永不言棄作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的永不言棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永不言棄作文1
你是否記得那個在孩提時就聾啞但仍不放棄的女孩，她在老師沙莉文的幫助下憑著超人的毅力奇跡般地考上了世界一流的哈佛大學，圓了她兒時的夢想。她就是海倫凱勒。
你是否記得那個患帕金森病但對宇宙奧秘不懈追求的人，他憑借堅強的毅力在兩拇指中發現了宇宙中的夸克、黑洞等，他不斷給人驚喜，不斷開拓新的天地。他就是英國著名的史蒂芬霍金（有“活著的愛因斯坦”的美譽）。
這些不斷創造奇跡的.人有著看似神話般的故事，他們卻有著一顆永不放棄的心。
一位名人曾說：“給我一個支點，我就能撬起整個地球。”人只有憑借耐力、信念才能開創新篇章。
東漢末年分三國，當年劉備臥薪嘗膽在曹操門下種菜。因為他胸中有大志，一心想要恢復漢室宗親；因為他懂得“留得青山在，不怕沒柴燒”；因為他體恤百姓，不求急功近利，但要步步為營、運籌帷幄。這才有三分天下的一席之地，這不是他永不言棄、胸有大志的成熟表現嗎？
古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》……
他們是永不言棄的英雄，他們是鞠躬盡瘁的偉人，他們是世人的模范。
說永不言棄四個字真的很難，說永不言棄需要一定勇氣。只要你有信念、毅力、耐力，你就可以超越一切；只要你對自己說永不言棄，你就會獲得成功。
永不言棄作文2
成長就像攀登一座巍峨的大山，攀上山頂之路是險峻的。有的人知難而退有，看似是輕松了，可是就永遠只能做一只井底之蛙，視野永遠是那么狹窄;有的人知難而進，追逐夢想的過程中也許是艱苦的，但是當你真正登上頂峰時，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺會使你心曠神怡，從前的疲倦頓時消失了。
看了《阿甘正傳》，他的堅持讓我永遠不能忘記。
阿甘的智商偏低，身體發育也不是特別好，需要戴腳套，媽媽費盡周折讓他進了正常人的'學校讀書。在那里，同學們都欺負他，侮辱他。有一天，他發現了自己的特長――跑步，日復一日，年復一年的努力，他成為了出色的橄欖球運動員，并且通過跑步圓了自己的大學夢。參軍時，他認真努力，做最勇敢的戰士。捕蝦時，不因數月的空網而氣餒;戀愛時，對詹妮愛的執著……堅持，鑄就了阿甘。
小時候，我總是羨慕那些天才，不用怎么努力就可以學會知識，老天是多么的不公!可是現在想想，不一定要有高智商才能成功。聰明、才氣有時不一定是好事，就如傷仲永，從小天資過人，可是因為不學習，只能過常人的生活;弱智不一定是壞事，只要肯努力，就能成功。
學習的時候，不怕自己掌握地比人家慢，但是，只要堅持，只要努力，就會成為那個攀上頂峰的人。
讓我們永遠走在奮斗的路上，永不言棄。
永不言棄作文3
當我翻開這本書的第一頁，我把它定義為閑書，因為它是一本校園長篇小說。
當我讀完它的第一章，我把它定義為“良師益友”，因為它教給了我很多淺顯卻對我而言又十分有用的道理。?
人生，應學會承擔責任。
又是一場轟轟烈烈的高中籃球聯賽。段臣風在趕往會場的途中發生了車禍，撞傷了對手ICEMAN的妹妹ANGEL。那一刻，他為了追求多年的 MVP做出了一個錯誤的決定。ICEMAN得知ANGEL發生車禍，放棄了與段臣風正面交手的機會。于是，失去了主力隊員的云上高中與蟬聯了10年的冠軍 失之交臂，段臣風也在沒有強敵的情況下如愿以償。可是這樣的結果并沒有使段臣風得到一絲一毫的快樂，相反，他拒絕了所有職業球隊的邀請，退了學，甚至放棄 了他視如生命的籃球。他打工賺錢，擔負起ANGEL所有的醫療費用，同時，他也向ANGEL承諾，要照顧她一生一世。
我想，不管段臣風的決定有多么的不可原諒，但他勇于承擔責任的精神卻是可敬的。人生中有很多責任需要我們去承擔。有些是受到法律的約束，我們不 得不去做；有些是受到社會輿論的'壓力，我們也不得不去面對；有些則是不為人知卻時刻經受著良心的鞭策。人和人的差別就在于對待第三種責任的態度。高尚的人 勇敢地接受了一切，低劣的人為了世俗的利益背叛了良心。
永不言棄作文4
又到周一了，進入了那兩天不見的教室，抬頭看到了那激勵我們的英文“G0forit！"‘Nevergiveup！”（全力以赴，永不言棄），我渾身便充滿了力量。
給我印象最深的還是那句“永不言棄”。
其實以前的我是一個輕言放棄的人，缺乏信心的人，但在經歷過嚴峻的'考驗、多次的打擊之后，我明白了：人生道路上總會遇到一些困難、挫折、甚至失敗，而輕易放棄自己，只有后悔。人生本來就不是一帆風順，正因為這樣，人才會咬破自己的繭殼去痛苦地反思。
前進的道路上充滿了憂郁、孤獨、挫折與失敗，但千萬不要束手無策、茫然四顧，更不要坐以待斃。我們應該自信，用自信的矛去刺穿失敗的盾，要永不言敗。永不言敗，在困境中磨礪自己，抓住點滴成功，以滴水穿石的恒心向人生的沙漠風暴前進吧。
這幾個英文激勵著我，也同樣激勵著7年2班的同學，讓我們攜手共進，共同學習，共同進步。讓我們成為7年2班的驕傲吧！
永不言棄作文5
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結果永遠都是未知的……---------題記
俗話說：“精誠所至，金石為開”。生活中我們無法避免遇到挫折，那么我們只有面對挫折，最重要的是我們在面對挫折后是否能與挫折抗衡到底，永不言棄，還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的`考驗，這并不是看你的技術，而是靠我們的毅力。毅力就是考驗成敗的關鍵這一切的一切都告訴我們：永不言棄是一種品質，更是一種頑強。永不言棄的人終會勝利！
老鷹是頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久就將受到一次生與死的考驗，雛鷹的父母會在雛鷹生長到一定時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，如果雛鷹沒有在扔出去后的短期內學會飛翔，那么他將會因摔下懸崖而死。反之，如果它奮力的扇動雙翅它就會飛向藍天。
永不言棄的人，看到的永遠是希望。
永不言棄的人，心中只會擁有一個樂觀豁達的心態。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功帶給自己的喜悅。
如果你正在享受生活，那么就想想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；如果沒有革命同志的永不言棄我們便沒有今天的幸福的生活；沒有科學家的永不言棄，便沒有科技；沒有……
只要有希望，就不要輕言輕棄站起來繼續前進，因為人生旅途買不到返程票！
永不言棄作文6
當你放棄的時候，成功距你也許只有一步之遙。
——題記
生活是美好的，但生活中卻又總是充滿著困難與挫折，令我們痛苦，讓我們恐懼。
也許，你曾經失敗了很多次，也許你因失敗而痛苦不堪，也許在失敗的痛苦中你正要打算放棄。但我要告訴你，也許當你放棄的時候，成功已經來到你身邊，只是還未有幸與你握手。
“失敗是成功之母”。這句話也許你早已聽得不耐煩了。但是只有靜下心來，仔細地去體味，你才能真正領會其中的意思。每個人做每一件事都不可能一帆風順，總是會遇到不同的挫折。但同時也正是這些困難磨練了我們，讓我們更加成熟，從而使我們一步步走向成功。如果你被挫折嚇破了膽而止步不前的話，那么成功也將會棄你而去。
一個人只有一種不拋棄、不放棄的精神，他才能有臨危不懼的氣魄，他才能有所成就。不然，他就不可能有大的作為。
作為一個學生，我們最重要的事情便是學習。每天坐在教室里，面對著書山題海，也許有時你會感到很疲憊，也許有時你很想放棄。但我們應該學會克制自己，因為一旦放棄，我們便輸掉了自己那美麗的'夢，一切便不可挽回。另外，我們應該學會發現學習中的樂趣，這樣，會使我們學習得更加愉快，從而更加輕松地走向成功。
永不言棄，用我們的誓言唱響自信之歌；永不言棄，用我們的勤勞描繪絢麗人生；永不言棄，用我們的汗水澆灌希望之花。
永不言棄作文7
在一次品德課上，我們認識了一位特殊的大學生——劉濤，從他身上我學到了堅強和不放棄。
他是一位沒有雙臂的特殊大學生，所以面對生活，他有著許多困難。可是他不向命運低頭，竟然學會了用腳寫字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時甚至會被磨破，但他總是堅持練習者。他不僅學會了用腳寫字，還學會了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來沒有抱怨過命運。他這樣日復一日，年復一年的練習著，終于功夫不負有心人，他以優秀的成績被高校錄取，成為一名特殊的大學生。
讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個冬天的晚上，我被一道數學題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現在都這么晚了，而且天氣這么冷，我還是別寫了吧！反正明天老師都會講的嘛！這時，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的'另一個聲音好像在說：“桑潔，遇到這么點困難就退縮了，你真是一個懦夫！”此時，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鉆進了這道難題。時間一秒秒地過去了，深夜靜得只聽到筆沙沙的聲響，屋外的西北風好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路。“我終于解出來了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋果》，此時成功的喜悅無法言語。
我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對自己說不放棄，我就一定會成功。
永不言棄作文8
信心是我們走向的一種武器，有了它，我們就有，并帶著它，走過一個又一個難關。
我聽過這么一個：一位健將橫渡海灣，在只剩下一海里時看見前面大霧茫茫，心想何時才能游到彼岸，頓時渾身困乏，失去了一次創造記錄的，事后他才知道阻礙成功的不是大霧，而是他內心的疑惑。兩個多月后她重游海灣，游到最后他不停的對自己說：離彼岸越來越近了！于是潛意識發出了我這一次一定破紀錄的信號，最終她實現了目標。她就是有了信心才成功的完成了整個挑戰，在生活中，我們又何嘗不是這樣呢？
一次，我被要求負責班級的海報設計，我花了一個晚上的完成了海報的初稿，并得到了的'肯定，隨后開始了一段艱苦的繪畫過程。我從小沒有學過專業畫畫，所以畫功并不好，畫很復雜的那種就更不行了。這個海報中就有一個正在奔跑的小人，怎樣才能畫出神韻動感，我萬分犯愁。一個晚上都在的畫這個小人，但重復多次畫出來的都是一堆廢銅爛鐵，最后我了。甚至一直在抱怨自己，為什么沒有學過畫畫？班級里明明有更好的人選，為什么要我負責這個任務？
后來，我向傾述了這件事，她發現我其實畫的很好，只是因為對自己沒有信心，才會不認可那些畫，并在她的下，我又重新鼓起了勇氣，恢復了。并和她一起合作，竟然只用了不到一個小時便完成了整幅作品，并獲得了老師的極大認可。
這時我才明白，只要有信心和永不言棄的精神，不論多困難的事我都可以揭開層層迷霧到達成功的彼岸。
永不言棄作文9
今天我讀了一篇文章，題目是《永不言棄》里面講的是溫州人被稱為“中國的猶太人”是中國的小老板最多的地方之一，溫州人之所以被稱為“中國的猶太人”是因為溫州人闖蕩天下，艱苦奮斗，創造了“溫州模式”。
“溫州精神”如今已成為一種品牌和經濟文化現象，全國各地乃至海外的各個角落，正成為推動中國社會變革和經濟發展的重要力量。爸爸經常跟我講述叔叔艱苦創業的事跡，告訴我溫州人之所以能在全國范圍產生這么大的影響，靠的.就是一股“拼勁”。記得有一次，在做數學題時，我遇到了“攔路虎”，嘗試著換了好幾種方法重做都不是正確答案，所以我只好跳過去，做下一道題。一會兒吃飯時間到了，而我還沒有寫完作業，心想要是不在那道題上浪費那么都時間就好了，爸爸看到我的異樣問我怎么了，我說出了事情的原委，爸爸笑著說：“你至少知道了這幾種方法沒用，你可以再試試別的方法，不要放棄就一定會成功。”吃完飯后，我回到屋里又把那道題找出來，經過了一個多小時的努力，我攻破了這道難題。
通過永不言棄和我的自身經歷使我明白了：不論遇到什么困難，我們都不能放棄，要有堅持到底的毅力和決心，這樣我們就會取得成功。
永不言棄作文10
努力，并不一定會成功，但放棄，一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的。
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。成功的關鍵是在面對挫折時能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，愛迪生永不言棄的勇氣……他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術如何，而是靠你的毅力，毅力是決定成敗的`關鍵。
永不言棄是一種品格，更是逆風而行的頑強。
自然界中老鷹飛得最高，而這樣的結果卻是經歷殘酷生死得來的。當一只雛鷹出生后不久，便要接受一次生與死的考驗。為了讓雛鷹學會飛翔，雛鷹父母把雛鷹從懸崖上的巢穴中推了出去，為了不摔死，雛鷹拼命地扇動翅膀。離崖底越來越低，越來越低，雛鷹更加奮力地扇動翅膀，終于，在他將要觸碰到懸崖時，雛鷹學會了飛翔，大張著翅膀沖上藍天自由自在地翱翔。在雛鷹被父母從懸崖推出去時，只要雛鷹暫時的放棄那么一會兒都可能使雛鷹摔下懸崖而死。雛鷹學會飛翔，除了頑強，最主要的還是因為永不言棄。
永不言棄，前方等待的是希望，是成功，而輕易放棄，前方等待的只會是失望，是失敗。
永不言棄作文11
生活是艱難的，現實的。我們不是上帝，不是萬物的主宰，無法預知未來。生活的道路是不平坦的，它處處充滿荊棘。要想實現自己的理想，在生活中不被淘汰，做一個有用的人才，就必須戰勝一切困難。而這其中，最重要的是戰勝脆弱，戰勝自我，永遠不說放棄！
每一個人都渴望成功，如果你是生活的`強者，就應該懂得，沒有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花；不經歷風雨，又怎見彩虹？我是一個軟弱的男孩，平日的成功使我不懂得失敗的苦澀，一次考試的失利，生活的絲許挫折，竟使我一撅不振、自暴自棄。終于，愛迪生的一句話給了我啟示：我喜歡失敗，因為只有失敗才能告訴我們什么是錯的。是的，我為什么要被困難嚇倒呢？失敗給了我經驗，給了我啟迪，失敗將為下一次成功儲蓄力量。
正是從一次次的失敗中，我又有了戰斗的力量。司馬遷遭受了宮刑而寫下了《史記》，孫臏被挖掉了腳筋而寫下了《孫子兵法》，越王勾踐不也正因為經歷了臥薪嘗膽，最后才統一天下的嗎？失敗并不可怕，可怕的是失去勇氣、信心。
朋友，為了美好的明天，不懈的努力吧！當你失敗的時候，記住象我一樣，永遠不說放棄！
永不言棄作文12
“唐堯禹舜夏周商，年齡戰邦治悠悠。秦漢三國晉同一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國宋元明清帝王戚。”中華高低年歷史長久，昨天爾要跟大野聊聊亮晨的小人物—于謙。
于謙是朝廷面的兵部尚書，歷史上著名的北京維護戰就是在他的引導下獲得成功。因為先前太監王振在洋木堡之戰中損卒折將無數，連宰手锏“神機營”也齊軍覆沒了。受古瓦剌領袖也先帶領二十萬雄師向北京擊去。于謙抱著必逝世的決口，親身上陣，勇敢殺敵，軍士斗氣大增，最末剿滅了也先軍隊。
于滿在盡境中不廢棄盼望貫徹始終，終極戰勝了敵己，發明了順境中的奇觀。
或者我不是身處逆境，但我也要繼續于謙永不言棄、保持不懈的精力。我想成為地文教家，所以我寒假一有功夫就干地理察看與記載，記載每一個天體在天地面的活動取變更。有時氣象不惡，我就以電腦上的天文軟件替農具持續研討。
該然，光憑著瞅是望不出什么的，要細細考慮，拉導沒這個星星后二天在哪兒，那顆星星功三天在哪兒；這個星座是什么，它的旁邊是什么星座……無論這種事是否有令我驚奇的.成果，只要想到這樣作能成為天文學家，我就會努力而為。
我信任，無論再大的艱苦只有堅定不移，下定信心，堅強剛毅，不什么戰勝不了的。
永不言棄作文13
這就是所謂的永不言棄！在關鍵時刻卻毅然拋下我，離我而去！我以為這次真的可以到永久，但是事實向我證明；人就是這么現實！所謂的一輩子不離不棄，都只是虛偽的謊言，我們說好的永不言棄只是虛幻而已。當我拖著病怏怏的身體到處尋找目的地時，你卻顧自無暇，我就像空氣一樣被忽略在寒冷的下雨天。在這個下雨天，一個不善來往的人與我共同被忽略在此時此景。為以后的道路尋尋覓覓，奔來跑去，病怏怏的我已無暇顧及自己，突然睡意襲來，仿佛整個世界與我無關。我和他都沒有哭。思緒已占滿我的腦海；我們的感情原來這么脆弱，連一個過客都比不上。我痛得忘了哭泣。那種被遺忘的感覺真的很難受。我以為你會發現弄丟了我，我以為你會回來找我，我以為你會第一時刻來安慰我。你沒有。你無情的將我拋于腦后，我的心傷了，真的'受傷了，我以為的‘真摯’原來就只是我以為啊！
也許我是該反省反省自己了，怎么老是屁顛屁顛地到處尋找‘真摯’呢？在我的生活圈里真的會有我想要的嗎？眼淚最終還是流了下來，哭得稀里嘩啦的我已經開始恨自己，甚至于幻想著你真誠的道歉。我真的活得很失敗。你的一次放棄傷了我多次，我已經被傷得體無完膚，我還在奢望什么？我還能奢望什么？曾經的誓言并不是誓言，曾經的永遠并不是永遠，曾經的自以為是卻只是自以為是。我聽到了你的心聲：放棄！你已經放棄了我，我還能怎么辦。眼淚也不爭氣地流著，依舊想著曾經的永不言棄。
永不言棄作文14
真正英雄，賽場之上見分曉！
＂加油！加油！……＂周圍的吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。現在正在舉行的是女子８００米預決賽。運動健兒都全力以赴的跑著，死死咬緊對方，運動員之間距離也不是很大。快要沖刺時，朱健樂不知被誰絆倒了。在這個時候被絆倒，也就意味著勝利將離你而去。
眼看著對手一個個超越你，向終點奔去，可憐的人兒，你選擇面對還是逃避？繼續還是放棄？堅強還是懦弱？這是個很難的問題。
周圍的加油聲戛然而止，＂刷刷刷＂，所有的目光一下子都向跑道上那個身影看去。＂她還能跑嗎？這下我們班贏定了。＂＂哈哈哈……＂
面對這么多嘲笑，譏諷，落井下石的目光，可憐的人兒，你還有勇氣選擇嗎？
＂把握生命的'每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便變成功……＂跑道上，那弱小的身軀發出了不服輸的吶喊，發出了倔強的嘶吼，突然，你站起來了！你頑強地站起來了！你選擇了面對！你選擇了繼續１你選擇了堅強！雖然那步子邁得十分勉強，但你是那么從容。那堅毅的目光依舊注視著前方。為了班級的榮譽，為了不辜負同學們的希望，為了不讓自己后悔，那踉蹌的身影不顧一切地向終點奔去。
所有的目光有＂刷刷刷＂地朝她看去，眼里充滿了驚愕，隨即變成了敬佩。跑道兩旁響起了經久不息的掌聲。此刻，你不是冠軍，你卻成了同學們心中的英雄。
永不言棄，雖敗猶榮！
永不言棄作文15
今天下午的陶藝課上，雖然我沒有做出合格的陶器，但是我還是為自己感到驕傲。
“叮叮叮”上課鈴聲響了，老師把我們領進了陶藝教室。一進門，同學們個個說說笑笑，打打鬧鬧，還有的干脆爬上了桌子，真是一片混亂。逃逸老師見此情景說：“你們自己做吧，失敗三次可是要被打良的。”有幾個“小壞蛋”說：“不就是空心蘋果嗎？有什么難的`！”老師聽了以后二話不說就把陶土分給了每個人。
我身邊的同學拿到陶土就把它分成兩份，一份做上半個蘋果，一份做下半個蘋果。她兩個手左右開弓，不一會兒，一個精致的小蘋果就做好了。全班同學干的熱火朝天，好幾個同學很快就完成了。我用兩個手在陶土上面拍錘按砸，但是卻一事無成。二十分鐘過去了，我的陶土依然還是一塊陶土，甚至由于時間太久，都干裂成渣。而邊上同學的卻完好無損。她洋洋得意的說：“你就放棄吧！土都沒了，何以成大業。”我回了她一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”她聽了以后無言以對，而我繼續去和一堆陶土奮戰。最后，下課鈴響了，我還是沒有做出滿意的作品。
雖然最后我還是失敗了，但是在面對失敗的時候，我依然不放棄，在生活中面對各種各樣的困難時，我都應該這樣永不言棄！
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