假文盲作文（精品）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文1

　　在這個寒風凜冽的早晨，是上班的高峰，許多車站都擠滿了人，有幾個身強力壯的叔叔為了方便早一點坐上車，竟全然不顧站在旁邊的一對母子，面無愧色地將他們擠到一邊，自己卻霸占了這個專門為母子而設(shè)置的上車處。刺骨的寒風呼呼地刮著，那四個叔叔仍無動于衷。母親抱著孩子，眼巴巴地望著這幾個高大魁梧的“男子漢”……

　　這是我在著名漫畫家華君武的一幅漫畫――《假文盲》里看到的景象。作者借著漫畫的形式，揭露了社會上這種不文明的舉動，諷刺了社會上這種不道德的人。看了這幅漫畫后，我不由得聯(lián)想道：在我們的日常生活中，像這樣的假文盲并不少見――公共場所分明貼著“不許抽煙”的牌子，但仍有不少人在旁若無人的抽著煙;草坪上立著“請勿踐踏”的告示，但依舊有許多人從草上穿過……難道他們都不識字嗎?不是的`。在他們中間不缺乏有知識分子。但是，在利益面前，他們卻寧愿做這樣的假文盲。這樣的人，只能成為社會的蛀蟲。一個國家，假如都是這樣的假文盲，那會成為什么樣呢?那么，這個國家肯定烏煙瘴氣，老百姓不能安居樂業(yè)，國家也會一天天衰敗下去……

　　真不明白，假如那些生活中的假文盲，看了華君武先生的這幅漫畫后，會做何感想?是羞愧?是不屑?還是像木偶人一樣無動于衷。

假文盲作文2

　　我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過，可是我印象最深的還是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫，叫做《假文盲》。

　　《假文盲》主要畫的是在意個母子候車處的護欄里站著幾個穿著整齊，知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識字嗎？不是的。那為什莫要裝作是目不識丁呢？目的很簡單，就是為了能早點上車，搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。

　　在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上面卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上面寫著：“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的.垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開辟出來的草坪上寫著：“小草有生命，請不要踐踏！”可上面卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。

　　我想高聲對全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自己的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最后是會被社會淘汰的，所以我們一定不要做假文盲，要做一個設(shè)身處地，為他人著想的人。

假文盲作文3

　　我和往常一樣，星期日的早晨去公園散步。我正走著，看見公交車旁有個大牌子，白紙黑字，上面寫著“母子上車處”。

　　一對母子正站在這，突然，來了四個大男人，有一個個子中等，穿著大衣的人把那對母子推開，他站在那，其余三個站他后面，都瞇著眼，等著優(yōu)先上車。我不知道他們是眼睛進沙了？還是假裝看不見？為什么瞇著眼睛？我看到這兒，準備上前說他們，就在這時，一輛公交車來了，里面出來兩位叔叔，一位叔叔攔著那四個人，還有一位叔叔把那對母子送上車，就走了，那是今天的最后一班車，那四個人，不管再忙也沒希望了，他們羞愧不已。這就是他們做不到的行為的后果。我心情大好的去散步了……

　　這個“假文盲”的'故事告訴我們，誰都不可以去當“假文盲”做一些不道德的行為，最后收獲的卻是一次嚴厲的懲罰。

　　我們身邊有很多“假文盲”，例如：草坪上寫著：“請不要踩我。”可是有人還是踩踏草坪；垃圾桶上寫著：“請不要亂扔垃圾”可有人還是要亂扔垃圾；樹枝上掛著“請不要‘殺’掉我。”可有人還是要‘殺’掉它們……我們身邊有很多“假文盲”，那么，重現(xiàn)在開始，請不要再當“假文盲”了，好么？讓我們好好保護我們的家園吧！

假文盲作文4

　　雪夜，寒風刺骨。烏云如洪水一般，攜著凜冽的北風與漫天雪花，無情地掩住了孤獨的新月。大雪中的公交站，早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺的聚光燈一般，為此刻正上演的鬧劇照明。

　　燈光下，醒目的告示牌上用黑漆寫了幾個大字：母子上車處。在一片白茫茫的雪海中，這幾個字無比刺眼。告示牌旁邊，立著幾個男子，目視前方，視線徑直擦過了那五個字。他們是如此心安理得，連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親，做錯了事一般望著他們，心中焦慮萬分：

　　“為什么他們要站在這兒？那隊首的'男子，一幅知識大老板的樣子，總得認識幾個字吧，為什么不帶隊離開呀！站在他身后的，喏，第三個人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快，額頭老高，連鴨舌帽也壓不住了。他應(yīng)該是個生意人吧？做生意的，不是最精明嗎？他為何也不懂體諒人呢。哦，第四個人。哎，他病了！戴著個口罩，沒精打采地倚著欄桿。他應(yīng)該認得那五個字的，我應(yīng)該對他說嗎？我……哎，算了。“

　　她委屈地垂下了頭，抱孩子抱得更緊了。

　　“嗚——”一聲長鳴劃過天空。車來了！她猛地抬起了頭，眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口，剛才幾個排隊的人一擁而上，已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子，孩子擠疼了，大哭起來。

　　她失望了，無助地退開，腦中盤旋著一個問題：“那群不是文盲的人！他們，為什么要裝文盲啊！”

　　她不明白。方才那些人，不是假文盲，是真文盲——心中空空如也，才是真的文盲。

假文盲作文5

　　又是一個寒氣逼人的冬日，又是一個冷清無聲的車站，我獨自低著頭擺著大步，在這個充滿寒冷的清晨，來到了車站的等候區(qū)。一抬頭，剛好看見“母子上車處”這幾個字，眼前仿佛又出現(xiàn)了那四個假文盲。

　　令我印象最深的是他！一個穿著黑領(lǐng)軍大衣的男子慢慢踱過來，神情有些恍惚，在這個牌子下的等候區(qū)，停下了他浮起的腳步，雙手插在褲袋里，站在那里，好像一根老樹，不動不搖，任憑耳邊響著汽車的喧嘩，只是頭低著，不住地沉思，眼睛微閉著，好像已經(jīng)睡著了。其他三個假文盲呢？一陣寒風吹來，車站上寒氣逼人，好像在斥責這怪狀！他們前后排成一字型，瞇著眼，戴著口罩或眼鏡，占據(jù)著通道，好像不認識字似的'，明明寫的如此清楚：母子上車處。它卻被這幾個不講理的假文盲占據(jù)，真是太不講文明了。

　　遠處，在雪霧中能隱約看到一個瘦小的背影，在她的懷里還有個啼哭的小嬰兒，她有氣無力地靠著柱子。幾個高大強壯的男子，卻心安理得，搶奪了母嬰的位置，就很快活似的。有什么辦法？女子有時轉(zhuǎn)過身，只是靜靜地掃他們幾眼，無奈地喘著氣，眼神中充滿了無助和柔弱。過了一會兒，她的視線移開，繞轉(zhuǎn)到了周圍的行人身上，似乎在尋求幫助，像極了孤島上的一艘小船。

　　我在一旁看著，心中充滿了同情、憤怒與不滿，同情是因為--不是說要文明乘車嗎？母嬰仿佛是被遺棄的小草，在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了；憤怒是因為---母嬰不如男人強壯卻得不到保護反而被欺負；而不滿是因為--世道的炎涼。

　　再次，我從回憶中回到了現(xiàn)實，我左顧右盼，卻再也看不見那些男子、母親和嬰兒，只剩寒風蕭！

假文盲作文6

　　外面的天氣灰蒙蒙的，風把樹葉吹得沙沙響，一看就知道不是什么好天氣。瞧，車站里擠滿了等車的人，誰不想早點回到溫暖的家中，邊吃著熱乎乎的'飯菜邊看電視，那該多悠閑啊！

　　一位中年婦女抱著一個嬰兒在“母子上車處”焦急地等待著汽車。過了一會兒，有四位男士陸陸續(xù)續(xù)走進車站，而且厚顏無恥地站到了“母子上車處”的位置，把那位中年婦女擠出了隊伍。那位婦女無奈地望著這四位男士。只見第一位男士身穿皮大衣，手拿大手機，西褲筆挺，皮鞋噌亮，一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警裝，若無其事地站在那兒，心想：我是警察，站在這兒，諒你們也不敢把我怎么樣。他后面是一位老者，好象是一位退伍軍人，他里嘀咕：我是個老將軍，帶兵打仗幾十年，也算是勞苦功高，站在這兒是應(yīng)該的。最后一個人看樣子是個救死扶傷的醫(yī)生，在閉目養(yǎng)神，居然裝出看不見的樣子，理直氣壯地站在那里。難道他們都是文盲，就沒有看到標牌上的字嗎？

　　依我看，他們都不是文盲，也許還受過高等教育，只是沒有社會公德，太自私。他們無非是想早點上車，搶先坐到位置。他們得到的是位置，而失去的是公德，一個人沒有了公德，還能做些什么呢？再回過頭來說我們現(xiàn)實生活中類似的事情也不少。比如，我們小區(qū)草坪上原來是綠油油的一片，可近幾年，小區(qū)里的住戶隨意踐踏草坪，盡管草坪里有 “愛護草坪，人人有責”的標語牌，可許多人仍視而不見，無動于衷，最后小草都死掉了。

　　從現(xiàn)在開始，我們要講文明，樹新風，把周圍的自然環(huán)境和社會環(huán)境都美化起來，讓假文盲這樣的人從我們周圍消失。

假文盲作文7

　　楊讓我們看了一幅漫畫，叫假文盲。

　　漫畫上有一個等車處，牌上寫著母子上車處，而一群身強力壯的小伙子占用了通道，旁邊一位抱著的一臉疑惑的看著他們，她心里一定想：他們都是文盲嗎？。其實他們不是不認識字，而是裝作沒看見。

　　他們的行為是非常可恥的，他們把一對母子硬生生的擠了出去，若無其事的占用本不該他們享用的通道，難道他們不會受到自己良心上的譴責嗎？這種不的事例，在生活中比比皆是，我經(jīng)常在公交車上看見叔叔阿姨占用老幼病殘孕座位，即使有白發(fā)蒼蒼的或者抱著孩子的人們到他們身邊，他們也是假裝看或者假裝睡覺，不給讓座。司機師傅氣憤不已，一遍一遍的提醒給老幼病殘孕讓座，可是他們還是視而不見聽而不聞。這些假文盲的人想想如果著的是自己的老人或者孩子時，心中是什么樣的感想呢？所謂：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　我小時候，經(jīng)常看見給老人讓座，也許是耳濡目染吧，后的.我，看見老人上車，我就趕緊起來招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著有點累，但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧！

　　我們不要讓自私的心蒙蔽了，希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去，講文明，新風。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

假文盲作文8

　　漫畫一般有強烈的諷刺意義。最近，我看到的一幅漫畫——《假文盲》就別有深意，讓我有很多的反思。

　　畫上畫著一些男人，穿著大衣和皮鞋，在“母子上車處”上車，好像不認識這幾個字似的。他們根本沒有注意旁邊的一對無助的母子，正等著從這里上車。他們是假文盲，明明知道這里是“母子上車處”，還偏要不守規(guī)矩地上車，假裝是文盲。

　　這幾個“假文盲”的做法是很不對的，他們只圖一時之利，而違反了道德準則，完全沒有考慮其他人的.感受。他們確實是比別人先上了車，比別人早到達目的地，但是他們在道德上卻遠遠地落后于他人。他們“撿了芝麻，丟了西瓜”，貪圖一時的小利益而失去了道德的大原則。

　　生活中的“假文盲”也不少見，比如在草地上，明明有一塊“禁止踐踏草坪”的標識牌，而有很多人在草坪上奔跑、玩耍；旁邊的小湖邊上，明明寫著“禁止戲水”，但是還是有人在湖里游泳、玩水；再看看旁邊的馬路，明明是紅燈，還是有人橫穿馬路；公交車上，有兩個座位旁邊明明寫著“殘疾人專座”，但還是有人坐上去……他們?nèi)�部都是“假文盲”，不遵守�?guī)矩的假文盲。

　　我們要杜絕像“假文盲”這樣的現(xiàn)象，更不要自己做“假文盲”。如果我們看到假文盲，應(yīng)該委婉地告訴他，這是不對的。我們要“識字”，遵守公共秩序，不做“假文盲”。

假文盲作文9

　　在標明母子上車出的牌子旁，站著幾位高大強壯的年輕人，而真正的母子卻看著站在母子上車出的幾個冷漠的年輕人。難道他們真的目不識丁嗎？不是的，他們?yōu)榱嗽缫稽c上車，而裝作不識字。

　　是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。

　　21世紀的今天，還有這樣的`假文盲嗎？有，在網(wǎng)通公司的大廳里，用醒目的大字寫著嚴禁吸煙，卻看見保安人員帶頭吸煙;在安靜的圖書室里，明明寫著嚴禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧;在廣場的草坪上，明明牌子上寫著不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條羊腸小道……

　　這種假文盲在當今社會上太多太多了，使這種人猖狂的原因有兩個:一是自身素質(zhì)低微;二是別人對他們的寬容，不及時制止。漫畫上的女子不去勸阻，而是任人“宰割”。這不是縱行他們在母子上車處等著嗎？此時，我多么希望這位母親站出來說:“這里是母子上車處，你們不應(yīng)站在那里。”或有人出來勸阻，他們肯定會紅著臉走開。

　　說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。

假文盲作文10

　　一體起漫畫，我們第一想到的就是漫畫中那搞笑的情節(jié)、幽默的話語，使我們捧腹大笑。擔當你看到這一幅漫畫的時候，我想你一定笑不出來了。這幅漫畫的名字叫做《假文盲》，是一幅具有強烈諷刺和批評意味的漫畫。畫中畫的是在一個寒冷的冬天，大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車處”上站了一排身強體壯的男人，而那位抱著孩子的弱不禁風的婦女卻被擠到了一旁，眼巴巴的望著他們，卻又無能為力。而那些男人呢，卻對這位婦女哀求的神色和牌子上寫的五個大字熟視無睹，心安理得地站在那兒，還閉目養(yǎng)神呢。

　　真是過分，真不知道這些假文盲們還有沒有社會公德。如果說這是在舊中國，許多人沒錢讀書。大字不識，這還情有可原。但這是在新中國啊，人人都有讀過書，不再是文盲，最起碼這幾個字都會認得的。

　　雖然這幅漫畫是在1984年畫的，但在20年后的今天，這些假文盲們依然存在。十字路口上，明明是紅燈，行人卻照樣過馬路；鐵路的護欄上高掛“鐵路危險，禁止攀越”的'警示牌，但還是有人攀越、破壞護欄；草坪上掛著“請勿亂扔垃圾”，擔游人們?nèi)耘f將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……

　　這些是因為警示牌的力度不夠嗎？不，不是的，而是人們無視社會公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來，或許他們就會退讓，就會心虛，如果游人們自覺遵守規(guī)則，那草坪上將永遠保持著那鮮艷的綠，如果管理人員能夠盡到職責，那人們就會遵守交通，愛護公共設(shè)施……

　　只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德，社會就會形成一種良好的風氣，那時，我們的社會將會更加美好！

假文盲作文11

　　今天，媽媽帶我到車站去等車，在我們的不遠處有一個“母子上車處”可奇怪的 是那里站的是四個身強體壯的男人，他們把一個抱著孩子的婦女擠到了牌子的旁邊！

　　站在第一位的人大概三十多歲，穿著一件大衣，手放在口袋里，一副悠閑的樣子。第二個就不同了，可能是看到了“母子上車處”這五個字，有點不好意思，可又不想離開，于是干脆把眼睛閉了起來。第三個人有點矮，耳朵上架了一副眼鏡，看樣子是個知識份子，可他也對“母子上車處”這五個字視而不見。最后一個人帶了一個口罩，似乎是怕被熟人認出來！

　　站在旁邊的這位阿姨望了他們一眼，本想他們會意識到這里不是他們該站的地方，然后離開。

　　可過了好一會兒，他們還是沒有走，眼看車子就要來了，這位阿姨終于忍不住上前對那位叔叔說：“先生，您看看這牌子上寫的`是什么啊？”“‘母子上車處’怎么了？” 那位先生說到。“喲，原來您認識字啊！那既然你知道這是‘母子上車處’那怎么還站在這兒呢？”“我管它是什么上車處，只要能上車就行！”“您怎么能這樣呢？讓別人看見了您也好意思啊？”“我就好意思！怎么了？”

　　見那位阿姨勸不動那位叔叔，我便走上前說了起來：“叔叔，老是教過我們要遵守交通規(guī)則，要尊老愛幼，您小時候也一定學過吧！”

　　聽了我的話，那位叔叔似乎有些不好意思了，后面的一位叔叔說道：“是啊！遵守交通規(guī)則這個道理連小孩子都懂，我們總不如小孩吧！”說著他和其他的人都先后離開了。

　　那位抱著孩子的阿姨有站回了自己該站的地方！

　　一路上我有著一種說不出來的高興，可能是因為我做了一件好是吧！

假文盲作文12

　　在一個寒風刺骨的冬天里，一群人正在等車，在母子上車處，站著幾個西裝革履、衣冠楚楚的“紳士”、“高級文化者”，但他們都漠視了一個寫著“母子上車處”的牌子。但是一個穿著樸素的婦女，緊緊地抱著早已發(fā)抖的孩子，卻站在普通人上車的地方，眼中流露出一種無可奈何。

　　這就是著名漫畫家華君武所畫的《假文盲》。這幅漫畫描繪在生活中，車站里一個小節(jié)。它表面只是將生活中一些人的自私表露出來，但實際上卻揭露了我們?nèi)祟惣磳⒚媾R重大問題：不要文明、不要公德心，用這些換來自私報酬。大家試想下，在這樣的天氣，有誰不想早點上車呢？如果你是那個被逼在外面的婦女和兒子，你會怎么想？那些光有外表的“紳士”，那些雖然接受過高等教育的人心中已經(jīng)沒有了應(yīng)有的`熱誠和公德心，為了滿足自己的自私，而將一個婦女和可能成為以后國家棟梁的小孩拋棄在外，這是應(yīng)該做的嗎？

　　在生活中這些例子數(shù)不勝數(shù)，但是這個問題始終沒有得到人們的注意。當你有一天成為那一個因為沒地方坐，而在車上搖搖晃晃的老人時，你會怎樣？當你又有一天被一些自私的人驅(qū)逐于門外時，你又會怎樣？其實這些問題只要人們多為別人想想，就可以避免。毛爺爺?shù)难葜v稿《為人民服務(wù)》就說明了為人民服務(wù)的重要性。你說如果每個人都多想一下別人的感受，那不就好了嗎？

　　一個人沒有了公德心，就將失去所有的朋友；一個國家沒有了公德心，就不可能得到別的國家的認同；一個世界沒有任何的公德心，人不信任任何人，只將自己放在第一位，那么世界就再也沒有了進步，再也不是那文明之花開遍的世界了。人們，讓我們不要任何自私，帶上誠信，帶上公德心，飛翔在文明的世界，飛越自己的夢想，成為21世紀的真正的文明使者吧！

假文盲作文13

　　一個冬天的早上，在“母子上車處”的通道里，四個衣冠楚楚的大男人，把衣著單薄的`母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁，雙腿發(fā)顫，頭發(fā)凌亂，這顯然是已經(jīng)走了很久的路了。這位母親躲在一旁，看著這四個男人在“母子上車處”，覺得實在難以理解——難道他們真的不識字嗎？

　　這位母親實在太累了，她想：可不可以讓這些大男人讓一讓呢？于是，母親對穿著暖和的大棉衣，雙手插在口袋中，神情高傲的人問：“這位先生，這兒是母子上車處，您是不是站錯道了呀？麻煩您讓個位，行嗎？”這位男人不屑一顧地說：“他們都不讓，我憑什么要讓？”這位母親又試著問第二個男人：“這位先生……”這位母親還沒說完，就被第二個男人一推說：“我一會兒還要參加一個重大的會議，不能耽誤！別在這兒搗亂，讓開！”這下母親知道了，與這些大男人說好話，是沒有任何作用的。

　　這時，同在一旁等車的人都看不去了，議論聲響起，一位老太太說：“看上去文質(zhì)彬彬，沒想到連個婦女都不讓，真沒人性。”

　　看著這幅漫畫，我突然想到一句話：有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。我想對這些人說：叔叔們，請不要再做“假文盲”了，請不要忘記善良，丟棄良知。你們應(yīng)該做回以前那個善良，講文明的自己。讓我們用愛心，用真誠共同創(chuàng)建一個高度文明的美好的社會吧！我相信嗎，總有一天，我們的國家將是一個文明大國。讓我們一起努力吧！讓“假文盲”們都變成有愛心、講文明、幫助他人的人吧！

假文盲作文14

　　每當我看到公交車上有母子站立地時候，我就會想起這樣一幅漫畫：

　　一對母子上車處的通道旁寫著“母子上車處”，四個年強力壯的小伙子若無其事地站在那里，而一對母子卻被擠在了一邊，眼神中流露出了百般地無奈。而那四個年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那，無視那個提示牌，裝作假文盲。

　　看到這樣一幅圖片，怎能讓我們不為之憤怒呢?

　　本來母子就是特殊乘客，就應(yīng)該主動給他們讓路，不能跟柔弱的母子搶位置;而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車處”的提示牌，就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識字，太讓人氣憤了!

　　不僅如此，那四個身強力壯的青年，不但不給他們讓位置，還把那對母子擠在了一旁，而且悠然自得的.站在那里。被擠在一邊的母子很是無奈，而那些人根本無動于衷。這四個身材魁梧的青年人，還 分別代表了軍人、教師、商人和醫(yī)生。

　　文盲固然可怕，但像這四個年輕人似的假文盲更可怕。知識上的文盲雖不識字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒有道德，要做一個講文明、有公德心的人，讓大家都尊重你!

假文盲作文15

　　今天，我來到姐姐家，姐姐給我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容就是：在一個公共汽車站，有一個專門給婦女小孩的過道，過道的右邊豎著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”。可是，有4個文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過道中，裝作不認識牌子上的.字，而一對母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。

　　一看就知道，著4個男子衣冠楚楚，應(yīng)是風度翩翩的，可他們卻做出這種事情，諷刺了這4個男子的丑惡行為，自私的行為，不顧他人的不良風氣。

　　生活上，好人很多，但類似他們這樣的人也不少。

　　有一次，我和媽媽一起坐公交車，我和媽媽各自找了個位置坐下。這時，上來一位老奶奶，媽媽示意我坐到她的腿上，把座位讓給奶奶。我站起來，剛要叫老奶奶過來，一個原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。

　　就說那4個男子吧！有自己上車的通道，只是人多擁擠了一點，為圖自己的方便，便“計上心頭”，假裝自己是文盲，不認識牌子上面的字，站到了“母子上車處”，顯得若無其事的樣子，然而，這給別人帶來了不便。

　　我要向這些刮起假文盲試不正之風的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了別人，敗壞了風氣，趕快懸崖勒馬吧！”

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