在車上作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的在車上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在車上作文1
今天是大年初四，天氣逐漸轉暖，我和外婆打算去沈蕩做客。
現在正值春運，四處做客的人非常多。公交車一來，一大群人擁向車門，還好，我和外婆擠得快，搶到一個靠車門的位置。這車在途中�？康牡胤胶芏�，隨著一站站停留，車里的人漸漸增多，越來越擠、越來越悶……
正當我專心地看著窗外的景色時，車門“哐當”一下又開了，走進一位滿頭白發、穿著樸素的70多歲老人。外婆“刷”地一下站了起來，說：“你坐吧！”老人滿意地坐到了我身旁，靠在椅背上。他兩手握著拐杖，咳嗽了一陣后，連聲說著“謝謝”。
車子繼續顛簸著向前行駛，車里的熱量越來越大，站在一旁的外婆連忙把外衣脫了下來�！巴馄耪姹�，給別人讓座干嘛呀？自己站著受累流汗，還要被別人擠來擠去多難受，真是太不合算了！”看著旁邊的`老人舒服地坐著，我真有種氣憤的感覺，便大聲對外婆說：“你來坐吧！”以對老人暗示外婆是為照顧他而辛苦的。但老人卻無動于衷似的，不以為然。外婆笑笑說：“快到了，不用了，琪琪�！�
沈蕩總算到了，由于人多的緣故，只能分批下車，待我和外婆下車時，車里只剩沒幾人了。下了車正準備向東走時，看見那位老人站在一旁，我們一走近，他連忙上前激動地說：“謝謝你們，吭哼……，”吹著了冷風，老人又猛咳了兩下，“你們去哪？我帶路吧，我是本地人，路很熟的。”外婆雖然也時不時地來這里，但這次外公沒一起來，沒了領路人，她往往會走老路繞些遠。老人這么一說，真是讓人有種雪中送炭的感覺。
外婆說清了地址，跟著這位走路都有點一瘸一拐的老人走向目的地……
在車上作文2
在這個星期四，我坐公交車回家。
公交車行駛著。途中，上來了一位老年人。他臉色蠟黃，目光黯淡，像是生病的樣子。這時車里已經沒有空位了，他只好站在車門旁。
“是不是該讓個座位給他呢？”我心想，我正遲疑著，只見前面一位中學生把身子向里擠了擠，想讓那位老人坐下來。但是，坐在中學生里面的那位胖胖的先生有意見了。他耷拉著眼皮，陰沉著臉，扇動著兩片肥厚的嘴唇，說：“喂，我說，這個座位坐兩人就夠受了，還能坐三？”聽了這話，中學生立刻站起身來，讓到一邊，招呼道：“老爺爺，您坐這兒吧，我站會兒沒關系�！�
于是，老年人小心地坐到中小學生的位子上。他沒有說話，只是用充滿感激的目光注視著眼前這位素不相識的中學生。那位胖胖的先生就像一堆爛泥，隨著車身的顛簸，晃動著肥胖、慵懶的身體。中學生站在過道上，望著窗外迅速后移的一顆顆挺拔的白楊，不由得哼著歌來。他不知道這時車里的`人正以怎樣的目光注視著她，人們都仿佛在欣賞一處優美的風景。
“看人家中小學生多幫！”我心里對自己說。我忍不住站起來拉住她的手，真誠地說：“姐姐，你坐我這來吧！”起初，她不肯，經過我再三邀請，她才和我肩并肩做在一起。
車繼續向前行駛。老年人安詳地坐在那里。我和中學生輕聲交談著。那位胖胖的先生低著頭，紅著臉。他在想什么呢？
在車上作文3
新的學校，新的同學。不再有那記憶中的小涼亭，深秋時凋落的玉蘭花葉也不再迷人的眼了。我開始不得不乘公交車上學，遲到這種煩惱也隨之而來。
深受遲到所困的我突發奇想：人們都說騎自行車既環保又快，還沒有堵車之憂，為什么我不可以騎自行車來上學呢？
于是乎，趁著星期五我在校門口的租車點租了一輛自行車，便開始了我的奇妙之旅。
蹬著車，感受著秋日涼爽的風呼呼的從耳邊刮過，望著街邊林立的建筑、往來的行人不由升起一股愜意來，對前方的路也充滿了期待。帶著雀躍，我加快了速度，笑著、叫著，自由的恣意著。不停地按著車鈴，前方的路人受著鈴聲的驅使，向兩旁避去，讓開了一條窄道。
漸漸地，疲憊一點一滴，吞沒了我，我望著前方的地平線——家，就會在那里吧。咬咬牙，堅持著。一搭一搭的按著鈴，提醒著路人，我的存在。遠離了繁華的市中心，人也稀少起來，但不知怎么的原來頗有奇效的鈴聲也不太好用了，人們對此愛理不理的。
深秋的夜，總是早早來臨，昏暗的天空下，我來到了熱鬧無比的鬧區，一對對男女染著頭發，戴著耳釘，搭著肩，從我身邊踱過。一輛輛車子隨意的擺放著，我在車縫中艱難穿行。再次望了望路，地平線的那邊，是我的家么？
前方的`小巷里猛然竄出來個人，在我前方慢慢的行著、行著，我不由得著急起來，又一次的按響了車鈴，令我不解的是，前方的人仿佛沒有聽到似的，一點反應也沒有，繼續默默地行著。他是聾子么？我憤怒了：忍住、忍住，沖動是魔鬼。我按下了自己的怒氣，跟在“聾子先生”后行著。好不容易送走了“聾子先生”，前方又出現了一對夫妻，他們高興的聊著、聊著，無視了我急躁的鈴聲……我不解，我憤怒，我絕望，我淡然，但仍有一絲疑惑：為什么人和人的差距這么大呢？
是啊，為什么人有這么大的差距呢？
在車上作文4
每當我坐在溫暖的車廂里，就會想起那個可愛的同學。
我和他是同校同年級的學生，雖不在同一個班，但因為都坐同一種車，所以經常碰見。聽我們班同學說，他是一個品學兼優的學生。
他在車上言語不多，單從他的'舉止里，我認為他是一個樸實、憨厚、善良的“傻”小子�？刹皇菃幔浚�
那個大雨滂沱的早晨，在公交車上，我又遇見了他。由于雨下得很大，等車的人很多，車廂內水泄不通。地上積滿了人們傘上落下的雨滴。只要稍微站不穩，便會滑倒在地。碰巧，我和他都坐到了位子上。我們輕輕地把書包放了下來，用干凈的紙巾擦干濕漉漉的臉。
這時，車廂內又上來了一個年約七旬的老太太，她蒼老的臉上布滿了皺紋，苦經滄桑的她仿佛連眼睛都睜不開了。從中，我能看出歲月對她的折磨和煎熬。她一步一步地走向我們，霎那間，全車人的目光都盯在了我們身上。
他回頭望了望我，我不動聲色。因為我覺得，車上坐著的年輕人為什么不能讓，非要輪到我們呢！還有，雨下得這么大，萬一滑倒就不好了。就在這時，他不猶豫地站了起來，背好了書包。老太太慢慢地坐了上去，她向“傻”小子投出了一個溫暖的笑容。在拐彎時，突然的一個急剎車使他重重地摔在了地上。
他慢慢地站了起來，也對老太太投出了一個溫暖的笑容。我又想笑，又想哭。
這就是坐在車上的“傻”小子，你們覺得他“傻”不“傻”呀？
在車上作文5
中國的公車售票員很多，想來是中國的公車多的緣故吧。我見過許多公車售票員，但卻只記得兩個。
鏡頭一 ：冷漠
看到售票員板著臉，我想起了楊二嫂。車上的秩序非�；靵y，我望著楊二嫂，希望她能有所舉動，但她只在欣賞窗外的風景。車門已經關了，一位老人想上車，但她沒理會，轉過身對司機說了聲：“開車吧�！�
“小姐，買票。”我遞過錢。
“等下再買不行嗎？”楊二嫂的態度極其惡劣。
我扭頭看窗外。但沒一會，又聽到那令人討厭的聲音。
“喂，你還不買票，是不是想逃票呀？”
似乎沒有人回答。
“喂，說你呢！”
我回頭一看，楊二嫂正盯著我，我不屑與她爭辯，把錢給了她。沒過多久，我看見地上有幾枚硬幣，楊二嫂正在撿。我以為是她掉的，于是上前幫忙。后來，我發現口袋里的硬幣沒了。得知此事后，楊二嫂的頭機械地轉了幾下，就算替我找過了，然后冷冷地對我說沒有，就沒再理我了。
于是，我記住了她。
鏡頭二：熱忱
害人之心不可有，防人之心不可無。
售票員臉上帶著笑容，但我對她沒有好感，因為我已厭惡所有的'售票員了。一位老人上了車，她馬上站起來走過去，我以為她要將老人趕下車。但她扶著老人坐在她的工作位上。她正向我走來，我馬上把錢掏出來，我敢肯定，她也會認為我想逃票。她接過錢，對我一笑，我回敬她一個笑，是冷笑。
一路上，車門一直是開了關，關了又開。車上的人越來越多，本來就狹小的車廂，此時顯得擁擠不堪。
“大家請站好，不要擠。有人為這位大娘讓個坐嗎？”
“讓她到這兒來吧�！�
“謝謝�！钡乐x的竟是售票員。
我又看見地上有枚硬幣。我反射性地看著售票員，認準她會將硬幣撿起。果然，她撿起了硬幣。
“先生，您的錢掉了。”
我又笑了，但已是不自然的笑。我的笑，只是為了掩飾我的判斷失誤。
于是，我也記住了她。
其實，社會猶如公交車，社會成員都是公交車售票員，也都是乘客。笑著對他人，也正是笑是對自己。
在車上作文6
費了好大勁，才和萱萱擠上像沙丁魚罐頭一般擁擠的車，我和萱萱貼著窗戶，滿頭黑線。
突然，身邊傳來窸窸窣窣的聲音，我艱難地轉過頭，卻看到一個穿著西裝，手里拿著公文包的男子，正在開一個女孩子的背包。他一手拿公文包當掩飾（因為他的后面就是我），一手利索的伸進那個女孩的背包，一切做的.神不知鬼不覺。我正想提醒那個女孩，身旁的萱萱卻扯了扯我的衣角，低聲說道：“別，別去多管閑事！”我一愣，咬咬嘴唇不吭聲了。
眼見錢包就要被拿出來了，萱萱卻突然頭一歪倒在我身上。我一嚇，尖叫起來：“萱萱你怎么了？！”這一喊，把全車的眼光都移到這了，那西裝男（自己取的=v=）手一哆嗦，錢包就掉回女孩的背包里。那女孩一轉頭，正好也看到被拉開的背包，急忙翻查背包里的東西，似乎沒丟什么，女孩長長的呼了一口氣，夾緊了那個背包。我這才知道萱萱的用意。但是戲還是要演下去，我急忙掐她人中，萱萱也極其配合的，慢慢的睜開眼睛，說道：“啊，我這是怎么了，只感覺眼前一黑，就暈過去了�！迸赃叺囊粋�阿姨說：“只怕你是中暑了！這么熱的天氣，中暑也是很正常的事，回家吃些涼的東西就行了！”我感激的朝那個阿姨點了點頭，說：“那我們下一站就下車吧！”
就這樣，一個偷竊案就被萱萱巧妙的解決了！
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