勝不驕敗不餒作文常用[2篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的勝不驕敗不餒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勝不驕敗不餒作文1

　　在我的成長過程中，經歷過許多的事情，有讓我感到驕傲自豪的事，也有讓我覺得困難想放棄的事……它們就像天上的星星，多得數也數不清。抬頭遙望，有件事就像顆閃亮的星星一直照耀著我，指引我向前。

　　記得有一次上圍棋課時，老師告訴我們要開始圍棋晉級比賽了，不僅要在課堂上好好練棋，也要在家里好好練棋。老師講完話后，課堂上頓時彌漫著緊張的氣息。回到家里，我一刻也不放松，喊爸爸陪我一起練棋。

　　等到了比賽那天，我自信滿滿地走進了賽場。我的第一個對手是一個戴著眼鏡，個頭比我矮半截的`小男孩。我心想：這個小不點怎么可能是我的對手呢？于是我加快了下棋速度，得意洋洋地向四周張望，還不停地催促著小男孩讓他也快點落子。但他手扶眼鏡框，眉頭緊皺，完全不受我的影響，有條不紊地落子。過了一會兒，我看見他的嘴角微微上揚，當我低頭一看棋盤時，我的左上角已經被他的棋緊緊包圍，已無回天之力，我真是“大意失荊州”呀！一步錯，步步錯，最后滿盤皆輸，我沮喪極了。我的第二個對手是一個和我差不多大的小男孩，因為受第一盤的影響，第二盤我也無心應戰，結果可想而知，我又輸了。連輸兩盤的結果，讓我的信心從高高的山頂跌落到了谷底，正當我垂頭喪氣的時候，我的圍棋老師走過來說：“你本來棋下得非常好，就是太急躁了，想想上課時教的口訣，每走十步再仔細看看，要是對方有大地盤，就要搶占，做活，就一定可以贏。”老師語重心長的這番話深深地印在了我的腦海里。等到第三盤時，我的對手是一位小女孩，剛開始時，我倆棋逢對手，都相互不占優勢，我也不敢放松警惕。這時，我想起老師剛剛的話語，每一步都要“三思而后行”。慢慢地，我發現對手角上的漏洞，我用打吃手法把她的棋子提掉，搶占了一個要點，再把她的棋子堵住，艱難地拿下了這一局。第四盤、第五盤我都把自己的目數牢牢守住，然后慢慢擴展地盤，在“金字角”時，我會放開膽量竭盡全力去跟對手拼殺。就這樣，我連贏了三盤，順利晉級。

　　等到比賽結束時，老師走過來摸著我的頭說：“好樣的！”我開心地笑了起來。通過這一次比賽讓我明白“勝不驕，敗不餒”的道理。做任何事情都不能急躁，遇到困難，也不能輕言放棄，要迎難而上，也要有克服困難的決心。

勝不驕敗不餒作文2

　　人生就像是旅程，旅途中，無論遇到坦途，還是溝壑，無論是遇到陽光明媚，還是風霜雨雪，無論是一帆風順，還是遇到麻煩、困難、挫折，都需要清醒面對。順境，成功，不沾沾自喜；逆境，失敗，不垂頭喪氣。

　　這個學期開學不久，一個意外的消息傳來：我竟然又一次刷新了我的考試最高成績。得知這個消息，我喜不自勝，然后再看看我曾經的競爭對手們，一個個都在我后頭。我得意洋洋地去他們面前半遮半掩地炫耀。

　　然而，不久，一次數學考試卻讓我徹底垮下。“完了，完了，一切都完了！”我哭喪著臉走出教室，數學試卷竟還有一面動都沒動，我忽然對前程失去了希望。盡管我不斷地告訴自己：“這只是無關緊要的一次考試，又不是中考，失敗了不要緊。”但我始終無法擺脫失敗的陰影。

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去總是睡不著。昨天還在為自己的總體成績興奮，今天卻因那道“難于上青天”的題目而煩惱。我煩躁地隨手翻開媽媽帶回來的一本《為你自己而讀書》。看著看著，我忽然自問道：這些年來，我為了什么學習，學了這些知識究竟是為了什么？為了分數嗎？為了老師家長高興嗎？

　　突然想起創建Mojang公司的馬庫斯·佩爾森，他因為制作一個風靡全球的游戲《Minecraft》而出名，因此他名利雙收，公司也被微軟公司以25億美元收購。然而，在此之后，他卻漸漸因為這天價的收購金而漸漸頹廢。他有了這么多錢后大筆揮霍，去世界各地旅游，辦豪華的宴會，但他的朋友、同事卻漸漸地疏遠了他，他也越來越孤獨。這不就是因為他沒能正確看待成功嗎？

　　再仔細想想美國第16任總統林肯。他是一個從種種不幸、失敗中走出來的堅強的'人。貧窮、經商失敗、競選失敗，都無法改變他的決心。曾有人為林肯做過統計，他一生只成功3次，卻失敗過35次。如果不是因為具有那種堅強面對苦難 “從哪里跌倒，就從哪里站起” 的精神，如果他不是特別珍惜來之不易的成功，面對勝利他居安思危，目光炯炯，向往更高的目標，那么他就不可能成功進入白宮，成為美國總統。他上美國總統后，心中仍是沒有自己，仍是一心為公。

　　我現在的處境，就如同曾經的林肯，正經歷著挫折，我堅信“失敗越多，離成功就越近”。那么成功了呢，我一定痛定思痛，決不能像馬庫斯·佩爾森，而要從一個成功走向另一個成功。

【勝不驕敗不餒作文】相關文章：

勝不驕敗不餒作文07-18

勝不驕敗不餒作文04-11

勝不驕敗不餒的作文08-03

紀年作文02-16

野菊作文02-16

回報作文02-16

訪談的作文02-17

對鏡作文02-17

凝視的作文02-17