【精品】關于忙碌的作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于忙碌的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于忙碌的作文1
暑假開始了，雖說應該多了許多空閑時間，可我卻仍像個陀螺似的轉個不停。為什么？請隨我看看我一天的生活吧！
作業時間：“唰唰唰——唰唰唰——”現在，房間里僅剩的便是我動筆的聲音了。從吃過早飯到現在，我的筆幾乎是沒停過。即使要喝水，我也是左手拿杯子，右手寫個不停！我差點就找根紅布條，在上面寫上“加油”二字并綁在頭上了！沒辦法呀，秉著“做完作業好玩耍”的原則，我不得不天天奮筆疾書了。
家務時間：“一二三四五六七，拖地還得用力氣。拿了拖把使了勁，地板變得亮晶晶。”暑假第一天，媽媽便派給我一件家務活——拖地。好吧！拖就拖，誰讓這是媽媽派的活呢！這不，我正一邊拖地一邊唱著自編的“拖地歌”呢！我唱得正起勁，媽媽忽然來到我身邊，說“反正你暑假事兒不多，刷鍋和倒垃圾的.家務你也給包了吧！”我嘴上應著“沒問題”，心里卻大呼：“我怎么這么倒霉啊！”
運動時間：“再睡一小會兒！就一小會兒！”唉！媽媽自從休假在家，每天都早早拉著我去人民廣場騎自行車，騎得大汗淋漓才可放我回家。雖然我很不喜歡，可不得不承認，這樣確實有益于健康。原本以為這樣就夠了，可沒想到媽媽又讓我跳繩、跑步……對于一個不愛運動的人來說，這實在太不幸了！
看書時間：“哈哈……”終于輪到我的看書時間了，我忙拿出課外書，津津有味地看起來。這個時候，我腦袋里的“發條”就可以上得松一些了。但是看書時間也實在不多，所以我還必須抓緊時間看，不能分心呢！
瞧！我這個暑假可真夠忙碌的！
關于忙碌的作文2
那個身影，好熟悉啊！站定一看，原來是可親可敬的房老師。
房老師是教了我們多年的數學老師。他有著一雙小眼睛，但卻配上了一副大眼鏡，還有那高高的鼻子，和扁扁的嘴。
房老師對待我們的學習抓得很緊，每一個問題都要問為什么。
一次，上數學課，房老師依舊拋出了問題讓我們思考：×÷5＝3這種題要怎么解呢?我舉起了我的手。老師叫我起來回答。我說：“X=15。”房老師問：“為什么呢？”我答道：“因為用3乘以5就等于15。”房老師又問：“為什么要用3乘以5呢？”我又答道：“因為等式兩邊同時乘以5，才能抵消掉除以5。”房老師這才罷休。
就因為房老師的千萬次問，才使我們有這樣的成績。
房老師其實為我們也非常辛苦，每天都加班準備明天的課程。
一次，放學了，房老師讓我們希望杯對同學去參加培訓，房老師把所有的題目都給我們講了一遍，就已經快6點了，房老師便放我們回家。房老師叫我幫他拿東西到辦公室去，我便和房老師一同去了辦公室。我把東西放好，看見房老師還沒走。原來，房老師還在做ppt，準備明天的課程，我突然覺得老師是多么偉大。
其實，房老師也特別愛笑，而且笑起來特別開心。
一次，我們去春游，房老師在車上唱起了歌，唱到高潮時，房老師滿臉的笑，笑得很燦爛，我們同學也跟著笑，這樣的笑，我永遠不會忘記！
還有一次，運動會上，房老師參加了跳遠，正好跳遠臺就在我們前面，房老師縱身一躍，哇！好遠啊。同學們為房老師加油助陣，房老師露出了那燦爛的笑嗎，更加地給力。
房老師的'笑，是燦爛的，是甜美的。這種笑，我不會忘記。
我一轉身，又看到了那個忙碌的身影……
關于忙碌的作文3
之后他們也是有在說很忙碌，但是因為就我們的課程就只有那個英語課不一樣嘛，然后就覺得其實他們更多的時候都是在忙碌那個英語作業，他們的英語作業就是那邊的什么單詞30個單詞，然后找什么英語翻譯中文翻譯，然后再找一些例句啊什么的，最后還有那些小組討論的什么，就好像基本上都是圍繞著這個作文，所以相對來說會比較忙一些，也是比較可以理解的嘛，反正自己就覺得還是可以理解的，所以一直覺得自己沒有什么事情放棄學生也是可以理解，本來明明就是自己太懶散了，然后有很多事情沒有去做，但是自己還是覺得可以理解，就因為自己這一個沒有英語作作業，但其實其他的作業也都是有的吧，就還有面試啊什么的，但你自己就一直沒有去忙那個面試的事情。
自己現在就是想結束要去超市，但是走出來的時候發現自己好像不認識路，在這邊好像是另一條路吧，然后走出來的話就是其他的地方，但是自己好像現在有看到那個超市的那個樓了，所以就打算說走過去嘛，去超市里面逛一下，雖然說自己覺得自己的狀態不是很好，但是還是不就是覺得走不離，千萬不要總是蹲在那個地方了，雖然說在走動的過程中在路上會遇到一些人，然后自己就會不好意思去說，但是還是讓他自己走動起來吧。
然后早上的話在這里的.那一個地方，我怕就是我跟這一頭草說，實在是太忙了，忙了一個早上都沒有完成那些作業。自己剩下的感覺就仿佛自己是要探路吧，還是最近路過這一段去，然后走過來，雖然說都是別人家的宿舍，也是有那么一點尷尬，要說突然間冒出一個人，自己說這個一直念叨一直念叨也是蠻尷尬的。去最近已經看到那個超市了。然后他自己就問他說那他早上干了什么呀，然后他就說那個英語單詞，然后還有一個就是要準備一下那個無組織無領導辯論賽的那個面試，就主要是這些面試上的事情吧。自己已經走出來了，現在這條路就是認識的。
關于忙碌的作文4
國慶節這天，恐怕沒有幾個小孩如我這般忙碌了。注意!這里的忙碌不是玩得忙碌，也不是睡得忙碌，而是真正地忙碌。
早上六點，我還在夢鄉里玩耍的時候，媽媽就已經起床了。六點半了，媽媽把我也叫了起來。我打著哈欠，快速穿好了舞蹈服，到衛生間讓媽媽幫我化妝。你想知道為什么嗎？因為我今天要參加體育館舉行的拉丁舞比賽。
快速化好妝后，我背上舞蹈包往舞蹈班趕。進去后，我發現人很少，于是我坐在椅子上等待集會。
終于等到集合了，可我的舞伴白富玉卻還沒來，我以為她馬上會來，可等到隊伍出發了她還沒來。
到了中心廣場后，我一眼就看見了舞伴，我趕緊大喊:“白富玉、白富玉。″白富玉聽到后，馬上喜出望外的向我跑來。我不滿的說:″你怎么不先去舞蹈班？″她回答:″對不起，我起床遲了！″我說:″好吧。″這時，老師也開始念號了。″137，182，131……″一聽到我和白富玉的雙人號，我就趕緊跑過去，白富玉也跑了過去。
老師把我們帶進體育館里，我一進去就換好了鞋。可我的舞伴卻還沒有換好，過了一會后，她總算換好了。這時也該上場了。
開始跳雙人舞了，我自信地和舞伴優雅地跳著。可評委卻在這時說:″這孩子的背號不對。″忽然另一個評委說:″好像321號有。我和白富玉趕緊繼續跳。我和白富玉本來打算在里面等第二場，可沒待一會兒就被老師趕了出去。
后來我聽到老師叫我的號，我馬上過去了。心里做好了準備。可老師并沒有讓我們走，而是讓我們重新排到另一條隊伍里。本來我以為馬上就會進去，可老師居然又讓我們回去了。我急哭了，趕來的媽媽安慰著我，我馬上不哭了，漏賽的'悲痛也好了不少。后來，我才知道，有的人還漏了三場。一會兒后，老師說:″漏賽的進去補賽。″我趕緊進去補單人賽。單人賽補完后，我和媽媽去吃午飯。
下午，我又接著等。總算等到下午賽事結束，漏賽的進去補賽。我和白富玉補了雙人舞。我想:不管比賽結果是什么，只要我在舞臺上展示自己就夠了。
這個國慶，我快樂又高興著，高興又快樂著，雖然沒有出去玩，但一天的一忙碌也是有價值的。
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