧？”我搖了搖頭，學姐默默地把我之前懷里的.作業撿了起來，將作業抱到了老師辦公室后，又將我扶進教室。學姐臨走時給我交待了一些注意事項，走了。她的背影像一道陽光，在陰雨的天氣下，她的背影十分耀眼。我連一聲謝謝都沒來得及說。后來得知，那位學姐為了扶我，導致進班時遲到了，在班里站了一天。我十分慚愧，又十分幸運。

　　這位學姐，我們雖然只有一面之交，但你的行為深深地印入了我的腦海，你是我最難忘的人，我要向你學習！

最難忘的人作文6

　　她有一張圓圓的臉蛋，臉上長著一對明亮的大眼睛，看上去就覺得是個乖巧的學生。他是我最難忘的一位小姐姐。

　　這件事發生在三年級的一次數學小博士競賽上。那天下午，老師把競賽要帶的東西說了一遍，我只聽了幾句覺得沒什么大不了的，就開起了小差。考試時，同學們一拿到試卷就“沙沙沙”地寫起來。教室十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽的見。突然，一道畫三角形的題目把我攔住了，我把鉛筆盒翻了個遍，沒找到，又翻了一次，還是一無所獲。此時此刻，我心急如焚，象熱窩上的'螞蟻一樣，慘了慘了，這道題有10分哪，怎么辦呀？我的臉急的通紅，頭上被急出了汗珠。正在這時，旁邊的小姐姐見我的神情，就輕聲問：“怎么了？”我吞吞吐吐地回答：“我……我……忘帶尺子了……”只見她毫不猶豫地拿起自己的尺子，接著就是一聲脆響――她把自己的尺子折成兩段，其中一段給了我，說了聲“快做吧。”說完又埋頭做題了……

　　考試結束后，我找到她，向她道謝：“謝謝你，你是哪個班的，明天我買一把新尺子還給你。”她微笑著說：“小事情不要放在心上，以后你不要這么粗心就行了。”

　　雖然這只是一件很小很小的事情，但它卻深深地刻在了我的腦海中，這件事也經常鞭策著我要樂于助人。

最難忘的人作文7

　　矮胖的身材，小小的眼睛，皮膚黃黃的，說話的聲音還挺粗，這位女老師姓朱，我看到她的第一眼就不喜歡她，因為她長得讓人實在愉快不起來。而且我覺得，就是因為她來了，才把從一年級就開始教我們的美麗又親切的方老師給換走了。所以，一到她上課，我就提不起精神來，朱老師也經常批評我上課不專心。她常常批評我，我就更討厭她了。

　　有一次，我們上到《但愿人長久》這篇課文。朱老師講著講著，給我們唱起了“但愿人長久”這首歌。我一下來了精神，沒想到嗓音粗粗的朱老師，唱出的歌居然挺好聽的，有點象蔡琴的聲音！而且，“但愿人長久”這首歌，我也會呢！我得意洋洋地跟著老師輕輕和。接下來的課，我聽得非常認真。快下課的時候，朱老師笑瞇瞇的走到我身邊，我正忐忑不安：又來批評我了嗎？是剛開始上課時沒認真聽？還是老師不喜歡有人跟著她輕輕和？不對，批評我不該是笑瞇瞇的……“這節課你很認真，大有進步，來，獎勵你1張獎券。”朱老師笑著遞來1張獎券、我樂得跳了起來：“真的嗎？太好了！謝謝老師！”從那以后，朱老師的課我都打起十二分的精神來，因為老師表揚過我，我可不能被人說成“扶不起的阿斗”啊！

　　認真聽課以后，我慢慢發現，其實朱老師講課很精彩很生動啊！再看看她給我改的.作文，改過以后讓人耳目一新呢！我的語文成績越來越好，我也越來越喜歡朱老師。

　　我吃過一種水果“丑八怪”，表皮越丑里面的果肉就越好吃。朱老師就像這種水果，并不美麗的外表下有著美好的內心。這樣的老師讓我一直念念不忘。

最難忘的人作文8

　　在六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一個人最令我難忘。那就是我六年級的語文老師。

　　在我的腦海里，您總是微笑著走進教室。每當我看見你那親切的笑臉，就想起了鮮花，您的笑臉，就像鮮花一樣美麗，花兒是會凋謝的，而您的微笑卻永遠不會消失！盡管有時候你會訓斥我，那也是因為您關心我，不想我步入誤道，錯失光明正道。

　　記得有一次，你獨自找我一人談話。如果不是因為你的那一段話語，我也許是一個不成器的少女。那一次我練字很差，根本不像一個女孩自己寫出來的字。當時，你跟我說了一段話，我至今銘記在心，您說“一個人的成功取決于他付出的多少，努力了多少，只有你自己付出了，努力了，才會有收獲；也取決于他的態度，態度決定一切！倘若你之前是一顆很耀眼的明珠，但是因為你的一念之差，從而淪落為一顆鋼珠！俗話說`落毛的鳳凰不如雞’”就是因為您的'這一段話語，從而改變了我的人生。使我在學習上更加努力！

　　從那以后，我格外認真地學習。在期中考試中也得到了跟努力成正比例的成績！

　　老師，是你撫育我成長，是教肓我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。您的教誨如滴滴甘泉，滋潤著我們心靈。

　　古人有云：“一日為師，終身為師。”老師，我這一生都會記得您。

最難忘的人作文9

　　她，滿頭銀頭，身穿褪了色的藍色工作服，腰上綁著一個腰包。她就是去年我去廈門舅舅的小區時認識的張奶奶。起初，每當看到她一次次地向停車人收費，我總會想:哼，這么老了，還來“扒”分，真是愛錢如命。后來，一件事改變了我對她的看法。

　　那天，天氣晴朗，我正要去小區花園玩。真是天有不測風云，剛下樓，突然烏云密布，雷電交加，不一會兒傾盆大雨席卷而來。我連忙躲到了廣告欄下。正在這時，我看見一個人手里拿著一塊塑料雨布，可奇怪的是塑料雨布并不是往自己身上披，而是蓋在車上。我定睛一年，咦，這不是管車的張奶奶嗎?只見她竭力地把雨布往車上披。看到這一幕，我被打動了，我想:張奶奶年紀這么大了，感冒了可怎么辦?突然一陣狂風迎面而來，我不禁打了個寒顫。呀!不好，張奶奶剛披好的雨布被刮掉了。張奶奶一次次地披好雨布，可是風好像跟她作對似的，披好的雨布一次次被刮掉了。張奶奶想了個好辦法，她蹣跚地走到垃圾堆旁，吃力地撿起幾塊磚頭，一一地把雨布四角壓好。這下，風再顯神通也無法刮走雨布了。

　　風怒吼，雨滂沱。這時，張奶奶全身都濕透了，而她只是用手捊了一把濕透的`頭發，甩了一把雨水，微微一笑。

　　不一會兒，人們紛紛來取車了，當他們看到干干的車身時，都張大了嘴，眼睛瞪得滾圓，然而他們看到張奶奶濕透了的身子時，一下子全都明白了。

　　這時，一鼓敬佩之情油然而生。我終于知道張奶奶不是為了賺錢，而是為了發揮余熱，又為群眾作貢獻。

　　直到現在，張奶奶時刻出現在我腦海中。

最難忘的人作文10

　　感謝養育我的父母，感謝辛勤培育我的老師，感謝我兒時的小伙伴，感謝……但在這些人當中,我最感謝的還是我的媽媽。

　　記得那是一個寒風凜冽的嚴冬的晚上。我的作業非常多，寫到十點多了都還沒寫完。上了一天的課，我已經很疲勞了，呵欠一個接一個。媽媽見我疲憊的樣子，心疼的說：“你先去休息去吧，作業明天再做。”我寫不完作業可不能安心地睡，我一定要堅持寫作業。媽媽為了不讓我感到寂寞，也拖著帶病的身子，陪我一起寫。有了媽媽的陪伴，凜冽的寒風也變得溫和了，作業也似乎減少了許多，直打架的兩個眼皮也聽話了。不一會兒，那么多的作業就被我“消滅”了。作業寫完了，一身輕松 ，我不一會兒就進入了甜美的夢鄉。

　　第二天早晨起床后，我發現媽媽病得更嚴重了，她的眼里布滿了血絲，咳嗽聲連連不斷。即使是這樣，媽媽仍不顧自己的身體，堅持為我做早飯。媽媽真是太關心，太愛護我了，為了我，媽媽甚至不顧自己的'安危。

　　我永遠感謝媽媽對我無微不至的關心；永遠感謝媽媽對我的諄諄教導；永遠感謝媽媽為我的付出。

　　媽媽是我心中的太陽，她用春天般的溫暖哺育了我；媽媽是我人生的方向盤，是她讓我選擇了一條正確的人生道路；媽媽是我的精神支柱……總之，媽媽是我的一切，沒有媽媽，就沒有我的幸福生活。我永遠都忘不了，永遠都感謝為了我而不顧一切的媽媽。

最難忘的人作文11

　　說起我最難忘的人，還真有一個，她叫林蘭，和我同齡。雖然她已經搬家了，可是，她美好的品質一直留在我的心里，使我難以忘懷。

　　記得有一次，我與她去找一個同學玩，我們剛想回家，天就下雨了。我沒有帶雨傘，碰巧那個同學家的雨傘又被她媽媽拿走了。我看了一下林蘭，她帶傘了，可是我家和她家又相隔甚遠。這可怎么辦好呀！我有了冒雨回去的念頭。不管了，沖吧！我沖進雨中，剛跑了兩步，林蘭把我拉回來了，她生氣地說：“你怎么可以這樣呢？萬一感冒了怎么辦？”我說：“沒辦法，我又沒有帶傘，不冒雨回去怎么辦？”她猶豫了一下，說：“那……那你就用我的.傘吧！”不等我說話，她就已經跑出去了，我怎么叫都不應，我只好撐著她的傘回家了。第二天，我到她家去還傘，開門的是她媽媽。她媽媽一見我來，就熱情地招呼我進去坐。我坐下以后問：“阿姨，林蘭呢？”林蘭媽媽嘆了一口氣，說：“她這孩子，又感冒了。平時叫她注意一點，她又不聽。這回感冒了吧，真是的！”我十分激動，跑到她的房間里，說：“你怎么能這樣呢？我家比你家近，路邊的房子多，可以走到屋檐下躲雨。可你就不一樣了，你家那么遠，路邊又沒有什么房子。如果是我冒雨，我興許不會感冒。可你就不一樣了，你身體打小就不好，你還去淋雨！”她笑著說：“呵呵，沒關系，我還好得很呢!”我抑制不住，緊緊地握住了她的手。后來她搬家了，可是她那熟悉的笑容永遠印在我腦海里！

　　林蘭是我最難忘的人，我要學習她舍己為人、無私奉獻的良好品質！做一個樂于助人的好學生。

最難忘的人作文12

　　我最難忘的人是媽媽，我的媽媽是一個勤勞的人。

　　有一回，媽媽去挖田，我和妹妹在家里。到了晚上媽媽都沒有回來，我好妹妹都很著急。我們做的飯菜都涼了，還沒有看見媽媽的'身影。天黑了，媽媽才扛著鋤頭走進院子，我和妹妹連忙去幫媽媽拿東西。妹妹告訴媽媽，我們已經把飯做好了，媽媽看著我們笑了。吃飯的時候，媽媽夾菜給我，我看見了媽媽的手起了繭子，眼淚就在我的眼眶里打轉，忍不住，眼淚流了出來。媽媽看見了，安慰我說：“不要哭，這手啊，時間一長了，就會跟鐵做的一樣，非常的堅硬，什么東西也磨不破它，那時候才更好。”我好妹妹都笑了。

　　媽媽不但忙山上的活，在家里也是忙前忙后的。在一個星期五的晚上，我們放學回家就看見媽媽已經準備好了新鮮的豬肉和蔬菜，我們不知道媽媽要做什么，以為家里要來客人了，有些高興。我們玩了一會兒，媽媽就喊我們吃飯了，我們跑到廚房里一看，哇！好多的菜呀，都是我們喜歡吃的。而媽媽在一旁正擦著汗，我們正餓，就狼吞虎咽的吃了起來。媽媽在一旁看著我們一邊笑一邊說：“慢著點吃，可別噎著，愛吃就多吃點，吃好了就可以快點長大。”妹妹大聲喊：“媽媽，你怎么不來吃，快點。”媽媽笑著說：“好，好，好，來啦！”

　　我敬佩媽媽，我愛媽媽，我永遠也忘不了她。

最難忘的人作文13

　　我在幼兒園小班的時候已經認識她了，那時候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫作在，誰欺負對方誰就會受到我們倆的聯合‘攻擊’。你看，我們倆的友情甚至比姐妹還親呢，你想知道是什么事導致我們有這么深的友情的嗎，來，讓我告訴你。

　　我清楚的記得：那是讀中班的時候，一大群男孩子和我一起搶玩具玩，我咬緊牙關滿臉通紅地搶啊搶。突然，那些男生的‘頭兒’說話了：“只要你給我打你兩下玩具就還給你。”說完，還命令那些的男生包圍著我和她，當時我很害怕但又不敢動，我心里只想著：啊，算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進了課堂，她看到這個情景第一個沖進去問明情況。我馬上躲在她的身旁邊把剛剛所發生的事情一一的說了出來。她聽完后眉毛樹了起來，把桌子拍一拍說：“哥們，你們怎么能欺負女孩子？”“我就喜歡，你管呢”說完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了，狠狠的批評他們。我不由自主的'笑了起來，想“哈哈。你也有今天的下場”。放學了李紫橙對我說：

　　“我喜歡你，我們可以做朋友嗎？”“嗯”。我爽快的回答。

　　一路上都有我們說說笑笑，直到小路的盡頭，那聲音才消失。

　　這件事至今我還無法忘懷，那是我們友誼的開始，那么如果是你，你會忘懷嗎？

最難忘的人作文14

　　忘不了您和風細雨般的話語，洗滌我心靈上的泥塵。忘不了你浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。

　　今天，我在這里，將您給與我的昨天，折成記憶的小船，飄蕩在我的`心湖里。學習生活是短暫而快樂的，如今，我已是一名初三的學生，而令我最難忘的，是我的語文老師—王老師。

　　王老師向母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，雖然她現在不是我們的班主任，她依然時刻關心著我們。

　　王老師教育我們的方法很有一套。那是六年級是一堂課，老師在講寫記敘文的要點，其中，王老師講述了她自己的故事：在她上學時，條件是很艱苦的，不像現在這樣有校車、自行車，那時上學要步行，學校離家很遠，有時候天氣特別寒冷，尤其是下雪的時候，手和腳都凍得通紅，開裂。到達了學校，條件也不好，用的是兩人或四人用的桌子，兩人坐的椅子……講著講著，她的眼角流下了眼淚……

　　在那堂課，我們不僅收獲了知識，還明白了那時條件是那么艱苦，王老師是多么真誠。他就像宋濂。孫權那樣，用自己的切身體會勉勵我們努力學習。

　　從早讀到課間十分鐘直至放學，王老師始終牽掛著我們。她的奉獻說不完，她的付出道不盡。

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！

　　老師，愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響！

最難忘的人作文15

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年就過去了，時間過得真快呀，馬上就要離開我的母校了，除了舍不得母校外，更舍不得我的同學，其中一個就是徐鑫蕾。

　　早些時候，我并不熟識她，因為不了解她，便沒和她交朋友，直到有一學年，我成為她同桌，我才發現，雖然她大大咧咧的，但非常照顧人，遇到活動，很多的時候都是她最出力，我挺感激她的。為了回報她，就只好教教她不會做的應用題。

　　有一次，同學畫我的肖像畫，把我畫得特別的難看，不僅如此，還傳給別的同學看，大家一邊看一邊笑一邊再在畫上評論、添筆，我很生氣，可又沒有什么辦法，只能繼續在那看書，裝作不知道有這回事，可同學們的笑聲越來越大，使我幾乎要哭出來了，同桌觀察到了我的神色，就狠狠的'訓斥了那幾個同學，要他們向我道歉。事后，我挺感激她的，如果不是她，憑著我自己，能取得他們的道歉？

　　又有一次，我得了胃腸炎，好幾天沒來上課，一拖再拖，終于在星期五那天趕回來讀，正想找人幫忙補習，同桌卻主動提出幫我補習，補習完后，我疑惑著：同桌成績又不好，怎會對我提出的疑問對答如流？后來我知道了，同桌為了給我補習，上課格外認真，哈欠也不打一個。這讓我更敬佩她了。

　　可是再怎么說，我們也要分別的，天下沒有不散的筵席，愿我永遠記得你——我的同桌。

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