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整理書桌作文(經(jīng)典6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的整理書桌作文，希望對大家有所幫助。
整理書桌作文1
快過年了，我們計劃給家來個大掃除。媽媽也給我分配了任務—書桌的清潔整理。我在心里暗暗高興：就這么點地方，要打掃整理它收拾它，那可是張飛吃豆芽—小菜一碟呀。于是，我胸有成竹地說：“保證完成任務！”
先擦桌子吧。說干就干，我先把桌面的東西都搬到沙發(fā)上，再打盆清水，然后把抹布浸濕。我把抹布擰到不滴水，再把它疊成方塊狀，便開始擦桌子了。我一看桌子，便倒吸了一口涼氣。天哪，原來雪白雪白的桌面變成了灰不溜秋的了，上面還有一粒粒黑糊糊的墨點呢。桌面上一條條的劃痕就像一張張嘴：有的像在埋怨我太不注意桌面衛(wèi)生，有的`像在催促我趕緊干活……誰叫“某人”平時不注意學習習慣呢，一會兒把桌面當草稿，一會把桌面當畫紙。我使出九牛二虎之力就是擦不干凈。怎么辦！怎么辦！哈，有了。我看媽媽經(jīng)常用牙膏洗水杯，我也來試試。我把牙膏擠在桌面上，用抹布使盡的擦，在浪費了半支牙膏后，我終于把桌面恢復了原貌。
不過，最累最有意思的要數(shù)整理書柜了。我先把書桌上部書櫉里的課外書中已看完的先拿出，再和工具書重新擺正就可以了。最關健的是書桌下部的柜子里，經(jīng)過一個學期的“積累”，大大的柜子被各類作業(yè)本、各種試卷、報紙塞的滿滿當當。這可怎么辦呀？這根本無從下手。這時媽媽走了過來，看了看現(xiàn)場，又看了看六神無主的我，無耐的笑了笑：“把這些都分分類，要保留的放一邊，要作廢的放廢紙箱里。”我按著媽媽的方法開始整理，一會拿出一疊書法草稿，看了看，結構不都對，不要不要。咦，還有一本二年級的作業(yè)本，字寫的又粗又大，比比現(xiàn)在自己寫的字，原來堅持學習，進步也是：“潤物細無聲”。又看到語文報上很的意思的文章，這個要保留。在分類整理過程中，不知不覺對自己的學習也做了一個評價比較呢！最后，我把整理好要保留的書報分批搬到樓上。書桌整理終于大功告成了！
我很感謝媽媽給我分配的任務。我不但把書桌整理干凈，而且還明白了一個道理：想要把事情辦好，就必須要有一個良好的習慣。我決定：書桌以后都由我來整理。
整理書桌作文2
今天，老媽“不客氣”的整理了我珍惜的書桌，而且，還給它起了一個外號，叫“十年不理的書桌”。
“妍羽！這個要不要！”老媽不客氣的問我。“不要！”我也不客氣的回話。“這個要不要？”“不要！”“這個呢？”“要！”我看著地上一大堆慢慢積累的“廢物”，心里不禁打了個寒顫：不是吧！我的書桌咋會有這么多的廢品啊！我明明記得，放進去的都是我喜歡的東東，怎么拿出來了就成“廢品”了呢？難道我的書桌會變魔術？就在我郁悶的時候，老媽伸出她的“爪子”，往我的各色各樣的圓珠筆上伸去……
“啊！！！！！！不許動！！！！”我來一個獅子大吼，跑上去拉住我媽媽的手。“別啊！這里這么亂！一定要理！”媽媽掙脫出。“不行！！這是我的東西，我想這么放！這樣舒服！”我又抓住媽媽的手……
經(jīng)過一時間的爭吵，我只好乖乖服輸。
書桌整理完了，可老媽放不過“我窩藏寶貝的”任何一個地方，硬要打開我的抽屜。我的力氣沒有媽媽的大，抽屜“曝光了”……
我拿出一個小盒子，驚奇的`說道：“呀！這個我差點又買了一個，想不到已經(jīng)有了！呀！原來我這個東西放這了，怪不得找不到了！”書房里冒出了種種“驚叫聲”，注意，是驚奇的驚，不是尖叫的尖！
看到我的書房干凈了很多，我的心里很傷心！如同“誰動了我的奶酪”……
整理書桌作文3
剛上小學一年級，爸爸媽媽特意為我買了一張書桌，是我最喜歡的天藍色。桌前鑲嵌著一個精巧的書架，下面有一個很大的抽屜。如今，我要讀六年級了，這張書桌已經(jīng)整整陪我走過五年的學習生活。
看看書桌，上下里外亂成一團糟，媽媽說，“你給書桌來個大掃除吧。”我開始小心翼翼地整理起來。首先，我把書桌內外所有的東西都搬出來，書本、字典、練習冊、臺燈、膠水等等，還有很多小玩意和雜七雜八的東西一大堆，沒想到我的書桌里有這么多東西！接著，我用毛巾蘸洗潔精進行清洗，那些特別臟的地方，我用板刷輕輕地刷，用毛巾反復地擦。經(jīng)過一番洗刷，書桌干凈多了，桌面泛出藍色的亮光，好像新的一樣。
接著，我開始分門別類地擺放文具和物品。先是書，我一本本地看，突然發(fā)現(xiàn)了一個很舊的本子，咦，這是什么？我打開一看，原來是幼兒園時的筆記本，里面是媽媽記載的一些幼兒園里學的小故事，還有我寫的小詩。我乍一看，感覺很好笑，特別是媽媽給我記的“徐逸飛經(jīng)典語錄”，更讓我捧腹大笑。如：“媽媽：男子漢，應該吃點辣；飛飛：那么女子漢呢？媽媽：逸飛，再不吃飯就要打了；飛飛：媽媽，那我今天煩死了！”真的要感謝媽媽，記錄下了我小時候的點點滴滴，讓我看到自己成長的腳步。
然后，我又把所有的`證書、獎狀、信件整理到一塊，里面有我小提琴的三級、五級、六級證書，這些證書見證了我從一年級開始學琴到現(xiàn)在所取得的成績，也帶給我學琴的喜悅和快樂；里面還有我的劍橋英語考級證書，幾年的課余學習使我的英語水平有了很大的提高，使每次英語考試大多能得到滿分；還有我五年來的各種獎狀：金蘋果好學生、優(yōu)秀學生干部、唱歌比賽一等獎、跑步比賽第二名等等。我為自己而感到驕傲，沒想到這些年我收獲了那么多的成績，使我更加體會到學習帶來的無窮樂趣，更加地體會到“一份耕耘、一份收獲”的深刻涵義。
整理完畢，但回味無窮。這小小的整理書桌，其實是整理我的歷史，讓我想起了很多往事，更喚醒了我的回憶，喚回了我的童年。
整理書桌作文4
今天，我看到書桌表面非常的臟。往抽屜里一看，一些書和練習本橫七豎八的躺在里面，像一團亂麻，雜亂無章，看到這種情景，我下定決心，一定要把書桌整理得干干凈凈。
我先把桌子里邊的物品全部取出來，然后用濕抹布把書桌擦一遍，灰塵除掉了，但還有許多的污漬，沒擦下來，我想：怎么才能把污漬擦干凈?我聯(lián)想到媽媽洗碗時，是用餐洗凈把碗上的污漬洗掉的，于是，我就把桌布帶回家，往抹布上擠一些餐洗凈，再次來到桌前，心想：這次我看你這些黑乎乎的污漬聽不聽我的.話。我把書桌的里里外外擦了一遍，又擦臺燈和書架，污漬像老鼠見了貓一樣，悄悄地溜走了，逃得無影無蹤。我把抹布用清水洗干凈，再按照這個順序擦了兩遍。這時，經(jīng)過我擦洗過的桌布，顏色變得更加鮮亮。
接下來，我把書、練習本和學習用具分門別類的放到袋子里，按一定的順序擺放的整整齊齊。
今天，我把我的書桌整理的井然有序后，我心里美滋滋的。這件事不但鍛煉了我的自理能力，而且還讓我懂得了有努力就有收獲，勞動創(chuàng)造美。
整理書桌作文5
生活中的每一件小事都會告訴我一個簡單但很細微的道理，在我的記憶的沙灘，有著這樣的一件事情。
有一天晚上，媽媽叫我整理一下自己的書桌，等一小時后，她會來檢查。(不說你們也知道了吧，我的書桌很亂很亂，有時我自己都會這樣覺得。)我根本就沒有聽進媽媽的話，一直都全神貫注地看著電視，一個小時很快就過去了，我連書桌碰都沒碰，依舊看著電視，媽媽在我的身旁了我都沒有看見，直到媽媽把電視機給關了，我才看到媽媽怒目圓睜的臉，媽媽很兇地問我：這一個小時你在干什么?我支支吾吾地回答道：媽媽，我我在看電視。媽媽，我知道錯了，請您原諒我吧。媽媽聽了，神情緩和了一點，看到這，我在心里長呼了一口氣，媽媽用帶點嚴厲的語氣說：給你半個小時，馬上給我整理好你的書桌，不然，你別想讓我給你買旱冰鞋。我生氣地嘟起了嘴巴，來到書桌前整理了起來，可是我整理了半天都沒有整理好，后來，還是媽媽來幫我整理的。那天，我早早地睡了，事后，媽媽對我說:唐珩，你要注意生活中的一些小細節(jié)，就拿昨天那件事來說吧，從那件事里就能看出你是一個懶惰、不愛整潔、依賴他人的.人，以后要多注意一下。聽了這話，我說：媽媽，你剛才說話時，真像一個領導在訓斥小職員呢!剛才還一臉正經(jīng)的媽媽也笑了。
從生活的一些小事中可以看出許多事情來，一些小細節(jié)往往告訴我們很多道理，事不論大小都要認真仔細。而不能因為小而忽略了它，其實，大事就是很多很多的小事組合起來的呀。
整理書桌作文6
從上學開始，爸爸媽媽和老師就教導我，自己的事情自己做，別人的事情幫著做。我覺得自己長大了，應該做一點力所能及的事情了。我決定開始學習做家務，幫媽媽分擔一些勞動。
我一看書桌，上面亂七八糟的就像剛打過仗一樣。書本橫七豎八，有站著看我的'，有躺著睡覺的，鉛筆和尺子被扔得哪里都是。我的照片上也落了厚厚的一層灰。（畫面感）我實在看不下去了，決定好好收拾一下我的書桌。
我把桌子上的物品全都拿了下來，用毛巾把桌面仔細地擦了一遍。擦完一看，毛巾都黑了。我感覺桌面還是有點臟，就洗洗毛巾，又擦了一遍。桌面終于被我擦得亮亮的了。書怎么擺呢？我按照大小和類別，一本一本擺放上去，盡量擺整齊。哦，還有照片呢。趕緊把我?guī)洑獾恼掌粮蓛簦旁跁呐赃叀９P和尺子呢，放進筆筒里。書桌上終于變得干凈整潔了。自我欣賞了一番，感覺很不錯，這回我寫作業(yè)就有的是空間了。
爸爸回來了，我讓爸爸檢查了一遍，爸爸很滿意地朝我點頭：“嗯，只要每一件事都認真地做，就能做得很好。”
在干凈的書桌上寫作業(yè)，我開心極了。
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