流年似水作文

時間：2023-09-01 11:52:44 好文我要投稿

(薦)流年似水作文14篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的流年似水作文，歡迎閱讀與收藏。

(薦)流年似水作文14篇

　　流年似水作文篇1

　　青春似熱情；青春似悲涼。然而我們就在不知不覺當中走過。時間一曲不復返，然而青春亦如此；看著電視中重復上映著校園青春，似乎那一刻回到了上大學前。那時懷揣著一顆好奇的心，對外界的世界充滿著疑問，從小就在父母的身邊下長大，似乎再大的風浪也有父母撐著，越是如此對家以外的世界更加的憧憬，希望有一天像電視劇中演繹的橋段一般遇到一份屬于我校園愛情。

　　轉眼高考結束，經歷過一場風雨，盡管并不是我當初一心所想的，但是在重重困難下，我算是如愿逃開了父母的保護傘，就在我拿到錄取通書時，似乎心中有一絲歡騰，興奮著、憧憬著那個屬于我的大學，畢竟人的一生只有一次，我的大學也只有一次，不管前路艱難與否，但是既然自己選擇的，也一定要走下去。

　　當踏進我的大學，當我走到新生報到處，當我走到宿舍，當我走進教室......第一次，都是第一次，心中按耐不住的興奮。似乎昨日才剛踏進校園，明日便要揮手告別了。這些年來，我嘗試于各個領域，不管是班里團支書、黨支部委員、團總支宣傳部部長、班助等，還是參加過入黨競選、綜測第一、上過晚會、主持過班會，策劃過活動等等。都成為我不可磨滅的痕跡，重要的是在里面認識你們，舍友、師弟師妹、部門內部、班里的.、還有其他班的人，讓我在這陌生的地方依舊感覺到家的溫暖。

　　逝水青春，轉眼便流走了，當初憧憬的校園愛情，在這段大學生活當中，似乎并沒有感受到過，就快要畢業；心中只留下一句話“你喜歡的，他不喜歡你，喜歡你的，你卻不喜歡。”人生就是這么一個尷尬。不管如何，如果找到，在最后也會一定大膽說來的，不能對不起我的大學，讓我后悔曾經的懦弱。

　　謝謝青春，讓我擁有這么一段花季夢幻的經歷，走出校園，面對的現實，或許就沖淡我校園那顆夢幻憧憬的心了吧，只希望我初心不變，沒錯社會并不會像校園如此，但我有你們，都是我最溫暖的地方。謝謝在這美好的青春，美好的季節，我們選擇遇見，在這繽紛四溢、夢幻美好的大學時期。

　　流年似水作文篇2

　　“我們說好不分離，要一直一直在一起。現在我想問問你，是否，只是童言無忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時間煮雨》，我都會想起我的小學，我的哥們兒，我們一起闖蕩的風風雨雨，我們一起走過的青春歲月……

　　歲月如梭，驀然回首，剛入小學的事仿佛就在昨天。那時我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此，用一口怯生生的普通話呼喊對方的名字；用一張頑皮的鬼臉面對老師的訓斥；用一顆渴望知識的心接受知識的饋贈。剛走入小學，我們懷揣著對知識的渴望，對新生活的好奇一及對未來的憧憬。那時的我們天真幼稚，懵懂無知，第一次親手填充自己那個小小的世界，那塊湛藍的，小小的天空。

　　光陰似箭，再度追憶，剛入籃球隊，我們用笨拙的手毫無節奏地拍打著手中的籃球，似懂非懂地聽教練講著關于籃球的知識，和伙伴們一起沒日沒夜地為了自己的籃球夢而努力奮斗，用籃球認識了解彼此，建立我們的友誼，磨合我們的默契。賽場上，我們揮灑自己的'汗淚，燃燒自己的青春，灌注自己的熱血，用平時努力而來的碩果收獲一分又一分，用自己的年少度過這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場的我們，干脆利落，瀟灑自如，以籃球完美的，行云流水般的弧線詮釋什么是努力的收獲，毫無破綻的配合說明團隊的重要性。那時的我們年少輕狂，滿腔熱血。第一次明白了團隊合作，明白了努力的成果。

　　白駒過隙，時光飛逝。六（3）這個詞一幕幕地映入眼簾。那些年，我們一起哭，一起笑，一起努力，一起奮斗，一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發誓過永不分離，但轉眼便要各奔東西；茫茫人海，那個熟悉的背影那么像你，以為可以再度重逢，但走近了，卻是一張陌生的臉。世界那么小，讓我們相逢于此，但又那么大，我們就像即將被投入大海的石子，隨波逐流，隨遇而安，可能重逢，也可能永不相見。

　　也許，人生就是一場旅途，結束一段舊的歷程，才會有一場新的開始。我們總是在一場場告別中學會成長，學會分離，學會面對新的未來。

　　流年似水作文篇3

　　日子一頁一頁靜靜地翻過。

　　總覺得人生是個很奇怪的東西，矛盾和和諧的統一體。它在靈魂毫無意識的時候便讓其無從選擇地接受了生命;在生命最懵懂無知的時候賜給它一段燦爛如昔的童年;緊接著豆蔻初開，它便又把一段繁花如錦的二八年華給了它。

　　而十七歲的我們，不也正在享受這段唯美的歲月嗎?

　　這時候的自己總處在一個時間的夾縫中，不大不小。好像突然便不能再穿著蕾絲花邊的小粉裙子招搖過市，也不能再舉著大大的七彩棒棒糖，用舌頭貪婪地吮吸著上面甜甜的滋味。偶爾也會買個大火炬嘗嘗，卻再也找不到兒時滿臉奶油的灑脫，一不小心溜出一句“會不會因為吃了幾口冰糕而長了幾克脂肪?”平添幾分掃興。無奈無奈!只能在記憶中懷念一下幼稚的味道了。

　　有時候很喜歡看秋天湛藍的天，藍的那么深邃，鑲上了絲若有若無似濃非濃的閑云，也說不出到底美在哪里，只是，那種清澈的顏色語思想產生了幾點共鳴而已。

　　有時候很喜歡淅淅瀝瀝的雨，任雨滴在自己的皮膚上，泛起絲絲涼意，在這一片只屬于自己的天地里，大口大口地呼吸著混著青草味的空氣，任其穿過身體，埋在心里。

　　似乎在落葉上寫詩的心情已經慢慢老去，看著滿地落紅點點卻多了幾分“落一驚，時光的催長，我已不知不覺套上成熟的偽裝。十七歲的年紀，甩不掉小時候的頑劣，接不上歲月歷練后的嫵媚。我們很無辜的站在人生的十字路口，望著身邊來來往往匆匆忙忙的人群，迷茫，路在眼前，心卻不知向往何方。

　　停留怎能是我前進的方向?

　　于是，騎上一匹短尾巴的小毛驢，揮舞著我的小皮鞭，暇想身下的坐騎是驍勇的戰馬，而自己亦為奔馳戰場，成就一番驚天偉業。即使幻想與現實的差距便是一次次的忙碌，一次次的摔倒，但我們畢竟有的`是時間，有的是青春經歷這一次次的挫折，然后爬起來，向前，繼續奔跑。

　　出門的時候，當寒風吹過你的脖子向里鉆的時候，搖搖頭，我們不是溫室里的花朵，即便不為面子和風雨作斗爭，也不能讓驟降的溫度嚇縮了脖子。

　　沖吧，來自未來世界擁有無窮力量的戰士們，讓我們用辛勤熔鑄戰斗的鎧甲，用汗水澆透旅途的芳華，用夢想堅定前面的方向，在人生的青春中瀟瀟灑灑，仗劍天涯。

　　謹以此獻給我華美的青春，愿流年似水，歲月如畫。

　　流年似水作文篇4

　　有人說，世界上最輕的愛是母愛，輕得讓人不易察覺；最重的也是母愛，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已。——題記

　　今天你聽母親的話了嗎？你記得母親的生日嗎？你給母親準備禮物了嗎？你對母親說：“辛苦了，媽媽“了嗎？我不好意思當面對您說“我愛您“或”謝謝您“，原諒我的不言善變，但這并不代表我不愛您，您正如狂風暴雨之中溫暖的避風港，比任何東西都溫馨百倍。母愛是偉大的，是無法用金錢來衡量的，是任何物質都替換不了的，是天下最珍貴的精神財富！

　　您對我是百般呵護，每當上學前，您總是對我萬分叮囑，讓我別忘了帶學習用具，在學校里少喝冰水；每當我犯下錯誤時，你總是耐心地開導；每當我遇到問題，因為不懂而悶悶不樂時，您總是細心地講解，體貼地安慰，直到我真真正正地明白，并且可以舉一反三時才肯放心；每當我學習進步時，您又指出我的錯誤，讓我努力改正；每當我生病時，您總是無微不至地照顧；每當我生日時，都是您親自去蛋糕店挑選好吃的蛋糕，并為我準備一桌可口的飯菜……

　　您對我的關心與教導，我都牢記于心。我希望您能理解我長大后，可以獨立地做許多事情了，可以為您分擔更多家務了，可以為您洗衣服、做飯、洗碗、買菜、拖地……總之，我要用自己的行動去證實長大了，不再是那個每天讓您擔心的小孩子了。

　　高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”羅曼·羅蘭說過：“母愛是一種巨大的火焰。”岡察爾說過：“母愛的泉水是永遠不會枯竭的.。”是啊，母愛是幸福的源泉，它滋潤著我們的心田。

　　如今我長大了，您也不再像以前那樣容光煥發了。雖然歲月在您的臉上留下了痕跡，那以往光滑的手也布滿了歲月的滄桑，但是您永遠是我最最年輕漂亮的媽媽。或許在您心里，我是個永遠也長不大的孩子，我想對您說：“媽您辛苦了，我愛您。”

　　流年似水作文篇5

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，又想起了雨聲。它們順著屋脊留下，滴落在地面上，綻放出一朵朵晶瑩的水花。那一串串小水珠組成的銀亮的細線劃破長空，仿佛透著時間的真諦，而它就那么一閃，伴隨著“嘩啦”的一聲，就再也不見了。也許，它隨著多少人的往昔一起墜入到那時間的長河中了。

　　我嘗試著走進它，傾聽它。那朦朧的雨幕，已看不到盡頭，只有林立高樓的輪廓在其中若隱若現。微風吹拂，揚起了我的發絲，搖曳的雨點飄散到我的臉龐。一股沁人的'冰涼滲入我的心底，仿佛帶著無奈的悲傷，但它終究沒能留下一絲一毫，我看見那閃耀著的水珠在霎那間無影無跡。雨滴成水，一閃而逝的瞬間，在這匯集成一片流年，卻已成往事。這攤流年的水，將在陽光下隨風而逝。天空中又拋下無數的絲線，它們轉眼而至又轉眼而逝。對我來說的一瞬，卻是一滴雨水的一生。

　　我起身，撐著傘，穿行在這雨中。我要去尋找，那深藏在這大雨中的流年。邁著輕快的步伐，濺起飛揚的雨花。路邊的花凋零了，但這雨依然淅淅瀝瀝地下著，就像流年依然不知困乏地追趕著落日，讓我望塵莫及。回想，一晃是那么不經人意地度過了十多年的光陰，悲傷逆流成河，如同這冰冷的雨，打濕了我的肩頭。在時間的面前，我就是一個久經滄桑的老人，在無力的掙扎，卻于事無補。最后，我會像這雨滴一樣結束一生。

　　雨還在下著，蕩起湖面的一層漣漪，我卻在雨滴中無意捕捉到一絲撼人的堅定。這是不一樣的感覺，屬于雨滴的勇氣。雨滴擁有挑戰流年的勇氣，而我還在為自己白白嘆息。流年似水水如年，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天；一些人還沒有好好努力，就已變老。不去嘗試，永遠不會成功。人生中出現的一切雖然無法占有，但卻可以經歷。我們雖是時間的過客，總有一天，會與所有的一切永別，但我們卻可以回憶。

　　踏著濕漉漉的小石子路，我慢慢碾過的痕跡很淡很淡，又似這流年水讓我難以忘懷。眼前的雨還是那樣，但我卻想不出什么理由再悲傷下去了。時間會走，我得看開。我會哭泣，會惶恐，但那顯然沒什么用。不懂事的我還是要長大，即使這流年不是那樣慷慨。只是折翼的天使，在雨水的沖擊下，羽翼愈發潔白，終于還會笑道最后。

　　流年似水水如年，即便我們終將敗給歲月，但我也要試著掙扎。

　　流年似水作文篇6

　　童年是一支小夜曲，幽遠，綿長。

　　童年是一幅山水畫，讓你永遠欣賞。

　　珍惜童年的夢境，縱然老態龍鐘也能童心不泯。

　　把童年的夢插在記憶的相冊里，那么我們將永遠年輕。

　　詩人說，童年是夢境。不錯，當我們度過了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現在眼前的時候，你會由衷地覺得，童年確確實實如夢境一般。

　　時光匆匆，流年似水，不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到大樹上，只是那一片葉子依然翠得耀眼。

　　拾起一片落葉，輕輕撣落上面的灰塵，往事邊又如放電影般一幕幕呈現在眼前。

　　我自小就是一個酷愛動物的人，更是對體形嬌小玲瓏的`動物情有獨鐘，就差沒立志當動物學家了，若家中來了新客人，便會興奮好幾天。

　　我尤其喜歡金魚，看著它在澄澈的水中悠悠地晃動著裙擺似的尾巴，在稀疏的水草間輕松自如地穿梭，還不時吐出一連串大大小小的泡泡，心里頓聲一種憐愛之情:“我們人在水中游泳，要是游累了，便要上岸休息，補充體力。金魚那么長時間在水里游來游去，不會感到累嗎?”出于好心，我小心翼翼地用魚網把金魚從水中撈了起來，把它放在桌子上，金魚似乎很“高興”，不時拍打著大尾巴。

　　“現在它應該休息夠了吧。”過了幾個小時，我再次來到金魚的身邊，它已經不動了，直挺挺地躺在那兒。我捧起金魚，又把它放回了水中。可不知為什么，金魚已經沒了原先的活力，而是翻著肚皮靜靜地浮在水上。我怕了，哭喊著叫來媽媽，卻失望地得知我心愛的金魚已經死了。我哽咽著說:“我只是想讓它休息一下而已啊。”

　　童年是一串珍珠，每一顆珍珠里都記錄著一個故事，一個微笑，一份淚水;童年是一段悠揚的樂曲，每一個音符里都洋溢著純真，歡樂和友愛。童年的時光，真好!

　　流年似水作文篇7

　　成長的煩惱如潮水般涌上心頭，不知何時才能平息，何時才能停下腳來歇歇呢？

　　記憶中的童年總是那么美好。小時讀過一本書，喜歡吃的一種蛋糕和小時那天真幼稚的想法，對今天的我來說都萬分眷戀。我沿著幽深的時光走廊往回奔跑，直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。小時候的我，覺得在家百無寂聊，而向往幼兒園生活的妙趣橫生。那時，我就盼望自己快點長大。到了幼兒園后，我又看到了一些哥哥姐姐們穿著校服，背著書包去上學，我心底的希望又重新綻放，我拋下那年我朝思暮想的幼兒園，又握住學校拋下的風箏線緊緊追隨。年幼的我對未來充滿了無限憧憬，殊不知那是我人生中最無憂無慮的時光，所有的美好都隱藏在其中——春天的氣息，夏日的喧鬧。

　　有一天，我終于上學了，我的童年停止了等待，向著心中那座夢幻之城奔跑，但夢想和現實總是差很遠，學校的生活和我心中繪制的“藍圖”截然不同。繁重的`學習任務，永遠都做不完的作業……那時的我，不知是回首過去還是展望未來。我的童年生活在踏入校門的那一刻就早已結束，我不知是苦是樂，不知是樂觀還是迷茫……

　　樹枝上，一片葉子風情萬種地打著旋兒，任千回百轉地抗拒，最終還是以一種凄美的姿態告別大樹，親吻大地。

　　我長大了，對未來的憧憬，驅動我更加向往未來。我不知未來的路有多坎坷，就像小時候希望去幼兒園，上了幼兒園又希望上小學。可現實和夢想總有一段距離，當我真的走到未來，又對往昔有著說不清的眷戀。

　　可不管未來的路怎樣，我都會樂以相待，勇往直前，就算過去再美好，也不可能長期沉浸在留戀中。在我長大的同時，挫折也在不斷成長，我們沒有什么理由去抗拒。

　　人的一生就如那片落下的樹葉，無論怎么百轉千回都無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢。過往云煙，歲月留痕。流走的歲月告訴我前方的荊棘不可怕，成長路上我自言自語，自戀自愛，永不說痛。

　　流年似水作文篇8

　　我坐在古箏房里，午后的陽光慵懶輕柔地撒在木地板上，圈出一個個光環，跳著舞。

　　一個又一個音階的撥動，旋律靜靜流淌，回憶在腦海中時隱時現……

　　我就那么安靜地坐在琴凳上，沉浸在自己的思緒里。我的心仿佛在一片混沌之中張望，隱隱感到淡淡的快樂和悲傷。

　　窗外，風靜靜吹著……

　　我透過窗外那棵銀杏樹的樹枝空隙中看到了天空，很高，很大，很藍，就像羽毛般輕柔的白，又像溪水般清澈的藍。一片葉子掉了下來，低低地打著旋，以一種凄美如蝶的姿態告別樹枝，飄往有風的那邊，隨風而起。淡淡的憂傷，如滑過指間的微風，吹散了一地的樹葉。

　　流年似水

　　流年總是無法帶走一切的，總是有那么一點兒東西慢慢積累下來。然后，一點一點地燃燒，留下歲月的灰燼———回憶，最絢爛的煙火在手里捧著。煙花那瞬間美麗過后，也會在地上留下大量的火藥粉末。

　　回憶是連神也無法觸及的地方。

　　于是我寫下幼稚園時哭著要小紅花的好寶寶自己，想起老師叫我獨唱兒歌時臉上火辣辣的.感覺；想起小學在學校玩得滿手泥沙的日子，還有偏愛自己的班主任老師；我記下盛開的花朵，記下數學沒被訓的自己，也記下在老爸的監督下苦練古箏的日子。

　　還記得剛踏入初中時，在布滿陽光的操場上，回頭看落葉籟籟飄落的美麗；送陪伴了我十一年朋友時鼻子酸酸的感覺…… 因一點小事介懷趴在桌子上悄悄哭的日子，面對同桌的詢問睜著兩只哭紅的眼睛強說是感冒的自己……

　　陽光燦爛啊，那些靜靜綻放過的心情就那么輕輕掩蓋。

　　我從幼時的磕磕碰碰，到如今能跑下 800 米操場，那些日子，原來是用淚水澆灌的。

　　我們不停地在原地旋轉，時間卻早已遠走。當我們在某個夏日的午后憶起，卻只是依稀地透過橘色的塵埃，捕捉到它的影子。

　　所謂的憂傷，所謂的傷感，在暖暖的陽光下漸漸蒸發，煙消云散……

　　夕陽西下，天邊染上了紅……

　　流年似水作文篇9

　　推薦看著天上那只綠色的風箏又高高地飄了起來，那只大龍風箏，使我想起了家里那張老照片上的那個穿紅色毛衣的小男孩。

　　那時的我只有五歲，不知道風箏為什么能飛上天，也不知道自己為什么不會放風箏。那是的母親是一個十分年輕的女子，小時候的我一致認為母親是一個放風箏的高手，而我只是一個菜鳥。雖然知道自己不會放，但看著母親放，也是極大的樂趣。

　　照片上的我，在拿著母親已經放好的風箏線高興的大聲喊叫，紅光滿面，母親也在照片上微笑著。看著那張我已失去已久的童年照，心里有說不出來的惆悵，歲月如水，永遠不會停下。流年似水，該好好的保護。

　　看著正前方的旋轉木馬，看著上面的兒童與父母一起快樂的微笑。轉著，轉著，轉出了那些美好的印象。

　　兒時的我，十分喜歡與父親一起坐那旋轉木馬，有時一坐就是半個下午。而父親卻受不住了，常常轉的`頭暈眼花。雖然無聊，而且難受的父親，一直會和我一起坐。

　　回到現在，自己已經長大了，已經不喜歡旋轉木馬了，父親也不會和我一起坐了。那時的我是多么的天真快樂，每時每刻都是快樂的。人們總是說，人生就是一條河，無時無刻不流動著自己的生命和時間。有時，會有一個大石頭，停一停腳步，但人生大部分時間都是在不停地流動著的。打理好自己生命中的每一分鐘。

　　看著書柜上的一本本連環畫，那書上的人物，總是我想起四歲時的那些事件。

　　時間匆匆，我又回到了四歲。那時的自己，是一個喜歡看連環畫的小屁孩。喜歡看這看那，有時容易有過失。比如：認錯自己的媽媽，與父母走失常常的發生。

　　回到現在，看那書柜底下的小孩，仔仔細細的看著那些漫畫書。過去的時光就這樣匆匆溜走了。那些時光抓也抓不住，這也是人生最大的惡棍。人們的記憶是有限的，人們有時無法記住許多美好的歲月。

　　流年似水，人們是抓不到的。花開花落十三年了，許多美好的記憶也已經深地在歲月的河水里。沒有聲音，沒有影子，走的時候只有一聲嘆息聲。流年似水，該好好的珍稀，該好好的保護。人生，就是無助的在河水中漂流，而漂流的那條河，就是自己的歷史和記憶。

　　流年似水作文篇10

　　什么是生活？生活的意義又是什么？

　　有的人的生活就像一灘死水，也有的人的生活像那潺潺的小溪，還有的人的生活像奔騰的大海。生活總在我們不知不覺中過去，我們的生活流年似水。

　　有許多人不是在享受生活，而是在浪費光陰。享受生活的人會在生活中快樂，浪費光陰的人會為自己的行為而付出代價，還會活在無知與痛苦之中，因為他們不懂得生活，不會享受生活。每個人都應該為自己而活，活出快樂，活出精彩，活出真正的自我。

　　其實，我們所有的一切都來源于生活，藝術來源于生活、科技來源于生活……一切的一切都離不開生活。生活固然可貴，但又有多少人是真正的享受生活呢？又有多少人把生活當成一種任務呢？又有多少人討厭生活呢？又有多少人真正了解生活的意義呢？又有多少人真正熱愛生活呢？

　　在生活中，有多少人因受不了壓力而自殺，有多少人因受刺激而自殺，又有多少人因生活條件不好而自殺……在生活中，有多少人因玩游戲過度而死亡，有多少人整天吃喝玩樂不在乎時間，又有多少人殺人放火無惡不作，讓生活成為罪惡。

　　哎，對于小孩子來說，他們不懂得生活的意義；對于中小學生來說，生活就是非常多的煩惱；對于中年人來說，生活就是勞累；對于老年人來說，生活就是痛苦和享受并存的`。

　　生活不能靠別人，只能靠自己，自己的生活掌握在自己手中，別人不能改變自己的命運，更不能改變自己的生活，自己的生活要靠自己打拼出來，不能做一個無所謂的人，要讓所有人對自己刮目相看，做一個最棒的自己，活出生活中的精彩，真正體會生活。

　　有的人認為生活就是一種苦惱，活著不如不活。錯了，他們都錯了，死了能感覺到什么？活著可以快樂，可以傷心，能學會很多東西，學會很多知識，只有認真生活的人才能找到生活的樂趣，過自己獨特的人生，體會生活的意義。生活中我們有家人，有朋友，他們陪伴著我們，與我們一起快樂、一起傷心，因為有了他們，所以生活才有意義，因為有了生活，所以才有他們。

　　我們的生活流年似水，所以我們更要好好珍惜生活中的點點滴滴，不讓時光白白流失。

　　有愛才有生活，有生活才有愛！

　　流年似水作文篇11

　　彈指歲月流年似水，我蹲在歲月寬敞的肩上，緬懷過去。

　　我是個單純的小孩，那時我背著小小的黑色書包伴著輕快的步伐跨進學校復古青銅色的大門，晨曦依然澄澈透亮，飛鳥無比歡快地從我眼前掠過。我不愛好寫作。

　　花自凋零水自流。歲月依然不知困乏地追趕著落日。身后的光景不斷變換著。一晃是那么不經人意地度過了兩年兼半載，將悲傷逆流成河，早早地漫過了我的肩，我不想繼續沉溺，于是痛苦掙扎，然后于事無補，全身匱乏。像一個久經滄桑的老人。

　　云層上的雨滴耐不住無憂無慮的生活，飄然飛落，落入塵埃，塵土四濺，紛揚。

　　操場的雨傘星羅棋布。我并沒有打傘，吶喊得聲竭力盡，為那些勇往直前的參賽者歡呼，為他們的成功而興奮，激動，四處奔走相告。他們是那么勇敢，跌倒在跑道仍忍著疼痛，繼續向前。

　　起跑線是直的，跑道是直的，無比令人向往沖線的那一瞬，還有老師同學的懷抱。背后印滿一雙雙贊賞的目光。

　　我是一個怯弱者，我知道我又錯過了一屆校運會。當所有人都以為我參加了1500米和400米的比賽時，我卻靦腆地一笑而過，并不灑脫自然。

　　怎么不參加了。有點可惜，見你在體育課還獨領風騷的樣子。有個同學開了個玩笑。

　　我并不自信，害怕自己并不能取得很好的名次。于是只能當當后勤，給參賽者遞遞礦泉水，捶背扇風。我不重名利，不會無端每個下午都跑到操場去訓練，但在抑郁得想發泄出來的時候我不要命不顧及人間煙火的急速奔跑。

　　我多么想沖過終點線。哪怕一次。這個想法不斷地在我心田上蕩漾。不是沒機會，而是我放棄了，這種作為并不像那些漂泊江湖淡泊名利的英雄。

　　夕陽依然在黃昏的時候西沉，被地平線吞蝕。飛鳥不再歡叫。我愛上了寫作，文字化成憂傷讓讀者也有些抑郁。我不再是一個單純的小孩，我有著不堪回首的歷程，情感觸動了我每一條敏感的神經。沉重的步伐拖著一具尸體走出校園復古青銅色的`大門，依稀覺得那是古羅馬斗獸場沉重的鐵門。

　　起跑線是直的，跑道是直的，無比令人向往沖線的那一瞬，還有老師同學的懷抱。背后印滿一雙雙贊賞的目光。

　　我想，我不能錯過中考這一場意義非凡的比賽了。我要奔跑，我要奮斗，我渴望沖破終點線。會有人為我吶喊，擁抱我，稱贊我。

　　流年似水作文篇12

　　轉眼間，我十八歲了。

　　成長中的煩惱如潮水般涌上心頭，何時才能平息，何時才能有一片凈土讓我停下來歇歇，我不止一次地問自己。

　　記憶中童年的時光總是美好的。我沿著幽深寂靜的時間走廊往回跑，直到少時的容顏在模糊的空間里重新綻放。回到兒時，我看到了三四歲的我很向往去幼兒園，因為在家里很無聊，到了那兒有小伙伴玩。當我真的來到幼兒園的時候，看到別人背著書包上學，還會有休息日，很是羨慕，于是又盼望快點兒長大。就這樣，童年的時光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長，當我長大時才發現，那也許是我一生中最無憂無慮的時光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里儲藏。

　　終于有一天我上了學，但夢想與現實相差很遠，學校的生活與我兒時心中繪制的“藍圖”完全不一樣。繁重的學習，復雜的人際關系，還有那永遠也做不完的作業，我的童年在踏進校門的第一步起就結束了，這才是生活的開始嗎？

　　當周圍的人已經不把我當孩子看時，我才發現自己長大了。我時常回憶過去，時時都在希望長大，就像小時候希望去幼兒園，在幼兒園時又希望上學，一直到現在……大概是對未來的無知，又對未來的憧憬，驅使著我向往未來，而現實與想象總有一段距離，當未來真的來了時，又對往昔有著一種說不清的眷念之情。

　　我開始懷疑，懷疑未來中不是會更可怕。因為太多的現實使我明白，在我長大的`同時，挫折也隨我成長。我從一開始就在逃避長大，逃避長大的煩惱，又從一開始就在期待長大，期待長大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊，在過去與未來間生活，好像從來都沒有過現在，但我確實又生活在現在。為什么我總討厭現在，而當現在過去時，又懷念現在？也許是因為未來的坎坷是未知的，過去的坎坷已經過去了吧！

　　人生的成長就像落葉的命運，無論怎樣千回百轉也無法抗拒時間的力量。往事如煙，青春如夢，過往云煙，歲月留痕，流去的年華告訴我前方的荊棘不會減少，而面對旅途中的坎坷我相信我會勇往直前，決不低頭！

　　流年似水作文篇13

　　年華若夢，流年似水，似水流年。

　　當周圍的人已經不把我當孩子看時，我才發現自己長大了。回憶過去，時時都在希望成長，就像小時候希望去幼兒園，在幼兒園時又希望上學，一直到現在……大概是對未來的無知，又是對未來的憧憬，使著我們向往未來。

　　長大了，就再也不會像小時候一樣跌倒了就賴在地上哭著喊疼，現在來看其實那時候也根本感覺不到疼；再也不會像小時候一樣有點感冒、牙疼就哭天喊地，大叫著疼的要死了，到現在再疼也只是咬緊牙關搖著頭說沒事。

　　寒假后回校，政治老師笑瞇瞇的問寒假過得怎么樣，下面的答案參差不齊，有說好的，有說不好的，也不乏有我本來想怎樣怎樣可到最后又怎樣的答案。忽而又提起了寒假作業里的社會實踐，全班頓時陷入一片死寂。政治老師果然是專業的，脫口便出：“哼，早知道你們這群孩子不靠譜。寒假恐怕都是守著電視電腦過的吧？”“嘿嘿，老師你怎么知道的？”不知道是誰傻乎乎的問。老師一副理所當然的樣子：“那是，跟我說說都在家看什么電視了？”幾乎是全班同學，異口同聲地說：“笑傲江湖！”頓時我就驚了：“天哪你們怎么都看！”周圍的人驚奇地打量著我：“別跟我說你不知道啊。”“不，我當然知道，只是不看而已。”整個寒假里這部劇算火的.了，又怎么會不知道。只是我被《一站到底》這個節目給傷著了。不看不知道，一看才知道自己多無知。于是乎整個寒假都在惡補類似于東隅已逝，桑榆非晚之類的東西罷了。現在一看，一個月的寒假過得還真是快，有些人只是追著一部《笑傲江湖》看，三十天就這么過去了。

　　無官一身輕，這句話在我們學生時代也體現的很充分。就算是個不大不小的班干部，也整天要忙著收作業、忙著開各種各樣的“會”：學校的，班里的，甚至還有宿舍里自己組織的……課堂上忙著聽課，下課還忙著跑腿，一天就這么過去了，我們都會喊，為什么啊，我都沒空休息！但仔細一想，這正是我們存在于這里的意義。

　　人生便是如此了，這些事或許看上去平淡無奇，但也正說明了時間與美好年華的特點：如水，時而奔騰，時而細流，看你怎么想。

　　“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”

　　流年似水作文篇14

　　一樣的花謝花開，一樣的云卷云舒。

　　曾經，試著學小四用四十五度角仰望天空，看到的是和他一樣的天空，卻怎么也不懂他心里涓涓似水的憂傷；

　　曾經，試著佇立在落英身邊久久沉默，看到的是和黛玉一樣的落花，卻怎么也不懂她內心奔騰的無奈；

　　一樣的花謝花開，一樣的云卷云舒；

　　如今，慢慢的，明白，這個世界和以前天真的單純的想象不一樣。

　　碰得頭破血流遍體鱗傷才懂得怎么樣適應這個世界。

　　可是，再怎樣的艱難險阻，也要向著正確的道路，勇往直前，這是做人該有的志氣。

　　世界太小，故事兜兜轉轉就那么些人；

　　世界太小，我還是丟了你；

　　世界太大又太小，我們還是忘了彼此。

　　那些我們以為天亮以后就能再見的人，也許從此以后，就再也見不到了。

　　是否已經很久遠了，久遠到我已記不清你的容顏，久遠到我已想不起我還在尋找誰，等候誰？

　　但，還是會有一些悵然若失的感覺，只是，被時空的河越沖越淡，如同星光燦爛煙火繁盛過后寂靜安寧的暗夜中自遙遠之地飄來若隱若現的檀香，漸行漸遠，漸遠漸淡，也許總會有那么一個遠方，消散，遺忘。

　　總想描繪那么一種感覺，夕陽染紅了視線所及的整片天空，就像烈士的血淌遍了覆血的荒原，那是一種繁華，還是一種落寞？

　　搬教室以前，坐在一個很恰當的位置，夕陽、天橋、窗、我，成一條直線，或許會有些曲折，但終究，這壯美被我遇到，我必須按規則坐在這里觀賞每

　　天的日升日落，天橋上的人潮聚散，擁擠或空曠，如同被命運安排，來到這世上，按規則觀賞這塵世的潮落潮起。我始終堅信這一切都是偶然，但有人終其一生都不明白是否有冥冥之中……

　　余暉，灑在諾大而昏暗的'建筑物內，墻壁上光影交錯，大大小小橘黃的光斑，還有塵埃浮動，慢慢落定。仿佛它們都沒有生命，否則，它們為何不懂這世人的悲戚與狂喜，否則，上天為何不肯原諒這凡世的悲歡離合？又仿佛他們都有生命，有靈魂，有思想，有情感，仿佛從亙古洪荒一直就這樣沉默著，固守一份執著，就像在等候著誰。一切，沉靜，古樸而安詳，讓人心生些許憂傷，更有一種平和與坦然。

　　似乎給不了自己一個懷念的理由，在人海滄桑之后，我總以為被時空沖散的人流中只有我還在默然懷想，回過頭來才發現自己也已被洪荒的流水淡褪了當時的懷念。愛與恨都已覆水難收，幸福與快樂都已被賦予使命，歡欣或者傷痛，都不再似過去那般突兀與絕對，畢竟，我們都不再能只活在自己的小世界里翻手為云覆手為雨。

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