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遇見

時間:2023-08-25 23:41:48 好文 我要投稿

遇見(精華15篇)

遇見1

  每當我找不到存在的意義,每當我迷失在黑夜里。噢,夜空中最亮的星,請指引我前行我坐在樓頂,抬頭仰望著天空,腦海里不斷回響著這首歌�?粗鴿M天的星星,突然覺得這一幕很熟悉,似乎在哪遇見過,思緒不禁越飛越遠

  那是初一的一節(jié)英語課,英語老師突然檢查起了默寫本的訂正情況。我翻箱倒柜,找了好久也沒找到。到底哪去了?我皺著眉頭想。啊,不好!我想起來了,因為錯得太多,我把它帶回家背了,但早上來得匆忙,忘記帶來了。我站起來,在同學們的一片哄笑聲中,我結(jié)結(jié)巴巴地向老師解釋。老師的眼睛里好像閃著兩個大大的問號,滿是懷疑地掃視著我。最終,老師以沒有本子默寫為由,讓我站了一節(jié)課。我感覺很委屈,淚水泉涌而出。

  傍晚回到家,我只覺得心煩氣躁,便去樓頂吹吹風。到了樓頂,才發(fā)現(xiàn)只有寥寥數(shù)人。我隨便找了個地方坐下。忽然,我發(fā)現(xiàn)他們都在抬頭望著天空,便好奇地也抬頭看了看。只見灰色的'天空出現(xiàn)了一些星星,由于天剛黑不久,它們并不耀眼,只有幾顆比較亮,一閃一閃的,好像在調(diào)皮地眨眼睛。我更加煩躁了,我覺得那些星星似乎在嘲笑著我,就憤怒地把頭低下,然后兩只手在頭上使勁地抓著,好像只有這樣我才好受些。

  過了一會兒,突然有一只手在我的肩膀上拍了兩下。我一看,是一位中年大叔,臉上帶著關(guān)切的笑容。他說:小朋友,不要這么煩躁,待會兒會有你感興趣的東西。我沒有理他。過了一會兒,一陣驚呼聲傳來,我順著他們的視線望過去,天上繁星點點,它們仿佛在比賽誰最亮,每顆星星都在努力地發(fā)光,它們是那樣的光彩照人。大叔在一旁動情地說:星星在與黑夜作斗爭,它們一直沒有放棄,厚積薄發(fā),照亮了整個天空。人也一樣,發(fā)揮自己的才能吧,與困難作斗爭,戰(zhàn)勝它。大叔的話,好像黑夜里的一道閃電,照亮了我的內(nèi)心深處:是啊,遇到了一點委屈又有什么呢,只要自己自強不息,最終會雨過天晴。

  思緒逐漸回來,我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺已是熱淚盈眶。我很高興自己能遇見這位大叔,能遇見這滿天的繁星。

  天上的繁星閃耀著,似乎越來越亮。

遇見2

  細細聆聽指尖翻動書頁的聲音,尋找歲月留下的痕跡。遇見你是我一生中最美好的事情。

  很小時候的我最愛做的事情,就是在奶奶的膝下,聽她給我講述那一個個古老動聽的故事,這個時候,吵鬧的孩子也會變得安靜,就像奶奶腳邊的大花貓。就那樣靜靜地坐著,坐深了年歲,坐深了夢。

  當我上二年級時,懵懵懂懂的我,第一次遇見了你。你是一本本神奇的童話故事書,給了我更廣闊絢麗的美好世界,帶領(lǐng)我走過美麗的童年時光。

  上小學的我有時會感到迷茫,每天都與作業(yè)打交道,不知道到底什么是每日念叨著的'“未來”。那一次,我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。認識了一位生活中的強者,他是一個有著鋼鐵般堅強意志的人,他就是保爾柯察金。他是一位敢于向挫折挑戰(zhàn)的人,他是一個不想向困難屈服的人!我很崇拜他,當我因一點小困難就想放棄時,我就會想起:保爾何時想過放棄?!當我有不會做的題,一籌莫展的時候,我也會想起保爾,于是我重新翻閱資料,直至把難題解開為止。

  如今已是初中生的我似乎有些叛逆,內(nèi)心有一種莫名的力量在激蕩沖撞。那一次,我讀了朱自清先生的《背影》,我的心猛然一震:那不就是我的父親嗎!我似乎在文中看到了天下所有父親的縮影,那位偉大的父親不就在我的身邊嗎?!而我卻把父母無微不至的關(guān)心當成了累贅!把他們在我面前的退讓當成了膽怯!他們?yōu)榱藧畚�,把自己卑微到塵埃里!……我下定決心不能再以青春期為借口繼續(xù)任性,要做一個不讓父母失望、讓他們引以為豪的人!

  感謝上天讓我遇見你,遇見你,是一切美好的開始。是你讓我體驗學習的快樂,是你讓我懂得人生的道理,是你,讓我在成長的路途中不再迷茫。

遇見3

  一把吉他,一首詩;一曲長歌,一個人;一個故事,一份情;一場遇見,一場緣。

  那年,琴弦隨指尖輕顫,悠揚的小調(diào)同晨風一起飛揚,傳遍山中每個地方,久久,一直到夜色如水,繁星點點。

  那時,他們沉浸在古韻古腔,歌聲中,是一幅幅畫卷,一個個夢想。

  那刻,他們唱詩,堅信著那句“白日不到處,青春恰自來�!彼麄兲兆�,追逐著“苔花如米小,也學牡丹開。”他們身后,一直站著那個手抱吉他的老師——梁俊。

  梁俊吟著詩,將它們變作清泉,一句句送進孩子們心中。使一顆顆沉寂著的心,生出了夢的芽葉。

  那一抹青綠,頑強,細小,白雪紛紛時存在,依依花盡時綻開。苔,在清泉石下,古木根中,長橋之底,欄階之側(cè)。雖不起眼,但懷著一顆心,向著陽光靠近,努力的將顏色暈染在每個角落。

  他們擁有的不多,不似牡丹在綻放之際名動京城,但他們頑強,以自己的方式去獲得果實。他們單純,一雙雙清澈的眸子如山中溪澗,吸引每個見到的人。他們幸運著,遇見了梁俊,就像苔花遇見鵝卵石,就成為矮子松里的點睛之物。

  大部分事物,遇見詩,都有了新的'生命。他們唱著,看“返景入深林,復照青苔上�!备小耙酪阑浔M,點點綴蒼苔�!焙⒆觽冃闹械拿悦�,也散了。

  他們堅持著,只要一直唱,唱到長大,有一天就會遇見那份愛,只要不斷唱著詩,唱著自己,那么就和苔一樣,雖小,但綻放的精彩。他們將心中的綠,用歌聲,送入了每個聆聽的人心里。

  一句古詩,一種意;一首小調(diào),一段景;一個夢想,一顆心;一場遇見,一份情。孩子們遇見了梁俊,不斷唱,唱醒了心和夢。他們也等待有一天,遇見更多愛……

遇見4

  時光如水,緩緩在歲月里高歌低吟,時光更像一幅素描畫,把我們的友誼都刻畫在青蔥歲月之中。天空是被洗滌過的蔚藍,微風輕撫著片片白云,時光走過靜默的窗邊,在指縫間悄悄溜走,陽光又再一次爬上我的桌面。一切都是那么的安靜,那么美好。

  風吹著我略顯凌亂的發(fā)絲,撫過我疲憊的面龐。我已經(jīng)記不得,我們的相遇,我只知道,遇見你,我的生命才是完整的。

  我走向時光的回廊,取下充滿著我們回憶的影像,我感嘆著那懵懂無知的童年。幸好,歲月并未在我們的友誼間留下太多痕跡,只是留下了些許斑駁,些許朦朧。

  走到回廊的中央,我又看見了畢業(yè)時的合照。不禁鼻子發(fā)酸,紅了眼眶。我記得,你的寬容,你的善良;我記得,吵架時你的讓步,你的難過;我記得,我們比賽時邁向終點的那一步,你陽光般的笑顏。驀然回首,那模樣依然烙印在我心底,從未忘卻,連我,都被你的善良,感染了啊。

  斑駁的陽光從盡頭噴涌而出,滿墻的影像頃刻間化為幻影,突如其來的強光令我緊閉雙眼,原來,我來到了一個嶄新的世界。月亮掛在夜空的另一端,皎潔的月光布滿了整個地面,天空中灑滿了零星小雪。卻看到,你帶笑地向我步來,月色與雪色之間,你是第三種絕色。

  原來,你的寬容,你的'善良,你的笑容,早已刻在我的心中。只是因為遇見你,我有了屬于我的,獨一無二的人生之路。因為遇見你,我的生命才是如此完整。

  感謝,遇見。

  感謝,我的生命里的你。

遇見5

  人這么多,世界這么大,我們還能相遇,相識,真好!

  還記得六年級剛開學的時候嗎?我們相遇,做了同桌以后,我們相知。從此,我們互相幫助,互相鼓勵,互相關(guān)心,互相學習。

  還記得那一次嗎?你被后桌女生又打又罵,由于你是男生,只能忍聲吞氣,你靠在桌邊上,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。終于,你哭了出來,沒錯,哭了出來。后來,我告訴你:“男兒有淚不輕彈�!蹦阏f:“關(guān)鍵是眼淚自己要流出來的。”但隨后,你好像又明白了什么……

  我沒猜錯,你確實明白了。

  那一次,我們正玩著真心話大冒險,你突然把我的語文書拿了過去,我讓你還我,你不聽,我推了你一下,你正好坐在門框邊上,頭“咚”得一下撞在上面,你悶哼了一聲,沒有說什么。我知道這一次比上次她打你要重得多,我認為這次你一定會哭,可是卻出乎我所料……你一聲不吭,頭輕輕的靠在我的胳膊上,我盯著你的睫毛,好長,忽閃忽閃著,我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久,你坐直了,一本正經(jīng)的'說:“嗯……沒事,只是腦細胞死了不少。”你笑笑,我一臉茫然的跟著你笑……

  有一次,我氣沖沖地來到班上,發(fā)泄似的把書包狠狠地摔在你的桌子上,便不顧形象地趴在桌子上哭了起來,你剛進來就被嚇了一跳,我在班上沒人敢惹。你什么也沒說,只是徑直走向位置上,坐下來,像哄小孩一樣拍拍我的背,安慰我。

  現(xiàn)在我們分開了,可還是不會忘記對方,我每一次想到你時,就不由自主得想起我們之間的一幕幕,都好像就發(fā)生在昨天,我還記得你在畢業(yè)晚會上對我說:“我們,有緣就還會見面的……”

  結(jié)尾就用一首歌吧。

  “因為我剛好遇見你,

  留下十年的期遇,

  如果再相遇,

  我想我會記得你……”

遇見6

  因為遇見您,所以心存感激。

  那年,我剛來,剛剛踏入這個新的殿堂,一切都是未知。我遇見了您。哦,親愛的老師。

  您是教數(shù)學的,您的課,豐富多彩,變幻莫測。一個個無厘頭的數(shù)學公式,在您的嘴中,仿佛被施了魔法,都成了妙不可言的音符。您總是很“懶”,題型總是千變?nèi)f化,為了節(jié)約時間,讓我們盡情徜徉在這您為我們創(chuàng)造的數(shù)學的'世界中。您總是纖手一揮,黑板上密密麻麻的式子便一掃而光。一堂課下來,粉筆犧牲了一片,手上就像擦了水粉,五顏六色的。

  當然了,您也有嚴肅的時候。軍訓后的一次合唱,我們太輕敵了,整個隊伍都懶懶散散的,更別提唱歌了,結(jié)果可想而知。那一刻,大家心里都很不舒服,澀澀的,都默然無語。月光下,四周十分靜謐,別的班正在慶賀勝利,而您卻帶著我們在操場的大樹底下總結(jié)不足,開始態(tài)度很強硬,神情很嚴肅,但說著說著您有些哽咽,大家都低下了頭,看著地面上婆娑的樹影。我咬著唇,看到一縷月光透過樹梢灑在您的臉上,一陣微風吹過,眼圈紅了。那以后,我們總是認真對待每一件事,在您的帶領(lǐng)下,越走越遠,越飛越高。

  還有那次,我成績退的很厲害,那段時間我有些不知所措,整天無精打采。您看在眼里,找我談心,幫我分析……透過窗外,整個夜幕都變深了,而我來時天邊還泛著淡淡的紅霞。

  哦,感謝您!感謝,在這最美好的年華讓我遇見了您。月度人物頒獎上,我邀請您為我頒獎。您拍著我的肩膀,感慨萬千,您說:“遇見你真好!”說完您的眼濕了,有晶瑩的東西在閃爍。

  是啊,遇見您真好!

  這美好的遇見,在我心中激蕩起層層漣漪,讓人生絢麗多姿,美不勝收!

遇見7

  在周末,我陪著媽媽去菜市場買菜,逛了一大圈準備回家時,在一個角落,聽見了一聲凄慘的叫聲。我四處望了一下,原來是一只狗啊!看著那只狗,身上幾乎沒有肉,好像骨頭都快要露出來了。我看它非�?蓱z,就丟給了他一塊剛買的豬肉。它狼吞虎咽地把豬肉三兩下就吞了下去,看得出它非常餓。

  第二天,我正吃著面包去上學,快遲到了,我正準備把沒吃完的面包丟進垃圾桶,卻發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有一只小狗。我仔細一看,這不就是昨天在菜市場角落里的`那一只嗎?棕色的卷毛雖然卷得十分好看,但上面卻沾滿了臟東西。我立刻明白了,把剩下的面包丟給了它。它又像上次一樣,狼吞虎咽地把面包給吃完了,還搖著尾巴,像是在向我表示感謝。我踏著小碎步,哼著小調(diào)去到了學校�;仡^一看,它竟然跟在我身后。

  幾天后,我在回家的路上又遇到了這條狗。它比之前壯實了一些,這次好像是專門在等我。可我這次沒帶吃的,即使看著它在跟我撒歡,但我也只能無奈地回家。我邊走邊回頭看,發(fā)現(xiàn)它一直在跟著我。在拐角處,它停住了,抬頭看了看我,搖晃著腦袋,好像在跟我告別。我心想,如果我能養(yǎng)狗那該多好!我鼻子一酸,快步地回到了家。

  世間一切,都是遇見。遇見仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開始。人遇見狗,就像人遇見人一樣,都是感情的交織,心靈的交融。你若善良真誠,對它友好相待,它也是不會辜負你。

遇見8

  董卿曾經(jīng)說:“世間一切,都是遇見。就像冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見了人,就有了生命�!被叵肫鹆昵暗哪且惶�,我想說:“遇見您真好!”

  六年前的那一天,我還是一個幼稚的小孩,剛步入小學的我有幸認識了您:我的班主任兼語文老師,彭老師。你帶著我們一起度過了五個春夏秋冬,為我們留下了無數(shù)珍貴而難忘的回憶。

  記得有一次,我聽說可以競選大隊委,就興致勃勃的報了名。我開始準備我的演講稿,為我的競選做好準備,但是當我認為自己已經(jīng)準備好時,看著臺下無數(shù)的.老師,學生,想到他們將會聽著,看著我在臺上演講時,我的心情緊張了起來,如同十五個吊桶打水——七上八下。這時,您走到我的面前,溫柔地對我說著話,說了什么我已經(jīng)聽不清楚了,但有一句卻要深深的烙印在我的腦海里,“別緊張,我在臺下看著你�!边@句話給了我莫大的鼓勵,讓我感到了自己突然充滿了力量,任何困難與挫折都無法打倒我。我走上了臺,滔滔不絕地演講起來,眼中只有您在臺下那溫柔的微笑。我已經(jīng)不記得我是怎么演講完的,只記得臺下爆發(fā)起了雷鳴般的掌聲,一浪高過一浪,同學們簇擁著我,把我?guī)У脚_下坐著……后來我成功地競選上了大隊委。那是我小學生涯中最光榮的時刻,回想起來,如果不是您在臺下對我的鼓勵,我怎么會克服恐懼戰(zhàn)勝心魔。

  如今,我已經(jīng)成為了一名初中生,但是您的話語仍給了我鼓勵和自信。我相信,有了您的鼓勵,我一定會走得更高,更遠。

  遇見您真好!

遇見9

  人生中每一個遇見,或許是上天給你的饋贈,也可能是上輩子還未續(xù)完的情,而這次,我遇見了一個知己——她。

  我是個轉(zhuǎn)校生,從外婆家轉(zhuǎn)到柳市上三年級。開學的時候,在一種忽促的節(jié)奏中,我踏入一個陌生的新學校。邁進教室,我環(huán)顧四周,找了一個合適的位置坐下了,可能是老師太忙了,也沒讓我做自我介紹,所以同學們都不太認識我。

  中午放學后,我把書包整理一下帶回了家,而我那時并不知道中午放學直接把書包放到教室里就可以了,中午12點還要到校上午自習,所以一路上我成了所有人的.笑柄,上自習時還遲到了,第一次數(shù)學考試只考了八十分,經(jīng)歷過這些事情,讓我有些想要退學,所以學習成績就一直往下降。直到,我遇見了她,在一次同學們的嘲笑中,她站了出來保護我,那些人走后,她把我拉了起來親切地問:“你沒事吧?有沒有傷到?你不要管那幾個女生,她們就是一群瘋子�!蔽易屑毜卮蛄苛怂�,她有一頭烏黑的長頭發(fā),一雙水靈的眼睛,臉上還帶著燦爛的笑容。她那溫柔的笑臉像是有魔法一樣,使我那一直懸著的心落到一片花田。

  從此以后,我和她成了好朋友,她是月亮,我是星星,我們一起討論比賽,一起嬉鬧,一起回家,她還鼓勵我學習,我從她身上發(fā)現(xiàn)了不少東西,細心,開朗,樂于助人,我喜歡叫她大饞貓。有一次,我們一起去玩,結(jié)果中途下了一場大雨,雨滴就像是一場音樂會,美妙極了,雨過天晴,天空出現(xiàn)了一道彩虹,這彩虹像極了我倆的友誼,只有經(jīng)過挫折,才能領(lǐng)悟到友誼的可貴。

  感謝上帝,給了我這份可貴的友誼,我會一直珍惜。直到永遠。

遇見10

  你、是誰?用細膩的感情,撥動心弦,流淌出千萬年不變的愛之樂章,光華漫天,微微的細風中,用夕陽晚照下的溫柔,撩起耳邊的長發(fā),輕舞,意靈而動,輕盈得如同過去的時光,難以捉摸。

  浮華如水,風華如雪,幾番風花雪月,幾度清秋離索。你不知道,你的存在和離開構(gòu)成了一個完美的輪回。從美開始,從美結(jié)束。不著一絲痕跡。輕靈曼舞,不能有一絲的觸碰。你脆弱如同春二月的薄冰,冰冷的光芒映著生命。

  如同最美的你,如同在世間的曇花一現(xiàn)。清芳過后無言的冷漠,孤獨之下無邊無際的荒蕪。或許你可以成為初夏五月的一朵蒲公英,在連接著兩個繁花似錦的日子,而本身卻是那么地相信自己存在的純潔和寂寥。

  落寞如同謊言的美麗,空靈如同不存在的一切。你的存在如此真實,我卻只道你是虛幻。總是如此縹緲的一種感情和命運,似愛非愛,卻又無恨。誰也不能知道你這一種無言的愛,誰也得不到你的一絲感激。你或者從一開始就明白了自己的.特殊。你的愛,將是一種對過往的追憶。是對時間的感恩。而不是對我。愛如水,無涯,無法感受。

  所以如今,又是夏五月。我來到當初的人生路口,等待你的來臨。你或許不會知道,我的一生,也許都再也找不到,一個如同蒲公英一般純白的女孩。所以我不再尋找。

  所以我等待,尋找不到幸福,尋找不到你,尋找或許已經(jīng)沒有任何的意義。

  我重新用自己的心血構(gòu)成一個你。或許那個故事太漫長,或許我已經(jīng)不能了解你。

  可是,我還會繼續(xù)的。不是嗎?不過是千年,流亡在外也不過如此。只是我流亡在你的世界之外,我都找不到入口。

  可惜了,我本無心的一舉�;蛟S如此,才是你最好的結(jié)局。

  所以,我重新,遇上你。

遇見11

  茫茫人海中,兩個人遇見的可能是上億分之一,但遇見美麗的機遇也不是很大,但卻讓我遇見了上億分之一中的那一分美麗。

  上次,我下樓去丟垃圾,發(fā)現(xiàn)一個滿頭白發(fā),身上只有幾件單薄衣服的老人在撿垃圾桶里的'垃圾,我本想上去幫忙,可有一個小伙子走了過去,問:“老爺爺,你幾歲了?”老爺爺說:“小伙子我79歲了。”小伙子又問:“爺爺,你為什么在這撿垃圾啊?你家里人呢?”爺爺說:“我家里沒人了,就我一個了�!保f完,爺爺哭了。

  當時正值冬天最冷的一段時間,老爺爺無依無靠的出來撿垃圾,讓人心疼啊。

  緊接著,小伙子拿出了一頂棉帽子,給老爺爺戴上,拿出棉手套,給爺爺這雙蒼老而且凍得發(fā)紫的雙手戴了上去,又讓他的同伴給老爺爺穿上了一件棉大衣。

  到了中午,小伙子帶著老爺爺去飯店吃了飯,老爺爺吃得很香,還對小伙子說:“我已經(jīng)兩天沒吃過飯了,謝謝你啊小伙子�!毙』镒诱f:“老爺爺你不用客氣,我應該的,還有你身上的這些東西,我都送你了,你就收下它們吧�!�

  后來,小伙子還去了老爺爺?shù)募依�,給他送去了油和米,嶄新的被子,小伙子要走的時候,老爺爺十分的舍不得,小伙子對爺爺說:“老爺爺再見,外面冷,你回去吧,不用送我了,我以后還會來看你的�!�

  這個世界上有很多人,有的人臉美,有的人心美,而對我來說,心美比臉美重要多了。

  而在上億分之一中間,我遇見了美麗。

遇見12

  有時候,誤會的代價是很沉重的,沉重到我們傾盡所有都承載不起。比如錯失的機遇,比如錯過的人,比如子欲養(yǎng)而親不待...

  常常說,多一分理解,多一些寬容,可是弄不懂彼此需要和請求,何談去理解去寬容去給予呢?你想要蘋果,但是你不說清,我費盡心血刀山火海遍體鱗傷的給你弄來一箱梨,我感動了自己卻煩憂了你,結(jié)果是什么呢,是兩顆碎成渣渣的心,兩個漸行漸遠的背影,如此,而已。

  所以啊,我們都要把自己的觀察,感受,請求,需要,以合適的、清楚的方式講出來,觀察不是評論,請求不是命令,需求更不是指責。讀完這本書,我才知道在日常表達上我們常常將它們混淆,導致誤會頻生。我認為清楚的表達和耐心的傾聽在關(guān)系的維系上是同樣的重要,也是一樣的難以做到。在書中作者有公式般的講解和說明,受益匪淺的`干貨。非暴力溝通的觀念不是灌輸雞湯,不是讓人一味地退讓,一味地委屈自己迎合他人,只有一方的讓步所換來的關(guān)系并不能維持長久,它的觀念在于如何讓人深入的了解他人和自己的需要,將關(guān)注點放在自己或者他人尚未滿足的需要上,想辦法去實現(xiàn)它,而不是去責備,批評,強迫或是愧疚。采用這種方法,人必定會變的更加寬容,平和,樂觀,最重要的一點是,更加愛自己。

  感恩遇見。

遇見13

  喜歡孫燕姿的《遇見》,喜歡她輕盈而朦朧的曲風。歌詞,仿佛是為我而作。聽見冬天的離開,我在某年某月醒過來思維在不斷向以前跳轉(zhuǎn)。不知什么時候,我好像認不出鏡中陌生的自己。為什么?

  童年的秋千模糊了回憶。睜開有些迷蒙的雙眸,我知道,生命已經(jīng)重新開始,我不再是以前的我。我想,我等,我期待,未來卻不能因此安排曾經(jīng)幻想過,轟轟烈烈隨著時間向前奔跑,直到自己變成一片凋零的枯葉。夢與現(xiàn)實差別得太多太多。像韓寒一樣,我也希望自己能個性化――對于我來說,這不可能。我平平常常,但是,我并不覺得空虛。我過得很充實,也很自在。我往前飛,飛過一片時間海秒針發(fā)了瘋似的飛旋,目光定格于表盤上的數(shù)字。時間無聲地淌過我的臉。我的`手竟捉不住它,在它面前,顯得那么無力。

  無奈的氣息從指尖滑落。時間像流水一般匆匆而逝,留下一片依稀的水痕。那是年華的眼淚。十三年,得到了許多,也失去了許多。我看著路,夢的入口有點窄這或許是一種時尚——做自由自在的游俠。注定要向著學位、名牌大學沖刺,注定要摘取工程師、科學家的桂冠,注定要接受模式統(tǒng)一的未來。前面縱橫的路,哪一條才是屬于我的夢?我自己也不清楚�!坝蝹b”“自由職業(yè)者”,也許只是一個永遠不可能到達的地方。總有一天,我的謎底會揭開……莫名的煩惱和孤獨總會被湮沒,被淡忘,只有真實的自己不會被丟失。未來,我會遇見屬于我自己的精彩——我相信。

  后記:我開心起來了。我想,我遇見了自己。

遇見14

  超越人,神,魔三界,驚天地泣鬼神的人魔之戀,許仙與白娘子在西湖斷橋相遇,使其能實現(xiàn)十年修得同船渡,百年修得共枕眠。我雖無許仙與白娘子之間巧遇的安排,但我與你們的遇見更是一種命運的安排。

  能與你們的相遇,絕非是純粹和巧妙的遇見,更可能是上天對我們之間一種命運的安排,這也決不是老天的戲弄,這是我們之間的命運的`韁繩,把我們牽引到了一起。

  與你的相遇,我的內(nèi)心開始由孩童般的無憂無慮走向成熟穩(wěn)重。你教育我在這個凄困交加的社會中更多的是一種忍耐。所謂大丈夫能屈能伸,忍耐是可以將事情圓滑甚至是煙消云散的一種最好的方法。但有時當回豹子頭即便是忍無可忍的時候,可以來回火拼王倫。與你的相遇更是一種潛質(zhì)的展現(xiàn)。自從與你相遇到現(xiàn)今,是你拓展了我的知識面,擴大了我的視野,開啟了我那扇在許久中沉睡,灰塵以鋪得猶如沙子般厚大的門,希望之光一敞而開,我那股唄封印許久的內(nèi)在潛質(zhì)像發(fā)了瘋的洪流,波濤洶涌的從內(nèi)心一躍而起,振奮出人生第一次彩色的光點。你知道嗎,我的老師?

  與你的相遇,使我變得強大,與你的相遇更是我堅定信心上的一根支柱,與你的相遇更是我內(nèi)心的開朗,是你讓我懂得在生活上如何去接納,在學習上如何奮斗,在成長中如何堅強,你與我有同感嗎?我的同學,有你的相遇更是我人生的一次轉(zhuǎn)折,你是否得知?

  高山流水,伯牙遇見鐘子期。使之才能流芳百世,受人崇敬,你我的相遇絕非亞于伯牙遇見鐘子期。因此我感到是無比的慶幸與安慰。

遇見15

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂依人,在水一方。”這是詩詞中美麗動人的遇見。在這個夏天,我步入初中,一切新事物,新環(huán)境包圍著我,讓本就不太會交往的我雪上加霜。直到,我遇見了她。

  相遇

  第一次軍訓,提著大包小包的我怯生生的在學校里尋找著指定的班級�?粗帐幍臉堑�,我竟有些說不上的恐懼。“嘿,同學,你在哪個班?”我回頭一看,是一個扎著低馬尾,穿著白短袖的'女生。我如實的告訴了她班級。“你和我一個班,快來,我?guī)闳ァ!鳖D時,我心中有著說不出的溫暖與感動。她就好似一束暖陽,照進我孤獨的內(nèi)心。那時,她有著對于我來說不一樣存在。

  相識

  我很幸運,與她分到了一個班級。那時,我竟忽然明白媽媽對我說的:“所有的遇見都是命中注定�!卑嗉壚锏淖晃覀兏舻暮苓h,但我們幾乎每節(jié)課間都會走在一起�;蛟S在操場上曬曬暖陽,又或許在教室中寫寫作業(yè)。時間久了,我們發(fā)現(xiàn)都有共同的目標學校,同一處家鄉(xiāng),都熱愛美術(shù)。我不禁感慨道,我們?yōu)槭裁床辉琰c遇見。

  相知

  老師與同學對我們評價說:“兩個走路都可以同步的姑娘。”而我與她的默契并不止步于此。我們都熱忠于繪畫,有時對方的潦草幾筆,都能讓我們明白想要畫什么,甚至于整幅畫的構(gòu)思。有人說:“一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特�!倍覀冎g卻顯得那么相同。高山流水遇知音,我與她之間可能真的就是伯牙與鐘子期之間的相遇了吧。

  九月的那個炎熱的夏日,我遇見了她。她臉上有著小雀斑,深邃的雙目格外引人注目。那個樓道,那聲“同學”,改變了我的初中生活。我很慶幸,我遇見了她。

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