難忘恩師作文

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難忘恩師作文14篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘恩師作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘恩師作文14篇

　　難忘恩師作文篇1

　　袁老師是我們學校的語文老師，身材苗條，一股威嚴從袁老師身上散出，不管老師同學都不敢與她對視，可是對于我們依舊和藹可親。

　　上課時，教室，內時不時傳來幾聲哄笑，上課互動不斷，一堂課一直微笑著，下課也常與我們打成一片，我們十分愛戴她。

　　袁老師是說一就一，說二就二。她“女子一言，駟馬難追”，與其他老師形成鮮明的對比，也唯有語文課，我們特別喜歡上，仿佛袁老師身上有股魔力吸引著我們，但是她只教我們一年，當老師將這個消息告訴我們時，我們震驚了，我們各個投出不舍的目光。

　　接下來的時光，我們格外認真對待您的每一天。我們依舊邊玩邊學，可是離您離開之日不遠啦，依舊開心不起來。終于那一天即將到來，我們精心布置了離別班會，老師感激的兩眼紅紅的。

　　我們全體同學把您接到路旁，在黃昏中，您的.身影越行越遠，您幾乎一步三回頭，最后您的背影消失路頭，您的身影我不會忘記。

　　難忘恩師作文篇2

　　每個人都有恩師，我的小學恩師是肖老師，她是一個和藹可親的人，待人友善，熱情，是我小學時最喜歡的一名老師。

　　我有什么事要去問肖老師，肖老師總是耐心給我解釋。肖老師是一個很仔細的人，不管我們班上誰有心事她都能看出來，并幫我們解開心結。

　　有時同學們的.成績下降了，她也會及時找那位同學詢問愿因，幫助他提高成績。我在學校非常的靦腆，總是提不起膽子，肖老師時常勸說我叫我大膽點，別這么害羞。可是不知道為什么，不管我怎么努力讓自己變得大膽在學校總是表現不出，對我這難題，肖老師并沒有放棄，依然鼓勵我大膽。也許是因為心理暗示吧，現在的我要比以前在學校大膽許多，可比起在家里的我還是顯得有些羞澀。不過，如果沒有肖老師那耐心的鼓勵，恐怕我還是那個在學校靦腆又不敢表達自己心意的女孩，因此我心中對肖老師感激不盡。不論是她的教導方式，學習方法都讓我記憶深刻。

　　肖老師如果我是魚兒，那你就是那清澈的小溪；如果我是雄鷹，那你就是那蔚藍的天空；如果我是小草，那你就是那一縷縷溫暖的陽光。肖老師你對我的恩我永遠不會忘，你對我的德我永記心中，畢業的日子將到，心中對你的感激不舍一涌心頭，愿你青春永駐，桃李滿園。

　　難忘恩師作文篇3

　　鮮花感恩太陽，是因為太陽一直給予它溫暖；綠草感恩雨露，是因為雨露一直滋潤著它干燥的身軀；孩子感恩父母，是因為父母把他們養育；學生感恩的是老師，是因為老師幫助我們打開了智慧的大門。

　　老師，是我們從小的'啟蒙導師，是他們把一生的結晶教給我們。

　　現在，我們已經五年級了，很快就要升初中了，所以，換了幾位老師。可我沒想到竟把一直勤勤懇懇教我們的董老師給調走了。

　　董老師是個很認真的老師，她明知科學是開卷考試，可還是那么認真地給我們發資料、出試題，把精力全部傾注在我們的身上。

　　董老師，您知道嗎？我是多么的想念您，您的心里裝的只有我們，一直想著我們。您還把學習方法教給我們，使我們受益匪淺。

　　恩師，我好想念您！

　　難忘恩師作文篇4

　　我是一棵嫩綠的芽兒，大樹為我遮陰擋雨，微風為我送來清涼。

　　然而，沐浴在您智慧的陽光里，茁壯成長在您知識的土地上，我的生活才開始變得繽紛、絢麗。

　　我這芽兒漸漸長大，直立在地平線上，茫然地望著廣袤大地，到底哪一條是我該走的.路？

　　我陷入了深深的沉思……

　　是您——老師，驅逐了我心靈上的陰暗，微笑著牽著我的手，步入一條充滿希望的、金光閃閃的大道。

　　孰不知，您付出的卻是無比艱辛！

　　朝日夕陽，您揮灑著血汗，寒冬酷暑，您永遠有著滿腔熱情，指引著我們不斷地前進，然而您的雙鬢，已沾滿了銀霜。

　　以后當我取得成功與美滿，世人為我鼓掌喝彩時，我首先想到的會是您——老師，如果不是您在背后默默支持我，如果沒有您的不厭其煩的知道，我怎能獲得今朝的成功和美滿？

　　如果不是您智慧的陽光，如果沒有您知識的土地，嫩綠的芽兒怎能長成參天大樹？

　　難忘恩師作文篇5

　　三年級的時候，我們班曾經來了兩位實習老師。第一位是女老師，姓胡，個子不高也不矮，長頭發，戴著眼鏡。第二位是個男老師，姓劉，個子很高，眼睛小小的，但很有精神。

　　他們來的那天下午，先跟我們自我介紹了一下，告訴我們只能和我們相處兩個月多點的`時間。第二天，胡老師和劉老師就給我們排作業，就算有一點錯誤也逃不出他們的火眼金睛。過了幾天，胡老師就開始給我們講課了，她講得很詳細，也很認真，并且喜歡問問題，同學們都搶著回答，課堂氣氛十分活躍。

　　兩個月的時間很快過去了，劉老師和胡老師快要走了，我們非常傷心。胡老師臨走前給我們每一個人發了一張紙條，上面寫著想對我們說的話。老師說我過分文靜，之后我非常努力地改正這個缺點，但是沒有完全改正過來。

　　現在我已經上四年級了，但是劉老師和胡老師卻不能教我們，但是他們永遠在我心中。

　　難忘恩師作文篇6

　　流年似水。轉眼間六年的小學生活即將揮之而去，迎來的是初中的生活。我也從一個天真的小女孩逐漸長大成一位懂事的姑娘，在這六年的`小學生活中最令我不舍的就是您，周老師。當媽媽牽著我的手闖進母校的大門時，我看見了一位美麗而和藹的老師，那就是您。還記得我剛剛入校時對周圍的一切得感到陌生，那時我感覺天氣立馬由晴轉陰，天邊閃著雷鳴，下起了傾盆大雨，花兒倒了下去，小草也低著頭。突然，一股溫暖直入我的心田。

　　我抬頭一看，是您，是您把我帶到了班上，還給我介紹了幾個朋友，我突然又感覺天邊出現一道彩虹，花兒又重新在陽光下綻放開，小草也挺直了腰擺。我第一次的好成績是您教出來的，第一次的眼淚是您止住的，第一次的成功是您鼓勵的，總之我的第一次是離不開您的。老師，是您讓我學會了堅強，挺過了一次又一次的風雨，我將在這里對您說一聲謝謝，謝謝您讓我可以茁壯成長，讓我可以面對困難堅持不懈，讓我可以堅強勇敢的迎接美好的未來。

　　難忘恩師作文篇7

　　回想起當時，我記憶猶新。當時還是五年級的時候，我們的數學還是有孫老師教的，孫老師是一位很有經驗的女教師。

　　當時，我的數學成績也算好的，可就是回家很貪玩，數學試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來改時很少有理想的分數，孫老師為了這個，不由得總會有些擔心。

　　每當我被叫到老師跟前去反思時，她總是語重心長地對我說：“你還是太粗心，很馬虎，下次可要考好呀……” 我當時是牢牢地記住了，可回來時還是如此。但是孫老師沒有厭煩，她總是費盡心思地教導我。我最終還是改回來了，老師也為此欣慰極了。

　　又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張試卷，結果考了八十幾分，我當時后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的.心思，只是說了我幾句。經過這幾次教訓，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績也穩定了下來。在我的印象當中，孫老師雖然在上課是很嚴肅，但是她在下課的時候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會時不時為自己的孩子著想。他還會跟我們談論衣服的事情，她甚至會跟我媽媽談個大半天才肯罷休。

　　難忘恩師作文篇8

　　教過我的老師有很多很多，有的老師因為時間流失而漸漸地模糊了。但是，有一位老師卻使我非常難忘，她便是我的班主任——李老師。

　　如果說李老師是一棵大樹，那我就是大樹底下的一株嫩嫩的小草，他用完寬大的肩膀為我帶來綠蔭地；如果說李老師是一位辛勤的園丁，那我就是一朵嬌嫩的鮮花，她用勤勞的汗水，澆灌著我成長；如果說李老師是一把巨大的大傘，那我就是那個傘下的孩子，她用愛為我遮擋風雨；如果說李老師是一盞明燈，那我就是那么迷了路的小孩，她用知識引導我前進的道路。

　　我清晰的.記得她為我們上的第一堂課，那堂課講了一首小詩“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”她講得栩栩如生，使我如同身臨其境一般，沉迷在了她的課堂，久久不能回過神來。她那一雙智慧的眼睛，不知藏著多少美妙的故事；她那一張櫻桃似的嘴，不一定句句說得文采飛揚，但是卻句句都蘊含了深刻的道理。

　　我多么幸運分到了這個班，可轉眼就五年級了，我們和李老師相處時間不長了，我一定會好好珍惜！

　　難忘恩師作文篇9

　　小學六年級學習生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記，這些老師都有一個共同的特點：關心學生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學生們渴求知識的心靈。

　　在六年的學習生活中，老師有許許多多，他們無怨無悔的給我們傳授知識。讓我印象深刻的就是我們的張老師。

　　他長得胖胖的，慈眉善目，對我們十分的和藹，但是如果他生起氣來會十分的嚇人。平常同學們都十分喜歡和張老師一起玩耍。因為張老師十分的幽默。

　　有一次學校要競選大隊長，于是，我鼓足了勇氣也去參加了，還有幾個同學和我一起去了。在競選之前張老師鼓勵我們說“一定可以的”，我們的勇氣瞬間倍增了。競選時，大家發揮的.都非常好。都展示出了自己的所長，我也是這樣。

　　競選結果出來之后，我竟然是體育委員，這真是意料之外呀！我本來竟選的是大隊長呀，但……雖然是體育委員，不過還是會有一點小傷心的。張老師見狀，就把我叫到外面對我說“誰也沒有想到會是這樣的。但是學習還是最重要的，只要學好比什么都強”

　　啊！親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混濁之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

　　難忘恩師作文篇10

　　打開小窗，窗外，萬籟俱寂，是如此深邃神秘。月光如牛乳般傾瀉在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同慈祥的眼睛，不禁勾起了我對夏老師的思念……

　　老師是一位好老師。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時髦的`衣服、入時的化妝，但她的滿腹經綸、一腔熱血，就著實令同學們敬佩不已了。

　　夏老師喜歡孩子，所以非常關心我們。她總是親熱地稱呼我們“小寶貝”。對我們班的三十八個小寶貝可以說是如數家珍，大至個性喜好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對待我們如同自己的子女，因此，我們之間沒有所謂的“代溝”。

　　夏老師是宜興人，上起課來，總會用本地話說此真實感人的故事，寓教于樂。所以，每次上語文課的時候，教室就像個溫暖的大家庭，使我們如沐春風。

　　輕風系不住流云，流云帶走歲月。轉眼，三年就過去了。如今夏老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。

　　難忘恩師作文篇11

　　我的生命中，有一位恩師，很嚴肅也很認真。

　　他姓趙，一向很冷靜，很少有機會看到她笑，于是我們便叫她“冷面殺手”。

　　早自修結束了，第一節課迎來的就是“冷面殺手”的語文課，一進教室就帶著一股重重的“殺氣”。進入教室，她年紀中等，教學熟練，手中拿著幾本教科書，看上去就是很嚴肅的一個老師。

　　開始上課了，她給了我們一個“殺手锏”背課文。我嚇出了冷汗，老師一個一個地抽著，每個人都流利的背出來了，我頭壓的很低，因為昨天在做課外作業沒有背誦，“冷面殺手”環顧著四周，冷冷的眼神盯在了我的身上，嚴肅的說：“許樂巖，你來背誦這篇課文！”我膽怯的站起來，支支吾吾的.背了半篇課文。她說：“抄寫三遍交給我。”我心中放下一塊石頭。

　　落日的余暉灑在我的臉上，同學們都走了，而我還在抄寫那些三遍課文，這一次，我深刻的記住課文，幾天后的考試我也順利的寫出了課文。

　　雖然“冷面殺手”的教學很嚴格，但我們也有很多好處。這就是我苦苦學習，生命中的恩師。

　　難忘恩師作文篇12

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，歌頌的是您無私奉獻，不求回報的精神；“隨風潛入夜，潤物細無聲”，贊揚了您默默無聞教授學生知識的崇高品德。

　　我從心底覺得您是一個非常好的老師——劉老師。同學們不會的題問您，您會給我們細心地講解，就算您有非常急的事情，也不會推辭。

　　雖然您只教了我們一年，但是我們永遠不會忘記您。是您在我們不懂的時候，細心地為我們講解；是您在我們遇到困難的時候，幫我們克服困難；是您給了我們豐富的'課堂，你會經常開一些玩笑，常常把我們逗得哈哈大笑，讓這節課變得非常有意思。

　　您平易近人，也很嚴肅。說您平易近人是因為您上課時比較隨和，說您嚴肅是因為您敢于批評我們。課余的時候您和藹可親。您知道嗎？您那笑容是那么的迷人。

　　最忘不了的，是您那由衷的鼓勵，是您那信任的目光。老師，謝謝您！

　　難忘恩師作文篇13

　　使我深深印在腦海里的是小學五年級時教我的老師——丁老師。他為人幽默風趣，講課很有方法。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”是他的教學方法。記得有一次，考試成績發下來時，老師講到“酷愛”一詞意思的時候，他便向我們說，我們班有位同學寫“酷愛”的意思時，說是酷酷的愛，當時全體同學都笑翻了。隨后丁老師說同學們是非常喜歡的'意思。這有趣的教學方法，使我們在無形中增長了知識，并深深印在腦海中。

　　還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經過警察調查，是我們班女生自己弄得，到底是誰呢？丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認（其實他知道是我們班其中一個人弄得，可他不說。）這樣做既保全了學生的尊嚴，又不會損傷學生的面子。

　　多好的一位老師啊！他是蠟燭只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。

　　我永遠不會忘記這位老師。

　　難忘恩師作文篇14

　　我的心中懷念著一個人，那就是我的恩師胡老師。他已經教我們三年了，從一年級一直教到三年級，可是剛到四年級他就離我們而去了。他有了一個新工作，雖然還是在一校教書，但教了一個高年級的班，是教微機的。你有可能問我為什么知道這個班呀？我來悄悄地告訴你：記得小時候，胡老師對別人非常得好，可對我卻是那么的嚴肅，我想應該是老師的“法眼”看上了我的這一雙大招風耳朵，看來我是逃不出來了，就把我關進了微機室，這我才知道老師有兩個工作，我感到胡老師好辛苦啊！

　　胡老師這三年教下來，雖然我沒給老師考一個好成績，但我也感到了胡老師對我的關愛，這天他離我們去了，但是，他的.額頭上的那三條深深的皺紋刻在了我的心中，刻在了全班同學的心中。

　　老師，您像陽光一樣照亮我們，像月亮把我們渲染的更加美麗。胡老師您永遠是我們心中最美的天使。

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