筷子的秘密作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的筷子的秘密作文，歡迎閱讀與收藏。

筷子的秘密作文1

　　今天，老師神神秘秘地拿出一杯盛滿米的杯子和一支筷子，我心里迫不及待的想知道老師要做什么實驗。

　　開始，老師把杯子拿出來給同學們摸一摸，在同學們的眼中，老師立刻變成了厲害的魔術(shù)師，給觀眾看一看里面是否有假。結(jié)果同學們一個也沒有查出什么來，都不知道老師葫蘆里面了什么藥。

　　接著，老師把筷子插進米中，在米上面按了按、搖了搖，把手懸在杯子的上方，說：“我要施展魔力啦！”聽到聲音，原本講話的同學也和我們一樣，都目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子，深怕錯過了什么，安靜得連一根針掉到地上都聽得到。緊接著，老師把筷子的柄輕而易舉地提起來，我們看得目瞪口呆，心中的好奇心驅(qū)使著我們，老師好像知道我們的心思，讓我們自己動手做一做。

　　終于輪到我了，我的心砰砰直跳。我學著老師的樣子，在米上按了按、搖一搖，然后，我像一個生氣的大人，盛米的杯子像一個淘氣的小孩，被我提起來，又舍不得打他，就放回了下去。我做完實驗便得到了同學們的稱贊，我懸浮的心終于落了下來，聽到了同學們的鼓掌聲，我比吃了蜜還甜。

　　不過，我雖然很開心，但是我還是百思不得其解，一根筷子怎么能提起一杯盛滿米的杯子提起來呢？回到家，我查了查電腦，找到了答案：原來，杯內(nèi)的`米粒的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來。杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使米粒和筷子緊緊地吸在一起，所以，筷子就能將盛米的杯子提起來。

　　通過這次實驗，我明白：一顆好奇心，一雙善于觀察的眼睛，一雙勇于實踐的手，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學奧秘。

筷子的秘密作文2

　　筷子是我們生活中十分常見的用品，可常見的筷子有什么秘密呢？快帶上你發(fā)現(xiàn)的慧眼來一探究竟吧！

　　今天，老師讓我們回家后作“雞蛋漂浮”實驗。回到家后，我把鹽倒進裝了水的杯子里，用筷子攪拌以加速鹽的溶解。無額意間，我瞥了一眼筷子，發(fā)現(xiàn)了它的秘密…… 哇！筷子竟然在水面處這成了兩段！我為之一震：象牙筷子質(zhì)量真差，剛放進去就被水壓壓斷了。象牙?啊！慘了，這可是媽媽從南非帶來的`呀！我轉(zhuǎn)念又想：水才這么淺，不可能水壓那么大呀！更何況這是象牙做的，不可能那么脆啊！是不是我眼花了？我半信半疑地將筷子小心翼翼地提出水面。我被眼前的景象驚呆了，他竟然完好無損，連個缺口都沒有，這是怎么一回事呢？為了證實我的眼睛沒有花，我決定在進行幾次試驗，一探究竟。我伸長脖子，湊近瓶子，全神貫注地盯著，只想著一定要研究出原因。這是，我發(fā)現(xiàn)了更為奇妙的景象：沉在水中的那一部分似乎偷吃了很多零食，變得更粗，紅色的線條更為鮮艷，黑色的線條也發(fā)亮了。我張開的嘴巴合不上了，下巴也要垂到地上了，眼睛也好像從眼眶中飛了出來。一個又一個的問號在腦海中不斷浮現(xiàn)…… 正當我丈二和尚——摸不著頭腦時，電腦房里的“事事通”似乎在向我呼喚，我立即沖到他面前，在“百度”里搜索我問題的答案。找到了！找到了！原來把筷子放進水中后，光線照到水中產(chǎn)生了折射，才看著不一樣的。真是與它一席話，勝讀十年書啊！

　　大自然是十分微妙的，我們身邊物品中都有秘密，只要你善于觀察，細心體會，勇于實踐，就會發(fā)現(xiàn)更多、更奇妙的現(xiàn)象！

【筷子的秘密作文】相關(guān)文章：

筷子的作文08-23

＂筷子翻書“作文03-22

神奇的筷子作文08-26

關(guān)于筷子的作文07-24

筷子的奇遇作文08-18

筷子的自白作文12-19

筷子的神力實驗作文07-23

會翻書的筷子作文08-07

筷子的自述作文07-08