有趣的發(fā)現(xiàn)作文[匯編15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文1

　　在我們的生活中，有許多有趣的現(xiàn)象。比如：狗吐舌頭、貓吃草、飛蛾撲火……前兩天，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――金魚睜著眼睛睡覺。

　　記得那天早上，我去姑姑家玩。我發(fā)現(xiàn)姑姑家的金魚一動不動地停在那里，于是，我用手點(diǎn)了點(diǎn)它，結(jié)果它轉(zhuǎn)頭就游走了。我很好奇為什么金魚剛才一動不動的'停在那里，為了找到這個(gè)問題的答案，我先去找《百科全書》翻了翻。終于翻到了有關(guān)金魚的那一頁，可惜的是那一頁是告訴我們金魚是用腮呼吸的，沒有找到問題的答案。于是，我又去找賣金魚的叔叔。賣金魚的叔叔說：“我可以告訴你答案，但你必須買兩條金魚。”“啊！問個(gè)問題還要買兩條金魚？”我的臉上充滿了疑問。“是的。”賣金魚的叔叔肯定地回答。可是我太想知道這個(gè)問題的答案了，只好買了兩條金魚。賣金魚的叔叔告訴我：“那是金魚在睡覺。”“那金魚為什么睜著眼睛睡覺呢？”我又問叔叔。叔叔又跟我說：“那是因?yàn)轸~沒有眼瞼。”這下魚的秘密我全知道了。我跑回家，把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我是個(gè)勤學(xué)好問的好孩子，我不好意思地笑了。

　　生活中還有許許多多的有趣的事物，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們要多多觀察，多多留心。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文2

　　世界上有很多有趣的發(fā)現(xiàn)。比如：壁虎為什么能吸在玻璃上，野豬、河馬、大象為什么會吃紅土。我也發(fā)現(xiàn)了一種有趣現(xiàn)象——參照物。

　　有一次，我和爸爸媽媽出去玩，坐在公交車上，車在馬路上飛馳著。忽然我發(fā)現(xiàn)，路邊的大樹向后面飛快地跑去，這是為什么呢？大樹不會動的呀！這令酷愛科學(xué)的我百思不得其解。還有，車子明明在跑，車?yán)锩娴?人怎么看不到它在跑呢？

　　回到家，我急忙跑去問媽媽。媽媽說：“這里面可包含著大道理呢！大樹是運(yùn)動還是靜止取決于所選的參造標(biāo)準(zhǔn)，而這個(gè)所選的參照物體叫作‘參照物’。”媽媽還說：“如果大樹選公路作參照物，大樹是靜止不動的。如果選奔馳的汽車作參照物那就是運(yùn)動的。同理，汽車選大樹作參照物是運(yùn)動的，而選擇坐在車?yán)锏娜俗鲄⒄瘴锬蔷褪庆o止的，所以我們感覺不到車在動。后來人們還把這種現(xiàn)象運(yùn)用到電影或動畫片的制作上。”啊！我驚訝地張大了嘴巴。我說：“是不是在動畫片里奔跑的人和動物只是原地在動，并沒有向前移動，而背景卻在向后飛快地移動。”媽媽贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　人類的智慧真是太神奇了。生活中一點(diǎn)點(diǎn)小小的發(fā)現(xiàn)卻能推動科學(xué)的進(jìn)步，造福人類。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，魯班發(fā)明了鋸，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)等，這些歷史上了不起的發(fā)明，永遠(yuǎn)離不開偉人們細(xì)心的觀察，努力的研究。

　　以后，我也要留心觀察各種自然現(xiàn)象，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，發(fā)明出對人類有用的東西，造福人類。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文3

　　生活就像一個(gè)美麗的萬花筒，有許多神奇的秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。那次，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。

　　有一天，我到家鄉(xiāng)的小河邊玩，看見河邊有許許多多的青蛙。青蛙們“呱呱”地叫著，我不耐煩地抓起一只青蛙，心想：這些青蛙真吵，怎么可以讓它們不叫呢？

　　我坐在草地上，想來想去，決定把青蛙的嘴堵上。我用手把它的嘴捏上，它卻還是叫個(gè)不停。真奇怪，難道青蛙不是用嘴來叫？我抓著青蛙左看右看，突然看見它的兩個(gè)嘴角邊各有一個(gè)一收一縮的白色物體。竟然這個(gè)東西長在嘴邊，那就是和嘴有關(guān)了。于是，我把它們堵上了。青蛙果然不出聲了。可這個(gè)白色的物體是什么呢？為什么可以發(fā)出聲音？怎么有的青蛙有，有的青蛙沒有？至于這些問題，我只好請教我的“大百科”——百度了。

　　百度告訴我：青蛙嘴邊的白色物體叫鼓囊，它們一伸一縮，通過摩擦發(fā)出聲音。因?yàn)橹挥行矍嗤苡泄哪遥�所以有的青蛙可以發(fā)出聲音。

　　我心中的'問題解開了！我把我的發(fā)現(xiàn)和學(xué)到的知識告訴了媽媽，媽媽夸我：“這次的發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)，以后要多觀察，大自然會讓你有更多的收獲。”

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)真有趣，我以后要多觀察，解開更多大自然的秘密。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文4

　　星期五，我們在教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　老師準(zhǔn)備了一杯清水、一個(gè)雞蛋和一包鹽。同學(xué)們覺得很奇怪，議論紛紛：有的說：“老師是不是要煮雞蛋？”有的說：“老師要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊庇械恼f：“這杯水是冷的還是熱的`？”老師把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋沉進(jìn)水底，像一個(gè)小孩子躺在床上睡覺。

　　只見老師拿起鹽，往水里加，加了一點(diǎn)，雞蛋沒有任何變化。再加，雞蛋仍然紋絲不動。同學(xué)們說：“雞蛋下有鹽，雞蛋當(dāng)然會浮起來了。”“老師在騙 人。”鹽越加越多，奇跡發(fā)生了，雞蛋像頑皮地小孩子跳出水面。大家覺得不可思議，有的同學(xué)用手把雞蛋摁進(jìn)水底，當(dāng)手一離開，雞蛋又搖搖晃晃地浮到水面。同 學(xué)們對老師說：“為什么會這樣？”

　　老師解釋說：“鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋被你們摁下去，又會浮上來。”有的同學(xué)問：“老師，什么是比重？”老師說：“比重就是單位體積的重量。”聽了老師的講解，我們恍然大悟。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋放進(jìn)水里會浮在水面上。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文5

　　老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，手里拿著一打紙。這時(shí)，同學(xué)們很好奇，老師拿來這么一打紙來干什么呢？我們都帶作文本了。

　　老師說：“今天我們要做一個(gè)非常有意思的游戲。”同學(xué)們認(rèn)為很奇怪，用紙?jiān)趺茨茏鲇螒蚰兀恐灰娎蠋熡秒p手分別夾住兩張相同的信紙，放在嘴邊。老師說：“你們猜一猜，我用力在紙中間吹一口氣，紙會怎么樣？”大家議論紛紛，有的說：“當(dāng)然會往兩邊飛了。”還有的人說：“這還用猜啊，很明顯是往兩邊飛了。”于是老師吸了一口氣，然后猛地一吹，紙卻合在了一起。老師看到大家疑惑不解的樣子，說：“同學(xué)們可以自己試一試。”同學(xué)們拿起紙，按照老師的樣子一吹，紙真的`向中間飛去。同學(xué)們帶著疑問去問老師，老師說：“在我們周圍充滿了空氣，空氣是有壓力的，當(dāng)我們用力向兩張紙中間吹氣時(shí)，空氣被吹走了，壓力也變小了，而紙外的壓力不變，會向中間擠壓，所以兩張紙會粘在一起了。”

　　通過這次有趣的發(fā)現(xiàn)，我懂得了生活中有許多看似簡單的事情，只有通過實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)它。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文6

　　前幾天，媽媽帶我到隋唐遺址公園玩。公園里，空氣清新，百花盛開，我和小伙伴們當(dāng)起了“漁民”，在歡快地捉魚。低飛在水面上的蜻蜓，像一架架小直升飛機(jī)，時(shí)而在池塘上空盤旋，時(shí)而俯沖下來，用尾尖在水面上輕輕一點(diǎn)，水面泛起一圈圈漣漪。這就是人們常說的蜻蜓點(diǎn)水吧。

　　那么，蜻蜓為什么要點(diǎn)水呢？

　　我?guī)е�疑問去請教媽媽，媽媽告訴我：“小時(shí)候聽大人說，蜻蜓點(diǎn)水是要下雨了，可是這個(gè)答案還不太準(zhǔn)確，還是請教網(wǎng)上百度的專家吧。”回到家，我迫不急待的打開電腦。原來，蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整天翱翔在空中，但它們的幼蟲卻生活在水里。為了繁衍后代，它們必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵，受精卵要在水中才能孵化。于是蜻蜓用尾巴點(diǎn)水的.方法，把受精卵排到水中。卵到了水中附著在水草上，不久便孵出幼蟲。幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時(shí)間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。有趣的是，雌蜻蜓在點(diǎn)水時(shí)，雄蜻蜓唯恐“妻子”失足落水，便飛翔在雌蜻蜓前上方，用它的尾尖鉤住雌蜻蜓的頭部，拖著它在水面產(chǎn)卵。所以，有人稱雄蜻蜓為“助產(chǎn)士”。

　　通過今天這件事，我有了不少收獲，既知道了蜻蜓點(diǎn)水的奧秘，又明白了在生活中只要處處留心、仔細(xì)觀察、不懂就問、認(rèn)真思考、動手實(shí)踐，就會積累更多的知識。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文7

　　一天，我和好朋友鄧佳琪在花叢中玩，發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂。它的體型極小，身上有黑白色條紋，尾部有一根小刺，身上有一雙透明的翅膀總是扇動個(gè)不停。

　　看見蜜蜂，我們倆開始細(xì)心觀察起它的行蹤來。我們發(fā)現(xiàn)，辛勤的蜜蜂不停地飛來飛去采蜜，它在花朵上停留了一會兒，我們幾乎聞到了蜂蜜的味道。我問：“鄧佳琪，蜜蜂是怎么采蜜的.呢？”鄧佳琪告訴我說：“用舌頭啊！她的舌頭很長，像吸管一樣細(xì)。”

　　忽然，我覺得自己仿佛就是一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地叫著，提著一個(gè)小鐵桶，飛到一朵花上，用舌頭把花粉裝到鐵桶里，飛回蜂巢開始釀蜜。蜜釀好了，我嘗了一口，“好甜啊！”我說道。過了一會兒，我清醒過來才知道，我不是一只小蜜蜂，我是在觀察小蜜蜂呢！

　　接著，我又開始繼續(xù)觀察小蜜蜂，并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我在花朵上倒了一小瓶蓋水，想看看蜜蜂會有什么反應(yīng)。只見它先摘下一片小花瓣，然后把水抖落，接著又開始采蜜。我?guī)Я艘粋�(gè)望遠(yuǎn)鏡，看見水把花粉糊著了，可它仍然堅(jiān)持，第一次不行，再來一次，第二次不行，又來一次。

　　蜜蜂是多么勤勞啊！它把采蜜當(dāng)作它最最重要的工作，并孜孜以求，從不抱怨，我們要向它學(xué)習(xí)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文8

　　聽說 爺爺家的花狗一下子生了八個(gè)寶寶，星期天，爸爸媽媽帶著我去看剛出生的狗寶寶

　　一走進(jìn)院子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見狗媽媽圍著它的一群小寶貝在睡覺。我踮起腳尖，輕輕地走過去，想看看它們都是什么樣子。可是，狗媽媽卻突然醒了，汪汪地朝著我大叫，好象在對我說：“你敢不敢再往前走一步？”我嚇得撥腿就跑。

　　我十分納悶：剛才我明明沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，狗媽媽是如何發(fā)現(xiàn)我的呢？我連忙跑去問爸爸。爸爸笑呵呵地摸著我的頭說：“你悄悄躲在墻角后面，仔細(xì)觀察一下狗睡覺的姿勢。”于是我便耐著性子等著看狗媽媽如何睡覺。狗媽媽也許是太累了，不一會兒就又睡著了。呀！這下我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：狗睡著了以后，它的一只耳朵是緊緊貼在地面上的。這又是為什么呢？我迫不急待地央求爸爸帶我回家，翻開《十萬個(gè)為什么》，終于找到了答案。書里是這樣寫的：“小狗的這一習(xí)慣是小狗祖祖輩輩傳下來的。狗的警惕性特別高，它隨時(shí)都在防御其他兇猛的`動物對它的傷害，由于聲音在地面上比在空氣中傳播得快，而狗又有一對靈敏的耳朵，睡著的時(shí)候把耳朵貼在地面上，就能聽到很遠(yuǎn)處傳來的聲音，立即被驚醒，驚醒后，它會馬上抬頭張望，那是為了判斷聲音發(fā)出的方向呢！”

　　啊！原來，生活中竟然存在這么多有趣的現(xiàn)象，以后，我要多多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文9

　　夏天的一個(gè)中午，我在家門前的小河邊玩耍。河岸上有五顏六色的花，一陣微風(fēng)吹過，花朵搖擺著身子好像隨風(fēng)翩翩起舞，又像熱情地和我打招呼。隨風(fēng)而來的是一陣陣醉人的淡淡花香。河水清澈見底，一群群魚兒不時(shí)從水底的沙石中竄出來，好像是在和我玩捉迷藏游戲，偶爾有幾只小蝌蚪游過來，圓圓的腦袋，黑黑的.身子，一條大尾巴使勁一擺，轉(zhuǎn)眼間就沒有了蹤影。

　　我蹲在岸邊正津津有味地看著魚兒們的玩耍，突然，我隱隱約約聽到“吱——吱——”的叫聲，我很好奇，想看著究竟。于是，我站起身來，悄悄地朝發(fā)出聲音的草叢邊走去。走進(jìn)草叢，我輕輕地?fù)荛_了小草，意外地發(fā)現(xiàn)有兩只小螞蟻站在一只死掉的大青蟲旁邊，我蹲下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻都閉著眼睛，把頭上的觸角伸得長長的，互相碰撞，不一會兒，從遠(yuǎn)處的草叢中跑來一大群螞蟻，我終于明白來，原來螞蟻是用觸角向同伴們傳遞信息呢！只見這群螞蟻行動迅速，像是在聽誰的統(tǒng)一指揮，很快就把大青蟲團(tuán)團(tuán)圍住了。他們有的推，有的拉，有的扛，不一會兒，就把一條比他們大好多倍的大青蟲搬走了。

　　我望著這群遠(yuǎn)去的螞蟻感慨萬千，螞蟻的力量真是很強(qiáng)大！我終于明白了老師告訴我們的那句話—— 團(tuán)結(jié)力量大！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文10

　　今天，于老師教我們做了一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲可有趣了，讓我給你介紹一下吧！

　　這個(gè)游戲只要準(zhǔn)備一些碎紙和一把尺子或一枝鋼筆就行了！老師先準(zhǔn)備一張紙，然后把紙撕成條狀，又把紙條撕成兩半，就這樣，把紙撕的碎一點(diǎn)就行了。同學(xué)們也不敢馬虎，特別是“小布丁”周翔，今天動作怎么這么快呀，一下就撕了那么多，我以為他變成“千手觀音”了呢！

　　我也不例外，撕了許多碎紙，有圓形的，有正方形的`……

　　然后于老師叫我們手握鋼筆中心，在筆上方反復(fù)撓就行了。或者用尺子在頭發(fā)上磨擦，大概一百多次就會產(chǎn)生靜電。

　　瞧！向心力，她用尺子使勁在頭發(fā)上磨擦，她的頭發(fā)都已經(jīng)成了“草窩窩”了。向亦成的筆是最先產(chǎn)生靜電的，看那些紙片，全部向他撓的地方擠去，于老師還拿著向亦成的筆在大家面前展覽。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力，手都發(fā)紅了，那些紙片才向鋼筆擠去，真把我累死了！

　　今天這堂有趣的“游戲課”，真是好玩，還讓我明白了一個(gè)道理：東西經(jīng)過磨擦后能夠像磁鐵一樣把物品吸過來。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文11

　　在一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽在奶奶家吃飯，因?yàn)樘�晚了，我們便帶了手電筒。我打開手電筒走了一會兒，發(fā)現(xiàn)有很多小飛蟲在電燈周圍亂飛。這是怎么回事呢？我想：是不是因?yàn)槲也恍⌒恼罩�它們了？于是，我又把手電筒揮向一邊，結(jié)果小飛蟲跟著燈光也飛到了一邊。

　　到了家，我問媽媽這是為什么。媽媽說：“飛蟲喜歡在夏天夜晚時(shí)，在燈光下亂飛。”為了證明媽媽說的是真的，我決定自己做實(shí)驗(yàn)。

　　第二天晚上，我去客廳把燈打開，準(zhǔn)備吸引小飛蟲。過了一會兒，果然發(fā)現(xiàn)有許多小飛蟲在燈邊飛來飛去。接著我又把客廳的燈關(guān)上，在臥室把手電筒打開。過了一會兒，果然有許多小飛蟲又在我周圍飛來飛去。我把燈光指向哪，小飛蟲就飛到哪。我想：這樣飛蟲不夠多，要不然我再點(diǎn)根蠟燭。于是，我又點(diǎn)了一根蠟燭。小飛蟲又多了，有的.小飛蟲飛向了火苗，就這樣“自殺”了。飛蟲的尸體落在我的手里，我嚇得起了一身雞皮疙瘩，趕緊放下蠟燭，拿著手電筒，用我最快的速度跑向了媽媽。經(jīng)證實(shí)，我終于確定了小飛蟲喜歡在燈光下亂飛。但為了徹底弄明白，我又去網(wǎng)上搜了“小飛蟲為什么要飛向火苗？”網(wǎng)上面說：飛蟲有趨光性，它們以月亮為導(dǎo)航，曲線形向上飛，所以我們才經(jīng)常看見它們繞著燈光飛個(gè)不停，它們把燈光當(dāng)成了月亮。我終于知道了這個(gè)奧秘！

　　生活中還有很多奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。只要我們仔細(xì)觀察，勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)它們。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文12

　　我非常喜歡種花，我家種了一盆花，我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時(shí)候我就把它搬到屋里去，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽的灸烤；寒冬臘月的時(shí)候，我把它放在屋子里面，但是它還是一天天的枯萎了，葉子落了，花瓣謝了。不管我如何精心地培育它，還是耷拉著腦袋，一副無精打彩的神情。無意之中我在院子里發(fā)現(xiàn)了一朵野花，它又鮮艷又強(qiáng)壯，就像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接新的一天。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒醋暑，還是烈日炎炎，它都飽經(jīng)風(fēng)霜，一次次地頑強(qiáng)生長著。但是我感到很奇怪，它不用我每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長得那么艷麗、那么亮彩、那么強(qiáng)壯。它有著粗壯的根，花兒爭艷奪目，每天有一群群的蜜蜂圍著它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫，使我看了愛不釋手。

　　我看了看我飼養(yǎng)的`那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的發(fā)現(xiàn)。他們的不同點(diǎn)使我想到：只有通過不斷地磨煉，才能結(jié)出五顏六色的花朵，溫室里的花朵是經(jīng)不起考驗(yàn)的。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文13

　　今天，我在我家樓下的花壇里玩游戲。突然，看見有螞蟻在搬家，我就觀察了起來。

　　我看見這群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，盡心竭力地抬著面包屑還有小米粒。前面有兩只大螞蟻帶領(lǐng)著它們走，我想：那兩只大螞蟻應(yīng)該是它們的領(lǐng)導(dǎo)吧！這些螞蟻頭上都有一對觸角，身體、頭和腳都是黑色的，看起來好像一粒一粒的黑芝麻。我知道螞蟻搬家是要下雨了，過了一會兒，天空果然下起了大雨，我急忙地跑回家。回到家，我就去問媽媽：“螞蟻搬家為什么會下雨呢？”媽媽說：“我也不知道是怎么回事。”我又跑回了我的房間，拿出了我的《百科全書》，希望能從書里找到答案。我翻了幾分鐘，終于找到了答案。書上說：螞蟻喜歡干燥的空氣，不喜歡潮濕的空氣。它們能在雨前感覺到空氣的.潮濕，知道馬上要下雨。它們害怕雨水進(jìn)了洞里面，會把它們的家給淹了。所以，它們才要搬到高處去住。這下，我終于明白了為什么“螞蟻搬家會下雨”。

　　螞蟻搬家真有趣！以后我要仔細(xì)地觀察各種事物，去發(fā)現(xiàn)更多的有趣現(xiàn)象。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文14

　　在我腦海中有許多事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了。可是那次有趣的發(fā)現(xiàn)卻使我怎麼也忘不掉。星期三下午宋老師說要帶領(lǐng)大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：測一測空氣有沒有重量。聽了老師的話我們都很好奇，我的心里想：空氣怎麼會有重量呢？同學(xué)們也議論紛紛，有的說：“宋老師怎麼抓空氣給我們證明呢？”有的說：“宋老師這是哄小孩的吧！”還有的很肯定地說：“我相信宋老師一定有辦法……”老師先拿出一根小木棍兒，兩頭分別拴了兩根同樣長同樣粗的紅毛線繩。老師說這是她自制的天平。又拿出兩個(gè)沒吹起來的氣球。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，只見她先把沒有氣的兩個(gè)氣球拴在天平上，天平的.橫桿是平衡的，可見兩個(gè)氣球一樣重。然后老師請來兩位同學(xué)吹氣球，一個(gè)同學(xué)吹的黃氣球大，另一個(gè)吹的紅氣球小。老師又把氣球拴上去。天平橫桿竟然偏向稍大的黃氣球。她又請一位同學(xué)來把黃氣球“啪”的一聲捅破了。在同學(xué)們的尖叫聲中，大家看到橫桿又向紅氣球那邊沉去。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)空氣真的有重量呀！這次有趣的發(fā)現(xiàn)，使我明白了生活中處處有科學(xué)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文15

　　大自然就像一個(gè)萬花筒，有許許多多有趣的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天就讓我把我的發(fā)現(xiàn)告訴給你聽吧！

　　這是一個(gè)安靜的夜晚，我躺在舒服而美麗的小床上，久久不能入睡。我從床上爬起來想看看美麗的月亮，讓睡意更深一點(diǎn)。我打開窗戶，向如墨水般漆黑的夜空仰望。怎么月亮是彎彎的，像一條香蕉一樣呢？平時(shí)的月亮應(yīng)該是圓形的啊！我?guī)е�這個(gè)疑問爬上小床，躺在床上繼續(xù)思考，可是我左思右想還是想不出來，只能帶著疑問進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　今天，我一大早就起床，把昨天晚上看到的奇怪現(xiàn)象告訴伙伴們。他們聽了，就七嘴八舌，議論紛紛。

　　“一定是天上的小鳥把月亮吃掉了一半。”

　　“才不是，是月亮在減肥。”

　　“這明明是月亮被天上的壞蛋打破了一半。”

　　……

　　我覺得他們說的都不對，于是回家問爸爸。爸爸親切地說：“孩子，你先告訴爸爸，月亮是地球的`什么呀？”我認(rèn)真地回答：“月亮是地球的衛(wèi)星啊，這和我的問題有什么關(guān)系嗎？”老爸又問：“衛(wèi)星會發(fā)光嗎？太陽和月亮之間有什么星球？”我不假思索地回答：“衛(wèi)星只會反射光。太陽和月亮之間有地球啊！”接著爸爸語重心長地告訴我：“其實(shí)月亮只是反射太陽的光，有時(shí)地球遮住了太陽的一些光，月亮就只能反射一半的光，我們就只能看到月亮的一半。”“哦，原來是這樣啊！”我頓時(shí)恍然大悟。

　　今天，我不但發(fā)現(xiàn)了月亮的秘密，還明白了一個(gè)道理：只要樂于思考、善于發(fā)現(xiàn)，就一定能解決問題。

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