放風箏[優(yōu)秀15篇]

放風箏1

　　春天來了，天氣變得暖和了，爸爸給我買了個漂亮的蝴蝶風箏。風箏是我國的傳統(tǒng)手工藝品，深受人們的喜愛。

　　周末，媽媽說今天天氣真好，我們?nèi)シ棚L箏吧。于是爸爸、媽媽和我一起去黃浦江旁邊的一塊空曠的綠地放風箏。遠遠地我們就已經(jīng)看到那里的天空已放飛著幾十只美麗的風箏，我一下子興奮起來，催促著爸爸媽媽快點走。我們一路小跑著來到綠地，爸爸幫我一起打開包裝袋，拿出風箏和線軸，把它們連接好后，爸爸提議由我來放。今天的天氣特別好，風力大小也很適合放風箏，我手里拿著線軸慢慢地放線，爸爸幫我拿著風箏逆著風小跑了幾步，慢慢地放開了手，風箏慢悠悠地向天空飄去，我高興地叫嚷說：“飛起來啦!我的風箏飛起來啦！”話音剛落，忽然風箏盤旋著轉(zhuǎn)了幾個圓圈一頭栽到地上。爸爸連忙跑過去撿起風箏，一邊安慰我，一邊告訴我別急，放線是有技巧的。于是媽媽幫忙拿風箏，爸爸手把手地教我放線，一連試了好幾次，我學會了在什么樣的情況下要放線、收線和扯線，終于風箏高高地飛上了天空，我開心極了。

　　風箏越飛越高，我一會兒收，一會兒放、一會兒小跑著調(diào)整自己的位置，全神貫注地看著天上的風箏，手里不斷地轉(zhuǎn)動線軸，把線放得更長，盼著把我的風箏放得更高。忽然媽媽一聲尖叫：“風箏斷線了，快追！”我還沒反應過來，爸爸已飛快地向綠地的另一頭跑過去。我低頭一看，原來我只顧放線，不知不覺中線已被放到了盡頭，而線頭只是繞在線軸上卻沒有打結(jié)，于是我也趕緊向風箏飛的方向追過去。我和爸爸穿過綠地中間的.小樹林，我們追啊追，終于在綠地的另一頭抓住了細細的風箏線，把它拽了下來。我松了一口氣，連忙把線打結(jié)纏繞在線軸上，重新放飛起風箏來。

　　放了一會，我覺得有點累了，四處一看，看到爸爸和媽媽正坐在綠地邊一塊斜坡的草地上悠閑地聊著天，于是我也來到他們旁邊躺在草地上，一邊手里不時地扯扯線，一邊和爸爸媽媽說著有關風箏的話題，忽然爸爸笑著說“你看，你手里拿著線，風箏在線的那端，你在線的這端。你也是爸爸媽媽放飛的風箏啊！”我不解地望著他們問為什么，媽媽笑著說：“你放風箏的時候得隨時注意風向，要收線、放線，好讓風箏飛得高、飛得穩(wěn)。爸爸媽媽也時時刻刻關注你，有表揚、有批評、有幫助，好讓你穩(wěn)穩(wěn)地走在人生路上啊。” 我想了一下，回答說“我明白了，你們也是爺爺奶奶、外公外婆的風箏。”我們笑了，一起看著美麗的風箏高高地飛在空中。

　　放風箏真好玩，我愛放風箏，我愛爸爸媽媽，我也愛美好的生活！

放風箏2

　　春回大地、萬物復蘇，清明節(jié)期間，我與小偉哥、小丘妹妹到淘氣貓的彩虹橋周圍放風箏。

　　來到場地，抬頭看，大大小小的風箏已經(jīng)在空中飛舞了，空中有遙遙領先的老鷹風箏，有五彩斑斕的蝴蝶風箏，有喜氣洋洋的喜洋洋風箏……它們在蔚藍的天空中若隱若現(xiàn)，一黑一白，一紅一紫，一綠一黃，姹紫嫣紅，煞是奪目。

　　我拿起了我老鷹風箏，它個兒不大，卻有著威武的身子，白黑色的大翅膀，眼睛黑亮黑亮的，很受我的喜愛。小丘兒妹妹則拿的是美羊羊，還有兩條長長的'黃色尾巴。

　　我開始放風箏了。我拿著輪式纏線工具，讓小偉哥幫我把風箏拉直，舉著風箏。待我把輪式纏線工具調(diào)整好后，放了約四五米長的線，“一、二、三，放！”我大喊一聲，小偉哥猛一松手，風箏被我奔跑著從高處拖了下來，只聽小偉哥喊道：“放線！放線！”聽到喊聲，我連忙開始松線，但時機已晚，一股強大的風刮過，我的風箏卻沒有飛起來，風箏從空中飄飄悠悠地落下來，栽到地上，第一次我以失敗告終。

　　我興致未減，將落下的線纏好，重新站到最高處。“看來要邊快跑邊放線了！”我找著失敗的原因，想了一會兒總結(jié)道。接著，我吸取了上次沒放成功的教訓，一開始，就不顧一切飛奔而下往外放線，線像噴泉一樣，源源不斷地往外流，我高興呀！這次一定能放成功了！正高興的時候，線太長了，沒有緊拉住風箏，而且也沒有風帶著風箏，我的風箏又一次落了下來。我已經(jīng)氣喘吁吁了，可線放長不行，拉短也不行，那到底要怎樣呢？而且風速變化也頻繁，唉，放風箏真難呀！

　　與其在這里發(fā)呆、氣餒，不如再試一試。我又重整旗鼓，把風箏調(diào)到最佳的狀態(tài)，站在高處，靜靜地等待著風。風來了，我快速放下風箏，跑下斜坡，一邊放著線，一邊讓線拉緊風箏。風箏搖搖擺擺地飛上天空，我邊跑邊回頭，望著漸漸飛上天空的風箏，突然聽小偉哥驚喊：“看著車！”我下意識地停住腳步，汽車在我身邊呼嘯而過，線一下松了，完了！再次失敗。

　　我坐下來，總結(jié)著：“放風箏要注意風向，風的力度，要把繩子拉緊，還要邊跑邊放，放時，也要注意前方是否有障礙物，好了，萬事俱備，只欠東風！”我拿起風箏進行第四次試飛，一切準備都做好了。“好！”我直沖而下，讓風箏像寵物狗一樣跟著我。跑到平地，風箏已經(jīng)有十幾米高了。發(fā)現(xiàn)目標！前方有障礙物i，繞行！我像是在開飛機的飛行員一樣，風箏直沖而上，成功！

　　風箏在天空中似精靈般奧想著，天空中大大小小，形形色色的風箏足有幾十個，啊！這仿佛就像許許多多個希望一樣在廣闊的天空中飛翔、綻放！它們將天空點綴得如花般燦爛。再看三五成群風箏的人們，有的在疾速地奔跑，有的在歡樂地喊叫，有的在仰頭觀望，有的在靜默品味……

　　是啊，陽春三月放風箏，我們在這春和景明的時節(jié)放飛了我們的希望、釋放了我們的能量，也收獲了美麗的心情和記憶！

放風箏3

　　清明節(jié)放假三天，我早早做完功課，準備好了行裝，去青楓公園玩。

　　今天的天氣真好哇，太陽早早地掛在了天空，給我們帶來了一絲春的暖意。今天的車也真多呀，我們一連找了兩個停車場，都沒有車位，終于在第三個停車場停下來。我迫不及待地沖進了青楓公園。

　　公園里大樹那密密的葉子擋住了一些太陽，為下面的人帶來一片陰涼。樹下已經(jīng)開了很多花，看右邊開著成片的迎春花，像一片黃色的海洋；左邊的小坡上，開滿紫色的小花，如滿天的繁星；路邊還有一些粉、白色的桃花、大紅的山茶花、雪般潔白的廣玉蘭，七彩斑斕的貓臉花……這些花兒爭奇斗艷，給春光下的青楓公園增添了無限的生機。

　　前面就是大草坪了！我興沖沖地飛奔了過去。喲，天上的風箏好多啊！有憤怒的小鳥、可愛的Q寵企鵝、美麗的花蝴蝶、還有一只巨大無比的老鷹，除了這些漂亮的風箏還有一些外形奇特的風箏，有一條龍風箏，身體約有三米長，滿身紅色的'鱗片飄起，好像一條真龍飛來了人間；還有一個身長約有10米長的風箏，是由許多個小風箏串成了一串，好像過節(jié)時的小彩旗在迎風起舞；還有一個是用報紙做的風箏，它是一個菱形，尾部還拖著三跟長長的紙條，好像一條熱帶海魚，雖然沒有涂上顏色，但是它也飛起來了，讓我十分敬佩。

　　我也不甘示弱，將我的小型金雕風箏拼裝好后，我一手將風箏舉過頭頂，一手抓著線，我邊跑邊把拿著風箏的手松開，另一只手抓著線使勁跑，當感覺到風箏要往天上飛時，就拼命放線，等感覺不到風箏向上的沖力時我就抓著線用力往前跑，不讓風箏掉下來。可是正當我跑的時候迎面跑來了一位叔叔，雖然我躲過了和他撞到一起的危險，但是“悲劇”還是發(fā)生了，我們的風箏線纏在了一起。我們互相道歉，并解開了風箏，但是大家還是很開心。這回我重新找了一塊空地，算好了我跑的距離都沒有人，正當我再一次起跑的時候，另一個朋友拖著落地風箏從我的跑道經(jīng)過，把我重重地絆了一跤，差點把我的大門牙給磕掉了。有了兩次的經(jīng)驗，這次我不單要挑好路線，還要注意觀察邊上的人，唉，真是天不如人愿，風停了，我只好先休息一下了。差不多喝完了一罐可樂，風又起了，這時我正好也補足了精神，這下可以大顯身手了。這回我可有經(jīng)驗了，我拿好風箏，選好路線、看準時機，跑……，這回風箏上天了，它越飛越高，我高興地飛奔起來，正當我得意的時候，飛箏卻突然掉頭直往下沖，我一看心里慌了，趕緊還往前跑，邊跑還邊放線，結(jié)果風箏掛上了樹，我急壞了又拉又扯還是拉不下來，等媽媽來趕緊給我想辦法把風箏弄了下來，但是風箏卻壞了。我垂頭喪氣地跑回了休息地，詳細地把放風箏的經(jīng)過說給老爸聽，老爸給我分析了失敗的原因，我又找回了信心。

　　今天的事讓我明白，不管做什么事都要經(jīng)過多次的練習、總結(jié)才能成功。下回我不單要把風箏放得很高很高，還要研究出自己的風箏。

放風箏4

　　現(xiàn)在已經(jīng)是初秋了，可是深圳的氣候依然很炎熱。國慶放假期期間，我興致勃勃的到荔香公園放風箏。

　　來到荔香公園的正大門，一面用紅玫瑰拼成的國旗在花草簇擁下被藍天襯映著，栩栩如生的展現(xiàn)在我的眼前。初秋天的天空是那么的蔚藍，像一片藍色的海洋。在蔚藍的“大海”里一艘艘潔白的“帆船”在那里游蕩。

　　一開始放風箏的時候我遇到了麻煩——風箏線打結(jié)了。線全都亂七八糟的纏繞在線轱轆上。我一看心想：完了！完了！今天的`風箏計劃要失敗。我嘗試的解了一會兒，可是沒解開。這時媽媽走到我身邊，我就向媽媽求援。媽媽看了看就開始在那里仔細的整理線。隨后爸爸也來幫，可是理線的時間用得太久了。“不解了，我去買一個捆線吧！” 爸爸不賴煩的說道。我和媽媽勸他別去買，可他還是飛快跑出去攔都攔不住。爸爸買來線后立刻就把線系在了風箏上。

　　借著一陣秋風的力量我飛奔起來，手一抖線，我的“福娃歡歡”一下子凌空飛起，慢慢地、漸漸地飄到了蔚藍的天空中。不一會兒風箏乘著柔和的秋風，悠閑地遨游在藍色的“海洋”中。風箏一會兒向白云招招手；一會兒向太陽點點頭；一會兒又想去和參天大樹來一個親密擁抱，“Oh，NO！你這樣可不行啊！”我一邊說著一邊趕緊把頑皮的“歡歡”拽了過來，不一會兒一個轱轆的線全被“歡歡”拉上了天空。我滿心歡喜的和“歡歡”玩起了打電話的游戲，“喂、喂、喂‘歡歡’你在上面都看到了什么？”我在地上抬頭喊到。“歡歡”笑了笑對我說：“我看見了遠處車水馬龍的大街，看見了雄偉的大廈，還看見了南來北往絡繹不絕的人們……”

　　我真羨慕天空中自由的翱翔者—風箏。

　　每當我看見這個風箏，便想起童年放風箏的趣事。

　　在那年的一個星期天，媽媽看見了一直放在角落里的風箏，就提出去公園放風箏。一聽要去公園放風箏，我高興地一蹦三尺高，急忙準備出發(fā)。

　　一路上，我高興極了，連走路都帶著跑，恨不得一下子飛到公園里。

　　終于到了公園了，哇！公園的上空已經(jīng)有各種各樣、五顏六色的風箏了。有機器貓的、有燕子的、有老鷹的······

　　看著空中的風箏，我差點忘了：我們也帶了風箏！于是，我迫不及待地拿出風箏，咦？！風箏的袋子里怎么還有兩根細桿子呢？這到底用來干嘛的呀？我正想著，爸爸過來對我說：“風箏要組裝好才能放呢。”說著只見爸爸把那兩根細桿子分別綁在風箏的背面，并扎上風箏線，我們的風箏是一條巨大的魚，有一條超長的尾巴。我把風箏舉起，爸爸跑了起來，正巧一陣風吹來，爸爸說：“放！”我一松手，風箏便飛了起來，哦，原來是這樣放風箏的呀！我看了看爸爸，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。盡管爸爸很累，但爸爸的手卻沒有離開線轱轆，看著風箏越來越高、越來越小，我便搶過爸爸手中的線轱轆，拉了拉，啊！只覺得手里突然一輕，不好！我們的風箏線被人家的風箏線切斷了！只見我們的風箏便慢慢地落了下來，我連忙向風箏落下的地方跑去。唉，好險啊！風箏差點飄走！

　　那年風箏放得真心！

放風箏5

　　晴朗的，暖暖的星期天的下午，最適合放風箏了。我和媽媽帶著我的紫燕，來到了公園的廣場上。

　　藍藍的天空中，掛滿了五顏六色的風箏：彩色的蝴蝶、黑色的'蝙蝠，矯健的老鷹、長長的蜈蚣、還有天線寶寶、奧特曼、喜羊羊等卡通造型的風箏，在天空中飄飄蕩蕩，真是好看！

　　我也著急忙慌的想讓我的沙燕趕快飛上天。媽媽舉著風箏，我放線。不知道為什么，放了幾次都沒成功，每次都是我跑不了多遠風箏就掉下來了，一連試了好幾次，都沒有成功。

　　看著別人的風箏，一個接一個的都飛上了藍天。我都有點兒泄氣了。媽媽鼓勵我說：別著急，我們多試幾次，一定能成功的。我點點頭，繼續(xù)放我的沙燕。又失敗了很多次，但是每次掉下來，我都能找到自己失誤。終于在失敗了N次之后，我終于讓我的沙燕飛上了藍天！看著風箏越飛越高，我高興的都想哭出來

　　通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難，不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的！

放風箏6

　　你看，那有個沮喪的男孩，一手拿著風箏，另一手拿著放風箏要用的線團，在跑道上坐著。他是誰呀？他是我，他是我，他是我！算了，給你慢慢說來……

　　不知是我太笨，還是風箏的線太難穿，我費了九牛二虎之力，也絲毫未有進展。要么，一線穿歪，扎到布上，離孔孔“失之毫厘”。要么，穿入孔孔，剛想拴起來，線又掉了。像這樣的“掉線不給力，掛機不爭氣”的脫軌行為，那是司空見慣的家常便飯了。

　　眼看著他們的風箏自由翱翔，臉上溢于言表的是他們那燦爛的笑容。我很不暢快，多么想拿起我的風箏“欲與天公試比高”啊！

　　于是，把線穿好對我來說是頭等棘手的.大事。

　　還好，我的大腦在不經(jīng)意間搜到了答案，三下兩下便解決了問題。但是，一波未平，一波又起！我該怎么放呢？

　　我使用了我的“九九八十一”變之功，搖身一變，變成了一個謙虛的小徒弟，看看“師傅”們的放線功夫。

　　這時，鄭師傅和黃師傅正在放風箏呢！瞧，她們一個人牽線，一個人托風箏，看樣子是蓄勢待發(fā)呀，我急忙停下手中的綁線活，看她們的方法(結(jié)果大失所望)。原來，她們只是普通方法，哼！真是“一別愁緒，幾度摸索”呀！

　　于是，我把風箏放入正確航道，試圖自己干，把線握在手上。三、二、一，小劉號起飛啰！我什么都不管了，只管沖啊！這時，我往上面偷瞟了一眼，哇啊！風箏高高地飛在藍天上，似乎它也在笑呢！正在樂呢，風箏馬上就墜機了。雖然是一時之樂，但給了我無窮的信心。

　　之后，我不再猶豫，風箏如離弦之箭，不飛則已，一飛沖天！它也追隨著我的腳步，一點一點地成長。飛久了，“野心”也起來了，便開始你追殺我，我趕跑你。也有組團追趕、跑圈、踢球、上臺等花樣活。我哪敢落后，便開始“逐鹿中原”，一會兒撞撞你，一會兒懟懟我，好不暢快！

　　有雙喜必有雙禍，正在盡興時，突然發(fā)現(xiàn)四面八方皆是風箏。前右方是曾添、后面是小任、左頭是楊同學、右頭是潘潘弟。不好，我趕緊扯下風箏，企圖躲過一劫，但上天總比我快一步，曾、潘的風箏已和我的風箏親吻在一起了。

　　風箏落地，雨也下來了，濕漉漉的我們扯著線，拴著線，看著不中用的風箏也只有曾添能笑得出來，我看著蜘蛛網(wǎng)般的線，腦袋里也像裝了個蛛蛛網(wǎng)，毫無頭緒。潘潘的腦袋里卻裝了個因特網(wǎng)，一下子便總結(jié)了以下幾點：

　　1、我的線最細，他為不粗不細，曾添的最粗。

　　2、結(jié)是一環(huán)扣一環(huán)的。

　　我們茅塞頓開，解繩速度快多了（大概過了15分鐘）……這時，徐老師來了，救命恩人啊！三下五去二，便解決了難題。

放風箏7

　　太好了，太好了，我今天就可以去放風箏去了，第一，我放風箏可厲害了，第二，我可以把兩段線一下子全放完了，可是，我還有一個不是特別好的是，只要我一放風箏，就要把風箏給放到樹上去，有的時候，我還要把我的風箏和別人的風箏攪在一起，最過分的是，我有的時候還會把風箏的線放斷了。

　　到了比賽場地，我激動極了，又是緊張極了，激動的是，我很有信心可以得到第一，緊張的是，我很害怕我的老毛病又要犯了，有人說我是放風箏的高手，也有的人說我是失誤高手，我可不希望有人叫我失誤高手。

　　開始比賽了，我是第二輪才上場的選手，預備開始！開始放風箏了，我看見了人家隊的選手放風整可放的真高呀，我有一些害怕，生怕被別人打下臺，第二輪開始了，我緊張極了，好險，我的風箏頭特別的硬，一下子就把別人的風箏撞了下去，笑的我肚子都疼了，我在心里給自己加油，也叫自己不要驕傲，鼓勵我自己是最好的`，忽然一陣風，把我們的風箏都要快吹到地上了，我把一緊，我的風箏就遙遙領先了，我還是不驕傲，給自己鼓勵，我把線一松一緊，我的風箏又把一個風箏給撞了下去，又一次，我的風箏和人家的風箏攪在一起了，我使勁一拽，就拽了出來了，可是那一個風箏被我給拽了下來，我的風箏還是留在原地不動，我還是一本正經(jīng)的在那兒緊盯得我的紛爭，突然，裁判一聲令下，人們都散開了，選手們都跑了起來，也有我，我越跑越快，一下子都把其他的選手甩在了后面，我似乎已經(jīng)忘了，這個是在放風箏比賽，而不是跑步比賽，我一下子就跑到了裁判規(guī)定的的地方，我又來了一個絕招，使勁一拉，又使勁一松，風箏呼的一下子就飛的很高了，我很高興，我還想在放一點兒，沒想到風箏已經(jīng)放完了，我就干脆坐在草地上等他們算了，就算給他們一次機會了，我還是鼓勵自己，叫自己不要驕傲，可是，我突然一下子失誤了，風箏一下子飛走了，你們知道這是怎么一會事嗎？原來是我突然一下子把手松開了，風箏當然會飛上去了，當我坐下的時候，風箏就像一只很像飛上天的鳥一樣，被我抓在了手里，我一松手，連的線盤都一塊兒飛上了天了。

　　這一次比賽，給了我很深刻的的影響，人不能驕傲，驕傲了就會失敗的，我的風箏為什么會飛上天呢？原來，我最后驕傲了，干脆躺在了草坪上，手一松，風箏就飛上了天了。

　　雖然我開始沒有驕傲，可是就是在最關鍵的時刻驕傲了，比賽一直都不能驕傲，驕傲的話，你肯定就會失敗的。

　　過了差不多五分鐘，裁判既然拿的我的風箏跑了過來，裁判告訴我，你的風箏怎么會跑到樹上去了呢？

　　我不好意思說，只好搖了一搖頭，裁判似乎看出了我的心思，把風箏還給了我。

放風箏8

　　每年的陽春三月，天空中總是布著各種各樣的風箏。最壯觀的就屬龍風箏了，可以扎的很大，好幾個人一起放，不過，我卻一點都不羨慕，因為我有一只最最珍貴的風箏。

　　記得上次出游放風箏已經(jīng)是4年前的事情了，看見別人把風箏放的那么高，那么遠，就很激動，不管陽光多刺眼，都會緊緊盯著它。那一雙充滿渴望和羨慕的眼睛，媽媽咬咬牙花了20多塊錢給我買了一只蝴蝶風箏。小小個子的我甚至都還沒風箏高，但是我卻想使出全身的力氣要把這只風箏放上天，跑了幾次都失敗了，最后換媽媽跑，一放一收，風箏終于吃到風力緩緩地向云霄飛去，我開心的大拍手掌：“放上去了，放上去了，我的風箏飛上天了”。那種驕傲，那種成就感，應該是一輩子都不會忘記的。媽媽把風箏線交給我，告訴我，雖然已經(jīng)放上去了，也要注意控制力道，緊了就放線出來，松了就收點回來，興奮度早就超越了媽媽的叮囑。

　　放了好象有很長的時間，我都不愿意把風箏收回來，可是突然我發(fā)現(xiàn)我手中的風箏線一下就變的很緊，卻忘記了媽媽剛才的話，沒有把線放出去，沒多久，又發(fā)現(xiàn)手中的線變的很松，我一拉就下來很長一段，抬頭看我的風箏，好象已經(jīng)管自己飛走了，我著急的大哭起來，媽媽過來安慰我說：“算了，風箏飛走了，它去找尋自己的夢想了”。可孩提時代的我根本不管，只知道本在我手中的`東西突然失去了，哭聲更響了。我的哭聲引來了很多圍觀者，有勸的，有安慰的，也有笑話的。這時候，人群中伸進來一只品字形的風箏，有傳來一個姐姐的聲音：“小弟弟，別哭了，這風箏給你”。

　　馬上又可以有一只風箏了，可這風箏很明顯就是自己扎的，而且還扎的那么丑，怎么能跟我那只飛走的風箏相提并論，心里雖然這樣在想，手還是不自然的去接住了那只風箏，這時候，我看見那個說話的姐姐竟然是坐在輪椅上的，是小時候就殘疾還是后來發(fā)生了什么意外，但那些都不是我那個年紀會去關心的事情。媽媽感激的對那姐姐說：“小姑娘，太謝謝你了，可是你把風箏給我們了，你自己不是沒有了嗎？”姐姐說“阿姨，沒關系的，我可以再做一只，我的腿不能走路了，以前我也經(jīng)常自己做風箏放的，我做的風箏能飛的很高呢。”懷里揣著姐姐給的風箏，媽媽問要不要再放會風箏。我一下就把風箏抓的很緊說“不要了，它又會飛走的”。

　　帶著姐姐給的風箏，跟著媽媽慢慢走回家，路上媽媽說：“每個孩子都是一只風箏，小時候線就在媽媽的手里，等孩子長大了，風箏線就斷了，去找尋自己的夢想了”。我一把抱住媽媽的腿說：“我不要做斷線的風箏，我要做一輩子留在媽媽懷里的風箏”。媽媽笑呵呵的說“傻孩子……”

　　姐姐給的風箏，很多年都沒有上過天，雖然它寄予著姐姐的夢想，可是我怕它飛走，所以一直就放在外婆家的箱子里，我在等那一天，等我能夠真正放飛自己夢想的時候，就讓它尋求它想要的，去它想去的地方。

放風箏9

　　周末，閑來無事，正逢多云大風的天氣，便與友人一同去放風箏。

　　草地上已經(jīng)聚集了不少人，大多都是放風箏的。幾個風箏已經(jīng)成功“升空”，在藍色的天幕上抒寫著初春的旋律。風箏，有著天空最美的笑靨，又像是一位翩躚起舞的仙女，給這春天帶來了一抹亮色。一陣勁風吹過，風箏搖曳，那“蝴蝶”似乎扇了扇輕盈的翅膀，越發(fā)栩栩如生起來。

　　我們也趕緊忙活起來，生怕這一塊小小的天空里容不下我們遲來的風箏。用兩根細長的棒子一支，一個豎著，一個橫著，便將這“鳳凰”的.羽衣?lián)瘟似饋恚�倒也算得上結(jié)實了。再給風箏系上風箏線，牢牢地打了一個死結(jié)，唯恐這風箏斷線而去。

　　輕提風箏線，恰逢一陣風來，那“鳳凰”便輕而易舉地飛上天了。風出奇的大，樹葉交錯間，簌簌作響，不多時，“鳳凰”便越飛越高，風箏線也飛速抽離著，線軸“嘶喇”作響。原本控制風箏線的雙手感到摩擦帶來的灼熱，不由縮了一只手回來，只剩單手控制著線軸。風愈發(fā)的大了，絲毫沒有停下的意思。我凝視著那風箏緩緩升高，心也隨之而去。恍惚間，忽覺有絲異樣，耳畔似乎沒有了線軸的轉(zhuǎn)動聲。俯首一看，竟是線已用盡，線軸上早已空空如也。凝視著斷線而去的風箏，我不禁有些悵然。

　　是欲望在作怪吧！總想自己的風箏飛得高一點，再高一點，把太多的注意力放在了這上面，卻忘了控制風箏線，忘了控制自己的欲望。在這強風的影響下，風箏越飛越高，直至箏線用盡，隨風而去，唯余下我的懊悔與失落。

　　生活中又何嘗不是如此呢？在這利欲熏心的時代，我們總奢望著多一點利益，多一點便利，越多越好，毫無上限。在欲望的不斷膨脹下，我們的“胃口”越來越大，不滿足于現(xiàn)狀，企圖擁有更多。可現(xiàn)實總是殘酷的，萬事不可能皆如我們所愿，我們所被給予、所能接受的終究是有限的。風箏線只有那么長，如果想飛得更高，擁有的更多，反而會適得其反，到頭來竹籃打水一場空，線斷了，風箏飛了，甚至連你原本擁有的也會隨之而去。

　　古人云，壁立千仞，無欲則剛。在物欲橫流的今天，誰又能獨善其身、無欲無求呢？我們所能做的，就只有節(jié)制欲望，把住欲望的船舵，駛向正確的人生港灣。既然欲求無法摒棄，那么就用心的韁繩來節(jié)制它吧！即使在這過程中，會有擦傷、挫折，甚至失敗，但我們不能放手，因為，一旦放手，我們將失去擁有的一切，兩手空空，落魄而歸。

　　古往今來，凡成大事者，必有強烈的欲望，有欲望并不可怕，關鍵是不要被欲望牽著鼻子走。學會控制自己的欲望吧，這樣，你才不會失去你已經(jīng)擁有的一切！

　　人生_放風箏所想到的

放風箏10

　　天是瓦藍瓦藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的早晨，我們課外小組的同學將舉行一次放風箏比賽。

　　同學們各自拿者自己得意的風箏，掖掖藏藏的，都想放起來好一鳴驚人。大家臉上笑盈盈的，洋溢著驕傲和自信。我拿著自己親手做的“小燕子”，興高采烈地來到大操場。啊！風箏比賽已經(jīng)開始了，只見天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。看！那只“大蝴蝶”飛得多快活，它扇動著那雙又長又寬的金翅膀，轉(zhuǎn)動著圓圓的眼睛，向高空飛去。突然，一只“小蜜蜂”從我的頭頂飛過，它的翅膀是黃色的，六只小腳是黑色的，它飛得那么高，那么穩(wěn)。

　　一道金色的陽光直射過來，把“小蜜蜂”照得更加美麗。太陽公公好象也被它吸引住了，驚嘆地夸獎道：“真漂亮啊”！咦，那是什么？呀，原來是一只漂亮的“小白鴿”。它渾身雪白，金黃的小嘴，不時一開一合，那雙機敏的小眼睛飛快地轉(zhuǎn)動著，我看著，看著，不禁想起了鴿子送信的情景：小白鴿從萬里雪原，遙遠的邊疆，送來了勝利的喜訊，幸福的佳音，怎不令人驚嘆，怎不使人興奮。我想著，嘴角露出了甜蜜的微笑。忽然，同學們的贊嘆聲打破了我的遐想，他們正指著一只美麗而溫和的“大蜻蜓”贊不絕口，我抬頭仰望，好高啊！那只“大蜻蜓”正在拼命地追趕著一只大頭“蚊子”。我看到這里不僅大笑，起來。

　　“快，把你的風箏也放上去”。旁邊的一個同學提醒我說：“好”！我這才想起我的那只“小燕子”，它可能等急了吧！

　　我讓“助手”拖著風箏，自己拿者線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“小燕子”頂著微風，徐徐升高。我正在得意，突然，“小燕子”急速俯沖下來，我的心猛地提了起來，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾在一起沁涌出來。“小燕子”，我一定讓你飛上天去！我心里這樣想著，手里緊緊握著線軸，向前跑了一陣，一邊跑，一邊不時回頭看看，好險啊！“小燕子”又慢慢地升高了，一顆收緊的心“越飛越高”，還不時回頭向我點頭，向我致意，好像在感謝我。

　　天空中的風箏越來越多，有金色的`“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可愛的“鷓鴣”，鮮紅的“大金魚”，還有齊天大圣“孫悟空”。真是五顏六色，令人眼花繚亂，目不暇接。看！那一只只風箏，帶著同學們的笑聲，帶著同學們歡樂的心情，帶著同學們一雙雙能干的巧手，飛向田野，飛向那無邊無際的、瓦藍的天空。同學們一個個生氣勃勃，他們笑著，喊著，那歡快的心情，連天上的云看了都跟著高興，天空中那一只只美麗的風箏，映著金燦燦的陽光，是那么艷，是那么美，讓它帶著同學們的歡樂，在藍天上飛翔吧-----

　　藍天，春光，正是風箏飛翔的好時節(jié)，我們要珍惜這美好的時光，珍惜藍天增給我們的黃金時代，在天空中盡力翱翔！

　　這次有意義的活動，鍛煉了我們的雙手，培養(yǎng)了我們的能力，豐富了我們的想象力，開拓了我們的智慧，使我獲益極深。

放風箏11

　　春天來了，爸爸總愛牽著我，帶我去公園放風箏。看到飄向藍天的風箏，年幼的我歡呼雀躍，大喊著：“飛得好高！”可惜童年是短暫的，喊叫聲言猶在耳，快樂卻早已成為記憶。

　　印象里，我從來沒有給爸爸寫過信。人家都說，女兒是爸爸的貼身小棉襖，可我顯然不是，不會輕易表達自己內(nèi)心的想法與感受。對于爸爸平日里對我的關懷與體貼，我習慣性地選擇接受，甚至認為這是天經(jīng)地義。但不知為何，在距離爸爸47周歲生日還有兩個星期的時候，突然萌生出想給爸爸寫封信的念頭。當我有這個想法的時候，說實話，我自己都被嚇了一跳。

　　也許是感覺爸爸對我付出了太多，很想找個機會感謝一下爸爸，抑或是身在杭州，想念爸爸的緣故。這是我活在這個世界上整整18年后第一次給爸爸寫信。說實話，我的內(nèi)心還是有點小激動的。

　　寫完祝爸爸生日快樂，我就陷入了無盡的沉思。我感覺自己的內(nèi)心翻江倒海，無數(shù)回憶沖撞著，讓我找不到一個切入點。于是，我放下筆，望向漆黑的窗外，天上繁星點點，我感覺每一顆閃亮的星星背后，都隱藏著我和爸爸的一個故事。腦海中突然浮現(xiàn)出爸爸那熟悉的輪廓與背影，剎那間淚水盈滿了我的眼眶。也許是在那一刻，我明白了我是多么地深愛著爸爸，多么地想念他。原來在我淡漠的外表下，隱藏著一顆火熱的心。那一刻，我重新認識自己，體會到爸爸的良苦用心。我突然間明白了，原來高考成績出來以后，爸爸的安慰與鼓勵、爸爸的看似無所謂的'表情，都是他愛我的表現(xiàn)。其實他完完全全可以把怒火發(fā)泄在我的身上，因為我辜負了他的期望，但他沒有。因為他知道我的內(nèi)心也一定不好受，所以他竭盡一切努力安慰我，鼓勵我，讓我調(diào)整好自己的心態(tài)，告訴我只要日后努力學習，一切都還來得及。

　　回憶是幸福的。不知不覺，夜已深，只留下一盞寂寞的臺燈，一束昏黃的光線，和一個沉浸在自己世界中的傻人兒。腦海中的畫面越來越清晰，我仿佛看到了幼時帶我開心地放風箏的爸爸，仿佛看到了帶我去看大海，豐富我人生經(jīng)歷的爸爸，又仿佛看到了總愛用相機記錄我成長的爸爸……

　　信已經(jīng)寫到了末尾，淚水也幾次打濕了信紙。感謝這封信，讓我明白了我有一個多么愛我的爸爸；感謝這封信，讓我懂得了感恩，感恩爸爸，感恩所有起早摸黑關愛子女的天下父母，是你們的無私付出讓我們的世界如此光明美麗。

　　又到春濃時，外面和風習習，楊柳依依，天空中又飄滿了各式各樣的風箏。自從上初中以來，幾乎沒和爸爸再放過風箏。而今在外地上大學的我，有一個打算，趁清明回家給先人掃墓的機會，想再和爸爸一起去放風箏。

放風箏12

　　星期天，我和許多同學在家長的陪伴下到蓮花山公園的風箏廣場，因為我們將在那里舉行一次放風箏比賽。

　　走到了風箏廣場，我把老鷹風箏攤開，把三根鐵棍分別叉好，再把線綁在風箏上，雖然過程有些麻煩，但我還是裝好了風箏，做好了放風箏的準備。

　　等許多人到齊后，我們開始了第一輪比賽。這時陽光明媚，同學們兩人一組拿著風箏在草坪上蓄勢待發(fā)，隨著一聲“開始”的口令，拿著風箏的人松開了手，在前面拿線的人則一邊跑，一邊不停地松線，還要時刻關注著風箏。有些人出師不利，剛跑幾步，風箏就不肯飛，躺在草坪上休息了；有些人快速地奔跑，時不時松一些線，他們的風箏忽上忽下；還有一些人在悠閑地奔跑，技術十分好，風箏一直高高地在天空遨游，沒有想下來的意思。我拿著繩子，等爸爸在后面松手后，我就像發(fā)了瘋似的向前沖，可忘記了松線，在一旁的爸爸心急如焚，拼命地喊：“松線！松線！”可我并沒有聽見，只見風箏的`高度越來越低，當我反應過來時，為時已晚，即使我盡力補救，也無能為力了，結(jié)果風箏一下子就癱倒在地上了，我十分沮喪。

　　稍作休息后，我們有舉行了第二輪比賽。剛開始，我和爸爸一起合作，這次我在后面，爸爸在前面，爸爸叫我松手，我照做了，爸爸一邊不緊不慢地跑，一邊也在不時地松線。這次，我們的風箏成功起飛。雖然我很開心，可是這并不是我親手放飛的。之前一些沒放好風箏的小朋友在家長的協(xié)助下，共同放飛了風箏，他們看到這一幕后，個個都興高采烈，可無情的老天嫉妒了，于是老天下起了傾盆大雨，許多風箏都被這輪攻擊擊落了，不過還有幾個風箏依舊飛在天空，我們和其他人的風箏承受了許多“傷害”，最終還是胳膊扭不過大腿，被大雨擊落了。雖然第二輪比賽被老天干擾了，但還有一輪比賽。

　　也許老天不忍心看到我們?nèi)绱司趩剩�又恢復了晴空萬里。第三輪比賽，也是最后一輪比賽，所有的同學都在大人的幫助下放飛了風箏。這次由我來放，爸爸在后面，這次我學習了一些技巧。我讓爸爸松手，我則是嫻熟的操縱，風箏在我這，我想讓它怎么飛，它就會怎么飛。這時的我操縱自如，毫不手忙腳亂。當我成功放飛風箏后，我高興得一蹦三尺高。抬頭看，老鷹風箏在空中自由自在地翱翔；蝴蝶風箏在空中翩翩起舞；彩色風箏則像一道彩虹掛在天空……許多人看到自己放的風箏后都十分高興。許多風箏在一起，與蓮花山的美景，匯成了一幅獨一無二的畫。

　　這一次放風箏比賽，我既收獲了快樂，又看到了美麗的風景，還學習到了知識，真好！

放風箏13

　　這幾天天氣很好，每天下午不僅太陽高照，還有暖暖的風吹著，看來春天的腳步已經(jīng)越來越近了。

　　今天中午吃完飯后，和瑤兒一起把時間調(diào)整好，我們就決定下午去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走出家門，一路說說笑笑，我們來到了未名園。遠近的天空中各式各樣、大大小小的風箏在風中快活地舞動著，而地上放風箏的人也在快活地跑來跑去，到處一派熱鬧的景象。我們不僅被這熱鬧的場景所打動，當即決定去買風箏。

　　來到對面的昆吾園，在攤主的推薦下，我們買了一個彩色的北極星風箏。拿著買好的風箏，我們很快地又來到了昆吾園。分好工，我們就準備開始放風箏了。我拿著線，往前跑著，瑤兒托著風箏跟著我一起跑著，一陣風迎面撲來，我大喊一聲：“放”，瑤兒把手中風箏往空中一頂，風箏順著風勢就快速地向上沖去。看到我們的風箏飛上去了，瑤兒興奮地趕快跑到了我身邊，我們一起看著風箏愉快地向著藍天越飛越高。不一會兒，我們的線就用完了，因為我們的線是買風箏時送的，只有30多米。看著風箏在空中搖擺著，不停地想掙脫我的手還想再往高處飛，我們就決定再去買線。

　　再次來到昆吾園，我們又買了200米的線。再次回到未名園，再次放飛，風箏卻不像剛才那么好放了，我和瑤兒連續(xù)試了好幾次，風箏在空中打了幾個轉(zhuǎn)，就一頭栽了下來。就這樣，瑤兒有點灰心了。我提議，我們一起找找風箏放不起來的原因：在風箏剛飛起來的時候，線放得太快；周圍的風箏太多，互相碰撞；放的時候，沒把握好時機，風不夠有力量。

　　分析了這幾點后，我們換了一處人少點兒的地方。這次，由瑤兒拿線在前面等候著，我托著風箏。我們耐心地等待著，不一會兒，一陣風迎面吹來，瑤兒開始向前跑動了起來，我跟著她一起跑著，跑著跑著，我使勁地把風箏向空中一拋，風箏搖擺了一下，順著風勢一下子沖上了天空。它在風中使勁地掙著，想要繼續(xù)向上飛。我讓瑤兒趕快放線，瑤兒停了下來，快速地一圈一圈地轉(zhuǎn)動著手里的握輪，有了施展的空間，風箏飛快地向上沖去，越飛越高，越飛越遠。

　　看著我們的風箏和周圍的.風箏一樣，開心地在空中搖擺著，我們長長地舒了一口氣。就在這時，不知為什么，風箏打了個轉(zhuǎn)兒，又低頭想往下沖。我趕快讓瑤兒把線往下緊一緊，風箏好像得到了一股神奇的力量，低了低頭又向上沖去。放風箏也是有技巧的，風箏飛到高空中以后也不一定就很穩(wěn)定，由于風速的調(diào)整，它會時而上升，時而落下，當它把線拉緊時，就是想上升了，我們就趕快放一放線，它就越飛越高；當它把線放松時，就是在做調(diào)整，我們就趕快把線緊一緊，它就會借助我們的力量調(diào)整好，繼續(xù)往上飛。

　　就這樣，我們一邊總結(jié)著，一邊不時地調(diào)整著我們的風箏。看著風箏開心地在空中飛來飛去，我們的心兒也隨之飛了起來。

放風箏14

　　乘著暖暖的微風，伴著滿懷的好心情，我展開雙臂奔跑著來到人民廣場。我大口大口地呼吸著這里的清鮮空氣，有種久違的感覺。

　　風箏飄蕩在藍天。大的、小的、長的、短的……各式各樣的都有，讓人眼花繚亂。湛藍的天空多了些飛翔的精靈，增添了幾息神秘。大大小小的人都有，臉上一同洋溢著歡笑。

　　我再也忍不住，跑去買風箏了。眼前的風箏多得超乎我的想象。我好長時間沒有放了，見到心里難免有些激動。從左到右，又從右轉(zhuǎn)到左，來來回回轉(zhuǎn)了好幾次，愣是選不出買哪個。我眼前一亮，原來是個美人魚公主的風箏。嗯，就是她了，我毫不猶豫的選擇。

　　走在回去的路上，我才有時間細細打量著她。嬌艷的紅花戴在一頭金燦的長發(fā)上，發(fā)梢剛好落到肩。柔嫩的皮膚，如若純潔的白雪。手上配有一個碧玉的鐲子，襯得自己高潔大方。我不由暗暗稱贊造風箏之人高妙的藝術。

　　我又回到了廣場的草坪上。我放開一些線，做好放風箏的準備。我抓住線，把風箏拋上藍天，自己朝東方奔去。不似平常的奔跑，柔和的、緩慢的，若有若無的輕奔，讓風箏能有足夠的時間先準備。應該是我對技巧還不夠了解吧，風箏只在空中飄了一會就落了下來。我有些失望，但轉(zhuǎn)念一想自己可以多鍛煉，又恢復了自信。

　　望著自己飄落下來的風箏，我又一次抓住了它。我看看了紅旗，觀察著它漂的方向。看清之后，我直接把風箏扔了出去，繼而猛地跑出去，我跑得飛快，幾乎都停止了思考，不管風箏怎楊，只是一味的奔跑。一股引力把我又推了回去。我這才注意到自己的風箏和別人的纏到了一起。我走過去，跟人說著對不起。那人倒也沒在意，只是搖搖手，回頭又解繩子的了。只可惜那人的風箏，飛的那么高，只能看見一個小小的'影，因為我的緣故，往下墜落著。仿佛受傷的天使，優(yōu)雅而不失風度的墜落。看到這里，我更加愧疚了。

　　拿回了屬于我的風箏，我思考著怎樣再去放。一陣冷風打斷了我的思考，吹拂著風箏和我。我想：何不趁著這風，來放飛自己的風箏呢？我放了長線，把風箏翻著一逮，繼而讓它往天上一飛，自己就跑。順著清涼的風，我漸漸緩下了速度。盡管做得很好，可它仍舊飛不高。我看著別的風箏逐一飛的離天空越來越近，就越來越著急。我甩著自己的風箏，打算不放了。風箏快要掉下來的那一瞬間，我又一把抓住了繩子，跑了起來。風箏漸漸地上揚，我的心也跟著歡呼雀躍。我一個收手，它又上升了一分。又上升了一分，又上升了一分……直到達到那個高度。

　　天空中自由飛翔著的風箏，不正如我們的夢想嗎？帶著自己的夢想，隨心所欲，自由飛翔。

放風箏15

　　春回大地，大地在溫和的陽光的照射下，漸漸褪去了那層潔白的雪毯，又為大家展現(xiàn)出一抹嫩綠的光彩。

　　孩子們在春天應該最高興的吧。

　　一向好動的孩子們終于可以擺脫寒冷的束縛，再也不用擔心寒風刮破嫩滑的小臉，也不必害怕雪水滲進鞋中將可憐的小腳凍壞了。

　　春天的陽光很暖，孩子們最喜歡找一片干凈的草地躺下，沐浴著上天給予的'溫暖。春天的風最適合放風箏了。春天的風很溫和，輕輕拂過臉頰，宛如母親的手一般溫暖。這是其他季節(jié)的風都比不上的。

　　春天的草地是孩子們的天堂。孩子們通常是光著腳丫子的。春天的草地最嫩了腳踩在上面，不僅感覺不到一絲不舒服，而且還麻酥酥的，就想做腳底按摩一般。

　　孩子們一手拿著滾成車輪一般的風箏線團，一手又緊拽著綁著風箏的那一部分線，在草地上不斷的奔跑著。手里的風箏也隨著迎來的風飛到半空中。所有的孩子都在互相比賽一般，都希望自己的風箏是飛得最高的，每個人都喜歡勝利的快感吧。

　　突然，一個孩子的風箏線斷了，頓時那只風箏就超過了其他風箏飛到了頂端。那個孩子歡呼起來，覺得自己是最厲害的。但是不一會兒，一陣亂風吹過，那只風箏由于沒有了風箏線的牽引在一瞬間就像一只斷了翅膀的小鳥，不一會兒就從高空摔了下來。

　　這又不得使人陷入沉思，我想也許放風箏與人生是差不多的吧。

　　我曾看到過一個真實的故事。曾經(jīng)有一個人，因從小父母離異，缺少父母的教育，所以到處惹是生非，并且經(jīng)常勾群結(jié)伴的找上一大群人四處打架斗毆。等長大以后更加變本加厲，越來越多的打架斗毆，且下手越來越狠。漸漸的，他成了監(jiān)獄里的常客。他累計坐牢超過了38年。

　　但直到有一天他真正的發(fā)生了改變。

　　當他還在牢里服役時，他無意中讀了《圣經(jīng)》，他被其中所寫的內(nèi)容所打動。改過自新。從此放下了屠刀，拿起手術刀，它成了一名救死扶傷的醫(yī)生，來改變自己過去犯下的過錯。

　　孩子們依然赤裸著腳丫子在草地上奔跑著放風箏。天空中那一輪紅日掀開那濃濃的云層，毫不吝嗇地將光照在正在天空中飛翔的風箏上。風箏也將一部分過反射到孩子們身上。而那只斷了線的風箏，掉落在一片陰晦的土地上。骨架早已摔斷，風箏面上也沾滿了剛?cè)诨�的雪水，腐臭的泥漿黏在破碎的支架上，顯得格外狼狽。那個孩子撿起風箏，抹干淚水。這次放風箏收獲最大的就是他了吧。雖然他損失了一只風箏，但他卻悟出了一條真理——不要一個人貿(mào)然行動，只有在別人的指導和牽引下在通過自己的努力才嫩獲得成功。

　　學會怎樣放風箏，學會怎樣做人，愿每個人都在別人的真確牽引下，逐漸走向成功。

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