這就是我作文

時間：2023-08-26 15:43:47 好文我要投稿

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這就是我作文15篇(精華)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這就是我作文15篇(精華)

這就是我作文1

　　鏡子前有一個可愛的女孩，從呱呱落地到現在，你知道誰最了解她？

　　鏡子十分自信地說：＂她擁有白里透紅的圓圓的臉蛋兒，上面嵌著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴能說會道，一頭烏黑亮麗的`長發，整天扎著小馬尾。美中不足的是鼻翼上架著一副厚厚的眼鏡，讓原本水汪汪的大眼睛更是失色。＂

　　書架上的圖書們也毫不示弱：＂我們也很了解她。每到周末，她就會和我們結伴，捧著我們津津有味地閱讀我們。我認為她是個知書達理地女孩。＂媽媽溫柔地說：＂我的孩子，做事有點兒緩慢，不過都很順利。平時太愛說話，如果能平靜點、少說話，就更好了！＂

　　妹妹拿出殺手锏——獎狀，辯論道：＂我的姐姐，總是全班前五名，她的努力我都看得到。每到散學典禮，她總拿‘三好學生’和‘成績優秀’獎。每當我遇到難題時，他總會在旁邊細心耐心地教導我。我喜歡我的最棒姐姐！＂

　　朋友們不禁贊賞：＂我的這個朋友，能遵守信用，很大方，很投緣。當我們遇到不會的英語單詞，她會積極思考，然后一一解釋給我們聽。她的確是個很不錯的朋友！＂

　　聽他們嘮叨了這么多，你一定想認識這個女孩子吧。哈哈，想必你也猜出來了，她就是我，一個活潑可愛，多才多藝，心地善良的小女孩！

這就是我作文2

　　有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？

　　我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

　　我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。

　　我就是我，一個害怕孤單的.我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂。可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

　　我就是，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我，喜歡挑戰的我。

　　藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅。

　　我就是我，獨特的我。

這就是我作文3

　　十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。

　　那時候的我，長著一雙水汪汪的大眼睛，上面長著一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的上面有一個塌塌的鼻子。臉的左右側各有一個像3一樣的.小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？

　　八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動手嘗試。由于愛說話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時候，如果有人掃了興，我將會說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一起。

　　“人無完人”我的缺點，我從不回避，好動、上課老說閑話，好像得了多動癥。我曾努力克服過，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？

　　我的愛好很特別，喜歡做手工，只要一有時間，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎杯……

　　我不光是一個好動的小女孩，還是一個愛動手動腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？

　　這篇文章小作者以時間變遷為順序，將自己十年前的外貌與八年后的性格特點詳細地展現在了我們面前，好一個聰明伶俐的小姑娘。本文用詞準確：“人無完人”準確得引出對自己缺點的介紹。本文結構完整，思路清晰，很是不錯！

這就是我作文4

　　一雙水靈靈的大眼睛，一張尖尖的瓜子臉。這就是我，一個普通卻不平凡的.女孩。我有著許多優點：助人為樂，無論誰遇到了困難，我都會幫助他。愛勞動，干活不怕苦、不怕臟……可我也有一個壞毛病，就是愛搗蛋，所以媽媽常說：“你什么都好，就是太愛搗蛋了。”

　　有一次，表弟來我家玩。看到表弟那么開心，我腦子里了一個壞點子，我越想越得意，于是趕緊開始布置了起來。

　　我搬來一張凳子放在地上，并涂了些膠水在椅子上。OK！現在是萬事俱備——只欠東風，哈哈！我叫來表弟，并對他說：“來，坐下來，姐姐給你喝可樂哦！”“好！”表弟興奮地坐到了椅子上，我心里不禁暗暗偷笑。我以最快的速度溜到廚房里，拿出一個可樂瓶。“嗯，里面放什么好呢？哎！有了！”我把一大瓶醬油統統倒進瓶子里，然后放進鹽、醋、雞精……最后還放了些胡椒粉。哈哈！這下夠他受了。我蓋上瓶蓋，走出廚房，并把“可樂”遞給了表弟。表弟興奮地接過瓶子，張開嘴，剛喝了一點就吐了出來。他一邊放聲大哭，一邊站起來，可屁股卻粘在椅子上，動彈不得。這下可把我樂壞了。誰知，媽媽聽到了表弟的哭聲，走過來一看，就只到我又搗蛋了，狠狠地批評了我一頓。我呢，當然也免不了寫檢討。

　　這就是我，一個助人為樂、愛勞動卻愛搗蛋的小女孩。

這就是我作文5

　　一雙靈活透亮的眼睛，一張白白胖胖的臉，猜一猜這是誰？哈哈，這就是我。我喜歡摔跤，我是一個性格開朗、活潑可愛、樂于助人的人，我的哥哥給我起了一個綽號叫“摔跤大王”。

　　就說上星期五吧。我的'哥哥對我說：“我的同學都叫我摔跤大王，如果你在三盤之內能把我摔在地上，那我就把‘摔跤大王’這個綽號送給你。”我爽快地答應了，不過我有些緊張，自言自語地說：“我怎么可能把哥哥給摔在地上呢？”比賽開始了，我把姐姐給叫了過來，讓她當裁判。過了一會兒，姐姐大聲地說：“開始！”我猛沖向哥哥，可是哥哥把我抱了起來，摔在了地上，第一場哥哥贏了，但我不服輸，心里暗暗下定決心：下一場一定要先把哥哥摔在地上。第二場開始了，我故意站在那，假裝注意力不集中，哥哥以為我發不起進攻了，就沖向我，我抓住機會，蹲下來，用我的絕招“橫掃千軍”，用腳在地上一掃，哥哥就馬上倒了下來，這一場我獲勝了。到總決賽的時候，我們兩個人非常緊張，不知道誰會贏，哥哥先發起了進攻，我馬上就要倒在地上的時候，突然，我感覺有一股無限的力量涌進我的身體里，我用力一跳，結果哥哥以為我堅持不住了，就向后退了幾步，沒想到我從空中向下攻擊，最后我用我的絕招“鐵砂掌”把哥哥打在了地上。

　　最后，“摔跤大王”這個綽號就歸我所有了，這就是我，愛摔跤的我。

這就是我作文6

　　小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，再加上小小的個子，看上去小巧玲瓏，這就是我，一個不善言談，但愛笑，愛看書，愛下圍棋，愛書法的女孩。

　　在陌生的環境前，我不太愛說話，不會主動地交朋友，但熟悉后，你就會認識一個全新的我，愛笑，愛玩，下課后會去瘋玩的我，在小學時，有一次在走廊上和同學追逐打鬧，被老師訓了半天。

　　平時，我很喜歡看書，一寫完作業，就“困”在了書堆里，看得聚精會神，津津有味，貪婪地吸取著書中的營養，非常入迷，以至于媽媽叫我去幫忙我都沒聽見，直到媽媽著急地推門進來，嚷嚷了半天，我才慢慢地放下書，視線從書上轉移到媽媽身上，慢慢地吐出了一句話：“什么事啊？”媽媽哭笑不得。

　　下圍棋也是我課余時間最喜歡的.事了，先布局，然后中盤，最后收官。盡管一盤棋下來至少要一個小時，但是過程讓我很享受，贏了當然很高興，輸了也不灰心，繼續努力，下次再戰。下圍棋讓我懂得了勝敗乃兵家常事，不要太重視輸贏，要享受下棋的過程。

　　平時我也經常練硬筆書法，靜下心來臨摹字帖，一橫，一豎，一撇，一捺，日積月累，字自然就練得不錯啰！

　　我認為這樣的我可以為班級的黑板報出一份力，寫出漂亮的字體，為黑板報增添美感。我還想嘗試科代表或學習委員，因為在小學我當過科代表和學習委員，有一些經驗，再加上我的責任心，我想我應該能夠勝任的。

　　這就是我，你了解我了嗎？

這就是我作文7

　　我的名字叫胡栩滔，長得不高，是個白白凈凈的小男孩，高高的額頭，挺直的'鼻梁，嘴邊還有兩顆痣，媽媽說：“這是貪吃痣。”哈哈，我確實有一點兒吃貨的潛質。我喜歡藍色、黑色，最擅長的是短跑和彈琴。

　　我時常迷糊和粗心，把“應該”的“應”寫成“因”，“迎接”的“迎”中間又會多出一撇來，常常惹得媽媽非常生氣，“滔滔，你學習態度不認真！”上課聽著聽著開些小差，作業寫著寫著玩下橡皮。記得有一次午間，史老師布置抄寫作業，我只寫了一半，放學后竟把中午的作業忘得一干二凈，半夜才記起來，趕忙爬起床，飛快地寫起抄寫作業。

　　當然我也有些優點，現在風靡的一個詞語“暖男”。這次“金卡少年”頒獎會上，老師要求我們穿校服，特別是領獎的“金卡少年”更要求統一服裝。那天，華瑞涵忘穿校服，又沒借到，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，大課間臨近了，他快要急哭了，我想：他可是金卡少年要去領獎，沒穿校服肯定不行的。連忙跑過去，脫下校服，說：“華瑞涵，我把校服借給你，你上臺領獎就穿我的校服吧！”華瑞涵頓時松了一口氣，笑著連聲說：“謝謝你，謝謝你！”我看著他走著紅毯領獎，心里非常高興。

　　這就是我，有時迷糊，有時調皮，有時暖心的我！

這就是我作文8

　　從小到大，我順利地從幼兒園升到小學，再是初中。我還同頑童般大小時，學任何東西都比別人慢，五六歲還不亦樂乎地喝著奶粉，時不時地還會咬傷幾個同學，聽說幼兒園老師為此找過家長。如許多同學一樣，我也報了兩個興趣班--英語和舞蹈班，不過，不同的是，我是自愿的，這點恐怕得被很多家長羨慕不已。

　　的確如此，上小學后，我的各科成績都很不錯，除了數學是90剛出頭，不過奇怪的是，四五年級時我的數學不是100就是99，98、97算是差的了，而且我還從未補過習，班里的'同學個個都羨慕我，其實我也想去補習，但爸爸媽媽怕我過于勞累就沒答應，在數學方面我是班里數一數二的。自三年級起，我的學習生涯仿佛有一雙強有力的翅膀，當上了三條杠，大大小小的比賽參加過不少，區級、市級的獎狀、榮譽證書收入囊中，認識了許多老師、同學，并且關系融洽。（融洽到畢業了老師寄語一大段一大段，親手寫的）就這樣，我順利地進入初中，順理成章地繼續當班長、三條杠，莫名其妙的是，初中以后，我的數學只在95以上（滿分：100），語文作文竟日益好了起來（以前也寫的不錯）--首次在初中比賽作文就斬獲全國作文一等獎，之后我寫的作文一直很不錯。

　　不過，金無足赤，人無完人。我相信只有更好，沒有最好，畢竟榮譽終將逝去，變成過去，希望榮譽伴我左右鞭策我，給予我奮勇向前的動力！

這就是我作文9

　　鏡子告訴我：說我長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一張能說會道的嘴。長長的睫毛，哎！可別說我的睫毛長得像女生樣，這可有點損形象。我可是上天入地，還有點怕的男生，畢竟我不遁地，也不會飛。

　　我有著繼承我老爸的'年輕心態。不對！我也不老啊！應該是樂觀心態，但我時常想，為什么我那么馬虎呢？我媽卻是那么細心，認真。我咋沒繼承媽媽那種習慣呢？咽，我懂了，生物老師講過這是基因突變的原因。啊！哈！哈！哈！我太聰明了，這都能想出來，看來我的腦子確實不是豆渣做的。

　　好了！咱們不開玩笑了，以上都是虛擬情節。現在直入正題。

　　我雖然個子小，你們可別小看我，我運動方面，可不錯呢？我曾是籃球隊長，曾帶領球隊打得其他班不是眼淚流，就是鼻涕往下掉。不是我吹，我們班曾連續贏過三屆。

　　我愛畫畫、寫字、跆拳道。但是你們可別說我喜歡這個，又喜歡那個，結果一個也沒學好，錯了！這是我的興趣，也是我的愛好，我喜歡學，并不代表要學得十全十美，完美無缺。

　　我有時也有膽小，在一個炎熱的暑假，那時我和幾個大朋友正愁無聊，一個人建議說：“咱們來講鬼故事。”我就說：“隨便講，我可不怕。”那時我挺逞能。于是大家開始說著，我有點害怕了，看了看窗外：月黑風高，貓在下面叫著，我心驚肉跳。結果那幾天晚上我都不敢睡覺。

　　我就是這樣一個活潑、快樂、陽光的男孩。我的幽默，我的聲，我的努力，讓我成為一個在生活中樂觀的小男孩。哎！忘了即使我會飛，我也恐高啊！

這就是我作文10

　　我叫董軒伊，是一個開朗的小女生。

　　我長得高高的，和同學比起來我比他們高一些，看起來瘦瘦的，顯得很苗條。

　　我留著長長的頭發，經常扎著一條馬尾辮，頭上戴著一個蝴蝶形的發卡，十分可愛。我有一張圓圓的臉，像一個紅紅的大蘋果。臉上有一對濃濃的眉毛，彎彎的.，像一對柳葉。眉毛下面有一雙大大的眼而且是雙眼皮。看起來炯炯有神。我的鼻子挺挺的。我有一張能說會道的嘴，笑起來會露出兩個可愛的小酒窩，可愛極了。

　　我覺得自己長得像爸爸，我很開心，那是因為爸爸長得很帥氣。

　　我是一個愛畫畫的小女生。有一次我去上畫畫課，老師在講臺上講課，我在下面認真地聽著。開始畫畫了，我細心的拿著畫筆，一會兒我就進入畫中感到自己就像畫中的一只小燕子在燕群中飛。不一會兒我才想起自己是在畫燕子，想象著燕子的美，我把燕子畫得可好了。

　　我不僅是一個愛畫畫的女生，而且我還是一個愛幫助人的小女生。

　　有一次我去公園玩，看到一個小女孩摔倒在地上，我趕快跑過去扶她。旁邊的游人看見了，都夸我是個好孩子。

　　這就是我，一個愛畫畫、愛幫助人的小女生。同學們，快來和我做朋友吧。

這就是我作文11

　　我的名字是爸爸取的，叫彭慧，慧代表聰明、智慧、活撥、可愛。

　　我今年9歲，圓圓的臉蛋白里透紅，烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜的嘴巴，小小的`鼻子。

　　我的性格幽默搞笑，常常喜歡和別人開玩笑，有一次媽媽讓我在家，她出去辦事，等媽媽下樓的時候，我想不如跟媽媽一起去玩吧!于是，我偷偷地跟下樓，一路上，媽媽一點也沒有發覺。突然，我在后面大喊一聲，媽媽嚇了一跳，轉過頭看到了我。笑著指著我說：“你這個鬼精靈，點子蠻多的嗎!”

　　我的愛好是助人為樂。不管誰忘了帶學習用品，我都會很樂意的借給他們，要是有誰摔跤了，我會立刻上前把他扶起來。

　　我的優點是愛問為什么?我喜歡吃冰棍，有一次，眼看著一直原本都咬不動的冰棍，一下就慢慢掉水了。我感到很奇怪，忙去問媽媽，媽媽告訴我冰遇熱就要變成水。我的缺點是丟三落四，有一次，我去上補習課忘了帶鑰匙，媽媽說她來接我，可不知什么原因放學后我感覺等了很久，都不見媽媽的蹤影，我就獨自回家，可又進不了門，心里很郁悶，又擔心媽媽會在學校找我，于是就倒回學校，可回頭沒多久就看見了媽媽，我鼻子一酸哭了起來。

　　這就是我，一個活撥可愛，幽默搞笑，助人為樂，丟三落四的小女孩。

這就是我作文12

　　我是怎樣的一個人呢？

　　我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現這一個小女孩：一雙大大的眼睛，閃著光芒；圓圓滿的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出不整齊的小白牙，充滿了對生活的熱愛。這就是我一個人見人愛，車見車爆胎的一名初一學生。

　　我，天生就是一幅假小子的模樣。盡管媽媽給我買了很多的裙子，可我從不喜歡穿，總愛穿一條藍色牛仔褲，一件大翻領上滾著個藍色小點的休閑衣。嘿，可神氣了呢！

　　也是我屬兔的緣故吧，從小就愛蹦蹦跳跳，當然有時也很溫和。

　　我很頑皮，喜歡爬高上低。記得去年暑假的`一個下午，在鄉間的小路上閑逛，被一陣陣鳴聲清脆的蟬吸引住了。我四下尋找，只見蟬停留在一棵樹上，我不假思索地來到樹下，雙手環抱樹身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由于剛下過大雨，樹上很滑，手上作文還沒有接近蟬，就哎喲”一聲從樹上摔下來，跌了個四仰八叉”。我又爬起來，一瘸一拐地走回家。我看著鏡子中的我蓬松著頭發，滿臉污泥，我不在乎地扮了個鬼臉，咯咯”地笑了。

　　我整天快活得像個神仙！那張小嘴巴蘊藏著我豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴里蹦出的話，有時能氣得人火冒三丈、抽泣不止，有時卻能讓人忍俊不禁，大笑不已

　　我雖然頑皮，但是我愛讀書。那些《故事大王》、《少年科技讀物》我拿起就放不下迷住了。我常被書中的人物和情節所感動。當我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時，我抽噎不止；當我看到兩個壞商人被子一位智慧的老人捉弄了時，我很開心，情不自禁地笑了

　　瞧，我就是這樣的人，這就是我！

這就是我作文13

　　大家好，我是XX，今年我10歲。我個子不高，彎彎的小眼睛總是充滿笑意，是個快樂的人。我是XX小學四年級一班的一名小學生。我是一個既有優點又有缺點的小男孩。

　　在老師眼里，我是個做事認真的學生。在班里我是科代表，每天下午到校時，都會到老師那兒拿作業統計表，然后找老師寫上作業，再交到教務處。每次我都會再到閱覽室一趟，看看有沒有需要帶回的卷子。如果有，我都會一并帶回來。這樣就取得了事半功倍的效果。

　　在媽媽眼里，我的缺點真不少。其中最主要的.就是做作業慢，不懂得抓緊時間。記得有一次放學回家后，由于媽媽去準備晚飯，沒有了監督的我對自己要求放松了很多。我一會兒喝水，一會兒小便，一會兒和媽媽聊幾句，一會兒自己玩會兒。就這樣，原本應該很快完成的作業，卻做到了晚上九點鐘，讓媽媽著急又生氣，我真是太后悔了，因為那時我也已經非常疲倦了。現在我經常用“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”這首詩來勉勵自己，抓緊時間。

　　在爺爺奶奶，外公外婆的眼中，我是他們的開心果。我經常給他們表演有趣的“模仿秀”。我模仿的有人物，也有動物。長輩們都被我逗得哈哈大笑，這時我會裝作不以為然，其實內心非常開心。

　　我愛我的老師、同學，我愛我的親人，也愛這個有缺點又有點優點的我。我在不斷長大，我在不斷進步，我相信我會越來越棒的！

這就是我作文14

　　我是一名普普通通的農家孩子。我的愛好特別多，如玩籃球，踢足球，看童話書等。我最喜歡的是打籃球。我經常和同學們在一起打籃球，人們都說我具有男孩的天賦，但我一直沒有感覺到。

　　我的`性格還是瞞開朗的。天天一下課時我就和同學們蹦蹦跳跳，不愛在班里呆著，但我的脾氣有時十分暴躁，我要是不順心，誰對我說話我都特別煩，我都會對那個人發脾氣，也會討厭任何一個人，記得有一次，我有點不順心，衣曉娜問我問題，我第一次沒有回答，沒想到她又問了我一遍，我這時發火了，我對她竟大聲說道："你煩不煩，自己想去！"她生氣了。當我心情好的時候，我向她道歉，她只是說："下回不要再這樣了！"

　　我也有好多優點，比如：愛看笑話書，有趣的故事書等等。我還喜歡上體育課。

　　有時我也會小性子。

　　記得有一次，我在奶奶家吃飯，奶奶包的是餃子，叫我去叫大姐也來吃餃子，我回來時，爺爺逗我說："被我吃光了。"我生氣極了，走到外面。奶奶和姐姐勸戒我說："爺爺逗你玩呢，飯多著呢！"我沒聽，爺爺也生氣了，媽媽和爸爸揍了我一頓，我哭了，奶奶心疼我了，把我領回了家。我后悔極了，后悔我當時不應該那個樣子，從那時到現在，我再也沒有那樣，可能我也長大了吧。