(精選)盼望的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的盼望的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
盼望的作文1
如果你問我：你最喜歡的節(jié)日是什么？我一定會毫不猶豫的說：過年！我所盼望的過年，是這個樣子的。
過年前，最重要的事情就是備年貨。在過年的前幾天，我就會被媽媽拉去買年貨，柴米油鹽醬醋茶，瓜子花生葡萄干，樣樣不可或缺。當然，我也不會忘記淘一些餅干和巧克力回去。到了家，我剛想去吃零食，又被媽媽喚來喚去打掃衛(wèi)生。以前，并不覺得家里有多臟，可總是有一些地方?jīng)]有打掃到，門背后，墻根里，廁所馬桶的后面，都布滿了灰塵，累得我腰酸腿疼、熱汗直流。過年最令人開心的事情，莫過于能得到壓歲錢，雖然要陪媽媽三天兩頭的跑銀行取錢，但一想到我可以用壓歲錢買書和上學，就特別心甘情愿，疲憊也就都拋之腦后了。
到了大年三十，我們一大家人都歡歡樂樂的聚在一起吃飯，爺爺和媽媽還包了餃子。按照北方的習俗，媽媽在餃子里放了“福幣”，誰吃到，誰來年就會福氣多多。結果，爸爸吃到兩個，媽媽吃到一個，真是有趣極了。吃完飯，一家人圍在客廳看春晚、守歲，有趣的小品，不時惹得我們爆發(fā)出陣陣笑聲。十二點的鐘聲敲響時，院子里響起噼里啪啦的爆竹聲，夜空中五顏六色的煙花美麗的綻放著，仿佛在激動的告訴人們新年的'到來。
過了初一和初二，人們就開始走親戚了，原本冷冷清清的大街變得熱鬧起來，街上張燈結彩、車水馬龍、行人匆匆。初三早上，我和家人去西安給親戚拜年，正巧一下車就在小區(qū)門口遇見他們，一路上對我們噓寒問暖，聊得甚是投機。我邊看電視邊吃瓜子糖果，老奶奶慈祥地摸了摸我的頭，笑著遞給了我一個大大的紅包，我接過紅包，心里美滋滋的，過年可真開心啊！
“爆竹聲一歲除，春風送暖入屠蘇”。我所盼望的過年是熱熱鬧鬧的、是歡樂祥和的，每條大街小巷都洋溢著幸福的味道，每個人的臉上都帶著喜悅的笑容，我盼望著下一年快點到來。
盼望的作文2
說起“盼望”這兩字，我就會想起家人團聚在一起的歡樂，也會想起短暫的歡樂時光背后的多次依依不舍地分別，會想起游子的艱辛與孤獨，會想起爸爸與我們一家人分別時流下的眼淚。爸爸為了掙錢養(yǎng)家，不得不遠離家鄉(xiāng)。我們一家人總是聚少離多。
爸爸是射手座，都說射手座的人是個十足的工作狂，我爸爸也確實是個工作狂。他在韶關的一家公司工作，雖然薪水較高。但也確實很累，每天都要畫玩具的圖稿。只有過年過節(jié)的時候才能回家，回來陪伴我。
每當寒假臨近的時候，我知道，我又可以抱抱爸爸了，又可以撲在爸爸寬闊的胸懷里撒嬌了，甚至可以跨在爸爸的脖子上，把自己變成一個巨人，因為我本身就站在一個巨人的肩膀上呀！雖然我的個子已漸漸長高，不再跨在爸爸的脖子上。但小時候，那樣的情景是常有的。那溫馨的一幕，總會在我的腦海里回蕩。今年寒假又要來了，我多么希望爸爸能早些回來，讓我多點時間陪你，你也好好享受一番女兒帶給你的歡樂，你也休息休息，都說女兒是爸爸的小棉襖，但我這床棉襖多么想溫暖一下辛勞的爸爸。
爸爸，你不在家的這段時日里，家里的氣氛明顯冷清了許多，餐桌上，你的專座上也沒有了你的身影，吃飯時，也沒有你說的笑話，我和哥哥吃飯的時候，飯也不會被你講的笑話“逼”出來。爸爸，我真的.好想你。
那晚二十一點，我認為你應該下班了，我抱著滿懷希望跟你視頻聊天，可還沒聊多久，就被無情的會議剪斷了。
我的眼淚一滴、一滴地落在臉頰上。爸爸，你怎么每天都這么忙呀！
每年春節(jié)，爸爸一回來，家中每一個角落就洋溢著歡樂的氣息。爸爸，你不僅是我們的大山，更是歡樂的使者。春節(jié)的假期總是那么短暫，一晃兒爸爸又要去上班了。同樣的故事情節(jié)，一次次不停地上演。何時上演一個不分別的劇情。爸爸，你回來吧！讓你的小棉襖溫暖你思念的心。也讓我再一次沐浴你的愛，也讓我們一家子又相聚在一塊。
盼望的作文3
假如我有一根魔法棒，我會……
我盼望有一根魔法棒，輕輕一點，愛心就會點亮世界的每一個角落。那些過著艱苦生活的人們，他們再也不會饑一頓，飽一頓了；他們再也不會一天到晚早出晚歸，過著不安寧的生活了；他們再也不會在饑寒交迫中，過著痛苦不堪的日子了。我會給他們愛，讓他們安心的種上蔬菜，等待豐收；讓他們安詳?shù)目鞓飞睿煤眯菹ⅲ蛔屗麄儼察o地過著日子，幸福美滿。我會讓大家捧出愛心，送給世界各地貧苦的人們：給他們一件衣服，讓他們抵擋這寒風的肆虐；給他們一頓飯吃，讓他們填飽肚中的饑餓。他們安靜的夜晚總是不平靜，痛苦的生活總是不停止。我要手擎一盞小明燈，點亮世界，讓愛心與世界相連！
我盼望有一根魔法棒，輕輕一點，就會變出一所所美麗寬敞、安靜有序的希望小學。祖國大地上那些生活貧困的'孩子們，從此可以坐在這些美麗的校園里一起學習，一起游戲，一起玩耍，一起嬉戲，在美麗寬闊的校園中恣意歡暢。這一座座充滿童年瑯瑯讀書聲的校園，匯成了一個個歡樂的海洋，小朋友們就是那大海里自由自在的魚兒，游啊游啊，暢游在神秘而歡樂的世界中，與“海星”手拉手前行，與“海龜”背靠背游泳。我要手舉魔法棒，照亮海洋，讓歡聲笑語與歌聲齊唱！
我盼望有一根魔法棒，輕輕一點，書本就會變成一篇篇動人的圖畫。當打開這本書的時候，不知不覺的，你就會被這奇妙的畫卷所吸引，使你更想帶著憧憬快樂地學習下去。你從書中汲取著豐富的營養(yǎng)，把書中所蘊含的各種知識深深印在了頭腦之中。它像一個畫室，又像一個書庫，但更像一個閃閃發(fā)光的金庫。你一定會開心地撿起一個個金塊，看了又看，摸了又摸。讀書也是這樣，要認真地留心觀察，書中還有什么你發(fā)現(xiàn)不了的呢？我要手拿一本書，細細品味，讓道理銘記在我們的心中！
假如我有一根魔法棒，我會……
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