畫鼻子作文集合【15篇】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的畫鼻子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畫鼻子作文1
一天,我和同學們在游戲,老師拿了一個圍巾,又在黑板是畫了一個小姑娘,我們觀察了一下,小姑娘沒有鼻子。同學們感到很奇怪:老師要干什么呀?
老師說:“今天我們一起來給這個小姑娘畫上鼻子吧?”
老師把我們分成了四組,來給這個小姑娘畫上鼻子。
第一組出場的是徐源晨,老師用紅艷艷的圍巾給徐源晨眼睛蒙上了,老師讓徐源晨左轉三圈,右轉三圈,然后讓徐源晨給小姑娘畫鼻子,徐源晨好不容易摸到了黑板,卻把小姑娘的鼻子畫到了頭發上了。我們看了哈哈大笑,徐源晨哭笑不得。第一組得了90分。
第二組出場的是我,老師也用圍巾給我的眼睛給蒙上了,我的眼前一片通紅,什么也看不到。老師也讓我左轉三圈,右轉三圈,然后讓我給小姑娘畫鼻子。我正準備畫的時候,有個同學們大叫了一聲,我以為錯了,又往右邊走了一點。畫上鼻子之后,我把圍巾拿了下來,看見了我畫的`鼻子畫在嘴上面,可惜有點歪了,得了97分。我們組得了第一名。組里的同學一起歡呼!
今天真是我最最美好的一天!
畫鼻子作文2
今天我一走進教室,就聽見同學們“哈哈”的笑聲,我探頭一看,原來是同學們在教室里玩游戲。我急忙跑過去,也想盡快加入其中。
游戲開始了,我先把眼睛閉上,小心翼翼的從過道往黑板走著。走到后,我慢悠悠的.轉了三圈,整個人都幾乎迷蒙了,手邊老師遞來支筆,我拿起筆卻摸不到黑板,這時耳邊聽到了有的同學說:“往左!”有的同學說:“往右!”有的同學說:“往上!”還有的同學說:“往下!”我心里一陣慌亂,不知道怎么辦了,于是我大著膽子,手往前探了探,腳步慢慢挪了挪,又摸了摸,終于!被我摸到了老師的黑板擦,我一下子定下心來。我記得黑板擦上面就是臉了,胸有成竹的我放心往上面畫了一個鼻子,一畫完就急忙睜開眼睛,啊!我居然畫到右臉上了。同學們看著都哈哈大笑。笑得我都不好意思了,我紅著臉走下了臺,心里滿滿的不甘心。
接下來,又有幾位同學玩了畫鼻子。一個同學畫在了眼睛上,一個同學畫到了嘴上,還有一個同學甚至畫到了外面,逗得我們都捧腹大笑。
這節課是我們大家最難忘的一節課,也讓大家明白了眼睛的重要性,以后我們會好好保護自己的眼睛。如果你也很喜歡玩游戲,可以玩玩看畫鼻子的游戲哦!
畫鼻子作文3
一天,老師拿了一條紅色的圍巾,老師對我們說:“猜一猜,老師今天拿圍巾做什么?”有的同學奇怪的問:“這么熱的`天,老師拿圍巾做什么呢?”
老師轉身在黑板上畫了一個女娃娃,很漂亮。可是我們發現她沒有鼻子。老師說:“今天我們來做個游戲”。同學們問:“做什么游戲呢?”老師說:“我們今天來玩畫鼻子,給這位美女畫上鼻子。”
第一組排派上一個女同學,老師把圍巾蒙到她眼睛上面,還讓她左轉三圈,右轉三圈,然后開始畫鼻子,她迷迷糊糊地到了黑板前,把鼻子畫到了頭發上,同學們哈哈大笑。
第二組是我們組,我們組派了一名男同學,他總算把鼻子畫到了臉上,可惜啊,畫歪了!
三組、四組都把鼻子畫到了頭發上,同學們笑得肚子都痛了。
今天,玩的多開心啊!
畫鼻子作文4
今天,林老師帶我們玩了一個,叫畫鼻子,我們要給沒有鼻子的三毛畫上鼻子。
規則是:用紅領巾把眼睛擋住,然后在原地轉三圈,拿到粉筆后,在老師畫的三毛上添鼻子。有的小畫在里面,有的小朋友畫在外面,有的同學是三角形的鼻子,有的是圓形的筆。
其中,我印象最深的是我自己的那一輪。老師蒙住我的眼睛后,我感覺自己在一片漆黑的黑暗世界當中。轉完三圈后,我覺得自己暈乎乎的`,好像要摔了一樣,馬上拿粉筆,左手在黑板上摸來摸去。同學們在下面喊:往左,往左,指揮我。此時我的小心臟好像快要跳出來了一樣,我憑著自己的摸索,找呀找!只聽林老師說:3、2、1,我就隨手畫了一個鼻子。我摘下紅領巾,看見我畫的鼻子在臉里面是三角形的,很漂亮。
我太這次游戲了,你們喜歡嗎?
畫鼻子作文5
一天,老師告訴我們要玩一個畫鼻子的游戲,大家興奮極了!只見老師先在黑板上畫了一個大臉,臉上什么都有,唯獨缺了一個鼻子。
老師說清了游戲規則,游戲正式開始了。老師隨便喊了一個人的'學號,正巧喊到了我。她先用圍巾幫我蒙住眼睛,游戲開始了。老師扶著我走上了講臺,轉了十圈,隨后我就像一個醉漢一樣,搖搖晃晃地摸索著走向黑板,可此時的我已分不清東、南、西、北了,一會兒撞到了課桌,一會兒又碰到了講臺,好不容易才走到黑板前。正準備下筆時,只聽見同學們大喊:“左,左,右,前……”大家七嘴八舌,我聽得心里著急卻又不知所措,干脆一不做,二不休,隨便畫了好啦!于是,我毫不猶豫地手起筆落,畫了一個鼻子。教室里爆發出一陣哄堂大笑,有同學笑得直拍桌子,有的連連跺腳。我解開圍巾,哎呀,鼻子飛到臉外去了!我也情不自禁地大笑起來了。
在大家的歡聲笑語中,游戲繼續著,畫鼻子的游戲真好玩啊!
畫鼻子作文6
“畫鼻子”是我們童年時期最喜歡玩的游戲,沒想到今天老師讓我們玩“畫鼻子”游戲。
兩分鐘預備鈴響了,老師走進了教室,老師笑瞇瞇地說:今天我們玩“畫鼻子游戲。”同學們聽到,不約而同地大聲歡乎:“萬歲!”
老師先在黑板上畫了一個圓圓的'臉蛋,然后再請同學上來畫鼻子。老師先請了小陶上去,小陶戴上了眼罩,再左轉三圈,右轉三圈,老師說不能“打電話”――給他通風報信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板,哆哆嗦嗦地找“臉,”猶猶豫豫地畫了一只鼻子。班里的同學見了,頓時哄堂大笑,小陶把眼罩摘下來一看,原來他給臉上加了一滴眼淚。
輪到我了,我胸有成竹地把眼罩戴上去。一開始我暈頭轉向地走到前門去了,我又轉過身,我摸到了黑板,我就隨手畫了一筆。教室里頓時鴉雀無聲了。我的心“咚咚”直跳,不知我畫中了沒有?等我把眼罩摘下來一看很驚訝,沒想到我居然畫中了,真是瞎貓碰到了死老鼠,班里又傳來了一陣雷鳴般的掌聲。
“畫鼻子”游戲真好玩!
畫鼻子作文7
今天,孔老師在黑板上畫了一只可愛的小狗。咦,這只小狗怎么有點奇怪啊?原來是因為它沒有鼻子。“今天我們就來畫鼻子吧。”老師說。
游戲規則:每組選一個人上去,每一個上去的人都要先轉三圈,找到黑板便開始畫,誰畫的最靠近小狗的鼻子就贏了。
游戲開始了。第一個上場的就是周欣怡了,她轉了三圈后就往墻那兒走,她先摸到墻,再摸到門口,老師再也看不下去了,就把周欣怡領到黑板前,她不管三七二十一就畫了一個鼻子,鼻子畫在了黑板的邊上。她摘下毛巾,一下子就笑了,我們也笑了。第二個是陳宇軒,他同樣轉了三圈后,一下子就摸到了黑板,他摸上摸下,過了好一會兒才選好位置,可他一看,鼻子到嘴下面了。到我了,我也同樣先轉了三圈,我先摸到孔老師的柜子,老師說:“錯了。”我才知道,我往右摸,摸到了黑板,我摸了好一會兒,覺得摸到了,就下了筆,最后我們這組贏了。
在這個游戲中,我似乎成了一個跌入黑洞的'人,同時也懂得了,眼睛是心靈的窗戶,我們應該向那些失去了眼睛的人伸出援手。
畫鼻子作文8
黑板上,老師畫了一個快樂的小男孩。他戴著一頂漂亮的花帽子,上面有藍色和粉色的條紋,顯得美麗大方。他有一對大大的招風耳,還有一雙又大又亮的彎彎的眼睛,好像正笑瞇瞇地看著我們呢!瞧!他真的笑起來了,臉上紅彤彤的,他笑得咧開嘴,可是遺憾的是他沒有鼻子。怎么辦?我們一起來幫他畫鼻子吧!
于是,老師請小黃上臺來畫鼻子。只見他害羞地來到講臺前,為了增加難度,老師用一個白色塑料袋包住他的頭,讓他看不清黑板,再將他的身體轉了一圈。估計,它已經是暈頭轉向了。最后,小黃猶豫了一會兒,他才拿著粉筆開始畫了,他先在黑板上摸索了半天,然后手往下移動,居然把小男孩的`嘴巴擦掉了一點點。最后,他終于在嘴巴的上方畫了一個小小的、端正鼻子,“哇!”教室里響起了一陣陣驚嘆聲,然后是一片掌聲。
再看看黑板上,小男孩更美了!因為,他不再沒鼻子了!
畫鼻子真有趣!
畫鼻子作文9
今天下午,同學們坐在教室里安安靜靜地看書。這時,焦老師笑容滿面地走進了教室。只見她在黑板上畫了一個小人:圓圓的腦袋、彎彎的眉毛、炯炯有神的眼睛、紅潤的嘴巴。但是看起來有些奇怪——沒有鼻子。只聽焦老師說:“今天我們就來玩一個游戲——畫鼻子。”同學們頓時歡呼起來。
游戲開始了,同學們爭先恐后地舉起手來要參加。余啟秀很幸運地被第一個叫到了,她興奮地沖上講臺。老師用紅領巾蒙上她的眼睛,然后讓她在原地轉三圈。之后余啟秀小心翼翼地走到黑板前,她在黑板上摸來摸去。同學們在下面給她提示,有的說往上,有的`說往下……最后余啟秀按照自己的推測畫下來了。同學們哈哈大笑,余啟秀摘下紅領巾,看了后也不好意思地笑了。第二個同學也踉踉蹌蹌地走上講臺在自己的判斷下畫下了鼻子。教室里又是一陣哄堂大笑,原來他把鼻子畫在眼睛下面了。隨后同學們輪流上臺嘗試,有的畫到了臉蛋上,有的畫到了嘴巴下……
畫鼻子的游戲真的好有趣!我希望天天都像今天一樣!
畫鼻子作文10
今天早上,老師在黑板上畫了一個扎辮子的小姑娘。我一看,咦?奇怪,這個小姑娘的鼻子到哪兒去了呢?就在我們議論紛紛的`時候,老師對我們說:“今天我給大家上一節有趣的作文課——畫鼻子。”
老師宣布了游戲規則后,游戲就開始了。小周同學很幸運的被老師選上了。老師先用手帕蒙住小周同學的眼睛,我們全班齊聲大叫“一二三!”她在原地轉了三圈,她轉得暈頭轉向,分不清東西南北。她撞倒了課桌,又撞到了講臺跌跌撞撞地走到了黑板前,她搖搖晃晃伸出雙手朝著黑板慢慢摸去。臺下的同學們干著急,有的站起來大聲叫:“左邊點,上邊點,……”;有的皺起眉頭直跺腳……這是小周同學也不知聽誰的好,猶豫了一下,畫了上去。這時,教室沸騰了,同學們都哄堂大笑。原來她把鼻子畫在小姑娘的臉頰上了。小周同學拿下手帕,看了自己的杰作,也哈哈大笑起來。
時間過得真快,同學們正玩得高興,下課鈴已經響了,但同學們的笑聲還在教室里回蕩。作文
畫鼻子作文11
今天,我去少年宮去上課,上了半節課的時候,老師突然神秘地問我們要不要玩畫鼻子的游戲,我看著老師的表情以為那個游戲有多難,但到老師把游戲說了一遍,我卻覺得這個游戲很簡單。好像和我一樣覺得這個游戲很簡單,同學們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。
活動開始了,可是一連上來幾個同學都沒有畫準。他們有的把鼻子畫到中間,變成了三眼神龍;有的把鼻子畫到了嘴唇上,變成了兔子的三瓣嘴;有的把鼻子畫到耳朵下面,像吊著的`大耳環......惹得同學和老師都大笑起來,甚至連他們自己也忍不住笑起來。
最后一個畫鼻子的是我們作文班的“小一休”,他可不像其他同學那樣,一上去就畫,而是一直盯著那幅畫,抓抓后腦勺,自言自語的說:“這鼻子怎么花 呢。”忽然,他靈機一動,想出了好辦法,只見他用大拇指和食指量出了娃娃鼻子所在的位置,然后讓老師幫他眼睛蒙上。他伸直雙臂摸索著,走到黑板前,又用手 在娃娃臉部反復摸索著、量度著,最后用右手毫不猶豫地在娃娃的臉上劃了一個鼻子。頓時,教室里響出雷鳴般的響聲“小一休”高興的下了臺。
今天,這次活動真是太好玩了。
畫鼻子作文12
又是一個普通的,我開心的向林老師的作文班走去,不知道林老師今天又會玩什么花樣,真是讓人猜不透。果然,第二節課剛開始林老師就在黑板上畫了一個沒有鼻子的三毛,叫我們玩畫鼻子的游戲。
同學們一聽,班上立刻炸開了鍋。有的.人立刻和同學討論了起來,有的人拿起筆和紙也畫了一個這樣的三毛,閉上眼睛開始練習,我們像一只出籠的小雞。
林老師講解了游戲規則:玩游戲的人蒙上眼睛轉三圈,然后再給三毛畫上鼻子。還沒說完,同學們已經舉起了手,我們玩了一輪又一輪,最的就是我的那一輪啦!
我蒙上眼睛的那一刻,周圍的色彩不見了,取代的是一片黑暗,仿佛走進了黑色世界。我轉了三圈后,一個男生的聲音打破了安靜,那個人說:向右,向右!我為難了,應該聽誰的呢?我聽3、2、1我隨便畫了一個圈,等我摘下紅領巾時,哭笑不得。鼻子被我畫在了臉外,接著是一片大。
畫鼻子真是一個又刺激又好玩的游戲啊!
畫鼻子作文13
今天,林老師帶我們玩了一個游戲,叫畫鼻子,我們要給沒有鼻子的三毛畫上鼻子。
規則是:用紅領巾把眼睛擋住,然后在原地轉三圈,拿到粉筆后,在老師畫的三毛上添鼻子。有的小朋友畫在里面,有的小朋友畫在外面,有的同學是三角形的鼻子,有的是圓形的筆。
其中,我印象最深的是我自己的那一輪。老師蒙住我的眼睛后,我感覺自己在一片漆黑的.黑暗世界當中。轉完三圈后,我覺得自己暈乎乎的,好像要摔了一樣,馬上拿粉筆,左手在黑板上摸來摸去。同學們在下面喊:“往左,往左,”指揮我。此時我的小心臟好像快要跳出來了一樣,我憑著自己的摸索,找呀找!只聽林老師說:“3、2、1,”我就隨手畫了一個鼻子。我摘下紅領巾,看見我畫的鼻子在臉里面是三角形的,很漂亮。
我太喜歡這次游戲了,你們喜歡嗎?
畫鼻子作文14
今天,又像往常一樣來到林老師班里上課,可誰知道林老師今天要給我玩畫三毛的游戲。
首先游戲規則是:一個人遮住眼睛,原地轉三圈,接著在三毛臉上畫鼻子。只見林老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的三毛,同學們都哈哈大笑,簡直像一個游樂場一樣。在笑聲中老師竟然點到了我,讓我來畫三毛的鼻子,我簡直樂的像只猴子。接著林老師把我的眼睛用紅領巾蒙了起來,我仿佛進入了一個黑暗的世界。林老師又讓我原地轉三圈,最后我就開始畫鼻子,原來安靜的環境一下子變得吵鬧起來。有的'小朋友幫正忙,有的小朋友幫倒幫,有的小朋友像兔子一樣,有的小朋友像猴子一樣。只見林老師數三、二、一,我畫了一個鼻子,林老師幫我摘掉紅領巾,我的鼻子畫歪了,游戲結束了。
雖然游戲結束了,但我心里還是念念不忘。
畫鼻子作文15
今天上課時,邊老師在黑板上畫了一個大大的臉,一頭烏黑的頭發,一雙明亮的眼睛,一張櫻桃小嘴。咦,怎么沒有鼻子呢?啊~原來我們今天要玩畫鼻子的游戲。
第一個畫鼻子的同學是張宇,他忐忑不安的走向講臺,老師先用絲巾蒙上了他的眼睛,然后帶他來到離黑板五米以外的地方,接著,正轉三圈反轉三圈。這時,他已經暈頭轉向了,只見他用左手摸索著向前走,可他越走越偏,最后碰到了黑板左邊的書架。我心里暗暗替他著急,心想:張宇,這是書架,千萬不要畫上去啊!這時,我聽到同學們大叫:“張宇往右!”于是他堅定地向右邁了一大步,終于摸到了粉筆槽。他剛想落筆,同學們有的說:“張宇,往上!”有的`說:“張宇,往左!”還有的說:“張宇,往右!”張宇猶豫了一會,堅定地畫下了一個圓圓的鼻子。霎時,班里炸開了鍋,大家都捧腹大笑起來。張宇急忙解下絲巾一看,原來他把鼻子畫到臉外面去了,那張小臉也好像不高興地說:“張宇,我的鼻子怎么飛了?”看著看著,張宇也忍不住與大家笑成了一團。
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