那盞燈的作文

時間：2023-09-05 15:42:44 好文我要投稿

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那盞燈的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的那盞燈的作文，希望對大家有所幫助。

那盞燈的作文

那盞燈的作文1

　　每個人，心中都一定有一盞光亮雖小，卻帶給人的力量與溫暖卻很大的“燈”吧。它指引著我們前行，照亮我人生的路。

　　那個時候，我七歲。班里面做活動，做后勤時我也報了名，結果把事情都搞砸了。雖然老師那會只是帶著微笑彎著腰對我說，東西弄丟了沒關系，下次再改就好了。但我那時還是帶著委屈與為什么會丟東西的不解，一路低著頭回家了。

　　我打開門時所看到的那一刻我到現在還記得尤為清楚。是媽媽開的門，我低著頭，耷拉著嘴進了門。她的臉上掛著熟悉的微笑，一只手摸著我的頭。把臉湊近了瞧我，邊說：“這是哪家的女兒啊，這么垂頭喪氣的，出門時不高高興興去參加活動嗎？”那時已經下午五點鐘了，夕陽透過窗子照在她身上，散發著橘色的光。我抬頭看著她，她的面容不太清楚，但嘴角的笑和那微彎的眼眸透出來的關心和擔憂，還是能看得出來一絲蹤跡的。情緒壓抑太久的我一下子便哭了起來，接著便感覺撫在頭上的手一僵。隨后讓我坐下，“你這是怎么了，在學校受欺負了？誰，我去找他。”她用滑稽的語氣沉這聲音和我講話。我便一下就笑了，媽媽總有一種神奇的力量，只要在她身邊我便感到心安，迅速平息我的情緒。因為她是我至親的人吧。

　　后來，她問了來龍去脈。便刮了一下我的鼻子，笑道“這是你不對，怎么還委屈呢？”我剛想與她爭論，她又接上了“人要堅強，如果為了這點小事就哭鼻子，長大還得了。犯錯是你生活中的一部分，你要去接受它。人都會犯錯啊，對吧？你每次犯了錯，然后改正。叮咚！你是不是又改正了自己的一個毛病，長大了，更好了呢？而且啊，你反過來看，沒準你丟了東西還是好事呢。你看啊，你丟了這次，就一定會記住不能丟東西了。你這次丟了也沒有影響到活動的`舉辦啊。如果下次這個問題出現在別人要你帶很重要的東西，然后你弄丟了或者你把作業弄丟了，這可還你這次不一樣了。所以，你還是幸運的呢！但是，你不能故意犯錯，或隨便自己犯錯。這可比弄丟了作業更糟。”

　　從此以后，我總會注意不去犯錯。但如果一定犯了錯，情緒快要崩潰時。我心中關于這個下午的那盞燈就會亮起來。我總會想起媽媽的微笑和她的樂觀的話。讓我能夠理智的彌補自己的錯誤，讓自己變得更好。

那盞燈的作文2

　　閃耀的明燈，高高地掛著。燈芯的火苗愈燒愈旺，熠熠閃爍，像花的蓓蕾在做著盛開的夢。

　　——題記

　　“師傅！俺老孫這就來救你了！”孫悟空抓耳撓腮地大喊一聲，便駕著筋斗云趕去救唐僧。我目不轉睛地盯著電視。可就在這時，片尾曲響起。一集終了。孫悟空能不能救出唐玄奘呢？他會用什么法子呢？好想接著看啊！我嘴中念念有詞，“孫悟空……豬八戒……”

　　我的嘟噥聲引來了爸爸，他笑瞇瞇地說，“囡！想看孫悟空？不一定看電視呀，看書去！”什么？看書？我疑惑地皺了皺眉。只要能看到下一集，怎么著都行！媽媽莞爾一笑，領著我去書店，給我挑了一本有注音的《西游記》。一看到這本書我就愛不釋手，我徹徹底底地被《西游記》給迷住了……

　　一天，媽媽問我：“孩子，能不能跟媽媽說說，你從《西游記》里看到了些什么？”

　　哎呀，小菜一碟嘛！我點點頭，滔滔不絕地講起《西游記》。媽媽欣慰地點了點頭，語重心長地說：“囡囡，故事情節是了如指掌了，但語言索然無味。這說明你看書的方法還不對。”我皺了皺眉，認真地看著媽媽。

　　“看書的時候，不能只看情節。我們還要關注故事中的成語與優美語句，要學以致用。這樣，你的.語言功底才會深厚。”

　　我點了點頭，把媽媽說的話牢牢刻在心中。

　　我拿起《西游記》，再也不敢走馬觀花了，而是把優美的詞語與句子劃起來，查清楚意思，然后一遍一遍地讀，直到銘記在心。

　　“囡囡。再把《西游記》復述一遍，好嗎？”爸爸說道。

　　我繪聲繪色地描述起來……“嗯，不錯不錯，語言很精美，活脫脫的一個吳承恩吶！”媽媽燦爛地笑著，溫柔地鼓勵我。我樂不可支，脫口而出：“我要越吳承恩！再創文學之巔！”

　　帶著夢想，載著希望，攜著自信，我跨進書店大門。

　　徜徉于這片蔚藍色的書海中。我是海鷗，飛過書海，享受海風帶給我的快樂；我是魚兒，游過書海，享受海水帶給我的快樂……

　　我如饑似渴、廢寢忘食地讀書。書是靈魂的貢品，只要有書，我的生命便可以熊熊燃燒！我的智慧便可以展現得淋漓盡致！

　　就這樣，我與書一起哭，一起笑，一起蹦，一起跳……醉心的閱讀使我得到了豐厚的報償，先后發表二十余萬字的小說，各種各樣的文學獎項也接踵而來。

　　我相信，心中的明燈將越燃越亮！總有一天，我會摘下那盞明燈，向全世界訴說輝煌！

那盞燈的作文3

　　刺啦燈泡跳閘的聲音劃破了夜的寧靜，驚動了屋檐下本該依偎入睡的鳥兒，它們拍打著翅膀，一哄而逃，逐漸隱沒在了黑暗里。

　　就在不久的剛才，我那被幾道難題變著法兒的狂轟濫炸后的煩躁，如同洪水，終于在父親的叨叨下決堤而下我們吵架了。

　　無非就是生活學習上雞毛蒜皮的小事，卻被他翻來翻去揪著不放，以至于導向了一個極壞的結果，當我舒緩過激烈的情緒后，只聽到了他摔門而去的聲音。

　　此刻四下一片漆黑，窗外，汽笛聲，老人的吆喝聲，孩童的叫喊聲，各種各樣的聲音參雜在一起，全部擠進了這個狹小的空間，吵得我更加心煩意亂。

　　我呆滯的坐在窗前，觀望著對面一戶戶人家在溫馨的燈光下，其樂融融，闔家歡樂的場景，只覺得屋子里空蕩蕩的，嘀嗒，嘀嗒。時間不斷游走，我也越來越慌。

　　忽然門被輕輕打開了，父親躡手躡腳地走了進來，不知是抽煙過后還是因為尷尬，他輕咳了幾聲，借著朦朧的`微光，我看到了他手上那段即將燃盡的半截蠟燭，他沖我討好般的笑了笑，然后從身后搬來一把椅子，咯吱咯吱地拖到燈泡底下，有些費力的抬起腳，顫顫巍巍的踩在椅子上開始修理起了燈泡。

　　蠟燭昏幽的光彌散在了他的周身，他向前佝僂著身子，好像馱著滿身的疲憊那燈泡時而閃起一點微弱的紅光，繼而飄起一縷青煙，氤氳開來，勾勒出他黑沉的臉。他專注地擰著燈泡，遍遍摸索，燈泡發出滋啦滋啦的聲響，在黑夜中格外響亮。

　　思緒逐漸蔓延與回憶交成一點，回想以往，陽光下他的雙臂是那么溫暖，雙眼是那么和藹，在我遇到挫折時能夠讓我不泯希望，在我成功而沾沾自喜時也能勸我不驕不躁，他總是指引我向著正確的方向前進，如同一盞燈，太陽都暗淡了光芒。

　　然而現在，他卻因我的無理取鬧，磨滅了自己的光彩。

　　好了。他略微有些嘶啞的嗓音傳入了我的耳畔，頃刻間房間里撒下了柔和的燈光，記憶回籠，我不禁抬頭，想要看一看那燈光，不料卻撞上了那滿含笑意的臉溫暖又溫情的臉。恍惚間，福至心靈般，我的心被深深撼動了，父親就如同一盞燈，樸素凝重，寧和溫柔，給迷路的孩子指引著一條較為好走、正確的道路。

　　黑夜中，那束燈光其實一直都在！

那盞燈的作文4

　　希望是黑暗中的一盞明燈，是傷痛中的一份關愛，是沙漠中的一泓清泉。點燃心中那盞希望的燈，為自己的夢想不懈努力。我們在乎結果，但我們更看重過程。

　　《陽光總在風雨后》，我很喜歡這首歌，喜歡它的詞，喜歡它的旋律。失落時，聽到它，馬上就有一股希望的力量在心中燃燒。有一次，爸爸媽媽吵架了，我在門外靜靜地看著，心里、大腦里空蕩蕩的，看到父母在爭吵，我無力勸解，突然我覺得自己好無用，只好瘋狂地朝門外跑去。仿佛天蹋了一般，心中一片黑暗。我跑呀跑，不知怎么跑到了好朋友家，還迷迷糊糊按了門鈴，是朋友開的門。我一見她便撲到她的懷里，眼淚不爭氣地流了下來，好像決堤的洪水。只記得朋友一直安慰我，像大姐姐一樣，而我一直哭、一直哭……

　　我們在門邊站了很久，直到我停止了哭泣，她才把我領進她家，然后就去忙別的事了。突然耳邊傳來一陣悠揚、婉轉的旋律DD《陽光總在風雨后》，我回過頭，眼前出現的'是那張可愛的、笑嘻嘻的臉，突然一股暖流涌入了我的心底，把我那顆失落的心變得溫暖起來，點燃了我心中那盞希望的明燈。她嘻皮笑臉地對我說：“幸好你是在門外哭，否則我家就要被你淹了，下次黃河決堤時最好先買張機票飛到非洲去，那兒很缺水的哦。”我被她逗樂了。錄音機里反復的播放著那首好聽的歌DD《陽光總在風雨后》，我的心里一陣輕松，不良情緒不翼而飛。回到家時，父母已經和好了，他們問我去哪兒了，我的回答是一個微笑。因為在我的成長歷程中要經歷許多的風風雨雨，現在我已經有了足夠的勇氣來面對以后坎坷的人生，而為我點燃希望明燈的人就是我的好朋友。

　　朋友，如果你的心里充滿失落感時，請為自己點燃希望這盞明燈吧！無論前面的道路有多么黑暗，多么艱難，多么可怕，多么崎嶇，只要點燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望！

那盞燈的作文5

　　每一個少年都有他的心事，而我也不例外。那件心事曾一直縈繞在我心頭，長久地纏著我，變成了心中的黑暗，不可觸摸，而我深感自己需要一盞明燈來驅散它。沒想到，我那么幸運地擁有了那盞明燈。

　　記得剛上預備年級時，我的成績很不穩定。在一次數學考試后，看著桌上那布滿醒目的紅色大叉僅得七十分的卷子，我萬分沮喪。我的頭一下子沉了下來，眼里的那份期盼驀然消失，心一下子感覺有塊沉重的石頭在往下墜。在同學們興奮地去找老師問這問那時，唯獨我一人，心事重重地坐在桌前。

　　我心里十分清楚，平時我數學都是九十多分，可現在只有七十分。唉……我一遍又一遍地嘆著氣。生怕別人向我投來恥笑的目光，也怕爸爸知道后紅著臉訓斥我，更怕媽媽失望的眼神。

　　這時，微胖的副班長從門外走進來，看到愁眉苦臉的我，便走過來問道：＂怎么了？是不是有什么心事？＂我便把考試沒考好的事情一五一十地說了出來。他聽了以后，輕拍著我的肩膀安慰我說：＂沒關系，偶爾失手是很正常的事。你只要總結失誤原因，勤奮學習，還怕這一兩次的偶爾失分嗎？＂我聽后連連點頭。

　　副班長不僅及時安慰了我，更在后來的.日子里細心地指導、幫助我。

　　當我遇到學習難題時，他會及時地給我講解；當我們都無法解決的時候，他總是鼓勵我嘗試別的方法，進一步解決問題。就這樣，他和我之間漸漸建立了深厚的友誼。這友誼就像一盞明燈，驅散心頭的一片黑暗；像一根火把，化解了我的心事。

　　后來，我的成績提升很快，而且哪怕再遇到考試不理想的時候，我也不會只顧沉浸在失敗的唉聲嘆氣中。我會像優秀的他學習，迅速調整情緒，尋找失敗的原因，奮起直追。

　　成長的路上，有他相伴，我覺得很幸運。

　　他的友誼始終溫暖著我的心，讓我覺得找到了人生路上的一盞明燈。

那盞燈的作文6

　　如今，坐在書桌前，那一身粉色的小燈仍在書桌前擺放著。看到了它，想到了你，想到了那段回不去的美好時光。

　　那時候的你和我，也是對形影不離的好朋友。我們每一天都一起學習，一起玩耍，一起聊著各種各樣的八卦。現在想來，那時候的我們是多么幸福啊！生活雖然簡單，可是其中的溫暖與歡笑卻不曾失去。已經放學了，學校里的人已經不多了，可是我們還仍然站在校門口不能回家。那普通話不是很標準的保安仍然用他那家鄉話教訓著整個隊伍。因為班隊沒有排列整齊，且有人在隊伍中打鬧，我們整個隊伍被那保安給留在了原地。班長用他那不知什么語調的話抱怨著。你站在隊伍第一排，我在第二排。

　　不記得當時你我悄悄說了些什么，但我卻記得那個保安正好看見了你我，便憤怒的把你我拉出了隊伍。看著校門外的人，看著你我特殊的位置，我頓時尷尬極了。我扭頭一看，你正用著犀利的目光瞪著保安。看見保安扭過頭去，你便將頭轉向了我，不滿地抱怨著。

　　看見你嘟起的小嘴仍在嘟囔著，我不禁笑了起來。你是那樣的真率，那樣的可愛。雖然和你一樣一起面對著眾人投來的奇異的目光，但是我真的很開心，因為我有你和我一起面對，我有你。

　　小考成績出來了，又一次和你相遇。我們都考得不太好，但是幸運的是你我都被不同的學校提前錄取了。雖然陽光明媚，風和日麗，可是我卻感受不到一絲暖意。離開與分別是注定的，誰也無法改變。我是那么想要拉住時間的手，讓他可以多停歇一會，可是他拂袖而去，沒有一點眷戀。

　　別后不久，你在空間上說你的傷感情緒，我想給你一點安慰，可是又怕抑制不住情感，沒有說些什么。又走到了小學門口，可是那些記憶中的人都已不在，你也不在了。

　　時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。如今你我又有了各自不同的生活，雖然別后從未再見，可是你在我的腦海里，我的.心里，你的位置從未在我的心里發生改變。

　　再回首，你已遠走；再回首，恍然如夢；再回首，淚已落下。現在，窗外的雨還在下著。當纏纏綿綿的夜雨敲打寂寞的窗口，我在難眠的夜晚想你。

　　那盞燈還在書桌前發散著它的光，雖然有些暗淡。你給我的禮物仍伴隨在我的左右，你給我人生帶來的光芒卻不曾有過一點的遺散。謝謝你，給了我最純潔的友誼；謝謝你，給了我那段美好的記憶，那將是我畢生所求的溫暖。

那盞燈的作文7

　　燈，是劃破黑暗的一縷光明；燈，是人類自古以來追求光明的智慧結晶；燈，更是人類希望的寄托……而我心中的那盞燈就是——我的小學。

　　城內最繁華的十字路口，向北走不遠，一座看起來有些老舊的學校安靜地坐落在街邊角落里。與四周的高樓大廈和熱鬧非凡的集市相比，它就顯得有些格格不入了：三座不算高的大樓有些擁擠地圍在一起，被它們圍住的則是一個周長只有200米的小操場。從遠處看起來，它不過只是一個北京四合院的擴大版罷了。然而這個又老舊又狹小的校園，就是哺育我六年的小學。

　　走進大門，一棟鑲著許多藍色窗戶的教學樓映入眼簾，它便是科教樓。在這里，實驗室，圖書館，音樂室等各種豐富的拓展教室應有盡有，是我們那時最喜歡的地方。特別是實驗室和電腦室。記得第一次在實驗室通過顯微鏡看到洋蔥的表皮細胞，第一次看到微觀世界時，我下了一大跳，抱著我旁邊的同學大叫道：“媽呀，那紅紅的是什么？我是不是得紅眼病了？“不過也正是因為如此，我對生物的結構產生了興趣。吵著嚷著讓媽媽給我買了一臺玩具顯微鏡，每天放學后都裝模作樣地拿它觀察著各種奇奇怪怪的小東西。

　　大門的左邊和右邊則分別是北教學樓和南教學樓。每日早晨，當太陽剛睡醒，云霧將盡未盡之時，一陣陣朗朗讀書聲便傳入耳中。在我們班，同學們在讀書時間便如同打仗似的，你不讓我我不讓你，聲音一陣蓋過一陣。同學們個個讀得面紅耳赤，耳朵根，脖頸兒都紅了。當然，我也不例外。媽媽總是不解地問：“你這傻孩子，要這樣傻讀干什么？“而我卻似懂非懂地答道：“想贏過他們，從氣勢開始！“

　　中間的那塊塑膠操場，就是我們玩耍的樂園。有的同學跳繩，有的跑步，有的'打籃球，還有的扔沙包。或許就是在這樣一塊不大的操場上，我有了一顆熱愛運動的心。籃球、羽毛球、足球、跳繩、跑步、跳高……我樣樣精通。三屆校運會，我包攬了兩屆的男子田徑項目，不知不覺中，我從一個不高的小胖變成了一個高高的“小帥哥“。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已畢業半年多了。承載著我整個小學時代的校園包含著童年的點點滴滴，見證著我成長的蛻變。它就如同于我記憶中的一盞燈，默默地站在我身后為我照亮前方的路，在它溫暖的光輝下，我會向著我所堅信的目標一直走下去……

那盞燈的作文8

　　明燈是什么？明燈是天邊璀璨的星辰，照亮黑暗；明燈是什么？明燈是炎熱夏天的清風，讓你神清氣爽；明燈是什么？明燈是打開智慧大門的鑰匙，帶你進入智慧的殿堂；明燈是什么？明燈是喚醒人們思想的召喚，讓你更加理智。自從經歷了這件事情，我明白了……

　　又是開學以來嶄新的一周，又來到了這片教書育人的沃土，我的心情又晴朗起來。當接到學校通知要學習武術操時，我既興奮又激動——還不是多了一次展示自己的機會？可經過五天的訓練后，事實證明，我錯了。

　　起初我的狀態挺好，“擊掌”、“踢腿”什么的我都會，并且隨著氣勢磅礴的音樂動作做得十分到位。可是，往后的武術操訓練時間越來越長，越來越枯燥、乏味，導致我一度想要放棄。但自身不服輸的精神點燃了我的斗志。白駒過隙，最后的動作難度越來越大，越來越復雜，我堅持不下去了！渾身充滿憤怒的我便頓時認為：不就是個武術操嗎，那么在意干嘛？把學習搞好就行了，以后自我展示的機會多著呢！我十分地“慶幸”自己，每當會操訓練，老師從我身旁走過時都是我“拿得出手”的動作。可越到后面，我就開始“濫竽充數”。的而同學們的動作卻是那樣整齊劃一，并且都能完完整整地做完，而我還在原地停滯不前！直到最后，母親的話點醒了我：“孩子，你要深刻地反省下了，為什么同學們能做好而你卻不行？雖說學習重要沒錯，但是在這個新的.環境里注重的是全面發展，請你記住！”我難以置信母親能猜透我的心理，雖然她的話語是那樣溫柔，卻敲醒了“夢中人”。于是，我立馬端正了自己的態度，立志向別人請教，開始了艱辛的“求學之路”……

　　從剛開始的不會，到最后的熟練、連貫標準，多虧了母親的教導！就是這樣一套小小的武術操，就體現了同學之間明顯的差距：有的堅持不懈、努力拼搏，有的卻是滿不在乎、停滯不前。幸虧母親的一劑良藥把我從困境中救了出來！而這也不是很好地體現了中華武術的崇高精神——堅持、努力、勤奮嗎？

　　母親的那句話仿佛是一盞明燈。每個人心中都有一盞燈，它代表著光明、溫暖和希望！母親，謝謝您！

那盞燈的作文9

　　星如雨，杏如雪，葉如蝶，燈如明。

　　“不行就放棄吧！”我手持已滿是灰塵的足球，臉上的顆顆汗水順頰泫然落下，耀眼的陽光刺進微瞇的眼眶，映入眼簾的運球障礙物被鍍上一層層黃暈。

　　驀然憶起往事，仍是那句“不行就放棄吧！”手持試卷，淚眼婆娑，失望似決堤的一汪溪水，一改往常的波瀾不驚變得心涌澎湃翻騰于心中，在乍暖還寒之時，最難將息。

　　雁過也，正傷心。

　　秋風仍然瑟瑟吹拂于冰冷的.心，緊攥著試卷，有些惱怒，有些不甘，“憑什么我不行”那句話在不知不覺中消弭了“你不行”，冰冷的心被一股莽撞的倔強與執念燃燒起幾團熊熊烈火點亮了深處的黑暗，帶著那股不甘與不服輸的勁兒在一道道坎坷中摔得頭破血流，卻最終被執著打敗，走向平坦大道。

　　日復一日的奮筆疾書，再次拿起手中的試卷，儼然顯赫著鮮紅的分數令人賞心悅目，在成功后的歡喜與激動之余去倏然聽到那句“不行，就放棄吧！”我望了望手中照的發亮的足球，感到輕薄的外衣被汗水浸濕在后脊上。緩慢地將足球放置于腳下，有些憤怒，有些不屈“誰說我不行！”帶著自己的倔強用力向前踢去，那球打著回旋的彎兒向茵茵草坪中滾去，轉球，運球，腳內側踢球，腳外側踢球……凌駕于鼻尖上的眼鏡早已被汗水模糊了視線，我撇了撇嘴，用力一踢，看著球帶著不服輸的姿態沖向陽光充足的終點線處。

　　“做的不錯。”我彎下腰，喘著幾口粗氣，如愿以償得聽到了那句屬于我真正想要聽到的話，情不自禁地綻開笑靨，執著的倔強照亮心中黑暗的膽怯與放棄。

　　心如悅，夢如初，光如耀，路如明。

　　前進的道路，我用執著的倔強，用我不甘的屈服，用我不屈的努力，編織成一盞明燈，一點點照亮前進的路，一次次軟化前進的難，讓光明在前進的道路上一覽無余。

那盞燈的作文10

　　記得老師告訴我，“燈”是方向，“燈”是力量，“燈”是希望。我一直在努力尋找伴我成長，賜我力量，給我快樂的那盞燈。直到她——“菠菜園”的出現，我確信，她就是我心中要尋找的那一盞燈。

　　還在上小學四年級時，我便在六年級的師兄師姐的感染下，羨慕和向往到長沙讀書。幸運的是，不服輸的我經過努力拼搏，在父母的大力支持下，幾經周折，終于踏進了美麗的“菠菜園”，開始了我學習生涯嶄新的一頁。剛到“菠菜園”時，總讓人好奇而又神秘，仿佛就像我們家鄉小東江上披上的那層薄薄的輕紗，若隱若現。巍巍麓山，湘水之濱的“菠菜園”，校園不大，但古樸端莊，深沉厚重，有孔子像、小橋流水、“風波亭”、大氣的田徑場……更讓人印象深刻的是高年級同學戲稱“呼嘯山莊”的別名。來之前，早有聽說有“天堂”，也有“地獄”，但不知道自己是進了“天堂”，還是掉入了“地獄”，頗有幾分心存疑慮，一切只能拭目以待，一切只等時間來告訴答案。

　　時間總是過的很快，轉眼一個學期就過去了，短短幾個月的時間，便給了我答案。在這幾個月的時間里，我感到學習并沒有想象中的可怕，而且很多出乎我的意料，用我們“菠菜園”最流行的話就是感受了太多的幸福。這里有讓我們走出校園，擁抱大自然，感受千年歷史的岳陽樓研學之行；有美輪美奐、盛況空前的`武術操大課間；有別具一格的發酵食品DIY品鑒會；有精彩紛呈的“藝術點亮幸福人生”的文化藝術節；更有不同年級班級的“幸福教室”展示，還有各式各樣的手工制作數不勝枚舉……而這當中有著太多的故事，太多的感動。

　　我想，幾個月來，“菠菜園”不僅給我們小菠菜留下了這些，更多是她的“健康成長，和諧發展，幸福生活”和“博學多才，自強報國”將指引我繼續前行，激勵我在這里揚帆起航，乘風破浪，去實現自己心中的夢想。

那盞燈的作文11

　　微風拂起樹葉，白云親吻藍天，而你照亮我的世界。

　　人聲鼎沸的教室里，連空氣都洋溢著歡樂。唯獨我頹廢地趴在書桌上，與周圍的熱鬧格格不入。看著那張充滿罪惡的卷子，無助感涌上心頭。無奈，我只好逃離低壓，跑到門外透透氣。

　　樓下綠意盎然的樹木枯黃了，地上堆積著木葉。忽而轉頭，竟望見她從那頭走來，驚慌對視下，我匆忙收回視線，拽著衣角佯裝若無其事的看風景，可手卻拽得越發用力，我害怕，手足無措。她低頭一笑，向我走來。與我一同站著，溫柔地說：“我們無法改變過去，何不書寫未來？”轉身，拍了拍我的肩膀，帶著一絲肯定和期許。我慢慢放下緊拽衣角的手，抬頭與她清澈的'目光踫撞。我懂，她相信我。

　　因為有了期待，做任何事都有了動力。漸漸地，我學會分析原因，調整狀態，相信自己。

　　那個午后，秋風很溫柔，陽光很暖。

　　元旦晚會上，我將和同學們一起上臺表演。可是第一次上臺的我內心極其忐忑，生怕因為自己的失誤影響班級名次。后臺的演員們都在緊鑼密鼓地準備著，整齊而有序。我默默地退到角落，藏進黑暗。不知何時，她悄然出現在我面前，我掩飾慌張勉強擠出笑容。她默默地，站在我身旁。很快，我的緊張感就下去了。她讓我將手放在心臟上，聽自己的心跳，做自己該做的事。幕布落下，我跟著隊伍向舞臺走去。我向后瞥，她堅定地望著我，將手放在心臟上。剎那間，她仿佛像是一盞燈，驅走了我所有的黑暗，照著我向前。燈光亮起，我挺起身子，向舞臺中央走去。

　　那個夜晚，月色很唯美，星星很亮。

　　因“新冠肺炎”的影響，我們不得不在家上網課。她白天忙著給我們備考，檢查學習任務是否完成，夜晚還要批改作業。每一個同學有問題，你都給予悉心的指導。時光飛逝，七月悄然而至，我們終于迎來中考。在不斷地拼搏后，收獲屬于自己的果實。而成長，必須習慣離別，在揮手間，我們留戀地往前走，往前走。

　　記憶中的你，好像時刻都在發光。在我考試失意時給予信任，在我上臺緊張時給予安慰，在我復習備考時給予幫助

　　而你，就是我最親愛的老師。

　　愿，你與世界萬般美好相擁。

　　又是九月，我將拾起行囊，奔赴下一場山海。你卻，仍于那，似燈般，照亮每一個“我”，向前，向前。

那盞燈的作文12

　　走在一條小路上，看到了一個攤子，突然想起了那件令我難已忘懷的事。

　　是在一個秋天的晚上，已經九點多鐘了。我一個人走在那條熟悉的路上，而心里卻沒有了從前的溫度。就在一個小時前，我因為忘記了寫補習班的作業而被老師罰回家多做100道題，第二天就得交。屋漏偏逢連夜雨，那一天學校里的作業就很多了，根本沒有時間寫那100道題。想著想著，不禁深感委屈。一陣冷風吹過，我打了個哆嗦。誒？這是我平時走的那條路嗎？我突然發現，這條路上的路燈都沒有亮，黑漆漆的，伸手不見五指。呼~又一陣風吹來。周圍的`樹葉被風吹動，窸窸窣窣的響了起來。單薄的衣服貼在身上，瑟瑟發抖。寒冷與黑暗交織在一起，使我一下子忘記了之前的不開心，害怕起來。我不禁加快了步伐，想快一點走到有人氣的地方。

　　突然間，前方似乎出現了一絲微弱的光亮，如抓住了救命稻草一般，我更加加快了步伐，朝著那一絲光走過去。近了，更近了。終于走到了燈光下。原來這里是一個小攤位。攤主是一位看起來三十多歲的阿姨。彎彎的眉眼，倒也還算精致。只是時間在她臉上刻下了歲月的痕跡。“真冷啊。我要一碗面謝謝。”不久，阿姨微笑著，端上了一碗熱騰騰的面。我吃著面，身體也有了些許溫度，漫不經心地問道：“阿姨，這么冷的天您還出來啊？”阿姨幾近沒有思考的回答：“這條路上，每天都會有幾個工人很晚才回家。每天晚上都會來我這里點一碗面暖暖身子，休息會兒再走。我想用自己微薄的力量為他們做點貢獻吧。”這句簡簡單單的話，出自于一個普普通通的阿姨之口。她似零碎的星光，照亮了他人。

　　面吃完了，我也該回家去了。阿姨細心地叮囑：“天黑了快回家吧，不要在外面逗留，不要讓父母擔心。”她還特意把燈換了一個位置，用燈光照亮了前方的黑暗。走在回家的路上，風還是呼呼的吹，路也還是黑漆漆一片，而我卻不再感到寒冷和害怕，只有心安。

　　每當迷茫或無助時，我都會想起那位善良的阿姨，仿佛就有了力量，有了前行的勇氣。或許她也沒有想到過，一個小小的舉動，會照亮一個陌生女孩灰暗的心。

那盞燈的作文13

　　初三的生活時常飄著陰雨，有些灰暗，有些低沉，但總有一盞燈在等著你，支撐你，走下去。

　　——題記

　　又是一個物理延點課，枯燥而乏味的內容讓人昏昏欲睡。書桌上放著一摞一尺高的輔導書，估算一下，今晚大概又要寫到凌晨了吧，心頭不禁暗暗一沉。

　　“這個知識點，已經強調多少遍了，動力乘動力臂等于阻力乘阻力臂，我看誰還敢錯！”物理老師尖銳的聲音幾乎刺透了我的耳膜。講了無數遍的知識，一遍遍闡述，學生還是會做錯，老師心里大概也是很苦悶吧？我垂下沉重的頭，目光游離到課時作業本上，一個巨大的紅叉鮮紅的刺眼，生生扎在那道冗長而繁復卻實在沒什么技術含量的計算題上。定睛一看，只不過是把叉乘寫作點乘，卻要把整道題都改一遍，我懊惱的嘆了一口氣，筆落在本子上，劃過一道礙眼的黑印。

　　窗外，風雨摻雜，淫雨霏霏，陰風怒號，天黑成了一團，似乎快要塌下來一般，今年的秋天真是格外的冷啊！

　　教室的'窗戶已經關上，只留下不過一厘米寬的細縫，可那風卻尋了空子，鉆頭覓腦要溜進來，讓人不由自主地裹緊外套。雨絲也乘風鉆進來了，像小小的繡花針，冷冰冰的扎在臉頰上。手指已凍麻，握著筆的指尖略略發紫，幾乎捏不住那支輕巧卻滑溜的筆，寫出的字便更加扭扭爬爬了。

　　早已不耐煩老師喋喋不休的反復強調中考之重要性了，我歪著頭左顧右盼，卻意外地被一團黃澄澄的光戳了一下——那是什么？

　　是一盞路燈，細細長長地立在那兒，仿佛風一吹就會倒。那光也未免有些弱，在風雨凄楚的傍晚中隱約地閃，但它卻是那么暖，金黃黃的向你涌來，突然很像一碗熱氣騰騰的小米粥，粥香四溢，散發著秋天田野上成熟莊稼的氣息。在這樣一個頗有些落寞暗淡的日子里看到它，仿佛冰涼的手捧起一碗澄黃的冒著熱氣的小米粥，讓你突然就有了一種堅持下去的力量。

　　生命中有很多黑暗的時刻，你將一個人踽踽獨行在悠長的小巷里，雪花一朵一朵落在你的歲月里，任憑你裹緊大衣也無濟于事。你抬起頭，看見滿目愴然中，一盞燈默默為你亮著。也許只是一縷昏黃的光，但這足夠陪你走出這那段孤寂的旅程。

　　在我們人生追夢的過程中，也有許多這么溫暖的光亮，或許是一個微笑，一聲問候，一個鼓勵，那都可以化成一盞照亮你前行的路燈，給你勇氣和力量，讓你相信：無論什么時候，總會有一盞燈，默默為你亮著，支撐你，走下去！

那盞燈的作文14

　　如詩夜晚，月色潑墨半面墻，傾灑大地，將歸鄉路輕輕涂抹。梧桐的剪影里，瑟瑟的秋風中，一片安詳寂靜，小巷里的那盞燈還在若隱若現的閃爍，靜等鄉人歸

　　去年暑假，父母因工作忙，即使身為初中生的我，也要無奈的自己乘高鐵回家。幾輛列車隱在月色里，睡在銹跡斑斑的鐵軌上，也許明早他們又將駛去遠方。

　　路上，漆黑，唯有幾聲蟲鳴掠過耳畔。人影綽綽，偶爾一輛摩的急匆匆地開過。家中老人年事已高，我只能一個人垂頭喪氣地拖著笨重的行李，在寂靜的深夜中，緩慢前行。

　　猛地一抬頭，遠處一盞白燈映入眼簾，閃著靈動而蒼桑的光。這對疲憊不堪的我來說，宛若春日暖陽，幾分慵懶卻不失對生活的滿懷希望，我揉揉惺忪的雙眸，幽幽蟲鳴，喚起塵封的往事。

　　五六歲時的我，膽小怕黑，睡覺時總要將頭蒙在被子里，還不是因為頑皮的表叔告訴我，小孩子不聽話，大妖怪晚上就來抓，那個夏夜，窗外一聲奇怪的蟬鳴驚醒了睡夢中的我，莫非真的我不敢想太多，哇的一聲哭啼，驚動了正在院子里搖著扇子的姥爺。莫，咋了？姥爺，有妖怪，怕！踉蹌的聲音中滿是恐懼。別怕，姥爺可是超人，區區小妖怪，咱不怕，乖，快睡吧！姥爺的回答滿是自信，而更多的是如春雨潤土般的`關懷，我并沒睡，只是張著小眼兒洞察著一切，姥爺把燈調的極暗，手握報紙，帶著花鏡，一本正經的看著報紙，歲月在他的雙鬢上留下雪白腳印，滄桑在他的眉目間刻出數道溝壑。許久，他依舊低著頭看報，而我在這清脆的蟬鳴聲中，早已入睡。

　　往巷子深處望，一個大大的黑影，站在燈下等故人似的，向這凝望，幾分焦急，幾分期盼。我燦然一笑，朝那頭跑去，是姥爺。

　　氤氳花香，浸透心房，又是幾聲蟲鳴，清風撫過圍墻。小巷里的那盞燈，是靈魂的港灣，心之所向。