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我最難忘的人作文精選(14篇)
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我最難忘的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最難忘的人作文 篇1
他,在我三年級的心靈里劃過一條深深的弧線。他,是我最難忘的.人。
他有一個大大的頭,一雙小小而又晶瑩剔透的眼睛,一個小小的鼻子,嗅覺很靈敏。他有一張嘴,不,這不是一張嘴,是個復讀機,為我們復讀。哦!他有一頭黑黑的頭發。他,是我的同桌。
他,很幽默,老師正在講《桂林山水》這一課,老師說:“我們那個時候刷墻用石灰,用水一澆在上面就冒煙,桂林這山就是這個原理。”可我同桌說:“哦!我明白了!雨水一澆這山就會冒煙!那山就是會冒煙的了!”我們大笑,他,是不是很幽默呢?
他,很淘氣,一天自習,他把剪刀拿出來,把前桌女生的頭發剪下一綹。前桌告了老師,被老師說的滋味可不好。
他,很可愛,有一天他不聽話,我就開始揪他,他就擺出一副可愛的樣子。所以我就放了他。是不是可愛呢?
他,很盡職。有一天,我沒有寫作業。他看到了,我心想:哎!他一定把我告訴老師。可是他沒有告訴老師。可是從他臉上可以看出來,他很嚴肅,他說:“誠信比什么都要重要!”
他,就是我的同桌,他有多種小脾氣!
我最難忘的人作文 篇2
我最難忘的人是媽媽,我的媽媽是一個勤勞的人。
有一回,媽媽去挖田,我和妹妹在家里。到了晚上媽媽都沒有回來,我好妹妹都很著急。我們做的飯菜都涼了,還沒有看見媽媽的身影。天黑了,媽媽才扛著鋤頭走進院子,我和妹妹連忙去幫媽媽拿東西。妹妹告訴媽媽,我們已經把飯做好了,媽媽看著我們笑了。吃飯的時候,媽媽夾菜給我,我看見了媽媽的手起了繭子,眼淚就在我的眼眶里打轉,忍不住,眼淚流了出來。媽媽看見了,安慰我說:“不要哭,這手啊,時間一長了,就會跟鐵做的一樣,非常的堅硬,什么東西也磨不破它,那時候才更好。”我好妹妹都笑了。
媽媽不但忙山上的活,在家里也是忙前忙后的。在一個星期五的晚上,我們放學回家就看見媽媽已經準備好了新鮮的.豬肉和蔬菜,我們不知道媽媽要做什么,以為家里要來客人了,有些高興。我們玩了一會兒,媽媽就喊我們吃飯了,我們跑到廚房里一看,哇!好多的菜呀,都是我們喜歡吃的。而媽媽在一旁正擦著汗,我們正餓,就狼吞虎咽的吃了起來。媽媽在一旁看著我們一邊笑一邊說:“慢著點吃,可別噎著,愛吃就多吃點,吃好了就可以快點長大。”妹妹大聲喊:“媽媽,你怎么不來吃,快點。”媽媽笑著說:“好,好,好,來啦!”
我敬佩媽媽,我愛媽媽,我永遠也忘不了她。
我最難忘的人作文 篇3
那天,我在學校大門口,遠遠一望,就看到了一位,身穿紅色短袖,黑色短褲,烏黑的偷塔,一張圓圓的臉,鼻梁上還駕著一副黑色邊框的眼睛。他不算胖,也不算高。算是我們班上很帥的人。他就是我的同桌——易俊熹
他在我們班,我們校,都算是赫赫有名的。因為他那只會很強的。對我來說,我不會的難題對他老說都是輕而易舉。回答的.是干凈利索,對答如流。
他不但聰明,還是以為熱愛運動的足球迷那。他以上足球場就變得高大魁梧。的“戰神”一樣。變的鮮奪目。
還記得上次打手球的時候,我和易俊熹這位“戰神”一組。他帶領這我們那——一對的士兵。打的十分急了。雙方打的都十分賣力。出乎意料。居然打了個六比六。這時我眉頭一擠,擔心的問到我們的“戰神”:“易俊熹,我們該怎么辦?”易俊熹輕輕一笑說道:“慢慢打唄。在我們的強攻下。易俊熹,大步流星,拿著球飛奔而去。拿著球,在萬眾矚目下,一咬牙。就把球仍進了。
易俊熹就是這樣的人,雖然他不胖,不高,不帥,到哪是他頭腦靈活,身手矯健。他這樣的人,我一輩子也不會忘記!
我最難忘的人作文 篇4
我的好太太(曾祖母)雖然已經去世快4年了,但她永遠活在我的心中。
太太和藹的面容至今我還記得:花白的頭發,總是滿面笑容,耳朵聾,牙掉光了,駝背,腳小小的、尖尖的,走路拄著拐杖。在我很小的時候,我和爺爺奶奶住在農村,他們白天都要下地干活,唯有太太天天陪伴我,照顧我。她經常戴著老花鏡給我做新鞋,縫新衣,對我非常疼愛。
有一次,我把在曬場上吃食的公雞惹怒了。它脖子上的毛豎起來,邊扇著翅膀邊大叫著向我撲過來。我頓時被嚇得哇哇大哭。這時,只見近90歲的太太拄著拐杖以驚人的速度向我跑過來,用拐杖把雞趕走,然后把我護在懷里哄回了屋。
20xx年,我隨爸媽到縣城讀書,太太是我最想念的人。這期間,她得了癌癥。當我和爸爸媽媽得到她病危的消息,急忙趕回老家時,她已經躺在棺材里了。看著太太似乎依然微笑著的蒼老的臉,我不由得失聲痛哭。我真的不能相信太太已經永遠離開我了,以后再也見不到她了!這時,我看到挽聯上新寫的'大大的“孝”字上有許多墨水流下的痕跡,心想:這是太太舍不得離開我流的淚吧?我暗暗發誓:長大后要像太太一樣關心、愛護家里的每個人,更要做一名技藝高超的醫生,治好世上所有像太太一樣的病人,讓像太太這樣善良、慈愛的老人能永遠健康地活著!
我最難忘的人作文 篇5
每個人一定都有自己難忘的人,媽媽、奶奶、爸爸……而我最難忘的人是我在學校里的最最好的朋友之一,董艾佳。
她,小小的臉,水靈靈的眼睛,小小的鼻子,櫻桃小嘴,再加上剪著劉海的頭發,可愛極了。
她,是一個十足的“書迷”,下課或有空時,都會拿出一本書,津津有味地看著。現在,我就拿今天的體育課來說吧!
今天,因為下雨,體育沈老師不得不到教室里來上課,再加上又快到期末了,老師在教室里給我們舉手決定這個同學的平時成績。董艾佳的學號排在第五,所以很快就輪到了她。剛剛報好成績,董艾佳就從課桌里拿出了一本前幾天剛發的《小學生時代》看了起來。沒過多長時間,她就已經沉浸在了書的海洋中。沈老師讓我們舉手投票決定,在她入迷的這段時間里,董艾佳好像只舉了幾次手,她有時還到了不舉手的程度,有時還可能沒聽清楚這位同學的'名字,然后抬起頭來望望我,才舉起了她的手。大約所有的名字快報完了,董艾佳才乘著她的輪船,來到岸邊。
大約全部名字都報完了后,董艾佳才上岸,然后合上這本書,抬起頭,好像在說:“這么快就報完了,我剛剛只看了一會兒書,時間太快了吧!”哈哈!是你自己弄錯時間了吧,你已經看了很長時間的書了!
通過這件事,我更加了解了董艾佳。她的成績這么好,原來是每天有空的時間擠出來的呀!時間好似一塊海綿,時間就是這么擠出來的,董艾佳,我要向你學習!
我最難忘的人作文 篇6
人生路上,難免有挫折,但堅持下來,就是勇士;人生路上,難免有傷心,但有人安慰,定會開心;人生路上,難免有受傷,但有人鼓勵,定會堅持下去。人生路上,有你意想不到的經歷,有人出現在你的道路上,一定會給你留下難忘的記憶。令我難忘的人,你還記得我嗎?
記得那是一個陽光明媚的一天,我背上了書包,走去學校,路上看到了許多我認識的人,于是我們有說有笑地走進教室。一如既往,把作業交給組長后,去講桌上,收全班的數學作業。作業收齊后,突然下雨了,地面濕滑,去老師辦公室的路上,一個沒走好,“咣當”一聲摔倒在地,疼的站不起來。
直到一個學姐,邁著輕快的步伐,向我走來,一身青年氣散發,鼻梁上架著一副紫色的眼鏡,寶石般的.眼睛一眨一眨的。看到了我,一連小跑了幾步,上前將我扶起,并關切地問我,“你有事沒有?沒有不舒服吧?”我搖了搖頭,學姐默默地把我之前懷里的作業撿了起來,將作業抱到了老師辦公室后,又將我扶進教室。學姐臨走時給我交待了一些注意事項,走了。她的背影像一道陽光,在陰雨的天氣下,她的背影十分耀眼。我連一聲謝謝都沒來得及說。后來得知,那位學姐為了扶我,導致進班時遲到了,在班里站了一天。我十分慚愧,又十分幸運。
這位學姐,我們雖然只有一面之交,但你的行為深深地印入了我的腦海,你是我最難忘的人,我要向你學習!
我最難忘的人作文 篇7
在我的人生當中,有許多的過客來來去去,有的停留的時間久,有的就像過冬的候鳥,總是會回到那最初的地方,但是卻永遠沒辦法在對的時機里見到彼此,甚至,有的就再也沒有回來過。
有些人總是被惦記著,惦記著彼此之間的回憶,有些人的記憶,隨著像河流般的時間,流入那潛意識的汪洋,記得,卻總是想不起來彼此之間的種種。
在小學的時候,我曾有過一個很好的朋友,什么話都可以聊,而且遇到彼此永遠能知道對方在想什么,一點點表情,就能知道對方的心情,那種難言的.默契棒極了,不管是開心,是難過、是生氣,還是感覺無力,我們總能一起分享心事,不管事家庭還是學校的事情,我們都用心地傾聽彼此心里那塊最脆弱的地方,體諒對方的不方便。
只是一切的一切在畢業之后變了樣,不知道是不是因為畢業后,各自到了不同的學校,少了聯系,感情也就漸漸淡了,期望那未來的某一天,我們能夠再像以往,無所不談。
歲月流逝著,那種屬于心靈上的契合,讓我很難忘記他,也遠遠的獻上祝福,好朋友,你好嗎?
我最難忘的人作文 篇8
他,今年14歲,長得很帥,一頭“沖天發”,更顯出它的霸氣。他,就是我的師傅——豹子。
豹子他有一雙“追風腿”。如果,他早出生10年,那么,有“亞洲飛人”稱號的就不是劉翔,而是他豹子。
豹子和我相識也是一次偶然的機會。
每一年,我們兄弟之間都要舉行各種比賽,而我一直是佼佼者。而今年我不像以前取下“閃電小子”的稱號,而是他——豹子。
原來,他所在的學校放學很晚,每次都夕陽西下,他怕他奶奶著急,每次都玩命的跑,所用的時間越來越短,跑的.也越來越快。
豹子學習很好,每次,學校考試他不考第一都不正常。
由于,我和他是同桌;他學習比我好,所以很自然地我成了他徒弟,然而他也盡師傅所能,盡全力的教我,他告訴過我說:“學每一科,都有每一科的技巧,掌握了這個技巧,不想考第一都難。”
經過他的精心指導加上我的不斷努力,一個學期過去,以前亮“紅燈”的科目都得了90多分,甚至滿分。
不見豹子,已有六年,不知他是否每門功課都得100分,不知他是否跑的仍像風一樣快。
雖然分離已有六年了,可豹子的模樣,說話的語氣,我到現在都沒忘記。
我最難忘的人作文 篇9
我在幼兒園小班的時候已經認識她了,那時候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫作在,誰欺負對方誰就會受到我們倆的聯合‘攻擊’。你看,我們倆的友情甚至比姐妹還親呢,你想知道是什么事導致我們有這么深的`友情的嗎,來,讓我告訴你。
我清楚的記得:那是讀中班的時候,一大群男孩子和我一起搶玩具玩,我咬緊牙關滿臉通紅地搶啊搶。突然,那些男生的‘頭兒’說話了:“只要你給我打你兩下玩具就還給你。”說完,還命令那些的男生包圍著我和她,當時我很害怕但又不敢動,我心里只想著:啊,算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進了課堂,她看到這個情景第一個沖進去問明情況。我馬上躲在她的身旁邊把剛剛所發生的事情一一的說了出來。她聽完后眉毛樹了起來,把桌子拍一拍說:“哥們,你們怎么能欺負女孩子?”“我就喜歡,你管呢”說完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了,狠狠的批評他們。我不由自主的笑了起來,想“哈哈。你也有今天的下場”。放學了李紫橙對我說:
“我喜歡你,我們可以做朋友嗎?”“嗯”。我爽快的回答。
一路上都有我們說說笑笑,直到小路的盡頭,那聲音才消失。
這件事至今我還無法忘懷,那是我們友誼的開始,那么如果是你,你會忘懷嗎?
我最難忘的人作文 篇10
那天的天氣相當不錯——陽光剛好被一片薄薄的云包住,透出了熹微的陽光。
我與同伴騎自行車去小區門口買點零食,正與同伴們談笑風生時,車后不知被什么拽了一下,剛剛還得意洋洋的我立刻翻下去,腿被車上的把手劃了一下。馬上,殷紅的鮮血從傷口流出來,我立刻覺得如火燒般痛。口子很大,似乎在嘲笑著得意洋洋的我。我的臉立刻變紅,變熱。伙伴們會嘲笑我媽?他們會怎樣想呢?是說我狼狽,還是……
“你沒事吧?痛不痛?”她將我扶起來,關切地問道。我用眼角的余光快速地瞟了她一眼,透過眼淚,可以看到她著急的樣子。是樂欣,她叫住還沒回過神來的伙伴,讓他們把我扶到椅子上。我的眼淚流了下來,滴到了地上,“啊?我把你弄痛了嗎?對不起,對不起。”她被我的舉動嚇壞了。
我說:“沒有,我沒事。”“你都流了這么多血,還沒事。”她小聲地說。說完立刻拿來紙巾,把我的`傷口摁住,扶我坐在她的車上。
樂欣,謝謝你,是你幫助了我。我們永遠都是好朋友,我不會忘記你對我的幫助!
我最難忘的人作文 篇11
當看到這個題目的時候,我迅速地在腦海中搜尋著。這時,一個高高的女老師出現在了我的腦海中,對,這是我們以前的班主任應老師。
應老師,她帶著一副圓圓的眼鏡,笑起來眼睛會瞇成一條線,大概50來歲的樣子。
記得第一次見到老師,我一聽到名字就說老師是“櫻桃小丸子”,老師聽了不但不生氣,還笑嘻嘻的,不像別的老師那么嚴肅,我一下子就對她充滿了好感。
應老師十分疼愛我們。記得那是一個炎熱的夏天,烈日炙烤著我們,惹得大家直往廁所跑,把自來水往臉上、手上等地方灑,以獲取片刻的清涼。到教室的'時候,大家身上都是濕噠噠的,好像剛剛淋了一場雨。有一次在班會上,應老師對我們說:“同學們,我看你們每天把水灑在身上,這樣會感冒的,所以我決定給你們買冰降溫。”我們大概愣了一秒鐘,立馬說:“耶!老師萬歲。”冰來了,涼爽也隨之而來,這個夏天總算不是那么難熬。
跟應老師在一起的時光充滿了歡聲笑語,可快樂的時光總是最最短暫的,三年級的最后一學期,我們得知了應老師要去別的學校交流的“噩耗”,不舍充滿了心頭。若有機會我一定去看望她,我最難忘的——應老師。
我最難忘的人作文 篇12
在我認識的這一群人中,有一個人,她的身影在我腦中揮之不去,她就是我幼兒園時代的班主任———沈老師。
在我印象中,沈老師不高,但身材很好。一頭褐色的短發梳向腦后,匯成一束小辮。你只要仔細看她,就會發現她很有幼兒園老師的風范,很和藹可親。
沈老師不但看起來和藹可親,她在教學時更是循循善誘,她很少嚴厲地批評或者懲罰學生,一直都是用柔聲細語在教導我們,我們都很喜歡她。
在畢業典禮前夕,沈老師又大展風采,教我們排練節目。她把普通話講得不好的同學全教好了,把舞蹈和領唱全安排好了。畢業那天,我們也和沈老師一樣,大展風采。我們的.爸媽們連連鼓掌,我在心中也深深敬佩沈老師的教學技術。正當我們沉浸在那即將畢業的歡樂中時,我們突然聽見了抽泣聲……
原來,沈老師忍不住哭了。因為她以為從未連續教過一個班三年,而這三年,從20xx到20xx年,她卻是在我們班和我們一起度過的,所以,她對我們很不舍。我們給沈老師遞上餐巾紙,沈老師破涕為笑,說我們是“沒良心的小家伙”。當時我們都不懂,后來才知道,分別是那么遺憾。
升入小學之后,我常常把畢業照拿出來看。同學們的微笑仍浮現在我眼前,也不知道他們過得怎樣,還有沈老師,你也還好嗎?
我最難忘的人作文 篇13
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學六年就過去了,時間過得真快呀,馬上就要離開我的母校了,除了舍不得母校外,更舍不得我的同學,其中一個就是徐鑫蕾。
早些時候,我并不熟識她,因為不了解她,便沒和她交朋友,直到有一學年,我成為她同桌,我才發現,雖然她大大咧咧的,但非常照顧人,遇到活動,很多的時候都是她最出力,我挺感激她的。為了回報她,就只好教教她不會做的應用題。
有一次,同學畫我的肖像畫,把我畫得特別的難看,不僅如此,還傳給別的同學看,大家一邊看一邊笑一邊再在畫上評論、添筆,我很生氣,可又沒有什么辦法,只能繼續在那看書,裝作不知道有這回事,可同學們的笑聲越來越大,使我幾乎要哭出來了,同桌觀察到了我的神色,就狠狠的訓斥了那幾個同學,要他們向我道歉。事后,我挺感激她的',如果不是她,憑著我自己,能取得他們的道歉?
又有一次,我得了胃腸炎,好幾天沒來上課,一拖再拖,終于在星期五那天趕回來讀,正想找人幫忙補習,同桌卻主動提出幫我補習,補習完后,我疑惑著:同桌成績又不好,怎會對我提出的疑問對答如流?后來我知道了,同桌為了給我補習,上課格外認真,哈欠也不打一個。這讓我更敬佩她了。
可是再怎么說,我們也要分別的,天下沒有不散的筵席,愿我永遠記得你——我的同桌。
我最難忘的人作文 篇14
在生活中,不僅有家長的關懷,還會白許多陌生人的愛。我永忘不了那天,那一位大姐姐。
一天 ,我和朋友起出來玩,遇到了一位大姐姐,她走路的樣子很搞,總是一瘸一拐的,應該是得了什么病落來的。我們看見她,旁邊還有幾個小朋友,他們也看到了那位大姐姐,就學她走路,他們滅讓同伴看 自己學的像不像,那那位大姐姐也看見了他們,也不知道為什么,那位大姐姐的臉紅了,就加快了自己的腳步,雖然還有一次差點摔倒,但速度比剛才快了好多。又過了一會兒,那位大姐姐要回家了,又碰到了 剛才學自己走路的那幾個小朋友。這次,其中的一個小朋友不小心摔倒了,哭了起來,他的小朋友也在原地,不個知所措地看著受傷的小朋友。那位大姐姐也看到了他們,就走過去迅問情況,那位小朋友的.同 學把事情的經過一五一十地告訴了那位大姐姐。那位大姐姐從自己的包里拿出消毒液與創可貼。那位受傷的小朋友紅著臉,不好意思也看看那位大姐姐,那位大姐姐包扎好以后,就抬起頭問他:”還疼不疼 了。“他點了點頭,還是紅著臉。
這仵事雖說也過去很久了,但在我心中,這仵事會成為難忘的事,那位大姐姐,將會是我永遠忘不了的人。
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