文學是燈作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的文學是燈作文，歡迎閱讀與收藏。

文學是燈作文1

　　文學是燈，照亮前行的路；文學是路，引領你的一生。文學是一扇豐富有趣的大門。它如涓涓流水，又似和風細雨，恍如陣陣脆啼，時刻給予我們心靈的滋潤與啟迪。

　　因為文學，才有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。因為文學，才有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”的愛國精神；更因為文學，才有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

　　古今無數文人墨客用筆端的文字傾吐他們的情感，向他們展示了獨特的精神境界。正因為文學，我們才知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。

　　曾經有一個小偷，在教授家里，意圖偷竊。當他打開教授家里的一個抽屜時，發現了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。出于好奇，他打開了書的第一頁，正因為這跨越性的一翻，改變了他的余生。他被書中主人公保爾的艱苦生活而感染。于是他又找到了人生的`方向，找到了希望，他決定重新做人，做一個好人，即使要過著和保爾一樣艱苦的生活。他走前，在教授家里的抽屜里留下了一張字條：《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。

　　高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，我們的生活離不開書，假如沒有了書，瓦特的蒸汽機就無法飛速地轉動，更別說工業革命的爆發了。如果沒有了書，畢生發明的活字印刷術將無法顯示他的作用。可見文學作品對我們多么重要。

　　美國以前的總統林肯，小時候家庭非常貧窮，因而無法供他讀書，他連一年級也沒有畢業。但他自幼勤奮好學，一有機會就向別人請教。由于沒錢買書，所以他每天都東奔西跑，向富裕的人家借書來看。白天他去放羊，晚上讀書看書，不斷吸收書中的精華，最后成為了美國第十六個總統，深受人民愛戴。

　　可見，文學知識在我們的生活中起著舉足輕重的作用，是我們生活中必不可少的一位良友，他豐富了我們的生活，照亮我們的明天。就像一位名人說的：“閱讀并不能改變人生的長度，但可以拓寬人生的寬度”

文學是燈作文2

　　文學，照亮了我前方的路，如燈光一般照亮了我的眼睛。引領著我，看到了多姿多彩的世界，認識了多種多樣的人物。

　　曾經，我也曾迷茫過，也曾放棄過，也曾有些厭倦過這兩點一線的無趣的生活，但是她出現了，她仿佛是黑暗中的一道光，劃破了黑暗的天空。

　　那天，我百無聊賴地坐在書桌前，書架上整整齊齊地擺放著各種書，而我對它們早已沒有了興趣。突然，我看到一本藍色封面的書孤零零的，躺在書架的`最高處。我輕輕地將它取下，深藍色的封面上，早已蒙上了一層厚厚的灰塵。我伸出手，輕輕地將灰塵拂去。

　　翻開第一頁，書頁中漸漸散發出油墨的氣味。一頁接著一頁，漸漸地，我被書中的情節所吸引。

　　時間飛逝，不一會兒，就幾個小時過去了。我輕輕地將書合上，站起身來，目光還停留在封面上，那幾個大字——《假如給我三天光明》，其中的情節讓我心情沉重起來。書中的海倫凱勒仿佛一出生，就被上帝拋棄，她是一個盲聾啞人，但是她沒有因為自身的殘疾而自暴自棄，而是勇敢頑強地與命運做斗爭。成千上萬的練習，她也不曾說過苦與累，在這種悲慘的身世下，她憑借著頑強的意志，堅持下去，在對知識的追求下，她像是一塊永遠吸不滿水的海綿，對知識充滿了渴望。

　　通過自己的努力，她學會了德語，拉丁語，法語等語言，閱讀了多本名著，也使她自己，成為了一個偉大的人。在線文學作品就像一盞明燈，點亮了海倫凱勒的內心世界。

　　而在我讀完這本書，這本文學作品也如燈一樣照亮了我的內心世界。她讓我汗顏，也給我警醒，回想以前我的生活。我所覺得最難的也許只有海倫凱勒的千分之一，萬分之一。在這種生活環境里，我卻沒能全身心的投入學習中，反將學習視作敵人。面對困難，則是能躲就躲。

　　還記得，一次測試，題目有點難，然后我就連題目都不讀完，就隨便地寫上答案。考試結束后，我是各種抱怨，對考試充滿了厭惡，絲毫沒有意識到自己的問題。這本書，讓我懂得了堅持，頑強。她如一盞明燈，照亮了我前方的路。

　　文學是燈，它照亮著路，它引領著我。

文學是燈作文3

　　每個想要遠航的人，都應該珍惜自己的指明燈。對于我來說，文學就是這盞燈。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是陸游對小兒子子聿的諄諄教誨，意思是從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。一直以來，我都沒把它當回事，甚至媽媽把它手抄下來置于我書桌前，友情提醒我，我依舊認為它只是一首無趣的詩句，裝門面用的，恰如文學就只是文學般唄，它怎么可能是盞燈？直到我有了切身的.體會。，而這個體會與模型有關。

　　我喜歡模型，好像是與生俱來的，從動漫、手辦到切切實實的飛機模型；從成品到半成品，一件件，從小到大，我都愛不釋手，并由此愛屋及烏的戀上了模型組裝。為此，我飽讀了各類組裝書籍，也成功地搭成了一個又一個經典模型，難度系數也是一路高歌猛進，節節攀高越來越大，一度到了自以為能打遍天下無敵手的境界地。那種狂，至今想來，很可怕！幸好，我遇上了一艘海賊船模型，它的名字叫陽光號。

　　一開始，看著它不計其數的各種部件，回想起各類書刊上的教程，我忍不住哼了一句：“Soeasy!”自信滿滿的開始了組裝。不過，挫折也隨之而至。在搭船舷時，我冒冷汗了。左裝，右裝，就是不行；上看，下看，還是看不出問題所在。“不會吧？我可是老司機啊！”我有點納悶。面對眼前的一切，內心的兵荒馬亂，一言難盡。手中的零件，桌上的圖紙，似乎在對我無情的嘲笑，計劃中的步驟，計劃中的成品，都早已拋到了九霄云外。我沒忍住脾氣，雙手一扔，坐到書桌閉門思過去了。

　　失落低沉之時，不知為何，我瞧見了桌前那句陸游的詩——紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。恍惚間，我似看到了雙目慈祥的陸游，只見他語重心長地對我說：“光是紙上談兵是不夠的，要進行親自實踐。”紙上談兵？實踐？細細品讀他說的話，我發現，他說得的不就是我嗎？

　　想到這里，我似乎再次充滿了力量，拿起原本散落一地的部件，嘗試，再一次嘗試；努力，再一次努力；堅持，再一次堅持……一個下午過去了，模型也終于完成了。看著栩栩如生的海賊船，就這么矗立在我面前，我百感交集。那種雀躍那種成就感，流過全身，要多舒服就有多舒服。你看，高大的桅桿鼓起了帆，似乎即將揚帆遠航，而我，似乎是舵手，也將隨著這艘船，乘風破浪，向著詩與遠方，勇敢前行！

　　我似看見，陸游欣慰地笑了。

　　我似看見，如燈的文學亮了起來！它在為我指明前進的方向。

文學是燈作文4

　　“古人學問無遺力，少壯工夫老始成······”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時······”從小到大，這些古代詩詞便朗朗成誦，熟記我心，有如在無知的黑暗中最早驅散迷霧的明燈。

　　最早，極愛吟些篇幅短小精煉的詩。猶記幼兒園時，夜間坐在自行車后，頗有些“少年不識愁滋味”般，總大聲背著“床前明月光，疑是地上霜”，只是并不理解那一彎月所寄托的不盡情思。稍大些時，又聽聞有那“我寄愁心與明月”，懵懂間似乎明白了那時圓時缺的月所承載的前人無數用心。現在，看見那“海上生明月，天涯共此時”才真正觸摸到這皎潔月光光中的思念、愛戀、友誼······這情、這詩便如月光般晶瑩剔透，我如夜行者，在這朦朧光華下走向明亮的巢穴，那里有人間最美的情感。

　　“大江東去，浪淘盡······”時間流逝，曾幾何時，這精美不遜于詩的詞滲透了我的生活。翩若驚鴻有李清照之“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”，亦有蘇軾之“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘······”矯若游龍有岳飛之“怒發沖冠憑欄處”，也有陸游之“多情誰似南山月，特地暮云開”······那一個個別致的詞牌名：清平樂、桂枝香、天仙子、蝶戀花······每一曲都是一個故事，每一曲都值得用那“一曲新詞酒一杯”的閑情逸致去品味。宮商角徵羽，有了這醇香的`詞之陪伴，相得益彰。原來，古文學能將世間之絕美如此交織成一件件無縫天衣。詞如絲綢，包裹著我赤裸的心，這是光潔的綢緞啊，如此舒適。

　　小學四年級，誤打誤撞開始陸陸續續地背些古文。仍能信口背出什么“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡”，亦知曉大凡“臣本布衣，躬耕于南陽”“手自筆錄，計日以還”之勤學盡職之流。字字珠璣，無可刪之字眼，皆悟世懷古之絕妙佳品，無論駢體或其他，蘊含了先人思維的結晶，便是佳品。

　　“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。”古文學如一盞燈，消解那去日之苦；古文學似一盞燈，充實這浮躁人生；古文學是一盞燈，照亮心中的陰霾。

文學是燈作文5

　　我是孤帆遠航的漂泊者，遇山，青郁郁的一環圍我成丘;遇水，碧湛湛的一泓網我成魚，然而，這一葉海上的扁舟，卻永恒地循著那一柱燈塔的清輝，馳波海上。

　　少年離家，即使那極短促的幾天，極近的兩地，也會讓少年的愁滋味給洗淋個夠。我與父親同乘火車深入巴蜀，窗格上幾百里的桃花映水，瞬間連成一幅綿長的油畫，異地的新奇讓人暫時忘卻了異鄉人的難耐。然而，異鄉的夜啊，卻是與喧嚷的白晝極不相稱的.，寂靜的車鋪是你一人，星月都黯淡，只有火車的輪軌相和來刺激心事，這一刻，還有誰與你天涯共飲呢?但我是不寂寞的，泛黃的書頁里恍惚就傳來納蘭疏疏一樹五更寒的喟嘆。愛他明月好，憔悴也相關，此月寄托我的鄉愁，清光不應更多嗎?白樂天曠達的腳步又戛然而止，共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同，耳邊遠遠近近的隱約鄉音，吳儂軟語，婉轉不歇，幾欲讓人垂淚，仿佛蘇子的千里共嬋娟也為我而唱，打開門廳，文學便是那脈脈的斜暉，點亮我絲縷的鄉愁。

　　然而少年愁緒的日子被西風吹盡了，仿佛是極輕快的那一小步，便叫人跳出了少時門檻。去年我隨叔父去山東，順便去了趟河拐口的黃河一流，渾黃的河水從拐口一路奔流，攜山河滔天的氣勢，繞河套，撞龍門，又闖過潼關，忽地很劇烈地刺激我的眼，我早就見過它了，不是嗎?在李白雄音一樣的放歌里，杜子美沉重如雷的吶喊，唐經與宋史，哪一頁沒有它濁浪的回聲。牙嶂風闕，鐵騎龍城，御辱外敵與痛惜國殤，養我是南江乳我是它啊!我足不出戶時曾一次一次在倉頡的古老字符中尋找它，貼近它，也是為了龔自珍的自說，亦是今生未曾有，滿襟清淚渡黃河。雖我年輕，但總見過如此垂老的遺民，哀鴻遍野，聽，誰在說：遺民幾度垂垂老，陌上花開緩緩歸。我的書房與小小的心房，便夜夜傳來那隱隱的水聲淳淳。

　　文學，點亮我沉沉的國愁。

　　而小小的我去年搭上了去獅城的班機，回來時恰好遇見阿里山故鄉回來的游人，手中是那一束小小的鄉愁詩，余光中與張曉風，席慕容與琦君，還有那許許多多以無名氏為姓的人都是它的作者，只因語是漢語，學是漢學，那上面的方塊字便是皇天后土的故國。

　　文學，點亮我殷切的深情與思念。

　　我是那小小的扁舟，而文學是燈，清輝脈脈，照著東方的故土。

文學是燈作文6

　　余光中曾在給孩子們的信中說過，不必為自己的容貌所困擾，再美麗的女人也會因為庸俗令人生厭。而閱讀能凈化你的心靈，純潔你的氣質，讓你在最寒冷的冬天也不忘玫瑰的芳香。

　　此言得之，你遠觀文學，會覺得它毫無價值，沒有任何經濟效益，遠不如金融、財會誘人。可是，你有走進它嗎，走進它的內心世界，感受其博大而獨特？

　　文學，早在先秦就已經萌芽。溯游而下，它從《詩經》曳曳行來，穿過《離騷》、《文賦》

　　朝唐人裊裊而去。且行且艷，是宋詞元曲明小說。緩至近代、現代，無從的彷徨，浴火的重生，現實的思慮。

　　一路行來，文學若無其廣博的內涵，又怎愈演愈烈，而免于如天際的流星，轉瞬即逝，湮沒在歷史浩蕩的長河中？

　　文學無疑就是一盞明燈，以其微弱的光芒，亮在窗前，亮在書案，亮在心頭，亮在暗處。無聲無息，卻給黑暗中前行的人帶來光芒，帶來希望，即使渺茫，也足以照亮前進的方向，這便是文學的.力量、精神的力量！

　　人對于美的東西，總有留住它的本能。于是在書中，人們漸漸學會了懷念。消逝本是一切的宿命，而懷念讓消逝不是絕對的。人們用懷念，證明自己是否與古往今來一切的友情。

　　我們用懷念，挽留住了“大江東去”的豪放，“曉風殘月”的婉約”；挽留住了《三國》的英雄演繹，《紅樓》的溫柔鄉；挽留住了先生之風的山高水長，民國女性的大義堅韌。

　　而在當今時代，物欲鋪天蓋地，人與人之間的隔膜在作家筆下頻繁曝光，這個異化的社會，我們更需要文字這盞燈，來照亮通往內心的通幽曲徑，更需要文學中的錦詞佳句，來美化純潔自己的氣質。金錢不能沒有，但是，精神比金錢更重要！

　　想象一個情景吧：溫馨的室內，燭光如豆，案上數枝臘梅，暗香浮動，合上金融的專業課本，翻開一卷古卷，或一冊大師之語，靜靜聆聽，細細品讀……

　　良辰美景，金融與文學并存和諧，豈不美哉？

　　如此，文學已照亮你之前途啊！

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