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古韻中華作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的古韻中華作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
古韻中華作文1
那些深匿在一種靜謐中的古色古香，泛著墨香，灑著茶韻，隱在那輪皎潔而浪漫的月色中，感受中華古韻_作文。千年的滄桑未將它埋沒，只希望耳畔再縈繞著，那曲離殤……
細拂心塵，遠離喧鬧。靜坐在古箏前，用心撫一首《漁舟唱晚》，若隱若現的夕陽余暉，在靜謐的月色中飄向遠方。繞梁的余音啊，你是否也在低吟這千古絕唱？波光碧影，那些離緒別愁，就讓它在這一晚月色中消逝吧，消逝吧……
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”“寒蟬凄切，對長亭晚……”“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘切切……”“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！薄白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也。”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。”……一首首，一句句，這不是簡單的詩句啊，這是一份又一份不同的心情，我讀懂了！讀懂了大唐之美，讀懂了宋之憂郁；讀懂了古時天下之苦樂，讀懂了那經典的文化底蘊……
伴著月夜，望著星辰，我數著，數歷史上有多少個經典名句；我吟著，吟千古中有多少心傷……
難得一晚月光晴朗，那如絲的惆悵被廬州月光掩埋了嗎？難道等到明年的清明雨上時，借昏黃的煙火來祭奠曾經的國色天香？
你聽，那一句句吟哦，那一聲聲琴音，難道讓流行音樂代替了嗎？清新而質樸的'中國風，難道在中國文化被爭相欣賞時，被中國人遺忘了？經典，不值得遺忘。它忍受了千年的風霜，拂走了塵埃的玷污，見識了滄桑的巨變，笑納了寒風的嘲弄。依然高貴而脫俗……這是怎樣美麗的中華文化��！
我只想撫一首無韻的小曲，任它纏綿在我凄涼的心房，那種未經修飾而天成的典雅之美無法詮釋，或細品一杯涼茶，任它無盡的悠長濃香彌散遠方，送你一絲東方茉莉的清香……
中華古韻，也悠而長……
古韻中華作文2
古韻，一直以來便是中華的代名詞，在中華上下五千年的歷史長河中，無數文化瑰寶熠熠生輝。本次卸甲鎮六一“我和我的祖國”文藝匯演中，便涌現了大批飽含“中華情”的舞蹈節目。
幼兒園小朋友帶來的《京韻梨園戲情》這一節目令我大吃一驚。我驚訝于這樣一批尚且稚嫩的娃娃們，著一襲梨園戲袍，勾兩抹紅霞，在舞臺上翩然而立，竟也顯現出幾分風骨。其中領舞的女童扮演了“女狀元”一角，她起初并未披戲袍，只是穿了一身練功服，英氣逼人。當她在臺上一板一眼地舞動起來時，當真令人感受到了女狀元的艱辛與不易，終于她穿上紅袍，鳳冠霞帔，功成名就，眼神中又多了凌厲，多了威嚴。諸多細節處理，讓我看到了一個活靈活現的女狀元形象。
小學表演節目中，我最喜歡《弄堂記憶》。表演者們扎著兩根羊角辮，穿著小布馬褂。當悠揚輕快的背景音樂響起時，我們仿佛又回到了那個寄托著童年情懷的弄堂。弄堂里有悲有喜：開心時，孩子們三五成群，人聲喧嚷，好不熱鬧；可當雨漏屋檐聲響起，孩子們撐起傘來堵上破洞時，我們又感受到了窮苦人家的無奈與辛酸。在弄堂的.記憶里，是男孩們的打彈子、滾鐵環；是女孩們的跳皮筋，踢鍵子；是小販們形形色色的叫賣聲；是婦女嗑著瓜子的閑嘮聲……悠揚的樂曲中，我們再回弄堂。
初中組中，節目《馬步謠》令我十分驚艷，舞臺上，姑娘們一身漢服，執一柄油紙傘，巧笑俏兮。長袖長裙，翩苦驚鴻，矯若游龍，盡顯江南女子的溫婉嬌美。舞進行到一半時，一女扮男裝，書生模樣的人上了臺，他握著一把折扇，笑得儒雅。他悠然走在舞臺上，如閑庭信步一般，發后兩根長長的飄帶隨著他的步伐揚起，一時間，風華絕代。
悠悠中華情，是戲曲藝術，是民俗風情，是漢服文化。這個六一，你我共賞古韻中華。
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