難忘的笑容作文[熱]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的笑容作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的笑容作文1

　　難忘，是時(shí)間長(zhǎng)河不停的奔跑，卻依舊沖刷不去的。它帶給我們刻骨銘心的一些情緒，或激勵(lì)我們前進(jìn)，或使我們痛哭

　　現(xiàn)在，舞臺(tái)上的我自信、開朗，可是回憶過往，總是忘不了那個(gè)如春風(fēng)般溫暖的笑容。

　　那時(shí)，我才五歲，很快我就要迎來我人生的第一次表演，我的心中像打潑了的五味瓶，緊張、興奮、害怕、高興。我有些躍躍欲試，可一想到臺(tái)下無數(shù)雙眼睛盯著我時(shí)的樣子，又不禁退縮，變得懦弱。我的`心中是猶豫不決的，是害怕失敗的。

　　隨著表演的時(shí)間不斷推進(jìn)，我在練習(xí)的時(shí)候竟也變得手忙腳亂了。我心急如麻，像熱鍋上的螞蟻，卻又顯得無可奈何。

　　表演當(dāng)天，我不斷的想要放棄，可一想到這是我的第一次嘗試，又打消了這個(gè)念頭。輪到我了，就那時(shí)我的心開始飛快地跳動(dòng)，心里就像懷著一個(gè)小鹿一樣，七上八下。邁出的每一步都像泰山那般重。

　　突然，我的大腦一片空白，不好，全忘了！就在萬分火急的關(guān)頭，我的眼睛觸到舞蹈老師那兒，老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我，嘴角微微上揚(yáng)，大大的眼睛輕微的瞇了下，遞給了我一個(gè)飽含鼓勵(lì)的笑容。那笑容在我看來就如春光一般爛漫。那一剎那，記憶回來了，我心頭一暖，開始了表演。

　　那一次，我得了第一名，可是我不在乎那些，我記得老師那一個(gè)如春風(fēng)般溫暖的難忘笑容。

難忘的笑容作文2

　　回首童年，老師的微笑記憶猶新。老師的微笑有時(shí)像水波涌動(dòng)的大海那樣寬廣，有時(shí)又像花朵綻開時(shí)的燦爛英姿。現(xiàn)在我成家立業(yè)了，卻依舊發(fā)現(xiàn)孩子老師的笑容竟還是與當(dāng)年我老師那樣相似。老師的微笑時(shí)刻溫暖著我們的心房，鼓勵(lì)著我們一次又一次的成功。

　　孩子的老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的女教師，姓顧，是孩子現(xiàn)在的班主任兼語文老師。顧老師的微笑有著無窮的教育魅力。她微笑著面對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)中的每一切，她的微笑能給學(xué)生一種寬松的'師生交往環(huán)境，能使孩子感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和鼓勵(lì)。正是因?yàn)檫@份鼓勵(lì)，孩子也在學(xué)校的語文周活動(dòng)中取得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。她的微笑給了孩子一個(gè)警鐘，使孩子得到及時(shí)的提醒，意識(shí)到自己的言行需要控制和自律。因此，但凡是上顧老師的課，孩子都十分認(rèn)真，根本沒有吵鬧的聲音，整個(gè)教室里只會(huì)留下一陣?yán)世实淖x書聲。教學(xué)工作中顧老師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維，活躍學(xué)生的情緒，孩子說，最喜歡上顧老師的語文課，不僅可以全面了解課文，熱愛生活的顧老師總會(huì)講些有趣的生活小插曲活躍氣氛。德育工作中她的微笑能引起學(xué)生的自我反思和覺醒，是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許，激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)及時(shí)得到表揚(yáng)，孩子的錯(cuò)誤，她也會(huì)耐心地指出。顧老師的微笑和嚴(yán)肅同樣重要，但我想，二者相比，微笑更平和、更可親、可愛。

　　嚴(yán)肅的她令學(xué)生敬畏，微笑的她令學(xué)生喜愛，令學(xué)生終生難忘。

難忘的笑容作文3

　　“啪！”傳來一陣響聲，我趕緊從書房里跑出來，弟弟一臉驚恐，一看就干了壞事。

　　弟弟嚇得手足無措，哇哇大哭起來。我把嘴嘟著，想了想：“弟弟肯定是故意的。”我毫不猶豫地責(zé)罵著他：“你怎么這樣子！等會(huì)兒媽媽回來肯定要罵我，你可真是的！”說著說著，手也不由自主地?fù)炱鸩Ａг��?/p>

　　“叮咚”一陣門鈴聲，我和弟弟緊張起來，可弟弟打碎的花瓶渣還沒撿干凈。弟弟走近門，向媽媽嘟囔著。我一看肯定是惡人先告狀，哼，還跟媽媽說。平常弟弟總是讓我背鍋：把籃子打翻了，弟弟指著我說是我干的，換來一頓毒罵；把我作業(yè)撕了，說是我碰的，媽媽總說：“翟可芯，作業(yè)都不愛惜！”把搭好的樂高弄塌了，從來都不收拾，只有我來收拾……

　　說著說著，媽媽臉突然紅了，皺皺眉，朝我直奔而來，喊道：“你怎么收拾弟弟打碎的花瓶玻璃渣。”媽媽拎起我的手，左瞧瞧，右瞧瞧，擔(dān)心極了，“手沒割到吧，快，給媽媽瞧瞧！”

　　“啊！弟弟沒有跟你告狀？”我張開下巴，一臉驚愕，不敢相信弟弟在幫我說好話，突然一陣暖流涌上心頭，我緊抱著弟弟，從不敢相信竟是這樣的.結(jié)果。這一次他竟然主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，我一下子感動(dòng)了。

　　淡淡的云飄動(dòng)著，淡淡的風(fēng)吹動(dòng)著，淡淡的潮水流動(dòng)著，一切都是淡淡的，那樣的寧靜，如今，草木皆非，而他那淡淡的笑容依舊……讓我溫暖而又難忘。

難忘的笑容作文4

　　在我的記憶中，媽媽的笑容是最美的。

　　有一次，我語文只考了91分。在放學(xué)的路上，我心里忐忑不安，想著：怎么辦，這次沒考好，媽媽知道了會(huì)怎么樣呢！我要想辦法！此時(shí)，我的'心里像懷揣著一只兔子，一直平靜不下來。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。我飛奔回家，四處尋找著要藏試卷的地方。終于，我找到了一個(gè)好地方。我把一個(gè)放著書的箱子移開，把試卷藏在下面，又用那箱子壓住，大功告成。我心里美滋滋地想：哈哈，這下媽媽找不到試卷了吧！

　　媽媽回來了，問我試卷的事。我假裝鎮(zhèn)定地說：“今天傍晚才考，試卷還沒發(fā)呢！”說這話時(shí)，我的心像被針扎了幾下，生疼生疼的。一旁的箱子看著我，好像在說：“你怎么能這樣，這樣不誠實(shí)！”我的心里總有些不是滋味。

　　吃過晚飯，我便到書桌旁去寫作業(yè)，可怎么也沒那心思寫。我是不是該向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤呢？我的心糾結(jié)了好一會(huì)兒，終于，我決定向媽媽認(rèn)錯(cuò)，我把試卷拿出來遞給媽媽，低著頭，不敢看媽媽的眼神。媽媽拿著試卷，沒有說話。我不安地抬頭一看，正好和媽媽四目相對(duì)。媽媽的眼神柔和了許多，她嘴角上揚(yáng)，微笑著對(duì)我說：“考試沒考好不要緊，只要你下次努力就好，但是一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子。”說完，她拍了拍我的肩膀，眼里滿是溫柔。媽媽的微笑，如一股暖流流進(jìn)了我的心里。這一刻，我下定決心，一定要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我閉上眼，總會(huì)想起媽媽的微笑，這世間最美、最溫柔的笑容。

難忘的笑容作文5

　　媽媽經(jīng)常笑呵呵的，我喜歡媽媽的笑，因?yàn)閶寢尩男ε惆槲页砷L(zhǎng)，給予我鼓勵(lì)，十分難忘。

　　媽媽笑起來，眼睛瞇成了一條縫，眉毛變成了個(gè)小月牙兒，嘴巴合不攏，露出了潔白的牙齒，仿佛是綻開的玫瑰花。

　　記的一次背誦小古文。媽媽得知其他同學(xué)都在老師哪兒背誦了，就笑著鼓勵(lì)我，男子漢要勇敢，你背得很熟練了，要自信地背給老師聽。聽了媽媽的`話，來 到學(xué)校，我還是不自信，就先在班長(zhǎng)邢浩然那里背，背過了，邢浩然帶我去辦公室，告訴老師。老師一聽說：“很好！不過老師很想看看的表現(xiàn)，要么背給老師聽，好嗎？”我一聽，心里怦怦直跳，像“十五個(gè)水桶打水——七上八下。”突然，媽媽的笑容閃過我腦海，想起媽媽的鼓勵(lì)，男子漢要勇敢，你一定行！于是，我鼓起勇氣，在老師那里背了一遍。開始，我有點(diǎn)緊張，背得有點(diǎn)結(jié)巴，漸漸地我像在媽媽跟前背誦一樣，越背越熟練，很快完成了背誦。當(dāng)我走出辦公室的時(shí)候，別提有多高興了。心想快點(diǎn)放學(xué)吧！好把這個(gè)消息告訴媽媽，和媽媽一起分享。

　　終于忍到放學(xué)，我飛快地收拾好書包，一路跑回家，高興地跟媽媽說，媽媽又笑了，并摸摸我的頭說：“我的兒子就是棒！”

　　媽媽的笑幫我戰(zhàn)勝自己，有了自信。

難忘的笑容作文6

　　燈火通明的街上空無一人，唯有幾片枯敗的葉兒從空中飄落。少年漫步在寒風(fēng)中，轉(zhuǎn)過街角卻看到了一個(gè)蒼老、孤寂的身影，他的喉嚨開始微微地顫動(dòng)，眼神中也多出了一絲傷感和片片記憶的漣漪。

　　那身影，和他的老舅竟是那樣相似。

　　蟬聲陣陣。一棵青蔥高大的樹下，一老一少兩道背影漸漸浮現(xiàn)，少年用好奇的目光審視著周圍的一切，不時(shí)還快跑幾步仔細(xì)觀察。而他卻不知，自己那小小的身影后面，是一雙堅(jiān)毅且充滿難以察覺滿足的眼睛。看著幼時(shí)的少年撒歡模樣，那眼角一皺，他笑了。

　　電視依舊在播放。裝修簡(jiǎn)陋的屋子內(nèi)，胖嘟嘟的少年和一位咳嗽不止的`老人端坐在沙發(fā)上。少年聚精會(huì)神地盯住電視上的畫面，卻沒有注意到身旁的老人的咳嗽卻愈演愈烈。看著那孩子，又好像想起了小時(shí)候的兒子，他眼睛一瞇，又笑了。

　　病房里甚是安靜。老人正在那病床上熟睡，少年則在一旁陪伴。老人不知何時(shí)醒來了，少年卻一時(shí)間不知該和老舅說些什么，尷尬的氣氛在空中蔓延，老人安詳?shù)拿纨嫼鋈灰痪o，他又笑了起來。

　　街道上那位老人已經(jīng)離去，又一片葉兒輕輕飄落在地面。一陣寒風(fēng)吹來，少年孤寂的身影猛打了一個(gè)激靈。他又想到了那個(gè)身影，那是在腦海中漸行漸遠(yuǎn)老舅的身影。永遠(yuǎn)離去的老舅，只留下了那蟬聲，那寧靜，那無聲關(guān)愛的眼神，還有那難以抹去的笑容。

　　眼角漸漸有淚花涌起，可嘴角卻無法自控地咧開，他笑了，是學(xué)著老舅的模樣嗎？

難忘的笑容作文7

　　我家附近有一座團(tuán)結(jié)橋，每天上學(xué)經(jīng)過這橋時(shí)我都會(huì)駐足觀望，目光不由自主的被它吸引，橋下河水清澈，水草婀娜，河水倒映出岸邊的柳枝及叢叢綠樹。此時(shí)，我的腦海里不由地浮現(xiàn)出一位老爺爺和藹、慈祥的笑容。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去姨媽家玩。有一次，正值夏日，只見團(tuán)結(jié)河河面漂浮著層層油污，并夾雜著塑料袋、飲料瓶、廢紙甚至還有糞便及動(dòng)物尸體等。河水像倒了許多墨汁似的，通體發(fā)黑，水里不時(shí)冒出一個(gè)個(gè)的小氣泡，空氣中傳來一陣陣惡臭，令人作嘔。我們不由加快腳步急切想遠(yuǎn)離這段路。突然，一條敞篷小船從橋下駛過，映入眼簾的是一位皮膚黝黑的老爺爺，他六十來歲，頭發(fā)花白了，身材雖然瘦小，但行動(dòng)敏捷，正用力地拿著一張抄網(wǎng)，不斷將河中的垃圾打撈起來，倒入船艙內(nèi)。不一會(huì)兒，老爺爺就大汗淋漓，上身破舊的衣服也被汗浸透了，褲子上一塊塊濕透的污漬清晰可見。我忙喊道：老爺爺，別撈了，天氣太熱休息一下吧，您會(huì)中暑的。”我上前遞想給老爺爺一瓶水，老爺爺擺擺手，親切地說：謝謝你小朋友，不用了，我自己帶著水呢？”頓了頓又說，爺爺希望你不要像別人一樣往河里亂扔垃圾！”嗯，我肯定不會(huì)的！”我握著拳頭信誓旦旦地保證。這時(shí)爸爸關(guān)切地說道：老爺子，這工作看著很辛苦呢！”是啊，河里垃圾太多，天氣又熱，長(zhǎng)時(shí)間打撈腰酸背疼，氣味又大，時(shí)間長(zhǎng)了頭暈惡心，以前的一位清潔工就因?yàn)檫@個(gè)生病住院了。但是活總得有人干啊，雖然辛苦點(diǎn)危險(xiǎn)點(diǎn)，如果不經(jīng)常打撈，河水就會(huì)越來越臭了！”這可苦了你們！但光靠打撈只能治標(biāo)不治本啊！”誰說不是呢，我聯(lián)系幾個(gè)老朋友聯(lián)名向市政府提出了一些治理意見，但是涉及到一些理念及錢財(cái)物的投入，短時(shí)間難有行動(dòng)啊！不過我們會(huì)繼續(xù)努力！”說完，老爺爺又忙開了。

　　自此以后，無論三伏酷暑，還是三九嚴(yán)寒，我經(jīng)常看到老爺爺在河道上忙碌的身影。直到幾年以后的一天，老爺爺很高興地告訴我們，政府已制定了河長(zhǎng)制，馬上進(jìn)行河道清淤工作，敷埋污水管道，引進(jìn)生物修復(fù)技術(shù)，改善治理污水。此時(shí)的老爺爺頭發(fā)花白，腰更加佝僂了，明顯精神狀態(tài)比以前差了許多。

　　后來輾轉(zhuǎn)得知的`消息令我們悚然起敬：老爺爺竟然不是一位河道清潔工，他是一名退休老干部！

　　隨著工程的進(jìn)行，老爺爺?shù)纳碛皾u漸淡出了我們的視線，偶爾看到老爺爺拄著拐杖在橋上凝望，看著逐漸清澈的河水，爺爺臉上掛滿了欣慰的笑容。

難忘的笑容作文8

　　人生百態(tài)，喜怒哀樂都是平常之事，但唯有她那微微一笑，使我念念不忘。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽一起來到了集市。大街上琳瑯滿目的商品使我目不暇接。來來往往的車輛像流水一樣，既看不到頭也看不到尾。喇叭聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，聽上去像在演奏一曲美妙和諧的生活樂章。

　　正在我們要過馬路時(shí)，突然有一位老爺爺?shù)乖诼愤叄�站了好久也站不起來，來往的車輛，路上的行人都停了下來，街上一片安靜，卻沒有一個(gè)人把他扶起來。我在想：會(huì)不會(huì)是碰瓷的？如果把他扶起來，他說是我把他撞倒了，向我要錢該怎么辦？現(xiàn)在此類事件屢見不鮮，所以我沒有馬上去扶，但看到老爺爺可憐的.樣子，我的心動(dòng)搖了。

　　到底是扶還是不扶？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，突然來了一個(gè)小姑娘，她毫不猶豫地沖過去，吃力的扶起來那位老爺爺，一邊拍著老爺爺身上的土，一邊關(guān)心地問：“老爺爺您沒事吧？”老爺爺回答道：“我沒事，我沒事，你真是一個(gè)好孩子！”

　　小姑娘抿著嘴笑了，她的答案是那么美麗，在陽光下閃閃發(fā)光，我仿佛覺得這個(gè)笑容是見過的最美好的笑容，純真又可愛，望著他們的背影，我的心中頓時(shí)流淌著一股暖流，在我的耳邊響起了一首熟悉的歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”

　　正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，小姑娘甜甜的笑容已經(jīng)深深烙進(jìn)了我的腦海里！

難忘的笑容作文9

　　那天，晴空萬里，太陽公公露出了久違的笑臉，爸爸媽媽帶著我去外婆家玩。

　　我來到外婆家，推開門，躡手躡腳地走到外婆身后，輕輕地碰了她一下。外婆詫異地轉(zhuǎn)過頭，看見是我，臉上露出了笑容，說道：“呀，外孫來啦！外孫來啦！”媽媽正拿著一大袋一大袋的東西放進(jìn)屋子。外婆見了說：“以后來這兒，別帶那么多東西啦！”我也從我的包里拿出我給外婆的賀卡，說：“外婆，祝您婦女節(jié)快樂！”一絲微笑，從外婆的嘴角緩緩漾開去，像微風(fēng)掠過沉靜的湖面泛起的漣漪，一直蔓延到眼角。她摸著我的頭，說：“外孫送我的'禮物，我最喜歡。”我也跟著高興地笑了起來。

　　媽媽和外婆在廚房里忙起來，沒一會(huì)兒，桌上就擺滿了香噴噴的飯菜。我們圍在餐桌旁吃起來，外婆不停地給我夾我最愛吃的土豆絲，還一邊問：“菜好不好吃呀？”我連連點(diǎn)頭說：“好吃，好吃。”“是嗎？好吃就好，好吃就好……”仿佛是在碎碎念念，可外婆卻笑的像個(gè)天真的孩子。

　　外婆的微笑是最動(dòng)人的，外婆的疼愛是最難忘的。

難忘的笑容作文10

　　又一個(gè)教師節(jié)即將來臨，在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，我要感謝各位老師，特別是陸老師。她教我們大家讀書、識(shí)字，還教我們要做一個(gè)有禮貌的孩子，一個(gè)懂得怎樣尊敬父母的乖孩子。

　　陸老師在上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，讓我們每個(gè)人都要遵守課堂紀(jì)律。不過如果我們都專心聽講的話，老師就會(huì)面帶笑容。在課后，老師也總是露著微笑和我們打招呼。

　　到了第二天早晨，又是新的一天。新的一天，就又會(huì)有一個(gè)笑容滿面的陸老師來上課。每一次第一節(jié)課上完，馬上就要上第二節(jié)了。第二節(jié)課之前，就會(huì)有眼保健操。不過第二節(jié)課不是陸老師的課了，要由另外一個(gè)老師來上。每當(dāng)眼保健操音樂響起后，她都會(huì)到窗口來看看我們，看誰會(huì)不好好做操。因?yàn)樗�如果不查看而同學(xué)有不認(rèn)真做的話，那就會(huì)被檢查的人給扣分。

　　我還要感謝陸老師，因?yàn)樗�讓我做上了小組長(zhǎng)，還讓我出黑板報(bào)。雖然這樣有點(diǎn)辛苦，除了做作業(yè)還要出黑板報(bào)，可也能讓我練得一手好字。有時(shí)候我也感到有點(diǎn)煩，不過再一想老師的.用意，煩惱就一下子全都忘得一干二凈。

　　從現(xiàn)在起，以后在上課的時(shí)間我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。作業(yè)盡量少寫錯(cuò)別字，如果可以，一定讓本子上沒有一個(gè)錯(cuò)別字，讓本子保持一片潔凈。讓我們的陸老師臉上總是寫滿微笑！

難忘的笑容作文11

　　天空中的云彩漸漸消散，不一會(huì)兒，烏云鋪上天空，緊接著，就開始下起毛毛細(xì)雨。

　　我憂愁地望著這繁密的雨點(diǎn)，終究還是下定決心，沖進(jìn)雨中，任憑雨點(diǎn)打在我的'身上。

　　我四處張望，出租車一次又一次地與我擦身而過，只留下一股寒風(fēng)在原地打著旋兒，卷在我的身上。路邊的行人三五成群，撐著傘，有說有笑。望著他們，我拉長(zhǎng)衣袖，嘆了一口氣，心中不免有了一絲傷感。

　　煙雨繚繞中，忽地現(xiàn)出了一位小個(gè)小子老爺爺，他坐在三輪車?yán)铮�笑瞇瞇地看著我。我沒有選擇的余地，快步向他走去。

　　“小妹妹，坐車嗎？”他看著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他為我打開車門，讓我坐在里面，隨即發(fā)動(dòng)了引擎。三輪車外的，風(fēng)還是照樣吹進(jìn)來，但是，我至少不淋雨了，心中稍微有了一點(diǎn)安慰。

　　“放學(xué)這么晚啊！”他抬起頭從反光鏡里看著我。“嗯！”我應(yīng)了一聲。“哎！”他竟長(zhǎng)嘆了口氣，說，“想當(dāng)年，要是多讀一點(diǎn)書，現(xiàn)在，我就不必拉車了。小妹妹，你可要加油啊！”說完，他便打開了車上的音響。

　　很快，我到家了。

　　他熟練地踩了一下剎車，穩(wěn)穩(wěn)地將車停下，但是，剎車聲驚得旁邊一潭水泛起陣陣波瀾。

　　烏云漸漸散去，雨也小了，月光輕柔地灑在水面，星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動(dòng)。

　　我隱約看見在月光的映照下，一張滿是歲月犁耕過的臉燦爛地笑著，那笑容深深地印在我的心里……

難忘的笑容作文12

　　我站在窗前，望著窗前的皚皚白雪，仿佛又聞到了那陣松香……

　　那是冬天的一個(gè)早晨，窗外一片蒼白，一朵朵雪花在霧蒙蒙的天空中飛舞，就像美麗的仙子從天而降，白色已籠罩大地。頓時(shí)，對(duì)這美景的熱愛涌入我的心中……

　　昨天已與朋友約好去買書，還趕上了這么美的雪景！我以最快的速度洗漱完，吃完飯，套上件厚羽絨服，匆忙出了門。出了樓門，凄冷的寒風(fēng)吹來，像刺刀一樣扎在臉上，我打了個(gè)哆嗦。

　　“嘿！”朋友向我招手，原來他已等我多時(shí)了。我們悠閑自在的漫步在這白雪世界中，享受這優(yōu)美的雪景。“啊，快看，清潔工這么早就出來掃雪了！”

　　“在哪里？”我順著朋友目光示意的方向望去。是他，一個(gè)年邁的清潔工順街掃雪。哈，他可真早！街邊的雪已被清潔工掃干凈，只有松樹上還有積雪，但仍掩蓋不住松針散發(fā)出來的淡淡清香。我深吸一口，香氣順著鼻子盡入五臟六腑，令人精神一振。

　　當(dāng)我再次將目光投向松樹的時(shí)候，卻忽然發(fā)現(xiàn)原來樹下還蜷縮著一位“不速之客”。

　　“好心人幫幫忙吧，我兒子得了腦溢血……”那是一位身體不斷顫抖的'老奶奶，穿著一件打滿補(bǔ)丁的薄衣服，已被雪浸濕，緊貼在她身上。她身前的黃鐵碗空空的，只有一些融化了的雪水……來往的行人絡(luò)繹不絕，但不曾給她一個(gè)多余的眼神，盡管她一直對(duì)路人發(fā)出陣陣微弱的哀求。我很想給她點(diǎn)錢，但兜里僅有的25塊買書錢令我望而卻步。

　　這時(shí)，一個(gè)模糊的身影隔著彌漫的雪花走了過來。是他，那個(gè)清潔工，高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢的移來，他走到了老奶奶前，拿出來五塊，又猶豫了一下，又帶出來五塊，一并放在碗里。

　　淡淡的松香四溢開來，清香的香味沁人心脾。他的臉上漏出了舒心的微笑。他又去松樹下掃雪去了，而他的身后留下了一條干凈的馬路。

　　我猶豫了一下，從口袋里把買書的錢掏了出來，認(rèn)真地抽出了一張五塊錢，放入碗中。

　　春秋幾度，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹落了無數(shù)的記憶，吹化了我心中無數(shù)個(gè)曾經(jīng)以為像冰雕一樣堅(jiān)固的人與事，那年的那場(chǎng)雪也早已在我心里化掉了，可那陣松香卻永遠(yuǎn)留在了我心中，永遠(yuǎn)。

難忘的笑容作文13

　　遇上了兩位好校長(zhǎng)：趙丕佳校長(zhǎng)和石海云校長(zhǎng)。不論在什么時(shí)候， 六年的小學(xué)生活中。臉上都掛著和藹可親的笑容，鼓勵(lì)著同學(xué)們

　　對(duì)趙校長(zhǎng)還不是很熟悉， 二三年級(jí)的時(shí)候。看著趙校長(zhǎng)黑瘦臉上的一抹笑容，倒有點(diǎn)害怕。

　　趙校長(zhǎng)給我上奧數(shù)， 三年級(jí)時(shí)。才和趙校長(zhǎng)熟悉起來。還依稀記得校長(zhǎng)給我講 “ 哥德巴赫猜想 ” 用一臉的笑容和期待的.目光耐心地等待我回答問題。最記憶猶新的有一個(gè)裝糖果的題，絞盡了腦汁，卻想不出一點(diǎn)眉目，熱烈地討論也沒個(gè)結(jié)果。都失望了這時(shí)，校長(zhǎng)卻用鼓勵(lì)的笑容，像黑暗中的晨曦，使我又鼓起了勇氣，終于解出了答案。而校長(zhǎng)和我一起哈哈大笑起來。

　　再來學(xué)校， 趙校長(zhǎng)退休之后。依舊是笑吟吟地，像個(gè)小孩子一樣，笑得那么開心，那么絢爛，一邊還與熟識(shí)的同學(xué)擊掌問候。

　　這笑容不像趙校長(zhǎng)燦爛， 繼趙校長(zhǎng)之位的一位女校長(zhǎng) — 石校長(zhǎng)。石校長(zhǎng)也總是帶著笑容。卻透著一種和藹可親，一種威嚴(yán)。石校長(zhǎng)總是笑著檢查我衛(wèi)生區(qū)，用笑容鼓勵(lì)我那彎彎的眼睛像是說：同學(xué)們可要努力干好工作，讓我校園永遠(yuǎn)美麗呀！

　　石校長(zhǎng)又成了思想品德課老師， 今年。同學(xué)們有了不會(huì)的問題，校長(zhǎng)會(huì)微笑著解答，回答錯(cuò)了校長(zhǎng)也會(huì)鼓勵(lì)地一笑，并不批評(píng)。都覺得石校長(zhǎng)就像一位鄰家的阿姨，有什么想法，都能不必拘束地大吐為快。

　　一直給我鼓勵(lì)， 兩位校長(zhǎng)和藹可親的笑容。激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；也深深地喜歡這兩位校長(zhǎng)，喜歡校長(zhǎng)難以忘卻的甜美笑容！

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