新征程作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的新征程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新征程作文 篇1
九月，開學季。我懷著遺憾而又激動的心情，走進了濟川中學。遺憾是因為無法與好友在同一所中學上學；激動則是因為即將面對新的挑戰。
新的挑戰，當然也離不開與自己共同迎接挑戰的伙伴、老師與奮斗的環境了！蒼翠的的樹木，恢宏的教學樓，廣闊的操場，濃郁的書香氣息……這，就是我向往已久的學校！新的伙伴，新的'老師，新的學校正在等著我！
開學，也意味著軍訓即將到來。軍訓，也意味著我們將鍛煉自己，熟悉彼此，學會獨立。背上行囊，離開家，與大家一起來到小南湖實踐基地。
聽從教官的安排，分配好房間，放下行囊，隨即就開始了當天的軍訓任務。由于大家都是“門外漢”，所以第一項任務稍微輕松一點：練站立。
聽上去簡單，可做起來卻不易。雙腳打開約為60度，雙手緊貼褲縫，大拇指按著食指第三關節，肩膀打開，全身用力。教官將大家姿勢糾正好后，這才開口說道：“計時五分鐘，現在開始！”“啊？”在一旁站了多久卻被告知無效，任誰心里都會覺得有些委屈。可教官卻不管，扡接著說道：“要動或者不舒服打報告，如果有人擅自行動，那么全體加時，動一下加時一分鐘！”
個個都是活潑好動的小皮猴，尤其是男生們了。這種情況下肯定是堅持不住了，可偏偏又不敢起頭打報告，只好私底下搞些小動作。姜還是老的辣啊，這些都逃不過教官的一雙“鷹眼”。
只聽到威嚴的一聲：“最后一排的男生，動什么動？打報告了嗎？全體加時一分鐘。”頓時，全體同學的臉垮下來了。被太陽曬了半天，背上濕透了，臉上也布滿了汗珠，頭發也被汗水打濕了而緊貼在額間，裸露在太陽下的手臂此時如熟透的蝦一般。眼看五分鐘時間快過，可卻又加時，心里直冒火。
可能由于害怕再被罰，大家都警惕萬分，害怕自己出錯而連累大家，個個精神飽滿昂首站立。時間一分一秒流逝，教官一聲令下：“放松！”霎時，緊繃的身體松弛下來，全身感到無比疲倦……
接下來教官又教大家練習了稍息，向右看齊，跨立等動作。大家也在這些時間里慢慢了解彼此。
轉眼間到了第三天上午，大家都熟悉起來，不再那么拘束，開起了玩笑。一個男生無意間提到了當下熱門的話題：喬碧蘿。這下幾個調皮的同學就將這個當成了他的代號。并肯這個代號迅速在班級中蔓延，成了大家打趣的話題。
就這樣，在大家看來有些漫長枯燥的軍訓就在緊張與歡笑中度過。緊張中一切的軍訓項目都達標了，我們成功的匯報演出讓這幾天的辛苦付出沒有白費，一切都是值得的。
軍訓，讓幾十個本不熟悉的人互相認識，讓一個本無交集的集體變得團結，讓每顆懶散的心變得積極……
幾天的軍訓，增強了我們的毅力，讓每個人變得獨立，懂得了遵紀守法，熱愛祖國。“少年強則國強”，擁有一個良好的體魄才能為自己的學習增添動力，為祖國的未來添磚加瓦。新的學期已經到來，新的征程已經打開，小伙伴們，加油！
新征程作文 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《新起點，新征程》。
當太陽又一次從地平線上冉冉升起的時候，你是否會有新一天開始的歡悅之感？看五星紅旗又一次在空中高高飄揚的時刻，你是否會有"而今邁步從頭越"的豪邁激情？當新春佳節即將來臨之際，你是否會有一種收獲的欣慰
是的。哪怕只是撿起地上的一粒砂子，地球也不再是它原來的模樣。不論你是跨越第一個人生轉折點的.高一新生，還是即將面臨高考新方案檢閱的高二同學，或者是埋頭奮戰于書山題海之中準備更大跨越的高三學子，你都是新一天的朝陽，新一年的鮮花，新起點上的希望。
站在新的起航線上，我們整裝待發，準備揚帆啟程，高吟一句"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"!我們為著心中那新的希望和夢想，奮發努力，頑強拼搏。
我們求學于此，不是因為"萬般皆下品，唯有讀書高",不是因為"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋",而是為著心中的夢想，為著遠大的抱負，是為著成就和完善自我，為著更好地實現人生的價值。
因為"吾生也有涯，而知也無涯",所以仁人志士才會"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索",才會"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴".
以"學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑"為座右銘。如果你是天之驕子，告訴自己"沒有最好，只有更好",做到精益求精；如果你是吳下阿蒙，激勵自己"不鳴則已，一鳴驚人",爭取創造輝煌。
成功不是"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"的天賜美景，而是"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的艱辛奮斗。不懈的努力，是所有成功者的不二法門。遠大的理想，要靠堅強的奮斗來實現。在新的起點上，遠航的汽笛已經長鳴，進軍的號角已經吹響，讓我們抓住每分每秒，讓我們迎著朝陽，帶著希望，認準目標，向著勝利，義無反顧地奮勇前進吧
新征程作文 篇3
結束了六年的小學生活，我踏入了中學的校門，開始了一段不一樣的旅途，我不知道這段旅途會是怎樣，但我知道，我有能力讓它精彩。
老師告訴我們，在這里，我們要拋掉所有的過去，在全新的環境中打造全新的自己。當我在這個陌生的教室尋找屬于我的座位時，我回想起了一年級剛入學時的情景，與那時熱鬧的教室相比，初一的我們明顯安靜了許多。我感覺每位同學做事都小心翼翼的，生怕自己出差錯。的'確不一樣了，大家都非常注重自己在他人心目中的形象。其實，我認為沒必要太謹慎，只要自信就好。我也在努力地樹立良好的形象，同時盡快地適應新的生活。我希望自己能有所改變，在原有的基礎上有所突破。從零開始，重新由零歸一，這是我的目標。
在這個學校，老師把更多的主動權交給了我們，同時也寄托了更多的信任，我不知道這是否是壓力的增加，我只是覺得，自己仍應以同樣認真的態度應對。從改變中尋找不變，在不變中尋求改變，由小學到中學大概就是這樣子。
漸漸地，陌生與熟悉交換了位置，我認識了一群活潑開朗的新同學，他們幽默、有活力，只是還有些靦腆，不常與旁人交往。下課了，我安靜地趴在桌子上，享受課間的時光。周圍的同學或者和我一樣安靜地休息，或者尋找朋友一起游戲來充實生活。我靜靜地觀察著，每個人的笑容都那么燦爛，舉手投足流露出對未來的向往。一定會很美好吧！我憧憬著，同樣懷揣著對未來的期望。
老師不同了，表情嚴肅了些，眼睛更深邃了。相同的是，他們也會用自己獨特的方式表達對學生的關懷，也許嚴厲就是其中的一種吧！他們不會告訴我們太多，許多事需要我們自己去想，自己去做。我們無法比較他們與小學老師誰更好些，因為他們的心都是向著學生的。
初中的每一件事似乎都是一場競爭，每一個地點都是競技場，這場競爭雖然不會太殘酷，但最終還會分出勝負。軍訓便是這場競賽的開始，它會磨煉出我的毅力，從而使我在競技中勝出。
一段新的征程開啟了，這將是一個轉折點，我將會在這里改變。我將用新的態度完成這場競技，并成為大贏家。我已經準備好了！
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