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記一次難忘的教訓作文(通用3篇)
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的記一次難忘的教訓作文,希望能夠幫助到大家。
記一次難忘的教訓作文1
在我成長的一段歷史小河中有一件事,是我永遠也忘不了的。
這件事發生在去年夏季的一個雨天。那天中午雨“嘩嘩”地下個不停。媽媽讓我打著她前天剛買的自動雨傘去學校接剛上一年級的小弟弟。
我打起盼望已久的自動傘,立時消失在茫茫的雨霧中。我左看看,右看看,上瞧瞧,下瞧瞧。走著走著,不小心腳底一滑,我重重地摔倒在地上,“叭”的一聲自動傘飛出了老遠,我不顧滿身的泥水,趕忙爬起,拾起自動傘一看,媽呀!一把好好的自動傘塌了架,幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中,渾身淋得像個落湯雞,久久地看著這把自動傘不知所措。怎么辦呢?過了一會兒,我清醒過來了,對!就這么辦,我心里有了主意,連忙擦掉了身上的泥,把傘合好,快速向學校走去。雨住了,弟弟放了學,我把自動傘交給了弟弟,對他說:“拿好,走快些!”我默默地向前走著。
到了家里,媽媽接過弟弟手中的自動傘,想支撐開晾晾。“啊!”隨著媽媽的驚叫聲,我心頭一震。“這把傘是誰弄壞的。”媽媽嚴厲地問道。我喃喃地說:“是小宏。”“不是……”弟弟還沒說完,“啪啪!”兩記耳光重重地落在了弟弟的.臉上。一弟弟哭起來了。我心里也感到了一種說不出的難受,不由自主地走近弟弟身旁,只是呆站在那里。
這件事過后不久,弟弟還是“哥哥!哥哥!”地見了我就喊,見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內疚,也不知道一股什么力量,促使我向媽媽承認了錯誤。從此,我再也沒有干過這樣的事。
記一次難忘的教訓作文2
歲月就像一片大海,沖走我載著記憶的小船。可是有一只小船,被牢牢地鎖在了我記憶的港口,使我久久都不會遺忘。
以前,我在奧數集訓隊上課。我的成績很好,幾乎每次考試都是名列前茅。可是有一次我卻大意失荊州,沒有考好。
那次考試時,我認為我以前考得好,這次也會一如既往地考個好成績。正是這種心態在作怪,我有些得意忘形,從從容容地做,心想:“哼,就這些題就想難倒我,沒門!”正是因為這種輕敵,讓我考砸了。
開始考試了,教室里很安靜,仿佛一根針掉到地上都聽得見。全班只有筆寫字“唰唰”的聲音。我看了看周圍的同學,他們都在埋頭苦干,絕不放過一分一秒。有的拿出草稿紙飛速地計算;有的冥思苦想,愁眉苦臉;還有的把脖子伸得很長想從別人的試卷上獲取一些答案,真是“千姿百態”。
我見沒有什么好看得就開始答卷了。我飛快地寫著,甚至有些題目都沒有看清楚,心想:今天的題目怎么這么容易呀?但是,容易就會使你大意、粗心,所以我放慢了速度,進入防御狀態。做了三十多分鐘。只剩下最后一道題了。可是,這道題的條件很多,把我弄得頭暈眼花。這時,我想起了爸爸教我的'方法。我把所有的條件都列出來,再仔細分析他們之間的聯系。咦,這招真靈,我三下五除二就搞定了。我興沖沖地交卷了。
可是,等到第二節課試卷發下來后,我傻眼了,開始幾道題我錯得一塌糊涂,排名也往后落了好幾名。唉,都怪我自己開始太得意,沒有細心,最后也沒有認真檢查!
現在,這件事時時刻刻都浮現在我的腦海里,它使我明白了做事不能粗心大意,更不能驕傲自滿。每當我想起這件事,我都會勾起一絲后悔,這難忘的教訓啊!
記一次難忘的教訓作文3
“啊,又要上學了。”走到了學校門口我還在小聲抱怨,“唉,上學、放學、上學、放學,上初一了,作業多地數不勝數呀。”說著還不忘甩甩手。
一抬眼,我看見了前面的王玉同,我跑過去。“你東西寫好了嗎?”剛跑過去就被王玉同一問,“什么東西呀?”我不清不楚地問道。“就是老師發的調查表,你寫齊了嗎?”“當然寫齊了,對于這件事我可是記憶猶新。”我自信地回答。王玉同說“對了,復印件你復印了嗎?”“糟糕,我忘了。難怪今天總感覺怪怪的,原來是復印件忘了。”我說“反正老師不一定今天收呀,下午收也有可能呀。”我心虛地說,一邊拉著王玉同進了教室。
剛進教室就聽件同學們在討論,仔細聽是在說作文的事,有人說作文要寫在草稿紙上,有人說作文要寫在作文本上,還有的人干脆重抄了一遍。正當我們說得正歡時,老師走進教室,同學們立馬閉嘴。“組長把各組的作業給收了。”老師洪亮的聲音響起。組長都不敢怠慢,立刻收作業。收了作業老師看了我們零零散散的作業,皺了皺眉說“這就是你們交的作業?”全班鴉雀無聲“你們已經是初中的學生了,不能再像以前那樣了。一開始的一星期感覺還不錯,可現在呢?你看你們交的作業,這就是你們給我的印象?”老師說這話顯然很生氣“作文幾個同學沒交,調查表十幾個同學沒交,復印件更是,只有幾個同學交了……”說道這我低下了頭,因為我的'復印件也沒有交……
您的一頓教訓使我立刻清醒了,是啊!我們已經不是小孩子了,我們不能再依賴父母了,我們應該養成自覺的習慣,從今以后我一定會聽老師的,認真學習,養成獨立自主不拖拉的好習慣。
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