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星光閃耀作文(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的星光閃耀作文，歡迎閱讀與收藏。
星光閃耀作文1
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的晚上，冷的刺骨，所有人都在家里取暖，而有個(gè)男孩，卻獨(dú)自坐在池塘邊，呆呆的望著天空，突然，他站起來(lái)了，我要做星空中，一顆最平凡的星星。他大聲的吶喊著。望著天空，星星的光，裝飾著靜謐的夜。我疑惑不解，為什么他不做星空中，綻放出最閃亮的星星？卻要做星空中，最平凡的星星。
他叫李斌，從小在孤兒院長(zhǎng)大，跟其他孩子一樣，渴望著有爸爸媽媽。晚上，他總是喜歡一個(gè)人，望著天空，誰(shuí)也不知道，他為什么總是這樣。有人問(wèn)他，為什么，到了晚上，總是喜歡望著天空呢？李斌笑了下，說(shuō)因?yàn)槲乙鲂强罩校钇椒驳男切恰Ｍ蝗唬車腵小孩傳來(lái)一片嘲笑聲，打破了夜的寧?kù)o。可笑，什么最平凡的星星，要做也是最閃亮的星星，就你，恐怕也做不到吧。
李斌從小性格內(nèi)向，只會(huì)待在一旁，做自己喜歡的事情，從不跟其他小孩來(lái)往，他最擅長(zhǎng)的是，畫(huà)畫(huà)。在孤兒院，他畫(huà)的畫(huà)，總是被其他孩子嘲笑，可他也沒(méi)有因此而放棄，還是一如既往地畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的最多的就是，有爸爸媽媽和他的畫(huà)面，渴望著有爸爸媽媽。一天，孤兒院來(lái)了一些人，探望孤兒院的孩子，并帶來(lái)一些禮物，除了李斌，其他孩子都欣喜的領(lǐng)禮物，其中的一個(gè)人發(fā)現(xiàn)，他總是喜歡一個(gè)人待著，默默的在畫(huà)著，自己的畫(huà)，那個(gè)人走到他身邊，說(shuō)怎么不去領(lǐng)禮物呢？他說(shuō)我只想一個(gè)人靜靜的，畫(huà)著我的畫(huà)。那個(gè)人一看，說(shuō)你畫(huà)的還挺不錯(cuò)的，挺有畫(huà)畫(huà)天賦的，還有其他畫(huà)嗎？接著，小男孩帶他來(lái)到了，他的房間，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)房間，干凈整潔，突然，那個(gè)人看見(jiàn)了，墻上的幾行字，我要做星空中，一顆最平凡的星星，雖然平凡，但也會(huì)綻放出，自己最閃耀的光茫。那個(gè)人，看著他的畫(huà)，覺(jué)得他挺有天賦的，就去培養(yǎng)他。
星星，不一定是最閃亮的那一顆，才是最閃耀的。小男孩就像一個(gè)星空中，一顆最平凡的星星，雖然平凡，但終會(huì)有人欣賞，并綻放出，自己最閃耀的光芒。
星光閃耀作文2
寂靜的夜，寒風(fēng)凜冽，冷的刺骨，呆呆的望著天空，星星的光，在星空中閃耀，裝飾著靜謐的夜，夜不再孤單。
——題記
星星盡在周圍，發(fā)出獨(dú)特的光芒，是否已發(fā)現(xiàn)？
面對(duì)著習(xí)題，解不開(kāi)的幾何圖案，理不清的思緒，煩躁似乎在房間里蔓延，讓我透不過(guò)氣來(lái)，終于忍受不住了，跑出房間，呼吸著戶外的空氣，我的心情一下，從煩躁變成舒暢。
不知不覺(jué)，我已走到繁華熱鬧的廣場(chǎng)，穿過(guò)人群，周圍充滿著人們的歡聲笑語(yǔ)，在廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞的人們，手腳靈活舞動(dòng)，他們每天都會(huì)來(lái)這跳舞，平平淡淡的.，但也會(huì)綻放出自己的光芒，雖是微小的光，不引人矚目，但他們始終在做自己，并沒(méi)有模仿他人，做自己喜歡的事情，綻放出自己人生中獨(dú)特的光芒。
又走到了這條街上，一個(gè)個(gè)陌生的人在街上走過(guò)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落在地，寂靜的周圍，好安靜。頓時(shí)，那個(gè)小女孩，進(jìn)入了我的視線，面孔略顯蒼白，穿著樸素，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的裝扮，坐在街邊吆喝，“大家，快來(lái)看啊，很便宜，很漂亮的首飾”，小女孩拿著首飾揮著，并望向路旁的人說(shuō)道。沒(méi)有一人理會(huì)她，甚至路人向她投以鄙夷的目光，看著小女孩的神情，一下從歡喜到失落，可她還是微笑著，繼續(xù)在那吆喝著。小女孩每天靠著擺地?cái)偵睿蝗缂韧模粩嘀貜?fù)。一天走在街上，那個(gè)小女孩，引起了我的注意，看著那個(gè)小女孩遭受著客人的冷眼，客人的不滿，路人的不屑眼神……可當(dāng)她面對(duì)這些，并沒(méi)有沮喪，也不曾對(duì)生活絕望過(guò)，令我沒(méi)想到的是，她的臉上更是展現(xiàn)出笑容，那一抹微笑，是如此的燦爛，如花朵盛開(kāi)，綻放出自己獨(dú)特的美。
人生本無(wú)常，有太多的無(wú)奈，不能用言語(yǔ)訴說(shuō)，但也不要因此對(duì)生活絕望。
每個(gè)星星，都與眾不同，不要去艷羨他人，也不要去模仿他人，做自己最好。但愿，你能做到，真正屬于你的那顆星星，綻放出自己獨(dú)特的光芒。
星光閃耀作文3
如果說(shuō)河流是屬于山川的，白云是屬于藍(lán)天的，那么星空是屬于我的！如果說(shuō)鳥(niǎo)兒可以自由自在的飛行是因?yàn)樗幸粚?duì)翅膀，孔雀可以如此美麗是因?yàn)樗形宀实挠鹈∧敲次业目鞓?lè)就源自于，“我相信，我能行！”
媽媽說(shuō)，從我剛出生第30天開(kāi)始，醫(yī)院就與我接下了“不解之緣”！她也記不清我是住在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是住在醫(yī)院的時(shí)間長(zhǎng)一些，總之，我是一個(gè)被藥喂大的孩子。記得六歲的時(shí)候，我得了肺炎，發(fā)高燒40度，整個(gè)人處于半昏迷狀態(tài)，在醫(yī)院里住了將近一個(gè)月，每天打針、吃藥。從那時(shí)起，我就懂得了“我能行”這句話的含義，也正是因?yàn)檫@樣，我成了第一個(gè)打針不說(shuō)疼、吃藥不喊苦的孩子，因?yàn)椋蚁嘈牛夷苄校≡陂L(zhǎng)大一些病痛仍然不肯離我而去，巨大的痛苦一次又一次的摧殘這我疲憊的靈魂，這無(wú)疑有把我推進(jìn)了痛苦和絕望的深淵！在失落與彷徨中我感到了快樂(lè)的茫然！
在一個(gè)普通的黃昏，我一個(gè)人靜靜的走在醫(yī)院的小道上，想讓夕陽(yáng)的余輝溫暖我冰冷的心。血紅的夕陽(yáng)，雖然正在用盡最后的光芒暖暖的呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)的`沉下去！我悲哀地望著眼前，心想，太陽(yáng)也有疲憊的時(shí)候，也有不再輝煌的時(shí)候，也有被黑夜覆蓋的時(shí)候啊！似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起頭——然而，就在這一剎那，我震驚了，只見(jiàn)天空中布滿了絢麗的彩霞。那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒著。此時(shí)，在我腦海中一次又一次的閃現(xiàn)著媽媽心疼的眼淚、爸爸沉重的嘆息，還有哥哥鼓勵(lì)的微笑！望著自己已沒(méi)有地方在扎針的雙手，耳邊有回蕩著那個(gè)熟悉的聲音“我能行！”難道我已不再散發(fā)光芒了嗎？不！難道我以被打倒了嗎？不！不！！不！！！
夕陽(yáng)即使燃燒了最后一絲光芒，打她留給了我一片燦爛的星空，在未來(lái)的路上，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！
星光閃耀作文4
如果說(shuō)河流是屬于山川的，白云是屬于藍(lán)天的，那么星空是屬于我的！如果說(shuō)鳥(niǎo)兒可以自由自在的飛行是因?yàn)樗幸粚?duì)翅膀，孔雀可以如此美麗是因?yàn)樗形宀实挠鹈∧敲次业目鞓?lè)就源自于，“我相信，我能行！”
媽媽說(shuō)，從我剛出生第30天開(kāi)始，醫(yī)院就與我接下了“不解之緣”！她也記不清我是住在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是住在醫(yī)院的時(shí)間長(zhǎng)一些，總之，我是一個(gè)被藥喂大的孩子。記得六歲的時(shí)候，我得了肺炎，發(fā)高燒40度，整個(gè)人處于半昏迷狀態(tài)，在醫(yī)院里住了將近一個(gè)月，每天打針、吃藥。從那時(shí)起，我就懂得了“我能行”這句話的含義，也正是因?yàn)檫@樣，我成了第一個(gè)打針不說(shuō)疼、吃藥不喊苦的孩子，因?yàn)椋蚁嘈牛夷苄校≡陂L(zhǎng)大一些病痛仍然不肯離我而去，巨大的痛苦一次又一次的摧殘這我疲憊的靈魂，這無(wú)疑有把我推進(jìn)了痛苦和絕望的深淵！在失落與彷徨中我感到了快樂(lè)的茫然！在一個(gè)普通的黃昏，我一個(gè)人靜靜的走在醫(yī)院的小道上，想讓夕陽(yáng)的余輝溫暖我冰冷的心。血紅的夕陽(yáng)，雖然正在用盡最后的光芒暖暖的呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去！我悲哀地望著眼前，心想，太陽(yáng)也有疲憊的.時(shí)候，也有不再輝煌的時(shí)候，也有被黑夜覆蓋的時(shí)候啊！似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起頭——然而，就在這一剎那，我震驚了，只見(jiàn)天空中布滿了絢麗的彩霞。那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒著。此時(shí)，在我腦海中一次又一次的閃現(xiàn)著媽媽心疼的眼淚、爸爸沉重的嘆息，還有哥哥鼓勵(lì)的微笑！望著自己已沒(méi)有地方在扎針的雙手，耳邊有回蕩著那個(gè)熟悉的聲音“我能行！”難道我已不再散發(fā)光芒了嗎？不！難道我以被打倒了嗎？不！不！！不！！！夕陽(yáng)即使燃燒了最后一絲光芒，打她留給了我一片燦爛的星空，在未來(lái)的路上，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！
星光閃耀作文5
星光閃耀
——璀璨的城市，文明的彰顯
黑夜籠罩，沒(méi)有月光，沒(méi)有云彩，有的，只是那星光閃耀。
——題記
夜深了，滿天繁星眨巴著眼睛，就像那大海中漾起的小火花，閃閃爍爍，踩著節(jié)奏的鼓點(diǎn)，盡情釋放自己的光芒。知道嗎?每一顆星都有屬于它自己的名字，而“濮陽(yáng)”則是那最閃亮的.光。
看!那兒的景色好美啊!那個(gè)小女孩在干什么?隨風(fēng)望去，一個(gè)小女孩蹲在垃圾箱旁，正把溢出的垃圾丟進(jìn)垃圾箱。微風(fēng)吹拂著她的臉龐，粉紅的裙子隨風(fēng)飄揚(yáng)。抬頭望去，藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔，小女孩的一切仿佛吸引了它們，久久盤(pán)旋在小女孩的上空。這是一道多么美好的風(fēng)景線啊!這一刻，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，有的只是那漂亮小女孩眨巴著眼睛，如同那星光閃耀!
聽(tīng)!是誰(shuí)在唱歌啊，那悠揚(yáng)的歌聲都傳到我的耳朵里了。尋聲望去，那是一個(gè)敬老院，院里的爬山虎爬得正高，在那一片片梧桐樹(shù)的綠蔭下，一個(gè)少女正用她的歌聲給老人們送來(lái)歡樂(lè)。老人們用那僅有的幾顆牙齒咀嚼著香蕉，聽(tīng)著曲子，露出了一幅滿足的神情。在這一刻，老人是幸福的。這是一道多么美好的風(fēng)景線啊!這一刻，時(shí)間戛然而止，那個(gè)少女的嘹亮歌聲就如同那跳動(dòng)著節(jié)奏的星光閃耀!
噫!那兒怎么一點(diǎn)聲音都沒(méi)有啊，好靜啊，一眼望去，那里有一些人在做些什么?走近些，噢，原來(lái)這里是學(xué)校操場(chǎng)啊。同學(xué)們正在大掃除呢?只見(jiàn)同學(xué)們手拿掃帚，正在掃著那龐大的操場(chǎng)。人雖多卻都不約而同地沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。這是一道多么優(yōu)美的風(fēng)景線啊!這一刻，沒(méi)有吶喊，沒(méi)有叫嚷，只有好掃把晃動(dòng)，如同那星光眨眼，閃耀璀璨。
城市，讓我們生活更美好。濮陽(yáng)的一切伴隨著我們成長(zhǎng)，我們見(jiàn)證了它的輝煌，我們相信，在以后的日子里，濮陽(yáng)這顆星光一定會(huì)盡情閃耀，并且欲加光亮!讓我們一起努力，為這個(gè)生我們養(yǎng)我們的城市貢獻(xiàn)出一份力量。
夜深了，沒(méi)有月光，沒(méi)有云彩，只有那顆名叫“濮陽(yáng)”的星星在閃耀!
星光閃耀作文6
在歷史漫漫長(zhǎng)河中，一部部經(jīng)典猶如一顆顆璀璨的明星，在黑暗中熠熠發(fā)光，指引著我們前行，為我們指明未知的路。從“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫誓言，到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的求學(xué)意志，在我們的生活中，經(jīng)典無(wú)處不在。
所謂經(jīng)典，在我看來(lái)，就是那些即使經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月也不曾磨滅的印記。經(jīng)典，無(wú)一例外，都是富有哲理的，令人長(zhǎng)久回味的，給人無(wú)窮啟發(fā)的，亦或是讓人豁然開(kāi)朗的。經(jīng)典并不都是文學(xué)巨著，不都是書(shū)香墨寶，流傳在民間的一些俗語(yǔ)也可能是經(jīng)典。創(chuàng)造經(jīng)典的人也不都是文學(xué)大家，平民百姓在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐探索后也能創(chuàng)造經(jīng)典。
經(jīng)典是不可重復(fù)的存在，是一個(gè)人他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)歷總結(jié)出的他自己的世界觀，體現(xiàn)出這個(gè)人的文化底蘊(yùn)和個(gè)人魅力，人和人之間的經(jīng)歷是不同的`，所以世界觀也不同，所以經(jīng)典具有唯一性。經(jīng)典還具有時(shí)代性，一個(gè)經(jīng)典，可以體現(xiàn)出它所處時(shí)代的文化背景與人文環(huán)境。公認(rèn)的，《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書(shū)；小說(shuō)以上層貴族社會(huì)為中心圖畫(huà)，極其真實(shí)、生動(dòng)地描寫(xiě)了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照，它具有鮮明的時(shí)代性，代表著這個(gè)時(shí)代。
年年歲歲，花開(kāi)花落，經(jīng)典就在那里，不遠(yuǎn)不近。對(duì)于經(jīng)典，我們應(yīng)該保持怎樣的態(tài)度呢？經(jīng)典能經(jīng)歷歲月的風(fēng)吹雨打，其必然是堅(jiān)不可摧震撼人心的。所以我們?cè)隗w會(huì)經(jīng)典帶給我們的震撼的同時(shí)，也應(yīng)該從中學(xué)到道理。經(jīng)典固然是美好的，但一味的崇敬，一味的模仿，效果可能是適得其反的。“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”不愧為經(jīng)典了，但自古有多少人因直言進(jìn)諫觸動(dòng)龍顏，終生郁郁不得志。所以，對(duì)于經(jīng)典，我們可以適當(dāng)變通著汲取。蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐可謂經(jīng)典，但中國(guó)在吸取其精華后加以改變，創(chuàng)造了更加符合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路，為我國(guó)帶來(lái)了飛躍性的進(jìn)步。做到這點(diǎn)，經(jīng)典一定能為我們帶來(lái)好的改變。
了解經(jīng)典，體會(huì)經(jīng)典，回味經(jīng)典，讓經(jīng)典成為我們生活的一部分，讓它為我們創(chuàng)造更好的自己。
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