雨的作文

時間：2023-08-22 20:23:44 好文我要投稿

(熱)關(guān)于雨的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于雨的作文，希望對大家有所幫助。

(熱)關(guān)于雨的作文

關(guān)于雨的作文1

　　又是一個下雨天，它是自然界我喜歡的一位魔術(shù)師。

　　今天早上，空氣比較悶熱，讓人透不過氣來。不一會，一片片烏云布滿天空，像條帶子似的閃電嗖的劃過天空，隨后雷聲隆隆的響起，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，雨魔術(shù)師來啦。

　　花兒被雨點沖刷的一個勁的點頭，風(fēng)夾雜著雨絲讓樹葉沙沙作響。雨點象斷了線的珍珠散落在屋檐上，又被彈了下來，落在地上，濺起一個個小水花，落在物體上發(fā)出叮叮咚咚的美妙音樂。雷聲是鼓聲，閃電就是嚓聲，樹葉的沙沙聲就是沙錘聲，雨點就是琴聲，聽啊一場音樂會開始啦。真?zhèn)€世界變得朦朧，象幅山水畫似的.。一把把五顏六色的小傘就像是畫中飄動的花瓣。不久，音樂師收起了各自的樂器，離開音樂場，真?zhèn)€世界慢慢安靜下來。太陽出來啦，千萬縷金色的光透過樹梢，照在濕漉漉的草地上，小鳥喳喳的飛上天空。雨后的世界被雨水沖洗的干干凈凈，植物的葉子上掛滿晶瑩的雨珠，樹木們伸伸懶腰，花兒也盡量地舒展四肢，地面上的小水洼里閃動著陽光的影子……

　　雨魔術(shù)師是帶給我們一個新世界的精靈，它的魔術(shù)棒不斷變化著萬物，我喜歡看它的表演。

關(guān)于雨的作文2

　　“嘀嗒”、“嘀嗒”，清涼的雨滴輕輕地滴落在一把把撐開的花傘上，滴落在我們漂亮的校園中。雨中的校園，空氣中彌漫著露水的清香，令人迷戀。

　　學(xué)校西邊墻上的爬山虎，在輕風(fēng)中微微搖曳著，一滴晶瑩的水珠從葉片上滾落，頑皮地跳到了草葉上，似乎在給小小的草葉撓癢癢。泮池中倒映著斑駁的樹影，時不時被悄悄落下的雨珠打碎，向四周泛起了一陣陣夢幻的漣漪。金黃的樹葉從樹上飄落，落在水面上，變成了一只只漂亮的小船，小雨珠們像一位位帥氣的空降員，紛紛跳入“小船”中著陸。

　　飽經(jīng)風(fēng)霜的黃樓在雨的洗禮下，顯得更加滄桑，如酥的`小雨輕輕的打在它的身上，好像想和它說說悄悄話。可它卻一言不發(fā)，靜靜地接受著這場洗禮。它的全身凝滿了一層細細的水珠，讓它顯得更加古樸和威嚴。

　　新大樓挺拔的身影在這場小雨中顯得更加蒼勁有力，像一個帥氣的小伙子，又像一個堅毅的衛(wèi)士。天井中的那棵漂亮的廣玉蘭，雖然她的花朵已經(jīng)凋落，但她依然堅韌不拔，展示著她不一樣的美麗。操場邊的桂花樹上的桂花姑娘們悄悄地落到地面上，小小的，黃黃的，像撒落了一地碎金。

　　雨，輕柔地落在操場上、籃球架上……美麗的校園由于雨的潤色，變成了一幅迷人的畫卷！

關(guān)于雨的作文3

　　雨，是平凡的，但她不平庸；雨，是冰涼的，但她不刺骨；雨，是簡單的，但她不單調(diào)……

　　從小，我便鐘愛雨。我愛雨的寧靜，她讓我傾聽到了大自然的低沉絮語；我愛雨的平凡，她讓我靜靜地，一點一滴地洗去我所有的驕傲；我愛雨的簡單，她讓我拋開了所有沉重的煩惱；我愛雨……

　　天空中淅淅瀝瀝地飄著雨，我撐著傘，在小河邊慢慢地走著，看著雨從空中跳下，跳到了河里，激起了一汪汪的漣漪；同時也跳到了我的心里，激起了我心中那汪水中小小的漣漪。雨是義無反顧，我想，有多少人無視了雨，在下雨天，人們總是懊惱地抱怨一聲，然后打傘跑回家。或許，他們不知道，如果，他們停下來，在雨中靜靜地待一會兒。也許，他們心中的煩躁便被這絲絲雨給洗掉了……無論多少人抱怨、無視雨，雨總是默默忍受。因為，雨明白，她們肩負著滋潤大地的重要使命……

　　丟掉傘，閉上眼睛，慢慢感受雨給我?guī)淼慕z絲冰涼但又不刺骨的感覺，大腦停止了思考，停止了轉(zhuǎn)動，天地間只剩下我和雨低聲的對話，天空喃喃的絮語……

　　在家里，我手中捧著熱茶，來到窗邊，打開窗戶，雨兒在風(fēng)的歌聲下來到了我的手里，跳入了茶杯里……我笑了，嘴角勾起一絲淡淡的笑嗅著茶香，嗅著雨香，把茶杯送到嘴邊，抿了一口，淡淡的茶香與些些的雨香融在了一起，這香使我的.心也沉靜，然而又自失起來，覺得要與這絲絲茶香雨香彌散在天地間了……

　　平凡的雨，冰涼的雨，簡單的雨，安靜的雨，無論是怎樣的雨，都是那么的干凈，那么的美好……

　　我撐著傘，在雨中漫步……

關(guān)于雨的作文4

　　轉(zhuǎn)眼大暑。

　　上午還是艷陽高照的七月酷暑天，到了下午那天空像是變了一張臉，太陽被緩緩而來的烏云遮蓋。

　　雨從傍晚就淅淅瀝瀝的下著，天空從東邊到西邊，漸漸變成了灰色，整個世界朦朧起來，就像是天空被遮上了一層薄紗。花草樹木在風(fēng)中搖曳，卻從不被那風(fēng)折斷，雨越下越大

　　天空已經(jīng)完全變成了灰色。從高空中凝結(jié)的雨珠嘩啦嘩啦的往下落，噠噠的敲打著寬大的落地窗，整個窗戶都布滿了水珠，把窗外的景色遮掩的模糊。路上的行人打著傘匆匆忙忙的走著，柏油馬路上的車輛從一灘灘積水上駛過，濺起的`水花激到了人行道上，整個世界被雨所覆蓋。

　　雨一直在下，越下越大，雨珠滑過滑梯似的樹葉，藏在盛開的鮮花中捉迷藏。天空已經(jīng)完全黑了，路上的行人漸漸變少，道路上只剩下汽車疾馳的聲音。透過落地窗上密密麻麻的雨點，對面有一個坐在窗前模糊的身影，那是一位正在奮筆疾書的少年。雨天格外安靜，少年的心也格外安靜。可能他在思考白天沒有做出來的一道數(shù)學(xué)難題，可能他在構(gòu)思一篇文章。昏黃的路燈下，有一個急匆匆的身影在雨中艱難行走，他手中打著的傘在風(fēng)中不時搖擺，街道上冷冷清清的，或許，他一定想趕緊回到溫暖的家，家里還有等待他的孩子和父母。

　　第二天雨停了，隨之而來的是清晨的陽光。在微風(fēng)下，樹葉上的雨珠滴滴答答的往下滴落，一切都被雨沖刷，顯得格外活潑，格外生機。一個個水洼在陽光的襯托下波光粼粼，一塊塊大理石變得格外光潔，是夏天的味道！

　　大暑了，知了叫了，室外空調(diào)機運行了，悶熱的三伏天也來了

關(guān)于雨的作文5

　　“哈哈哈”從六（6）班的教室里傳來一陣陣笑聲。走近一看，一位同學(xué)在講臺上指手畫腳，臺下的同學(xué)發(fā)出一片笑聲。咦？這是怎么回事？別急讓我?guī)闳ヒ惶骄烤埂?/p>

　　作文課，應(yīng)老師突然神秘兮兮的拿出一張紙，說：“今天的游戲作文是啞劇。即一位同學(xué)在應(yīng)老師這里抽簽，將抽到的詞語在講臺上用肢體語言表達出來，讓臺下的同學(xué)猜。”

　　葛非凡第一個舉起手來。她抽了字條后顯得十分平靜。緊接著，她在手掌上用手指畫了畫，又做出了思考的樣子。這可把我們給看蒙了，大家百思不得其解。終于，在一位同學(xué)的攻破之下，我們知道了正確答案考試考的太差被罵。

　　第二位上場的是江海。他看了自己的字條后不禁“撲哧”一聲笑了出來，接著表演出唱歌的樣子，又在臺上亂扭一陣，是我們笑得直不起腰來。陳銘宇的反應(yīng)最快，立馬說出了正確答案載歌載舞。緊接著，下一位同學(xué)登場了

　　是我記憶最深刻的是孔疇瑞德表演。只見他接過紙條，立刻大笑起來。接著，他樂呵呵地走向講臺，做了一個類似于開啤酒瓶的'樣子，又做了一個喝水的模樣。接著，他竟發(fā)瘋似的將身體抖了幾下。這使我們笑得人仰馬翻。有人說他是喝了辣椒水嗆到了；有人說他是喝了涼水塞牙了。竟然有人說他喝了毒藥發(fā)癲了！聽了這番話，我們笑得直拍桌子，應(yīng)老師也忍不住站在那兒“咯咯咯”地笑了起來。后來才知道，原來那道題的正確答案是“口渴了喝到了熱水”

　　轉(zhuǎn)眼間，鈴聲便響了起來。大家有說有笑，回憶著當(dāng)時的情景，接著在作文本上盡情的描繪出來。

關(guān)于雨的作文6

　　雨在淅淅瀝瀝的下著，人們都行色匆匆的在大街上走著，沒人會注意到雨景的美麗。如果他們不躲在傘里，而是在傘中探出腦袋，就會發(fā)現(xiàn)像斷了線的珍珠似的雨，也一定會不約而同的贊嘆雨景的美麗！

　　不同的雨有著不同的味道。小雨是草莓味的，柔和地打在小草葉上，發(fā)出叮咚叮咚的聲響。大雨是牛奶糖味的，香甜可口，但有時也會粘牙。它拯救了干旱的農(nóng)田，有時也會把農(nóng)田淹沒。暴雨是辣椒味的，只要它稍一用力，就會沖倒房屋，沖毀大堤。他就像七彩非洲的音樂一樣，粗獷、有力！令人驚嘆。

　　雨景是美麗的，它向我們展示了妖嬈的`一面。周圍的一切都在雨中變得朦朧起來，非花非霧，像步入仙境一般。一道道雨，一顆顆水珠，密密麻麻，構(gòu)成了一道水簾，而被水簾籠罩著的建筑物是否在你眼中，已變成了童話中美麗的宮殿？即使你躲在屋子里，那雨天也是很有趣的。()各種各樣的傘，在雨滴的滋潤下，竟然變成了美麗的花朵。五彩繽紛、姹紫嫣紅、五顏六色。雨珠打在傘上、地上，發(fā)出清脆悅耳的聲響，和著遠處汽車的鳴笛聲，匯成了一首雨中交響曲。

　　聞著泥土的清香，人們禁不住在傘中探出了頭，欣賞雨的英姿，聆聽雨的歌唱。

關(guān)于雨的作文7

　　大自然是神奇的，你瞧！濟南的噴泉，雄偉的泰山，美麗的桂林，可敬的黃河……大自然又是美麗的，否則這些美麗的風(fēng)景又怎么會名揚世界呢？在大自然中，無論是一花一草，一樹一木，還是輕風(fēng)，浮云，閃電，雷鳴，都有自己獨特的魅力。

　　在大自然神奇的四季中，我最愛的還是那飄渺的雨。無論是春雨的纏綿，還是夏雨的歡快，或者是秋雨的蕭索。都能給人帶來視覺，聽覺不一樣的沖擊……

　　春雨，在回暖的春季里，他帶著充滿溫暖氣息的綠衣降臨在冰雪消融的大地上，我常常坐在門口聽那春雨細膩的“沙沙”聲，在春雨的滋潤下小草和小花都偷偷的突破了埋在種子外邊堅硬的外殼。在春雨的幫助下，歡快地看著這新奇的世界。為夏天的到來鋪上了迎接的地毯。

　　夏雨，不同于春雨的纏綿，它的到來轟轟烈烈，雷聲為他伴奏，閃電作為照在夏雨身上的閃光燈，它們在電閃雷鳴中盡情跳舞。為干涸的土地添上植物缺失的`水分。這是夏雨的責(zé)任，也是它的快樂。

　　秋雨是金色的，它的顏色代表成熟，代表豐收，秋雨的到來為農(nóng)民的希望添上了重重的一筆！

　　在期望中，雨終于完成了它的使命，化成了雪花飄散在大地上……

關(guān)于雨的作文8

　　雨是一支宛轉(zhuǎn)的交響樂，雨是一個清澈見底的小池，雨是一位心地善良的少女……她處處為人民著想，為了使農(nóng)民得到豐收的喜悅，為了使人民快樂地生活，她不惜財富把一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”，無怨無悔地獻給農(nóng)民。

　　今天，雨來到我們的校園，在寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書聲，老師上課優(yōu)美動聽的講話聲使雨感到無比高興。不過，她并沒有忘記自己的職責(zé)，瞧她把顆顆珍珠灑遍校園的每一個角落。

　　這時，校園像一壺沸騰的'開水活躍、高興起來了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來，看看四周沒人，就在這甜甜蜜蜜的雨水下痛痛快快地洗了個澡，它們頓時感到精神抖擻。還沒來的及跟雨道謝，雨便又忙碌起來了。

　　百花們在雨水下爭奇斗艷，都說自己最美麗。這時，雨來了，她說：“花妹妹，你們雖然外表美，可你們太驕傲了，俗話說‘虛心使人進步，驕傲使人落后’。”你們不能只看到自己的長處，因為每人都有長處、短處。之后，它們又勤勤懇懇地繼續(xù)為人民服務(wù)。

　　大半天，雨該走了，她滿載而來，空手而回。

　　啊，迷人的雨，你綠化了我們的校園，也醉了我的心。

關(guān)于雨的作文9

　　天空中刮過一陣陣呼嘯的狂風(fēng)，空氣漸漸變得悶熱起來，螞蟻們成群結(jié)隊地搬著家，就在這時候，雨悄悄地來了。

　　抬頭望望天空，頭頂已經(jīng)有了大片大片的烏云，好像一伸手就能抓得到似的。

　　細如牛毛的雨絲像一個個小精靈，降落在不同的地點。有的降落在大地上，有的'降落在樹木上，也有的降落在草叢上。這些小精靈是來灌溉植物的，他們讓大自然中的花草樹木喝飽水。還有一些調(diào)皮的小精靈，落在一些不銹鋼屋檐上，傳出“啪啦”“啪啦”的聲音，好像在我們伴奏呢！

　　漸漸地，雨大了，打在樹葉上的沙沙聲也大了。雨奏出了一首首樂曲，而打在屋檐上的“鼓”聲，就是來給這首樂曲伴奏的。這樂曲時而快，時而慢，時而歡快，時而悲傷。

　　雨的色彩也在變化著。一會兒是金黃，嫩綠，一會兒是淡藍，淺紫，一會兒又是火一般的紅色。在不同的環(huán)境下，雨就有了不同的顏色。

　　雨停了，樂曲奏完了，鳥兒來為這場雨謝幕，大自然的雨就像一雙手，為我們造出如此美的景色。

關(guān)于雨的作文10

　　啪啪——撲——啪啪啪——嗵嗵——”無數(shù)晶亮的水珠兒像一個個精靈一樣從天而降，在空中彈撥著他們的樂器，美妙的音樂聲隨處可聞。不用看只是側(cè)耳傾聽，欣賞雨珠們帶來的音樂，映著清晨特有的感覺，頗有“初晨聞雪”的味兒。

　　雨珠斜斜地從空中跳下，一個緊挨著一個，密密地從空中跳下，在眼前形成了一道雨水瀑布，雨水瀑布有著它特有的韻味：它能讓你看到每一滴水珠，每一條雨絲，卻看不到它的盡頭和源頭，只能想象著那里，是個好清亮好純凈好圣潔的地方……雨水又成了一條條白色透亮的絲巾，輕輕地輕盈地拂過地面，便躍出一朵朵無暇的小水花兒……

　　走入雨中，讓水滑落在我的'臉上、手上、衣服上……讓雨水盡情地在我身上舞蹈。一絲清涼，一絲冰涼，一絲清爽，從我的心中，蔓延、曼延，進入我全身！

　　拋開傘，任憑我在雨中淋得濕透，任憑我的鞋子在雨水中踏得濕透，任憑我的臉，我的雙手已經(jīng)變得冰涼……只要我已經(jīng)感受到那一份自由！讓我盡情地在雨中飛翔，享受自然的恩賜。雨中的天地?zé)o比廣闊，我要自由飛翔！

關(guān)于雨的作文11

　　天氣陰沉，天空灰蒙，是雨的信使，告訴人們：要下雨啦，快做好準備。不一會兒，水珠從空中滾落下來，滴在葉上，滾在石上。接著，這稀稀落落的雨成了牛毛細雨。它們?nèi)玢y絲一般，似有若無，甚是好看。這不算大雨，真正的大雨在后頭呢！一會功夫，雨突然變得急促了。“滴”也不能形容這雨了，應(yīng)該用“根”。可不是嗎，雨像流星一般從天際線劃過，它好似一根細棒，又宛若許多銀鞭，更像那從天而降劃破蒼穹的千萬銀劍。雨越下越大，如一首樂曲達到了高潮，每一朵濺起的水花都是一個美妙的音符，不知他們是在演奏圓舞曲還是華爾茲，或是進行曲。雨中的景象更是可愛。雨打進泥土里，泥土濺起一些泥點，濺到葉子上，又被雨水沖得干干凈凈。每一個花瓣，都是一個盛水器，好不容易盛滿了，調(diào)皮的風(fēng)又把它打翻了。小樹苗可經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，光是風(fēng)兒就把它吹得東搖西斜。

　　雨愈下愈大，好像一層玻璃膜遮住了他。好一個“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；好一個“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”啊。

　　雨愈下愈小，景物不再模糊，空氣也清新不少。天空出現(xiàn)了彩虹，草葉上的露珠似乎也有彩虹的`影子。

　　哦，我明白了，雨是一首令人愉快的樂曲，雨停了，曲子也結(jié)束了。

關(guān)于雨的作文12

　　下雨了，生活變的很不方便；但你曾想過，下雨有多么美妙、多么富有藝術(shù)氣息嗎？

　　閱讀時，雨滴滴答答的演奏著“雨滴前奏曲”，叮叮咚咚的清脆聲響，為靜謐的午后時光加上了一點活潑氣息；散步時，一陣毛毛雨，細細小小的飄渺雨滴，替平凡的漫步增添了些許詩情畫意；溫暖的春日，百花爭妍比美，若加上綿綿細雨，更能顯現(xiàn)朦朧的美麗。

　　在我眼中，下雨其實是滋潤大地萬物最佳的'方式。雨似乎有種神奇魔力，能讓所有植物快速生長，能讓奄奄一息的農(nóng)作物起死回生，能讓干枯龜裂的大地恢復(fù)生機。在地球形成初期，雨水形成了湖泊海洋，形成了河川，造就了地球的生物多樣性。正因雨滋養(yǎng)了作物，填滿了水庫，讓發(fā)電機運轉(zhuǎn)，人類才得以衣食無憂。

　　“水能載舟，亦能覆舟”，雨也能造成極大的破壞。每年的臺風(fēng)，到處肆虐，造成淹水、山崩、土石流等多重災(zāi)害和鐵路損毀、多處堤防坍塌等不勝枚舉的災(zāi)情，導(dǎo)致人員傷亡，經(jīng)濟損失慘重！平時的小雨，也可能造成交通堵塞、天氣潮濕等缺陷，雨并不是完美無缺的。

　　雨雖然造就了地球生態(tài)，但雨的破壞力很大，人類文明有可能毀于一夕之間。因此我們要做好水土保持與環(huán)境保育，才能讓雨永遠都是美好的。