作業(yè)本的自述作文[通用4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的作業(yè)本的自述作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作業(yè)本的自述作文1

　　大家好！我是一本普普通通的作業(yè)本。我原本長著一個漂亮的臉蛋，穿著一身干凈整潔的衣服，是幫助人們寫作業(yè)、做練習的“好幫手”。而如今，我的身上卻傷痕累累，紅一塊紫一塊的，非常難看，這都是因為我的小主人小軍一點兒也不愛惜我的`緣故，請聽我一一道來吧！

　　記得有一次，小軍正在寫作業(yè)，但是他想偷懶，就趁著媽媽在廚房做飯時，拿走了書桌上的水彩筆。他一臉陰險地朝我走來，我的心里不禁打了個寒戰(zhàn)。心想：哎呀！不好！小軍又要在我的身上畫畫了！不一會兒，我就變成了一個不像樣的小丑了。這讓我非常生氣。

　　還有一次，小軍正坐在沙發(fā)上休息，他突然玩性大發(fā)，壞笑著朝我一步步逼近，我的心猛地一跳，糟糕！小軍要把我撕下來折紙！我大聲地叫喊著，可是有什么用呢？小軍一點兒也不管我的死活！小軍還滿不在乎地說：“不就撕一張紙嗎，有什么好可惜的？我家本子多得是！少了這一張也無所謂！”我心想：小軍，我和你無冤無仇，你為什么一點兒也不愛惜我呢？

　　就因為這樣，我才變得又丑又難看。同學們，你們千萬不要做一個像小軍這樣愛破壞東西的人。如果你非常愛護自己的作業(yè)本，我們一定會成為好朋友的！

作業(yè)本的自述作文2

　　HELLO 大家好，我叫作業(yè)本。你知道我的故事嗎？

　　我原本不是這個樣子的，我是一棵大樹，是伐木工人把我鋸下來，運到了木材加工場，進行分解。分解之后，他們把我送到了造紙廠，然后造紙廠把我放在一個大鍋里煮，這時，我變成了像人們喝的玉米糊糊兒一樣的紙漿了，很快，我又被送到一個網(wǎng)上面，然后被均勻的鋪到網(wǎng)上，我感到熱熱的，一會兒，我感到自己的'身體慢慢硬了起來，一個大圓筒把我卷起來了……..

　　工人們又把我送到了印刷廠。經(jīng)過印刷、剪裁、裝訂，我就變成名副其實的作業(yè)本啦！

　　我又被送到了文具店，一個斯斯文文的叫陳初的同學把我買走了。我真高興呀！

　　誰知，有一次，他寫作業(yè)時，寫錯一兩個字，“嘶啦”一聲，撕掉一張紙。這時，我的身體疼極了，我想大聲地說：“本來我們是好朋友，你居然這樣對我！你不要再這樣了，我經(jīng)過九九八十一難，工人叔叔才把我給造出來，工人叔叔容易嗎？陳初！要斯文呀！不要撕紙呀！”

　　他好像聽懂了我的話，從這次以后，再也沒有發(fā)生過這樣令人痛心的事情了，他越來越愛惜我了。

作業(yè)本的自述作文3

　　我是一個命運十分悲慘的本子，而我的人生，是好是壞，這就由我的小主人來決定了。

　　我是由一個叫“老師”的人類發(fā)明出來的，我的演變歷程：在古代，我是用竹片做的；而在現(xiàn)在，我是用紙做的.。別看我的主人們平時對老師可好了，但背地里

　　“這么多作業(yè)，不想活了是吧！這老師，可壞了！氣死我了！”說著，將我一把抓了過來。從抓的力度中，我就能感覺到我的小主人十分地生氣。接著，他將我狠狠地往墻角摔去。哇！痛死我了，蹦極一般的“享受”�。⊥此缹殞毩�！

　　唉，為什么我的命這么“血痕累累”��！是的，你猜到了吧？我就是作業(yè)本！相比起這個，我還是更喜歡泡溫泉也就是我的“生產(chǎn)過程”。

　　我被人從樹上砍了下來，放進了一個大熱池中。那邊的液體叫我十分舒服。我在那兒泡了一會兒溫泉，就感覺有個仆人跳了進來，將我和一些兄弟姐妹們攪啊攪，攪啊攪這感覺像是在玩旋轉(zhuǎn)木馬一樣爽，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在溫泉中邊泡溫泉邊坐旋轉(zhuǎn)木馬，這是何等的享受啊！

　　其實，我的一生有時十分長，有時十分短。我喜歡溫柔的小主人，她會將我當寶貝一樣收藏起來；而另外一種就不一樣了，想必大家也知道吧！前面我已經(jīng)交代了我的“前世”，最后我被撕成了碎片，又泡了一次更爽的溫泉，所以，我就被別人叫做了“再生作業(yè)”，好奇怪的名字哦！

　　我經(jīng)歷了一生又一生，最后，我感覺到自己已經(jīng)變成薄薄的一張小紙片了。我覺得我不能再泡溫泉了，我快消失了。我的話顯靈了。我被“大怪物”埋入了土中。在那兒又經(jīng)歷了幾個輪回（年）。最后，無聲無息地從世界上真正消失了，變成了土地的一部分，又開始了新的一生

　　請我兄弟姐妹的小主人務必要保護好它們，別讓它們感覺到自己很沒用。

作業(yè)本的自述作文4

　　我是一本身披五彩斑斕衣服的作業(yè)本，小主人常常用我默寫。

　　怎么默的？默得這么差！有沒有背啊？”老師生氣地把我扔到桌上，對著小主人狠狠地訓著。我被扔得頭昏眼花，真希望這場戰(zhàn)爭”趕緊結(jié)束。放學留下來，找家長！”老師生氣地補充道，小主人慢慢地撿起我，眼中含著淚花，快步走出辦公室，回教室去了

　　我以為我能休息一會兒了，可是下節(jié)課老師又來默寫了！小主人在我身上寫下了幾個超大的錯別字，我的身子被劃破了，鋼筆墨水滲到了下一頁，我看到其他本子上寫著美觀的字，伴著漂亮的大紅勾，像太陽那么耀眼，而我身上卻只有亂七八糟的字和一個個大紅叉，我自卑極了

　　收作業(yè)本！”老師一聲令下，組長們把我交了上去。和其他本子在一起，我感覺別的本子是一只只美麗的'天鵝，而我則是一只丑小鴨”，看著其他本子都過關了，我好害怕，終于，一個個無情的大紅叉又落在了我身上。

　　放學后，謝老師把我拿給小主人的媽媽看，又狠狠批評了小主人，我好傷心。

　　回家后，小主人的媽媽又把我使勁摔下來，我眼前一黑，失去了知覺等我醒來后，我已經(jīng)躺在了書包里。我的手好疼��！”我的腿也疼！”書包里傳來了書本的喊叫聲。

　　我揉揉眼睛，仔細一看，我的伙伴們也都受傷了。再往床上一看，小主人卻睡得正香。小主人呀，小主人，你好好表現(xiàn)吧！否則我們都快被你折磨死了！”

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