四月天作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的四月天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四月天作文1
你是人間的四月天,這是我能找到的最貼切的形容。
考差了沒關系的,你只要把考試卷上面的題都弄懂就好了。
我面前的你一臉真誠,剛剛的悲傷被你的話盡數抹去,你總是很樂觀很積極的模樣,你有講不完的笑話和段子。和你在一起,像踏在初春的雨上一樣另人愉快。
有時候重要的不是夢想的大小,而是在追逐夢想的路上收獲的財富。
你在我對自己的作家夢迷茫的時候,站在操場上笑著對我說出了這句話。你熱愛籃球,每天清晨,我總能看見你,在跑道上追逐著第一縷陽光,每日傍晚我總能看見你在操場上親吻最后一抹夕陽。追夢的過程中包裹著一個少年的汗水與執著,向四月早天里的陽光,溫暖又耀眼。
多讀點書吧,總還是有用的,人生有那么多個16年,為什么不在這16年里把書讀好呢?
在全班指責學習無用時,從你喉嚨里蹦出來的這段話顯得十分突兀。你說罷話后變不再發言,也不關注旁人。你不為旁人的話所動搖,也不為學習的苦而動搖。你又掃了我一眼,道:“別迷茫,好好讀書,你會成為作家的。”我怔怔的看著你——第1次被別人肯定大腦意識有點空白。有一顆心靈被希望充盈,有一個少年被夢想填滿,你的'行事風格,有點像四月的風,肆意又柔和。
努力只能及格,拼命才能優秀。
一句話點醒夢中人,我望著你呆了好久。在我呆愣時,你已把手中的復雜幾何解出連著最簡明的思維一塊扔給了我。你如新發芽的綠,總引得人深思。
過程很重要,獎杯只是你拼命的結果,但沒有過程就沒有結果。
你是堅定的過程享受者,不可置否,你很優秀,家里大大小小的獎杯加起來有百余個。你說每天只有有目標的忙碌和充實,才能讓你有安全感,不會感到迷茫。你像四月天里的仙子,不與世俗相融。
你是人間的四月天,你落了一地的鮮妍,這是我要去追逐的腳步。
四月天作文2
喜歡一種味道,有淡淡的清香,也有深深的刺激味蕾的甜蜜。不會膩,不會厭。只是時間久了會想念,會回味。這個味道與春天有點相似,卻好像就是春天。
人間四月天,新生的氣息彌漫在濕潤略溫的空氣中。操場的跑道被重新刷了一遍,草坪舒適的躺在操場中央,跑道一圈一圈環繞著。每一根草尖都興奮的指向天空,想要更接近,更接近,更接近一點陽光。帝都的春風并不溫柔,可以說,溫柔和它掛不上邊。它會弄亂你的長發,調皮的撩起你的一縷發絲,或將它拂向你的面龐,或用它遮住你的眼眸。在這個季節,陽光不吝嗇往大地上撒下它的溫暖。楊絮肆無忌憚的`在天空中、大地上,飛舞奔跑。不難看出,它們是不折不扣的舞者,步履輕盈,收放自如。沒人能夠阻擋,沒人能夠干涉。
不知名的花香跟著風在我的身旁環繞,將內心的煩躁一點一點身體中抽離。視覺碰不到花的面容,但嗅覺可以享受到它們的芳香。觸覺摸不到這個季節,但聽覺可以聽到它的美妙。
我無法說我有多喜歡這個季節,我只是很開心我能從繁忙生活中抽出一點時間用心去感受這身邊的美好。此時的世界,發生著很多事情,戰爭、災難、不公……生命在同一時刻有誕生,有逝去。用心去感受、感恩身邊的美好,似乎使很多的事情都不重要了,煩惱、不安、遺憾,都在這種感覺中慢慢被抽離。力量、勇氣、信念又在這種感覺中慢慢注入。
當沉睡了一個冬天的種子被這個季節喚醒時?它是否記得去喚醒你呢?還是你沒有聽到它的聲音,嗅到它的芬芳?還是你把那美妙的旋律阻擋在你的耳膜之外?心情不好的時候去外面走走吧。這人間四月天,會像感動我一樣感動你。沒夢想的人,看看飛舞的絮,難過的人,看看盛開的花。
人間四月天,陽光真好,陽光正好。你是否可好?反正,我希望你好。
四月天作文3
清風裊裊,帶著紫檀的香氣,舒暢,悠揚斑駁了那微妙的晨曦和不可觸及的斜影。在花的錯影間,仿若又回到了我與你相遇的四月天。
那日的你,身著一襲白紗,三千青絲高高挽起,眉間一點朱砂迷亂了我的眼。風亭清靈的撞擊聲,環佩敲擊的清脆聲,你悄悄提了裙角,隨著拍子跳起舞來。廣袖流仙,輕歌曼舞,你對圍觀的公子捎去情誼。霓裳羽衣、漢宮飛燕也不及你千嬌百媚。我深深地被你套牢。
后來的你家道中落,昔日白紗已然成了粗布青衣。粗糙的麻繩勒緊了你柔嫩的肌膚,似是要扣出一道道鮮紅的印子。當日精致的妝容也已成了粗制劣粉,沒有了風鈴的隨風撞擊,環佩也已典當充了家用,岸上的翩翩公子已去尋更美的女子,再也沒有來看過你一眼。你默默地望著黛色的山峰,隨著樵夫牧童的嘔啞嘲扎,迎著周圍群眾的冷眼與嘲笑,再一次,輕歌曼舞。你好似一直在那,不曾離開。四月的風徐徐吹過,帶著被天過洗濯過的金色,蕪妥的香氣越過青檐紅瓦,爬過石階綠苔,于你的身旁文相交映。你是那樣的純真與美好。
我拉著你來到我的世界。我日日夜夜與你相伴,你不在時,我便朝思暮想。是你,讓我魂牽夢繞,帶我踏上了光明的路程。我站在舞蹈室的中央,閉上眼睛,好似許多幽蘭幽蘭邁似燭火的'燈光朝花臉上打來。我瞇著眼瞧見鏡中的你的影像。你踮起腳尖,時而做推搡之勢,時而輕盈踏步。汗液濕噠噠地滴落在地板上,隱匿了空間與時間,傲慢與嘲笑,優點與缺點,如同一只自在的嬌鶯,沉侵于忘我的快樂。
我沒日沒夜的練著我最愛的舞蹈,是她給了我力量有勇氣去睥睨他人的冷眼嘲笑與漠視。只需一個舞蹈室,便是我的整個舞臺,只需輕輕哼出不知名的曲調,便是我舞蹈的節拍,只需一個不那么明亮的白幟燈泡,便是我舞臺上最閃耀的燈古。
清風繞枝椏,晨曦晃碎影。又是誰輕捻了北斗的闌干,宛著優雅的朝暉向我走來。
待我學成,我將為你親手帶上寶釵步搖。
待我學成,我將于岸邊風亭與你相擁入懷。
待我學成,我將遠離喧鬧帶你踏遍山河。
你說說我是癡呆兒,我說你是四月天。
四月天作文4
我說你是人間的四月天;笑響點亮了四面風;在春的光艷中交舞著變。
你是四月早春的暖陽,柔柔的撫在每個人的心底。是你讓我們不畏艱險、迎難而上。冒著最猛的雨,邁上最厚的雪,奮勇向前。那寒風中的書生朗朗,是你;那臺燈顯得奮筆疾書,是你;便是一顆種子,落在心田,順著思想往上,開出一朵美麗的白蓮花。師在臺上,生坐臺下,剛勁的話語回蕩著,沙沙的書寫進行著,是隔絕白天黑夜、烈風暴雨,是獨占一片天地的,也就將偌大的一個世界隔絕,獨留自己的一片天地,里面只有我和你——學識。于是,在長久的歲月里,飛速成長的是個子,不斷提升的是成績,潛移默化的是涵養。上進的心吶,你是人間的.四月天,使我們直越艱險。
你是四月早春的清風,緩緩的拂在每個人的心底。化去年少的狂傲和焦躁,我們心如止水,靜對難處。便能寒窗苦讀,在凌厲的冬風中靜習。于白熾燈的光芒下人不離座,眼不離書,手不離筆,心不離習。在一張張試卷下,止住焦躁,埋頭苦思,在冬日并不熱烈的陽光下,用一杯綠茶散去淡淡的疲憊,以心向學。好的態度去面對困苦,做一個像清風一樣的人兒,淡雅而學識寬廣。將那紛繁雜亂的難題理順,就像那萬條小溪終匯于海一樣,有一個意義非凡的經歷,有一個精彩萬分的結局。平靜的心吶,你是人間的四月天,使我們靜對困境。
你是四月早晨春細雨,靜靜的伏在每個人的心底。在情緒低迷,不知所行時,就那么瀟灑的下上一場,澆醒夢魘中的人。讓那些被情緒一些蒙蔽頭腦的孩子清醒過來,再次愛上學習,對未來充滿希望,對生活充滿熱情。便是讓那些在壓力擠壓下的人釋然一次,讓那些厭惡學習的人去愛學習去。青春之時最惘然,對前途、對未來,甚至對人生,就讓這冰冷而夾雜著些許暖意的雨,將心淋濕,使它透徹、明亮起來。如一個導路人,帶領你走過這段最艱難的路,待你走過再回首,并會感謝他,感謝之前的自己。沉穩的心呢,你是人間的四月天,使我們走過茫然。
向學的心啊,你是人間的四月天,使我們上進、平靜、沉穩。讓我們在寒冬中,如沐春風。
你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃, ——你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!
四月天作文5
我無法描述那天我看見你的樣子,或許,是竊喜和興奮爬上了眉眼;我無法形容那天我看見你的心情,或許,是緊張和憂傷得在了心里。
少年
四月微風,你來的剛剛好。
星期四的體育課是在我萬般期待中到來的。因為那天有你,便有了光彩,因為那天有你,四月天便有了生機。
因為那天的體育課是我們兩個班一起上的,碰巧我的左手旁邊是你們的班級,雖然隔的距離有些偏遠,但對于我來說很近了,是一個可以讓我很開心的距離。
我本想冷著臉,但是微風撥動了我的心弦:我怎么能冷臉呢,萬一他不喜歡這樣的我呢?
對,我應該笑,我的笑容應該在嘴角,露出我的兩對可愛的酒窩,我的笑應該比杏花還純美,比美酒還甘醇……
于是我笑了,勉強的笑了,我邊笑邊斜過眼看你。你無精打采的坐在草地上,也不去站隊,你的周圍全是你的同學,人滿為患的校園里,你們卻光明正大的玩起了自拍。
我的.心微微涼了下來,我無法與他們比肩,成為坐在草地上和你玩自拍的人。你知道嗎?我從來沒有接觸過像你們這樣的人,一直以來我都是抵觸這種不學無術、這種浪費青春和光陰的行為。可是不知道為什么我就喜歡上了你,喜歡上了一個我最討厭的人。
“喜歡一個人,就會把自己看的很低低很低,低到塵埃里,然后再從塵埃里開出花來。”是的,我看見你不就是這種感覺嗎?自漸形穢卻又仿佛身處云巔之上。
你往這兒撇了一眼,我該怎么形容呢?我只能綻放出了最甜美的笑容。也許對于其他人看來,我像一個傻子,可是他們卻不知道是你,能夠讓我失去最初的想法。
那天你穿著一件棉襖,一件黑色的緊身褲,看起來你很瘦,我不斷地回想,自己到底有幾日在餐廳里沒有看見過你了……
遠處的杏花開了十里,我知道它們落在的一個女孩子的心頭。
你知道嗎?少年,你是人間的四月天。因為你,我頭頂的白云發出了爽朗的笑聲,因為你,我身邊的風兒跳起了柔美的舞姿,因為你,我遠方的杏花擺開了最美麗的身影……
是的,因為你,云兒再次嬌羞的瞇了瞇眼;風兒柔軟的揉了揉長發;花兒不禁微紅了雙頰……
因為你,身邊風景皆動人,因為你,是人間的四月天。
四月天作文6
“我說你是人間的四月天,笑響點亮了四面風;輕靈在春的光艷中交舞著變”
——題記
我渴望成為人間的四月天。
我渴望成為人間的四月天。那個令千萬人夢牽魂縈的人啊,仿佛就是一道清麗脫俗的風景。我渴望如她般才華橫溢、如她般勇敢堅強。
我愛她的性格,渴望擁有她清麗脫俗的性格
人間的四月天,是將夏未夏的春天。不如初春般嬌弱,也不如盛夏的.壯實。初春是朦朧、清新美,而夏天則是一種華麗的美。夏樹蒼翠。而人間的四月天,介于二者之間,既不淡,也不濃。而林徽因介于俗與不俗之間,相比世人已是脫俗。陸小曼的華麗林徽因是一輩子都學不來。畢竟一個生活在喧鬧復雜的世界里,怎能完全不食人間煙火?
我渴望向她一樣像優秀靠近在靠近。
人間的四月天是大自然最美的時刻,她才華橫溢,雖才不及張愛玲、蕭紅。但才與貌加起來,又有幾人可及?“林徽因、林徽因”多有韻味的名字,在那個名字普遍俗氣的年代,顯現格外不同,也注定她的與眾不同。她是中國第一代女性建筑學家,被譽為中國第一代女性建筑學家,被胡適譽為中國一代才女,中華人民共和國國徽設計者之一,是傳統景泰藍工業的拯救著……從小聰穎伶俐。
我佩服她的氣概,渴望想她堅強勇敢。
她是人間四月天,一朵白蓮。或許受到大家族的感染——林徽因的堂叔林覺民是黃花崗義士之一。林徽因人生大部分都在流浪。曾有一句很經典:“心若沒有安息的地方,到哪里都是流浪。”而反過來,心固定下了了,情況或許沒有那么糟糕了吧。好不容易,祖國解放,她卻病到在塌下。林徽因很多成就都是在這個時期創造的。我真心很佩服這個女子,在人生最后階段,竟然能活得這般精彩。
我渴望成為人間的四月天。她是一個不可以輕薄的白蓮花,可以遠觀而不可褻玩的蓮花。她終究逝去最愛的四月天,我相信她是融于這人間的四月天,繼續美好著…… 而我渴望著這份美好。
快捷回復給所有人…
四月天作文7
陜北的四月,中午的氣溫一下子就串到了二十幾度,推開窗,微風緩緩襲來,帶走了咋暖還寒的三月,暖意撲來。淺淺的綠色漫過柳樹梢,春天,終究還是來了。
四月天,人間芳菲開遍。天空,被一種肆無忌憚的明媚所籠罩,仿佛一切都被琥珀了一般,閃著別樣的光鮮和色澤。如此春天,讓人迷醉,如此美好,也讓人心生憐惜。拿起相機,圍著安塞小城轉了一圈,想留下一抹春的痕跡,然而始終拍不出理想的感覺,終究還是作罷。或許美好,本身就是無法留住的吧,懂得欣賞就足夠。
這些日子總是這樣,突然了無興致,只是那般落落地沉默不語。有那么一刻,只想把自己,連同身邊所有的寧靜、所有的聒噪,一起浸染到春花暗香的煙雨迷霧里,不作它想。我們都倦意叢生,羈絆無數,動容無數。哪里才是心安之處呢?
坐在窗前,敲下這些文字的時候,突然很期待一場春雨,就一抹綠色,靜靜聽雨,或者在迷漫的霧里深呼吸,輕嗅春雨濺起的泥土的芬芳……就在期許的一瞬間,突然變得感傷起來。春花再芬芳,很快也要凋謝,春光再明媚,也會被陰霾籠罩。誰可以承受生命之重?再怎樣的愛恨恩怨在生命臨終之前都不值得一提,所有的`一切都化為云煙,在聽說生命即將終止的時候紛紛迎刃而解。這世間,終究沒有不可以原諒的,也沒有可以到永遠的事。到永遠的只是那些內心深處的執念。
所有故事,其實打動人心的,并非它的曲折和怎樣的結局,而是告訴我們一個道理。每個人的心中,都有屬于自己的故事,那是掩隱在紅塵阡陌里的一些懷念,當日子漸漸老去,白發蒼蒼里,再也不會有那時心情,一切都淡了,遠了,去了。
歲月深深淺淺,流年平平淡淡,若有相逢,那一瞬,便是歲月流年里的最亙久,但,已無關喜悅,不關憂傷。
陜北四月天,暗香浮動,溫婉蓬勃。并不需要憐惜。
但到底誰在撩撥寧靜?掀起了惆悵的旖旎?
暗香疏影遙望蒼穹,渺茫高遠,清絕無塵。
低首伊人在水一方,所有情愫,隔了紅塵。
四月天作文8
如果你不想成為四月的一天,為什么不試試三月的涼風和五月的湖水,而不是同時送去溫暖的寒冷、陽光和陣雨,至少你也可以送去自然的涼爽和晴朗,讓人們的臉在四月微笑。
人們從出生的那一刻起就期待著不同的東西。父母希望你成為醫生,祖父希望你參軍,祖母希望你成為教師.
從孤立的角度來看,這些要求似乎很容易滿足,但是從統一的角度來看,這些要求不能同時滿足。在我們生活的道路上,我們總是會被不同的要求所迷惑。正如民謠所說,很難成為四月的一天,蠶需要溫和,小麥需要寒冷,幼苗需要陽光,大麻需要多雨,采茶者期待陰天。
面對如此多的需求,如何選擇和行動已經成為一個大問題。面對如此尷尬的局面,大多數人都會感到不知所措。每個人都想滿足自己的要求。不管誰想照顧他們,他們都不會被冒犯。所以有人開始嘗試。同時,從幾個基本點出發,我們希望滿足不同的需求,但我們知道這畢竟是不現實的'。目標太多的結果是沒有一個要求能夠得到滿足。如果你想實現你的目標,你將不得不放棄一些要求,這會導致不快樂。因此,如何控制選擇的程度成為關鍵問題。
有些人在窗臺上養鳥,有些人養花,有些人在上面放一個杯子,接受雨水,培養100,000個微生物,所有這些都是有趣和仁慈的。然而,不久之后,肯定有一只貓掠過窗臺偷走了這只鳥。風吹過,吹倒了花。陽光普照,雨水蒸發,10萬個家庭被毀。這些都是命運和永恒。一旦你翻身,你就會壓倒一顆星星。
最好的哲學永遠在生活中。處理不同需求的最好方法是順其自然,遵循客觀發展規律。
既然同時滿足不同的需求是不現實的,那么跟隨你內心的想法,選擇合適的需求作為起點。除了滿足初始起點,它還尋求滿足其他需求,并以此為支點形成不同的基線,最終滿足大多數人的需求。
如果你不想成為四月的一天,為什么不試試三月的涼風和五月的湖水,而不是同時送去溫暖的寒冷、陽光和陣雨,至少你也可以送去自然的涼爽和晴朗,讓人們的臉在四月微笑。
四月天作文9
微風拂面,芳草葳蕤,靜坐于陽臺,看蝴蝶搖曳金色的長尾。空氣中帶的是香甜。合上手中的書,我不由揚了揚嘴角:這,正是人間最美四月天。
20xx年,世界發生巨變,昔日的荒野矮房已不復存在,一幢幢高樓拔地而起,高聳入云。我望向窗外的樹木,噢,對了!此時的我成為了一名作家,雖然不比那些大老板活得瀟灑肆意,但我更喜歡自己這份與世無爭的寧靜。這兩天自感思維之花有些干涸,于是我決定回家走走看看。
坐上時空穿梭機,片刻后便身處老家門前,我不由贊嘆:“現在的.科學家可真是充滿奇思妙想呢!”一幢幢磚瓦砌成的房子,是不是太乏味了?也許是參考了圓明園,這里建起一座座“風景名勝”:有的是一座座玲瓏剔透的亭臺樓閣,在里面寫詩作畫倒別有一番雅致;有的是西湖的平湖秋月,出了門就見那楊柳飄飄,碧水蕩漾,還不愜意;還有的甚至建起了蓬島瑤臺,那世外桃源映入眼簾,美得令人神往……漫步小區,折一枝“十里桃林”的桃花,體會“采菊東籬下,悠然見南山”的意境。宛若揮揮衣袖便能穿越歷史長河,看見詩人的豪情壯志,又似乎回到小時候那會兒,與朋友在樹下嬉戲……不覺地,眼眶紅了,我已經好多年不見她們了。可能,是我這個作家太多愁善感了吧。
早就看見那里有家書店了,我很喜歡書,尤愛紙質的,我喜歡嗅紙頁那特有的墨香。來到書店,那里不僅有紙質書了,還有更多的是“芯片”書。那種書很神奇,只用輕輕一點,幾百萬字的小說全合進了這個指甲蓋大小的容器里,環保又易攜帶。我在書架前漫步,正陶醉其中之際,有人拍了拍我的肩,我一回頭,驚極了!是我的小學同學小徐!她已成為一名赫赫有名的數學家。見到往昔好友的我異常興奮,一把將她擁入懷中。她笑瞇瞇的,沖我親切地打了個招呼:“小丁,你回來啦!還記得我嗎?”我看著她,心中有無量的激動。一日不見,如隔三秋。那二十年了,得積淀了多少情感啊!一池靈動之水,滴入她的心田,潤澤著這兩顆或許早已干涸的內心,但這一刻,這兩顆心相互分享著彼此的溫度……
“小丁,你睡著了嗎?”我一睜眼,十一歲的小徐站在我的面前。我一驚,發現自己在書店看書,做了個白日夢,手執一折桃花。輕拿起:噢,正是人間最美四月天。
四月天作文10
你是愛,是暖,是人間最美的四月天。
——題記
你是暖,是陽光,是最美的四月。像花開,芬芳四溢;像柳枝隨風起舞,優雅,從容。
你是最美的四月天,是你在我傷心無助時,帶給我希望。
那個春天,我因忘拿傘站在學校門口,蒙蒙小雨,轉眼間變成傾盆大雨。"怎么會?雨越下越大呢?”我不停的抱怨,而雨越下越大,像銀針一般的落在大地上,讓我覺得無助。
“嘿,怎么啦?忘拿傘了?”朋友走來,打那開滿鮮花的傘。
“嗯,雨下的太大了,不知道怎么回家了。"我無奈。
“要不你跟我一塊走吧。”說著那把花傘已經遮在我頭上。
“那怎么行?我跟你并不順路。"
你一笑:“不要緊,我家離的近。你用就行了,一把傘夠兩個人了。”雨還在下著,開滿友誼之花的傘在雨中走來,像四月的.柔風,將烏云掃走,留下晴朗。
你是最美的四月天,是給我鼓勵的四月陽光。風吹楊柳,烏云卻在我的心上飄著,柳枝發出拍打的聲音像一句句刺痛我心中的話語:“怎么考了那么點分?”沒有陽光照射,一片漆黑。是你從我身邊走來安慰我,和藹,但不失批評的話語在我耳畔響起,告訴我:"失敗不算什么,怕的是你放棄。你要從中吸取教訓。"一句句淳淳教導,像是陽光。將心中的烏云穿射,溫暖重現。你就像四月的陽光,是那么的溫暖。
你是最美的四月天,你的愛像花兒一樣,甜美中帶有幸福。是在我摔倒時,受傷時,你像是女俠在我身旁。糾正我的錯誤,安慰我。在我找不到學習的方向時,是你帶我來到花園。聞著花兒散發的芳香,聽著鳥兒在枝頭的歌唱。“努力的學習,學會方法,做自己就好。不必模仿他人,你其實就很好。”是你告訴我學習的方向,是你讓我有了自信,像四月的花兒一樣,努力綻放。你就像四月的花兒美麗帶給我自信。
你是愛,是暖,是人間的四月天。你像四月的嬌風,四月的陽光,四月的花朵,帶給我溫暖。你是人間最美的四月。
四月天作文11
五月下旬,校園里食堂邊,幾棵不知道的數郁郁蔥蔥地挺立著,身邊簇擁了幾叢灌木;校園里教室樓旁,鳥兒唱著悠揚的歌謠,和著朗朗的讀書聲,驚艷了那平凡而又不平凡的歲月。
陽光正好。
我抱著厚厚的一摞作業本,急急忙忙地穿過走廊上的人流,一邊喘著氣一邊暗自懊惱:唉,怎么作業又這么晚才收齊呢?這送下去吳老師得批評我了!心里是這樣想著,步子卻賣邁得更快了。
走進辦公室,我瞟見幾個老師的位置還空著,而吳老師已經淹沒在高高堆積的練習冊里批改作業了,我悄悄地將作業放在她身邊,卻看見她一只手快速地批改作業,另一只手還拿著一個包子——原來他早餐都來不及吃,就在為我們改作業嗎?我自己就是因為早上起的太晚,收作業才不及時,此時我不由得羞愧起來。她抬頭看到了我,問道:“作業怎么才送來呀”?我將頭底下小聲說:“我早上來晚了……所以……”我不敢再往下說,頭也低得更低,似乎準備好了接受批評教育,卻意外地聽到她溫柔的話語:“沒事,九年級學習有些累吧,晚上還是要注意休息,不要影響睡眠,下次下一次早一點就好”。
頓時我的胸腔涌起一陣暖意。進入九年級后,吳老師便自己登記作業,還囑咐我每周只用收一次作業,她每天加大自己的工作量來減輕我的工作量。一個人帶五個班,每天都排了很多課,而她仍然認真批改我們的作業,還會寫上批語……
吳老師啊,您把所有的`精力都傾注在我們身上,而您卻太累,太累了,每次看著您忙碌的身影,我總是內心泛起陣陣酸楚。我的恩師,您不但是我成長路上那個為我提燈的人,更是我心中那注溫暖的源泉所在。
借林徽音予徐志摩的話說,那人間的四月天,是那春風中沐浴滋潤我成長的古韻古香。您是四月的細雨,洋洋灑灑落在我心間,溫暖著我;您是四月的微風,輕輕拂在我臉上,帶來沁人心脾的香氣;您是四月的清泉,叮叮咚咚的縈繞我身邊,彈奏輕松悅耳的歌謠。
匆匆三年,到底只是我人生中的一頁過往,但您于我的溫情將永銘我的心中。我是一棵小草,而您就是人間的四月天。
四月天作文12
如果你不想成為四月的一天,為什么不試試三月的涼風,五月的湖水?你不能同時送溫暖和寒冷,送陽光和雨水,但至少你可以在自然的吹拂中送涼爽和清澈,讓人們的臉在四月微笑。
從你出生的那一刻起,人們就被賦予了不同的期望。父母想讓你當醫生,爺爺想讓你參軍,奶奶想讓你當老師
從孤立的`角度來看,這些要求似乎并不難滿足,但如果放在一起看,這些要求是無法同時滿足的。在人生的道路上,我們總會面對不同的要求,制造麻煩,就像民間說的:四月難做,蠶要溫和小麥要寒冷,苗要晴天雨天,采茶姑娘要盼陰天。
面對如此多的要求,如何選擇和行動成了一個大問題。面對如此尷尬的局面,大多數人都會感到不知所措。每個人都想滿足自己的要求,不管誰想照顧,都不會得罪。于是有人開始嘗試。同時從多個基本點出發,想滿足不同的需求,但畢竟不現實。由于目標混亂,沒有一個要求能得到滿足。如果你想達到目標,你肯定會放棄一些要求,這會讓你對.不滿意。因此,如何控制選擇的程度成為一個關鍵問題。
有人在窗臺上養鳥,有人養花,有人放杯子,收雨水,養10萬個微生物,這些都很好玩,很有同情心。然而不久之后,一定有一只貓路過窗臺,偷走了小鳥;風吹進來,吹倒了那朵花;有陽光照耀,蒸發雨水,毀滅十萬個家庭,這是命運,也是永恒。一翻身就壓倒了一個明星。
最好的哲學永遠在生活中。處理不同要求的最好方法就是順其自然,順應事物發展的客觀規律。
既然知道同時滿足不同的要求是不現實的,那就要跟著自己內心的想法,選擇合適的要求作為出發點。有了這種延伸,在迎合最初起點的同時,尋找與其他要求的契合點,并以此為支點,以分叉延伸形成不同的基線,最終滿足一般大多數人的要求。
如果你不想成為四月的一天,為什么不試試三月的涼風,五月的湖水?你不能同時送溫暖和寒冷,送陽光和雨水,但至少你可以在自然的吹拂中送涼爽和清澈,讓人們的臉在四月微笑。
四月天作文13
點點綠意如漣漪般在眼前暈染開來,挽著母親的手走在街上,斑駁的陽光落在我身上,暖融融的,好一個四月天。
上了公交車,與母親找到了兩個靠窗的位置坐下,我熟練地把手伸進兜,掏出手機,自然地插上耳機,聽起了歌,我閉上眼睛,任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉,我一下子睜開眼睛,原來是母親睡著了。
我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒,想著自己小時候被母親抱在懷中,依偎在母親肩頭,應該也是這樣的吧。四月天的春光下,一切都變得油亮亮,仿佛鍍上了金邊似的,母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機,低下頭,仔細地端詳著母親的臉,母親深陷的眼眶周圍印染著黯淡,眼角如樹杈般密布著無數的細紋,緊鎖的眉頭間束縛著說不盡的辛苦,這些為什么我卻從未注意到呢?想到這里,我的心不由顫了一下,仿佛有許多只螞蟻啃噬著。
母親曾找出自己年輕時的照片,頗有些炫耀地跟我說:“看媽媽年輕的時候,漂亮吧?”照片上的`母親儼然一副少女模樣,飄逸的長發,隨風飄擺的柳絮,明亮的眸子里映出一片和風跆蕩的春日,煥發著少女的光彩,而當時我卻只是不耐煩地答著好看好看,而母親也只是默默別過頭去,略帶哀傷地嘆著:年輕真好啊,然后靜靜離去。
一時間,一顆顆淚珠串成串似的順著我的臉頰滑下。
母親已經被生活和家庭中的愁緒鎖住了,她任由芳華在寂寞里燃燒,慢慢熄滅,任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼,她已不再年輕了,她在我身上傾注了太多精力和愛,而這些卻掏空了她,我卻從未好好回應過她的付出,她的愛。
目光緩緩落在母親身上,我伸手努力地將母親圈進懷里,母親額前的碎發慵懶地搔動著我的脖子,癢癢的,但我很喜歡。一個多小時的車程,我緊緊地摟著母親。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上,拋下生活的重負,讓她沉酣在我的肩頭,徜徉在清幽靜謐的春色中,不見煩惱,不見喧囂……
下車后,我與母親挽手走在街上。她忽然撒開手,心高采烈地撿起一片樹葉,然后跑回來跟我炫耀,仿佛那個蕩漾著春意與蓬勃的少女又回來了,她攜著清爽的春風,踩著一地清越的音符,帶著整個四月天回來了。母親,在我心中,您永遠都是那個清風徐來,繁華不驚的四月天。
四月天作文14
春光明媚的四月,是愛情萌發與釋放的最佳時節。在這繁花正茂的季節,想必徐志摩的情與詩中,也沉積著一份久違的心情和感受。
那年四月,徐志摩在康橋邊,遇到了“人艷如花”的才女林徽因。比林徽因大八歲的徐志縻,對十六歲的林徽因一見鐘情。已是兩歲孩子爸爸的徐志摩,感情吝嗇得不肯對妻子張幼儀有半點愛意。但當他看到林徽因的時候,滿腔的激情頓時燃燒起熊熊的愛的烈焰。
這次相遇之后,天生浪漫的徐志摩就開始瘋狂地寫詩。他要在文字的世界里尋找志趣相投的靈魂伴侶,無疑,林徽因成為他理想的人選。隨后,徐志摩與她交往頻繁。有次,在康橋邊,徐遞上自己的詩作后,就大膽表白自己的愛意:“徽因,你是我生命中的'另一半。沒有你,我的生命將黯然失色。我要和你攜手共渡人生之舟。”非常欣賞徐志摩才華的林徽因,接過詩作后說:“我不是個感情隨意的女子,你必須在我與張幼儀之間作出抉擇。”然后,林徽因羞澀地朝他笑笑,扭頭跑了。
一向爭取婚姻自由的徐志摩回家告訴張幼儀,準備離婚。張幼儀理智地對待這件事,帶著孩子到德國留學去了。
林徽因就這樣當了第三者。事實上,徐志摩也做了第三者,因為林徽因當時已經許配了梁思成。徐志摩對林徽因的影響是巨大的,如果沒有徐志摩,林徽因是不會搞文學的。因為對徐志摩愛得深切,她才寫出了令人動容的詩作《你是人間的四月天》。
陰差陽錯,兩個心心相印的人卻沒有婚姻的緣分。最終林徽因成了梁思成的妻子。離婚后的徐志摩,理想的愛情天空塌了,內心深處無比沮喪和絕望。
1931年11月19日,得知林徽因當天晚上在北平協和小禮堂為外國使節演講中國建筑藝術,為了急著趕到,徐志摩毫不遲疑地起飛了。不幸,災難降臨了!徐志摩因飛機失事而死。
聞到噩耗后,林徽因專門到出事地點揀拾了一塊失事飛機的碎片,并一直珍藏著。在她的“太太客廳”里,林徽因曾經對生命中最好的知己金岳霖說過這樣的話:“我和徐志摩的感情,是人間四月天的繁花。雖然一生只開一次,但是青春的花朵卻綻放出無悔的精彩!”他們那深深的愛戀如那四月的繁花散落,只為后人留下一段美好的記憶。
四月天作文15
四月的陽光,使每一朵花都是水晶雕成,在風里唱著希望之歌,歌聲仿佛彩虹。在這樣春光明媚的日子里,最適合的也莫過于吃完飯就去散步啦。
我與好友一同到操場旁的運動器材場里散步,一眼望去,一片又一片的綠茵似綠浪隨風飄揚,我們蹲下來,用手小心翼翼地撫摸著這些草地,,又涼又軟,一棵接著一棵的嫩草從手縫里爭先恐后地探出身,鉆出小腦袋朝著我們點頭微笑。再瞧瞧另一片更為翠綠的草地,那綠,是新鮮初放芽的綠,猶如翠綠繁生,在土地里寫著明日之詩,詩章碧綠一如海洋。
“你聞,那是什么味兒,這么香!”好友嗅嗅鼻,拉了拉我的衣袖。
我閉上了眼,鼻里爬滿了香,淡淡的香,沁人心脾,我們循著香,來到一顆桂花樹下。一瓣又一瓣如米粒般飽滿的黃花瓣在綠葉的點綴下,似一位位高貴的小姐俯瞰著我們。
不錯,風動桂花香,香氣夢幻般充盈了四周,一幅丹青赫然在眼前。是什么在動?是風在動,風吹著桂花的.香,撲人心,真香,香得濃郁,又香得空靈,這是南方的四月,我們走在桂花樹下,仿佛走在前世......
伴著清香,我們走到了一棵茂盛的大樹底下,抬起頭,樹干像手指一樣伸展開,葉子綠中帶黃,黃中透著一點紅,像一把帶著流蘇的大傘遮蔽花草,不時,一陣風,葉飄落,葉子乘著風在翩翩起舞,讓人浮想聯翩,再走近些,看著滄桑而黝黑的樹干,用手撫摸,滿是歲月的痕跡,低下頭,一根根粗壯的根沖出地面,向四周伸展,果然生命力是頑強的,是流動的,放下瑣事,追尋自然的蹤跡,在自然中擁抱自己,好不自在快活!
我們受著樹的庇護,吹著習習涼風,拾起一片落葉,安靜地躺在大自然的懷抱中,睡著......
彩霞漸漸消散,一顆顆星星爬上夜空,我和好友躺著久久不肯離去,想到夜晚,也是一幅人悄悄,月依依的景象,聽松風唱歌,慕古人詩情,覺得自己被浪漫包圍,原來幸福如此簡單。
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