我想握住你的手作文

時間：2023-09-12 15:23:45 好文我要投稿

[集合]我想握住你的手作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我想握住你的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[集合]我想握住你的手作文

　　我想握住你的手作文篇1

　　你手中殘留的溫度，足矣溫暖我一生。——題記

　　窗邊的風車依舊轉著，這是你用布滿老繭的手親手為我做的，春風沿著風車的輪廓將你愛的溫度傳遞。風車飛轉，時間輪回。你用那雙魔力的手，帶給我那麼多的喜悅，那麼多的感動，那麼多的回憶……

　　你的手——自信

　　我的功課不好，聽的最多的也是批評和諷刺，喪失了信心我沉淪了、淡然了。

　　一次爸媽的“暴風雨”之后，他們出去了，走到樓下卻碰見了你，我坐在床邊，向樓下望去。你們說了幾句話，我想大概聊的是沒出息的我吧，然后你緩慢抬頭，望著窗邊的我，抿著嘴，卻出乎意料的做了個加油的手勢，你，唯一鼓勵我的人，那一刻，我竟如此感動，對你笑了笑，點了點頭，你亦是如此。心中莫名有了股沖動，對，加油，我不放棄。

　　直至如今，每遇挫折，你的一個加油手勢總是第一時間浮現腦海，那時，我心中充滿堅強。每每同學問我，你怎摸總是這般自信，我笑了，你手的力量，我自信的來源。

　　你的手——正直

　　一次放學的路上，我被一塊石頭絆倒，剛要起身低頭撣去灰塵，卻無意看到草叢邊的`一枚金晃晃的戒指，要可知這樣一枚戒指對我們這一貧苦人家可是一個月的生活費啊，我見旁若他人，拾起放入包中。回到家，我連忙把他拿出來，大喊爸爸出來，想讓他鑒定一下。但爸爸不在，這叫聲把廚房的你叫來，你看著我手中的戒指，有些不安的問：“哪來的？”我如實的向你說了事情。你指著們，大喊：“去，交給社區主任，快。”年幼的我當時有些氣不過，第一次頂撞了你，“不”我嘶吼。你也第一次打了我，你往日溫柔的說今日卻變得那麼嚴厲，很痛，我哭了。你叫我坐下，甩出一句話“就算窮，也不能窮志氣，你自己想想。”經過一系列的思想斗爭，我還是還了回去。

　　望著你的背影，我終于明白甚么是正，甚么是直。

　　每當面對那些誘惑時，摸著那曾經的痛，感受你那雙正直的手留下的痕跡。我懂，我的選擇是甚麼。你手的力量，我正直的根基。

　　我想握住你的手，回味久違的溫暖；我想握住你的手，感受你真正的靈魂；我想握住你的手，找回我們的世界。

　　我想握住你的手作文篇2

　　時光匆匆，轉眼間一年已經過去了，我已不在嬸子家寄宿了。

　　去年，我上了初三，學校離我家特別遠，學習緊張，時間就更緊張。為了讓我節省時間好好學習，父母打算將我送到離學校很近的嬸子家寄宿。本來我是不愿意的。

　　因為我的這個嬸子并不是什么年輕貌美的女人，而是一個滿臉褶皺、白發蒼蒼的垂暮老人。至于為什么被我稱作嬸子，大概是輩分關系吧！

　　俗話說得好：勿以貌取人!但我可不是因為這個嬸子不年輕、不貌美才不同意去她家寄宿的。我認為：我倆之間有"代溝”。

　　嬸子總是身著一件藏青色棉襖和一條粗布褲子，而且那件棉襖一年四季都不脫下來。不論夏天有多熱，它總是穩穩地貼在嬸子身上。嬸子花白的頭發總是用木梳梳的光溜溜的`，露出布滿皺紋的額頭，臉擦得干干凈凈的，全身上下無一絲雜亂。嬸子說了：“人活著可以不貌美，但必須整齊、潔凈，不能蓬頭垢面的見人，更不能松散著衣服見人。”

　　作為二十一世紀新少年的我，對嬸子的這般言論感到“不可理喻”。“嬸子真是‘老封建’，這都什么年代了，嬸子說的那些早就過時了，我們要凸顯個性，展現出我們青少年該有的活力才對，怎么能這么死板呢？”我對嬸子一臉得意地說。嬸子卻只是對我搖頭，嘴里絮絮叨叨地念念有詞。

　　這樣的嬸子讓我不愿去接近，但父母之命難辭，最終我還是光榮入住了嬸子家。

　　嬸子家不富裕但很整潔，就像嬸子的人一樣，不奢華但很利落。

　　嬸子人雖然古板，但心腸很好。每天我吃的飯都很美味，在吃完之后，嬸子總要問問我是否吃的滿意，這又讓我覺得其實和嬸子住一起也挺不錯的。

　　在我快要中考的時候，嬸子病了。聽別人說是患了癌了，活不久了。

　　我急忙趕到嬸子家，想去看看嬸子，但還沒進門就被攔了下來。他們說，嬸子不愿見我，怕我沾了晦氣，讓我止步。

　　我氣！我急！這都什么時候了？還說什么晦氣?這樣古板的嬸子讓我無可奈何。我只得趁沒人的時候，悄悄趴在窗子玻璃前朝屋里望。

　　我看見的，是嬸子枯黃的臉頰，嶙峋的雙手，瘦弱的身軀，黯淡的眼神，唯一不變的便是那一頭光亮的銀發。啊！嬸子，我多想握住你的手，給予你抵抗病痛的力量；我多想握住你的手，向你說一聲“我愛你，嬸子，我愛你！”

　　我想握住你的手作文篇3

　　動聽的旋律，五彩的音符，對!那就是音樂。從小在音樂的環境中長大，享受著父母無微不至的關愛的同時，我更享受著音樂給我帶來的美妙和幻想。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

　　當別的孩子還在聽著“外婆橋”的時候，我的身邊已經縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當別人開始學唱周杰倫的《雙截棍》時，我的身邊卻有著維爾第的《四季》……對于此，難道我還沒有握住你的手嗎?是的，沒有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨!

　　步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱下漸漸長大，原以為這樣我便握住了你的手，已經完全走進了你的世界，但是，我錯了!和你在一起的時間愈長，卻愈使我感到自己的無知。

　　在我賞閱了許多的音樂作品后，在我欣賞了海頓的《時鐘》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實，是肉體上的，精神上的。

　　我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可即。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進去追尋。

　　在我十五歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般：風度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺表現力，而是從小患過小兒麻痹癥導致雙腿殘疾，下肢癱瘓。然而，他的表演卻出乎我的意料，當他撐起手中的'弓，靈活的手指跳動起來時，我發現音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時，我明白了，音樂是需要心的演繹的，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。

　　我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。

　　去夢想，去尋覓，去追求。

　　只為了想握住你的手。

　　我想握住你的手作文篇4

　　每當徜徉在歷史的長河之中，千百年的英雄人物仿佛一根細繩牽引著我的心在歲月中晃悠。我多么期盼能與他們成為一夜芳鄰！多么渴望能握住他們的手與其促膝長談！

　　李太白，我想握住你的手！當品讀完《行路難》和《夢游天姥吟留別》時，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒，“舉杯邀明月，對影成三人”，孤獨卻又幸福著。你的雙手給予了我力量———————樂觀灑脫。你教會了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽，“微笑著，去唱生活的歌謠”！

　　諸葛孔明，我想握住你的手！“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，是你一生忙碌的昭示，你有感恩之心。劉備三顧草廬，委自枉屈，你為了報恩竭忠盡智，鞠躬盡瘁，事無巨細，一概任之。你有高度的責任感。劉備命喪白帝城，你盡心地扶起那樂不思蜀的劉阿斗，你有高度的嚴父心。“非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠”便是你對兒子們為人處世的要求。你的雙手傳遞了感恩的忠耿，責任的沉重。我頓然領悟到：假如恩人是一座莊嚴的城堡，我要做堅實的`脊梁柱；假如恩人是一根深茂的大樹，我要做堅固的根深扎入土；假如恩人是一只猛健的飛鷹，我要做有力的翅膀。

　　越王勾踐，我想握住你的手！你大敗于會稽之戰，仍能忍辱就功名，你面對失敗，臥薪嘗膽，甘愿做夫差的奴仆，是多么令人欽佩的忍辱負重啊！功夫不負有心人，終于光復故國，大敗夫差。你挫敗后堅毅的人格將你銘刻在歷史的史冊，熠熠生輝，流芳百世，你如一盞明燈，指引我通往成功的道路必將充滿險阻，迂回曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，必將隱沒他的雄渾；如果沙漠失去了漫天飛舞的狂沙，必將掩蓋他的壯觀。失敗是成功之母的真理將慰藉在黑暗中趕路的人。

　　我是如此沉浸于歷史的經典，常常能與那些“其身雖已沒，千載有余情”的英雄人物指點江山，討論人生。

　　那些留在歷史長河的英雄，你們就是“高山流水”，將深邃的人生旅途飄拂過內心的靈魂：永遠是那么清晰嘹亮。我愿常常握住你們的手，成為人生中無形的導師指引我前進！

　　我想握住你的手作文篇5

　　"你是怎樣保護自己的雞蛋？""你呢？"這是什么聲音，原來是同學們此起彼伏的議論聲，大家正在討論著今天老師布置的這項特殊作業——護蛋。

　　放學后，一回到家，我精挑細選下，終于選出一枚自己認為蛋殼比較硬不容易破碎的雞蛋。接下來，是給蛋寶寶畫個妝，取了個洋氣一點的名字——Mini Egg.

　　要把Mini Egg帶在身邊一整天，并保護好它可不那么容易。我在房間里左顧右盼，尋思著該如何去"武裝"它。我用一塊長方形海綿把Mini Egg給裹住，再用透明膠帶繞一圈，簡直就像穿了一件盔甲，然后把它放進一個藍色袋子里，這下該萬無一失了吧！第二天到校后，我急不可待地想與別的同學分享著護蛋的技巧：呵，有的是用吸管把雞蛋固定住；有的是把雞蛋包好，直接用膠帶纏住；還有的把蛋寶寶放進紙盒子里，周圍放滿了橡皮泥……

　　在學校，每時每刻我們都要把蛋寶寶但在身邊。陽光課練習體操，我盡量讓自己的身體不要有劇烈抖動，蛋寶寶也很乖巧，安靜地躺在我的衣兜里。"哎呀，我的雞蛋碎了！""不好了，我的裂了一條縫！"只聽見周圍一片亂叫聲。終于過了體操這一關的同學，接下來面臨的是更大的`考驗——跳小繩。我偷偷瞧了一眼，大家仿佛心里都沒底，臉上寫滿了緊張與不安。我也擔心Mini Egg在兜里能否經受住考驗。跳繩時，我感覺蛋寶寶也跟著我上蹦下跳，就像一只著急的小兔子蹦來蹦去，怎么也安靜不下來。終于跳完了，我手心都是汗，想著這么大動靜，蛋寶寶一定打碎了，還是趕緊給它處理"后事"吧。我顫抖著從口袋里取出蛋寶寶，謝天謝地，我的Mini Egg完好如初，原來只是虛驚一場！

　　一天的護蛋行動結束了。通過這次活動，我也深深體會到：把一枚雞蛋僅僅保護一天就這么的不易，那爸爸媽媽從小把我們呵護到這么大，付出的就更多了！

　　我想握住你的手作文篇6

　　我想握住你的手，當你想要離開的時候，當你想要消逝的剎那，握住不放直到永遠。

　　我想沒有一個父母是不愛自己的孩子的，從孩子呱呱墜地待到咿呀學語，再到成家立業，以至也為人父母了，都無時無刻不牽掛著父母的心。每一位平凡的父母都是最偉大的守護神，我的父母是一直守護者我的神。

　　雖然他們沒有太多的錢財供我去揮霍，攀比，也沒有錦衣玉食的生活助長我與同學聊天時的囂張氣焰。但他們有愛————無微不至的愛，有催人淚下的愛，也有驚天動地的愛！是他們無窮無盡的關愛讓我感受到了人間的溫暖，也是他們一如既往的愛讓我充實了心靈。有時候我在想，我的父母就像根，心甘情愿的把葉兒所需的生命物質毫無保留的輸送給綠葉，讓綠葉在枝頭隨風飄舞，享受陽光的`撫慰，品味甘霖的滋潤！哪怕自己因此深埋地底，永無天日也無怨無悔。

　　我的父母是地道的農民工，爸爸為了養活我們一家子，選擇了北上打工。北方，是個怎樣的地方呢？我那點淺薄的知識來自書本，我只知道南北差異大，我不知道我的爸爸是怎樣撐下來的，在北京讀大學的哥哥說，北方的飲食久久不能適應，沙塵多的睜不開眼，氣溫比南方的要低得多。我敬愛的爸爸，您是怎樣在陌生的環境中挑起重擔，掙到那些供我們吃穿的血漢錢？

　　家中，農活全是媽媽一個人擔當。調皮的弟弟還總是隔三差五的惹媽媽生氣，媽媽一個人承受了多少的苦？每個月回家，媽媽那疲憊的神情總讓我的心一陣緊縮，看著媽媽的黑發漸漸染成霜顏，我的無力顯得那樣蒼白。每次來學校之前開口問媽媽要生活費的時候，總要在心里掙扎一番才開得了口，親愛的媽媽，我要怎樣才能報答得了你？

　　記得上次你去田里干農活，我要跟著去，你卻怎么也不答應，你只是要我在家好好學習，烈日炎炎，想著你在田里忙碌的身影，我怎能靜下心來學習。你受傷的老繭越來越厚，那雙手，曾需哦過多少事？洗衣，做飯，拖地，我這鋤頭盡情揮動，那雙手經歷了多少歲月的磨礪？

　　我多想緊緊握住那雙粗糙、布滿大繭的手，緊緊的握住知道永遠，永遠也不放開。

　　我想握住你的手作文篇7

　　那是一個艷陽高照的日子，是她乘火車離開的日子。我們是最好的朋友，什么事都干過，我們之間沒有秘密。我還替她挨過罰、受過罵。但這都不重要，重要的是，我們發過誓，一起上同一所初中，一起成為尖子生。

　　可是有一天她變了。她沒有看過我一眼，沒有對我說過一句話。兩天后才得知，她要轉到國外讀書去了。聽到這個消息的我大吃一驚，為什么，誓言不算數了么！我慌忙跑去問她，她只是輕輕點了點頭，便揚長而去。我愣在原地。此時此刻，我多想握住她的手啊！

　　很想知道她為什么不理我，我想，這自有她的原因，離別前，她一定能像從前那樣和我淚別，握著手，互相擁抱，并說一些我和她的秘密語言，來以此告別。

　　然而，現實潑了我一盆冷水，讓我看清了她。離別時，我大聲喊她的名字，她也許沒聽見，我撥開人群，拽住了她的衣角，大喊著我準備已久的話：“再見，祝你在國——”我話說了一半，她摔開我的手，“啪”，手撞在了鐵欄桿上。“啊……”好痛！她看了我一眼，上了火車。我終究不知道她為什么這樣，我真的`非常失望。我立在原地，腳像灌滿了水銀，很重、很重……

　　淚水模糊了我的雙眼，她真的不理我了嗎，她真的忘記了我們以前的友誼了嗎？此刻，握手這件事，似乎是一種奢望、一種遐想，我試著安慰自己，但我做不到。五年啊，整整五年啊！按她的性格，絕不可能那么絕情，我什么錯事也沒干，為什么不理我！

　　一次偶然的機會，我到了國外游玩。我的媽媽和她的父母是朋友，旅館也訂在了她家的旁邊。那天下午，我遇見了她。在這兩年里，我一直記得她的模樣，還抱有一絲希望，希望我們重歸于好，像以前一樣親密友好。她那天不是真的不理我，也許她是有原因的，迫不得已不理我吧！我多想跑過去握住她那親切、溫暖的手啊！

　　我跑過去，她正說著一口流利的外語。我退縮了，我怕她不認得我，我怕她忘記我了，更怕她嘲笑我不會外語。最終，手沒握成。我多么希望時間回到過去，一直握著那可愛的小手啊！

　　直到現在，我還不知道，她為什么不理我。可我想握住她的手，重續前緣的期待卻是依舊。

　　我想握住你的手作文篇8

　　梨子，我想握住你的手，你在哪里……

　　很小的時候，我最愛的事就是把你毛茸茸的爪子放在我稚嫩的手掌上，我從不害怕你傷到我，因為你不會。

　　再大一些，我學會了分享你于是受到了最好的待遇，我總是讓我吃什么你也吃什么，那時有人打趣道，你跟我們家梨子自己爸媽還親，我蹭一下你，你也去洗爪子輕輕的碰碰我。

　　時間從來不饒人，在我小學時，你已經十歲了，烏黑的眼球終是覆了一層渾濁的罩子，原來淺金色的毛發被歲月染上了暗淡的灰，你的四肢再也無法蹦跳，白天我去上學了，你只能靠在院子的角落休息，但是，每當我推過那扇銅的大門，你會歡叫著撲過來，那一刻，我似乎看到了從前的你，你的眼球又閃爍著異樣的光彩，毛發被鍍了層金色的光輝，你最愛微微舉起爪子，去夠我的手，我也輕輕握住你的爪子。

　　就這樣嬉鬧著，三年過去了，你越來越老了，我越來越大了，家中很忙，我們害怕照顧不好你就將你送出去，我眼睜睜地看著你被推進車中，鎖進了籠子里，我還是沒能抑制住，哭著跑過去，透過籠子的縫隙握住你的手，你不再清澈的眸子望向我，黑色上漸漸蒙了一層水汽，你的口中擠出一串嗚咽的叫聲，暗啞得好像哭過了。

　　車子緩緩開動，你的`手就這樣緩緩得緩緩得脫離了我的雙手，你用盡全力的呼喊了一聲，那叫聲撕心裂肺，劃破了空氣，我注視你的身體倒下去，心被揪得好痛，淚水從眼眶中滾落，滴在還沒放下的手上碎成幾塊……

　　兩年的時間里，我不停的問家人，我什么時候能去看看，終于有一天他們同意了，出發的前一天晚上，我又興奮，又忐忑，可就在夜里11點左右，心就這樣四分五裂，他們告訴我，明天不用去了，你看不到梨子了，看不到……了，瞳孔漸漸失去了聚焦，空洞的眼眶中，我又看到了你，你臨走前向我竭盡全力伸出的那只手，我的手不受控制的舉起，抬到那個熟悉的高度后，卻又握住了一片虛無。

　　你真的不在了，真的……

　　我還想再問一問你的手啊，哪怕是一下就一下，讓我見一面吧，好不好？你陪了我十年整整十年，你怎么能說走就走呢？梨子，我想握住你的手……

　　窗外清風吹起，一只黃色的身影掠過，多么想你啊，我多么想回到小時候，那時你也小，我也小，那時我能握住你的手，蹭蹭你的身體，現在，只是一個美好的念想。

　　我想握住你的手作文篇9

　　在生活中，父母對我們的愛體現在一個個我們早已習以為常的生活細節中，也許是一句簡短的話，也許是一個平常的眼神，也許是一個細微的動作，這些都凝聚著父母對我們的愛，面對父母這樣的關愛，也許我們能夠感恩他們的只有一種最簡潔最樸素的表達方式。

　　曾經，由于父母工作忙，常常早出晚歸，沒有時間陪我，我曾一度以為父母根本不愛我，他們根本不關心我。但在經過那件事后，我對父母的偏見便逐漸減小直至完全消失。

　　那一次，由于我的手機有些舊了，并且我周圍的人都有最新款的.，于是我便萌生了一個想要一部新手機的想法。當我將這個想法告訴很晚才回來的媽媽時，卻被媽媽一口否決，并說道：“你的手機不是還能用嗎，買什么新的。”聽了媽媽的話，本來脾氣就不太好的我當場就生氣了，大喊道：“別人都有，就我沒有，你就是不關心我。”說完話，我便沖回了房間，猛地關上了門，全然不顧我轉身后媽媽的嘆息聲。

　　第二天晚上，爸媽還沒回家，我到他們的房間里找東西，猛地看見在桌上有一個小本子，我好奇的打開了本子。原來這是一本賬本，我正想將本子合上，卻發現了一個不對勁的地方：賬本上的花銷大部分都是我的，真正屬于父母的花銷很少。看到這里，我隱約覺得自己過去的所作所為似乎錯了。

　　這時，門開了，是媽媽回來了。媽媽極力掩飾自己的疲憊，輕松的對我說：“今天發工資，你不是想買一個新手機嗎，我明天就給你買。”聽了媽媽的話，回想著我的所作所為，我非常的后悔，輕輕地走到媽媽的面前，緊緊地握住她的手，不禁流下了眼淚，對媽媽說：“媽媽，我不買手機了。”媽媽感到很奇怪，說道：“傻孩子，你怎么哭了。”

　　父母對我們的愛我們無以為報，感恩他們的也許只有一種最簡潔最樸素的表達方式。

　　我想握住你的手作文篇10

　　那個女孩，教會我堅持的那個女孩，激勵我勇敢的那個女孩。我多么想握住你的手，然后永遠也不放開。

　　初次見你，一頭及腰長發便添好感十足，額前的美人尖更是與我印象里描摹的古風美女如出一轍。可他們卻說，有美人尖的女孩大多孤僻冷淡。果然如此，我給予足夠熱情，卻捂不化你的冰冷。我曾想握住你的手，卻望而卻步。

　　后來的印象，更是添了“矯情”二字。考試考差了要哭。被老師罵了要哭，偶爾聽到一兩句流言蜚語還是要哭。“真是矯情!”我在心里給你下了這樣的定論。

　　那是一場平凡卻不平靜的五百米。哨聲落下，我沖在最前，我一直霸占著第一的.寶座，從沒有人打破過這個局面，所以你的出現令我大吃一驚。你奮力地擺動著雙臂，步子大得夸張，似要突破地心引力。你緊緊地咬著下唇，唇上的血色也被逼退幾分。寬大的校服被風撲得飄飛，你的身影單薄的楚楚可憐。印象里你跑步總是墊底的，而這一次……

　　跑過五十多米，你仍然在我前面，身影卻越發搖晃起來，我們之間的距離被越縮越短。“啊——”一個小男孩突兀的橫穿跑道，剛好與你撞了個滿懷，而處在你后面的我便有了充足的時間反應過來，繞了過去。我也有過一絲的猶豫：我該伸出手，拉她一把嗎?算了吧，她又不會領情。我的腳步果斷地踏過你的身旁，余光瞥到了你的滿頭大汗和“山雨欲來風滿樓”的委屈神情。“真是嬌氣!”我這樣想著。

　　耳邊又一次充滿了“呼呼”的風聲，回到第一的感覺真好。我很快把這件事拋在了腦后，借此機會半途而廢不正是符合嬌氣的你的作風嗎?反正就算沒有這件事，你也會自己放棄的，失敗者還有什么值得我關注的呢?我堅定地這樣想著。

　　五百米終于結束，我擦了把汗，理所應當地四下尋找起那個“放棄者”的身影。出乎意料的是，你并沒有頹喪的出現在草坪邊，卻出現在了仍在沖刺的隊伍里，你的下唇依然被緊咬著，臉色煞白的如同冬天鋪天蓋地令人絕望的白。你還在堅持，目光堅毅地望著前面領先的身影，一步步進攻，一步步超越。

　　你幾乎是撲向了終點，癱倒在了地上，蓬松的頭發遮住的秀麗的臉龐，標志性的美人尖也凌亂不堪。你不如初見時那般干凈端莊，反而蓬亂的狼狽，卻在我心里成為了最高貴的勝利者。我終于鼓起勇氣，走過去，握住了你的手。原來你的手是那樣的溫暖熱烈。

　　我想握住你的手，然后永不放開，好嗎?

　　我想握住你的手作文篇11

　　花草沒有雨水的滋潤，再鮮艷妖嬈也會隨之凋謝；荒漠沒有綠洲的安撫，再堅韌頑強也會趨于絕望；群鶩沒有晚霞的陪襯，再自由歡樂也會倍感單調。朋友，便是雨水，便是綠洲，便是溫暖，予我溫暖，賦我依靠，同我相隨，我想握住你的手——朋友

　　是否還記得我們打打鬧鬧的小閣樓中的流年，多少個夜深人靜的晚上，點點星光給那些被窩中的瑣瑣碎碎的私語撲上層層夢幻；記得那幾年我們傍燈苦讀，在晚四的磨礪中苦苦掙扎？我們還說：“哪怕轉眼即是海角天涯，我們的心也隔濱相伴。”；記得梅園的桃花的繽紛燦爛，二月飛雪中的足跡是那般輕快，跳躍，盡管生活如飛雪匆匆來去，我們也要攜手觀看，坦然相待……

　　書說：茫茫人海，人與人相遇即是緣分那么我們便是那命中注定的知己吧！

　　當燦漫的野花開滿山際，你邀我在那個層層草色的山崗上，我的腳步如此遲緩，因為心中難以接受的`離別日終于還是向我襲來……你強忍著蓄勢待發的淚水說：“離別的終點那是相聚的起點，彼此珍惜，其實你，我都在。”于是，那個清晨，我呆呆的望著拉箱的雙杠線越扯越遠……

　　我說：你在天涯，我在海角，你永遠停留在我的腦海，永葆純真色彩

　　多少個夜闌聽雨的日子我需要你來排遣寂寞，多少個痛心疾首的日子我需要你的調和；記不清孤獨無助時眼前映現的你的多少個影兒，掏不盡滿滿的愁緒直似細水長流……等你的友人，亦常無助……當你的笑臉再次真實地映入我的眼簾，你的懷抱溫暖我孤零零的肩，我驚喜的失聲大哭，你說：“這輩子就只愿做我的墊靠，再也不離開我，相依相偎。”

　　我說，友誼既是一條紐帶，彼此相牽，友誼也是一顆常青樹，友誼的花朵經久不衰。”

　　朋友，我的知己，人生因有一知己而不孤軍奮戰，人生因有一知己所以不頓足長嘆，人生因有一知己所以凸顯出我們的價值，賦予我們前進的心境與動力。

　　我想說：“朋友，我想這樣一直握緊你的手，因為我很幸福。”

　　我想握住你的手作文篇12

　　我們班有一個同學，因為成績倒數所以被全班同學孤立，下課總是一個人孤單地坐在最角落——一個專門屬于他的位置上，捧著一本書，不聲不響地看著，沒有絲毫存在感。我曾經應老師之命，專門在課間輔導他學習，只有接觸過他的人才知道，他不像表面上那樣默默無聞，其實他在課后是鉚足了勁，十分努力學習的。或許是天賦不夠，才讓他成績不理想，被同學所排斥吧！

　　我在心里十分同情他，想與他交朋友，可也害怕一起被同學孤立了，所以我一直伸不出這只手，說不出這句話。

　　事情發生在結業典禮的那一天。我和好幾個男同學約好，等放學了一起去搓一頓。放學后，我和同學們集合在一起，準備出發時，他卻找了過來，對我們小聲地說：“我也想去，可以嗎？”我原本想幫他說句好話，可看到周圍的同學都是一臉厭惡的神色，只好把想說的話咽回了肚子里。這時，一個急性子的同學率先開口了，“你這個土包子，就你也想參加我們的聚會？”他這么一說，就像點燃了一條導火線一般，周圍的同學都嚷嚷開了，他忍受著同學們攻擊的.話語，將目光轉向了我。我沒有辦法，又不想得罪同學，只好硬著頭皮說了一句，“你不配！”他聽到了，全身如同觸電一般抖了一下，隨后，快速地跑開了。我不忍心看到他這副模樣，正想沖過去追上他時，卻被我的鐵哥們拽住了，我只好目送著他遠去的背影，消失在了我的視線里。

　　后來，我不僅那天聚餐心情不好，就連整個暑假都像丟了魂，心中總是想起那天他的背影。暑假一開始，我就決定，要在開學的時候向他道歉。

　　終于熬到了開學，我滿懷希望地看著進來的同學，一個、二個、三個……直到快上課了，也沒看見他。終于，老師來了，開口就宣布他轉學了，周圍傳來一陣陣歡呼聲，有的還說：“終于擺脫了他。”但此時的我，卻如晴天霹靂，他轉學了！就因為那天的傷害？

　　我開始后悔，如果那天我掙脫了鐵哥們的手，追上了他，握住他的手，給予他溫暖，并邀請他同去，那他會不會留下來？我哭了，沒有人發現，我又想起了曾經輔導他的日子，想起他學習時那專注的眼神，我后悔了。

　　如果那天可以重新再來，我一定會沖上去，緊緊地握住你的手。

　　我想握住你的手作文篇13

　　正如那首歌所唱：20xx年的第一場雪，來得比以往都晚一些。

　　可是我來得太晚了。

　　你躺在床上，虛弱地說不出一句話了。可是你看到我，還是弱弱地笑了一下。娃兒來了，坐坐。你的聲音沙啞，蒼老而無力。

　　我走后不到一周，還未及趕回家鄉，你就永遠地閉上了雙眼。我傷心、難過，一下跪倒在地上，泣不成聲。

　　往事怎可不回首？人比黃花瘦！

　　題記

　　夏日的午后，太陽火熱卻不毒辣，你蒼老有勁的手牽著我的小手在茶野上漫步，另一只手忙不迭地采摘著茶葉，一邊對我傳述著采茶之道。五歲不到的.我磕磕碰碰地走著，聞著茶葉的清香，體會著你手掌的清涼、舒適。回到家中，我說：我要吃果果。你樂呵呵地答應著，用手握住竹竿，伸向懸在屋頂梁柱上的籃子。這時候，你瘦弱的手由于用力，青筋都顯現了出來。不一會兒，你把竹籃取下來了，取出裝有果果的袋子，取出一顆，送到我的小嘴里，我故意不張嘴，向你調皮。你笑了，拿著果果在我眼前晃悠，娃娃，你還吃不吃啦？不吃收起來了喲！我沉浸在你手茶樹般的古香中，迷著眼睛不予回答。末了，你要把果果收起來了，我才慌忙張開小嘴，一口把它含下，滿意地咀嚼著。

　　寒冷的冬日，我在院子里玩雪，打雪仗、堆雪人、在雪中作畫玩得不亦樂乎。我從你手中取來小半截胡蘿卜，卻怎么也抓不住。娃娃的手太冷了呀！你笑了，把我的手握起來，我感受到你手的溫暖。我到堂屋拿個熱水袋去。你把我的小手輕輕放下，轉身進了屋子。娃娃呀，水袋借你用。你把它放在我的手心，小心翼翼地。

　　那，我用什么還給太婆婆咧？我問。

　　等你長大了，幫婆婆在冬天暖手就好啦。你說。

　　可是你卻去了。

　　太婆，您可安好？如今我卻無以回報，您的茶葉已長成漫山遍野。我緊緊地折下一根枝條，借以將溫暖傳遞給你的手。

　　我想握住你的手作文篇14

　　曾記否?八歲的小女孩走在高高的河堤上，一左一右兩只手牽在爸爸和你，的手里。雖是暮色西沉，但盛夏的傍晚，溫度依舊灼人。

　　人的一生里，總有一些畫面會讓你永遠記住，并讓你時不時就想起。每張，都不會褪色。是為什么而記住它，把它放在心底的角落珍藏?莫過于“情”之一字。

　　大腦、思維、意識、情感……即使到高度發達的如今，也依舊沒個定形兒。有時人的某種行為，就是某種情感沖動的產物。大腦中樞受到某種刺激，下達了某種指令，令宿主做出了某種動作__好比如，我昨天對你做的。

　　晚風涼涼的，像是打開了什么開關，我思緒翻飛間，一抹橙紅掠過腦海__橙紅的天，橙紅的水，河提上的白磚也被鋪上了橙紅色;兩大一小，三口之家，微風拂過輕輕帶起的發梢__我的手伸過去，握住了你的手。

　　所以說，有些沖動不是你能控制的，它們會越過你，直接向身體下達指令。這種沖動，學名可能叫本能。

　　所以說，人還要學會補救啊!我極為自然地滑下手，扣住你手里提著的大西瓜，“我來拿著。”你依言放手。我神色自如地跟在你身后，不經意眼睛晃到水面上，那西沉的斜陽顏色是那樣熟悉，熟悉地莫名。我蹙眉沉思間，你已經向前走了一大截兒，正招手叫我。我加快腳步，與一對手牽手的父子擦肩而過。父親穿黑色，小孩穿大紅色的湖人隊服……

　　你知道嗎，我在睡前總愛想些亂七八糟的，有的沒的想了個七七八八也就不知不覺睡著了。但今天不知是不是多吃了兩塊西瓜的原因，睡不著。睜開眼盯著漆黑中的某一點盯了一會兒，眼睛累了，閉上。閉眼的剎那，我看到了三個人，手牽手，走在河堤上。天地間都是暖人的暮色。那個走在中間的孩子短褲短袖，是涼爽的絲質品，是喜慶的大紅色__女孩笑得很開心，牽著父母的手，走路還一蹦一跳的。

　　我閉著眼在黑暗中摸索，很快摸到了一只溫涼的`小手__大小不對，弟弟的，扔開!向另一邊摸索著，想找到你的手，找到……獨屬于你的味道。然后，輕輕握住。然后，睡覺。然后，做一個夢。

　　橙紅色的世界里，依舊有一家人在河堤上散步，只是，中間的孩子變成了兩個，另一個穿著黑色的籃球服。是那年我們剛到福建的時候，你們帶著我和弟弟去散步。

　　弗洛伊德說，如果夢境跟真實生活十分貼近，其中一個可能是內心深處的某種沖動，打開了。

　　我很同意他的觀點，你呢?

　　媽媽，你可能都忘了這件事，不過沒關系，有我記得就好了。

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