破繭成蝶作文15篇(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的破繭成蝶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

破繭成蝶作文1

　　中國(guó)影壇新作《流浪地球》一時(shí)間引起大眾的熱議，正當(dāng)人們?yōu)檫@部中國(guó)科幻電影先驅(qū)歡呼雀躍之時(shí)，又不禁提出這樣的疑問(wèn)：為何我國(guó)科幻類電影之類如此之少？是因?yàn)樘丶技夹g(shù)不支持，還是因?yàn)闅v史種種原因與其束縛？

　　縱觀中國(guó)影視歷史，多數(shù)佳作皆為人情社會(huì)為主心骨，或是以儒道思想與武學(xué)精神為題材從而展開(kāi)的，無(wú)不與歷史文化傳統(tǒng)思想相關(guān)，在我們選擇宣揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化時(shí)，沒(méi)有如此傳承歷史的歐洲大國(guó)選擇了展望未來(lái)。

　　誠(chéng)然，歷史有著不可估計(jì)的借鑒意義，對(duì)人類發(fā)展有著指導(dǎo)性與指引性，是一筆寶貴財(cái)富。幾千年人類攢下的經(jīng)驗(yàn)，歷史告訴了后人如何避重就輕，免受于危難，人們亦“以史為鑒”，“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”。趙鑫珊說(shuō)：“歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。”歷史是人類發(fā)展史上的戒律，避免人類犯同樣的錯(cuò)，加速了人類社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，而歷史亦有其桎梏，規(guī)規(guī)矩矩的“繭”將思維束縛于條條框框，只著眼于歷史之“美”的雙眼又怎么洞悉到未來(lái)科技那點(diǎn)點(diǎn)星光呢？做《烏合之眾》中那守舊老人，生生踩熄“新世界”的火苗，做著無(wú)盡的“因獸之斗”嗎？

　　余秋雨說(shuō)：“安逸的山寨容易埋葬憧憬，豐沛的泉眼很容易滯留人生。”被歷史約束了眼界，囿于歷史，此時(shí)，歷史便成了負(fù)擔(dān)，華夏四千年文化，老祖宗代代相傳的大道精神，其中當(dāng)然有值得學(xué)習(xí)之處，然而將其擺放于不同時(shí)代，不同局面，卻不具有實(shí)效意義。正如“國(guó)學(xué)”所主張“經(jīng)世致用”一般，“取其精華，去其糟粕”，才是真正地了解歷史，不被其所困的正途，才能在歷史“財(cái)富”中吸取源于“繭”的養(yǎng)分。

　　此外，西方在科幻影片創(chuàng)作上達(dá)到如此之高的造詣與其弘揚(yáng)自由、獨(dú)立的精神有密不可分的`關(guān)系。不難從其教育看出，相較于中式的“硬”教育，西方社會(huì)是注重思維的創(chuàng)新性與開(kāi)拓性，在此氛圍之中，想法不受約束，挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的枝芽不斷萌發(fā)，成就了一片“幻想”與“科技”的遼闊草原。

　　因此，面對(duì)歷史，我們應(yīng)有反思的態(tài)度，且以積極樂(lè)觀的眼光展望未來(lái)，歷史的發(fā)展的，人類是前進(jìn)的，不要等到城墻被炮火轟開(kāi)的那一刻才驚醒，要以前瞻性的眼光眺望前景，掙脫“財(cái)富”留給我們的舒適圏，破開(kāi)來(lái)源于歷史的“繭”，才能展開(kāi)雙翅，飛向更遼闊的彼方。

　　詩(shī)人雪萊這樣寫(xiě)道：“歷史，是刻在時(shí)間記憶上的一首回旋詩(shī)。”不忘“繭”帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，于此之上，破繭成蝶，展望未來(lái)，飛向新的遠(yuǎn)方。

破繭成蝶作文2

　　世界上最長(zhǎng)的是道路，路是走不完的，世界上最寬廣的是道路，每一個(gè)地方都有路。世界上最復(fù)雜的是路。有大路，有小路，有飛劍風(fēng)雪的山路，有波濤洶涌的水路。當(dāng)然，也有平坦的大路，但人們很快就把它們忘記了。

　　人們尋找的，不是道路，而是那道路的終點(diǎn)。是那寬廣的，平坦的終點(diǎn)。只是為了通向終點(diǎn)，才尋找路，才從最難最難的路上走過(guò)。

　　我相信大學(xué)夢(mèng)不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，它是我們每一位高中生共同的夢(mèng)想。高考雖然不是我們通向成功道路的唯一途徑。但它卻是我們不得不邁過(guò)的一道門(mén)坎。只有竭盡全力跨過(guò)它，走向我們心心念念的大學(xué)里青春才會(huì)開(kāi)始濃墨重彩的上演。

　　通向大學(xué)的道路不可能一帆風(fēng)順的，它如此泥濘難走。高中生活雖然充滿艱辛，但它卻是一生中最難忘的時(shí)光。高中日夜兼程，這更是一段常人難以理解的歲月。因?yàn)橐粋�(gè)樸素的愿望，衍生出強(qiáng)大的精神力量。讓我們?cè)谕ㄏ虼髮W(xué)的泥濘道路上，不斷前行努力拼搏。而夢(mèng)想，因?yàn)槟瞧胶偷膱?jiān)定，在有喜有憂的歲月里熠熠發(fā)光。我們用淚水，汗水，歡笑，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持 譜寫(xiě)了一首青春詩(shī)歌。用所有的'色彩為高中這條泥濘的道路勾勒一幅唯美的圖畫(huà)。

　　每年高考結(jié)束后，似乎人們關(guān)注的永遠(yuǎn)只是那些被分?jǐn)?shù)和名校環(huán)繞的考生，又有幾個(gè)人把鼓勵(lì)的目光投向那些敗下陣來(lái)的孩子呢？落榜似乎在他們眼里就意味著不努力，意味著付出不夠。但他們心中那種苦悶；那種被掏空的感覺(jué)又有幾個(gè)人能讀懂呢？又有誰(shuí)會(huì)懂得通向大學(xué)道路上的艱辛呢？我們既然選擇了求學(xué)之路，就應(yīng)堅(jiān)定信念，努力拼搏，腳踏實(shí)地。風(fēng)雨過(guò)后就是炫麗的彩虹；泥濘道路的盡頭，就是希望的未來(lái)。

　　不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程；不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨；既然目標(biāo)是成功，留給世界的只能是艱勤的背影。不去想道路是平坦還是泥濘只要無(wú)怨無(wú)悔，一切都在意料之中。

破繭成蝶作文3

　　“你現(xiàn)在這么小小年紀(jì)，這么不學(xué)無(wú)術(shù)，可怎么好？”我站在小學(xué)班主任面前，無(wú)畏地干瞪著她，她犀利的目光，嚴(yán)峻的臉龐，還有眼角幾絲被我氣出來(lái)的魚(yú)尾紋。突然間，眼神變得凄涼，憐憫地望著我，千言萬(wàn)語(yǔ)，使我固執(zhí)地回瞪她的勇氣也沒(méi)有，下一秒，畫(huà)面破碎了。

　　我掙扎著從噩夢(mèng)中醒來(lái)，瞳孔害怕得無(wú)限放大在漆黑的夜里。我坐直了身子，發(fā)現(xiàn)躺過(guò)的地方一片濕涼。我粗魯翻著書(shū)包，一張張皺巴巴的英語(yǔ)、科學(xué)試卷散落下來(lái)。它倒對(duì)著我，分?jǐn)?shù)右邊是個(gè)大大的.“9”，我自嘲地笑了。

　　我喜歡夜，因?yàn)檫@是懦弱、自卑和好面子的人療傷的地方。我把頭埋向膝蓋，像只鴕鳥(niǎo)，我哭得一發(fā)不可收拾，哭不斷，理還亂。還好，沒(méi)人注意著。但這一夜的淚水刷清了我的心。

　　早上起來(lái)，滿眼通紅的媽媽送我去學(xué)校，我竟替她心疼，我知道她每晚都在煎熬，為我。

　　但我早已習(xí)慣了這神情，漠然的、凄涼的、可悲的，倒挺像慈母對(duì)惡劣的孩子失望無(wú)奈的眼神。“我要奮斗起來(lái)！”我突然定下個(gè)決心，我也要媽媽用驕傲、幸福的眼神望著我！我沒(méi)說(shuō)笑。

　　我去了學(xué)校，再也不在課堂嬉笑、睡覺(jué)，我開(kāi)始做筆記、寫(xiě)試卷、訂正作業(yè)。我覺(jué)得我一定來(lái)得及！跟得上！我可以的！我每晚勤奮讀書(shū)、做題，我正在走向成功的頂峰。我努力了，一次次在進(jìn)步，這絕不是一個(gè)天才成功的過(guò)程，有點(diǎn)小成功都能讓我幸福很久，我開(kāi)始留意我的這些改變，這一次，試卷正對(duì)著我，左邊的數(shù)字也是“9”。

　　或許，這過(guò)程的艱辛不一定有人懂，我像是個(gè)在黑暗中睡覺(jué)的孩子，突然上帝來(lái)到了我身邊，我變得光明，我身上的潛能也被帶動(dòng)了起來(lái)。

　　我知道，一件事的成功是需要一個(gè)人的改變還有思想上的毅力與決心。成功，并不是所有人能實(shí)現(xiàn)的，我要破繭成蝶。

破繭成蝶作文4

　　人的成長(zhǎng)莫若蝴蝶的破繭而出：成功地從里面出來(lái)，那便是人生成功的開(kāi)始；如果因?yàn)橥丝s，害怕所謂的辛苦，那就只能困于繭中，無(wú)法脫離懦弱。

　　在成長(zhǎng)路上，人，不可能是一帆風(fēng)順地走下去的，也不能期望在困難的時(shí)候總有人來(lái)幫助自己。人的成長(zhǎng)，需要有壓力，沒(méi)有壓力，怎么能夠在成長(zhǎng)路上跑得更遠(yuǎn)？因此，我們要有足夠的辛勤和積累，才能夠完成蛻變，往更高的層次進(jìn)階。

　　在昆蟲(chóng)的世界中，幼蟲(chóng)蛻變成為成蟲(chóng)的過(guò)程是最為直觀的。蝴蝶的幼蟲(chóng)，它從卵中出來(lái)后就不斷地進(jìn)食，就是為了能夠?yàn)橹�后的蛻變做出努力，�?dāng)它在化繭之后，依舊得依靠自己，不得借助任何一點(diǎn)兒的外力，只有它自己掙脫出這牢籠，才能夠飛向更高的蒼穹；否則，即便是出了這牢籠，卻會(huì)因?yàn)槌岚虻貌坏匠砷L(zhǎng)而跌落于地，不能像其他同類一般飛翔。再有，蟬的幼蟲(chóng)，雖然它不用一直進(jìn)食，但它們從出生到長(zhǎng)成成蟲(chóng)，需要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，短則幾個(gè)月至一兩年，而最長(zhǎng)的則需要有17年之久，相比于毛毛蟲(chóng)所體現(xiàn)的吃苦，它們所體現(xiàn)更多的'是忍耐、堅(jiān)持。

　　人類也是自然界中的一份子，只不過(guò)相對(duì)地來(lái)講我們擁有著更多的資源以提供我們成長(zhǎng)。而這些昆蟲(chóng)所體現(xiàn)出來(lái)的精神正是人的成長(zhǎng)所必須的，我們依然得通過(guò)努力來(lái)使自己成長(zhǎng)。

　　在中國(guó)古代，那些有名的文人并不都是順順利利就能夠成為名傳千古的人物。歐陽(yáng)修、范仲淹，他們都當(dāng)過(guò)官，卻因?yàn)樗麄兊那辶�與官場(chǎng)的黑暗格格不入，從而遭遇小人的陷害而被貶。雖然他們一生曲折，但仍然沒(méi)有因被貶而自暴自棄，反而突破自我的局限散發(fā)出了更耀眼的光芒，寫(xiě)下了一篇篇不朽的名作，被后人一代代地流傳。

　　再看近現(xiàn)代的中國(guó)，雖說(shuō)遭受到許多外來(lái)國(guó)家的入侵，但是中國(guó)經(jīng)歷這么多風(fēng)風(fēng)雨雨的摧殘，卻依然屹立于大地之上，并在種種壓力下發(fā)展，迸發(fā)出了活力。直至今日，中國(guó)已然成為了世界上的大國(guó)之一。

　　是的，我們的人生，應(yīng)該是擁有強(qiáng)大生命力的人生，要不畏艱辛，打破自身束縛，沖出障礙，破繭而出，編寫(xiě)屬于自己的人生。

破繭成蝶作文5

　　毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)了磨煉，蛻變成了蝴蝶，翩翩起舞；雛鷹經(jīng)住了磨煉，蛻變成了雄鷹，搏擊長(zhǎng)空。

　　人也是在成長(zhǎng)中不斷磨煉與蛻變的。

　　當(dāng)我們還是一個(gè)連站都站不穩(wěn)的嬰兒時(shí)，一步一個(gè)腳印，經(jīng)過(guò)不斷磨煉，最后蛻變長(zhǎng)大成人。生活就是一個(gè)充滿磨煉的歷程，只有扛得住磨煉，并為之努力的人，才能突破自我，走向更好，更有價(jià)值的自己。

　　古人也說(shuō)：不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。就像音樂(lè)天才貝多芬，他自幼雙目失明，兩耳失聰。面對(duì)如此巨大的磨難，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有自甘墮落，而是努力地，頑強(qiáng)地生活了下去，并在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了講話，學(xué)會(huì)了認(rèn)字。后來(lái)的他也慢慢愛(ài)上了音樂(lè)，并把音樂(lè)搞出了一個(gè)奇跡。而他也成為了一個(gè)杰出的音樂(lè)家。貝多芬經(jīng)受住了磨煉，完成了他自己的一次華麗的蛻變，蛻變成一顆閃亮的`星星，在宇宙的深處散發(fā)著無(wú)盡的光芒。

　　欲知松高潔，待到雪化時(shí)。但也有令人經(jīng)受不起磨煉的，未等到雪化時(shí)，便以失敗告場(chǎng)，像一代霸王項(xiàng)羽，他空有一身豪氣、熱血，卻無(wú)法忍辱負(fù)重，東山再起。誰(shuí)無(wú)虎落平陽(yáng)山，待我東山再起時(shí)。正因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)受住磨煉，才落得個(gè)四面楚歌，自刎烏江的下場(chǎng)。假使項(xiàng)羽能經(jīng)得住磨煉，沉得住氣，沉得住氣，東山再起，我想，天下又將會(huì)是怎樣的呢？歷史也會(huì)隨之改寫(xiě)。但被現(xiàn)實(shí)打敗的人，只能作繭自縛，毀于櫝中。

　　千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。昭著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)忍，生活無(wú)處不存在磨煉。而高中三年不正是我們高中生的一場(chǎng)磨煉么？寒窗苦讀三年，多少失敗的打擊，挫折的磨煉，不就為了高考那一天的一鳴驚人，完美蛻變么？

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)受住了磨煉，才能見(jiàn)彩虹。

　　我是一顆微弱的小草，我不在乎平凡，我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)磨煉，我一定會(huì)蛻變成一朵嬌艷的花朵。

破繭成蝶作文6

　　在生活中，“套子”幾乎無(wú)處不在，從班里的班規(guī)、校里的校規(guī)到社會(huì)的法律，這些無(wú)形的“套子”無(wú)一不約束著我們，我們總是呼吁要追求自由，打破枷鎖，可一味地追求自由就一定正確嗎？這不禁使我掩卷深思。

　　古希臘先哲亞里士多德曾認(rèn)為：如果兩個(gè)質(zhì)量不同的鐵球從同一高度自由下落，一定是質(zhì)量重的鐵球先著地。千百年來(lái)，人們對(duì)此深信不疑，奉為真理。文藝復(fù)興時(shí)代，一位年輕的科學(xué)家勇敢的提出質(zhì)疑，面對(duì)眾人們的嘲笑與不屑，毅然登上比薩斜塔，用鐵的事實(shí)推翻了這個(gè)錯(cuò)誤的觀念。他一生勇于追求真理，從不墨守陳規(guī)、畏懼權(quán)勢(shì)，為牛頓的劃時(shí)代成就奠定了基石。他就是近代科學(xué)之父——伽利略。

　　可是我們真的應(yīng)該一味的掙脫這些舊觀念的套子嗎？我想不是的，俗話說(shuō)得好，無(wú)規(guī)矩不成方圓，汽車(chē)之所以能在川流不息的'車(chē)流中有條不紊的行駛，是因?yàn)橛薪煌ㄐ盘?hào)燈和交通法規(guī)的約束，學(xué)生之所以能在學(xué)校中卓越成長(zhǎng)，是因?yàn)橛行Ｒ?guī)校紀(jì)的約束，我們每個(gè)人能安居樂(lè)業(yè)的生活在社會(huì)中是因?yàn)橛蟹�律法�?guī)的約束，那么我們對(duì)于這些套子也應(yīng)該極力的掙脫嗎？我想不是的。有一位行為藝術(shù)家在街頭辦了這樣一個(gè)活動(dòng)，他坐在椅子上，桌子上有許多的道具，參加活動(dòng)的每個(gè)人都可以對(duì)他做任何事，不用負(fù)法律責(zé)任，剛開(kāi)始有的人在她的臉上亂涂口紅，到后來(lái)行為更惡劣，有的人開(kāi)始用膠帶纏住他的身體，開(kāi)始拿刀劃破他的皮膚。

　　可見(jiàn)，每個(gè)人心里都有陰暗的一面，如果沒(méi)有法律，道德的約束，那么心里的魔鬼便會(huì)吞噬整個(gè)自我。試想，沒(méi)有約束的社會(huì)，殺人放火都不需要負(fù)任何責(zé)任，那么這個(gè)社會(huì)是多么的可怕，有人可能會(huì)說(shuō)，我自己可以約束好自己，但是永遠(yuǎn)別低估一個(gè)人內(nèi)心的黑暗，所以我們都需要法律，道德的約束，因?yàn)橹挥性谶@種約束下，我們才能和平安寧的生活。

　　破繭不一定成蝶，掙脫桎梏后，迎來(lái)的也未必就是光明，對(duì)于那些陳舊的古老的，不合理的約束，我們應(yīng)該極力地去掙脫，去追求所想要的自由，可如果去掙脫法律和道德，那么剩下的便是無(wú)底的深淵，足以將你吞噬的深淵……

破繭成蝶作文7

　　有一條小小的毛毛蟲(chóng)，它給自己起名叫美蝶，因?yàn)樗�一直有一個(gè)美好的心愿：就是想要變成一只能在花叢中展翅而飛的美麗的蝴蝶。

　　剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，天氣變得格外晴朗。美蝶爬到樹(shù)葉上看看伙伴們?cè)谀膬骸Ｍ蝗唬�飛出來(lái)了一大群蝴蝶，飛向不遠(yuǎn)處的花叢中。有幾只蝴蝶發(fā)現(xiàn)了美蝶，它們就嘲笑美蝶，說(shuō)：“你只是一只會(huì)長(zhǎng)毛的毛毛蟲(chóng)而已，而且你永遠(yuǎn)都不會(huì)變成一只美麗的蝴蝶的。”它們嘲笑聲在樹(shù)林中回蕩，讓美蝶心里非常難過(guò)。

　　過(guò)了一會(huì)，有一只美麗又善良的`蝴蝶姐姐看見(jiàn)美蝶這么難過(guò)，就飛過(guò)去安慰它。蝴蝶姐姐飛到美蝶身邊，問(wèn)：“你叫什么名字？”美蝶回答說(shuō)：“我叫美蝶。”蝴蝶姐姐說(shuō)：“美蝶，你不用難過(guò)，只要你肯努力，你就一定可以變成蝴蝶的。我有一個(gè)辦法，你可以試試，但會(huì)很辛苦的，你愿意嗎？”美蝶驚喜急忙地點(diǎn)頭說(shuō)：“只要我能變成蝴蝶，再大的辛苦我都愿意。”蝴蝶姐姐說(shuō)：“你回家嘗試吐絲把自己一層層包住，變成一個(gè)繭，等過(guò)幾個(gè)月，你再把繭咬破鉆出來(lái)，這樣你就會(huì)變成一只蝴蝶了。”

　　美蝶聽(tīng)完蝴蝶姐姐的話，趕快回家行動(dòng)起來(lái)。它每天一直吐一直吐，但怎么都包不住自己，美蝶心疲力盡，但它還在堅(jiān)持：我不會(huì)放棄，我一定會(huì)成功的。有一天，它終于學(xué)會(huì)把自己吐出來(lái)的絲一層層把自己成功地包住了，一層層包的密密麻麻……他等啊等，等到可以破繭的時(shí)候了，美蝶用盡全身力氣咬破繭，拼命往外鉆，鉆呀鉆呀。它終于鉆出來(lái)了，美蝶非常高興的說(shuō)：“我成功了，我成功了。”它高興地飛到花叢去找蝴蝶姐姐……它找到蝴蝶姐姐，美蝶激動(dòng)地說(shuō)：“姐姐，我成功了，謝謝您。”蝴蝶姐姐高興地說(shuō)：“美蝶你做到了，你變成了一只彩色的蝴蝶，真美呀！”它們高興的在花叢中飛舞著……

　　這個(gè)故事告訴我們做一件事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，要向理想努力奮斗。

破繭成蝶作文8

　　蝴蝶需要的是自己努力沖破繭的束縛，并不是讓富有同情心的人使蝴蝶得到解放，這樣蝴蝶的翅膀才變得強(qiáng)壯，才能自由的飛翔——題記

　　有人很富有同情心，看到一只蝴蝶掙扎拼命想沖破繭的束縛，就幫了個(gè)忙，輕輕地解開(kāi)繭絲使其露出一個(gè)缺口，蝴蝶得到解放，從中出來(lái)振翅欲飛，然而，卻飛不起來(lái)，這位富有同情心的人所不知道的是，只有經(jīng)過(guò)掙扎破繭而出，翅膀才能變得強(qiáng)壯，可以飛翔，這只蝴蝶短暫的生命只能在地上度過(guò)了，它從未嘗試過(guò)自由的滋味，沒(méi)有真正享受過(guò)生活，只有明白了破繭而出的美麗，才會(huì)明白自由的魅力。

　　現(xiàn)在，家長(zhǎng)總是一味的對(duì)我們進(jìn)行管教，一味的對(duì)我們進(jìn)行束縛，這樣不但不能讓我們切身體會(huì)到真正的自由，而且也不能讓我們感受到自由之中的快樂(lè)！而我們這個(gè)時(shí)候正需要的是那一份快樂(lè)，那一份自由！如今，我們正像一只拼命掙扎想沖破繭的蝴蝶，家長(zhǎng)正像那位富有同情心的人，他們所不知道的是，只有經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏之后，才能在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天自由翱翔……然而在他們的管教和束縛之后，本屬于我們的東西既而隨手得來(lái)，那東西就象華而不實(shí)的氣泡，可以有色彩，但也會(huì)一瞬間蒼白……

　　家長(zhǎng)們要知道：蝴蝶在蛻變之前，不過(guò)是一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)，它默默的，甚至是忍辱負(fù)重的，在地上活著，在某個(gè)陰暗潮濕的角落，頑強(qiáng)而積極的汲取一切可獲取的.養(yǎng)分，并警醒著那寫(xiě)可能會(huì)奪去它生命的種種意外，一旦羽化成蝶，他會(huì)張揚(yáng)雙翼，翩翩于陽(yáng)光下的花叢，當(dāng)時(shí)，人們只會(huì)驚訝她的美麗與輕盈，不會(huì)有人惦記著那曾經(jīng)不堪回首的磨礪和粗糙。

　　我們渴望的是內(nèi)心中那道美麗的風(fēng)景線，我們渴望的是靜靜聆聽(tīng)自己的呼吸，我們渴望的是在自己的空間揮灑想象，我們渴望在自己的豆蔻年華中的那份快樂(lè)……要證明，我們所要的自由是快樂(lè)，是努力的破繭成蝶——華麗新生！

破繭成蝶作文9

　　她眉頭緊蹙，輕微的嘆息劃過(guò)嘴邊。浣紗溪邊的歡聲笑語(yǔ)，青春的繽紛夢(mèng)想，仿佛云煙，緩緩飄逝。她是獻(xiàn)給夫差的禮品，她是越人復(fù)國(guó)的計(jì)策。她無(wú)語(yǔ)，傾國(guó)傾城的笑容掩藏了心中的傷悲。

　　日復(fù)一日，吳王宮中，她如一只不知疲倦的蝶……

　　聽(tīng)，那廝殺聲近了，近了……她微笑，使命已完，掙扎的苦痛終于可以結(jié)束。手中的劍輕輕一抹，脫開(kāi)痛苦，破繭成蝶。她無(wú)悔，犧牲自己，她換得了生養(yǎng)自己那片土地的繁榮。纖弱的身影凋零，破繭之美，綿亙?nèi)f年，傾國(guó)傾城。

　　一帶遠(yuǎn)山，一抹夕照，一行歸雁，幾聲駝鈴，那一行孤獨(dú)的車(chē)隊(duì)，在塞北的大漠里行行重行行，留下幾許孤寂，幾許嘆息。她輕掀布簾，回望南邊，一行清淚劃過(guò)臉頰，滴落車(chē)轍邊。落雁之容的她，用嬌弱的身軀負(fù)起邊關(guān)安寧、百姓安居的重?fù)?dān)。她只是一個(gè)弱小的女子啊！她怨，怨從此遠(yuǎn)在塞外，難睹故鄉(xiāng)容，難聞?dòng)H人語(yǔ)；她恨，恨曾經(jīng)難睹帝王容，孤獨(dú)中玉枕涼濕透。然而，她無(wú)悔，即便從此不再養(yǎng)尊處優(yōu)、錦衣玉食，即便從此回望南邊，望眼欲穿；她無(wú)悔，她只愿邊關(guān)安寧，百姓安居。時(shí)至今日，昭君冢上的郁郁蔥蔥里，她破繭而出的美麗依舊飛舞蹁遷。

　　濃重的黑暗里，她對(duì)死亡輕蔑地笑。死，她何懼！只是，她心痛，為滿目瘡痍的祖國(guó)心痛，為麻木愚鈍的國(guó)民心痛。曾經(jīng)，她試圖用自己?jiǎn)伪〉募绨蛱羝鹁葒?guó)的重?fù)?dān)，而她用盡力氣燃起的星星之火，瞬間被無(wú)邊的黑暗吞噬。死亡來(lái)臨的那一刻，壯烈而永恒的美從她身上迸發(fā)。脫去痛苦，她壯烈地化蝶，天邊，一縷曙光悄悄啟開(kāi)黎明。

　　破繭，漫長(zhǎng)、艱難、近乎絕望，而只有經(jīng)歷這一刻的痛苦，蝶之美，才如此華麗而永恒。

　　［點(diǎn)評(píng)］黯淡了刀光劍影的歷史天空，有幾顆星是那么亮，在時(shí)代的.十字路口，幾個(gè)女子用她們?nèi)崛醯募绨蚩钙鹆嗣褡宕罅x的旗幟。作者對(duì)歷史人物的精神內(nèi)涵挖掘較深刻，立意的深遠(yuǎn)、語(yǔ)言的詩(shī)化都給文章增添了美感。文中宮闕中的凋零，塞北的蹁遷，古軒亭口的飛舞都成為優(yōu)美的意象，而破繭成蝶的過(guò)程是痛苦與掙扎的升華，這個(gè)意象又統(tǒng)攬了全文，結(jié)構(gòu)緊湊，行文自如、流暢。

破繭成蝶作文10

　　不知是碰巧，還是撞邪，承蒙班主任厚愛(ài)，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地當(dāng)上本班的語(yǔ)文課代表。雖說(shuō)官不大，名副其實(shí)的基層干部，但是我總是感覺(jué)每天都有做不完的事在等著我。

　　原本我的語(yǔ)文成績(jī)很差，可老師卻偏偏讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表。課代表的這科成績(jī)應(yīng)該名列前茅，而班中語(yǔ)文方面叱姹風(fēng)云的人有很多，我更是一個(gè)無(wú)名小卒，也許是老師有意讓我當(dāng)課代表來(lái)提高我的成績(jī)吧！帶著眾多疑問(wèn)我下定決心，在當(dāng)好課代表的同時(shí)，我一定要把我的語(yǔ)文成績(jī)提上來(lái)。

　　小學(xué)時(shí)，我對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科下的功夫很少。一到了作文課我就像是那落下來(lái)的風(fēng)箏，呆呆地望著那作文題目，實(shí)在想不出來(lái)后，我便拿出我的殺手锏——抄作文書(shū)。現(xiàn)在我是語(yǔ)文課代表，在語(yǔ)文的各個(gè)方面都要起到模范作用，抄作文書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不可的。凡事我都得想盡一切辦法做到最好：課上積極發(fā)言得有我一個(gè)；課前活動(dòng)的主持人得有我一個(gè)；作文評(píng)優(yōu)的更得有我一個(gè)……

　　提高自己成績(jī)的同時(shí)，也要提高全班的成績(jī)。在老師不在的時(shí)候，語(yǔ)文自習(xí)課了除了安排好同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)還要管理好課堂秩序是我這個(gè)語(yǔ)文課代表該做的。往往我課上神氣的像只大公雞；下課后，我便失去了神氣，雙腿發(fā)麻，攤在座位上。

　　小學(xué)時(shí)，我們做練習(xí)冊(cè)，老師往往都要對(duì)答案，這時(shí)我總是懶懶的，一臉的不耐煩，連眼皮都懶得眨一下，更不用說(shuō)去寫(xiě)老師讀的答案了，這也是我成績(jī)不好的原因之一。現(xiàn)在，一部分練習(xí)冊(cè)的答案是由我來(lái)對(duì)的。首先，我寫(xiě)字得快；其次，我還需要在寫(xiě)字的.時(shí)候字正腔圓地讀出答案；再其次，我得在短時(shí)間內(nèi)來(lái)對(duì)照我的答案差在哪里！這就叫做時(shí)間短，效率高。

　　如今，我當(dāng)課代表已有一年半多的工齡了，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多，最高分還得過(guò)95分呢！并且我們班的語(yǔ)文成績(jī)常位居學(xué)校第一。雖然主要功勞歸老師，我想，這與我的努力是分不開(kāi)的。

　　當(dāng)了語(yǔ)文課代表的我改變了許多，如一只毛毛蟲(chóng)破繭成蝶一樣，懶惰、不積極的毛病沒(méi)有“昨是重現(xiàn)”。我堅(jiān)信，我的努力過(guò)后，迎接我的，必然是大大的進(jìn)步。

破繭成蝶作文11

　　對(duì)岸鮮花盛開(kāi)，四季如春，恍如天國(guó)，毛毛蟲(chóng)要去對(duì)岸生活。可是，一條大河阻攔了去路，橋又在很遠(yuǎn)的地方，那么，毛毛蟲(chóng)要怎樣才能渡過(guò)大河呢？

　　毛毛蟲(chóng)看到對(duì)面春暖花開(kāi)、綠草如茵、陽(yáng)光明媚，鮮花在花叢中爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得美麗；魚(yú)兒在水里游泳；大樹(shù)上碩果累累；太陽(yáng)公公微笑著；小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛翔。好一派美不勝收，春意盎然的景象。

　　毛毛蟲(chóng)被這景色吸引住了，心想：“如果我的`家能在那里，該多好呀！可是，怎么過(guò)去呢？讓小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)把我背過(guò)去；讓小魚(yú)把我運(yùn)過(guò)去；還是躺在樹(shù)葉上，從水面滑過(guò)去。真?zhèn)�腦筋呀！”突然，毛毛蟲(chóng)的注意力集中在了花叢中翩翩起舞的蝴蝶身上。“如果能變成蝴蝶，從湖面上飛過(guò)去，還可以觀賞風(fēng)景呢！可是，我可以變成蝴蝶嗎？”于是，它想到了媽媽說(shuō)的一句話：“孩子，你的身體里有蝴蝶的基因，只要你不怕吃苦，能克服重重困難，就能破繭成蝶。”于是它下定決心：“我一定要破繭成蝶！”

　　毛毛蟲(chóng)開(kāi)始了艱難的生活。它把自己倒掛在樹(shù)枝上，不分晝夜地吐絲結(jié)繭，每天都?xì)v經(jīng)風(fēng)吹雨打，地動(dòng)山搖。困難重重，可是它從不屈服，仍然吐絲結(jié)繭。經(jīng)過(guò)了折磨，經(jīng)歷了風(fēng)雪，它倔強(qiáng)，不屈服，不懈努力。在一天清晨，它破繭成蝶，飛過(guò)了大河，來(lái)到了他的夢(mèng)想之地。然而，它發(fā)現(xiàn)，花兒依然那么艷，鳥(niǎo)兒仍舊很自由，一切都還是那么美好。可是，最美的，是毛毛蟲(chóng)自己，是它破繭成蝶的一瞬間。

　　生命是如此倔強(qiáng)，倔強(qiáng)的生命堅(jiān)定頑強(qiáng)。讓我們?yōu)檫@種生命的倔強(qiáng)，鼓掌！鞠躬吧！

破繭成蝶作文12

　　“把帽子脫了，不然今天你不能繼續(xù)上課”。說(shuō)著，班主任滿臉怒氣地指著我，嘆了口氣，“就因?yàn)槟阋粋�(gè)人影響了整個(gè)班級(jí)，還有其它代課老師反應(yīng)，你在他的課上也戴帽子，你知不知道這是對(duì)老師的不尊重？”

　　我懇切的說(shuō)：“老師，只要讓我不脫帽子，叫我干什么都行。”心里打著小九九：今天剛剛剃了的發(fā)型實(shí)在太丑，我似乎都能聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲，哎呦，這發(fā)型真像……；嘖嘖嘖，你今天的發(fā)型是受打擊了嗎？于是我極不情愿得把頭埋得更低了。

　　可班主任像是鐵了心，仍毫不留情面地說(shuō)：“不行就是不行，規(guī)則立在那里，必須遵守，如果我這次放過(guò)你，就會(huì)有更多的人違反規(guī)定。并且我必須幫助你改掉拗的個(gè)性”，接著老師又補(bǔ)充道，“不就剃了個(gè)頭，有什么大不了的，而且現(xiàn)在是中考沖刺階段，你還有心思注意外表。”

　　在與老師爭(zhēng)辯無(wú)望的情況下，我含著淚，脫了帽子……洗了一把臉后，盯著鏡子，走走停停地來(lái)到班級(jí)門(mén)口，我又躊躇，不知所措，最終在老師的鼓勵(lì)下，鼓起勇氣，低著頭飛奔到自己的座位上，將頭再次埋在衣服中無(wú)聲地抽泣起來(lái)，無(wú)數(shù)只眼睛一定是在默默的盯著我吧，他們的.嘴角也一定露出了一絲不屑的冷笑，使我頭皮發(fā)麻，渾身起雞皮疙瘩，黑暗中朦朧間內(nèi)心深處想起了一個(gè)響亮地聲音：你怎么這么膽小？不就是頭發(fā)理短了？有什么了不起呢？難道你那登頂?shù)膲邀悏阎玖柙疲坎挥浀昧藛幔?/p>

　　班主任講什么，我沒(méi)有聽(tīng)到耳朵里，呆呆地望著窗外，只見(jiàn)半禿的樹(shù)枝，在瑟瑟寒風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹(shù)葉，頑強(qiáng)地守著崗位，呼呼地西北風(fēng)肆虐著，但是樹(shù)枝并沒(méi)有折斷自己的身軀，他等待來(lái)年春天再發(fā)芽。

　　不不不，我狠狠的搖著頭，努力地克服了自己內(nèi)心深處不為人知的脆弱，把煩人的情緒撥開(kāi)，想起好朋友分享過(guò)親身經(jīng)歷，他因?yàn)樯窠?jīng)原因無(wú)法在久坐后站立，便不斷舉手起身回答問(wèn)題，才能讓病情好轉(zhuǎn)，以前我以為他是賣(mài)弄自己，到今天我才明白克服自己弱點(diǎn)并不是一件容易的事，打破心里關(guān)就最不容易。

　　人生，就是破繭成蝶的過(guò)程，我原作破繭的蝴蝶，從青春的蠶蛹中奮力掙脫。

破繭成蝶作文13

　　天氣晴朗，微風(fēng)略過(guò)，一種淡淡的花香在我的臉上劃過(guò)，一個(gè)小小的生命即將變得燦爛美麗，它脫下一層皮囊向著藍(lán)天飛去，在陽(yáng)光下，它的翅膀絢麗多彩，像彩虹的顏色在我頭頂上劃過(guò)。

　　在一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光照射到我的臉上，我懶羊羊的從床上爬下來(lái)，那種光芒使我很快的穿上衣服跑到大自然的林子里，去欣賞，去體會(huì)大自然的美景，樹(shù)林里的小草嫩嫩的像一個(gè)剛出生的嬰兒在風(fēng)中搖擺著，在我的頭頂上飛過(guò)兩只小鳥(niǎo)，它們歡快的唱著歌，好像在表示它們很喜歡這個(gè)地方。

　　不遠(yuǎn)處，我看到了一個(gè)小小的蠶到樹(shù)下爬著，其實(shí)我并不喜歡蠶，因?yàn)樾Q的身體有園有很胖，讓我覺(jué)得不屑一顧，當(dāng)我回到家里媽媽對(duì)我講了蠶的故事，讓我變得不在那么討厭反而喜歡上了蠶，我把它帶到家里，每天都回去看看它。

　　在一個(gè)雨后的下午，天氣變得濕潤(rùn)，空氣變得很新鮮，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)處有一道美麗的彩虹掛在天邊，它好像是在給牛郎和織女搭的一座橋。讓我看的目不轉(zhuǎn)睛，忽然，我聽(tīng)到了一種聲音，我低下頭看蠶，它卻變成了用白絲包住了自己的身體，然后慢慢的裂開(kāi)了一條縫，從里面飛出來(lái)了一個(gè)美麗的蝴蝶，它是那么的美麗，是那么的奇妙，脫胎換骨，我當(dāng)初真的很后悔我只看到了它的丑陋的外表但沒(méi)想到它竟然是蝴蝶。

　　微風(fēng)略過(guò)，那個(gè)蝴蝶像一個(gè)小精靈一樣飛向藍(lán)天，去找自己的歸宿，它在我的手上停留了片刻，忽閃著它那美麗的翅膀，好像再說(shuō)謝謝你，照顧我，又好像再說(shuō)我要走了，它隨著風(fēng)的方向飛去，我相信它一定會(huì)克服所有一切未知的困難并長(zhǎng)大。它會(huì)看到許多美麗的風(fēng)景，也許也會(huì)停留在那一片刻，最后不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要它在途中不畏恐懼，一直向前，不斷努力，去到自己想去的.地方，未來(lái)的它一定是優(yōu)勝者。

　　像我們一樣，只要我們有一個(gè)新的起點(diǎn)，然后再不斷的努力，你也會(huì)欣賞到許多未知的風(fēng)景，等待你的將會(huì)是美好，只要我們經(jīng)歷了許多失敗的考驗(yàn)，我們才能變得更強(qiáng)大，戰(zhàn)勝自己，未來(lái)的優(yōu)勝者屬于我們。

　　破繭成蝶的過(guò)程之美，它也讓我懂得了許多，人生的道路上不管有什么坎坷，也要飛向美麗的藍(lán)天。

破繭成蝶作文14

　　“你現(xiàn)在這么小小年紀(jì)，這么不學(xué)無(wú)術(shù)，可怎么好？”我站在小學(xué)班主任面前，無(wú)畏地干瞪著她，她犀利的目光，嚴(yán)峻的臉龐，還有眼角幾絲被我氣出來(lái)的魚(yú)尾紋。突然間，眼神變得凄涼，憐憫地望著我，千言萬(wàn)語(yǔ)，使我固執(zhí)地回瞪她的勇氣也沒(méi)有，下一秒，畫(huà)面破碎了。 我掙扎著從噩夢(mèng)中醒來(lái)，瞳孔害怕得無(wú)限放大在漆黑的夜里。

　　我坐直了身子，發(fā)現(xiàn)躺過(guò)的地方一片濕涼。我粗魯翻著書(shū)包，一張張皺巴巴的`英語(yǔ)、科學(xué)試卷散落下來(lái)。它倒對(duì)著我，分?jǐn)?shù)右邊是個(gè)大大的“9”，我自嘲地笑了。 我喜歡夜，因?yàn)檫@是懦弱、自卑和好面子的人療傷的地方。我把頭埋向膝蓋，像只鴕鳥(niǎo)，我哭得一發(fā)不可收拾，哭不斷，理還亂。還好，沒(méi)人注意著。但這一夜的淚水刷清了我的心。

　　早上起來(lái)，滿眼通紅的媽媽送我去學(xué)校，我竟替她心疼，我知道她每晚都在煎熬，為我。 但我早已習(xí)慣了這神情，漠然的、凄涼的、可悲的，倒挺像慈母對(duì)惡劣的孩子失望無(wú)奈的眼神。“我要奮斗起來(lái)！”我突然定下個(gè)決心，我也要媽媽用驕傲、幸福的眼神望著我！我沒(méi)說(shuō)笑。 我去了學(xué)校，再也不在課堂嬉笑、睡覺(jué)，我開(kāi)始做筆記、寫(xiě)試卷、訂正作業(yè)。

　　我覺(jué)得我一定來(lái)得及！跟得上！我可以的！我每晚勤奮讀書(shū)、做題，我正在走向成功的頂峰。我努力了，一次次在進(jìn)步，這絕不是一個(gè)天才成功的過(guò)程，有點(diǎn)小成功都能讓我幸福很久，我開(kāi)始留意我的這些改變，這一次，試卷正對(duì)著我，左邊的數(shù)字也是“9”。

　　或許，這過(guò)程的艱辛不一定有人懂，我像是個(gè)在黑暗中睡覺(jué)的孩子，突然上帝來(lái)到了我身邊，我變得光明，我身上的潛能也被帶動(dòng)了起來(lái)。 我知道，一件事的成功是需要一個(gè)人的改變還有思想上的毅力與決心。

　　成功，并不是所有人能實(shí)現(xiàn)的，我要破繭成蝶。

破繭成蝶作文15

　　在浩瀚的海洋里，不止有鯨魚(yú)，也有小魚(yú)兒在笑傲風(fēng)浪；在遼闊的草原上，不止有雄獅，也有梅花鹿在暢通無(wú)阻；在蔚藍(lán)的天空下，不止有雄鷹，也有小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔......

　　任何一個(gè)人都不是十全十美的。每個(gè)人都會(huì)有失敗，只有歷經(jīng)失敗才能看見(jiàn)成功，正所謂“失敗乃成功之母”只要?dú)v經(jīng)了磨難，便能看見(jiàn)遠(yuǎn)方高高掛起的彩虹，那彩虹為什么會(huì)掛在那么高的天空之上呢？難道彩虹就不需要?dú)v經(jīng)任何的磨難嗎？不，你錯(cuò)了。迷人的彩虹需要經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，才能綻放出自己的光彩，而我們又何嘗不是呢？

　　當(dāng)你看到五星紅旗升起時(shí)，為何不想一下革命老前輩歷經(jīng)了多少磨難？他們拋頭顱，灑熱血，用鮮血染紅了五星紅旗，也正是因?yàn)橛懈锩�老前輩的存在，才有我們今天的幸福生活�?/p>

　　試問(wèn)，你是否會(huì)羨慕在藍(lán)天自由翱翔的雄鷹？是否會(huì)想為什么我不可以像雄鷹一樣？我來(lái)告訴你答案：因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)失敗，它們經(jīng)歷過(guò)的痛楚只有自己才知道。在它們還是雛鷹的時(shí)候，它們的爸爸媽媽會(huì)讓它們學(xué)習(xí)飛翔，有多少次的失敗，有多少次的受傷，卻依然堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著，直到可以搏擊長(zhǎng)空。

　　或許，有人會(huì)說(shuō)：“我也努力過(guò)，可是我為什么沒(méi)有成功呢？”那是因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)歷過(guò)磨難的.人，才能成長(zhǎng)，才能有所成就。

　　毛毛蟲(chóng)在樹(shù)葉、花朵上，也許會(huì)覺(jué)得自己絲毫都不起眼，但是，它沒(méi)有放棄，它仍頑強(qiáng)不息的生存著，所以，它才會(huì)變成美麗的蝴蝶。我們也要像那自強(qiáng)不息的毛毛蟲(chóng)一樣，最終我們也會(huì)成為最美麗的蝴蝶。

　　只要努力，并且經(jīng)歷過(guò)失敗中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我必將，破繭成蝶，華麗轉(zhuǎn)身，那一刻，美如霞！

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