手罷了工了作文錦集(6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的手罷了工了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

手罷了工了作文1

　　我們都知道手可以做很多很多的事情，那你有沒(méi)有想過(guò)如果手罷工啦，你會(huì)做什么事情？

　　當(dāng)然，手罷工后，什么事也做不了。

　　手罷工啦，之后就不用寫(xiě)作業(yè)了。可是，老師一定會(huì)批評(píng)我的，那我怎么辦呢？就在在這時(shí)姐姐來(lái)了，看著我可憐的樣子，她溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐幫你寫(xiě)吧！”這樣我就不用擔(dān)心了！

　　手罷工啦，之后就吃不了飯了，好可惜呀！沒(méi)事，最近我胖了，就可以減肥了。可是我還是餓了，這時(shí)候姐姐來(lái)了，看著我那可憐的樣子，她溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐來(lái)喂你吧！”這樣的'話，我就不會(huì)饑餓了！

　　手罷工啦，之后就扎不了頭發(fā)了。不扎頭發(fā)去上學(xué)的話，大家都會(huì)笑話我的。這時(shí)姐姐走了過(guò)來(lái)，她溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)幫你扎吧！”這樣我就不用擔(dān)心了！

　　手罷工啦，之后就洗不了我的一雙小手了。我的小手臟臟的，也沒(méi)人幫我洗，這時(shí)姐姐跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐來(lái)幫你洗手吧！”這樣我就不用擔(dān)心了。

　　手罷工后，姐姐一直幫我，一會(huì)做這個(gè)，一會(huì)做那個(gè)，她就像個(gè)姆保一樣。每天都幫我做事，太辛苦了。

　　看樣子，我們的一雙手作用可真大啊！真是人有兩個(gè)寶：雙手和大腦。

手罷了工了作文2

　　這天中午，一個(gè)調(diào)皮的小男孩吉姆正在惡作劇，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：我罷工啦！

　　吉姆的雙手立馬停了下來(lái)，得意的說(shuō)：我們?nèi)ド⒉桨桑?/p>

　　雙手呼的一下就從手上跳了下來(lái)，正想著往公園走去，吉姆急忙攔在雙手面前大聲吼道：快到我手臂上來(lái)！

　　右手很不服氣的說(shuō)：憑什么你一天到晚除了惡作劇啥都不做？我就罷工！耶耶耶，你奈我何？說(shuō)完還調(diào)皮的'做了一個(gè)鬼臉就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。吉姆在那兒呆呆地站著，心想：既然我的手罷工了，那別人的手會(huì)不會(huì)也罷工了？哈哈，他越想越開(kāi)心，立刻朝著外面跑去，一路上，所有人都在唉聲嘆氣，祈求老天發(fā)慈悲，讓手回家吧！

　　吉姆問(wèn)了問(wèn)一些自己的朋友手罷工的原因，他們有的說(shuō)是因?yàn)檫^(guò)度玩手機(jī)，有的是因?yàn)椴粣?ài)干凈，還有的是因?yàn)樽謱?xiě)的亂七八糟，只有個(gè)別的人，因?yàn)椴煌媸謾C(jī)，又愛(ài)干凈，字也寫(xiě)得端正美觀，所以手才沒(méi)有罷工呢！

　　吉姆突然醒悟，急忙對(duì)大家說(shuō)：我們應(yīng)該尊重身體的每個(gè)部位，否則所有的身體部位都會(huì)因此而罷工啦，那樣人類就會(huì)陷入極度恐慌，最后導(dǎo)致滅亡！手聽(tīng)到了這番話，決定再給人類一次機(jī)會(huì)，重新做人類的幫手！

手罷了工了作文3

　　有一雙手，每天忙忙碌碌，辛辛苦苦地工作，不是幫小主人吃飯、寫(xiě)作業(yè)，就是幫小主人穿衣、打掃，可是，它覺(jué)得自己很委屈，想：這樣勞累一輩子，到頭來(lái)什么也沒(méi)得到，真不甘心，干脆罷工了！

　　自從手罷工后，小主人只好跟腳商量，以后由腳來(lái)參與手的事務(wù)，腳欣然同意。可是，麻煩的事情來(lái)了，由于吃飯要用腳來(lái)吃，小主人想夾紅燒肉的時(shí)候，紅燒肉就像個(gè)調(diào)皮的`孩子，當(dāng)腳剛想夾上一塊，它就一溜跑走了，讓人急得像熱鍋上的螞蟻，夾也夾不到。小主人想夾青菜，可是青菜好像要跟他作對(duì)，腳夾這根，這根掉下來(lái)，腳夾那根，那根掉下來(lái)，就是不讓腳夾住，真讓人哭笑不得。不過(guò)腳絲毫不泄氣，它跟小主人團(tuán)結(jié)合作，緊密配合，不斷練習(xí)，小主人用腳能干很多很多事情了。比如說(shuō)用腳打字、用腳寫(xiě)字，用腳拿東西，用腳吃飯看到的人都對(duì)小主人贊不絕口。小主人慢慢地也變得更加自信了，他想：雖然不能用手確實(shí)非常不方便，但是腳也能幫我干很多事情呀！

　　手罷工以后，一開(kāi)始它覺(jué)得很開(kāi)心：唉呀，不用工作的日子真是舒服！可是慢慢地，它感到越來(lái)越無(wú)聊了。有一次，小主人想拿東西，手竟然情不自禁地想伸過(guò)來(lái)幫忙，可是，腳早已經(jīng)笑瞇瞇地去拿了手還想起來(lái)以前能跟電腦、鉛筆、筷子等物品做親密無(wú)間的好朋友，可是現(xiàn)在它們?cè)僖膊恍枰�它了，它感到自己越�?lái)越一無(wú)是處了，這樣的日子真沒(méi)法過(guò)呀！手自言自語(yǔ)道。于是，它決定重新回到自己的工作崗位不再抱怨，不再發(fā)牢騷，不再覺(jué)得委屈了。

　　從那以后，手和腳盡心盡力為小主人服務(wù)，小主人在它們的幫助下，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，而且德智體美勞全面發(fā)展，成為一個(gè)多才多藝的學(xué)生。

手罷了工了作文4

　　有一天我正在削水果，突然我的手指被水果刀劃破了，第二天我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，不幫我做事情了。

　　我命令我的手，給我倒一杯水，沒(méi)想到手竟然飛了起來(lái)，他拿過(guò)水杯，又放下，灑了很多水，我不知道他是沒(méi)力氣拿不起來(lái)還是生氣了。中午吃飯時(shí)我也只能用手抓著吃，并不能正常拿筷子，這件事讓我感到很苦惱。更艱難的事情來(lái)了，那就是寫(xiě)作業(yè)，僅僅是拿作業(yè)本都要十分鐘才能拿出來(lái)，需要削鉛筆了，這可是兩只手配合才能完成的，可是他們很任性，轉(zhuǎn)筆刀都不會(huì)使用了，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能把鉛筆削好，此時(shí)此刻我非常無(wú)奈，只能尋求媽媽的幫助，終于可以寫(xiě)作業(yè)了，我命令我的手寫(xiě)我想要的答案，可他執(zhí)意寫(xiě)錯(cuò)。并且寫(xiě)一個(gè)字就要拿其他的文具玩耍，寫(xiě)的`很慢，完全不聽(tīng)話，最后我一個(gè)小時(shí)才能完成一項(xiàng)作業(yè)。而且字寫(xiě)的很丑，答案也都不對(duì)，我一著急，就醒了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我終于知道了手的重要性，如果我的手罷工了，我將什么事情也做不好。我要愛(ài)惜我的雙手，讓他們保持心情愉快，才能變成勤勞的小手。

手罷了工了作文5

　　左手國(guó)和右手國(guó)聯(lián)合決定了一件大事，他們要罷工，因?yàn)樗麄兠刻焯珓诶哿耍瑢?xiě)作業(yè)要用手、端水要用手……寫(xiě)作文時(shí)，哪怕是我們已經(jīng)累得連動(dòng)都動(dòng)不了了，主人也要強(qiáng)行控制我們繼續(xù)寫(xiě)，哎，我們好命苦啊！

　　罷工計(jì)劃開(kāi)始了，從此，主人小華就什么也做不了了，去了無(wú)數(shù)次醫(yī)院也沒(méi)用，媽媽都急哭了，但爸爸卻淡定的說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)事的，手指突然動(dòng)不了，肯定是有原因的，過(guò)幾天再看看吧！”

　　日子日復(fù)一日的過(guò)去著，但十根手指卻一點(diǎn)想回去再次工作的想法也沒(méi)有，直到有一天，左手中指對(duì)其它手指說(shuō)：“咱們回去吧，再這樣下去，小主人也不好受，我們也變得不靈活了，你看你，大拇指，這幾個(gè)月你至少胖了30斤”但其它九根手指并沒(méi)有理睬它的話，還是各玩各的'，直到第二天早上，十根手指才認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，小主人說(shuō)：“手指頭們，可能你們聽(tīng)不見(jiàn)，我也要對(duì)你們說(shuō)一句，盡管你們動(dòng)不了，我也會(huì)好好保養(yǎng)你們的”！手指?jìng)儽簧钌畹卮騽?dòng)了。

　　從那以后，十根手指每天都為小主人服務(wù)，哪怕自己勞累不堪，也毫無(wú)怨言！

手罷了工了作文6

　　在一個(gè)月光皎潔的晚上，手很晚了還沒(méi)有休息，他們?cè)谧h論什么呢？

　　左手和右手的代表大拇指提出了抗議：“主人天天寫(xiě)作業(yè)，拿筆方法不正確，害得我和食指、中指都快被擠變形了！要不咱們?nèi)�體罷工？向小主人提出抗議？”他的提議被大家一致認(rèn)可，于是手決定罷工啦。

　　第二天手就不聽(tīng)我的命令了。我讓他們穿衣服，他們不聽(tīng)，讓他們梳頭，他們也不動(dòng)，沒(méi)辦法，只好讓手腕兒先代替啦。到了學(xué)校我就更慘啦，寫(xiě)卷子的`時(shí)候手還不給我面子，讓我干著急，平時(shí)我不到半個(gè)小時(shí)都能寫(xiě)完卷子，結(jié)果今天老師收卷子的時(shí)候，我才寫(xiě)了一半多一點(diǎn)兒。同桌還問(wèn)我今天是不是病啦？唉，手都快把我的鼻子氣歪了。

　　晚上又到了，手看見(jiàn)我還沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，就決定一年后才開(kāi)工。哎，我要苦等365天才能正常呢。我該怎么辦？我仔細(xì)想了想。終于明白了手為什么懲罰我。于是我對(duì)手說(shuō)“我拿筆的方法不對(duì)，給你們?cè)斐闪藗�害，�?duì)不起，以后我一定改掉不良的握筆姿勢(shì)。”手聽(tīng)后說(shuō)：“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤能改掉我們就原諒你，如果你以后寫(xiě)字握筆姿勢(shì)再不正確，我們還會(huì)罷工。”

　　我聽(tīng)后想，我以后一定要掌握好正確的握筆姿勢(shì)，再也不讓手罷工了。

【手罷了工了作文】相關(guān)文章：

手罷了工了作文07-25

手罷了工了作文合集【5篇】09-03

只是不想做罷了作文08-09

神奇的手作文03-26

手與腳作文03-27

這只手作文05-04

我的手作文07-09

普通的手作文04-29

她的手作文07-07

[精選]媽媽的手作文07-07