小腳丫親大地作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小腳丫親大地作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小腳丫親大地作文1

　　新學期開始了，豐富多彩的校園活動接踵而來，讓我們把汗水灑在操場，把歡笑留在課堂，一起感受校園活動的樂趣！

　　今天，我們班隊活動課上開展了一次“小腳丫親大地”的活動。

　　一開始，我滿臉疑惑，到樓下才有點明白。因為周老師徑直把我們帶到了草坪上，然后說：“孩子們，脫鞋吧。”雖然我們滿心疑惑，但還是陸陸續續地脫下了鞋子，一個個像乖乖驢似的。隨后同學們都盯著周老師的腳看，周老師似乎明白了什么，也脫下了皮鞋，笑瞇瞇地對大家說：“同學們，今天讓我們的小腳丫出出窩，去親親大地吧！跟我走！”

　　于是，我們在周老師的帶領下排著隊繞著草坪走了起來。當我們走到一處草長得比較茂盛的地方時，腳下軟軟的，還很滑爽，這種感覺就兩個字：“舒服！”走著走著，忽然腳下感覺好像有刺似的，有點扎腳。低頭一看，哦，原來我們踩到了一處草很稀少而且只剩草根的'地方。后來，我們鉆進了一片小樹林里。那兒地上光禿禿的，沒長一根草，有的只是落葉和小石塊，同學們只好一個個踮起腳尖兒踩著樹葉走。

　　在小樹林休息了一會兒，老師又把我們帶到了水泥地上。我們走上去，雖然有些硬邦邦的，但中午的太陽很好，水泥地上暖和極了！最后，越過了“獨木橋”，我們來到了塑膠跑道上。塑膠跑道的表面都是些塑膠小粒子，就像一部超大型按摩機按摩著我們的腳底，舒舒服服。我們在它身上盡情地奔跑、嬉鬧。

　　下課鈴響了，我們的“小腳丫親大地”活動也結束了。此時，同學們的小臉蛋都紅彤彤的，分明寫著“開心”兩個字呢！

小腳丫親大地作文2

　　今天，我們班隊活動課上開展了一個叫“小腳丫親大地”的活動。

　　一開始，我滿臉疑惑，到樓下才有點明白。因為周老師徑直把我們帶到了草坪上，然后說“孩子們，脫鞋吧。”雖然我們滿心疑惑，但還是陸陸續續地脫下了鞋子，一個個像乖乖驢似的。隨后同學們都盯著周老師的腳看，周老師似乎明白了什么，也脫下了皮鞋，笑咪咪地對大家說：“同學們，今天讓我們的小腳丫出出窩，去親親大地吧！跟我走！”

　　于是，我們在周老師的帶領下排著隊繞著草坪走了起來。當我們走到一處綠油油、草長得比較茂盛的地方時，腳下軟軟的，還很滑爽，這種感覺就兩個字：“舒服！”走著走著，忽然腳下感覺好像有刺似的，有點扎腳。低頭一看，哦，原來我們踩到了一處草很稀少而且只剩草跟的地方。后來，我們鉆進了一片小樹林里。那兒地上光禿禿的，沒長一根草，有的.只是落葉和小石塊，同學們只好一個個踮起腳尖兒踩著樹葉走。

　　在小樹林休息了一會兒，老師又把我們帶到了水泥場上。我們走上去，雖然有些硬幫幫，但中午的太陽很好，水泥上暖和極了！最后，越過了“獨木橋”， 我們來到了塑膠跑道上。它的表面都是些塑膠小粒子，就像一部超大型按摩機一樣，舒舒服服地按摩著我們的腳底，讓我們在它身上盡情地奔跑、嬉鬧。

　　下課鈴響了，我們的“小腳丫親大地”活動也結束了。此時，同學們的小臉蛋個個紅通通的，分明寫著“開心” 兩字呢。

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