讓夢(mèng)飛翔作文

時(shí)間：2023-08-25 09:32:45 好文我要投稿

讓夢(mèng)飛翔作文【精品】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讓夢(mèng)飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓夢(mèng)飛翔作文【精品】

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇1

　　我的飛行器是一條毯子。它有著紅色的花邊，像一片片玫瑰花瓣，大部分是粉色的，還有著紫色的線條。我坐上去的時(shí)候感覺時(shí)不時(shí)就要掉下來了，后來我抓緊了毯子的花邊，這下就安全啦！我坐在毯子上剛要出門，突然想起我忘了帶外套。于是我隨手抓起一件藍(lán)色的外衣，在毯子上拿著外衣?lián)]舞了幾下，就像真正的騎士一樣！離家不遠(yuǎn)處，我和家人們揮揮手告了別，我就這樣興奮地上路了。

　　在路上，這條毯子好像特別調(diào)皮似的，顛來顛去的。我感覺我的胃都要被顛出來了，七上八下的。后來，我和毯子經(jīng)歷了幾次磨合，毯子終于像一只乖巧的小狗一樣聽話了。

　　我在天空中自由自在地飛翔，如同一只小鳥。雖然在天空中能看到很多美麗的風(fēng)景，但是迎面吹來的風(fēng)，吹得我的眼睛都睜不開了。有時(shí)飛毯突然下滑的時(shí)候，我感覺頭發(fā)都要立起來了。我騎飛毯的技術(shù)一點(diǎn)都不好，一會(huì)兒左扭扭，一會(huì)兒右扭扭。我一次，我撞到了一棵蘋果樹上，樹上的`蘋果噼噼啪啪地掉了下來，有一個(gè)蘋果還砸到了我的頭上，好像它們?cè)诮逃?xùn)我一樣。

　　我繼續(xù)飛呀飛呀，飛了好幾天，居然來到了泰國(guó)。那里有很多大象，我左躲右閃，生怕撞到大象的身上，惹怒了它們。有時(shí)候等到天黑，我會(huì)悄悄地到大象身旁摸摸它們的耳朵、鼻子，和那像圓柱一樣的腿。有時(shí)候，我還能聽到大象打呼嚕的聲音。我走到它的鼻子旁邊，大象呼出來的氣像是一陣強(qiáng)烈的熱風(fēng)，把我的頭發(fā)吹得飄來飄去。我玩得開心極了！但是慢慢地，我開始想家了。有一天，我和大象最后一次夜間玩耍以后，便準(zhǔn)備回家了。

　　一路上，我口干舌燥，又渴又餓。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵梨樹。我趕緊摘了一個(gè)梨就啃了起來。可是這棵梨樹像和我作對(duì)似的，酸得我眼淚都流出來了。歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻以后，我終于看到家了，我高興極了！騎著飛毯，我飛進(jìn)了家門，和家人們說起了我這次奇特的飛毯之旅。

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇2

　　夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。這一直是我學(xué)習(xí)與生活上的激勵(lì)的名言。每當(dāng)想起這句話，自己再苦再累為了夢(mèng)想也值得。

　　每當(dāng)放學(xué)回家，自己手里總是愛不釋手的捧著一本書——《西游記》。是這本書陪伴我度過寂寞;是這本書讓我感受到文字的美妙;是這本書讓我常常幻想自己能變成神通廣大的孫悟空;也是這本書讓我擁有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——當(dāng)一位像吳承恩那樣的作家，用文字與豐富的想象力靈活的展現(xiàn)在讀者眼前。

　　夢(mèng)想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。心里常常渴望能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的我，每天都捧著那本《西游記》研究作者是怎樣寫好的，怎樣運(yùn)用美好的句子，怎樣構(gòu)思的……

　　那天，王老師讓我們寫一篇以家庭為主題的作文，我就運(yùn)用了吳承恩寫《西游記》那樣的構(gòu)思，寫了一篇《一盒白發(fā)》，之后，可想而知，我的作文大獲成功，后來，還被《中山日?qǐng)?bào)》看中，登文上刊。

　　喜悅之心終究未能停下，因?yàn)槲抑溃遗c夢(mèng)想之間的距離更近了一步。

　　夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。我不能停止自己的夢(mèng)想進(jìn)度。每天我堅(jiān)持寫一篇作文，把生活上和學(xué)習(xí)上的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)用文字繪畫一幅幅屬于自己的青春之作。當(dāng)然，我每天也要看一本書，用自己內(nèi)心深處的想法去體會(huì)文字的'奧妙，研究和學(xué)習(xí)作者寫書的構(gòu)思和好詞好句。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，老師發(fā)現(xiàn)了我作文水平逐步提高，在班里，同學(xué)們以我為榜樣;在家里，家人稱我為“小作家”，雖說這只是小小的榮譽(yù)，但這些，卻代表我夢(mèng)想上的激勵(lì)，代表我的小小成功。

　　每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。夢(mèng)想，因有你才充實(shí)，因有你才體會(huì)到生命的真諦。我的夢(mèng)想因書而起。

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇3

　　夢(mèng)想，就如同幾千只淡紅色的千紙鶴，輕輕地?fù)]舞著兩半緣羽翅，自由地飛翔在遠(yuǎn)方的海岸線。盡管深邃的天空展露得多么高遠(yuǎn)，繁花的彩云飄散得如此迷茫，只要背脊中躥出兩只金夢(mèng)的羽翅，和夢(mèng)想并肩行駛，追夢(mèng)的少年就會(huì)勇敢地闖蕩。

　　有的人，心中總是懷揣著夢(mèng)想，望著熒屏上的人流，自然會(huì)流露出羨慕的神色；有的人，即使讓一線曙光照耀至他的全身，溫暖融化了冰封的熱愛，也會(huì)痛苦地哀怨著天空的灰暗。或許，在這個(gè)世界上，原本就缺乏難以成功的東西。只是，金色的流年想要點(diǎn)醒追逐的少年，不該讓夢(mèng)想支配我們的意識(shí)，而是要我們駕馭好夢(mèng)想的野駒。

　　對(duì)于郎朗在音樂領(lǐng)域上的成就，大多數(shù)人都羨慕著他頭頂?shù)墓猸h(huán)，卻始終無法高攀到他的境界。在這個(gè)世界上，沒有絕對(duì)的天才，只有擁有夢(mèng)想而向前沖鋒的人群。人，的`確是一種十分膚淺的生物，他們只會(huì)關(guān)注他人身上最閃耀的光芒，卻遺忘著他人行走在泥濘道路的艱辛。如果大家只停駐在那一份表層的美好，而漠視了成長(zhǎng)的纏繞，夢(mèng)想這把琉璃鏡最終就會(huì)玉碎。或許，這世間還有一個(gè)人銘記著郎朗的蛻變，那個(gè)人也只有郎朗自己了……

　　放棄所有空想的一切，緊緊相依著各自的夢(mèng)想，堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)。

　　擁有夢(mèng)想的人啊，即使是一名自閉的孩子，也沒有什么東西能夠阻礙他奏出美妙的樂符；熱愛夢(mèng)想的人啊，即使是一位裝上假肢的舞者，也從來不會(huì)放棄對(duì)舞蹈夢(mèng)想的熱枕。這個(gè)世界上，大概最不缺的就是懷揣夢(mèng)想的人，只不過缺少能夠唱出心中的《我相信》，畫出腦海里美麗畫面的人。

　　夢(mèng)想是可以放手飛翔的，因?yàn)閴?mèng)想就需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔。追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕易放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇4

　　夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。在全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華從我做起”主題教育活動(dòng)演講中，來自官渡區(qū)第一中學(xué)的繆應(yīng)江同學(xué)拿下了全國(guó)最高獎(jiǎng)。

　　也許在座的各位不會(huì)相信，此刻站在臺(tái)上為大家演講的這位意氣勃發(fā)、自信滿滿的青年學(xué)子是一位殘疾人。他站在臺(tái)上的主要目的，不是向各位傾訴他是多么不幸，而是告誡大家一句話：“自強(qiáng)不息，讓夢(mèng)飛翔！”

　　繆應(yīng)江同學(xué)身患先天性基因營(yíng)養(yǎng)不良肌肉萎縮癥，但他積極樂觀、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，與疾病抗?fàn)幍慕?jīng)歷和意志，深深打動(dòng)了正在為夢(mèng)想努力的學(xué)子。雖然他走起路來不太方便，普通話并不是很流暢，但是他用那充滿向往、充滿激情、充滿夢(mèng)想的聲音征服了所有人，我們?yōu)樗木袼袆?dòng)。繆應(yīng)江同學(xué)的演講，“不僅感動(dòng)了云南，還感動(dòng)了北京”。繆應(yīng)江同學(xué)家境貧寒，身體不好，但他仍然陽光自信，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。他覺得讀書活動(dòng)也要與公益活動(dòng)相結(jié)合，讓山里的孩子能讀書、讓貧困家庭的孩子能讀書、讓勵(lì)志的孩子能讀書。

　　在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有可能。有了夢(mèng)想我們應(yīng)該志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在夢(mèng)想還沒成真時(shí)，我們需要?jiǎng)恿Γ袎?mèng)想就有動(dòng)力；我們需要勇氣，有勇氣就能向前跑；我們需要持之以恒，有信心就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們要向繆應(yīng)江同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、不折不撓、堅(jiān)韌不拔的精神，學(xué)習(xí)他被病魔纏繞后一直堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。是我們?cè)撆Φ臅r(shí)候了，我們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí)，也要珍惜我們所擁有的夢(mèng)想，用自己不懈的`青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開出絢麗的花朵。

　　追逐夢(mèng)想讓人擺脫平庸，挖掘潛能，增長(zhǎng)才干。繆應(yīng)江，你就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我要向你學(xué)習(xí)，把汗水與歡笑灑在夢(mèng)中，讓夢(mèng)想陪伴我快樂地學(xué)習(xí)，帶著你的動(dòng)力一直往前跑，讓心中的夢(mèng)想在風(fēng)的陪伴下綻放。

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇5

　　金秋九月，又是一個(gè)全新的開始，當(dāng)我還沉浸在新學(xué)期的歡樂中時(shí)，一場(chǎng)突如其來的意外，我的生活發(fā)生了巨大的變化。“骨折”，這個(gè)可怕的字眼竟與我為伴，讓我這個(gè)原本快樂，無憂無慮的小女孩一下子跌進(jìn)了“深淵”。往日的輕松上樓變成了今天的舉步維艱。

　　當(dāng)同學(xué)們都去功能教室上課時(shí)，我只能孤獨(dú)的一個(gè)人面對(duì)冰冷的黑板，守著偌大的教室；當(dāng)同學(xué)們伴著動(dòng)感十足的可樂球音樂進(jìn)行大課間活動(dòng)時(shí)，我只能默默地在教室里埋頭寫著作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們都興致勃勃地上體育課時(shí)，我只能趴在窗臺(tái)托著腮幫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們……這才短短的幾個(gè)星期，我卻覺得度日如年……我多么渴望能快點(diǎn)好起來，多么渴望能和小伙伴們一起玩耍嬉戲，第一次這么真切地體會(huì)到擁有健康是一件多么幸福的事！

　　然而，我們身邊還有很多飽受疾病和傷痛折磨的人，有的因眼部疾病而終生生活在黑暗里，有的因意外而一輩子坐在輪椅上，更有甚者因絕癥而早早離開這個(gè)多姿多彩的世界，給親人留下無盡的悲痛與思念……不知不覺，有一個(gè)“夢(mèng)”在我的心底生根發(fā)芽，“醫(yī)生”這個(gè)神圣的字眼，深深地烙在了我的心上。

　　長(zhǎng)大后，我想成為一名醫(yī)生，我一定要幫助很多人解除肉體上的疼痛和心靈上的痛苦。我立志好好學(xué)習(xí)，掌握最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，讓各種各樣的病人能夠花最少的錢，以最快的速度恢復(fù)健康，讓他們繼續(xù)活下去，對(duì)生活重拾希望，對(duì)未來充滿信心。今天得知婆婆患了糖尿病的`消息，我很悲痛，從小到大，婆婆都很辛苦地照顧著我，我一定要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓婆婆也能擁有健康的身體，過上幸福的生活。

　　夢(mèng)，指引我前進(jìn)的方向；夢(mèng)，讓我在逆境中奮發(fā)；夢(mèng)，使我充滿無窮的力量；“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”今天放飛夢(mèng)想，明天奮力拼搏，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，救死扶傷，為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇6

　　我獨(dú)自徘徊在寂靜的走廊，看著排排桌椅構(gòu)成的時(shí)光。墻壁上的誓言與夢(mèng)想，縈繞在我的心房。故作堅(jiān)強(qiáng)的淚光，獨(dú)自躲在角落里忍受著失落與彷徨。遠(yuǎn)方，什么模樣?只是淚水模糊了星光。

　　曾經(jīng)無數(shù)次的幻想，夢(mèng)想破滅后的憂傷。童年記憶中的那顆梧桐樹，有著我最初的夢(mèng)想，見證著我的成長(zhǎng)。梧桐下的四季，望著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空里飛翔，我的童年可有多少回憶值得珍藏?大樹下的夕陽，含著多少未知的'惆悵，風(fēng)掩埋了過往。那無數(shù)次掙扎過后的失落與彷徨，宛如時(shí)光輕輕帶走了斜陽。

　　時(shí)光的愁悵，塵封了過往。手掌心的陽光，慢慢的握，輕輕的放。曾經(jīng)多少次失去了方向，又有多少次迷失在路上。看見別人自由自在的飛翔，淚水溢出了眼眶。承認(rèn)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，還受不了大一點(diǎn)的風(fēng)浪。孤獨(dú)后的堅(jiān)強(qiáng)。

　　想起童年的時(shí)光，一起和伙伴吃的劣質(zhì)棒棒糖，每個(gè)人的眼里都有著清澈的陽光。最終還是和梧桐消失在流年中。校園里的楓樹林又一年的飄落，在漫天飛舞的楓葉中，抬起頭。仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。我慢慢尋找著生命的方向，未來還有那么多的迷茫。時(shí)光被擱淺在流年的岸邊，撿拾起一片楓葉夾入書中。我希望可以不負(fù)時(shí)光。學(xué)校里的陽光，照在我的身上。花香與書香充斥著我的心房。

　　我要勇敢去追逐夢(mèng)想，即使再彷徨也要勇敢去追逐信仰。未來有萬丈光芒。我們?cè)谝黄穑粯拥男@，一樣的星光。插上夢(mèng)的翅膀，即使翅膀斷了，心也要飛翔。志遠(yuǎn)方，夢(mèng)飛揚(yáng)。在風(fēng)雨中狂笑，在寂寞中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。未來與遠(yuǎn)方，就在我們拼搏的路上。

　　一個(gè)人至少擁有夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇7

　　20世紀(jì)初，萊特兄弟發(fā)明了第一架載人飛機(jī)。戰(zhàn)斗、民用、貨運(yùn)、偵查……可以說，飛機(jī)的出現(xiàn)給人類帶來了巨大的影響。對(duì)于今天的我們來說，飛已經(jīng)不再是虛幻的夢(mèng)飛翔技術(shù)走進(jìn)了每一座博物館、每一座學(xué)校、每一戶家庭。于是，今天我懷著對(duì)人類智慧的敬仰，站在了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的飛機(jī)展覽前。

　　這次的展覽內(nèi)容有飛機(jī)模型、各型號(hào)飛機(jī)介紹和飛機(jī)知識(shí)。在這里，每一個(gè)展區(qū)都仿佛有著強(qiáng)大的磁力一般把同學(xué)們牢牢地吸引。我站在在飛機(jī)知識(shí)的區(qū)域，仿佛感受到一股神奇的力量正牽引著我的心。這里的知識(shí)多種多樣，我在這里了解到，空難的見證著黑匣子飛行記錄器能告訴我們飛機(jī)失事的.原因。它分為兩個(gè)：一個(gè)記錄飛機(jī)的飛行狀態(tài)，一個(gè)記錄艙內(nèi)語音。人們?cè)趯ふ业剿螅梢越馀倏针y發(fā)生的原因并且預(yù)防以后類似災(zāi)難的發(fā)生。最奇妙的是，其實(shí)黑匣子并非是黑的，而是常呈橙紅色。因?yàn)榭针y總是令人悲哀的，因此人們總是叫它黑匣子。我還了解到，因?yàn)榭茖W(xué)家證明空難時(shí)機(jī)尾不容易受到破壞，所以黑匣子都安裝在飛機(jī)的尾部。

　　除了這些，我還知道 1馬赫約等于340米/秒、聲障是一種物理現(xiàn)象，當(dāng)物體的速度接近音速時(shí)，將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波。聲波疊合累積的結(jié)果，會(huì)造成震波的產(chǎn)生，進(jìn)而對(duì)飛行器的加速產(chǎn)生障礙，稱為聲障……在展覽區(qū)展出的內(nèi)容還有很多，本次展覽助長(zhǎng)了同學(xué)們的科技探索精神，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)于飛行技術(shù)的興趣，讓同學(xué)們對(duì)神秘的飛行技術(shù)有了初步的了解。大家在知識(shí)的海洋中徜徉著、快樂著、滿足著，更對(duì)未來的科技世界充滿了無盡的期待。

　　每個(gè)人都有一個(gè)飛翔的夢(mèng)。在夢(mèng)中，你或許徜徉在天涯海角，或許徘徊在廖廖云海。飛，一個(gè)如夢(mèng)般的詞語！它是多么的神秘，又是多么的奇妙！人們帶著對(duì)夢(mèng)的追尋與迷戀，踏上了飛一般的科技道路。我們期待，在未來我們能夠?yàn)檫@五彩斑斕的科技世界添上一筆濃墨，讓未來的中國(guó)、未來的世界更加錦上添花！

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇8

　　夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航燈塔，沒有夢(mèng)想的人就會(huì)失去人生的方向，寸補(bǔ)不移，所以，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢(mèng)想一直沒有改變過。小時(shí)候上幼兒園時(shí)，老師天天教我們寫字、畫畫、唱歌……我們有不會(huì)的問題都會(huì)跑去問老師，老師便會(huì)耐心的講給我們聽。那時(shí)，我覺得老師就像一本寶典，什么都知道；又像一位美麗的天使，耐心的解答我們的一切問題。從那時(shí)起，我便有了這個(gè)理想，要當(dāng)一名老師。人們都說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人，還默默無聞、不求回報(bào)；老師又像春蠶，到死，絲才盡，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了人類；老師還像花園里的園丁，精心的照顧著花園里的花朵。所以，我想當(dāng)上老師，也不能光靠想象，要靠自己的努力。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我必須從現(xiàn)在開始做好準(zhǔn)備。我應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。盡自己的努力讓自己每次的考試成績(jī)都名列前茅。上課積極發(fā)言，練出一副好口才。當(dāng)上老師總不能老發(fā)錯(cuò)音吧！而且，老師應(yīng)該還要學(xué)識(shí)淵博，這當(dāng)然要的看書啦！所以我決定每天抽出半個(gè)小時(shí)看書，到寒暑假時(shí)，我要從圖書館借許多書去看。我還要努力練字，使我的.字變得十分好看，要不然豈不是被我將來的學(xué)生笑話，讓我情何以堪！？等我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想后，我要盡職盡責(zé)的教好每一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)诓恢挥X中愛上我的課。帶領(lǐng)他們?cè)谔圃娝卧~中遨游，在數(shù)學(xué)王國(guó)中學(xué)習(xí)，在英語ABCD里暢游。我不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要叫他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　有了夢(mèng)想，你就會(huì)一步步走下去，它會(huì)引導(dǎo)你走向成功之路，向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧！雖然我現(xiàn)在是一名中學(xué)生，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，將來做一名優(yōu)秀的人民教師，為國(guó)家培養(yǎng)的棟梁，是國(guó)家更加富強(qiáng)。

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇9

　　小麻雀掠過我窗前，它們飛得那么自由自在，唱得那么快快樂樂。我看呆了，也想體會(huì)一把飛翔的快感。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，我和爸爸去放風(fēng)箏，年幼的我是第一次放風(fēng)箏，便高興地一蹦三尺高，一路憧憬，拿著比我還高的風(fēng)箏出發(fā)了。

　　看著爸爸熟練地操縱著風(fēng)箏，風(fēng)箏似乎長(zhǎng)了翅膀，越飛越高，漸漸地，我腦海中又浮現(xiàn)出了小麻雀飛的畫面。我一拍腦門兒，哎！怎么不用風(fēng)箏做翅膀，助我一臂之力飛上天呢！

　　想著我飛翔的夢(mèng)想馬上就會(huì)化為現(xiàn)實(shí)了，我欣喜若狂，連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。

　　“老爸，我有個(gè)大夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，快把風(fēng)箏放下來！快，快！”我搖著爸爸的腿，上氣不接下氣地叫，爸爸小心翼翼地放下風(fēng)箏，問我：“哦？為什么呀？”我真的高興極了，說話也前言不搭后語：“我要風(fēng)箏，然后飛上天去！”說著，咬斷了風(fēng)箏線，抓住風(fēng)箏下面的木棍兒。“看好了，我飛給您瞧！”這是我夢(mèng)想成真前說的最后一句話。

　　我學(xué)著飛機(jī)起飛，先用最快的速度跑了好長(zhǎng)一段路，可是還是沒有離開地面。我想大概少了一些風(fēng)，讓風(fēng)來的更猛烈些吧！

　　我越跑越快，風(fēng)似乎也越刮越大，耳邊只有秋風(fēng)呼嘯，我試著跳越了幾下，哦！是的.，我體會(huì)到了飛騰的感覺！想著我的夢(mèng)想，我再怎么跑也不累了，我再怎么苦都值得了。跑高一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！哇，我的腳跟離開了地面！我又用盡全身力氣，縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘！

　　我的飛翔夢(mèng)成真了，雖然只是5秒鐘，但是我體會(huì)到了飛的快樂，飛的自由。而這種自由，這種快樂，是那么短暫，只是停留在美妙的童年。

　　此時(shí)小麻雀帶著它們的子又飛過我窗前，風(fēng)箏卻被收起來了，之前那個(gè)飛起來的我也不在了，物是人非，但是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的那個(gè)放風(fēng)箏的童年往日，依然讓我難以忘懷，成了我記憶中寶貴的一幅畫。

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇10

　　光，照在鏡子上，鏡子把他反射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織一個(gè)個(gè)彷惶不不定的青春。

　　——題記

　　一個(gè)沒有月亮的黑夜，我在燈影下行走，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶誰知而來。我好想長(zhǎng)大。走過這無聊、乏味的年華。我看著鏡中的.自己，身材走了行，臉上爬滿了青春痘，唉，這難道不是一個(gè)丑小鴨么？

　　仿佛從遠(yuǎn)方傳來一種聲音在呼喚我，我驀然回首，瞬間被眼前的景象驚呆了，流星，天哪，流星！我想用心去許下一個(gè)美麗的愿望，可時(shí)間好短暫，流星已不在，卻劃破無邊的夜空，消失在天的盡頭。我的淚水不禁奪眶而出，那脆弱的心靈碎了’碎成滴落的淚珠吧。我惋惜著短暫的美麗，我的生命是不是也該璀璨一回？我有過這樣的璀璨么？

　　我把自己困在自卑的牢籠里，找不到出去的方向。心好痛，好痛，痛得不知所措。我就這樣呆在窗前好久、好久······

　　不知待了多久，黎明的曙光照開了我惺忪的睡眼。我深深的吸了一口氣，走到鏡子面前，伸個(gè)懶腰。我依舊平凡著，忽然間，我笑了，鏡中的我好似靚亮起來了，猶如一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿了活力。我眼中忽然浮現(xiàn)出流星劃破夜空的那一······

　　一切都無法言語，我張開雙臂，擁抱陽光，折成心形，對(duì)著鏡子，對(duì)著自己！

　　讓夢(mèng)飛翔，

　　我在自我空間翱翔，

　　憂傷、自卑伴我行，

　　有一天，黎明的曙光把我喚醒，

　　敲碎了我的憂傷，

　　這時(shí)我張開翅膀，

　　沖出自己的牢房，

　　任由縷縷陽光，

　　編制我的夢(mèng)想，

　　我展翅翱翔，

　　與夢(mèng)飛翔！

　　——后記

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇11

　　我是在20xx年來到寧波的。還記得初來時(shí)的情形，那時(shí)的我瘦小青澀，穿著破舊的衣服破舊的鞋子，那些用蛇皮袋裝著的衣服和棉被把我的身軀壓成了一張弓。那是我第一次外出打工，面對(duì)著高樓林立、車水馬龍的寧波城，內(nèi)心深處即激動(dòng)亦迷惘，這里的一切于我而言是那么的新奇，充滿了誘惑。而我不能確定的是，這座城市能給我?guī)硇┦裁础?/p>

　　當(dāng)生活日趨平穩(wěn)，日子也過的越發(fā)的平淡。除了偶爾能從五百來塊錢的月工資里擠出一點(diǎn)零花錢買幾本書看看，多數(shù)的空閑時(shí)間便是一個(gè)人騎著一輛破舊的自行車在寧波市區(qū)穿街走巷，亦或是坐在天一廣場(chǎng)的某一處看人來人往。日子單調(diào)而乏味，這樣的生活狀態(tài)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。那時(shí)總覺得生活的中心就是能夠添飽自己的肚子,夢(mèng)想算是一種奢望了。

　　一直以來我都不是一個(gè)甘于平凡的人，我的人生應(yīng)該擁有一些色彩。于是我嘗試著寫作，想著把我的文字展現(xiàn)在報(bào)刊上。對(duì)于一個(gè)只有初中文化的我來說，這無異于自取其辱。在連續(xù)投出好幾篇稿子依然是石沉大海之后，我有了些許的灰心，面對(duì)這樣的困境，沒有人告訴我錯(cuò)在了哪里，該這樣把它寫好。我所能做的只有認(rèn)認(rèn)真真地看書，以及在寫稿的時(shí)候查看詞典確認(rèn)用詞的準(zhǔn)確性。天道酬勤，那一年的5月6號(hào)，我的第一篇文稿終于發(fā)表在《寧波廣播電視報(bào)》上，這是我夢(mèng)想的起飛點(diǎn)。

　　飛翔需要有豐茂的'羽翼。為了能夠更多的學(xué)習(xí)一些知識(shí)，后來的幾年里利用空暇的時(shí)間到市區(qū)各個(gè)職教機(jī)構(gòu)去充電。那段時(shí)光雖然辛苦地來回奔波，但也讓我獲得了許多，我深知想要飛翔就一定要付出。

　　放飛夢(mèng)想是每個(gè)人的心愿。我相信在這座城市里有許多如我一樣的人，懷揣著夢(mèng)想，營(yíng)役著那么一段辛酸卻又快樂的歲月，只為了心中的夢(mèng)想飛翔。

　　時(shí)光荏苒，如今的我早已褪去了那一份青澀，而唯一沒有改變的是心中始終有夢(mèng)——我的夢(mèng)要在寧波的上空飛翔。

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇12

　　每當(dāng)我看見天空的小鳥，就會(huì)想起我童年的飛翔夢(mèng)。

　　曾記得，那年十月，我剛五歲。有一天，我在院里的柿子樹下玩耍。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，不知從什么地方飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳落在樹上東張西望，一會(huì)兒便開始用嘴啄著紅紅的柿子，一下、兩下……啄一下，抬頭看一下四周。我注視著它們吃著甜甜的柿子，不由自主的流出了口水。心里暗暗的想：“我也要飛到樹上吃柿子。”然后竟莫名其妙地跑到奶奶房間，搬出椅子站在上面，閉上眼睛，張開雙臂，擺出一副鷹的架勢(shì)，向上一躍，朝著柿子樹猛撲上去，結(jié)果是重重地落到了地上，我心里一陣陣難過。

　　但我不灰心，不氣餒，試著飛第二次。可當(dāng)我再次站在椅子上時(shí)，心里卻有點(diǎn)害怕了。但為了能盡快吃到柿子，我顧不了那么多了，暗暗給自己加油，鼓勁，準(zhǔn)備起飛。正巧奶奶來了，看到我的'架勢(shì)后，憤怒地說：“你要干什么？那么高哇，你要摔出個(gè)好歹，看你疼不疼。”說著心疼地一下子把我從椅子上抱了下來。

　　從那以后，我整天嚷嚷著要學(xué)飛。爸爸為了圓我的飛翔夢(mèng)，特地從城里給我買了一架粉紅色的遙控小飛機(jī)。我看見后，又天真地嚷著要坐上飛機(jī)。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，順手拿來一只布娃娃，在上面寫上我的名字，然后操縱遙控器，嘴里喊著我的名字，飛機(jī)慢慢離開地面，升上天空，在院子里飛來飛去。我高興極了，蹦著跳著，學(xué)著飛機(jī)的樣子，在院子里跑來跑去，并高興地大聲喊著：“我會(huì)飛啦！我會(huì)飛啦！”

　　長(zhǎng)大后，我一直為童年的膽量和幻想而自豪。

　　讓夢(mèng)飛翔作文篇13

　　每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)。我心中的夢(mèng)就是可以在天空中飛翔。

　　小時(shí)候，我為這個(gè)夢(mèng)瘋狂過。小時(shí)候，也許大多數(shù)小朋友也這樣瘋狂過。那時(shí)我六，七歲，才剛上幼兒園。在那時(shí)候我經(jīng)常在我奶奶家里住。在我奶奶家的東面有一處矮矮的平房不算太高。我心里想：要飛起來，是不是要在高的地方往下跳呢？我為這件事想了一個(gè)晚上。今天，我奶奶剛出去打麻將，我就迅速的跑到了屋里武裝了起來。我頭上帶瓢，身披薄薄的被單，手拿另一個(gè)被單，然后我抱了許多枕頭放在了那矮矮的房子下面，以防摔傷。鋪墊好后，然后我躡手躡腳地爬上了房，然后我大喊了一聲“開始起飛！”說完之后，我兩腳一跳，就在這時(shí)我手中的被單離開了我的手心，瞬間就掉到了枕頭上，再望望那被單，已經(jīng)飄到了遠(yuǎn)處。我心里報(bào)怨到：這該死的被單！這時(shí)我眼中已存滿了淚花，但是沒有留下來，而是消失在了眼框中。然后揉了揉眼，又爬上了平房，跳了又跳，老是出來問題。又過了一會(huì)兒，我又奮力一跳，沒想到竟然成功了，我慢慢地從空中降了下來。我異常興奮，我高興的跳了起來，大喊“我終于成功了！長(zhǎng)大了，我為這個(gè)夢(mèng)努力過。長(zhǎng)大了，我很喜歡玩在空中飛行的游戲。我為此買過一架遙控飛機(jī)，讓我感受到了在空中飛馳的快感，那架飛機(jī)像一只充滿活力的雄鷹在空中翱翔。

　　我心想：

　　我要會(huì)飛該多好啊！我會(huì)像小鳥一樣無拘無束，自由自在的在空中飛翔。

　　我要會(huì)飛該多好啊！我會(huì)飛到海洋的.上空，幫助遇難的漁民。飛到沙漠的上空，幫助那些迷路的冒險(xiǎn)者。

　　我要會(huì)飛該多好啊！我會(huì)找一個(gè)知心的女朋友，一起牽著手飛向天空。一起望向大地。飛向彩虹，我們坐在彩虹上說說笑笑。

　　…………

　　如果真的有那么一天該多好啊！

　　如果你沒有為自己的夢(mèng)想瘋狂過，努力過，那么你的人生還會(huì)有什么精彩的呢？

【讓夢(mèng)飛翔作文】相關(guān)文章：