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我最喜歡的歌曲作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我最喜歡的歌曲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的歌曲作文1
我喜歡的歌曲有很多，大多數都是JJ林俊杰的歌，如：《曹操》、《江南》、《背對背擁抱》、《黑暗騎士》……但我最喜歡的是林俊杰的最新專輯——《可惜沒如果》。
林俊杰，新加坡人，祖籍福建，華語樂壇天王級別人物。他的歌特別有情感和穿透性！記得那天孫老師給我們聽，我觸景生情，不禁潸然淚下。
這是一首抒情而憂傷的歌：“假如把犯得起的錯，能錯的都錯過，應該還來得及去悔過，假如沒把一切說破，那一場小風波，將一笑帶過，在感情面前，講什么自我，要得過且過，才好過，全都怪我，不該沉默時沉默，該勇敢時軟弱，如果不是我，誤會自己灑脫，讓我們難過，可當初的你，和現在的我，假如重來過……”林夕筆下的作曲，JJ的演唱，讓聽歌的人頓時倍感嘆息，哎！這首歌對應還有MV,是這樣的`：一天，林俊杰演的9號與張懷秋演的17號來到母校，他們闖入學校，來到大會堂，演奏起《可惜沒如果》。楊穎演的蘇老師來到大會堂，才發現原來是兩個高級音樂學院的兩名學生。當JJ和懷秋發現有人時連忙下臺，蘇老師誤認為17號會彈琴，喜歡上了他，但真正會彈琴的是9號，9號一直深愛著蘇老師。到后來蘇老師含淚問：“你到底會不會彈琴？”JJ卻說：“不會�！鄙類壑粋�人卻不能說，是一種多大的痛苦?!
好歌,好歌!這真是一首好歌!一句句歌詞、一段段旋律深深的吸引了我。你，不防一聽!
我最喜歡的歌曲作文2
歌曲，能給人帶來美的享受；歌曲，能在一個人絕望的時候給予他生的希望；歌曲，就是夢想的存在。
可能有人看過電影《大魚海棠》吧，在影片結尾：大魚有一種淡淡的憂傷，柔柔的不舍，這個時候響起了這首憂傷的歌，我第一次聽這首歌的時候就沉醉于原唱的歌聲中。
大魚，在現代早已見怪不怪了，但這條大魚不同凡響，它生來有靈性，北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也�！跺羞b游》中的這幾正好詮釋它。
影片的情節真是極傷感了。譬如：椿去湫來，海棠花開。湫已死去，大魚已走，椿鯤相遇，湫變風雨。我雖然理解不透這條評論，人生總有生死離別，你無法改變這個準則，但你可以在生死離別來臨前挽救。海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落。大魚在夢境的縫隙游過，凝望你沉睡的輪廓，看海天一色，聽風起雨落，執子之手，吹散蒼茫煙波。大魚的翅膀，已經太遼闊，我松開時間的繩索。怕你飛遠去，怕你離我而去，更怕你永遠停留在這。每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的`相遇。
一個凄美憂傷的故事，幾個執著于愛中的人，讓人不由得潸然落淚。
美麗的大魚啊，你是幸運的，因為你有著既能遨游于遼闊的大海深處又能翱翔于九天云外的翅膀，請你快快地游吧，帶著所有人的祝福，帶著所有人的希望，重歸藍天碧海之中。
在無盡的黑暗中，歌曲如同光茫一般，也只有歌曲，能夠指引你前行的方向。
我最喜歡的歌曲作文3
說道我最喜歡的一首歌曲，我肯定會毫不猶豫的說是《陽光總在風雨后》因為這首歌的旋律不禁非常的好聽，而且歌詞還能帶給我力量。
記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我孤零零的'一人了，連午飯都要自己做，這可怎么辦呢?
就在這時，幾個胖禿禿的小土豆映入了我的眼簾。對呀，我可以自己燒土豆嘛!于是，我邊學著媽媽燒飯的樣子開始切起土豆來了。可是，這幾個小土豆十分淘氣，一個跑到這，一個跑到那，就是不讓我切，這可讓我火冒三丈，心想：哼!我不燒了。我便去看電視了，這時，幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”哎!對了，陽光總是在風雨過后，只要我們相信就一定會有彩虹的。
于是，我便上樓去繼續切土豆絲了，雖然，在切的途中我遇到了挫折，但是我并沒有放棄，最后，我終于燒好了土豆絲。
記得還有一次，媽媽給我買了一輛自行車，這下可把我樂壞了，我左蹦右跳，別提有多高興了。
第二天，我就去試車子，可每當我騎上去，踩了兩腳，我就會立刻摔下來，一連幾次下來，我的皮都刮破了。正當我準備放棄的時候，耳邊響起了“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……
我的眼前仿佛出現了一縷陽光，爾后又出現了一縷彩虹……
我默默地自言自語：“不，不能放棄，要堅持……”在我的努力下，我最后終于學會了騎自行車。
就這樣《陽光總在風雨后》成了我最喜歡的一首歌曲，每當我遇到困難的時候，都會聽聽這首歌，這樣，我就會有無窮的力量來面對困難了。
我最喜歡的歌曲作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌，眼前就會出現媽媽為我勞累的樣子。
我非常喜歡這首歌，但有的同學會笑話我，都四年級了還唱這么幼稚的歌，但我卻不在意，因為這首歌包含著我對媽媽的愛，包含著媽媽對我的關愛。
記得有一次，媽媽在一邊忙得要死要活，而我卻在一邊坐著根本就沒有想幫忙的意思，就這樣，媽媽忙了整整一個上午，也沒有對我的行為有任何怨言。
到了下午，媽媽要到樓下去要賬，媽媽讓我在店里看著。而我的回答卻讓她那么失望，我說：“你不是還雇了一個人嗎？干嘛不讓他看著，我還忙著呢！”媽媽從來沒有打過我，而這次，她打了我，媽媽眼里含著淚花還帶著有些失望的語氣跟我說：“我一天忙得要死要活，你卻一點心疼的感覺都沒有，我怎么生了你這樣的`孩子……”聽到媽媽說的話，我突然想到了《世上只有媽媽好》這首歌，是阿！人家都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我……我的心里像是打翻了五味瓶一樣，說不出的那種難受就不用說了，我非常后悔，后悔為什么會這么不懂事。但后悔有什么用，世界上又沒有賣后悔藥的。
從那天起，我只要看到媽媽在那干活的時候，我都會跑去幫媽媽干活，媽媽都會露出會心的微笑。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，多美的歌��！
我最喜歡的歌曲作文5
“世上只有好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌，眼前就會出現媽媽為我勞累的樣子。
我非常喜歡這首歌，但有的會笑話我，都了還唱這么幼稚的歌，但我卻不在意，因為這首歌包含著我對媽媽的愛，包含著媽媽對我的關愛。
記得有一次，媽媽在一邊忙得要死要活，而我卻在一邊坐著根本就沒有想幫忙的意思，就這樣，媽媽忙了整整一個上午，也沒有對我的行為有任何怨言。
到了下午，媽媽要到樓下去要賬，媽媽讓我在店里看著。而我的回答卻讓她那么失望，我說：“你不是還雇了一個人嗎？干嘛不讓他看著，我還忙著呢！”媽媽從來沒有打過我，而這次，她打了我，媽媽眼里含著淚花還帶著有些失望的語氣跟我說：“我一天忙得要死要活，你卻一點心疼的感覺都沒有，我怎么生了你這樣的孩子……”聽到媽媽說的話，我突然想到了《世上只有媽媽好》這首歌，是阿！人家都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我……我的心里像是打翻了五味瓶一樣，說不出的那種難受就不用說了，我非常后悔，后悔為什么會這么不懂事。但后悔有什么用，上又沒有賣后悔藥的。
從那天起，我只要看到媽媽在那干活的.時候，我都會跑去幫媽媽干活，媽媽都會露出會心的。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，多美的歌��！
我最喜歡的歌曲作文6
在我成長中聽過許許多多的歌曲，其中，有一首歌是贊美國家的，那首歌是——
在星期一的時候，我們排著隊伍去升國旗，當主持人說升國旗的.時候，我想：“國歌是怎么樣？”“起來，不愿做奴隸的人們……”廣播里突然唱起國歌，此時，我陶醉在音樂中，仿佛看到了中國革命者跟日本敵人抗戰，那場戰斗是那么地激烈，同時我也看到了中國革命者英勇無畏，大智大勇的英雄氣慨，也看到了革命者們拋頭顱灑熱血……，原來，革命者是那么堅持，那么勇敢。
我聽著這首歌，我不禁撫摸我胸前的紅領巾，我已下定決心：為了祖國的未來，為了祖國的期望，我們要好好學習，為祖國做貢獻……這樣，我們的祖國才會有更大的偉大創舉。同時我也感謝聶耳與田汗，是他們共同協力把這首《義勇軍進行曲》創作出來的。
我喜歡國歌，因為這首歌是我催人奮進的戰斗歌曲；無凝也是我心愛的歌曲。
我最喜歡的歌曲作文7
說到音樂，我向來就很熱愛它，更何況聽、唱呢？只要一聽到音樂，我便會隨著音樂的旋律唱起來，跳起來，真是不亦樂乎。像《月光曲》、《高山流水》，這些都是我喜愛的音樂。
因為我熱愛音樂，所以音樂課也是我喜歡的科目之一。一次音樂課上，我偶然又喜歡上了一首歌曲—《竹鄉娃娃愛竹林》。每當聽到這首音樂的旋律，我就跟著哼唱起來，于是，這首歌就成了我最喜歡的歌曲。
這首《竹鄉娃娃愛竹林》的旋律非常優美，聽起來婉轉動聽。這首歌中速稍快，尤其是“船兒裝滿歡笑聲，船兒轉滿歡笑聲”這句歌詞，唱起來十分輕巧、愉快，反應了竹鄉的娃娃十分熱愛竹林，突出主題。在音樂老師陳老師彈唱的時候，我也不由自主地跟著唱了起來。
在我們還不會唱這首歌時，陳老師先大致唱了一遍，我一聽，就引起了好奇心，感覺有點味道，于是就慢慢地欣賞起來。在那一段“依呀，依呀”的`地方，陳老師唱得奔放了起來，使我更加熱愛這首歌了。我們也一步一步跟著陳老師的節奏一句一句地學唱。因為這首歌我非常喜歡，沒過多久，我馬上就會唱了。每當我唱這首歌的時候，我就心想：那片竹林一定很美，我好想去喲。我仿佛真的漫步在那美麗的竹林里，竹林里有好多剛“出人頭地”的竹筍。瞧，那里有三五成群的熊貓在津津有味地啃著竹子，看起來十分高興。聽，一陣悅耳的鳥鳴聲傳入我的耳簾，原來是“歌唱家”黃鸝的聲音呢！它的聲音悅耳動聽，足以打動數萬人！
這就是我最喜歡的歌曲—《竹鄉娃娃愛竹林》，我想，你聽了也會說：“好聽！好聽！”其實，不止是這首歌曲好聽，還有很多音樂也很好聽。如果你熱愛音樂，就去聆聽音樂吧！
我最喜歡的歌曲作文8
世界上有許多美妙的樂曲，它在人們疲勞時讓人們輕松。有的歌曲是深情的，有的歌曲是優美的，有的歌曲是幸福的，有的歌曲是輕柔的，有的歌曲是清新的，有的歌曲是親切的，有的歌曲是明朗的，還有的歌曲是活潑的。我最喜歡的歌曲是《哦，十分鐘》，這首歌曲是歡快地。
《哦，十分鐘》這首歌是陳鎰康寫的.詞，洲鳴作的曲。陳鎰康1936年出生，筆名風峰，現任中國福利會少年宮研究會研究員，曾任上海《少先隊活動》雜志編輯。
《哦，十分鐘》在校園內形成“班班有歌聲，人人唱好歌”的文化氛圍。
“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那緊張的大腦吹進清風．．．．．．”這首歌讓我感受到了課間的快樂是無窮無盡的、無拘無束的。讓我仿佛想到了下課玩的愉快，十分自在。一會兒玩拔河，一會兒又玩老鷹抓小雞。拔河是雙方互不相讓，分界線一會偏左，一會偏右，兩方的觀眾都喊起了：加油！加油�。销椬バ‰u時，小雞左閃右閃，當老鷹的人就是抓不著，忽然他靈機一動裝累了，過了一會，馬上去抓小雞，結果一個小雞沒防備住，被老鷹抓住了，同學們有的說：“這個小雞真笨！” 有的說：“老鷹的速度太快了！”突然，上課鈴打響了，班級站隊進了教室．．．．．．讓我感受到了這愉快的十分鐘。
音樂讓人快樂，音樂讓人輕松，音樂讓人陶醉，我愛這美妙的音樂。這首歌曲，讓我又進一步認識了音樂，讓我愛音樂的腳步又近了，雖然這首歌不象國歌一樣激昂，催人奮進，但它永遠保存在我的記憶里。
……
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