生命
生命1
我對生命有很多感悟,我要把它全部說出來。
我對生命的感悟是:我們要好好享受自己的一輩子;每一個人都能讓自己的生命有一個生活的權利,每個人都能讓自己的生命創造一個屬于自己的五彩繽紛世界;從《永生的眼睛》感受到,生命是一個要有一個無私奉獻的精神,比如,活著的時候捐獻一些生活用品,死后捐獻一些身體保存好、沒有毛病的器官;從《生命 生命》感受到,我們要讓自己的生命活的更加精彩、美麗,不能讓生命白白流失;我們要讓有限的.生命體現出無限的價值,一定要好好地珍惜生命,不能白白的糟蹋生命;從《花的勇氣》感受到,我們都要不怕困難、不屈向上的勇往直前做一件事情,我們還要做一個腳踏實地的做好每一件事情的人,我們每人都需要的是——勇氣。
這就是我對生命的感悟。
生命2
生命,屬于每一個生靈,當我們為自己玩樂,無意間播下生命時,那生命是多么頑強!
暑假的一天,我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然,我看見一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著,它還不知道,在它的背后我要將它裝進“籠子”里,我悄悄的走過去,用手將它扣住,就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時,它在我手中拼命的掙扎著,它用后腿向前跳著,但被我的手拽住了一條腿,就在這同時它又想飛,想從我手中逃走那是不可能的,我看見螞蚱這種強烈的求生的欲望,使我從心底油然而生,它對生命的渴求,這促使我憐憫這只小生命,將它放回大自然,讓它在大自然快樂的生活著。
偶然,我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后,我意外地發現,它長出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后,它便枯了。但是,那生命的'力量無不讓我感動,雖然沒有肥沃的土壤和充足的水分,大地給了它生命,它毅然的破土而出長出嫩綠的小芽,在陽光的照耀下,它是多么的快樂。
生命就像一粒種子,雖然在環境不優越的條件下,但你依然生存。
生命3
生命猶如傾盆之水,嘩嘩啦啦地倒在地上,短暫又熱烈。但是你又注意過它那熱烈而美麗的一時。那流下的小溪仿佛帶動了周圍的一切,那水花從地上迸起,散發出的生命的耀眼的光芒。
轟隆隆,轟隆隆隨著雷公的號令,黃豆般的雨滴迫不及待的從云層中不規則跳下。隨之,大地上暴出接連不斷的振響。雨滴隨著風瘋狂的打在地上,是那么的熱烈。
我站在陽臺上。密布的雨滴是這場雨的'主角,轟嘩,轟嘩是它們的口號,它們打在屋檐上,偶爾幾點水花迸到我的臉上,一股清涼在我的臉上滑動,空氣中仿佛多了一層清新,它沖進我的鼻子,使我越發清醒。
夏雨不就是萬千生命中強烈的體現?它們在這個世上存在的時間雖然短暫,但是它們仍然這么熱烈,這使我心中,突發感受到了生命的熱烈。
不久雨停了,空氣中充滿了清涼的感覺。對面的樹上,殘余的雨水在閃著金光,樹后的房頂邊,小草變得格外綠,顯得生機勃勃,一抹淡藍映在空中,澄澈無比,太陽出來了,那通紅的火球是最美的點綴。
一個身影在我腦中忽隱忽現。她穿著美麗的七彩衣,浮在空中,格外迷人,那是彩虹。她那美麗的衣裳散發著生命的美好氣息,使人無比陶醉。
時不時,幾只麻雀飛來,嘰嘰喳喳的聲音打破了沉寂的氣氛,使周圍的環境活躍起來。公園中,荷花在荷葉的保護下盛開著。那粉嫩的花瓣中夾著淡黃色的花蕾,似乎散發著生命的氣息,將旁邊的蜻蜓都吸引了過去。
夏雨后的場景,不就是美好、清新的生命的體現嗎?萬物都變得格外的生意盎然,展現著清新與生命的活力。
生命是短暫的,它隨著時間的流逝而不斷地消耗著。它更是熱烈的、美好的。它雖然總是曇花一現,卻也總是展現的最美好。它就宛若一場夏雨,不一會兒就會停,卻總那么熱烈,它也宛如一位美人,雖然一直在衰老,卻總是將最美的一面展現在所有人面前!
生命4
美麗的鮮花并沒有因為失去芬芳,失去嬌艷而哭泣。它欣然的脫下美麗花瓣,默默地回到大地的懷抱“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”植物都能奉獻自己的生命,何況人呢?
巴金曾說過一句話:“生命的意義在于付出在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。”在我們身邊就有這樣可親可敬的人。有一個大客車司機,他身患重病,一次在開車時突然發病,他知道他就要死去了,死去之前他做了三件事;第一他拉下制動閘,第二打開車門,第三關閉發動機。最后他趴在方向盤上死去了,而整個車的人得救了。其實他本應該能在最后的時刻撥打120救自己,可是他沒有這樣做,他用自己的生命挽救了整個大客車上人的生命。他的生命是最有價值的.。
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能在長;一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強的向上生長。樹,草一粒種子就是用他那頑強的毅力跟自然界斗爭。而我們人更要熱愛生命做生命的勇士,即使未來泥濘坎坷,也要依然奮勇向前。著名的物理學家霍金,全身癱瘓,坐在輪椅上只能用唯一的兩個手指活動,艱難得打字。最后用他頑強的毅力完成了他的,《時間簡史》。
所以我們要熱愛生命,用頑強的毅力,真愛生命,勇于奉獻,體現人生的寶貴價值!
生命5
生命是什么
我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強的生命力啊!竟使它能夠沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的.磚縫中,不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。有一次,我用醫生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩而有規律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我能夠好好地使用它,也能夠白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我務必對自己負責。雖然生命短暫,但是,我們卻能夠讓有限的生命體現出無限的價值。
于是我下定決心,必須要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
生命6
一位身穿白色長裙的女子站上舞臺,她緩緩地坐在鋼琴邊,如小溪一樣的音樂從她纖長的食指中流出,讓人很難想象這是一位聾啞人的作品,她緩緩走到舞臺中央,以獨特的`手語向人們訴說著她生命中的坎坷路程。
在她一歲時就被診斷為先天性失聰,同時又是一個啞巴。她母親感到悲痛欲絕,竟然有了把她投入海中的念頭,可當她母親抱著熟睡中的她,一步步走向海邊時,海水驚醒了她。她以絕望又悲傷的眼神注視著母親,母親的心微微顫抖,萌生了一個想法,即使她聽不見,也要把音樂嵌入她的靈魂。
從此她的生命為這場兩小時的表演拉開了序幕。
接著是千手觀音這個節目,表演者們的默契配合的讓人不由得發出驚嘆,最讓人震撼的是她們全是聾啞人,我們了解到她們練一個動作就要花兩個月的時間。可她們并沒有放棄,最終以最完美的姿態收獲成功的喜悅。
這種精神讓我折服,我想連殘疾人都熱愛生命,我們又有什么理由放棄呢?
生命只有一次,在磨煉中領悟生命的真諦,讓生命綻放光彩!
生命7
我是世界上一朵小小的桃花,好像我的存在沒有對世界發生一丁點兒改變,也許是我太渺小了,那時我不知生命的意義。
春天來了,一大片的桃花都開放了,是多么齊心協力,而我開放得最晚,也只有那么小。好像經不起任何風吹雨打,我認為我要凋零了,不禁垂頭喪氣,傷心不已,我的生命為什么那么短暫,我還沒仔細打量這個世界呢,覺得我的生命沒有任何意義,就像一滴雨水,滴在綠地上,來去無蹤。
正當我懊悔萬分之際,我無意間看到在朵朵嬌氣的`桃花之間,有一朵花瓣被折得差不多的桃花,看起來軟弱無力,好像隨時都能離開這個繽紛的世界,我不禁怨天尤人,自暴自棄。但那朵桃花好像一點也不悔恨,把自己最陽光的一面,展現給世人,一點兒也不浪費生命。我在那一瞬間,忽然明白了一種生命的堅持不懈。
于是,我也開始改變自己。我整天拼命地吸取營養,絲毫也不停息,不想在被這大千世界所淹沒。要讓自己的生命活得更加光彩有力。一天,兩天,三天……我頓時覺得自己特別清爽,完成了自己的對生命的追求。
就在我生命的最后的一天,我的花瓣完全凋零。就在我生命的最后一刻,我明白了如果在自己短暫的一生中,活得精彩,才是有意義的。
生命8
暖暖的春風輕輕地吹著,我養的蠶寶寶慢慢地長大了。一條條白白胖胖的蠶寶寶慢慢地蠕動著身子,好像正在悠閑地散步。它們津津有味地吃著嫩綠嫩綠的桑葉,不時地發出“沙沙”的響聲。
有一天,我發現蠶寶寶不吃也不動了。過了很久,它們開始吃力地蠕動起身子,慢慢地把皮從頭到尾蛻下來。每次蛻皮,蠶寶寶都會累得筋疲力盡。因此,一蛻完皮,它們就會開始人吃特吃,直到把肚-撐得鼓鼓的為止……
經過四次蛻皮后,蠶寶寶開始結繭了。它們先昂起頭,慢慢地吐起絲來,一圈一圈地把自己繞起來,最后把自己包得嚴嚴實實的。過了些日子,它們變成蠶蛾,從繭子里面飛出來產下卵后,生命就結束了。
蠶寶寶們吐出的絲用途可大了,可以用來做衣服。做被子……因此,雖然蠶寶寶的生命是短暫的,但它們卻很受人們的.喜愛和稱頌。人們常用“春蠶到死絲方盡”來贊美蠶的無私奉獻精神。
我想,如果我們這個社會有更多的人學習蠶寶寶的這種精神,那么世界將會變成更美好的人問。
生命9
名人愛因斯坦曾說過;“對于我來說,生命的意義在于設身處地替他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂”。
大家還記得2008年北京奧運會開幕式上,中國代表出場的那一幕嗎?在姚明高大的身旁有一位男孩特別引人注目。他就是來自四川省的林浩,他的勇敢感動了全世界。
當大地震發生時,一塊塊的大石頭壓倒了林浩身處的教室。此時,身為班長的小林浩組織同學們唱歌來安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎,小林浩終于自救成功。他爬出了廢墟后,并沒有驚慌得逃離,而是搬掉了大塊的石頭去救其他的'同學。在救同學的過程中,他的頭部和身上多處受傷,但他毫無畏懼,在危險時刻表現出來的鎮定和勇敢震撼人心。
還讓我感動的是一位女孩,那就是坐在輪椅上的李月,年僅11歲。李月喜歡跳舞,雖然她的腿殘疾了,但不屈服于殘酷的命運。她的右腳穿著紅鞋子,緩緩地展開雙臂,在夜空中曼妙而舞,那個動作顯得很輕盈!
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。我們一定要下定決心好好珍惜生命,絕不讓它白白浪費,使自己活得更加光彩有力!
生命10
生命就像甜甜圈,像香蕉,也像撲克牌,像葡萄柚。
我覺得生命像小草。風來了,它堅強地生長;雨來了,它頑強地支撐。小草堅毅的性格就像我們的生命一樣,遇到再大的風和雨,也一樣努力存在。
生命也像寫字,認真的時候字就寫得很好,不認真時就寫得很潦草。生命也是如此,只有用心,才能將一件事做得很好。如果只是通過非法手段獲取利益,那么得到再多的金錢也是沒有用的。
記得有一次,我在新聞上看到了一則事件:一座大樓突然著火了。當時的火勢已經變大,消防員在接到群眾電話后,立馬趕到。突然聽到樓下有人喊,大樓里還有一個人。消防員冒著生命危險再次沖進火場,不一會兒便把人救了出來。
楊沫說過一句話,“人的一生應當像這美麗的花兒,自己無所求,卻給人間以美。”所以,我們的生命是堅強的',是時刻處在奉獻之中的;諾貝爾說過一句話,“生命,是自然留給人類去雕琢的寶石。”所以,我們的生命也應該有毅力。我們一定要好好利用,不要讓它虛度。
生命11
拉斯基說:“生命是唯一的財富。”生命的意義也許只能在生死的那一剎那才能感受到吧!
貝多芬從小被耳聾折磨著,他卻想當一個音樂家,但由于無法辨別音鍵,無法聽出音符,大家都認為他不自量力。但貝多芬不這么認為,無論什么人,做什么事,只要有恒心,堅持不懈就能創造奇跡。
于是,貝多芬夜以繼日地練習,它將樹枝放在鋼琴的發音處,用嘴巴去感受,在這過程中他從未想過放棄,自己選擇的路再累也要走完。
最后,貝多芬以他的堅持,成為了舉世聞名的音樂家,以他的才華轟動了整個音樂界,成為了眾人學習的.目標和榜樣。
生命是晴天的一輪太陽,分外耀眼。而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹,光彩奪目。
太陽由于彩虹的映襯更顯生機,而生命則因愛而更加精彩。
生命12
生命是一棵樹,每棵樹都有在秋風中搖落的時候,也都有在寒冬里枯萎的時候。然而我們是樹啊,秋風吹落葉,寒雪壓枯枝本是生命必經的一站,我們沒有選擇,只是要笑著迎接。于是人們看到,在秋的盡頭,在冬的深處,生命仿佛停滯,卻一直不曾放棄。我們走過了深秋,又走過了寒冬,等到一切變得太平常,回首圈圈年輪,我們不經感嘆生活是多么的美麗多姿。蕭瑟秋風今又是,換了人間。那些改變來自我們一次次走過深秋和寒冬后的成熟與堅強。四季輪回,我們不會總在春夏里安逸的生,也不會總在秋冬里痛苦的生。正如順境與逆境,總會交替出現。所以讓我們坦然一些,坦然面對一切。走過歲月的`坎坷,我們會更加成熟,更加堅強。
所以我期待明天,即使那是一個太陽不再升起的早晨。我期待明天,無論暴風雨有多么猛烈,也無論陽光有多么燦爛,我們只需要一如既往的追求理想。曾經的成功與失敗,曾經的輝煌與沉淪,都無足輕重。
生命是一棵樹,我們應該有樹的精神:堅定不移,頑強不屈。
生命還有很長,我們還年輕。這個世界,有沉淪的痛苦,更有蘇醒的歡欣。
讓暴風雨來得更猛烈些吧!
生命13
如果你問我生命是什么?我會這樣告訴你:我認為生命就是要堅強,并且要堅持做一個終身善良的人。
我知道小草的生命非常堅強,還要從上個星期六說起。那天,狂風大作,差點把我衣服吹跑了。我看見小草緊緊的抓住地面,牢牢的在土地里頑強的生長著,努力不讓自己被風吹跑。我頓時覺得小草的生命真頑強,心中充滿了深深的敬意。
昨天晚上,我正在寫作業,有一只飛蛾在臺燈周圍轉來轉去,不斷的.打擾我寫作業,惹得我非常生氣。于是拿起一只拖鞋,就和飛蛾“大戰”了起來,經過幾輪的追逐和躲閃,我終于打到了飛蛾,把它打落在地板上,也許是把它震暈了,它躺在地板上掙扎著,努力地顫抖著翅膀想要飛起來。看著它痛苦的模樣,我不禁有點心軟了,我小心翼翼的把它撿起來,用紙包著把它放回到了院子的草坪上。媽媽下班回到家,我把這件事和媽媽詳細的講了一遍,媽媽也夸了我,并告訴我:我們應該珍惜每一個小生命,我們不能把生命當做兒戲,一定要愛護生命,保護生命。同時要珍惜他人的生命,不管是動物,還是植物。
生命只有一次,一定要好好珍惜,好好愛護。
生命14
生命比金錢更重要,為什么人們卻不愛惜生命呢?
20xx年11月22日,柬埔寨遭遇大劫難,超過400人在caita事故中死亡、20xx年11月29日,新疆阿克蘇小學發生caita事件已至41人死亡、20xx年12月8日湖南發生caita事件已造成8死26傷、重慶家樂福caita事件造成3人死亡31人受傷、鳥巢演練群體踩踏傷亡事件。這么多活生生的例子擺在你眼前,難道你不心痛嗎?
為什么會發生這樣的人間悲劇呢?是人們不注意生活中的每一個細節,比如:在狹窄擁擠的.樓梯上打打鬧鬧,推推攘攘就會造成意外事故的發生,在人員密集的公共場所停留就有可能發生意外,在意外發生的時候,如果不聽從指揮,一味的想保護自己的生命而不珍惜他人的生命,就會加重事故的嚴重性。
在平時的學習、生活當中,同學們應該遵守學校的各項規章制度,遵守公共秩序,遵守交通秩序,不在人員密集的場所逗留,不再樓梯上打鬧,推攘。遇到意外發生時,要聽從指揮,積極開展自救、互救。
生命是可貴的,失去生命就會失去一切,我們要愛護生命、尊重生命、愛惜生命使我們的生活充滿陽光!
生命15
漸漸長大的我時而想生命是什么。
一天下午,在一節盲人體驗課上,老師讓我們蒙上眼睛,體驗盲人的感受。開始讓我們找自己的椅子坐下,我摸索著,以免做錯位置;老師又讓我們收拾書包。這還好,可又讓我們找出其中的作文本,這可有難度,還好我的作文本外形特殊。我一下子體驗到眼前有光明的人生命是多么寶貴。
還有一次體驗課,老師又讓我們做聾啞人,用手語與同桌對話。我先指了指她的本,又做寫作業的動作,做了好幾遍,而且做得很費勁,她才猜對了。她又對我指手畫腳,我最終仍沒有懂她所要說的.話。我又感到能聽到多姿多彩的聲音,能說出話的人生命又是多么可貴。
一次,我捉了兩只螞蟻,一大一小。又將它們放入水中,小的鼓足勇氣,努力地游,大的也爬了一陣,它們都很努力,我看到它們奮力求生的樣子,感到生命的力量在躍動,忍不住自覺放了它們。
這幾次我感到了生命的力量,頑強的力量,我們可以將它,將這些寶貴生命發揮出無限的價值。
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