（精）忘不了那句話作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的忘不了那句話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

忘不了那句話作文1

　　光陰似箭，日月如梭。我一晃就上小學四年級了。

　　在班上，只要一說我的大名，那是無人不知無人不曉。因為作文寫得好，學習成績也算不錯，曾被同學們稱之為“一代好生”，但看下面的一件事你就不那么認為了。

　　一天早上，我吃了早點，趕忙就往學校跑，連鞋帶都沒顧得系。來到學校，我氣喘吁吁地拿出作業，這時我發現我犯了一個嚴重的錯誤，我把作業本落家里了！同桌幸災樂禍：“春三月，組長堯鋮拖欠作業，欽此。”于是老師干脆把上次欠的作業老賬新賬一起還上——把學過的'五篇古詩各抄五次。天哪！55=25遍哪！我差點沒暈過去。

　　晚上，我把我辛辛苦苦抄好的古詩遞給老師，但老師卻只瞄了一眼，慢慢地把這滿滿四頁的古詩撕了，我的心跟著老師的手勢揪了起來，這可是我的血汗啊！邊撕還邊慢條斯理地對我說了一句話：“恥辱，這是撕掉恥辱。你要記住，好習慣是從小養成的，千萬不要留下丟三落四的禍根。”這句話仿佛像一束陽光，直射我的心田。我在心里暗暗下了決心，一定要改掉這個壞毛病。當個名副其實的“一代好生”。

忘不了那句話作文2

　　每當我遇到難題，堅持不下來時，就會想到那句話，想到那句話，就會想到那件事。

　　那好像是一次數學比賽的前幾天，楊老師把一些同學叫到辦公室里，其中也有我。老師走到我面前，指著書上的一道題問：“這道題怎么做”?我看了看，說：“不會”。這時，老師生氣了。說：“你連這么簡單的題也不會做，到這兒干啥來了?，你要用心啊!”?我一聽，臉紅了。不過，也有點兒不服氣。一回家，就把自己關到房子里面，做什么《奧林匹克數學難題》，又過了一兩天，我又做另一本書上的難題，遇到會的'寫出來;遇到不會的，看一看解題思路。

　　今天，是數學比賽的日子，我早上一起來，就以最快的速度干完事，上學去了。比賽時，我看到許多題跟我見到的題一樣。看來，能得高分了。

　　卷子發下來了，我果然得到了高分，老師表揚了我。從此以后，我牢牢地記住了老師話：你要用心啊!那句話激勵著我前進。

忘不了那句話作文3

　　語言是個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都俱全。可有些話總是一“吃”就忘了，只有老師的那句話像最甜的糖、最咸的鹽，讓我一直久久不能忘懷。

　　在一個周末的晚上，我發燒了，醫生叫我多休息。一回到家，媽媽就叫我睡覺，我說：“等一下，我還有一篇作文沒寫呢！”“那快點。”媽媽說。我跑到書桌前，開始埋頭苦干、奮筆疾書，終于在12點前完成了作文。我收完書包后去睡覺，不想卻落下了作文簿。

　　“鈴……”下課鈴一響，老師就叫我們交作文簿，我翻了翻書包，沒有找到。我心里一著急，連忙把書包里的東西都倒出來：水瓶、語文書、鉛筆盒……什么都有，就是找不到作文薄的影子。

　　老師沒收到我的作文，把我留了下來。“怎么沒交？”“沒帶。”我的聲音小得不能再小了，像只蚊子似的。“你是沒做吧？你下午帶作文來，上面還要有家長的簽字，來證明你的清白。”

　　到了下午，我交了作文。老師接過作文，看了爸爸在上面寫的話：“炫梓病了，作文是寫了但忘了帶，真不好意思。”老師怔住了，紅著臉對我說：“對不起。但以后不能丟三落四，這種壞習慣會成為你成長的絆腳石。”我呆住了，既為老師的誠懇道歉而意外，又為自己的'壞習慣而汗顏。

　　那聲“對不起”，是老師對學生的歉意，體現了老師勇于承認錯誤的高尚品格。她沒有一味地批評學生，讓學生沒有分辯的空間，甚至給學生成長路上留下永遠的陰影，而是既誠懇又循循善誘，恰當地為學生指明成長路上的方向。很多年過去了，老師的話始終刻在我的腦海里，時時督促我，讓我既改掉丟三落四的壞習慣，又盡量不輕易誤解別人。

忘不了那句話作文4

　　在我的成長記憶中，有許多值得銘記的話語。是它讓極度緊張的我十分輕松，是它讓失望至極的我倍受鼓舞，是它讓難過的我受到安慰，它就是那句普通的：“加油！你能行！”每次，我都會用媽媽的這句話來給自己打氣。

　　記得有一次期末考試，我又進入了緊張狀態，生怕自己考不好，便不停地問：“媽媽，我真的可以嗎？”媽媽看到我額前密密的汗珠，就說：“來，孩子。”我規規矩矩地走來，坐在她前面，垂下腦袋。“孩子，你聽過這么一個故事嗎？從前，有只小鳥它有些愚鈍，比它的兄弟姐妹差了些，經常受到嘲笑，但是它們不知道這只小鳥在背后暗暗地下功夫練習。到了秋天，一年一度的飛行大賽開始了，由于風很大，其它鳥兒都紛紛掉了下來，只有那只愚鈍的`小鳥飛到了終點，取得勝利。笨鳥先飛，你下了功夫，就能成功，加油！你能行！”“謝謝媽媽，我明白了。”我突然變得有信心了，這可能就是傳說中的語言的力量吧！

　　還有一次，我與爸爸媽媽去爬雁蕩山，那兒有許多奇怪的高山，陡峭無比，當我下山時由于樓梯太矮，不管大家怎么鼓勁，都不敢往下走一步，媽媽見我臉色蒼白，嚇得發抖時立刻伸出大手說：“來，孩子，我相信你，加油，你能行！”我聽了試著往下走，感覺輕松多了，這肯定是愛與語言的結合，令人放松。

　　日后，在更多的地方，媽媽都這樣鼓勵我，使我充滿勇氣。

　　而我，也從未厭煩過，忘不了那句：“加油，你能行！”

忘不了那句話作文5

　　走進記憶的沙灘，一句句名言警句令我流連忘返。一片片小貝殼記錄著一句句名言警句。其中一片最光彩的小貝殼，放射出光芒，讓我永生難忘，那就是“堅持不懈，就能成功！”

　　清晨，秋風涼絲絲的，就像一位溫情的母親送入甜蜜的夢鄉中。我坐在草地上，看著那發出濃濃香氣的鮮花，那茁壯的一草一木，看著大自然的一切，爸爸拿著一輛嶄新的滑板呈現在我眼前——玩！

　　我興奮地抱著滑板，準備試玩，可還沒等我踩穩就“撲通”一聲摔得四腳朝天，我捂著鮮紅的傷口，坐在地上“痛哭”。我腦子里頓時浮現初我的.座右銘：堅持不懈，就能成功！我用袖子抹了抹眼淚，緩緩地爬了起來。我重新踏上滑板，左腳先踩，右腳迅速一蹬。承購！“我心中竊喜，一不留神，又摔倒在地上，真是“滿招損”啊！

　　經過一個月的苦練，我終于能踩著它走街串巷，縱橫馳騁了。路上花兒向我招手，大樹在風中翩翩起舞，仿佛在為我鼓掌。

　　那句話，就像一盞路燈，為我指引方向；那句話，就像我背后的一雙眼睛，鼓勵我前進。

忘不了那句話作文6

　　“堅持就是勝利”。這句話一直深深印在我的腦海中，這句話讓我嘗到了成功的喜悅，使我至今難以忘懷。

　　記得三年級的時候，放暑假了，媽媽帶我去金絲大峽谷玩，來到大峽谷，我們立刻被眼前的景色迷住了。這里山水秀麗，山高峰險，我們進了大門，開始欣賞風景，我們走過水池，開始自由欣賞，一路上我們看到了長長的蟒洞，威武的白龍橋，波濤洶涌的白龍江……

　　不過天氣炎熱，走到白龍橋前，我就喝了兩瓶水，但還是直冒汗，又走了一會，我已經大汗淋淋，氣喘吁吁，腳上像綁了兩塊大石頭一樣，走不動了，我找了一塊大石頭，坐了下來，真的`不想再往上爬了。媽媽對我說；“怎么了，累了呀？再走一會兒我們就到達目的地—金獅洞了，我還是不想起來，說：“太累了，休息一下！”這時媽媽語重心長地對我說：“堅持就是勝利！”聽了這句話，我突然覺得不累了，和媽媽一起繼續走，半個小時后，我們終于到達金獅洞。金獅洞可真高大呀！極目遠眺，一覽眾山小，山下的風景盡收眼底，我們在那里拜了佛，還買了三個護身符，又看了洞里的美景，愉快極了！

　　是“堅持就是勝利！”這句話讓我欣賞到了美景。當我在學習，跑步，生活……中遇到困難，挫折。耳邊總是想起“堅持就是勝利！”這句話將陪伴我一生，不斷激勵我前進。

忘不了那句話作文7

　　隨著時間的流逝，許多話漸漸地忘記了，但還有一句話我還記得很清楚，那句話就是：“只要相信自己，你就一定成功”。

　　有一天，老師叫我做書簽，我想來想去都想不到怎樣做，我腦子里突然想出了一個好主意，那就是叫母親幫我畫，等母親一進來，我馬上對母親說：“母親，幫我做書簽吧”。母親生氣地說：“老師布置的作業，不是家長做，是你們做”。我唉聲嘆氣地去做，不一會兒，我終于畫好了，但看上去不順眼，我就把它給扔掉了，我做了一張又一張，但是每一張我都是很馬虎，垃圾桶里全是卡紙。

　　這時，母親看見我唉聲嘆氣，就走過來說：“兒子，只要相信自己，就一定會成功”。我一聽，信心好像很十足，我拿出一張小卡紙，剪了四條邊，兩周畫上爆竹，中間叫父親幫我寫：“財富不是朋友，而朋友是財富”。這幾個字，上面畫了個倒轉的`福字，意味著福到了，在爆竹下面畫上卷軸，里面寫上了班級和姓名，下面畫上幾棵草，幾朵花，我看來看去還差一樣東西，我想了想，原來少了顏色，涂完之后我拿給母親看了一番，臉上露出了微笑。

　　“只要相信自己，就一定會成功”，這句話是我人生中的座右銘，使我對人生改變了看法。

忘不了那句話作文8

　　我總是忘不了那句話，因為這句話對我壓力很大。

　　為什么說這句話對我壓力很大呢？因為每次考試前，媽媽都會和我說一次，這句話就是：如果你考不好，那就別怪我不客氣！

　　今天，天陰沉沉的，可我覺得我的心比這天氣更陰沉，因為今天又是一個小測驗的日子。果然，早上出門時，媽媽又對我說了那句話，這讓我的心情更加郁悶。

　　我來到學校，走進教室，還沒坐穩呢，老師就進來了，把那印著密密麻麻試題的卷子發了下來。我腦子里一片空白，只記得媽媽說的.那句話，仿佛被一頭餓狼追著，緊張得要命。

　　當老師說開始的時候，我顫抖著拔出筆，開始答題。

　　整整一節課，我都在想著媽媽說的那句話：“如果你考不好，那就別怪我不客氣！”想著萬一考不好，該怎么回家。

　　不知不覺就到第四節課了，老師把第一節測試的卷子發下來了。當我看到右上角那個“93”分的時候，我的心里又想起了那句話。

　　放學回家，我把卷子拿到媽媽面前。媽媽剛看到那個分數，就火冒三丈，把我狠狠批評了一頓。然后她大聲吼道：“今天中午，你把試卷上做錯的題，在錯題本上抄十遍，聽到沒？”我機械地點點頭。

　　我總是忘不了那句話，因為這句話對我的心理產生了極大的壓力，尤其是在考場上，它幾乎占據了我全部的大腦，讓我不知道自己是如何答題的。

　　我恨這句話，如果沒有這句話，我也不至于每次都考得那么差。

忘不了那句話作文9

　　正午，太陽火辣辣照著大地，媽媽帶我去攀巖。

　　我聽說攀巖很好玩，我就一直求媽媽帶我去，今天終于可以去了。

　　我和媽媽來到攀巖的地方，我穿上裝備就開始攀巖了。我踩著石頭，用手抓著每一塊石頭使勁拉。開始我覺得很簡單，爬到了中間的地方，我低頭往下看，非常高，我開始害怕，腳發抖，心怦怦地跳個不停，我一直停留在中間，不敢再爬了。

　　樹葉搖搖晃晃好像在對我說：“你能行！”

　　我非常害怕，過了3分鐘，我還是遲遲不敢往上爬，就在我正準備放棄的時候，從下面傳來聲音：“相信你自己能行。”媽媽在下面鼓勵我，我鼓起勇氣，一點點的`往上爬，我緊抓著石頭，腳也在發抖，我時刻想著媽媽說的話，每上一步，我不回頭看，緊抓石頭，腳踩得穩穩當當的。最后，我終于爬上頂去敲響了鈴鐺。

　　這一句話：相信你自己能行！是我永遠忘不了的那句話。

　　我知道了一個道理，堅持總會有一定收獲。

忘不了那句話作文10

　　語言是我們互相交流思想感情的工具，更是連接人們心與愛的紐帶。

　　一句話有時候可以改變人的處境，有時候可以改變人的人生價值，有時候可以改變人的人生軌道，有時候可以改變人的心靈……這就是語言的力量。

　　教我們數學的趙老師，有一頭烏黑發亮長長的卷發，大眼睛一眨一眨的好像在說話。她很瘦，很美，平易近人，大家都非常喜歡她。在偶然的.一次相遇談話中，她的一句話讓我刻骨銘心——

　　她教數學課時，每進行完一個單元的教學，都要進行一次單元測試。我自以為是，認為自己數學解決問題能力強，做題時粗枝大葉，計算失誤，結果當然是沒有上老師的“光榮榜”，而且老師還點名說我退步了。在老師嚴厲的目光下，我感覺自己好學生的地位被凍結了。眉飛色舞的心情一落千丈，怎么也痛快不起來。

　　放學時，我垂頭喪氣，漫不經心地在路上走著，陽光明媚的日子在我眼里變成了灰蒙蒙的。忽然，耳邊傳來溫柔熟悉的聲音，讓我又驚又喜，奇跡出現了，原來是趙老師。她意味深長地說：“這次沒考好，要查找原因，計算題丟分，太粗心了。你只要專心認真，就能有好成績。”我使勁點了一下頭，心里滿是懊悔。她右手輕輕地放在我肩上，邊走邊說：“好好干！你們都是老師的好孩子！”

　　霎那間，這句話仿佛一縷陽光，溫暖了我幼小的心田，撫慰了我受傷的心靈。讓我充滿了自信，在以后的學習生活中，勇往直前，奮力拼搏！

忘不了那句話作文11

　　在我的一生中，有數不清的人對我說過數不清的話，但令我印象最深刻的還是我爸爸對我說的那簡單的四個字。

　　記得那是我小學一年級的時候，我第一次數學考試只考了86分，班上倒數第三。那天，我垂頭喪氣地回到了家，又膽戰心驚地把試卷交給了爸爸。爸爸看到試卷卻笑了笑，說了一句：沒事，加油。這輕描淡寫的一句話使我受到了鼓舞，在那天過后，我可謂是臥薪嘗膽。第二次考試，我拿著滿分試卷走到爸爸面前，驕傲地對他說：爸爸，我做到了！爸爸邊笑邊滿意地點點頭，給了我一個大拇指。

　　在我四年級的時候，我去參加了一場演講比賽，我獲得了云陽賽區第一名，這也意味著我要去重慶參加市里的比賽了。一個月的訓練后，我坐在了比賽場上，開始的時候我還很放松，但在等待上臺的過程中，我越來越緊張。臺上的其他選手不僅普通話十分標準，微笑也很自然，而且在臺上的氣場也比我強很多。

　　我拉了一下爸爸的'胳膊，對他說：爸爸，我害怕我感覺他們講得都比我好。爸爸轉過頭來，對著我笑了笑，拍了拍我的頭，親切地說：沒事，加油。聽到這句熟悉的話，我仿佛得到了力量，心里的害怕與忐忑都在一瞬間消失了。在這次高手如云的比賽中，我不僅獲得了二等獎，還得到了去北京觀看決賽的機會。

　　看似簡單的話語，其中包含的力量有時是無法估量的。

　　記得看過一篇文章，巴西隊參加世界杯時，在第一輪就被淘汰了。在回國的飛機上，他們本以為會被球迷們辱罵，但一下飛機，他們就看到了一條由球迷舉起的橫幅，上面寫著：這都會過去。巴西球隊的隊員們深受感動，重拾了馳騁球場的雄心。這就是話語帶來的力量。

　　爸爸的話，一直激勵著我成長。沒事，加油！這句話會永遠留在我的心中，伴隨我前行。

忘不了那句話作文12

　　成長道路上的點點滴滴就像綿綿春雨滋潤著我，帶我走向成熟。這些故事多的數不清，有的事我早就忘記了，可有的事卻在我腦海中留下永恒的記憶。

　　三年級下半學期，在星期四的最后一節課時，我和班里的幾個同學在上數學課。那節課，稽老師給我們發卷子，一拿到卷子，我頓時就傻眼了：這些題型我根本就沒見到過！十分鐘過去了，看到有些同學再小聲交流，我頓時“計”上了心頭，便轉過身子焦急的問：“這道題怎么做？”

　　不知不覺，稽老師已經站在我的桌前，而我全然不知。稽老師拿起我空白的試卷看了一眼，然后眉頭緊皺，嚴厲的`對我說：“郭子琛，我給你說了多少遍，不要去問同學，不然你什么知識都學不到！”我難堪的站了起來，臉上頓時感覺像著了火。“任何困難都要自己克服。”稽老師拍了拍我的肩膀，充滿期待的對我說。老師的話像一股暖流，流入我的心田，讓我充滿力量。

　　從那以后，每當我在學習上遇到困難，我總會開動腦筋自己解決。就這樣，我的進步越來越大了。

忘不了那句話作文13

　　從我出生開始，媽媽對我說過許多話，有的是教導我的，有的是關心我的，有的.是鼓勵我的，有的是安慰我的，還有的是責備我的？我有些已經記不清了。但是那一次，媽媽說的那句話，讓我總也忘不了？？

　　記得小時候，有一天，媽媽給我買了一本小制作。媽媽說，做小制作可以提高動手能力，我愛不釋手。做了幾個小制作以后，我就覺得它太麻煩了：又要用膠水，又要用剪刀，一個一個的剪下來，還得細心地將它們粘在一起？？ 有一次，我興致勃勃地想做一個小搖椅，它的造型很奇特，我非常喜歡。于是，充滿自信地開始做起來，可是，當我要做它的扶手時，卻不知為什么就是做不好，我沒有耐心了，就請媽媽幫忙。媽媽只是意味深長地看了我一眼，輕輕地說：“世上無難事，只怕有心人。”然后，轉身離開了。我一邊想著媽媽的話，一邊靜下心來，重新開始做起來，我仔細地看了一遍說書，又對照自己剪下來的扶手，終于找到了做不好的原因：我沒有完全剪對。我又重新修改以后終于做好了。我高興地拿給媽媽看，媽媽親了親我的小臉？？

　　那件事以后，媽媽的那句話深深地印在了我的腦海里，每當我遇到困難準備放棄時，我總是想起媽媽的那句話——世上無難事，只怕有心人。是啊！只要克服困難，任何事情都能成功。

忘不了那句話作文14

　　在我成長的過程中，別人說過數不清的.話，但許多話都像一朵朵浪花，漸漸消失在記憶的長河里，只有那句話，總出現在我的眼前，讓我終生難忘。

　　記得有一次，我放學回到家，媽媽做好了晚飯，我把飯端出來，和爸爸媽媽一起吃晚飯。但我吃得很慢，一會兒說說話，一會兒又去拿勺子，浪費了不少時間。

　　吃完飯，已經七點十分了。我開始不慌不忙地寫作業。雖然我知道今天的作業很多，但我還是一點一點慢慢地寫。

　　好不容易寫完數學，一看，都過八點半了。又開始寫語文作業，一直寫到十點多。

　　爸爸對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　“這是什么意思？”我好奇地問。

　　“你不可以浪費一絲一毫的時間，”爸爸說，“你要和時間賽跑，這會給你帶來很大的幫助。”

　　現在，我一回家就寫作業，最晚也只是寫到八點多。吃飯也快多了。節約了很多時間，剩余的時間可以做許多以前沒有時間做的事，我可以輕輕松松地去閱讀小說，或唱英文歌；高高興興地和爸爸用英語對話，或去畫國畫，使我在學習中獲得了很大的樂趣。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴了我：時間非常珍貴，要珍惜時間，就算是一秒鐘也要認真對待。它讓我懂得了不要浪費時間，使我至今難忘。

忘不了那句話作文15

　　寫作業時，對朋友抱怨學習上的負擔和壓力，而朋友卻說：“沒事，對一些事情不要總抱怨，保持一顆平常心，不要放棄。”對于這句話，剛開始沒啥感覺，漸漸地也明白了一些東西了。 以前，看著這本空白的作文本，只想放棄不寫，感覺作文不是我的壓力，它常常使我的分數下降許多，一想起朋友的話，我明白了，自己對于娛樂這么感興趣，為什么不能同樣對待學習呢？每個東西都是平等的，不要給一個按“刪除鍵”，對于另一個一直不肯“停止”呢？

　　一次，做習題，看到樓下有人在玩游戲，而自己在做枯燥的題目，不由地埋怨起來，別人可以做自由的小鳥，我卻被關在“籠子”里，被拘束著，轉念一想，朋友說了，保持一顆平常心，不要總抱怨，我又開始埋頭奮筆疾書，忘卻外面小孩子們的歡笑，先把該做的做好，再安排之后的時間里干什么。果然，半小時后，一大堆作業被我“解決”了，之后，我就“自由”了。

　　因為覺得舞蹈老師太嚴格，以及學生對我的冷淡，我放棄了學習了四年多的舞蹈，但為了不讓曾經學習的東西荒廢掉，父母讓我在家自己練，自己學，我跳到腳都酸了的時候，打算今天先跳這么多，而我只跳了40分鐘，剛抱怨跳舞太累，又浪費我的時間，我正打算去看電視，休息一下的時候，朋友的.那句話又環繞在我的耳際：“不要總抱怨，保持一顆平常心，不要放棄。”我又拾起舞蹈鞋，打算繼續努力下去，又跳了半個小時，我一點都不累了，感覺自己的筋骨都舒展開了，輕松的感覺竟然戰勝了疲勞。

　　每當我想選擇放棄而不斷埋怨時，朋友的這句鼓勵的話語總是在我的耳際縈繞，使我對每件事都增強了信心與興趣。

　　“不要總抱怨，保持一顆平常心，不要放棄！”

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