竊讀記作文15篇(精選)

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的竊讀記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

竊讀記作文1

　　書頁翻動的聲音響起，還有水聲作襯，半夜十一點半，機智的我趁著母后大人洗澡的時候趴在走廊上讀《意林》。

　　我仿佛一匹餓狼，貪婪的'讀著，轉眼間，開鎖的聲音傳來了……

　　我立馬收起書，“飛”到床上躺著，一顆心“噗通、噗通”地狂跳，一瞬間，感覺身體被掏空……

　　聽見了媽媽的腳步聲，我連忙閉起了眼睛，開始裝睡。

　　媽媽看見我已經“睡”著，便走出我的房間徑直走回自己的房間睡覺了。

　　我苦等了一陣子，終于看到了外面一片漆黑，耶，又可以看書了。

　　我將我的小臺燈拿過來，開著燈，躲在被窩里，一頁又一頁地讀著《意林》。

　　突然，我聽到了一陣腳步聲傳來……

　　我猛地關掉臺燈，扔在一旁，將書壓在我的身體底下。

　　細細一聽，誒？不對啊？好像是樓上的人在走路的說。

　　我又將臺燈打開，翻開《意林》，找到之前的那頁。

　　十分鐘后……

　　“唉呀媽呀，終于看完了！”我想。站起身來，悄悄地，悄悄地打開了床頭柜的柜子，掏出了一個“老古董”——《兒童文學》。

　　它可不是簡單的《兒童文學》，而是第一版的《兒童文學》，1963年的《兒童文學》，紙張經過歲月的沖刷，已經略微發黃了，都說歲月是把殺豬刀，歲月不只是把殺豬刀，還是一把殺書刀。

　　將這本老古董看完后，看了看表，嗯，才十二點半，沒事，還能再看一會。誰知這時老爸回來了，把我嚇得啊，整個人在床上不得動彈，生怕老爸將老媽驚醒了。

　　沒辦法，這次竊讀只能止步于十二點半咯，嘿嘿嘿。

竊讀記作文2

　　秋天的夜晚，窗外下著淅淅瀝瀝的雨，爺爺奶奶很早就睡了，爸爸怕我們吵到爺爺奶奶，于是也把我和弟弟早早地趕上了床。

　　我躺在床上，有些百無聊賴，腦子里開始東想西想：從昨天的早飯想到今天的天氣，又從花盆里種的6顆綠豆想到報紙上的各種國家大事，無數最近發生的'事在我腦海里飛快地穿梭著，跳躍著，真像“炸”開了一鍋粥。

　　突然，今天的語文回家作業浮現在我眼前，我猛地想起這個雙休日的題目：竊讀記，可是我好像并沒有這樣的經歷。不過，這可難不倒我，因為我可以現在就來一次竊讀，反正我睡意全無。

　　我偷偷地起了床，躡手躡腳地溜進客廳，探頭一看，頓時松了一口氣，爸爸媽媽早睡了。一看鐘，我才發現我已經在床上躺了近一個鐘頭了。我踮起腳尖，一步，兩步，終于，溜到了書包旁，我一點一點的拉開了拉鏈，拿出了最近在看的《藏地密碼》，又悄悄地回到房間里，從抽屜里拿出一個手電筒，接著我又以蝸牛爬的速度毫無聲響的回到床上，準備開始我人生中的第一次竊讀。

　　我打開手電，把書攤在枕頭上，又輕輕地把被子蓋過頭頂，就開始看了起來。一頁，兩頁，我一匹餓狼，貪婪地“吃”起書。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。

　　我害怕被爸爸媽媽發現，每當我聽到爸爸媽媽的房間傳來一丁點兒聲響我都會以最快的速度關上手電、合上書，使自己讓爸爸媽媽覺得我睡得很香，直到我認為“危險”已經過去了才會再一次津津有味地沉迷于書中……

　　第二天，我把昨晚發生的事寫了下來，也就是你現在正好看完的這篇文章。

竊讀記作文3

　　叮，叮，叮，上課了！這節是美術課，可是我的《草房子》還沒有看完，這可得怎么辦呢？啊！有了！

　　美術書比《草房子》這本書大，我不如就等打開美術書時，再把《草房子》夾在美術書中吧。

　　等啊等，我看著教室的時鐘，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……此時我的耳朵“鬧鐘”響了。“現在請大家翻到第32頁，看到凡高的這張畫《星空》。”聽完老師的交代，我暗自竊喜，終于有機可乘啦！

　　首先我立起了美術書，隨后翻開了《草房子》，最后再小心翼翼地把《草房子》夾在老師說的那頁書中，便大功告成！

　　可是竊讀的滋味也不是常人能受得了的，除非你有一心多用的本領。你不但要能專注吸取書中的知識，還要有耳聽八方的能力。你不但要擺出一副專心聽講的.神情——如果老師提問，答案可以脫口而出，還要能品味書中的趣味，與主人公同喜同悲。只有做到了以上幾點，你才可以在美術課上實施完美的竊讀計劃。

　　一百頁，一百零一頁……忽然，我的耳畔響起幾聲向我走來的腳步聲，隨后，我用眼角的余光瞥見郭老師的黑影正在向我走來。我的心隨著那一聲聲腳步聲撲通撲通直跳……我的額頭似乎滲出了一顆顆的汗珠兒，手上仿佛一大把冰冷的汗水。但我仍不動聲色地把《草房子》收進桌子里的柜子中。郭老師走到了我的桌旁，我低下了頭，以為老師會讓我站起來，可是結果出人意料！老師喊道：“楊××，你給我站起來！你在干什么？好好的美術課不上！你現在這么悠閑地在看漫畫書，再過兩個星期就要半期考了，你還不抓緊時間好好復習，還在這里看漫畫書！”

　　我聽了這些話，就像郭老師對自己說的。的確，再過兩個星期就要半期考了，如果我再不好好地復習，就有可能真的沒有考出好成績的機會了。

　　但是，我還是耐不住性子，我的手又從柜子中翻開了《草房子》，可剛剛夾到美術書中的時候，又響起了“叮，叮，叮”的下課鈴……

竊讀記作文4

　　此時已是午夜12點。

　　“啪！”我一直豎起的耳朵我終于聽到了媽媽房間傳來的關燈聲音，我內心可是一陣竊喜。別看此時的我像一只老鼠，賊眉鼠眼地躲在自己臥室門后監聽著外面的動靜，其實我是盼望著爸媽早點睡覺，我好開始我的讀書時光啊！這不快半期考試了，爸媽給我下了死命令，必須停止一切與考試無關的活動，包括不能看課外書，只能復習備考。可我偏偏又是一只書蟲，書于我，就像面包于一個饑餓的人！無奈之下我只有出此下策——等爸媽睡覺之后我再開始看書行動。

　　黑暗中，我躡手躡腳地摸到了書架前，拿起我早就準備好了的《魯賓孫漂流記》，又從旁邊的書桌上操起充電臺燈爬到了床上。坐定后，我一手拿書一手拿臺燈，身體成“s”形，再用被子蓋住全身作掩護，不讓一絲亮光外泄，就這樣我頂風作案地進入了我一天中最快樂的時光。盡管周圍靜得只聽得見自己的心跳聲。

　　書，于我太有吸引力了，我的思緒隨著魯賓孫在荒島上一起神游……

　　畢竟做賊心虛，我好象有幻聽一般，總覺得有門外有人在過道上走動，再加上蒙著被子，幾分鐘過后的我早已是面紅耳赤，呼吸緊促，有點喘不過氣，所以每過幾分鐘要探出頭來透透氣和探聽外面的動靜。媽媽是個夜貓子加強迫癥患者，經常會在半夜起來活動，要么檢查門窗是否鎖好，要么看看客廳的電器電源關掉沒有……所以即使書中的內容再吸引我，我也必須三心二意，留一半的心眼警惕著門外的.動向，否則被媽媽逮住了，一頓暴風驟雨還好說，要是沒收了我的所有課外書那就真成滅頂之災了啊。

　　在我又一次探頭換氣時，還真的聽到了過道上有開燈和走路的聲響，再看看房門和地面的縫隙處，一縷絲若有若無的亮光！莫非是我蒙在被子里太久眼花了？我趕緊揉揉眼睛再定睛一看，果然是有一絲亮光！嚇得我以閃電般的速度將書和臺燈攬在被子里，人、書、燈一并臥下，一動不動，但心卻提到了嗓子眼。剛一躺下，“吱”門開了，燈光也慷慨的照進了房間，果然是老媽來偷襲陣地了！一兩秒鐘后，估計老媽是視察到房內一切正常，因為也沒再聽到她走近的腳步聲，然后門又“吱”的一聲，燈光退場了。

　　哈哈，我在被窩里好一番竊喜！但我仍不敢大意，萬一老媽殺上回馬槍！幾分鐘過去了，估算一切安然了，我才從被窩里冒了出來。我是繼續看還是不看呢？不看了，可魯濱孫還在荒島上，他會怎樣呢？繼續看，萬一老媽再次偷襲，我還能有這樣好的運氣么？猶豫再三，還是不看了，再說明天還得上學呢。

　　又一次驚心動魄的讀書時光，又一次瞞天過海的竊讀經歷。可是，這能全怪我嗎？

竊讀記作文5

　　我從小就很喜歡看書，還特別喜歡看雜書，無論在什么時候，在任何地方只要手里有一本書，我就會忘記了一切，沉浸在書的內容里。可是，一到了開學的時候，我很少能看書了，因為，媽媽影響我第二天精神，就很少看書了。每天晚上閱讀只允許半小時。

　　為了能多看一點兒書，于是，我準備開展一場竊讀計劃，當天上的星星出來多時了，而我卻準備實施我的計劃了，為了防止有突發情況，我開始準備了我的“防御設備”了，過了幾分鐘，“竊”讀行動開始了。

　　第一計，暗渡陳倉。我偷偷地拿起一本《魯濱遜漂流記》，還拿出一個手電筒，這就是我的做案工具，我躲在被子里打開手電筒，我便如饑似渴的.看了起來，突然，一陣腳步聲傳了過來，我便馬上把書和手電筒收了起來，開始假睡，果然成功了。第二計：狡兔三窟。第二天，是個周末，晚上我正在看書，這個時候媽媽走了進來，讓我再看十分鐘就睡覺，我答應了，心里卻打著小算盤，我正看得入迷，一陣腳步聲驚到了我，我立即假睡，當我醒時發現書不見了，還好我早就藏了其他書。第二計成功。第三計金蟬出殼。我為了有更多時間可以看書，于是，我起了一個大早，跑到沙發上拿起一本書便津津有味地看了起來，過了好一會兒，爺爺醒來了，問我什么時候起來的，我回答剛剛起來，爺爺信了，就這樣第三計成功。

　　我感覺這種竊讀的滋味很快樂，也十分刺激，這種感覺爽爆了！莎士比亞曾經說過：“書箱是全世界的營養品。”我喜歡看書，我愛看書。

　　天空又黑了下來，月亮升了起來，而我的新一輪竊讀計劃又開始了。

竊讀記作文6

　　我是一個“小書蟲”，讀書是我的天性。可是，卻有一只兇猛的“大母雞”阻止我，那便是我那“狡猾”的媽媽。

　　媽媽的理念是：卷子多做，其義自見。我的理念是：讀書白遍，其義自見。顯然，我是表明了要跟媽媽對著干。于是，我們便展開了一場斗智斗勇的暗戰。我心想：寫完作業肯定讀不了書。嗯……看來只能在做作業時偷偷看了。于是，我把我最愛看的《小文學》藏在身上，躡手躡腳地走過媽媽房間，來到自己的房間，漫不經心地寫著作業，卻在下面“暗渡成倉”--津津有味地看著書。看著，看著，我便入了迷，卻沒有發現，后面正有雙眼睛虎視眈眈地盯著我。直到書被媽媽一把抓走，我才知道，我暴露了。這時，媽媽開啟了她的必殺計--“唐僧念經”，不厭其煩絮叨了一遍：“哼，還敢在寫作業時看書？被逮了個現行吧？跟你講了看閑書沒用，得多做卷子。不行，今天要做兩套……”啊！不是吧？我大喊，哎，還是聽天由命吧！

　　星期六，是個既生氣又高興的`怪日子。“哼，昨天不就看會書嗎？還把書藏起來，小氣。”我在房間抱怨道。不行，找出來。正好，爸媽都去上班了，看會兒書去。于是，開始了地毯式尋找，我心想：首先客廳，媽媽房間，沒有；搜衛生間，衣柜，沒有；沙發，茶幾……到處搜遍。我東翻西翻，東找西找，哪有嫌疑就找到哪里。功夫不負有心人。最終，在放衣服的包里找到了。我如饑似渴地閱讀起來，直到鐘敲響了五下，那是媽媽下班的點，我才依依不舍地放回去，開始瘋狂寫卷子。最終，圓滿結束，“我回來了。”聽到媽媽的聲音，果然不出所料，她首先去檢查了試卷，可還是沒逃過那火眼金睛，由于字跡潦草，媽媽已經猜到了一二。看著如此煞費苦心的我，最終“敵我”雙方協商決定：一天最多看一小時。耶，我取得了勝利。

　　哈哈，這就是我“竊讀”的故事，你們的呢？

竊讀記作文7

　　我是一個活潑好動的小子，只要有我的地方，就像鬧市。但只要一看書，立馬就像換了個人似的，“整個世界都安靜了”。都說愛看書是好事，可我這個愛看書的“毛病”卻讓老師和家長頭疼。

　　這天，數學老師口若懸河地講著數學編碼的方法，我聽著聽著就開始“靈魂出竅”了，琢磨著早晨出門時，趁媽媽不注意，悄悄地往書包里塞了一本《狼王夢》。這可是昨天晚上，沒來得及看完的呀！還不知道老狼與金雕的決斗結果如何，它有沒有為自己的孫子掃清生存障礙呢？想著想著，我的'手不由自主地伸向書箱，我偷偷地瞄了一眼老師，還好老師并沒有注意到我。于是我的膽兒又大了一點兒，雙手翻開了心心念念的《狼王夢》。看著看著，我忘記了周遭的一切，整個人完全被緊張的情節所吸引。書也從桌子底下一躍而上，來到了桌面上。這下可好了，數學老師發現了我的“罪行”，來到我身邊。而我此時還在慶幸小狼的平安降臨，就連老師已經來到身邊也全然不知。老師一聲“河東獅吼”：“陳思諾！怪不得今天課堂這么安靜。原來，你又找到其‘工作’啦！”我嚇得頭發都立起來了，想把書趕緊藏起來，沒想到“道高一尺，魔高一丈。”高老師以“迅雷不及掩耳之勢”一把奪過我手中的書，拂袖揚長而去。只留下一個瀟灑的背影和一臉懵逼的我。

　　但這件事絲毫沒有影響到我看書的熱情。我開始變化招式和老師、家長周旋。課堂上，我再也不敢把書拿上桌面，盡量開展“地下工作”。在家里，因為媽媽深知我喜歡學習“廁所文化”，所以每次上廁所都會檢查我的褲腰上有沒有夾書。我也學“聰明”了，把書轉移到了褲腿里，并屢試不爽。直到有一天，褲腿太大，書“溜”出來了，導致我的計劃再次失敗。

　　說起我的“竊讀史”，簡直就是一部“戰斗史”和“血淚史”啊！但是，書卻像磁鐵一樣，永遠對我都有很強的磁性。

竊讀記作文8

　　放學一回家，我便急匆匆地打開書，五分鐘，十分鐘，我像一匹惡狼貪婪地讀著。“別看了，該做作業了。”我的身后傳來了一聲響亮的命令。雖然媽媽不讓看了，但是我自有辦法。我壞壞地一笑，便裝模作樣地打開作業本，開始做作業了。等媽媽一走，我又拿起書繼續看了起來。還時不時地回頭張望，怕被媽媽發現。我很快樂，也很懼怕━━這種“竊讀”的滋味。

　　每當我覺得我的身后有一股“殺氣”出現，就會知趣地放下書，開始做我的.作業。這樣看看做做，一本書要好幾天才能看完。

　　我喜歡在大人們都忙于工作時看書，因為那樣不會讓他們引起注意，我便可以光明正大地看書了。不必把書藏起來，偷偷地看。

　　最令我開心的是雙休日。因為爸爸媽媽在雙休日會睡個懶覺。我有時還要裝著皺起眉頭，似乎在責怪他們，說：“怎么還不起床啊？”心里卻在暗暗高興：“多睡一會兒，再多睡一會兒。”因為那樣，我就能多看一會兒書了。

　　當廚房飄出陣陣菜香時，我早已垂涎三尺，當然我也不免要做白日夢：如果有機器人把飯菜端來讓我邊看邊吃，還享受著空調吹出的涼風，那該是一樣多么幸福的事啊！

　　當我發現天已漆黑，星星布滿了夜空時，我才發覺是吃晚飯的時候了。我咽了一下唾液，好像已經把“智慧的乳汁”━━知識吞進了肚里，然后合上書本，依依不舍地把書放進了書架。

　　我慢慢地站了起來，因為長時間沒有走動，腿腳都有點麻了，但心情卻十分輕松。因為我知道：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

竊讀記作文9

　　書，是我的摯友。它帶領著我瀏覽世界各地，陪我一起領略各地風土人情，給我講述一個個動聽的故事。而我讀書的故事，真是“趣多多”啊。那次竊讀的經過，還在我的腦海中歷歷在目，竊讀的滋味，真是讓人難以忘懷……

　　那一天，我放學回家，老爸正在看電視。我來到房間，正準備寫作業，突然轉念一想：“反正時間還早，看會兒書也不遲，張嘎子鉆到水邊起來沒有啊？”我拿起《小兵張嘎》，津津有味地看起來。我暗暗告誡自己：“只能看一小段！”但這一看，就一發不可收拾。一頁，兩頁，三頁……我像一個饑餓已久的人，撲在了巨大的面包上，再也舍不得放開。我如醉如癡，不禁為小嘎子的機智和勇敢拍手叫好。

　　突然，一陣腳步聲傳進了我的耳朵。我的“自動報警裝置”顯示紅色警報：老爸來了！我以0。0001秒的速度將書和本子換了個上下，然后捧上語文書，嘴里還裝模作樣地念著：“噢，原來是這樣啊！”

　　老爸推開門，看到我還挺認真，關上門走了。我松了口氣，心里暗自欣喜：“警報解除，重啟讀書模式。剛剛看到哪里了？嘎子成功脫險沒？”我又摸出《小兵張嘎》，眼睛繼續粘在書上。不過，我的`每一根神經都緊繃著，耳朵也像雷達一樣監聽著周圍的風吹草動。

　　誰知，老爸給我殺了個“回馬槍”。幾分鐘后，他又來了。在這千鈞一發一際，我故計重施，把作業本壓在書上，并抓緊時間在本子上寫了幾個字。老爸站在我身邊，審視著本子上的字，但我感覺他的目光其實是在審視我。這時，我的心跳似乎已經跳到一百二了，我屏著呼吸，故作鎮靜地寫著，寫著。老爸似乎還不放心，一直站在我身邊，好像已經對我的行為產生了懷疑。害得我只好乖乖寫作業。

　　老爸看我還挺乖，沒說什么，轉身就走了。趁他轉身的機會，我把《小兵張嘎》塞進衣服，抱著肚子理直氣壯地對爸爸說：“我要上廁所！”然后，一溜煙跑進衛生間，坐在馬桶上看起來。這一看，又入了迷。五分鐘，十分鐘……老爸使勁敲門：“小徐，你已經上了半個小時了，到底在干什么？”我只好戀戀不舍地把心愛的書藏到小柜子里，以后找機會再偷渡回房間。

　　書的世界是那么奇妙，讓我沉迷忘返，讓我廢寢忘食，讓我手不釋卷，讓我如醉如癡……明讀也好，竊讀也罷，都讓我深深感受到，讀書是一件多么有意思的事啊！

竊讀記作文10

　　書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。

　　我在最近迷上了一套書，叫《裝在口袋里的爸爸》，這套系列書有20本。我就央求媽媽幫我買一套，媽媽想了一想：看書對我應該有幫助，就答應了。書到以后，我一本接一本地看。看得入迷了，整天想著看，上課時根本沒聽老師講課。第二單元的數學測驗卷子發下來了，我愣住了，“噢!60分，怎么會這樣。”90分的成績變成了60分，這下我可完了。果然，媽媽看了試卷，說：“你上課根本沒注意聽，以后再也不許看課外書了，過幾天，我就把書扔了。”我抗議說：“讀書有什么不好，你不老是讓我讀書嗎?你怎么舍得把書扔了呢!”唉，這下真的把媽媽激怒了，我要完了。后來，過了幾天，書真的.不見了。

　　星期五下午放學后，我早早地寫完了作業，想看課外書了。我到處都找不到那套書。咦!媽媽把我的書藏哪了呢?唉!我真活該，誰讓我考試沒考好呢?媽媽一定是把書藏在哪里了。我的“搜書計劃”秘密地開始了。星期六，爸媽都去外面辦事了，我就開始搜書了。小臥室、大臥室、客廳，甚至廁所我全找了，都找不到。我心想：還有一個地方沒找，就是衣柜。我先找了大臥室的衣柜，沒有。再找了小臥室的衣柜，我發現小臥室的衣柜下層，有個小便利箱，我推了一下，沉沉的。打開一看，我欣喜若狂——啊!找到了。快打開看看是不是全了?“一、二、三......二十本，全有!”我高興地吶喊著。

　　我開始閱讀，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。“咔”門被推開了，媽媽回來了，我把書藏在枕頭底下，急忙跑到書桌邊，裝做抄寫作業的樣子。媽媽進來瞄了一眼，見我在“寫作業”，就不打擾我了，就去做午飯去了。媽媽走后，過了一會，我聽見切菜的聲音了，“嘿，保證安全。”我就從枕頭下取出書，繼續竊讀了。

　　晚上，睡覺時，媽媽去洗澡后，我就打開臺燈，繼續看下去，“咔”媽媽洗完了澡，準備出來了，我就把臺燈關了，把書藏在被子里，裝睡。媽媽進來瞄了一眼，以為我真睡著了，就回房間睡覺了。我又拿出書來繼續竊讀，就這樣迷迷糊糊地睡著了......

　　雖然這樣讀書很累，但是既刺激又快樂，我迷上了這種竊讀的滋味。然而，這樣下去不是辦法。我決心在課堂上爭分奪秒地學習，回家爭分奪秒地寫作業，然后就可以央求媽媽收回禁讀之命啦。

竊讀記作文11

　　“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養品”。這是莎士比亞眼中的書。“一日無書，百事荒蕪”。這是陳壽眼中的`書。書在我的眼中則是一把鑰匙，替我打開知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。

　　記得有一段時間，我迷上了沈石溪的書。有一次，在上數學課，我先是張望一下老師有沒有在看我，確定老師沒有注意我之后，偷偷地從下抽屜拿出一本名叫《狼世界》的沈石溪的動物小說。你瞧，這句話寫得多棒：它猛跑了一陣，借著助跑的沖力，后腿在草地上使勁一蹬，身體呈流線型飄飛到半空，躥出七八碼遠，又飄飛起來。我低下頭，偷偷地在桌子下面如饑似渴地看起書來。我把書放在大腿上，時不時低下頭看書，也時不時抬起頭，端端正正地坐在椅子上，臉上露出“哦！原來是這樣！我聽懂了！”之類的表情，好像我聽得很認真的樣子。此時，雖然我的臉上浮現著冷靜、沉著，但是我的心里非常害怕、恐懼，怕被老師發現，更怕受到老師的批評。

　　我把書在在大腿上，環顧了一下周圍，看見同學們都在認真聽講。但坐在我斜后方的同學似乎發現了什么，我看到他舉起手來，不會是要揭發我上課看閑書吧？我趕緊把書放入了抽屜，當我用余光再次掃到他時，他只得把舉起的手慢慢放下了。

　　如今回味起當時數學課看小說書的滋味。真是刺激無比。但回過頭來想一想，這樣做利大于弊。不能貪圖一時快樂不去專心聽課而耽誤功課。書是一位智者，也是一位良師。更是我的好朋友。每天，我和書的故事也層出不斷，當然書也是我的人生中不可缺少的。書帶給我了很多開心、有趣的時光。

竊讀記作文12

　　“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上。”讀書讓我感受到了其中無限的快樂，讓我沉浸在書的世界里。

　　我悄悄地看著《裝在口袋里的爸爸》，我被其中的情景震住了，陶醉在書里。突然，一個龐大的.身影出現在我身后，“快去睡覺！”媽媽朝我扔了個“炸彈”，并把我的書沒收了。我十分不舍，回想著里面的情景：楊歌穿著七里鞋，救下了困者，眾人對他刮目相看，圍追堵截……

　　我下定了決心，一次要把那本書偷回來！準備行動！我脫掉鞋子，咽了咽口水，躡手躡腳地向爸爸的房間走去。“咔嚓”一聲，我把門打開了，“呵哼！”爸爸打了個呼嚕。我的心兒立馬提到了嗓子眼兒，一陣風似的跑開，就像是草上飛！過了半晌，我貓著身子爬到他的房間里，鼾聲如雷，就像是在天打雷了，我輕輕地站起來。忽然爸爸瞇著眼睛下來去衛生間，我急中生智，急忙爬到了床底下，里面全是灰，嗆得我恨不得打個洞鉆進地里。過了一會兒，爸爸撒完了，“撲通”一下上了床，弄得天花板直顫動起來。我忍著頭疼出來了，“噔噔噔”不好，媽媽來了！媽媽端著水果，對爸爸說：“起來吃點水果吧！”我心急如焚，心想：唉，為了一本書，竟然要吃這么大的虧，倒了八次的霉了！

　　終于媽媽走了，爸爸抑頭大睡，書肯定藏在密碼盒里，我找到了答案。爬到密碼盒前。但是，密碼是什么呢？我想了半天，突然想到了鑰匙，我輕輕一抬，就在下面！打開密碼盒，哇！果然在這里！我激動地差點叫出聲來，爸爸翻了個身，又睡了。我松了一口氣，匆匆忙忙地離開了“虎穴”。

　　這次竊讀行動真是太冒險了，但是我仍然得到了，我津津有味地讀起來了。

竊讀記作文13

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我十分喜愛閱讀，在閱讀中，我不僅收獲了許多快樂，也留下了許多有趣的故事。

　　我印象最深的是“竊讀記”：三年級的一個夜晚，我正在看《福爾摩斯探案集》，正當我看得入迷時，一個不速之客——老媽闖了進來，她見我快11點了還不睡覺，生氣地河東獅吼：“這么晚了還不睡，明天起不來，又要遲到，看朱老師怎么收拾你！”我嚇壞了，趕緊熄燈鉆進被窩里睡覺，但是我的心還惦記著那個未解的謎團，到底兇手是誰呢？心里像有只小老鼠在撓撓，怎么也睡不著。于是，我偷偷起來，把耳朵貼在墻上仔細聆聽，嘿！墻那邊傳來老媽輕微的鼾聲——她應該睡著了。

　　我像一只小老鼠一樣，悄悄下了床，光著腳來到書桌前躡手躡腳地拿走了小說和一只手電筒，回到了我的“老巢”——被窩里。我把書和手電筒放入被子里自己再鉆進去，被子就成了我的“堡壘”，我把手電筒打開照著書，一頁，兩頁，三頁……情節跌宕起伏引人入勝，我不知不覺沉迷其中，不知過了多久，突然聽到一聲“咔噠”的開門聲。不好！老媽又來查崗了！我連忙把頭伸出來，把腿蹬直，將手電筒和小說緊緊地抱在懷里，最后合上雙眼，假裝在睡覺……過了好一會兒，咦，老媽怎么沒進我房間呀？再仔細一聽原來是夜貓子老爸回來了！我呼了一口氣——虛驚一場！

　　在我準備重新建造“堡壘”時，突然，我手一滑，小說重重地跌在了地上，發出“啪”的一聲，在夜深人靜時就像一聲雷鳴。真是一時失手千古恨啊！但是我還懷有僥幸心理：老媽都睡著了，應該沒被吵醒的.，不會發現的！我就最后看一章吧！

　　然而，夢想是美好的，現實是殘酷的——我被老媽逮個正著，人贓俱獲，作案工具手電筒和書也被沒收了。

　　這就是我的一段“竊讀記”的苦難史，為了對付我老奸巨猾的對手——老媽，我又絞盡腦汁想出了種種辦法“竊讀”，決定和老媽抗爭到底！哎，不知何時我的革命事業才會成功啊！

　　閱讀不但增長了我的的知識，也帶給我了很多的樂趣！

竊讀記作文14

　　書是我的好伙伴，讓我汲取了許多知識，了解歷史、了解生活。

　　看完《火印》這本書后我非常傷心，因為主人公的父母和妹妹都離開了他。讀了《三國演義》這本書，我懂得了關羽張飛的忠誠。讀過《藍色的海豚島》，我明白了卡拉娜的獨自生活的'孤獨。

　　平常我看書的時間很少，所以只能擠出一點點時間看書。記得有一次，我在房間里寫作業，想起之前還沒看完的《名人故事》真是百爪撓心。于是我悄悄地拿出書，趁媽媽不注意，把書放在膝蓋上埋頭看了起來。這里有堅強的海倫跟著老師努力學習；有古代貧窮的學子鑿壁偷光……就在我沉浸在書中的情節中時，突然聽見一聲大吼："你作業寫完沒有？！"原來是媽媽發威了。我慌忙應合道："快了，快了。"然后連忙收起書開始寫作業。可是書中內容實在太吸引我了，怎么樣看書才能不被發現呢？我心里突然想到一個好辦法。

　　過了一會兒，我悄悄走到門邊向外瞄了一眼。太好了！媽媽沒注意到我。于是我悄悄地掩上門，躡手躡腳地走回桌子旁，慢慢地拉開抽屜，輕輕地把《名人故事》放了進去。這樣拉開抽屜就可以看書，有動靜就合上抽屜。哈哈，真是機智如我呀！太妙了！

　　我就這樣寫一會兒，看一會兒；看一會兒，寫一會兒，一直寫到十點才把作業寫完。讀書不易呀！臨睡前，我心里美滋滋地想：“這個辦法真好，雖然有有點驚險，但是沒被發現。”這時，媽媽走進來，笑瞇眼地對我說：“以后寫作業就好好寫，看書就好好看。不能一心二用！知道了么！”

　　書籍是人類進步的階梯。讓我們記住這句話，多讀書，讀好書，更要在適合的時間、地點讀書。

竊讀記作文15

　　讀書，是我們每天生活中不可缺少的，而在有些時候讀書的機會是沒有的。所以，有些人會想盡辦法去竊讀，我也有過竊讀的經歷。

　　在周三下午的作文課上，趙老師只讓寫作文，不讓看書，如果有人看書了，就會得到懲罰，一直修改作文。上第三節課的時候，我的作文寫完了，我很想看會書，心想：寫完了，沒有事干，看書吧。忽然我想到，先瞧一瞧班里有沒有人偷看書。啊，看見有人在悄悄的看書，我也可以看書了。

　　但是，我還是提心吊膽的，光怕被老師發現。我看書的時候，就來個一心二用，一來看書，二來觀看老師她來了沒有。我就一會兒低下頭看兩眼書，一會兒抬起頭來，觀察敵情。老師沒發現，放心大膽的看吧。

　　過了一會兒，正在我看得入迷的時候，發現老師向我走來了。我一聽到腳步聲，一下子把書扔進了桌兜里，連忙裝出正在修改作文的樣子。我偷偷用眼角的余光看了一下趙老師，她沒有看我。我摸了摸怦怦跳的心，大大的.松了一口氣，幸好我眼疾手快，才沒被老師逮住。等老師走了，我又拿起書，津津有味地看了起來，我心里暗暗想：這回可不能大意了，剛才差點兒被發現。這回，我的防備更厲害了，把書放在桌子上，用作文本擋住。就連翻頁的時候都小心翼翼的，不弄出一點聲響。我一手拿著作文本，一手翻頁，手都累酸了，心里卻是美滋滋的。就這樣一節課蒙混過關了。

　　雖然我知道竊讀的不容易，也知道趙老師是為了讓我們認真寫好作文，但我還是沒有禁得住課外書對我的誘惑，多讀些書也不算是壞事吧！

【竊讀記作文】相關文章：

竊讀記的作文08-22

竊讀記08-25

（優）竊讀記的作文08-23

竊讀記續編03-06

仿寫竊讀記的作文03-09

【熱】竊讀記15篇08-28

竊玩記的作文08-07

竊網記的作文08-07

竊讀的作文09-02

竊讀的滋味作文04-07