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揚(yáng)帆起航作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的揚(yáng)帆起航作文，希望對大家有所幫助。
揚(yáng)帆起航作文 1
人類文明薪火相傳的數(shù)千年里，汗水浸潤了扎實(shí)的腳印，夢想啟明了遠(yuǎn)航的標(biāo)向。如果說勤奮已鑄造一根結(jié)實(shí)的桅桿，那么，請揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，就從今天的早晨處罰，開始光輝鋪滿的起航。
人人都有著一艘屬于自己的“夢之船”，上面裝載著希望和憧憬，而描繪著的，無一不是烏托邦那一般的場景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們在夕陽下依然埋首，擰緊松散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長海平線的游戈中，能夠受得住海水的'腐蝕，巨浪的拍打。
而我們就是這樣一群群的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢想的箱子運(yùn)上了穿上后，要做的，便是一絲不茍地將船鑄牢。
這是一個(gè)枯燥而漫長的過程。因?yàn)槲覀兇蛟斓模皇且恢黄胀ǖ拇竽绢^塊，它是我們僅有的能與困難險(xiǎn)阻斗爭的武器，失去它，毫無疑問，輸?shù)舯荣悾崴偷粑磥怼?/p>
所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細(xì)認(rèn)真，因?yàn)椋鞘俏覀兡軌蚝叫懈h(yuǎn)的底氣和堅(jiān)實(shí)的后盾。
對船體的設(shè)計(jì)也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進(jìn)的道路更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會敲的更少。
當(dāng)然，想要行的更遠(yuǎn)，除了一只堅(jiān)固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚涌出而永不枯竭。
朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道路上！
揚(yáng)帆起航作文 2
從小到大，我可以說有不少夢想，那些夢想的蛻變，從幼稚到成熟，是我成長歲月的印記。——楔子
小時(shí)候，我夢想當(dāng)一個(gè)插畫家，為所有的好書配上美麗的圖畫。但，我并不曾學(xué)過繪畫，那時(shí)候，幾乎并沒有人支持我，我卻義無反顧的堅(jiān)持這個(gè)夢想，現(xiàn)在想來，真的很幼稚，畢竟要一個(gè)不會畫畫的人當(dāng)畫家，真是一件不可能的`事。直到現(xiàn)在，我一直不明白，年幼的我為什么想當(dāng)插畫家，或許，真正的原因，早已被我淡忘……
上幼兒園的時(shí)候，我開始想當(dāng)幼兒園老師，因?yàn)槲业睦蠋煂ξ液芎茫⑶宜軠厝幔刻炷芎驮S多小朋友在一起，我可以看得出，她是很快樂的，于是，當(dāng)一名老師的夢想在我的心中生根發(fā)芽，并且節(jié)節(jié)高升。
上小學(xué)以后，我熱愛數(shù)學(xué)，于是，就想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，像華羅庚、陳景潤那樣的，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我體會到了許多快樂，因?yàn)橛信d趣，所以我的數(shù)學(xué)越來越好，幾乎每次都是前五名，一次次鮮紅的一百分，更加堅(jiān)定了我的夢想，這個(gè)夢想，直到現(xiàn)在，從未破滅。
近一兩年來，隨著年級的增高，閱讀量越來越大，讀的好書也越來越多，再加上我的作文比較好，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班里念，于是，一個(gè)大膽的念頭在我心中冒了出來：我要當(dāng)一名作家！自從有了校訊通，我的這個(gè)夢想得到了一小部分的實(shí)現(xiàn)，我在校訊通博客里發(fā)小說，寫文章，許多博友都給我鼓勵(lì)，雖然現(xiàn)在并沒有許多博友評論我的文章，但我相信，總有一天，博友們會看到我的努力，我的夢想也一定會實(shí)現(xiàn)！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我一個(gè)又一個(gè)夢想，在成長路上，我為這些夢想付出了，我也始終相信，有付出就會有收獲，希望各位博友支持我，大家可以多多提出對我的建議，謝謝！在天空上，我會讓夢想展翅飛翔；在大海上，我會讓夢想揚(yáng)帆起航！
揚(yáng)帆起航作文 3
同學(xué)們，你們坐過帆船嗎？你們知道帆船的奧秘嗎？你們覺得帆船應(yīng)該是在哪里航行的呢？我以為帆船應(yīng)該是在大海上航行，應(yīng)該離我們很遠(yuǎn)的。可是蕭報(bào)小記者的老師卻告訴我在沒有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來到了位于湘湖三期的榮盛帆船俱樂部來探索帆船的奧秘了！
穿著救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們說這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風(fēng)平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的船，至今有5000多年的歷史了，對于生態(tài)來說是非常環(huán)保的，就是我們說的綠色出行。在我的座位旁邊有一個(gè)黑黑的像是攝像頭一樣的東西，這個(gè)叫“船角”它可以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，是用綁帆布上的'繩子的控制帆布方向的，在船尾有一個(gè)叫做“舵”的東西，這個(gè)就是用來掌控整艘船前進(jìn)的方向的方向盤。還有一個(gè)機(jī)器是發(fā)動機(jī)，你也許會納悶：剛才還說帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的，綠色環(huán)保，怎么現(xiàn)在還有發(fā)動機(jī)呢？沒錯(cuò)，帆船是靠風(fēng)力發(fā)電的，但是如果沒有風(fēng)怎么辦呢？這時(shí)候發(fā)動機(jī)就派上用場了。
有人說大海情況那么復(fù)雜帆船要是翻了怎么辦？真的是不敢坐！教練說這種擔(dān)心是完全多余的，這個(gè)船在遇到大風(fēng)大浪的是時(shí)候是會傾斜但是它就像不倒翁一樣不會倒，哪怕是大浪打過來沒過整個(gè)船體也不會翻。
回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的歷史故事：在15世紀(jì)初期，中國明代的鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)7次出海，到達(dá)亞洲和非洲30多個(gè)國家，使用的都是風(fēng)力驅(qū)動的帆船。這次活動是非常有意思的一次體驗(yàn)，同學(xué)們也可以去體驗(yàn)體驗(yàn)肯定會有很大的收獲的。
揚(yáng)帆起航作文 4
曾記得聽過一句格言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為，書更像一片無邊無際的海洋，我們就是海洋里不知名的小魚。
一本好書，讀完會使你印象深刻。我記得我讀過一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來的。只有擁有頑強(qiáng)的毅力和向上的希望，才會獲得“闖”的力量從而“一針見血”。
其次，讀書不單單是看了，讀了，更重要的是體會了，感悟了。書上的知識是單調(diào)的，翻來覆去總還是那些字，那些事兒，但人的`大腦是靈活的，可以續(xù)想，可以大膽想象，沒人可以控制，從而將書上的內(nèi)容變?yōu)槭聦?shí)。
我讀書，是不喜歡“細(xì)嚼慢咽”的，但是我可以為了一篇文章，哪怕是一句話，一個(gè)字發(fā)呆癡想接近五分鐘。但是對于有些書來說，這種方法是行不通的，他也有自己的特點(diǎn)。因此書和人一樣，每個(gè)人是獨(dú)特的，每本書也是獨(dú)一無二的，即使是兩本同樣的書，感悟也會有所不同，但前提是，你用心靈觸摸了。
讀書不光是為了增長知識，提高閱讀水平，還是我們做人和生活的“指南針”。書可以使我們明辨真假，指引方向，還可以提高辦事能力，更有助于走向復(fù)雜多樣的社會。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認(rèn)真體會書中的感情，便會不知不覺說出別人的心事，有利于于他人交流，是自己得到更多的尊敬。
書是食物，沒有他，便會如饑似渴；書是一盞明燈，沒有他，將寸步難行，書是一輪從東方剛剛升起的太陽，沒有他，將沒有光明。讓我們共同愛上讀書，讓知識的船只在書海中楊帆，載著我們的追求，我們的理想，到達(dá)成功的彼岸！
揚(yáng)帆起航作文 5
往事如煙云，逐漸消散在我的回憶里，但逝去的畢竟不是夢一場。那些考試失敗后的沮喪，那些成長中的坎坷與磨難，那些獲得成功的喜悅，那些同學(xué)和老師的情誼，還是會時(shí)時(shí)充斥在我的腦海。但我知道，過去只留給回憶，更重要的路在我腳下。初三，我希望在這剩下的200多天，用自己的`辛勤和汗水找到那屬于我們的白帆船，在廣闊的大海中揚(yáng)帆起航！
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活過了三分之二。初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。
正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會為他讓路。”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”初三這一年，我們要拼搏，勇敢地去飛，去翱翔。
今天我們桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁！我知道，一年以后，不是所有的同學(xué)都能讀上自己心中理想的學(xué)校，甚至有的人會提早投入社會的懷抱。但我堅(jiān)信，只要我們努力了，就會擁有一個(gè)無怨無悔的青春。不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會到達(dá)勝利的彼岸。
新學(xué)期，我們滿懷信心揚(yáng)帆起航。有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。在這一年里，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，要堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”駛出這個(gè)港口，我們的人生就進(jìn)入一片新的天地。
揚(yáng)帆起航作文 6
有一株百合花，為自己的發(fā)芽作著準(zhǔn)備，待到它睜開雙眼的那一天，它發(fā)現(xiàn)自己生長在懸崖邊，周圍寸草不生，山脈勸它不要做無意義的奮斗，而百合卻沒有退縮，因?yàn)樗幸粋�(gè)夢想：只要發(fā)了芽，就一定要開花，它要成就一道屬于自己的風(fēng)景。一晃三個(gè)季節(jié)過去了，百合終于長出了花苞，在巖石的縫隙中，它經(jīng)歷著風(fēng)和雨的洗禮。經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏和努力，百合終于完成了生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，它孕育著一代又一代花開的芬芳，也真正實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
更有那么一個(gè)人，她面臨艱難生存的困境，毅然踏上了自己追求文學(xué)的道路，她面對一片漆黑的世界，靠摸索著盲文學(xué)完了所有的課程，她耳邊是鴉雀無聲的世界，卻總有一絲希望在腦海中旋轉(zhuǎn)，她雖然是個(gè)殘疾人，卻有著比正常人更高的夢想和追求。她和夏洛蒂一樣，用自己智慧的大腦和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造出了著名的巨作《假如給我三天光明》，她，就是家喻戶曉的海倫·凱勒。
作為一位寄托著希望的少年兒童，我的夢想是當(dāng)一位杰出的作家，像“世紀(jì)老人”巴金那樣謙遜；像不屈不饒的夏洛蒂那樣執(zhí)著；像身殘志堅(jiān)的`霍金那樣探索！我要用小說暢談我兒時(shí)的夢想，我要用詩歌描繪出大自然的風(fēng)光，我要用散文抒發(fā)我的愛國情感，我更要用筆下的文字?jǐn)⒄f我們的國富民強(qiáng)，讓后人為之驕傲！
夢想其實(shí)很簡單，不需要你有轟轟烈烈的壯舉，不需要你有舉足輕重的地位，更不需要你有令人矚目的成就，只要有想法，有追求，并且朝著自己的目標(biāo)勇往直前，夢想就一定會變成現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持夢想，為夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
揚(yáng)帆起航作文 7
新學(xué)期，讓我們揚(yáng)帆起航
親愛的老師同學(xué)們，早上好！
酷夏的暑氣還沒消退，我們已迎來了金燦燦的秋天；依賴了一個(gè)嶄新的學(xué)期；也迎來了新的同學(xué)。今天，是本學(xué)期的第一次升旗。首先，請?jiān)试S我向大家致以親切的問候和美好的祝愿：祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
當(dāng)五星紅旗在激昂的國歌聲中冉冉響起；當(dāng)鈴聲清脆的響起；當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開。你們心中是否充滿了希望？但是，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？如果你還沒想好就讓我們一起謀劃一下吧！
第一，我們要遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。松弛的琴弦彈不出悅耳的音樂；放縱的思想培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個(gè)大家庭，這個(gè)家庭的家規(guī)需要我們大家去遵守。在這個(gè)家庭中大家在形成一種良好的、積極的氛圍那么這個(gè)家庭也會是最棒的!
第二，珍惜時(shí)間是我們走向成功的必要成分。光陰似箭，日月如梭。同學(xué)們，這支光陰之箭就掌握在你們手中了。那么，你們能否將這支光陰之箭精準(zhǔn)的'射進(jìn)靶心，這需要同學(xué)們大家共同努力。你們是否知道，用分計(jì)算時(shí)間的人，要比用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人多出“60”分鐘。本質(zhì)，時(shí)間是公平的，但對于珍惜它的人時(shí)間也會“偏愛”他的。
經(jīng)過七年級的磨練，我們已從一塊未經(jīng)雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。同學(xué)們前方的路不可能平坦，只會更曲折。這便需要我們把勇氣作為前進(jìn)的力量！
讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航！以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)吧！
揚(yáng)帆起航作文 8
又是一個(gè)月末，這一個(gè)月感慨很多，離開學(xué)的時(shí)間又近了一步，我的時(shí)間似乎靜止，平靜而悠閑的假期，在悄悄遠(yuǎn)逝。我還站在原地徘徊。面對中考的失利，我無力面對。腦海里盡映我的豪言壯志，筆下熟悉的墨香，還留有余味。有人問我中考失利是什么概念?我沉默了，不知該如何回答。-
似乎是警醒，又是···
記得那天我去查成績，班主任在鍵盤上敲擊著我的考號，每一下都叩擊著我的心弦。心中有幾分期盼，還有幾分緊張，還有幾絲莫明的放松······第一次心情這么復(fù)雜。那幾個(gè)數(shù)字清晰的映入眼簾，我在忙碌的記著，那時(shí)我腦海一片空白。-
回到班里同學(xué)們的目光投向我，每個(gè)期待的目光都有一個(gè)希望，雖然破滅。我坐在我的'座位上，呆滯了很久，很久···
但是生活還要繼續(xù)，地球還要轉(zhuǎn)，時(shí)間還要流逝，我相信時(shí)間會沖淡一切，就算我在逃避現(xiàn)實(shí)吧!因?yàn)椴幌胱兊妙j廢。
如花美眷，似水流年。或許時(shí)間是心靈蛻變的靈藥，我也似乎改變了許多，不再魯莽，不再懵懂，不再頹唐。
時(shí)間在鑒證我的成長，豆蔻年華，我在挫折中徜徉了一回，不是不該被挫折打敗嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方，為何不去追逐!在跌倒的地方爬起，我應(yīng)該這樣踐行。
翻開我的同學(xué)錄，“生活需要呼吸，呼是為了出一口氣，吸是為了爭一口氣。”這句話我一直在思考，既然活著，為何不活的精彩，活的瀟灑。真正的學(xué)會“呼吸”。
不會遺憾，不會失望，不會哭泣。因?yàn)槲疫�有我閃著七彩光的夢想，我流光溢彩的豆蔻年華···
沒有遺憾的人生，不是完美人生。
夢想是我的翅膀，年華是晴空，張開翅膀，伴隨笑容和堅(jiān)強(qiáng)，在天空翱翔。
帶著夢，從此揚(yáng)帆起航。
揚(yáng)帆起航作文 9
在歲月的長河里，也許我們會丟失很多珍貴并本不該被丟失的東西，也許是你的初心，也許是你的熱愛，又或許是你的信心與堅(jiān)持。
時(shí)維七月，序?qū)偃ｒ滉柈?dāng)空照，蛙蟬共奏曲。窗外的蟬立在枝頭，盡情賣弄它的歌聲，可能是我的心情歡愉吧，竟不覺得喧囂。
“試卷改完了，從整體上看，差強(qiáng)人意，但個(gè)別同學(xué)還需努力呀。”說完，老師便瞅了我一眼，那一眼夾雜著什么，失望？無奈？亦或是什么，說不清，道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的`眼神中藏了一絲惶恐。果然，當(dāng)寫著許多紅叉叉的試卷映入眼簾時(shí)，我的內(nèi)心世界瞬間兵荒馬亂，自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中，仿佛陷入了沼澤，越掙扎著便越被拖進(jìn)深淵里。窗外的蟬兒開始叫的喧囂了。
當(dāng)我迷茫而不知所措的上完廁所回來時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮艷的紅筆寫的解題步驟，可那分明比鮮艷的“70”好看多了。桌面上還貼著一張紙。“你不是號稱學(xué)神么，你的自信和驕傲呢？你不是常說自信，勇敢，善良一直是你的底色嗎？頹廢可不是你的風(fēng)格啊。”紙上的字調(diào)皮地躍然跳入我的眼簾，喃喃自語道，“是啊，自信才是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮，以后還怎么號稱打不死的小強(qiáng)啊。”說著說著就噗的一聲笑了，窗外的蟬又開始叫的悅?cè)诵慕罅恕?/p>
走在追夢途中，愿我過五關(guān)斬六將，走出荊棘，擁抱鮮花，登上山頂，擁抱暮陽。走在人生大道，愿我以夢想為骨，自信為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)；以夢想為舟，自信為槳，在無垠的海洋中揚(yáng)帆起航。
揚(yáng)帆起航作文 10
不知不覺，時(shí)間如流水在我們手指間悄然滑過，天真的我們走向青春，跨入了青春的門檻，我們發(fā)現(xiàn)了什么，體會到了什么，又領(lǐng)會到了什么?
當(dāng)青春的明眸變得像潭水一樣深沉，一樣明凈的時(shí)候，那里面似乎少了些什么，又似乎多了些什么，流逝的是孩提時(shí)的天真和無憂，溢出的是青年人的思索和向往，在這個(gè)時(shí)候，我們的胸中也許會閃爍著理想的火花，產(chǎn)生向往未來的熱望，然而這又需要我們該如何去做呢?這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去努力，去奮斗。
流金溢彩的青少年時(shí)代，是我們?nèi)松?黃金時(shí)代，燦爛的年華如如之東出，春之剛至，生命的綠陰日見其蓬勃，學(xué)習(xí)日見其長進(jìn)，微笑如花綻放在我們臉上，沒有陽光雨露的哺育，綠苗難成棟梁之才;而缺少知識的滋養(yǎng)，青春年華也會變得干癟枯槁。因此，我們需要去學(xué)習(xí);需要踏上這布滿荊棘的漫漫學(xué)習(xí)長征途。
在坎坷，艱難的學(xué)習(xí)路途上，我們也許會碰到困難，遇到失敗，更可能會跌倒、撞傷，在非常難熬的時(shí)刻，我們也許會害怕，恐懼我們那還稚嫩的心，也許會動搖，甚至產(chǎn)生放棄的念頭，這時(shí)的我們，就需要毅力，我們應(yīng)該說：“無論道路多么坎坷，我都不會放棄!”
有位名人，曾說――頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，是的，毅力是我們學(xué)習(xí)長征的一大“法寶”
毅力，是飛渡苦海，到達(dá)成功彼岸的舟揖。
毅力，是攀登理想高峰的手杖。
是的，我們需要毅力，只有毅力才能克服困難，打倒失敗，到達(dá)成功的彼岸。
因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力，加油，奮斗。在漫長的學(xué)習(xí)路途中，堅(jiān)強(qiáng)起來，打倒失敗，永遠(yuǎn)不要說放棄。讓我們揚(yáng)起毅力的風(fēng)帆，用毅力鼓足氣勁，沖向那學(xué)習(xí)成功的彼岸。
揚(yáng)帆起航作文 11
爭三卡的活動已經(jīng)開展了近兩年了，它給了所有同學(xué)一個(gè)平臺，一個(gè)機(jī)會，讓我們在競爭中收獲，再說火中成長，辛苦和快樂，果實(shí)和汗水，掌聲和鮮花，到底花落誰家？一張小小的啟航卡見分曉。自從爭三卡的活動開展后，操場不再紙屑紛飛，課堂上不再雜亂無章，清新的校園，乖巧的孩子，不要以為是為了啟航卡，而是這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，一種規(guī)律，而這，才是啟航卡的真正意義和魔力所在。你看，一年前的.王主任正在彎著腰，低著頭一個(gè)垃圾一個(gè)垃圾的撿，滿頭大汗通紅著臉；再看現(xiàn)在，每天每個(gè)班每一處地面，早晨中午放學(xué)，都有早已把勞動當(dāng)做一種快樂而不是任務(wù)來完成的同學(xué)揮著掃把，撒著清水，讓王主任只能背著手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去真的是不需要他老人家親自動手了。對啟航卡，我真的要說一聲謝謝，首先是它30張才能換一張志愿的規(guī)則讓我有了奮斗的目標(biāo)，有了競爭的動力，其次，就是圓了我的三好。以前的我是做夢也想的三好學(xué)生，可就是任憑我使出渾身解數(shù)，也只是限于一個(gè)紅榜。
而現(xiàn)在，為了積攢啟航卡，我努力學(xué)習(xí)，踴躍通告，積極參加叫內(nèi)外的活動，漸漸地不但開闊了我的事業(yè)，豐富了我的知識面，也讓我對學(xué)習(xí)充滿了興趣和好感，讓我即使沒有啟航卡也能夠獲得真正的三好學(xué)生證書了！看著一張張獎(jiǎng)狀向我飛來，聽著一聲聲贊嘆向我涌來，我的心里是懷著對啟行卡深深的謝意，對生活的熱愛和對美好未來無限向往。現(xiàn)在的我，已經(jīng)通過不懈努力獲得了兩張致遠(yuǎn)卡了，但我永遠(yuǎn)不會驕傲，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步也是啟航卡教會我的，我一定會向著下一張致遠(yuǎn)奮斗，向著我的志向前進(jìn)，向著揚(yáng)帆啟航！
揚(yáng)帆起航作文 12
生活在這花花綠綠的大千世界里總有些人生活在心中的灰暗里，毫無目的在時(shí)間的長河里徘徊。虛度著，這美好的時(shí)光。
有段時(shí)間，身為學(xué)生的我不幸也成為了其中一員。學(xué)習(xí)給我?guī)砹颂嘭?fù)面因素。接著我便開始了無盡的厭惡，討厭老師，討厭學(xué)習(xí)成績便如火箭般下滑，便是我卻倍感輕松，生活的無憂慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無策。
一天父親拉著我去看日出，我們坐著覽車到了山頂，迷糊的只有一大片一大片厚厚的云，濃稠的讓我難以置信。在這里看日出？父親不語，我只好爬上一塊石頭靜靜地等待，我環(huán)顧四周人也不多。
突然，天邊的微弱的光吸引了我的注意，那是……那難道是太陽？難道是光芒萬丈，普照大地的太陽？我驚愕無比，只好學(xué)著爸爸靜靜地坐下。
一場太陽和云的博弈開始了，風(fēng)帶云千軍萬馬之勢向太陽涌去，似乎有泰山壓頂之勢，光奄奄一息越發(fā)越暗，可是就在下一刻，另一陣大風(fēng)吹來，太陽從濃稠的云中拔地而起，風(fēng)吹走了云，霎時(shí)云海之上光芒萬丈，陽光傾泄在我的身上，冰冷的酸從我心中去除。我感覺暖洋洋的.。
充滿陽光的我又開始一頭扎進(jìn)初三的學(xué)習(xí)中，在陽光的領(lǐng)導(dǎo)下，成績又開始回升。或許生命就是如此，不僅在于擁有一個(gè)燦爛的最高點(diǎn)，更在于每時(shí)每刻，每分每秒起伏的跌宕。
路在腳下，揚(yáng)帆起航，順著心中的陽光，開始走向遠(yuǎn)方。生命會有低谷，但并未結(jié)束，曲線還在繼續(xù)。
揚(yáng)帆起航作文 13
轉(zhuǎn)眼，我們又迎來了新的學(xué)年，在奮斗的旅程中，我們繼續(xù)努力;在前進(jìn)的森林中，我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森里的航班。
山中的花兒開了，告訴我們：在新的學(xué)期里，要發(fā)起進(jìn)攻，消滅學(xué)習(xí)中的重重阻礙。并且要發(fā)現(xiàn)敵人，讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣，等子彈打光，你將一敗涂地。花兒送給我一個(gè)籃子，讓我繼續(xù)向里走，收集更多的能量棒。并送給我了一個(gè)跨越阻礙棒。
山中的鳥兒叫了，對我說：“不僅要抓好學(xué)習(xí)，還要善待他人。在學(xué)校的.生活中，一定要善于與他人交流，與他人為友，認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，不可推三阻四，磨磨唧唧，并且還要保質(zhì)，保量的完成。對待朋友，要誠信，誠意，不可以虛情假意，為了利益而交朋友或傷害朋友，否則你會一輩子交不到朋友。”臨走時(shí)，鳥兒為我唱了一首歌，送我的一個(gè)友誼長久棒。
山中的小草有綠了，笑瞇瞇的對我說：“它們都送你了吧，那我也給你講講吧!學(xué)校是你生活了6年的地方了，不管怎么說，你還是對它有感情了吧，新的教學(xué)樓建起來了，你們可千萬不要到處亂畫了，也不要亂吃東西，到處亂扔，把教學(xué)樓弄哭了，可沒有了啊!還有你們的操場，那么好的操場，可要愛惜啊!給哦你，愛護(hù)公物棒，要保管好啊!”
當(dāng)我走出這片森林時(shí)，樹爺爺急忙叫住我：“孩子啊，我誠心的代表我們整片森里的所有動植物，希望你在未來的學(xué)年里‘更上一層樓’”
看看我手中的籃子，已經(jīng)滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>
揚(yáng)帆起航作文 14
寰宇華夏豐四海，亙古兒女遍九州。
浮眼錦繡煙云起，展望未來中國夢。
談，古今文化；聽，悠悠眾口歡笑；感，美好絢麗人生；看，今朝國富民強(qiáng)。
中國夢，簡單的三個(gè)字，卻凝聚著中國所有人共同的心聲與期盼。什么是中國夢？就是憧憬美好的心愿與未來，然后通過不懈的努力去將它實(shí)現(xiàn)。
從改革開放到如今，中國歷經(jīng)了30多個(gè)春秋，飽受了30多個(gè)春秋的`洗禮，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域一個(gè)新的時(shí)代浪潮，
作為新一代的年輕一輩的我們，應(yīng)該為中國夢做好先鋒，用雙手創(chuàng)造價(jià)值，用智慧促進(jìn)發(fā)展的理念，全身心投入到實(shí)踐之中，用我們年輕的活力渲染中國夢的色彩，為中國的崛起，為中國站在世界的頂端，而拼搏奮斗。
為中國夢豎立起高高的旗幟，用我們的心中的夢去帶動中國夢，揚(yáng)帆起航，為中國夢描繪出一幅精彩的畫卷。
揚(yáng)帆起航作文 15
理想揚(yáng)帆之旅第二站為堅(jiān)持。“少成若天性，習(xí)慣之為常”。有一種習(xí)慣叫做“21天養(yǎng)成法”，沒有堅(jiān)持，持之以恒，習(xí)慣無從養(yǎng)成。有了堅(jiān)持，有了努力，就有機(jī)會創(chuàng)造奇跡。譬如今年開通的港珠澳大橋，有了近十年的建造歷程，我們國家才能建成世界最長的跨海大橋，創(chuàng)造世界之最。正所謂“世上無難事，只怕有心人”，就如馬克思所說：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”所以在追逐理想的過程中，最忌諱就是“行百里者半于九十”的.人，要成功就要堅(jiān)持，咬牙堅(jiān)持。
理想是人生迷宮里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的指示燈指引我們的方向，理想是無盡沙漠中的小綠洲提供那一汪清水，理想更是汪洋大海里孤舟的一展船帆，成為我們到達(dá)彼岸的動力。理想需要信念，需要堅(jiān)持，需要勤奮。堅(jiān)持不懈，持之以恒。行萬里路才能讓理想揚(yáng)帆起航。
揚(yáng)帆起航作文 16
有一句立志之言叫“為中華之崛起而讀書”，有一種堅(jiān)持之行叫“水滴石穿，鐵杵成針”，有一種學(xué)習(xí)精神叫“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這是我們實(shí)現(xiàn)理想過程中，不可或缺的精神和行動，一為勵(lì)志，二為堅(jiān)持，三為勤奮。理想實(shí)現(xiàn)之艱難，必須付出辛勤汗水和持有堅(jiān)強(qiáng)意志，不畏艱險(xiǎn)，理想才能揚(yáng)帆起航。
理想揚(yáng)帆起航第二站為勤奮。“業(yè)精于勤荒于嬉”，“鑿壁偷光”造就了《史記》，“王羲之吃墨”造就了一代“書圣”，“韋編三絕”造就了一代“文圣”。名人告訴我們勤為徑，荒于隨。天才不是每個(gè)人，才能需要經(jīng)過堅(jiān)持不懈，靠勤奮換來。霍金盡管身遭受病魔，但也沒有放棄對宇宙的研究，才成就了世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。唯有勤奮才能出才能，才能造就成功，無數(shù)的量變注定會造就質(zhì)變。中外事例多不勝舉。總結(jié)化為愛因斯坦的名言：“人們把我的成功歸因于我的.天才，其實(shí)我的天才只是刻苦罷了。”
揚(yáng)帆起航作文 17
時(shí)光荏苒，飛逝的時(shí)間將我又帶到了一個(gè)嶄新的年級，全新的開始。
一晃五年過去，過去的'一幕幕閃過腦海，好想讓時(shí)間定格在那無憂無慮的歲月，但那只是一個(gè)幻想，也該好好接受，迎接這個(gè)全新的開始。
六年級是小學(xué)生涯的最后一年了，怎么說也有著對小學(xué)生活的一份眷戀，一份依戀。即將升入初中，六年級顯得頗為重要，對自己的要求肯定要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，在“開學(xué)第一課”里，我曾經(jīng)看到了一群有志氣、有夢想的少年，他們對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，還努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在小的時(shí)候，心中總是有些迷茫，現(xiàn)在應(yīng)該要堅(jiān)定理想，對自己的要求也不能模棱兩可，畢竟能做好自己便是最大的快樂了。
在新的年級，學(xué)習(xí)也要像打了一針強(qiáng)心劑那樣加把勁，畢竟這關(guān)系到能否給小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號。所以，在這最后的一年里，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，也為自己的小小夢想。時(shí)間過得飛快，把握這剩余的一分一秒也并非易事，在這個(gè)全新的開始，揚(yáng)帆起航！
揚(yáng)帆起航作文 18
六年來，你放飛夢想，揚(yáng)帆起航，為一代代楓葉人譜寫了完美的詩篇;你默默無聞，卻辛勤奉獻(xiàn)。你滿載著我們?nèi)松睦硐耄谇斑M(jìn)的道路上畫下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的句號。
楓葉——你在我們?nèi)松辛粝铝聋惖娘L(fēng)景。
楓葉——你指引我們在道路上不曾迷茫。
楓葉——你使我們的夢想日漸臨近。
“勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭先”，八個(gè)字教會我們?yōu)槿颂幨隆Ｄ憬o予我們的'不僅僅是知識，更是教育與教導(dǎo)。你使我們堅(jiān)信，我們會打拼出屬于我們自己的一片藍(lán)天。
一路上有你的陪伴我們倍感榮幸;有你的教導(dǎo)我們倍感驕傲。楓葉人，代表的是你的精神，表達(dá)的是你的思想。今天，你為我們遮風(fēng)擋雨;明天，我們?yōu)槟銚P(yáng)帆起航。
在你六周歲生日到來之際，我衷心的祝愿您——我親愛的母校：生日快樂，永遠(yuǎn)輝煌!
揚(yáng)帆起航作文 19
對于我們來說，選擇是什么呢？大概是考試中的選擇題，對錯(cuò)決定了考試的分?jǐn)?shù)，這當(dāng)然只是一方面，我們生活中的選擇有許多，或大或小，或難或易，一個(gè)選擇，往往背后有很多可能，它甚至決定了你的一生。
海倫·凱勒，一位奇女子，她的悲劇相信大家都知道，在本該無憂無慮、歡聲笑語的童年里，她就雙目失明加上聾啞，可想而知，這是多忙悲慘的遭遇，她的童年是無盡的黑暗，但莎莉文老師給他帶來了光明，讓她的.生活變得不那么索然無味，莎莉文老師教她識字，獨(dú)特的教育方式，讓她很快愛上了學(xué)習(xí)。
但任何事情都不是一帆風(fēng)順的，海倫·凱勒在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，也曾想過放棄，但在莎莉文老師的幫助、努力和自身的堅(jiān)持下，她完成了和同齡人一樣的學(xué)業(yè)，考上了大學(xué)，在之后，她選擇了成為一名作家，她用她自己的事例鼓舞著更多人，讓許多殘疾人找到了生的希望，她自己身處在黑暗，卻給他人帶去了光明。
在人生困境時(shí)，我們總會遇到很多選擇，這些選擇往往能決定一個(gè)人的一生，如果莎莉文老師在海倫·凱勒想放棄時(shí)沒有勸導(dǎo)，如果海倫·凱勒沒有聽莎莉文老師的話選擇了放棄，那她還能有今天這樣的結(jié)果嗎？
像這樣身殘志堅(jiān)的人還有很多，貝多芬、霍金……他們的選擇是他們對生活的態(tài)度，這是因?yàn)樗麄兊倪x擇才成就了自己。
你說自己的生活苦，這些比得上那些身殘志堅(jiān)的偉人嗎？有的人遇到了點(diǎn)困難就放棄，你能保證往后的自己不后悔嗎？何不問問自己，對于學(xué)習(xí)，對于生活，你的選擇正確嗎？
人生難免會有不如意，對于選擇，我們要慎重考慮，人總應(yīng)該向前看，一個(gè)選擇是一個(gè)新的開始，愿你帶著自己的選擇揚(yáng)帆起航。
揚(yáng)帆起航作文 20
同學(xué)們，你們坐過帆船嗎？你們知道帆船的奧秘嗎？你們覺得帆船應(yīng)該是在哪里航行的呢？我以為帆船應(yīng)該是在大海上航行，應(yīng)該離我們很遠(yuǎn)的。可是蕭報(bào)小記者的老師卻告訴我在沒有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來到了位于湘湖三期的榮盛帆船俱樂部來探索帆船的奧秘了！
穿著救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們說這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風(fēng)平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的船，至今有5000多年的歷史了，對于生態(tài)來說是非常環(huán)保的，就是我們說的綠色出行。在我的座位旁邊有一個(gè)黑黑的像是攝像頭一樣的東西，這個(gè)叫“船角”它可以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，是用綁帆布上的.繩子的控制帆布方向的，在船尾有一個(gè)叫做“舵”的東西，這個(gè)就是用來掌控整艘船前進(jìn)的方向的方向盤。還有一個(gè)機(jī)器是發(fā)動機(jī)，你也許會納悶：剛才還說帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的，綠色環(huán)保，怎么現(xiàn)在還有發(fā)動機(jī)呢？沒錯(cuò)，帆船是靠風(fēng)力發(fā)電的，但是如果沒有風(fēng)怎么辦呢？這時(shí)候發(fā)動機(jī)就派上用場了。
有人說大海情況那么復(fù)雜帆船要是翻了怎么辦？真的是不敢坐！教練說這種擔(dān)心是完全多余的，這個(gè)船在遇到大風(fēng)大浪的是時(shí)候是會傾斜但是它就像不倒翁一樣不會倒，哪怕是大浪打過來沒過整個(gè)船體也不會翻。
回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的歷史故事：在15世紀(jì)初期，中國明代的鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)7次出海，到達(dá)亞洲和非洲30多個(gè)國家，使用的都是風(fēng)力驅(qū)動的帆船。這次活動是非常有意思的一次體驗(yàn)，同學(xué)們也可以去體驗(yàn)體驗(yàn)肯定會有很大的收獲的。
揚(yáng)帆起航作文 21
揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，起航去追夢！
——題記
初中是青春開始的時(shí)候，我們總是充滿活力。可是，擁有青春的你都做了些什么呢？
青春往往是短暫的一瞬，還沒來得及發(fā)覺的時(shí)候，初中時(shí)代就要結(jié)束了。教室、卷子、鐵欄窗，似有若無的身影，也許在90多天以后，就要和他們告別了。一切都快過去了，夢醒了，霧散了，葵花落了，少年走了。
如果現(xiàn)在領(lǐng)悟到，也為時(shí)不晚。因?yàn)槟氵�有時(shí)間，還有青春，還有夢想。無論你的人生多么不可救藥，你都應(yīng)該再搶救一下。不管結(jié)果如何，你都可以坦然地說：“我曾為我的未來做過最大的努力。”
或許身邊的很多人都沒有夢想，不知道自己該怎么辦，只知道按部就班的學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)明確的目標(biāo)和對自己未來工作的憧憬。而事實(shí)上，擁有夢想是一件多么美妙的事情啊！夢想的力量是不可想象的。梵高因?yàn)閴粝攵鴪?jiān)持自己的畫風(fēng)，并沒有隨波逐流，把藝術(shù)的精華留給世界。林肯并沒有因?yàn)樗且粋�(gè)小鞋匠的兒子，就放棄當(dāng)總統(tǒng)的夢想，相反，他一直在朝夢想前進(jìn)。經(jīng)過一次次的失敗，經(jīng)過一次次坦誠的演說之后，大家終于認(rèn)可了他，他走向了總統(tǒng)的寶座。
所以說青春不可以沒有夢想，它會給你帶來無盡的動力，讓你的人生豐富而充實(shí)。如果沒有夢想，你只能碌碌無為的過完一生。沒有夢想就如沒有靈魂的.稻草人。如果你沒有夢想，請現(xiàn)在就做出選擇。
親愛的朋友們，希望你們別再迷茫。花有重開日，人無再少年。請珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。也許多年以后，當(dāng)我們披荊斬棘，獲得自己想要的幸福，就會特別感激和慶幸，感謝曾經(jīng)的認(rèn)真付出。送給你們一段話：
有夢的孩子，不孤單。
追夢的孩子，最勇敢。
讓我們乘著夢想之舟駛向遠(yuǎn)方。
揚(yáng)帆起航作文 22
“你抬頭仰望的光，是我在晨曦為你前行揚(yáng)起的白帆。”
——題記
九月，是一個(gè)新的開始，也是許多高一新生將要步入高中生活的開始。也許，很多人會感到迷茫。自己來這里要干什么呢？為了學(xué)習(xí)？為了考大學(xué)？為了將來能找一個(gè)好工作？我不知道，從剛升上高中的興奮、積極，到后來的渾渾噩噩，虛度光陰。我似乎并沒有什么目標(biāo)，也沒有什么方向、動力，更沒有所說夢想。如果人們所說的有夢想才有動力，那么，我想我沒有吧…每天早上起來，去學(xué)校上課，十節(jié)課里有八節(jié)是在發(fā)呆神游的。晚上回到家，也不知道要做些什么。仿佛一個(gè)沒有靈魂的空殼，只是默默地坐著。
如果說，帆船要風(fēng)推著才能前行，我亦是如此。是否要把千辛萬苦都嘗遍，才能體會到夢想的滋味是什么…直到，我遇見了你。似乎一切變得不一樣了。依稀記得那天的陽光是那么和煦，暖暖的撒落在我身上。我往著窗外，看著從枝葉間耀眼的陽光。心里想著：如果有一天，我變成太陽會是什么樣的呢？我是不是也會像它一樣耀眼？也許吧……正出神的我被一旁的動靜被驚醒。回頭望去，幾看見你走進(jìn)來。許是緣分，我們成了朋友。這一路走來，不知道歷盡多少艱辛，都是你默默陪伴著我。那時(shí)的你，在我眼里如一個(gè)太陽。人生十七載，熙熙攘攘皆為利往。
熠熠生輝的你似乎還如原來一般，可我卻不想再當(dāng)被太陽照拂的萬物中的一員了…我想要……做你的太陽，為你照亮前方的.彼岸，為你披甲斬?cái)场３醮蔚腻忮耸窃谀硞�(gè)瞬間，希望不會忘記，懷著最初的回憶，一起奔向遠(yuǎn)方！我努力著，奮斗著。也曾有過低谷，甚至覺得自己做不了太陽了，是一顆黯淡的星，是造物主的敗筆。我鉚足干勁，從夕陽西下到繁星點(diǎn)點(diǎn)，我終究會成為你的太陽！可始料未及的是你突如其來的轉(zhuǎn)學(xué)。那天的雨下得真的很大……我獨(dú)自走在雨里。那天，連星月都藏匿走黑夜里。恍如隔世，你卻又如一道光，將那黑夜照亮。
那個(gè)約定，給予了我無限的力量。風(fēng)隨著時(shí)光流逝，不知道經(jīng)歷了多少辛酸，嘗遍了多少苦…可為什么我的心里卻是甜的？大概是因?yàn)椋抑溃墒贾两K你都在等我，等著我，去做你的太陽！那遠(yuǎn)大的理想，我不會忘記。相信在多少年之后，我們終將重遇。然后我會撐起一片天，做你最溫暖的太陽！我為你造一個(gè)夢，夢里，我看著你的嘴角輕揚(yáng)。在？我想跟你，在九月熙攘里，寫一場不散的夢。
揚(yáng)帆起航作文 23
“什么是理想？”小時(shí)候，稚嫩的我總是這樣在問自己。稍大后，我知道“理想”一詞，在詞典中的意思是：“對未來事有根據(jù)的合理的想象。”那時(shí)，我才明白，“理想”就是我們在未來想要達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗前景。有人說，理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前進(jìn)的方向。
是啊，理想在我們迷茫的時(shí)候，給予我們一個(gè)前進(jìn)的方向；理想在我們遇到困難的時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)，讓我們迎著困難前進(jìn)，永不放棄；理想在我們氣餒、灰心的時(shí)候，給予了我們鼓勵(lì)，讓我們重拾信心，不再灰心，不再氣餒，不再沉淪頹廢。《理想點(diǎn)亮人生》一書中，有許許多多的仁人志士就是因?yàn)閮簳r(shí)懷揣著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而成就了輝煌人生。毛澤東因?yàn)樯倌陸延小爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的理想，從此踏上了拯救中國的革命道路；周恩來深感“國困民窮，受人欺凌”的屈辱，出于“天下興亡，匹夫有責(zé)”使命感，許下了“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言；袁隆平爺爺出身?xiàng)l件優(yōu)越的城市，甘愿扎根在偏遠(yuǎn)艱苦的農(nóng)村，長年累月從事雜交水稻的研究，實(shí)現(xiàn)了“造福世界，讓人民不再挨餓”的遠(yuǎn)大理想，澤被世人。一個(gè)個(gè)閃亮的名字無不是用理想點(diǎn)亮自己不朽的人生。正事因?yàn)檫@樣，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為理想而奮斗，為理想而努力。人不能像走獸一樣活著，應(yīng)該有所追求。人們常說，兒童是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的`未來。古往今來，人們都把希望寄托在少年兒童身上，認(rèn)為少年兒童是初升的朝陽，讓我們在陽光雨露中長大。“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。兒童是祖國未來建設(shè)的棟梁，歷史賦予光榮的責(zé)任。
為了不辜負(fù)祖國和人民對我們的期望，我們更應(yīng)該樹立一個(gè)的正確理想，為之奮斗；樹立一個(gè)美好的理想，努力，努力，再努力。詩人說“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”我說理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向勝利的彼岸。在奔向勝利的彼岸時(shí)，難免有狂風(fēng)驟雨，暗礁亂流，困難重重，路途遙遠(yuǎn)，我們應(yīng)該用理想作帆，用勤勞與努力作槳，讓我們的理想之舟，劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
揚(yáng)帆起航作文 24
二十一世紀(jì)的中國，越來越繁榮；二十一世紀(jì)的廈門，騰飛了起來；二十一世紀(jì)的小主人時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備揚(yáng)起廈門海西建設(shè)的航帆，準(zhǔn)備著掀起朵朵偉大的浪花！
俗話說：一個(gè)城市的進(jìn)步最重要是要有快的節(jié)奏。而廈門的交通建設(shè)正是以突飛猛進(jìn)的速度展現(xiàn)在世人的眼前。廈門人揚(yáng)起了交通的航帆。短短的幾年時(shí)間，一條條高速公路、BRT，一座座跨海大橋、翔安海底隧道、福廈高鐵等，無不在告訴我們—廈門這個(gè)美麗的濱海特區(qū)城市海西建設(shè)的飛快。
今年暑假媽媽帶著我乘坐BRT體驗(yàn)“廈門之旅”廈門的BRT是全程高架。走近站點(diǎn)，BRT象一只展翅的雄鷹，昂首等待為市民提供便捷的服務(wù)。我們懷著激動、期望的'心情，購票后進(jìn)入站臺。站臺的設(shè)計(jì)也很新穎、別致、獨(dú)巨匠心，整個(gè)候車區(qū)被做成像是開了天窗的烏棚船。我們買磁卡，刷卡進(jìn)入，然后再上一層天橋才到BRT公交站頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去BRT，象一條淡藍(lán)色巨龍，聳立在美麗海島城市的上空，綿延向前。“快車來了”，我興奮地喊了起來，一輛嶄新的BRT穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝？吭谖覀兊拿媲埃覀兇┰阶o(hù)欄，登上了BRT。
當(dāng)我們坐在寬敞干凈的快車上，“真穩(wěn)！”“好快哦！”“哇，太漂亮了！”在我們的耳邊頻頻響起這樣的贊嘆聲。車行到集美大橋，視野驟然開闊，所有人都尖叫一聲，紛紛往窗戶外眺望。雨后初霧，艷陽高照，把半個(gè)大海染成金色，遠(yuǎn)處輪廓清晰的小島、來來往往的船只與近處林立的高樓、川流不息的車輛，幾只輕盈飛過的鷗鷺把景觀裝點(diǎn)得分外多嬌。構(gòu)成了一幅最美的畫面。窗外旖旎的風(fēng)光讓車上的乘客贊嘆不己。
眼前的美景盡收在我的眼底，讓我深深體驗(yàn)到這個(gè)美麗城市的便捷。在波瀾壯闊的海上，我似乎是看見了廈門人揚(yáng)起一張張船帆在蔚藍(lán)的海島上，繼續(xù)加油前進(jìn)。我相信廈門的明天會因海西的建設(shè)更精彩！
揚(yáng)帆起航作文 25
四季輪回，歲月如初。不經(jīng)意間，又該踏上新一年的征程了。無論你愿不愿意，很多時(shí)候，我們總是在細(xì)數(shù)著分分秒秒，每每也總會嗅到時(shí)間的氣息。往往，又想迫不及待的跑在時(shí)間前面，做時(shí)間的引領(lǐng)者。可是等到某一天，回過頭來，才發(fā)覺早已沒了時(shí)間的影子了。日子就在靈與肉的動靜變化中起然潛而逝。或許，很多人都是這樣，總喜歡徜徉于憧憬的世界里，甚至是無法自拔。然而，在遠(yuǎn)去的日子里，迷茫之際，我們是否依然記得當(dāng)初的堅(jiān)持，最初的夢想。又或者就這樣甘心迷迷糊糊、渾渾噩噩又一天。
校園中大片的楓葉變紅，大片的枯木變綠，長江后浪推前浪。老者去矣，新秀以來。曾相識的變陌生，不曾相識的已熟透。靜下心來，才發(fā)現(xiàn)我還是原來的我，世界卻已變了摸樣。當(dāng)初，就是這樣，懷揣著人生最美的夢，滿腔熱血，踏上這片新土地，成為這里的又一批開拓者。荒涼，寂寞，消磨不了心中的那份熱情。不為別的什么，最簡單的'，在這片新天地中留下自己的足跡。于是，一開始，昂首挺胸，拋灑熱血，縱是千上萬水，艱難險(xiǎn)阻，卻無法阻擋那顆前進(jìn)激昂的靈魂。一路走來，經(jīng)歷了太多太多，有酸甜，當(dāng)然也少不了苦辣。但是，這多姿多彩的世界，熟悉而不可解，沒法形容，說不清動與靜，污與凈的區(qū)分。飄散著迷人的氣息，稍不留意，在不知不覺中就會迷戀其中，甚至從光艷十足，無可挑剔的巔峰驟然墜落。偶爾坐在窗前，望著云卷云舒，靜聽花開花落的聲音，朦朦朧朧中，看到一只籠中鳥兒，拼命想沖撞那堅(jiān)固的牢籠，一次次，但終究抵制不住誘惑，又再次沉入到自我的醉夢中，沒有醒過來了。
為何，我竟清晰地看到自己的影子。我懷疑，我真的是那只籠中鳥。漸漸地，由春變夏，由夏化秋，最終由秋變成了冬。校園中的樹木也褪去綠裝，換上冬裝。日子在指縫間穿梭不息，伸手一抓，似乎還能感到一絲絲微微氣息。生活依舊如此平靜。依然能感觸到靈魂的深處，隱隱約約蹦跳出星星火花，不斷摩擦，敲擊。有些不甘。那一夜，一滴晶瑩剔透的水珠從半空中悄然落下，很細(xì)微，誰也不會去注意。可就是這一滴，恰巧敲碎那個(gè)美夢。于是，沉睡已久的小精靈掙脫了枷鎖，一飛沖天，飛得很高，很遠(yuǎn)。這一次，是真正清醒了。因?yàn)椋洃浀纳钐幝駴]了醉夢的身影。曾經(jīng)的那份誓言如泉涌了出來。我看到，道路的遠(yuǎn)方，綠意盎然，鮮花綻放。倩影歸來又走過，似曾相識誰徘徊。昨日之日不可留，今日之日須抓住。拽著夢想之帆起航，重新踏上征途，一步步，留下自己清晰地足跡。任隨記憶起舞。一路遠(yuǎn)去，不會停止。偶爾停下腳步，也只為享受旅途中的屬于自己那份快感。剩下的，只能在夢中追憶已逝的。
無悔。從此，愿做高爾基筆下的那只海燕，于暴風(fēng)雨中搏擊長空，帶著心中永遠(yuǎn)的夢想。
揚(yáng)帆起航作文 26
踏上我新一輪的旅程，我想再也回不到那個(gè)無憂無慮，可以肆無忌憚的學(xué)校里去了。
畢業(yè)，就意味著我要跟身邊所有朋友一樣，踏入社會面對新的環(huán)境，相交新的朋友，開始新的歷程，校園里那些美好的日子，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
曾經(jīng)總以為進(jìn)入社會離自己很遙遠(yuǎn)，學(xué)校會承載我所有的憂和愁度過每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經(jīng)意間養(yǎng)成壞習(xí)慣：睡覺睡到自然醒，游戲玩樂勝過學(xué)習(xí)和讀書。然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我就將離開，告別我二十余年生命里最美麗的青春時(shí)光中校園的日子。我很不舍，甚是留戀，可是為時(shí)已晚。我已無路可逃。我沒有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭，母親悄悄斑白的絲發(fā)，已經(jīng)容不得我再繼續(xù)過著享受娛樂的快活日子。
心不知什么時(shí)候像樂器上的弦緊繃了起來。或許明天之后，一年之后，我還是扶不起來的阿斗，還是一個(gè)不能獨(dú)立面對世事的孩子。或許三年五載我也可以名滿天下，備受矚目。日子一天天過，誰也沒有預(yù)測未來的本領(lǐng)，未來是屬于每個(gè)人的。我相信我不會落后。于是我只能默默堅(jiān)持自己心中的理想，勇敢一點(diǎn)。
我看著鏡子里的自己，我開始迷茫，我的未來在何方?用手捂心，答案，是不知道，飛揚(yáng)在青春這一新的翻頁中，漸漸的我迷失了自己，擔(dān)心，害怕，難過，抬頭仰望天空，我看到了蒼白的虛無，漫步在城市的柏油路上，我不斷的告訴自己，我需要在這新的`起航中，去創(chuàng)造我的未來，我的夢想。
回家，我難過卻不愿訴說，只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來熱氣騰騰的鮮湯。“不急，工作慢慢找，事業(yè)慢慢做。”我未開口，母親便這般親和的說。我的心頓時(shí)便熱了，我看著媽媽已經(jīng)不再年輕的面龐，熱淚輕輕滑出眼眶。“媽媽，您辛苦了。”我在心里暗自下決心一定好好努力，以后掙大錢了讓他們住上大房子過好日子。這就是家，不論你怎么樣，它永遠(yuǎn)是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣，時(shí)刻供你停泊駐扎。
我戀家，亦愛家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂觀的心，我勉勵(lì)自己，畢業(yè)不是我的失業(yè)。別人能做到的我也一樣能做到。面對明天，我放眼望向更遠(yuǎn)方，雨后的彩虹那是我斑斕的夢的方向，我將不遺余力的追逐。
我們年輕的靈魂里裝著夢更裝著思想，不論是孤獨(dú)行走還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。讓我們張開青春的羽翼，向著夢想乘帆起航!
揚(yáng)帆起航作文 27
每個(gè)人的心中，都有著同一艘船只，它的名字叫作“感恩”
——題記
讓感恩揚(yáng)帆起航吧！因?yàn)楦卸魇莾?nèi)心深處的寶藏，它蘊(yùn)藏著無窮無盡的財(cái)富。
沒有人會喜歡貧窮，每個(gè)人都向往著財(cái)富，向往著遍地黃金。人人都是貪婪的，他們會為了自己的利益而用盡手段，可他們卻永遠(yuǎn)無法發(fā)現(xiàn)一筆更為巨大的財(cái)富——感恩。
鳥兒懂得感恩，所以它們擁有了藍(lán)天這一財(cái)富；
森林懂得感恩，所以它們擁有了土壤這一財(cái)富；
小草懂得感恩，所以它們擁有了春雨這一財(cái)富；
大地懂得感恩，所以它們擁有了陽光這一財(cái)富......
試問這些財(cái)富有誰能奪走，有誰能真正的擁有，而所有的一切只因它們懂得感恩，懂得挖掘出自己內(nèi)心的財(cái)富。
華容道上，曾經(jīng)有過一位紅面長髯的男子，他英武神勇，所向披靡，無人能敵。可當(dāng)他遇上一個(gè)割了須斷了袍的落魄男子，他卻猶豫了。當(dāng)那男子滿眼惶恐，兩眼直盯他時(shí)，樣子狼狽不堪，他卻長嘆了口氣，側(cè)身讓出了道，眼看著落魄之人消失于華容道上......
這是關(guān)于關(guān)羽放走曹操的故事。我時(shí)常在幻想，倘若關(guān)羽當(dāng)時(shí)殺了曹操，那么就絕不會有那時(shí)三國鼎立的局面，也許現(xiàn)在的世界也會不一樣了吧？
可，這就是關(guān)羽感恩的`方式。他用感恩之心創(chuàng)造一筆財(cái)富，一筆足以震撼歷史的財(cái)富。
隨著時(shí)代的變遷，人們對于感恩的理解也逐漸被格式化。人們開始覺得這只是一種形式，一種表面東西。當(dāng)你受到他人幫助時(shí)，你只需拿一沓紙幣給人，這就是所謂的感恩。
其實(shí)感恩很簡單，有時(shí)候它只需要一句謝謝便能代替千言萬語。只要你用誠心來體會，你就能真正擁有這筆財(cái)富。
沒錯(cuò)，感恩就是一筆巨大的財(cái)富，它無窮無盡，帶給我們各種各樣的財(cái)富：
一日為師，終身為父。這是“心”的財(cái)富；
投之以桃，報(bào)之以李。這是“誠”的財(cái)富；
知恩圖報(bào)，善莫大焉。這是“善”的財(cái)富；
一飯之恩，永世難忘。這是“美”的財(cái)富。
于是，當(dāng)你懂得什么是真正的感恩時(shí)，這兩個(gè)字的含義，將不再單調(diào)。
感恩就是一艘載滿財(cái)富的船只，靜靜停放在你內(nèi)心的某處，隨時(shí)等待起航，然后滿載而歸。無論這片海域多廣闊，只要感恩存在，“船”便不滅。
讓感恩揚(yáng)帆起航吧！只有這樣心才會跳動，夢才會實(shí)現(xiàn)。而這所有的一切，更堅(jiān)定了我的信念——感恩就是財(cái)富。
揚(yáng)帆起航作文 28
曾經(jīng)我很是懷念的那些人，那些事，那些歡笑，就這樣被歲月淹沒在了時(shí)間的海洋，而我還念念不忘，依舊守著那些不悔記憶，讓夢想起航！——題記
我曾經(jīng)以為那些人，那些事，那些美好，只要我抓著不放就會一直是我的東西，后來才知道事物是會變化的，很多事情不是你握著手不放就一定不會失去的。那些被大浪淘沙的記憶隨著時(shí)光變換，在每個(gè)夜深人靜的夜晚閃閃發(fā)光，灼傷著每一顆被欲望掠奪的心靈，只有在心靈安寧的時(shí)候才會找尋到那些遺失的美好和心靈的歸宿。青春里我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些美好和歡樂就這樣被時(shí)間帶走了，所剩無幾。 這年，我們哭著笑著、跑著跳著就這樣長大了，我們悄悄地褪去了年少輕狂，風(fēng)干了眼角的淚水，多了幾分從容與淡定，開始學(xué)著懷舊，學(xué)著成熟，但總有一種叫曾經(jīng)風(fēng)雨同舟的友誼藏在心靈最深處，每當(dāng)我懷念那些美好時(shí)光的時(shí)候它就會在心中隱隱作痛，伴隨著我的夢想起航！
在人生路上，同學(xué)是我們生命中的寶貴財(cái)富；他們陪伴我度過美好的童年；走過叛逆不羈的青春；還陪伴我奮戰(zhàn)在通往理想大學(xué)的高考路上……有你們的一路陪伴和守護(hù)，我的成長歷程多了幾抹歡樂的色彩和許多歡聲笑語，少了些孤單寂寥的惆悵，感謝有你們，我的`同學(xué)們！ 人說“十年寒窗苦，最苦是高中”，我卻不以為然，高中是我學(xué)生時(shí)代最有激情的時(shí)代。
猶記得，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂時(shí)的激情歲月；猶記得，臨近考試時(shí)發(fā)下的豪言壯語，鷹擊長空般的壯志豪情；猶記得，畢業(yè)那年我們笑過哭過的友情印證。那些年，我曾經(jīng)認(rèn)真的背下語文課本上的文言文和詩詞歌賦，為了加深記憶，我邊讀邊在筆記本上密密麻麻地寫下那些字句；曾經(jīng)和同桌一起相互聽寫過化學(xué)、物理公式和英語單詞，一起做數(shù)學(xué)練習(xí)題。我們相互鼓勵(lì)、相互幫助，各自為心中的夢想追逐著、追逐著，揮灑著汗水，不怕苦，不怕累，課間偶爾的說說笑笑也就成了我們最開心的瞬間，那也是我最難忘的瞬間！
成長使我們多了幾分成熟與穩(wěn)重，但是并沒有讓我們忘記曾經(jīng)美好的瞬間，讓這些記憶就這樣陪伴著我們，讓它伴隨著夢想在蔚藍(lán)的大海上揚(yáng)帆起航吧！
揚(yáng)帆起航作文 29
初三剛?cè)雽W(xué)，晚上自習(xí)結(jié)束后，我只是夾著幾張小講義，哼著輕快的小調(diào)，跳著輕松的步伐，出了校門。而如今，卻只得背上如重重枷鎖的書包，別說是跳，直走兩步都感覺艱難。
中午，獨(dú)自經(jīng)過初一教學(xué)樓，少女成群結(jié)隊(duì)地挽在一起走路，有說有笑地，那喜悅與幸福溢出嘴角，散布在空氣中，少女嬉鬧著打打斗斗跑下了樓。我看著他們，仿佛看見了曾經(jīng)也在這里的自己。并不是現(xiàn)在這般緊迫，慢悠悠地走回來，拖拖拉拉地走出去。仿佛是時(shí)間沙漏與我開了玩笑，特意在初三加快了流逝，剛一下課就可以上課了。題目每天都在做，每天都在練。錯(cuò)誤總是有的，還不少呢！每次筆圈勾劃，一字一句寫下的答案卻還是得到了紅叉的否認(rèn)，甚至是比整天睡覺的同學(xué)做出來還差。科學(xué)不停地練，不停地錯(cuò)，盡管用了千倍放大鏡去做題，但結(jié)果還是不理想。看著試卷上的.一勾一點(diǎn)，對自己失望透頂。初三的學(xué)生都越來越努力，前進(jìn)的船只快速行駛，而我確實(shí)越來越偏離航道，一點(diǎn)風(fēng)雨海浪，驚得帆“哐當(dāng)”落下，宛如要傾覆的船只在垂死掙扎。
回到家，我舒服地躺在沙發(fā)上，閉著眼睛跟媽媽抱怨自己的勞累，媽媽嘆了一口氣，柔聲地說：“初三了，就是這樣，我知道你很辛苦，你很努力，你不會白費(fèi)這些年的辛苦。”說完，又去廚房收拾碗碟了。我在沙發(fā)上靜靜地躺了幾分鐘起來寫作業(yè)。
夜里的時(shí)間是靜止的，你不知道這是何時(shí)，也不知道過了多長時(shí)間。我沉浸在解題中，當(dāng)我實(shí)在寫不出，煩躁時(shí)，發(fā)現(xiàn)手邊出現(xiàn)的一杯普洱茶。寒風(fēng)從窗縫鉆入，茶杯上的濃霧似乎形成了擋住寒風(fēng)的墻。我握住茶杯熱流從手進(jìn)，從口入，流淌了全身，振奮了我的精神。我的眼前一片明亮，思路也清晰起來。
我重拾起筆，與那些難題小兵對抗。最終，我砍斷了它們，撿起船上的帆，將它揚(yáng)起。它像是看見太陽向它揮手，驕傲的帶領(lǐng)船只前進(jìn)。學(xué)習(xí)是一條漫長的煎熬的旅程，但其中總是有溫暖的一瞬，使我繼續(xù)前進(jìn)。所以我要揚(yáng)起愛的風(fēng)帆起航，堅(jiān)持自己的航道，無論狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴，海浪礁石，也決不放棄。
揚(yáng)帆起航作文 30
水手焦急地站在海邊，等待著風(fēng)平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石……無數(shù)個(gè)日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。
他懼怕海風(fēng)狂妄高亢的呼嘯，于是錯(cuò)過了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯(cuò)過了乘風(fēng)破浪的激昂……
等待，等待。在這樣無數(shù)個(gè)期盼機(jī)會到來的等待里，枯萎了誰的夢想？蒼老了誰的容顏？
請別癡笑水手的懦弱，捫心自問，生活中誰沒有充當(dāng)過這樣的角色？等待著機(jī)會，等來了嘆息。
那個(gè)躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因?yàn)楫?dāng)你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時(shí)，你已遠(yuǎn)走高飛；那個(gè)生意場上應(yīng)付自如、意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內(nèi)心，給母親捎去一句問候吧，因?yàn)楫?dāng)你懷念起母親顫顫巍巍的身影時(shí)，她已離你而去；那個(gè)站在青春的門口躊躇著的少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護(hù)里消磨了時(shí)間。因?yàn)楫?dāng)你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽光時(shí)，你已垂垂老去；當(dāng)你終于回想起你的青春將逝時(shí)，時(shí)光的年輪早已將你的'美夢碾得粉碎。
生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？
那么我呢？高三如同一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，時(shí)間已將我推向了背水一戰(zhàn)的最前沿。誠然，在堆積如山的試卷里我停頓過，在披星戴月的勞累中我遲疑過，在搖擺不定的成績前我沮喪過。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個(gè)埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個(gè)清晨與黃昏，酷暑抑或嚴(yán)冬里，堅(jiān)定地前行。
此刻我是站在海邊的水手，而每一個(gè)為夢想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地?fù)P起風(fēng)帆，迎接海浪，迎接海風(fēng)，迎接六月壯麗的日出。
揚(yáng)帆起航作文 31
鼓舞士氣、增強(qiáng)毅力和放松心情的徒步旅行在我們的笑聲中結(jié)束，雖然很難，但很充實(shí)。這次徒步，展示了我們昂揚(yáng)的風(fēng)采和凜然的氣勢，也展示了我們迎接高考的決心和信心。我們還年輕，我們正在努力前進(jìn)。
徒步期間，我們用自己的實(shí)際行動展示了建安區(qū)高中生的精神。我們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有序通過紅綠燈；我們開展文明環(huán)保活動，一路歡歌笑語，以昂揚(yáng)的精神接受大自然的`洗禮，迎接春天的到來，感受春天的花開，感受鳥語花香。
我們年輕時(shí)走得很幸運(yùn)。我們不僅有很多朋友的關(guān)心和陪伴，還有老師的溫暖和關(guān)心；老師一路上陪著我們走，開心又快樂，時(shí)間固定了我們，那一刻我們很開心；我們就像他們的孩子一樣。哦，不，我們真的是他們的孩子。他們用自己的心血澆灌了我們，不求回報(bào)。也許他們有時(shí)候很嚴(yán)格，但是他們恨鐵不成鋼，這是對我們無盡的期待。今天，我們可以和他們一起散步，玩得開心，和他們分享。我們幸福而幸運(yùn)。因此，我寫道，應(yīng)該為他們和我們自己而努力。
我們的青春伴隨著活力。在徒步旅行活動中，大量有才華和技能的學(xué)生給我們帶來了快樂。有舞蹈生用優(yōu)美的舞蹈吸引我們；唱歌的同學(xué)用動聽的聲音把快樂傳遞給我們；表演相聲的同學(xué)用幽默的語言逗我們笑；更多演奏古琴的同學(xué)讓我們用奔放的旋律感受到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。當(dāng)然，這次徒步的目的是為了放松心情，為高考沖刺。因此，為了充分調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)校在節(jié)目結(jié)束時(shí)專門安排了涉及學(xué)生的活動，將徒步的氣氛推向高潮，不僅起到了放松和娛樂的作用，而且激發(fā)了學(xué)生的積極性。
徒步旅行就像我們高考一樣。雖然徒步旅行結(jié)束了，但是我們的高考還沒有結(jié)束。我們需要以極大的勇氣和信心做最后的奮斗，沖刺高考，做三月的花，做七月的艷陽和雨露，做十月的灼人紅葉，做噴人的旭日，做百戰(zhàn)百勝，做戰(zhàn)斗的雄鷹。
徒步旅行后我有很高的熱情。
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