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特別的你作文【經(jīng)典】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的特別的你作文，歡迎大家分享。
特別的你作文1
在我心里，有一個女生，她很幽默。她每天扎著馬尾辮，大大的眼睛上，架著一副黑色的眼鏡，一張能說會道的小嘴，整天把大家逗得笑呵呵的。她就是我們班的中隊委---程千烜。
有一次，上品社課的時候，老師問同學們：“你們誰上臺來展示一下自己的特長？”全班幾乎沒幾個人敢舉手，就在這時，老師看到程千烜充滿自信地舉起手，立馬期待地點了她，她就找了個旁白，開始表演《年的故事》中的一小段。好戲開始了：
在很久很久以前，有一個叫“年”的`野獸，它總是在過年的時候才出來找吃的。（程千烜已經(jīng)在一旁做好了登臺準備，還不時向底下觀眾拋著眼色，還示意大家待會跟她鼓掌，那樣子好不滑稽！）
這不，過年了吧，“噼哩啪啦，噼哩啪啦”人們正在放鞭炮，這在這時，年出現(xiàn)了。
“哈哈哈哈，我年大爺來了！”只見程千烜正大搖大擺的在教室里轉(zhuǎn)著，一手捋著假胡子一手撐著腰，那動作誰看了都會笑。連老師都捂著嘴笑了起來。
年看誰舒服，就吃誰。
“哎呀呀呀，這姑娘長得可真俊俏啊！就是你了！哎呀呀呀，這小伙子長得也不錯，白白嫩嫩的，可是，太肥了，我吃不動！”
這回，同學們又被她說話的語氣弄笑了，隨后，程千烜和的劉宸嫣站在講臺上說了聲“謝謝”就下去了。（因為只有一小部份）。
我們雖然在熱烈的鼓掌，可是心里還是有點兒失望，因為還沒看夠呢！老師走上講臺后也直夸她是個幽默大方的好同學。
還有一次課間時，程千烜不知哪來的興趣又開始談起她這個組長來了，她特自豪地說：“豬年到了，我這個“豬長”……”
“什么意思啊？”我們一個個丈二的和尚摸不著頭腦地看著她。
“組長，組長，豬長，豬長！”她嘟著嘴示意著我們。
我們終于明白了，她又接著說了：“你們一個個都是小豬，而我呢，是飼養(yǎng)員，是管理你們的！如果哪頭小豬崽不聽話，就要用豬法了！一、不好好學習者大卸八塊，二、不交作業(yè)者，今天沒豬糧哦！”大家聽了她的話又無語又覺得好笑。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，這位“豬長”說：“再會，小豬們，好好聽課哦！”“遵命，豬長官！”這下課十分鐘在幽默大王程千烜的帶領(lǐng)下充滿了歡聲笑語，讓我們現(xiàn)在精神百倍地上課呢！
她，就是我心中最特別的一個同學---程千烜，她幽默大方，性格開朗。這樣特別的你，就喜歡和你在一起。
特別的你作文2
落葉似雨，落在地上靜靜地等待著重歸大地，從何處而來，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養(yǎng)料，供給萬物生長。這不僅僅是落葉對土地的追求，更為重要的是對土地的感恩。
春選擇了小草，因為它清新自然;夏選擇了鮮花，因為它深沉而淡雅;冬選擇了白雪，因為它神圣純潔;
既然，草木都知道感恩于孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢？應(yīng)該怎樣去感恩我們身邊的人呢？
近年來，隨著社會的不斷進步，獨生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經(jīng)有一層隔膜。人們的心已不是連在一起的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。
當我們坐在干凈、整潔的教室里聆聽著老師所講的`每一個問題。看似簡簡單單的一節(jié)課，但如果真正地做起來時，不知你知不知道。為了上好每一節(jié)課，他們要翻很多書籍、查閱很多資料，才能適合我們每一名學生。他們要把他們知道的，會的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進一步的理解，他們又想盡千方百計，常常工作到深夜才睡覺。老師要付出的太多艱辛。看到園丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應(yīng)該用優(yōu)異成績?nèi)ジ卸餍燎诘膱A的園丁嗎？
當我們向父母耍小孩脾氣時，你有沒有想過父母的感受。他們常常加班加點，想盡辦法地完成上級交給的任務(wù)，努力為家里賺錢。為了不打擾我們的學習，他們把壓力、困難全都藏在心里。就憑這一點，難道我們不應(yīng)該感恩父母嗎？
在學校當你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時，一雙溫暖的手會為你送去一條帶有香味的手帕，為你抹去淚水，想方設(shè)法逗你開心。這時你心里的“不快”會隨著一陣陣會心的笑蕩然無存，這時你難道不應(yīng)該懷著一顆感恩的心卻感謝朋友嗎？
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”感謝老師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學生應(yīng)該知道感恩、學會感恩，只有這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展。
特別的你作文3
又到了這令人高興、令人愉快的新年，我又想起了你——特別的你……
特別的你，那紅潤的瓜子臉上，兩顆圓圓的大眼睛，看上去充滿活力，臉頰上兩個深深的酒窩，顯得可愛、顯得天真。
特別的你，那張小嘴巴蘊藏著自己豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴蹦出的.話，有時能氣得人火冒三丈、抽泣不止，有時卻能讓人忍俊不禁、大笑不已……
特別的你，也很愛動。一有空閑，就勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只哈巴狗或一只胖鵝。有時，又不知從哪個旮旯里摸出一團橡皮泥捏起來。要么捏個豬八戒，要么捏個大肚子七品芝麻官。
特別的你，幼兒園時，就開始接觸文學作品。什么《西游記》、《水滸傳》、《格林童話》……把你的小書架堆得滿滿的，這些生動的故事在你的大腦中留下了深刻的印象。因此寫作文的時候，精彩的語句總會洋洋灑灑地從你的筆尖流淌出來。每個星期，老師都會把你的大作當作范文給大家朗讀。如果大家沒聽到你的習作，還覺得不過癮呢！
特別的你，有一個缺點，那就是挑食。吃飯時，肉上哪怕只有一丁點兒的肥肉，你也要馬上咬下，吐掉；吃魚時，你只吃魚背上的肉，而且不能帶有一點兒魚皮；吃雞時，你只吃雞胸脯，其他的一點兒都不吃。那些燒鵝啊，雞腿啊，你更是連看都不看一眼。你的媽媽總批評你，但你總是“惡習”難改。還振振有詞地說：“只有吃自己喜歡吃的東西，才能心情愉快，有利于消化吸收！”媽媽皆暈！
特別的你，喜歡跳皮筋。每次一放學回到家，你就鬧著爸爸媽媽給你當“助手”——扯皮筋。有時爸爸媽媽不想扯皮筋了，你就干脆把皮筋綁到小樹上去，一頭綁左邊，一頭綁右邊。跳花邊、跳大紅、跳小燕……這里一踩，那兒一跨；這里一翻，那兒一躍……跳的時候，你總是一副得意的神色，有時還夸自己一句：“跳得真棒！”
特別的你，特別愛笑，還很幽默，總能給人帶來歡樂和笑聲。不管是多么沉悶的氣憤，只要有你的身影出現(xiàn)，氣氛就一定會變得歡快。
因為世界上沒有兩片相同的葉子，所以才有了你——特別的你……
特別的你作文4
剛上初一，老師就把你分配成我的副組長，第一次看見你那女漢子的模樣，黝黑的皮膚，碩大的眼睛，大大的嘴巴，似乎隨時要把人吃掉似的，你那高挺的鼻梁上戴著一副金色邊框的眼睛，第一眼看上去感覺你并不是隨和的人，但和你相處了一段時間后，才慢慢了解你，并且佩服你。
課堂上的你很特別！你十分積極，特別是數(shù)學課的時候，教室里時時飛揚著你的呼喊聲：啊！老師，老師，請我呀！整節(jié)課就沒見到你的手放到桌面，一直都是高高舉著。當老師請別的同學發(fā)言時，你就跟泄了氣的球似的，但不一會兒，那股勁兒又上來了，轉(zhuǎn)頭對我發(fā)表著你對題目的看法和解題思路，那滔滔不絕的講解讓我感覺自己不用上課，有你在也照樣可以學好課本的知識了。
測驗之后，你裝作很鎮(zhèn)定，其實內(nèi)心里波濤洶涌，因為你擔心自己考差。而當卷子發(fā)下來時，你看到你的分數(shù)比我的高，就會開始向我低調(diào)式炫耀，說：這題你會不會啊？需不需要我教你啊？也正因為是這樣，我才開始訓練自己獨立解題的習慣。
課堂上的你很活躍，課間的.你一樣特別！
課間你有你自己的休息方式，別人都爭著出去玩，而你則會開啟了你專屬的音樂模式，當一首首歌在我耳邊唱響，半個學期下來，我也受到熏陶感染喜歡上了音樂。你還有你的另外休息高招，那就是畫各位老師的肖像圖，每一位老師都展現(xiàn)在了你的筆記本上，倒是活靈活現(xiàn)，我不禁佩服你的畫畫本事。哪怕老師發(fā)現(xiàn)了你的作品，沒收了，你還是會新開一個本子繼續(xù)創(chuàng)作。
不僅如此，課后的你還充滿著一股不服輸?shù)母蓜拍亍?/p>
記得一次體育課課后，我聽到你喊我的名字，原來是想與我比賽跑步。
比跑步？你確定？我確定！來啊！看你這么直爽，我毫不猶豫就答應(yīng)了，于是我叫上幾個同學一起來比賽跑。跑一圈啊，三，二，一！話音剛落，我就像箭一般飛奔出去，一下就把你甩在后面，你輸了。我想你應(yīng)該會沮喪會打退堂鼓，可沒想到你又說：再來一次！我不服！我回頭看了看你，汗水灑滿了你的臉，嘴里還大口大口地喘著氣，我回了一句：在跑步上，我贏了，在精神上，你贏了！這個時候的你還不忘對我做出一個pose。看到別的同學比完一圈后因為比我慢而垂頭喪氣，再看看你臉上那不服輸?shù)亩分荆倚闹谐錆M著感動。在這以后，你還是不忘要和我再比一場跑步的事情，這令我十分敬佩。
是的，你積極向上，陽光活潑，永不言棄，雖然你很普通，但你在我心中，很特別。
特別的你作文5
有那么一個人，她既不是我的親人，也不是我的偶像，她在我生命中的存在十分特別，她給予了我溫暖與愛。她對我的情，不是親情卻勝似親情。而我也有一份特別的愛給她，那是一份學生對老師的敬愛。
因為媽媽工作調(diào)動的原因，我是四年級才轉(zhuǎn)學到李老師班的。剛轉(zhuǎn)到李老師班的我由于性格內(nèi)向顯得更加沉默，課間時每當別的同學一起討論題目一起玩耍時，我總是默默地待在角落里，想融入他們卻又很膽怯。于是，我總是滿臉陰郁沒有笑容，老師很擔心我，每到課間她便坐在我身旁與我交談，一點一點使我敞開心扉、綻放笑容。每當我有不會的難題時，她總會耐心給我講解，直到我弄懂為止。正是李老師用她無私的愛溫暖了我。
記得有一次，媽媽有事中午不能回來給我做飯，早上便給我拿錢讓我中午到賣店買點吃的對付一頓。等到中午放學時，我正準備去商店時遇見了老師，老師問我:“你今天怎么沒回家呢？”我把原因告訴了老師，老師便說:“哎呀，吃零食怎么能吃飽呢？況且零食一點營養(yǎng)也沒有，對身體也不好，走吧，我?guī)闳ノ覀兪程贸燥垺！闭f著，老師就用她溫暖的`手牽著我去了教師食堂。吃飯時，她不停的給我夾菜，生怕我吃不飽。老師的關(guān)懷帶給了我許多溫暖與感動，使我對老師充滿了敬意與感激。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，這三年的時光很短暫，老師在講臺上奮筆疾書的身影時時浮現(xiàn)在我的腦海。她用勤奮的汗水澆灌了我們，讓我們遨游在知識的海洋里，在我們迷茫時為我們指引方向。老師，您對我的恩情我永生難忘！
馬上就要畢業(yè)了，我想送您一份特別的禮物，它不是鮮花也不是書籍，而是一幅畫，畫上畫的是您和我，您在為我講解習題。感謝您的良苦用心，感謝您對我的幫助。希望您能喜歡這份特別的禮物，把我這份特別的愛送給生活中特別的你！
特別的你作文6
五年，轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及參與你的過去，卻有幸來得及參與你的現(xiàn)在與未來；五年，人來人往，流逝的時間，退后的風景，感激遇到你，我的生命多了一份明媚。這段亦長亦段的的旅程里，你依然快樂嗎？無論如何，只希望你遙望未來或回憶過去時，回頭看看你的身后，我們一直守護著你，用我們?nèi)康膼邸?/p>
你說，自己是幸福的，因為可以做自己喜歡做的事情；你說，背負自己帶來的代價，雖然辛苦，但是值得，因為有你愛的音樂。有人羨慕你的成功，也有人嫉妒你的才華，卻沒有多少人能感受你的苦與累。演唱會上，含著淚花的你特別讓人憐惜。簡單，努力，真誠的女孩，身處這個圈子，需要聆聽者，但更應(yīng)該好好保護自己，于是，你只能自己一個人扛著。難過與委屈，不能和父母說，因為怕他們擔心；不能和同學說，因為他們不懂這個圈子的規(guī)矩；不能隨意坦白，因為和不理解的人吵嚷一番，累的還是自己。和誰說呢？誰會懂呢？還是只會拿你做討論的對象？五年過去了，欣喜看到你的蛻變，從女孩到女人，從幼稚到成熟；在順境時不斷提升自己；在逆境中沉淀，吸收，成長，懂得謙卑，懂得感恩，懂得分享大愛。起起伏伏，只愿你遵循自己的內(nèi)心，做最真實的你。
特別喜歡你彈著鋼琴，唱著自己喜歡的.歌的樣子，靈巧的手在優(yōu)美的旋律中跳躍著，恬靜甜美；喜歡你的敢做敢為，堅持自己的原則，堅定自己的想法，堅守自己的夢想；特別欣賞你在舞臺上的霸氣與自信，充滿魅力與勇氣；更欣賞你對自己的誠實和對聽眾的坦誠。有時候最主要的不是詞夠不夠美，曲夠不夠炫，更不是詞出自于哪位名人，是敢于面對自己的起伏，勇于表達自己的心情，樂于分享自己的故事。用心唱，我們都能身同感受。
五年了，謝謝你的音樂陪著我們，讓我們找到感情的出口；謝謝你一字一句一呼一吸分享著的故事，讓我們充滿力量。所以，請你也相信我們，在我們面前，不需要強裝堅強，也不需要強顏歡笑，我們愛的是最初的你，最真實的你，哪怕你出錯，哪怕你不完美，我們愿意給你力量，陪你闖蕩。愿你在未來的音樂道路上，人生旅途中，收獲更多的愛與幸福！
特別的你作文7
記得在一次偶然的機會，我來到了溫州市特殊教育學校。
春天的校園，花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香彌漫著整個校園，高大氣派的教學樓充滿生機。我流連在花叢中，發(fā)現(xiàn)不遠處架著一臺攝像機，好似在錄制節(jié)目。我興奮地跑過去，只見一個與我差不多大的小女孩，身穿整潔的校服，面帶甜甜的微笑，用天使般的聲音朗誦著詩歌!我深深地被陶醉了!我向她招了招手，她并沒有回應(yīng)。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟是一個盲人!我?guī)缀跻俺雎晛砹耍粋�盲人竟有如此吸引人的微笑和自信，這真是一個奇跡啊!我不禁肅然起敬。
踏著青石鋪成的小路，我繼續(xù)向前走去。路過舞蹈室，里面?zhèn)鞒鲆魂嚭榱恋闹笓]聲，我探頭張望，原來同學們正在排練舞蹈。只見一位老師在專心地示范動作，另一位老師拿著手電筒晃來晃去，同學們雖然認真地模仿，可不是動作錯了，就是跟不上節(jié)奏，我很是著急：為什么不播放音樂呢?要是跟著音樂節(jié)奏或許效果好多了!這時一位老師從我身邊走過，我忍不住問了一句:“老師，怎么不放音樂?”“她們都是聾啞人，耳朵聽不見，我們只能一次次做示范給他們看!”我驚呆了!聾啞人竟有如此驚人的毅力，即使屢做屢錯，跟不上節(jié)拍，卻依然堅持不懈，不斷地學，不斷地練，不達目的不罷休，這真是一個奇跡啊!
舞蹈室不遠處就是一幢啟明部教學樓。我信步來到一間教室，只見幾位雙目失明的同學手拿地拖，正在打掃衛(wèi)生。他們走得很流暢，沒有一絲磕磕絆絆，地面擦洗得像一面鏡子。后來，我與他們的.談話中還知道其中的一位大哥哥葫蘆絲吹得很棒!他告訴我他小時候就喜歡葫蘆絲，由于看不見樂譜，只能一次又一次地聽音樂才能學會一支曲子!一分耕耘一分收獲，他的努力并沒有白費，在參加校藝術(shù)節(jié)器樂演奏比賽中獲得了金獎!談話中，我看得出他整個心靈充滿了歡樂!我敬佩這位哥哥，他雖是一個殘疾人，但他堅持不懈地追尋夢想，實現(xiàn)夢想，真是一個奇跡啊!
離開校園，我的心靈深處不禁激蕩起一股股暖流：他們雖有缺陷，但他們?nèi)匀蛔孕拧⒖鞓返厣睿幌蛎\低頭，執(zhí)著地追求夢想，努力地超越自我!我們身邊有很多殘疾人，讓我們一起攜起手來，關(guān)心他們，呵護他們，幫助他們擁有春天般的生活吧!
特別的你作文8
回憶那段美好的童年時光，是你們在這既漫長又短暫的六年光陰里，陪我笑，陪我哭。上課，我們一起讀書;下課，我們一起嬉戲;中午，我們一起吃飯，一塊兒午休。在學校里的每一分每一秒，我們總是一起的。數(shù)學課上，我們一起暢游在數(shù)學王國;語文課上，我們一起感受中華文化的博大精深;美術(shù)課上，我們一起揮動手中的畫筆，想象……科學課上，我們一起探索科學的奧秘;音樂課，我們一起聆聽生命的樂章……只要有同學的地方那里一定會成為歡樂的天堂。是同學讓我在受挫折時擦干眼淚;是同學讓我在成功后不斷進步;是我們親愛的同學讓我領(lǐng)悟到友誼是真正含義。還清楚地記得那一堂體育課，我摔壞了，腿上破了一個小口子，血不住地往外流。這時，我的三個好姐妹看見了我，急忙奔到我身邊說：“于婷，你怎么了？”，“要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室？”“沒事兒，我陪你去醫(yī)務(wù)室瞧瞧，然后，再帶你回教室里休息、休息。”說著，她們?nèi)齻�便攙著受了傷的我一瘸一拐來到了醫(yī)務(wù)室，消毒完后，她們?nèi)齻�又扶著我，一步一個階，終于，來到了教室，我坐在位置上，許佳男為我倒了一杯溫水，張玥妍和蔡凌玲為我揉了揉摔傷的腿，頓時，一股感動涌上我的心頭……謝謝你，親愛的同學！
謝謝你，送水師傅
當我們口渴難耐時，一個身影便會出現(xiàn)在教室門口，那就是你——送水師傅。驕陽似火，連續(xù)幾天的高溫。那一堂體育課過后，每一個同學都大汗淋漓，汗流浹背，正當同學準備喝水解渴時，飲水機水桶里的水沒有了，這可怎么辦？六十幾名同學豈不是要挨渴？同學們個個臉上寫滿了：急躁。這時，門被推開了，一個矮小而又瘦弱的身影出現(xiàn)了。門口站著一位送水工。他圍著一條黃色毛巾，身上穿著短袖，粗糙的皮膚被曬得黑黑的。扛了一桶水，大步流星的走進教室，來到飲水機旁，一會兒就把水換好了，我看見他的.背上都被汗水浸濕了，我便連忙叫他休息休息，伯伯連忙搖搖手，說：“不行不行，這幾天連續(xù)高溫，我還要送水給別的班，一分鐘也不能耽誤啊！”說完，擦了擦汗，快步地走了。全班同學都沸騰了，一窩蜂擁向飲水機，你似一位救星般閃爍著神圣的光芒。謝謝你，送水師傅為我們“雪中送炭”。
美麗的鏡亭，讓我懷戀;雄偉的體育館，令我難忘;充滿童話色彩的童話樓，使我眷戀……珠媚園這一切的一切，都著實令我難以忘卻。畢業(yè)之際，請讓我真誠地說一聲：謝謝！
特別的你作文9
開始總是很平凡，平凡得不平凡，像一杯純凈的水，透明澄澈，沒有自私的雜質(zhì)。微笑是你的磁場，深深地吸引著我，讓我渴望了解你，成為你的知己。我從來不明白是什么讓你主動接近我，你卻說出了與我同樣的理由——微笑，你說一看見我天真的微笑，你的煩惱就會消失，因為你向往的是單純的美。我還清楚地記得，當我聽見你說的話后，羞澀地笑了，臉紅得像一只熟透了的石榴。
你還稱贊我的.聲音甜美，就是因為這個，我才鼓起勇氣參加班級舉辦的詩歌朗誦比賽。上臺朗誦的時候，我真的很害怕，很緊張，擔心會出現(xiàn)差錯。你理解我的心情，用堅定的目光微笑地注視著我，那會說話的眼睛仿佛在鼓勵我，支持我，望著你的眼神，我踏實多了，感情豐富的語言也隨著誦說出美麗的詩詞。多虧你的支持，我才獲得了第一名的成績，自信心才隨之提高。從那時起，我才知道你在我生命中的重要性。
我們的感情很深厚，但是這些都是鮮為人知的，在公眾場合里，我們永遠擔當著陌生人的角色，形同陌路，不茍言笑。人們從來不會把我們扯上關(guān)系，同學問我最好的朋友是誰的時候，我也不曾把你掛在嘴邊，因為你我都知道，這些只要在我們彼此的心中就已經(jīng)足夠了，不需要說出來的。然而只有我們兩人的時候，你總是親切友好地關(guān)心我，我們會敞開心扉，把自己的心事全都傾訴給對方。你很細心，無微不至，我有一點點不舒服，你總會噓寒問暖，絮許叨叨，叫我多休息。有你在我身邊，我覺得很安全，很舒適。
你說你喜歡電視劇《情定愛琴海》，喜歡希臘那神話般的浪漫神秘，喜歡愛琴海的蔚藍廣闊。的確，愛琴海的美麗使每個人都神往憧憬，所以我們曾經(jīng)一起努力，為共同的理想境界奮斗，相約在未來的希臘愛琴海。我們有共同的思想，共同的語言，共同的目標，我們是最佳拍擋。
你是第一個和我心靈相通的人，你是第一個了解并理解我的同學，你是第一個鼓勵我要堅強的朋友，你是第一個讓我久久思念的知己，你是一個使我覺得幸福的天使！
離別的淚水是否昭示著友誼的結(jié)束？傷感的字跡是否象征著感情的斷絕？不！你搖著頭說，離別只是友誼的考驗，無論在天涯海角，思念會把我們的心相連，感情會隨著歲月的流逝延續(xù)，直到永遠……
特別的你作文10
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節(jié)課學習的'知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節(jié)課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認為應(yīng)該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”
“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！
特別的你作文11
父親是家里的頂梁柱，父愛是永恒的話題。老爸，感謝有您。蹣跚學步時，感謝您在我摔倒時沒有伸手拉我，而是讓我自己爬起來。那時，童稚的我悄悄地在心里埋怨您，現(xiàn)在，我也終于懂得了跌倒了就必須自己爬起來;步入學堂時，感謝您每次都不送我，讓我自己去上學。看著同伴們牽著爸爸的手，得意的露出笑容，我的心里充滿了酸澀。“難道我就不是您親生的嗎？”我在心里犯起了嘀咕。而現(xiàn)在，我也終于懂得人需要自立。老爸，感謝有您。
漫步在回家的路上，無意間抬頭看到十字路口那盞紅燈，紅燈開啟了我記憶的閘門。
那是一個傍晚，父親把我從學校接回家。清風從耳邊呼呼吹過，坐在后座上的我覺得自己是全世界最幸福的孩子。突然，一個急剎車，我的額頭碰到了爸爸的背上。爸爸轉(zhuǎn)過頭，指了指前面那鮮紅的警示燈說：“紅燈了！”我看了看四周，幾乎連個人影都沒有，路邊不遠處就是田野，靜的連青蛙的低鳴都能聽到。我推了推爸爸，撒著嬌說：“走了，爸爸！反正有沒人看見！”爸爸搖了搖頭，許久，直到燈由紅變綠，爸爸又看了看四周，才放心的向前一蹬。
路上依舊風清蛙鳴，但周圍的.氣息卻越來越凝重。終于，爸爸說：“不管有沒有人在，都要遵守交通規(guī)則，這是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命！要學會有耐心！”我怔住了，一種羞愧，一種崇敬，一種自責從內(nèi)心滋生。爸爸又說：“有時候，在人生的十字路口，你也要學會等待啊！”
終于到家了！而我卻覺得回家的路是如此漫長。第一次覺得父親的背影如此高大，那或許是人格的力量;偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大才是真正的偉大。我的父親就是這樣，不求世俗的傳名，只求無愧于心。感謝有您，伴我成長！
從那以后，每當我走到十字路口，無論是現(xiàn)實還是人生，當紅燈無情的閃爍時，我總會想起爸爸，在腦海中浮現(xiàn)他那高大的背影。每每到了警示燈由紅轉(zhuǎn)綠的一剎那，我才懷著坦然走向遠方的路……
一路走來，感謝有您，老爸！或許您就是上天派來守護我們的天使，或許您就是在我人生路上為我撥開迷霧的微風，或許您就是滋潤我成長的甘露。
感謝有您！童真世界里讓我學會了堅強; 感謝有您！青春花季里讓我學會了等待;感謝有您，使我的生活變得多姿多彩。
老爸，感謝有您！
特別的你作文12
你，與眾不同。
靜止的你，完全屬于丟在人群中就完全不會被認出來的那一款；但動起來的你，一定是極特別的存在，左右搖晃的腳步，口齒不清的談吐，無法站直的身形。僅憑它們，就會在你一生的旅途中，被迫扣上一個極不尊重的詞語：殘疾。
第一次見到你，就對你產(chǎn)生了一種名為同情的感覺，它遠非同學之間的互相關(guān)愛，我替你感到很難過，這也是一種對于弱者的憐憫。
也許是緣分使然，我們坐了同桌，出于好奇，我不停地觀察你，像觀察特別的異類。很明顯的，我發(fā)現(xiàn)你其實很開朗，我發(fā)現(xiàn)你其實很坦誠，我發(fā)現(xiàn)你其實一點兒不在意別人異樣的目光。我發(fā)現(xiàn)，相比同情，更容易使你感到溫暖的是像家人一樣，毫不客氣的相處方式。
你是霸道的獅子座，我是嗜友如命的天秤座。
你，總是毫不猶豫地指出我的小毛病，我聽是在聽，只是從不照做。我犯了又犯，你勸了又勸。終于，你忍無可忍。你當時的表情，我一直忘不了，那個恨鐵不成鋼的表情。一直盯著我，最終卻也什么都沒有說，轉(zhuǎn)過身，翻開一本不知從哪里摸來書，很用力地翻開，也不知有沒有看進去，總之看起來是很認真學習的'模樣。
我慌了，那種被拋棄的感覺像枝蔓緊緊纏繞心頭，我知道了，你像我正常的朋友一樣，會在我任性過分的時候，生我的氣，會長時間不理我，甚至會……“對不起”這三個字，我第一次誠懇地甩了幾籮筐，你卻毫不動容，我很怕，你會不會從此不理我，我很怕失去你這個特別的朋友，你這個朋友在我的心中占據(jù)著十分特別的位置。
數(shù)學題，我毫無頭緒，是你，也只有你，會一邊嘲笑我傻，一邊耐心地解答；上課，我困得不行，是你，也只有你，會一邊督促聽課，一邊幫我觀察老師動態(tài)。可能沒有人比我們更適合坐在一起，緣分和默契，沒有人會比我們更合拍。特別的你，讓我獲得了和普通人一樣的，視若珍寶的友誼。
最后，怎么和好的我卻忘了，只記得在事后，我們無意間談起，你笑的很便秘，淡淡地說了句：“很不容易的，當時快憋出內(nèi)傷了。”
特別的你作文13
我，是一個很特別的女孩兒，人稱“假小子”;而我母親的愛，當然也十分特別。為什么這么說呢?通過以下事件，你就知道了。
這件事就發(fā)生在不久前。在那一段時間，我發(fā)現(xiàn)母親的工作越來越忙，事情越來越多。那一次母親太累了，忘記了買發(fā)酵粉。回家后實在不想動了，就疲憊不堪地對我說：“果果，幫我買兩包安琪牌的發(fā)酵粉，還可以買一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母親最后叮囑了我一句。我應(yīng)了一聲，歡快地接過錢，拿上小布袋、小錢夾、小手機和小傘，和母親道別后，就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
賣發(fā)酵粉的店只有鎮(zhèn)上的一家是最近的。我看離鎮(zhèn)上還有些遠，我就跑了起來。跑了大約4分之1的路程，突然沒有一點預(yù)兆得刮起了大風。我只好用力撐開了小傘，擋住了風。但是刮風跑步速度又慢了許多，4：30我才走了4分之2。5!、
再一次跑了起來，不知不覺就到了分叉路口，我一下子怔住了：有兩條路，哪一條路是通往店的呢?在我做“腦細胞運動會時”，我發(fā)現(xiàn)，呀!已經(jīng)4：45了!
我憑著記憶胡亂走了一條路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?難道長翅膀飛了?不過我很快打消了這個念頭。我只好詢問了一家包子店的老板娘。她笑瞇瞇得對我說：“小姑娘，你走錯路了!”哎，無奈之下我只好往回跑。
幾經(jīng)波折之后，我總算到了店里。天呀!已經(jīng)5：05了!我趕緊去找發(fā)酵粉。找呀找，我在迷宮一般的'商店里穿梭。終于找到了!我又挑選了一杯美味的酸奶，就抓緊時間去收銀柜付錢。正在排隊的時候，母親發(fā)來一條短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付錢呢!
刷條形碼、結(jié)賬、拿東西、付錢、找錢、簽字，過了足足有5、6分鐘，所有事情才完成。我裝好東西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!這是已經(jīng)是5：50了!
“大堵塞”后，將近6：20，我疲憊地回到家。本來以為能聽幾句夸獎的話，但母親卻責備了我一通。
我滿肚子怨氣地去睡覺。忽然，母親進來了，我連忙裝睡。母親替我蓋好被子。我猛地問：“媽媽。你真的愛我嗎?”母親顯然是被嚇了一跳，但又“撲哧”一聲笑了出來，說：“我不愛你……才怪!”雖然母親笑了，但是透過朦朧的月光，我發(fā)現(xiàn)母親的眼圈紅紅的……
是呀!母愛像一條河，有時風平浪靜，有時奔騰不息;母愛又像一棵樹，有時輕輕搖擺，有時晃動劇烈……母愛，有時溫柔，有時氣憤，有時興奮，有時難過……我在這么多的心情中成長，十分快樂!
特別的你作文14
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”詩人筆下的母親都是慈母，可在現(xiàn)實生活中我的媽媽卻一直扮演著嚴母的角色。
自我懂事起，媽媽就經(jīng)常對我嚴加管教。平時，我和媽媽逛街，遇到我想要的東西，她總有一大堆理由反對，但遇到很多事情她都讓我自己處理，學會自主，懂得獨立。在我眼里，媽媽很嚴厲。
小時侯，有一次，我不小心摔倒了，想讓媽媽拉我一把，可媽媽卻甩出一句話：“從哪里跌倒就從哪里爬起來。”我不干了，嘟著嘴兒坐在地上耍賴，“自己爬起來。”說完，媽媽就徑直朝家里走了。我見媽媽不吃我那套，趕緊拍拍屁股，一瘸一拐地追上去……對于我的任性，媽媽的愛是嚴厲的。小時候的每一次摔跤媽媽都一如既往地讓我從跌到的地方自己爬起來。也許當時的我會埋怨媽媽的無情，但隨著漸漸懂事，我明白了媽媽這么做是為了煉就我的毅力，讓我學會做什么事情都靠自己，不去依賴別人。媽媽的用心良苦讓我變得堅強，讓我學會了怎樣去克服困難。
在我不愿意做媽媽布置的作業(yè)時，媽媽就會拿我和別人比。我不想聽那嘮叨的聲音，悶悶不樂地做完了作業(yè)，就一聲不吭地睡了。直到睡覺時還在賭氣……朦朧中，我發(fā)現(xiàn)一個朦朧的身影在給我蓋已被我踢得亂七八糟的'被子，然后叮囑了幾句，就離開了。早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)床邊多了件毛衣，才想起媽媽來幫我蓋過被子。突然，我的的淚水布滿面頰。在生活上，媽媽給予了我無微不至的照顧，哪怕是一點一滴，我都感受到了。而我卻因為細枝末節(jié)的瑣碎小事糾纏不清，這應(yīng)該嗎?
有一種愛叫寬容，寬容的愛使我們感到舒心;有一種愛叫放手，放手的愛使我們自由;但是，也有一種愛，它叫嚴厲，也許，嚴厲使你拘束，可是，只有這種愛，才能真正鍛煉自己!它的滋味可不太好，但是苦盡甘來，到了最后，我們將會收益終生!
雖然媽媽的愛是嚴厲的，但正因為媽媽嚴厲的愛，使我變得自立自強。正因為媽媽嚴厲的愛，鑄造了一個不畏艱難，勇于攀登的我。媽媽的教育與愛，將是我人生中的第一個里程碑。媽媽，請您收下女兒向您獻上的一片愛：“祝您節(jié)日快樂!您辛苦了!”
特別的你作文15
我有一個可愛又調(diào)皮的小弟弟，他聰明、活潑，真是可愛極了。他的特點可不僅只有這些，還有一個最大的，那就是他的頭特別的大，甚至比我的都大。他戴過的帽子，我戴了都有些大，你們說他腦袋大不大？他最喜歡用他的大頭來撞我的頭，撞的我特別痛。難道腦袋大的人，頭也更硬一些嗎？
他很調(diào)皮，經(jīng)常把家弄成豬窩。比如說有一次，我就是去上了一趟衛(wèi)生間，他就把水全部倒在了我的作業(yè)本上，害得我只能告訴姥姥，我真的不是沒有做作業(yè)呢。還有一次，我去吃飯，一回來，就發(fā)現(xiàn)我作業(yè)本上被他花滿了亂七八糟的線條和圈圈。我剛想批評他，可他就咩咩的學羊叫，然后抱著我的腿。看著他這副可愛的樣子，我也就不忍心去批評他了。可看著一作業(yè)本的線條和圈圈，我該怎么和姥姥交差啊。上次才說作業(yè)被水弄濕了，這次又畫臟了，不知道姥姥會相信嗎？我也是無奈啊！
他很活潑，每天都很吵，不是把雞蛋當成皮球在地上拍，就是用錘子砸地板，還說這是在種地，吵得樓下的爺爺奶奶發(fā)狂。樓下的爺爺身體不好，需要靜養(yǎng)，可這個弟弟，你越說他，他越得意，干得更兇，砸得更響。好幾次樓下的奶奶都上來敲門。我可是拿他沒有一點辦法呢。
他很聰明，一個東西只要教一遍就會了，也不知道是不是因為腦袋特別大的`原因。每次我做作業(yè)的時候，爸爸表揚了我一句，弟弟就會急忙和爸爸說“爸爸，爸爸，1+1=2”一副很自豪的樣子。看了他這樣，逗得我哈哈大笑。
他很可愛，每次睡覺前，都要折騰半個小時才肯睡。有一天，他又不睡，還老是打媽媽，甚至還爬下床。弟弟天不怕地不怕，就怕爸爸。當時爸爸正在洗澡，弟弟鬧得媽媽受不了了，就說：“爸爸要來起高腔了哦！”弟弟一聽，趕緊爬上了床，自己躺好，還把被子蓋在肚子上，紋絲不動，完全一副乖寶寶的樣子。我看到這一幕，就想這男孩子啊，還是要爸爸帶。不過爸爸真的一點也不兇，也不知道弟弟怕爸爸什么，反正我是一點都不怕爸爸帶。
雖然弟弟調(diào)皮、搗蛋，有時候脾氣還不好，喜歡打人，可他還是我最最喜歡的弟弟，我特別喜歡這個特別大你！
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