籃球賽作文（精品）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的籃球賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

籃球賽作文1

　　我喜愛籃球運動。醫(yī)生說：“你膝蓋需要休養(yǎng)，停止打籃球四個月。”這可苦了我，不能打籃球，看別人打總可以吧。

　　周末，附近的公園經(jīng)常有人打籃球，去看看。

　　兩支隊伍正要進行比賽。一支全由大人組成的成人代表隊，一支全由初中生組成的未成年人代表隊。

　　學生先發(fā)球，一波連續(xù)的傳球、運球、上籃，配合打得漂亮，得分。大人傻眼了，開始還規(guī)規(guī)矩矩攔人搶球，現(xiàn)在仗著人高馬大的'優(yōu)勢，橫沖直撞，剛才投進三分球的那個學生，被一個大人猛一沖撞，直接飛出了界外，這也太狠了吧。

　　大人有些囂張。對于學生來說，這正是練兵的好戰(zhàn)場。剛才被撞出界外的那個學生，腳上擦破了一點皮，他站起來感覺了一下，沒事兒，重新回到隊伍，輕傷不下火線。

　　上半場比賽結(jié)束，成人隊得18分，學生隊得15分，成人隊暫時領(lǐng)先。

　　下半場，成人隊加強了進攻。他們頻繁地穿插、運球、投籃，進球的機會就大多了，學生隊明顯感到了壓力。比分拉得更開了，現(xiàn)在是成人隊38分，學生隊24分。成人隊見比分遙遙領(lǐng)先，就松懈下來了。

　　為了挽回敗局，學生隊愈挫愈勇，采取了攻勢。成人隊則用了二一二的防守隊形，一個學生遠投給了后位，后位用盡全力一個遠投，沒進。中鋒已前指籃下，抓住籃板球，一個假動作騙過了大人，上籃得分。比分已經(jīng)很逼近，現(xiàn)在是50:48，成人隊暫時領(lǐng)先2分。

　　關(guān)鍵時刻到來，學生隊用了多傳球戰(zhàn)術(shù)，快速不停地傳。快到終了時間了，一個個子不高的學生，一個大傳球起跳，三分球在上面彈了幾下，進了！學生隊以1分險勝。

　　我在場外目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注著比賽，見學生隊贏了，大呼一聲：“好耶！”我不想當一個旁觀者，下次我也要參戰(zhàn)。

籃球賽作文2

　　籃球初賽十分精彩，但是，再怎么精彩都比不上決戰(zhàn)精彩。經(jīng)過上次跟三班對決的經(jīng)驗，這次我們認真地籌劃了一番，以確保能奪得桂冠。

　　一來到操場，那濃濃的火藥味就撲面而來，隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，隨時準備爆發(fā)。

　　隨著一聲哨響，隊員都虎視眈眈地盯著對方，生怕一不小心就給對方加分的機會，裁判一扔球，隊員們擠在一起，曹浩然搶到球了，他飛快地向籃筐跑去，把籃球傳給黃浩洋，只見黃浩洋雙腳用力一蹬，雙肘一彎，手一扣，球在天空中劃過一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地鉆進了籃筐里。“耶，球進了！”一瞬間，場上爆發(fā)出了歡呼聲，黃浩洋這一加分，為我們班來了個開門紅。三班看到我們班進了一球，心里很是嫉妒，趁我們班注意力放松時，把籃球投進籃筐里，“哦，不。”同學們大喊。

　　正打的激烈時，李林傳奇的膝蓋磕破了，鮮紅的血液順著腿，一滴滴流了下來，可他還是斗志昂揚，對腿上的傷毫不在意，一個勁兒的.往場上跑。

　　比賽進入了白熱化階段，同時也漸漸進入了尾聲。曹浩然的進攻被對方一次次地阻撓，每一次都投不進，不過在顧俊哲的協(xié)助之下，曹浩然擺脫了防守，終于進球了！比分差距越來越大，我們也聲嘶力竭地為他們加油，喊破了天，震破了地，那些隊員們好像知道了我們的心意，更加努力拼搏。

　　裁判吹響了哨子，“耶，贏了！”同學們的歡呼聲驚天動地，歡樂已經(jīng)悄悄彌漫在操場上的每個角落。

籃球賽作文3

　　身為一個女孩，我竟然喜歡籃球。

　　弟弟報了籃球訓練班，每天早上去訓練，每天晚上叫上幾個朋友玩一會籃球或者進行一場小小的比賽。喏，現(xiàn)在他們正在比賽呢！

　　搶球環(huán)節(jié)開始！只見雙方隊員卯足了勁地跑，如火箭般去搶球。紅隊搶到球，他繞過一個一個對手，開始投籃，起跳，投球，進籃。“干得漂亮！”我興奮得滿臉通紅。紅隊選手成功投了一個球，藍隊對手卻不服氣了，藍隊選手搶到一個球，投籃的時候卻差了幾公分，沒投進，真是可惜呀！這時，紅隊選手又搶到一個球，起跳，投球，進籃，啊！球又進了！我看得真是目瞪口呆。

　　經(jīng)過半個小時的比賽，紅隊明顯占了上風，他們以三比一的成績令藍隊望塵莫及。藍隊一直在投空球，情況不妙啊。

　　比賽還在進行中，終于，藍隊又進了一球，這讓紅隊下了威風。藍隊越來越爭氣，看！連續(xù)進了兩個球，紅隊越來越沉不住氣，連續(xù)空投了幾個球，真是應(yīng)了那句話：“心急吃不了熱豆腐。”

　　終于藍隊以五比三的成績贏得了比賽！真是讓人激動啊！

　　那么到這兒你以為完了嗎，那就錯了，現(xiàn)在進行下一個階段：懲罰環(huán)節(jié)！輸了還有懲罰？那是當然！因為他們可是籃球訓練營的人，輸了自由懲罰，如果不懲罰的話，那到了真正比賽的.時候，輸了的話豈不是丟了星籃球訓練營的臉？所以必須要有懲罰，好讓輸了的人記住。

　　好了，今天的籃球比賽到此結(jié)束是不是讓你特別激動呢？至于他們懲罰的環(huán)節(jié)，那是男孩子們的事，我就不看了，我們下一次比賽見。

籃球賽作文4

　　今天上體育課，老師讓我們打籃球。我跟樊子翔、王云漢、王子羊一隊，另外四個人一隊。一開局，我的心臟就開始加速起來，因為我們隊和他們隊已經(jīng)有好幾次打成平手了，這次是我們學校組織的最后一次比賽，哪隊獲勝，哪隊就能贏得最終的勝利。所以，剛一上場，我就的心臟就抑制不住地快速跳動著。

　　我們的比賽是三分制的，哪個隊先拿到三分，哪個隊就勝。

　　第一局，我們隊先開球。我先把球傳給了樊子翔。樊子翔接過球后，轉(zhuǎn)瞬間就從兩個對手之間穿過去，把球又傳給了王子羊。王子羊帶球起跳，可是，球卻沒能投進籃筐，而是被對手搶了過去。不過，這根本就沒什么，王云漢在眨眼之間就把球搶了回來，又傳給了我。我跳起來，轉(zhuǎn)身就來了個灌籃。哈哈，配合得不錯吧？要知道，我們隊這四個人可是我校為五年級籃球四劍客呢！可是，我們也不能太高興，他們隊的隊員也很厲害，曾經(jīng)幾次在校級籃球比賽中得過獎。

　　雖然我們隊的隊員都很配合，但他們隊的隊員也很團結(jié)。經(jīng)過反復的斗爭，我們打成了二比二。

　　在最后一次的爭斗中，我們都有些急了、慌了。如果不是王云漢的`那句話，我們隊就該輸了。比賽一開始，王子羊不小心，眼看著他那球就要飛出界了，王云漢飛快地跑到了界內(nèi)抱住了球。之后，他激動地喊道：“雖然對手很強，可是咱們一定要堅持到底呀！這是最后的演出了！你們準備好了嗎？”我們隊的隊員不約而同地大喊：“準備好了！”很快，王云漢又把球傳給了王子羊。我和其他隊員立即防守，配合王子羊找機會投籃。他不負眾望，一跳投籃進了！

　　最后，我們以3比2取得了勝利。

　　當我們沉浸在勝利的喜悅中時，我突然想到：無論做什么事，只要堅持就能勝利！

籃球賽作文5

　　一次，我們五（四）班和五（三）班進行了一場驚心動魄的籃球比賽。

　　開始了，我方首先發(fā)球，陳健傳給馬川，他馬上運球，直接突破到籃下。我方的選手都喊道：“傳給我！快點！”馬川卻一個假動作，騙過了一個對方的高個子，高高跳起，把圓滾滾的籃球投了出去，“砰，砰！”球又跳了出來，被人高體壯的朱昶霖奪到了，他馬上反擊，又把球甩到了空中，“好球！一個空心！”啦啦隊一齊助威喝彩。使我方的選手更加精神抖擻，信心十足。

　　全場換發(fā)球，由五（三）班發(fā)球。那個人傳給了對方的那一剎那間，被我方的林漢翔搶斷了，他飛奔到籃下，然后傳給我，我凌空一條，有優(yōu)美的姿勢，把球投向籃筐，“啪！”又一個“空中開花”展現(xiàn)在大家眼前，這樣我們就勝券在握了。

　　對方并沒有泄氣，卻更加強勁，對方的一個同學，把球拿在手中，好像是一個戰(zhàn)士，隨時都要奮勇作戰(zhàn)。他趁陳健不注意，迅速跑在前頭，三步上籃，讓人不由得對他刮目相看，“他的速度太快了，一眨眼，就消失的`無影無蹤，找也找不到。”陳健委屈地說。

　　又是我方發(fā)球，朱昶霖氣憤極了，他一拿到球，就狂奔到三分線，因為他太沖動了，所以犯規(guī)——雙運。哎呀，控球的機會又讓隊方得逞了。他們以發(fā)球，對方就來了一個“調(diào)虎離山之計”，瞧！一位同學在悄悄的掩護運球的人，我方的一大堆人卻排山倒海的擁過去，圍住了那個人，運球的同學居然乘虛而入，把球遠遠地拋了出去，讓防守在籃下的一位五（三）班同學接到了，當我和馬川想去蓋帽的時候，已經(jīng)來不及了，他隨意一投，進了！我們防守失敗。

　　下課的鈴聲響了，我們在場的選手們，都覺得這節(jié)課時間怎么這么少啊？就這樣，一場扣人心弦的籃球比賽也結(jié)束了，我們以18：6的成績大獲全勝，大家都興奮極了，手舞足蹈起來。那一天，真令人難以忘懷。

籃球賽作文6

　　今天我?guī)Я藗�籃球來學校。

　　下午體育課，到了操場，我和郭鴻俊，馮天藝，周雨晨一起去打籃球。我們有兩場，分別是上半場、下半場。隨后我們進行分組了，我和周雨晨一組，馮天藝和郭鴻俊一組。比賽開始，球在我的手上，所以馮天藝他們會追我。這時，馮天藝突然沖來，想搶球，沒門。我立即把籃球向周雨辰那一扔，馮天藝立馬沖向周雨晨，郭鴻俊也沖去了。于是周雨晨將球扔給了我，我馬上向球那兒跑去，一把抓住球，投向他們的球框，“進球！”我激動地大喊道。而馮天藝呢，郭鴻俊呢？“哈哈！”他們正在一邊長嘆呢。

　　下半場開始了。我正想將球給周雨晨，可不知為什么，馮天藝突然來了個“手中搶球”，在我的'球彈上來的一瞬間抓住了球，就飛快地“飛”到了我們球門面前，將球一扔，就像失控的火箭一樣沖了過去，幸好周雨晨及時跑到那兒，一跳抓住了球。不然就進球了，嚇死了，差一點就進球了。這時周雨晨來了個“飛天球”，球飛快地向我飛來。郭鴻俊立馬過來要搶球，我馬上反應(yīng)過來，向前一跳，抓住了球，郭鴻俊馬上把手快速伸來，要搶籃球。我來了個360°大旋轉(zhuǎn)，讓郭鴻俊沒搶到，然后跑到他們的球框前一扔。“進球了！”旁邊有人大喊。

　　這時，下課了，我和周雨晨開心的回到了班級，他們卻在一旁盯著我們，還不情愿的說：“我們不服，下堂課再比！”

籃球賽作文7

　　星期2的下午，湛藍的天空上飄著幾朵白云，陽光照耀在學校操場上，“一二一，一二一……”這是干啥呢？原來是我們正在上體育課，好不容易跑完了三圈，毛德玄好像力氣還沒有用完，就拿了尹老師的籃球，要我們一起去打籃球。說是為了贏得今年的籃球賽。毛德玄的死黨，曾宇豪自然是同意的，其他的`人也在毛德玄的“威逼利誘”下，也和他一起打起了籃球。

　　經(jīng)過一番分配后，我，曾宇豪，常基業(yè)，曹岳英倫，江一凡為一波，而毛德玄則和喻思成，皮文琪一波，籃球賽正式開始了，曾宇豪帶球快速的沖向了三分區(qū)，喻思成立刻上前阻攔，曾宇豪一個假動作，在輕輕一晃就過去了，皮文琪見喻思成失利，立刻上前補救，就在他沖過來的時候，曾宇豪輕輕一傳，球就到了常基業(yè)的手里，常基業(yè)拿著籃球正準備投的時候，重磅炸彈——毛德玄沖了過來，常基業(yè)見情況不妙，將籃球傳到了就在籃板底下的江一凡，江一凡借著“得天獨厚”的位置，加上沒有人防他，將籃球向上一投，球進啦！常基業(yè)和江一凡的配合默契，整套動作幾乎是一氣呵成，而且?guī)缀鯖]有漏洞。可以算得上是“二小十佳球”！

　　又輪到我們開球了，曾宇豪一個傳球，傳給了曹岳英倫，喻思成立刻沖了上來，皮文琪又跑了過來，準備合功曹岳英倫，曹岳英倫見大事不妙，將球傳給了我，皮文琪見第一次奪球未成功，又向我沖了過來。我也不怕你，我假裝做出沖向三分線的動作，皮文琪果然上當，我一個轉(zhuǎn)身將球傳給了“馬桶王”常基業(yè)一個“常氏馬桶投籃”球一下就飛了出去，在球筐上轉(zhuǎn)了幾個圈，最后掉進了籃筐！ 想不到，我們好幾個菜鳥，和一兩個高手，竟然一開場就可以占了這么多優(yōu)勢，可以看出配合的重要性，而毛德玄他們雖然個人實力都比較高，特別是毛德玄，個人實力在六年級幾乎無人可敵，但是，一旦他們不團結(jié)，不配合，再強的個人實力也無濟于事。所以在這里，我想對大家說：“團結(jié)才是克敵制勝的法寶，光靠個人實力是永遠不能獲得最后的勝利。

籃球賽作文8

　　這是一個清香裊裊的上午，學校一派生機勃勃。桂樹開著金燦燦的花，隱約能聞絲清香。一陣微風拂過，圍欄上的風車慢悠悠地轉(zhuǎn)著，操場上的.計分牌被吹得一掀一掀的。“加油！加油！”操場上為什么這么熱鬧呢？哦，原來是一年一度的校園籃球賽馬上就要開始了。

　　一撥一撥的同學已經(jīng)來到了操場上，運動員們也要開始做準備了。只見他們活動活動腿，甩了甩手，還練了練投籃。

　　只聽一聲哨響，激烈的籃球賽開始了。隊員們精神抖擻，尤其是中鋒小余。他一身深藍色的球服，一雙熒黃色的球鞋，眼神堅定而自信，好像這場比賽我們班一定會贏。只見小余熟練地運著球，左右躲閃，大步向前推進，離籃框越來越近了。

　　眼看小余馬上就要投籃了，二班的運動員們可不能坐以待斃了。他們“呼啦”一下子圍在了他的旁邊，想要把球搶過來。見此情況，小余猛地把球扔給了后衛(wèi)小楊。小楊奮力一投，“哐”，球不偏不倚地掉進了籃框中。“耶！”我們班頓時一片歡呼，同學們也十分贊揚：“哇！這個中鋒真厲害！”

　　“那個得分后衛(wèi)也很不錯！”

　　“這一隊配合得真協(xié)調(diào)！”

　　……

　　但是，一個突出其來的轉(zhuǎn)變給了二班一個大大的機會，那就是——小余摔了一跤，腿破皮了。見有隊員受了傷，裁判員立即吹哨，宣布中場休息，并讓老師帶小余去醫(yī)務(wù)室，同時讓小竹去代替小余。幾分鐘后，小竹抖了抖腿，小跑著上場了。他也穿著一套深藍色的運動服，容光煥發(fā)。

　　裁判員剛一拋球，球就被二班的小陳接住了。他運著球，眼看著球就要進了，小竹一個箭步?jīng)_上去，把球硬生生地搶了過來，臉上還露出了一絲微笑。他把球運到籃框下，奮力一跳，投進了籃框。“哦，球進嘍！”啦啦隊一片歡呼。

　　隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們班勝利了，同學們激動地擁抱在一起。風車依然慢悠悠地轉(zhuǎn)著，但同學們的心中卻快樂無比，歡呼聲、尖叫聲響徹云霄……

籃球賽作文9

　　上體育課的時候，老師讓要競選籃球隊的同學到三、四年級專用賽場上去打籃球。

　　首先，老師叫大家排成一豎，一個一個來慢慢投球，陳星宇投好了就是我了，那時我心里想，希望不要被淘汰啊！我手上的汗一點點滴到地上，可沒辦法，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，于是我鼓起勇氣，后腳用力一蹬，手向前壓去，這時，球就像一個美麗的拋物線一樣飛了出去，向白色正方體沖去，猶如小孩子沖進媽媽的懷抱似的，球進了！我真不敢相信自己的眼睛，我睜大眼睛，球真的進了！耳邊傳來吳老師的'喧布聲，“可以，站旁邊吧！”于是，我和陳星宇站在了一邊看著，過了一會兒功夫，參加競選的同學都投完了，不過他們一球也沒進，我心里想：“你們的內(nèi)心一定很崩潰吧！”

　　接著，吳老師叫我們?nèi)�步上籃。哈，這我可是我拿手的，當我想上前顯露身手的時候，可這次吳老師居然把我排在最后一個，老天爺，你太過分了！不過，我還可以做一下熱身運動，做好充分的準備，到時候可以讓大家大吃一驚！終于到我了，我先慢慢運著球到了三分區(qū)的位置，我飛快地向前沖去，沖了二步后，我又敏捷的跳起，用盡全身力氣把球扣在了框內(nèi)，球就進了。吳老師點了點頭，說：“可以了。”

　　最后一場，也就是籃球賽，我和黃潤軒一隊，于是比賽就打響了！對方發(fā)球，我倆向前沖去，準備防手，可遲了一步，球被對方扔進了框內(nèi)，就在這時，下課鈴響了，很遺憾，我們輸了。激烈的籃球淘汰賽在鈴聲響的時候結(jié)束了，林蘭舟和黃潤軒猜測陳星宇會被淘汰，可是陳星宇卻說我會被淘汰。同學們，你們覺得呢？

籃球賽作文10

　　南昌籃球夏令營的不斷訓練，終于迎來了我們的第一場籃球賽，對手都是練了一年多的老手了，我們隊只是練了一個多月的新生，我們有些興奮，也有些緊張。

　　首先出戰(zhàn)的就是我和其他兩位隊友，我們現(xiàn)在打的3v3半場。那個與我等高的對手輕蔑地看著我們，我不禁怒火中燒，還贈給他一個白眼。我們一開始先跳球，但球卻跑到對方那邊去了，因為緊張的心理加上出師不利，我的腦袋一片空白，“怎么辦？”三個字在我腦袋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，教練總在喊“防守！防守！”這時我才去攔截對手，想把球從他手里奪過來，他卻帶著球靈活地左躲右閃，把球傳給了他們的`隊友，然后開始三步上籃，我們連忙攔截，可是對手已經(jīng)投進球了，唉，這一局真是慘敗啊！

　　休息間隙，我們手拉手互相鼓勵，一起高喊“小飛人加油！”裁判的口哨聲響起，第二場開始。我又上場了，有了上一次的教訓，我們努力地防守、攔截、搶球、上籃，隊員之間相互配合，這下我們可多進了幾個球，打了一個小高潮。

　　到10：10的時候，只要我們再投中一球就贏了，在這緊要關(guān)頭，我們可不能怠慢，但是這一球是對方發(fā)球，我們?nèi)�力地防守、進攻，對方也毫不松懈，這時未上場的隊友大喊“小飛人，加油！”有了隊友的加油助威，我隊士氣大漲，我沖到正運球的對手面前，把球搶了過來，傳給了我們這邊最會上籃的謝向陽，便又去攔截對手，盡量給謝向陽留出較大的空間，但是他上籃上空了，球又被對手搶去了，哎，真可惜啊！對方一個三步上籃又出個三分球，裁判吹響了口哨，比賽結(jié)束。

　　對手歡呼起來，我們卻頭頂一片烏云。不過教練安慰我們說，已經(jīng)打得非常不錯了，畢竟是第一次嘛。可我的心里真不是滋味，誰都想要贏得比賽。教練又說，比賽就有輸贏，勝敗乃兵家常事，要經(jīng)受得住失敗的考驗。

　　是的，我以后的生活中還會有無數(shù)場比賽，無數(shù)次的競爭，就像這一次比賽，雖然我們敗了，但我仍要微笑著迎接下場比賽。

籃球賽作文11

　　我最最最最喜歡的一項運動就是打籃球。因為它既能鍛煉身體,又能增進同學之間的友誼,使同學團結(jié)合作。當我們團隊獲得勝利時,每個人心里都比吃了蜜還甜。

　　就在前幾天,我和同學們打起了比賽。我和雷翔.楊濤.楊帆.董鈺戈為紅隊;張澤康.張萌遠.亢杰.邢金磊.張瑞為藍隊.一場激烈的籃球賽就開始了.先由藍隊發(fā)球,張萌遠不假思索地將球傳給張澤康, 張澤康就如一只輕盈的小鹿直奔我方籃下.我們還沒有反應(yīng)過來,只聽見“唰”地一聲,球進啦!我們看來是輕敵了,于是個個提高了警惕,開反擊.我把球高高地向楊濤傳去,楊濤憑著身高的優(yōu)勢,不費吹灰之力始就接住了球.誰知張萌遠來了個混水摸魚,趁楊濤不注意,一個箭步?jīng)_上去,再使個“猴子撈月”就奪下了籃球。不料“螳螂捕蟬—黃雀在后”,雷翔又把球搶了回來,于是雷翔帶球前進,晃過幾名球員,雙膝已經(jīng)彎下,準備投籃時.眼前突然出現(xiàn)一個黑影,一個“如來神掌”下來,求被重重地蓋了下來,原來那是邢金磊.籃球彈到張瑞手里,他好似一個靈活的猴子,突破幾個人的阻擋.不愧是張瑞呀!能有人比他靈活嗎?可是,再靈活的`猴子也有被樹枝拌倒的時候.張瑞手一滑,籃球滾落到董鈺戈的腳下,董鈺戈攜著球像獵豹一樣沖向籃下,他是號稱“百發(fā)百中”的射手,一道優(yōu)美的弧線—“哇”球進了!緊接著,藍隊開始反攻.亢杰和邢金磊像個黃金搭檔一樣,經(jīng)過兩人間的配合之后,眼看就要突破三分線了.我和楊帆好像一道銅墻鐵壁,把他們的進攻死死地封住了,讓他們無從下手.

　　一場緊張刺激的比賽正進行中,兩條隊伍龍爭虎斗,每個隊員都十分團結(jié).比分不相上下,最終,我們這一隊僅以兩分差距失敗,真是太可惜了.

　　雖然只是場籃球賽,我卻從中懂得:做什么事都要團結(jié)合作,不能離開集體.

籃球賽作文12

　　籃球運動是中國最古老最傳統(tǒng)的一項民間運動之一，我也非常喜歡這場運動。今天恰好是星期天，我叫上三五最為親密的好友，一同相聚到公園的籃球場上，與他們展開一場精彩非常的籃球比賽。

　　我的好友在籃球方面確實有很深的造詣。李樟樹，他是中國山西賽區(qū)tba的籃球冠軍得主，李嘉樹，同樣也有非凡的實力。而我更不用提了，我的籃球技術(shù)，不管在我們學校還是在小區(qū)，都是小有名氣的！選好了場地，分好了家，一場激烈的籃球賽便開始了！

　　剛開始籃球賽進行得平穩(wěn)而有序，基本上沒有什么波瀾起伏的狀態(tài)，在這美好的天氣下，我們幾個人你拼我搶，奮力奔跑，如同快樂的`精靈似的，在時空的隧道里盡情的回味著青春給我們帶來的美好與享受，感受著滴滴汗水，像那無盡釋放的美麗和情懷，對于籃球的熱愛，便在這一刻深刻的展現(xiàn)了出來。多么美好愜意！

　　可是，突然比賽轉(zhuǎn)入了危機——樹哥的一記漂亮的三分球，將比賽的比分懸殊一下子拉大。這事我可有些著急了，畢竟今天的籃球賽我是準備的非常充分而來的，如果無功而返，這豈不是讓人笑話？所以我也展示出了我的籃球絕技，三步上籃——這個絕技我小學時候就開始使用了，每回使用屢試不爽，現(xiàn)在我拿起籃球，一個箭步?jīng)_向了籃筐底下，砰砰砰！三步，便將籃球投入框內(nèi)。伴隨著隊友們激烈的掌聲，我也在滿心歡喜中完成了自己的籃球賽首秀。三步上籃，真是一把投籃神器啊！

　　時光飛逝，天馬上就黑了，籃球場的人也是漸漸的散去，頓時，偌大的籃球場里鴉雀無聲，只有那少數(shù)幾個人還在堅持著自己最初的籃球之夢。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，是青少年中最棟梁的人才，更要堅持自己最初的夢想，在夢的道路上奮力前行！一場簡單的籃球賽帶給我的，是一個深刻的思考和對夢想的感悟。攜起籃球，勇敢無畏的赴向遠方。

籃球賽作文13

　　星期天，爸爸帶我們一家去大運主場管看籃球賽，里面有兩場男籃和一場女籃，我印象最深的就是女籃了。

　　女籃的比賽是中國對立陶宛，共有四小場。大運主場館非常大，可以容納一萬多人，不過我們進去時人已經(jīng)密密麻麻的了，我們就找了個位置多的地方坐了下來。比賽開始了，她們打得非常激烈，兩方實力相當，哪里的氣氛非常熱鬧。突然，我聽到熱烈的掌聲，是中國隊進球了，不過中國隊犯規(guī)了，走步違例，立陶宛隊罰球，我們都希望他們投不進，立陶宛隊把球投了出去，球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈然后再籃板的位置停了兩三秒，然后掉到了地上，沒進！全場在那一瞬間熱烈的鼓掌——鼓倒掌，這是我第一次遇到這么有趣的事，后面我又遇到了很多這樣的事，結(jié)果我也和其他觀眾一起鼓掌。很快，第一場的十分鐘很快就過去了，立陶宛只比中國隊領(lǐng)先幾分，但愿下局中國隊能把分數(shù)贏回去。

　　第二場開始了，中國很快就進了一球，之后球歸了立陶宛隊，但中國隊的防守非常嚴密，立陶宛隊每次都找不到機會投球，二十四秒過去了喇叭發(fā)出了“嘟——”的聲音，立陶宛沒有在二十四秒內(nèi)投球，所以球歸中國隊，全場歡呼，我也非常高興，真佩服中國隊的防守，這時立陶宛隊汲取了經(jīng)驗，防守變嚴密了，中國隊拿球的那個人竟毫不猶豫的'，準確的把球傳到了籃筐底下的那個隊員，被傳到球的那個隊員也非常厲害，得到球就把球投了出去，并且進了，掌聲維持了許久。

　　最后一場終于開始了，開始的比分中國稍微領(lǐng)先一點，比賽開始沒多久，不知是誰領(lǐng)頭的，賽場的一整圈觀眾是分幾小塊的，我們都一塊一塊的輪流舉起手歡呼，我們都認為中國隊會贏。緊張的十分鐘終于過去了，“偉大”的中國隊以十幾分的差距打贏了，中國隊勝利而歸。

　　這場比賽真好看！我真想以后也多看這樣的比賽！

籃球賽作文14

　　開學后的生活是豐富多彩的，我也正式地成為了一名初中生。在這個新環(huán)境中，最令我難忘的，便是教師節(jié)當天舉行的那場別具風格、妙趣橫生的“師生籃球賽”了。

　　9月10日上午，體育老師在領(lǐng)操上鄭重地宣布，今天中午十二點四十將在操場上舉行“師生籃球賽”。同學們激動得都決定中午到操場親眼目睹這次有趣的比賽。中午轉(zhuǎn)眼就到了，我急匆匆地吃完了飯，飛奔下樓，生怕自己來晚了。比賽還沒開始，他們正在練習、熱身。學生隊練著配合、傳球。老師們練著投籃、步伐。兩隊都自信滿滿，有著勝利把握。比賽時間快到了，操場上的老師、同學也迅速多了起來。兩隊進入同一場地，激動人心的比賽一觸即發(fā)。

　　隨著裁判的.一聲哨響，比賽開始了。學生隊先發(fā)球，只見他們連續(xù)地傳球、得分，打得天衣無縫，教師隊則完全不在狀態(tài)，學生隊輕松拿下八分，同學們連連叫好！教師隊慢慢地找到感覺，一路“追殺”，體育老師的三分球越來越得心應(yīng)手，打破了失利的僵局，以十四比十在上半場小分輸給學生隊。經(jīng)過一小段時間的休息，下半場開始了。老師隊的狀態(tài)一發(fā)不可收拾，中路傳邊，投籃得分，馬上把比分追了上來。學生隊也不會就此放棄，他們精彩地斷搶和三步上籃給我們所有人都留下了深刻印象。在最后的十秒時，教師隊還落后學生隊三分，學生隊員們嚴防死守，老師們攻不進去，只剩三秒了，體育老師那孤注一擲的三分球定下了一個美好的結(jié)局——平局！老師和同學們都很喜歡這個結(jié)果，而且十分享受這次比賽。

　　這次比賽令我十分難忘！

籃球賽作文15

　　在一個陽光燦爛的日子里，我們班和五（2）班舉行了一場別開生面的籃球友誼賽。

　　我們高興采烈的來到籃球場上，首先上場的是：我，小易，小陳，小澤和小麥。我們十分迫不及待地希望比賽快點開始，像過了一個世紀似的，裁判終于吹了哨子。

　　比賽開始了，只見小易做了個假動作，把球傳給了我，我如猛虎一樣沖了上去，一個轉(zhuǎn)身，向左一擺頭，右手一擋，做了個假動作潔妙的躲過對方的阻攔，沿著邊線迅速地帶球切入籃下，然后騰空躍起。左手將球托起，右手腕一用力，那球就沿著一條弧線轉(zhuǎn)了個圈，就乖乖進入籃筐了。“好球！”球場周圍響起了雷鳴般的掌聲，特別是我們班，不停地歡呼雀躍。

　　輪到對方開球了，只見對手左閃右閃，不一會兒就到了籃筐底下，正準備投球，不料，半路殺出個小易來，一個漂亮地蓋帽，球就像一個乖寶寶一樣跟著小易走了，一個三步上籃，“哐”球又進了！上半場結(jié)束了，我們以4：0的戰(zhàn)績遙遙領(lǐng)先。我們連蹦帶跳的.凱旋而歸，而二班，個個搖頭晃腦，垂頭喪氣地回到了班級。

　　激烈的下半場開始了。對方球愈來愈猛，他們班的啦啦隊也不斷地為他們加油，隨著球一個個地進入，比分漸漸追平，這可把我們班的啦啦隊急得大喊：“五（1）班，加油，五（1）班，加油！”我們聽到了這樣的歡呼聲，直接把對方的球搶了過來，好像自己有使不完勁似的，一個三步上籃，球又進了，我們不停地開始發(fā)力，一直進球，比分像猛虎一樣不斷地增加，最后，我們也十二比六的戰(zhàn)果贏了這次比賽，取得了冠軍，我們贏得同學在歡呼雀躍，失敗的同學垂頭喪氣。

　　這次比賽讓我懂得了：“人心齊，泰山移”的道理。

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