不能放棄作文(集合)
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的不能放棄作文,希望能夠幫助到大家。
不能放棄作文1
我該去怎么學習數學?在我的頭腦中一片空白,數學到底是什么?我怎樣去把數學學好?有的人說學習數學要有邏輯思維。有的人說學習數學要對數學感興趣。古人云“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。
在做習題時,一看數學的題目就已經看不下去了,就感覺已經快睡著了。我的腦子里總會冒出一個這題怎么做?數學對我來說真的是太難了,數學知識應該怎么去掌握?數學是要有計算步驟,還有理論知識,掌握公式等。想把數學學好的我,不知道從何入手,怎樣去學習,第一步我應該做什么我都不知道,數學的知識,我失去的太多了。已經無法挽回了,但我的總想著要鼓勵自己一定要把它學好,克服困難才能戰勝,每當我碰到自己數學上自己不會做的題時,我總是很煩躁的對自己說,你怎么那么笨吶?做什么都不行,你一點用都沒有?我知道我很差,我要努力,但我的絆腳石,她總會讓我一次次的摔跤,磕破了皮,血不停地在流,但我知道摔了一跤沒什么,也是告訴自己你之所以差沒有摔跤才怪呢?
對于我的學習我真的`不知道怎么辦了,是我學習的方法不對還是我哪里做錯了?
我從自己身上找了很多原因,每當上課的時候,一些不懂的知識不會及時的問老師,尋求老師的幫助,而是自己去思考問題,思考到不會的時候,就放棄跳過自己不會的問題,每當遇到自己不會的題,頭腦總是想著我不會做,但總是不會從自己身上找原因,相信自己一點,雖然我這道題不會,但我可以試一試是去尋找解決的辦法,我一定行的。
一次次的摔跤告訴了我怎么去從中克服困難。一次次的煩惱告訴了我用良好的心態去面對。我相信我一定行。無論再難的問題,總有解決的辦法。只要我們不斷的努力,告訴自己我不能放棄,因為我們還有夢。
不能放棄作文2
驕陽似火,我被這沉重的空氣壓的窒息。
剛剛聽完了英語聽力訓練,可是……受挫感,恐懼感,像源源不斷的熱潮,漫布了我的全身細胞。是的,我想哭。
抬頭看了看天空,我還是將淚水壓了回去。望著手中的這盒英語磁帶,我真想把它摔碎。可是……我不能。甩了它就甩了您對我的所有期盼。此刻,我如穢物般的看著這盒磁帶。誰能告訴我,究竟該怎么辦我不舍得是因為我不想放棄,我不舍得是因為我相信自己,我不舍得是因為這是您送給我的。可如今,它把我的自信輸得一敗涂地。
是的,我的聽力基礎一直很差,為此您也是煞費苦心,我雖然平時大大咧咧,但我也懂得知恩圖報。放假之前,您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽力成績提高。看著這盒磁帶,我也在心里為您立下錚錚誓言,不取得優異的成績,我誓不罷休。因為我知道,這是報答您的最好方式。
現在我望著一個又一個的叉,一個又一個的圈。圈圈叉叉,叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒有眼淚。想說卻沒有人能夠傾訴。無助之際,我又想起了您。老師希望您不要介意。
大腦一片空白,沒辦法我只得到外面放松一下。沒想到心中如此凌亂,亂到無法看清自己。屏住呼吸,腦海中又忽然一閃,“持之以恒就有收獲”這話如此熟悉。咦,老師,這不是您說過的嗎?身邊掠過一陣微風,好愜意,這風被我深深的吸到咽喉,然后蔓延、蔓延一直到肺里。
我終于釋然,沒錯只要笑一笑,沒什么事情大不了。我再次回到房間,做了幾個熱身運動。begain……“嗯,應該選B,我想想,這個應該選C”呵呵,沒錯。沒想到靜下心來,竟有如此大的`成效。不拋棄,不放棄堅持到底就是勝利。現在我的成績大大提高。
有一種情愫叫感激,不要忘記那些曾經幫助過你的人,他們曾在你失意的時候給你鼓勵,在你落寞的時候給你安慰。老師——謝謝您。
不能放棄作文3
就算失敗,就算沒有勇氣,只要還有一線希望就不能退縮,就不能放棄。
——題記
你曾經為了一個小小的挫折而放棄自己的理想嗎?你曾經為了一次批評而放棄自己的追求嗎?你曾經為了一點打擊而放棄自己的原則嗎?親愛的同學們,人生難免受到挫折、批評、打擊,難道你們甘愿就這么輕易的放棄一切嗎?
你們也一定不甘心吧!記住,放棄并不是唯一的`選擇!我們為什么一定要選擇放棄呢?我們為什么不可以堅持下去呢?堅持就是成功,堅持才能獲得收獲。
我們可以有很多的選擇,只要你愿意,就有許多分岔路擺在你的面前,讓您抉擇。你可以選擇繼續,也可以重新開始。記住,千萬不要輕易說放棄!哪怕只有一點希望,也可以走上成功的道路,不到最后,決不放棄!
希望給人以力量,但如果瀕臨絕望的境地,到哪里去尋找希望呢?希望的根源不應該依賴于外部的賜予,而應該來自內心永不氣餒的樂觀精神和勇氣。只有會在絕望中尋找希望的人,希望才是永存的。
人生就這么簡簡單單,毫不復雜:你能夠勇敢地去追尋自己的夢想,付出努力,收到成功;你能夠放棄,重新尋夢;你也能夠放棄希望,無所事事,心被絕望包圍。但是,內心充滿絕望的人,他將會與世俗格格不入。
希望,會讓我們成功,正是因為希望的存在,才讓我們這個世界如此地完美,如此地美好!希望讓我們快樂,是希望讓我們成功,更是希望讓我們擁有美好的人生。
好好地用青春去揮霍一次,不要放棄那最后一絲希望,也不要讓自己錯過機會,更不要后悔!
不能放棄作文4
春節,是我們都盼望的日子,因為春節不但能收到壓歲錢,還可以痛痛快快地玩一番。但在這個春節,我過得與眾不同,因為我得到了一件寶貝,它讓我過了一個有意義的春節。
大年初一早晨吃了餃子,我就嚷著爸爸媽媽去超市買東西。可在超市轉了半天也不知該買什么,忽然在一個角落發現了一件“好東西”—DIY藝術風鈴,我想要靠我的想象力和創造力做出我喜歡的東西。
回家后急不可待地打開包裝把所有部件倒在桌子上,便動手做起來。首先我用配好的涂料把兩個“孔雀型透光吊板”涂上了我喜歡的顏色,拿到窗外約10分鐘風干。下一步就是“串風鈴”,我將兩根繩子解開,分別截成相同的兩段,然后每兩根繩子分別打上結穿過吊板的兩端的兩個孔并系牢,從繩子另一端串上心型小珠子,最后串上風鈴打上結。最后將兩個連了風鈴的'孔雀型吊板十字形交叉插在一起,將其中一個上端有兩個孔的吊板用一根稍粗的繩子穿過并系牢,另一段可以用手提或者系在墻面釘子上。啊,總算完工了,我興奮地提起頂端的繩子,嘩啦……,吊板、珠子、風鈴散落一地,我一下子傻眼了,怎么搞的?花了一個多小時的時間,好不容易拼出來,又散架了。想到這,心里特別沮喪,就一伸手把散落在地上的部件劃拉到一邊。媽媽剛好從我房間門口走過,看到地上散落的零件便知道怎么回事了。她和顏悅色地說:“這串風鈴做好的話應該不錯,很漂亮。沒做好是不是灰心了?做什么事情要有耐心,不能輕易放棄。科學家搞研究要像你這樣一次不成功就放棄了,他們還能研究出什么,能為人類作出什么貢獻呢?他們之所以能成為科學家就是因為他們有著常人所不具備的耐心和毅力,永遠不會輕易放棄,最終他們取得了成功!聽到這,我對媽媽說:“媽媽,我知道該怎么做了!”
我重新把散落在地上的零部件收起來,放在桌子上,認真分析一下剛才散落的原因應該是風鈴下面打的結太小沒有卡住風鈴,結果整串散落下來。心想這次一定要記住,不要再犯上次的錯誤了。半小時后,風鈴做好了,這次終于成功了!我把風鈴掛在窗邊,打開窗戶,微風吹進來,風鈴發出清脆的叮當聲,聽著美妙的聲音,我心里甭提多舒暢了!
我作出了自己喜歡的工藝品可以說收獲不小,但我最大的收獲是我懂得了做事情不能輕易放棄,只要有耐心和毅力,成功會離我們越來越近!
不能放棄作文5
哎!初三了,我馬上就要面臨人生的第一次重大的選擇--中考。看班上的同學每天不是爬書山,就是鉆題海,忙得不亦樂乎。只有我,悠哉樂哉,整天都閑著。我也不是無事可做,而是因為有太多的事要做,但卻又不知道應該如何去做,怎么去做。在這個質量好的學校,在這個全校第一的好班級,在這個充滿學習競爭的班級,在這個班級,我很不起眼,成績也降得很快。就是在初二期末考試中,我失敗了,而且敗得很慘這是因為我在人生這盤棋局中走錯了一步。如果把握不好,或許還可能導致一步走錯,滿盤皆輸的結局。
可以說,我從出生到就沒一考過這么低的分數。暑假中,我找過原因,有很多,最主要的是我管不住自己。我也想學好,做夢都想!!!可我就是管不住自己。俗話說:人生中最大的敵人是自己。是啊,說實話,我不管別人怎么看我,反正我相信我自己的實力,只不過,我的自制能力很差,這就是我的致命弱點,也就是這個致命弱點導致了我的失敗。我知道,如果這個弱點都克服不了的話,那在以后的學習生活中,它將成為我的一快大的'絆腳石,無數次的失敗都將會因它而起。
一時間,來字各方面的壓力接踵而來,壓得我喘不過氣來,心中曾一次一次的產生放棄的念頭。但我又十分清醒地告訴我自己:我是不能放棄的。
記得有人說過:從哪里跌倒,就從哪里爬起。如今,我在這兒跌倒了,就要從這兒爬起,不是有句老話叫做撥開一片云,永遠是晴天嗎?對呀,我要把這片烏云撥開,找尋一片屬于我的晴天!!!
我不能放棄,放棄就意味著我放棄了人生;放棄就意味著我放棄了生活;放棄就意味著我放棄了一切的一切!!!
初三的感覺,沒有經歷過的人是不會懂的,而且不上初三的人,永遠也不會明白初三有多么的痛苦,多么的快樂,多么的感傷,多么的辛酸,多么的勞累。
不過,初三也是快樂的,也有幸福。
所以,我不能放棄,我放棄了就不會有美好的明天。
不能放棄作文6
無意中看到了這樣一篇文章——————不能放棄的機會,它講述了一個叫吉拉德的小男孩的故事。
在學校決定放寒假的最后一天,孩子們得知他們的班主任老師弗朗西斯小姐在下學期將要離開大家,去別的學校任教。他們準備每個人表演一個節目,讓弗朗西斯小姐記住他們的面孔,但是,吉拉德卻一次又一次地失去了這個機會。每當別人表演完,他都發現,人家表演的他都會,而且形式很簡單,可是他卻沒有勇氣站起來。最后,當他終于鼓起勇氣時,活動卻結束了,這樣的結局讓他失落了很久,但同時也讓他明白了一個道理:機會來了,如果你沒能好好地把握,一眨眼便就被別人搶去。就這樣,吉拉德變成了全球最受歡迎的演講大師,數以百萬的人被他的事跡所激勵。他一直遵循著兩個原則:從不放棄任何一個演講的機會;從不放過任何一個讓別人了解自己的機會!
讀完全文,我感觸很深。曾經有許許多多的機會擺在我面前我沒有抓住,當我失去了才知道要去爭取。如果有人錯過機會,多半不是機會沒來,而是因為機會過來時,沒有一伸手抓住它。是啊,有時候并不是上天沒有給我們機會,而是我們沒有抓住上天賜予我們的寶藏,所以,不要總是一味地埋怨,埋怨老天的不公,其實上天對每個人都很公平,他給予每個人的東西都是一樣多的,只是個人的機遇,有的能把上天給的.都得到,而有的卻一無所有。
莎士比亞曾說過,要是不能把握時機,就要終身蹭蹬,一事無成。可見,學會把握機會是何等重要。事實確實如此,機不得失,失不再來。抓住了一次很好的機會就可能變成你人生的一個轉折點,可是人生的轉折點不會很多,機會也就不會很多。所以,我們要珍惜每一次難得的機會,不要因為一次錯過而抱憾終生!
不能放棄作文7
我正走在回家的路上,熟悉的道路讓我的步伐十分輕盈,清新的空氣也讓我十分愜意,正陶醉在路旁不知名的花香中,一段煞風景的電鋸聲不適時地想起。哦,原來是幾位叔叔為了馬路中央小樹叢的整潔美觀將它們鋸成平面,一片片葉子一下子脫離了小樹媽媽的懷抱,依依不舍地飄落在地上,無助地望著一碧如洗的天空,對自由自在的小鳥訴說著自己心中的委屈,我習以為常地笑笑,邁大步地走了回去,將這我司空見慣的場面拋到腦后。
不知不覺,幾個星期很快就過去了,一場綿綿細雨剛過不久,空氣中還保留著一抹特別的氣息,沒有那濃郁的濕漉漉的`感覺,只有那令人異常舒適的涼爽。過了馬路,不經意的一瞥,又看到那次曾相識的一株植物,這株植物非往日也!它的葉子綠油油的,綠得恰到好處,若再多一抹,會使人因它太過耀眼,太深,太老而惹人討厭;若再少一分,則讓人因它太過鮮艷,太淺,太輕而感受不到它旺盛的生命力;而它偏偏不多不少,已沒了當初的凄涼之感。而令我驚異的還不止于此。若單單是綠,那也算不了出奇。可它的一根枝條竟然不可思議地長了出來,雖然不算特別長,但是在樹叢中一眼便能瞄到與眾不同的它。它立在眾枝條中,如鶴立雞群,充滿了王者之范,又因淋了雨,為它平添了一些朦朧之感,宛如沐火重生的鳳凰,令人不愿意相信,卻又真真實實的存在著,我一時看愣。
拜倫說:“無論頭上是怎樣的天空,我準備接受任何風暴。”人生何其不像那鋸子下的植物?鋸子巨大的威力使它雖然屈服了,但它沒放棄自己對生長的渴望,且堅強不屈的生長著,面對那些未知的、無法預料的一切坎坷困難,我們可以笑對它,雖然向它低頭屈服但不放棄,哪怕一次只向成功邁了一小步!
不能放棄作文8
有位詩人這樣說過:記憶是人生道路上唯一的行囊。有人因打翻了牛奶仍在哭泣,有人因為失去太陽仍在嘆息,也有人因為一葉飄落仍心神不寧。從昨天的風雨里走過來,身上難免會沾染一些塵土和晦氣,心中多少會留下一些酸楚的記憶,這是不能完全抹掉的。我們需要總結昨天的失誤,但我們不能對過去了的失誤和不愉快耿耿于懷,能挽回的就挽回,不能挽回的,我們唯一能做的就是及早放棄!
一味地沉浸于失去的悲痛,不但不能挽回,反而使自己更加悲痛;一味地回味悲痛,只會將悲痛放大,使自己遭受更大的悲痛。于丹說過:“當我們遭遇某種不好的影響時,我們所能做的最好是使自己冷靜下來,接受它,然后說忘記。”這樣才會及早地使自己從陰影中走出來,以更好的姿態去坦然地生活。
英國前首相勞合·喬治有一個習慣———隨手關上身后的門。有人問他為什么。喬治說,“我這一生都在關我身后的門。你知道,這是必須做的事。當你關門時,也將過去的一切留在后面,不管是美好的成就,還是讓人懊惱的失誤,然后,你又可以重新開始。”喬治正是憑著這種精神一步一步走向了成功,踏上了英國首相的位置。“我這一生都在關我身后的門!”多么經典的一句話!如果總是背著失誤或錯誤的沉重的懷舊包袱,為逝去的流年感傷不已,那只會白白耗費眼前的大好時光,也就等于放棄了現在和未來。追悔過去,只能失掉現在;失掉現在,哪有未來!
面對過錯消極地沉湎于煩惱和悔恨之中,代價實在是太大。痛悔和思過僅僅是昨天的一個短短的小結,而我們卻用凝固的時間換取了長久的譴責。結果正如俗語所說的那樣,“為誤了頭一班火車而懊悔不已的人,肯定還會錯過下一班。”這是對生命的一種最刻毒的揮霍。悲哀已無法彌補以往的過錯,痛苦已抹不掉那許久的'失落。面對不能挽回的無法完整的“缸”,你能做的是放棄,像賣缸人一樣,頭也不回地勇敢地往前走。
放棄不可挽回的東西,使人集中精力,繼續開創明天。不管我們失去的是什么,不管我們經歷了怎樣的苦難,讓我們慢慢去淡忘,那些東西常常只是生命中的一個小插曲罷了。我們應振奮精神面對我們的將來。
命運的概念是前行而不是退縮,好也罷,壞也罷,都要輕裝前行。我們要學會將過去的錯誤、失誤通通忘記,一直往前走。只因,我們需要展望未來。
不能放棄作文9
在我13歲生日時,我爸爸給我了一個四不像,它擁有2個輪子和一塊板組成,它就是——滑滑板,我好奇,就踩了上去,可是,我一上去,就失去平衡,摔了個四腳朝天,于是,我下定決心要學會它,我又想,這么盲目的學是沒用的,說著,一個主意冒了出來,我先熟悉滑滑板,然后放手去學滑滑板,最后直接上滑滑板,心動不如行動,我開始了第一步。
我扶著墻上了滑滑板,我左腳踩在前半塊,右腳踩的后板塊,我東踩踩,西踩踩,研究了還一會兒,最后,才知道,滑滑板的前半塊是控制方向的`,而后板塊就是加速的。我已經熟悉了滑滑板,我開始了第二步。
我扶著墻,慢慢向前滑,在轉角處,手用力的一推,我快速的向前滑去,可是速度太快了,控制不住平衡,就摔了個四腳朝天,我沒有放棄,我又試了一邊,可還是摔在了地上,我一次又一次,經過了無數遍,我已經成了一個鼻青臉腫的人,我想放棄了,可我想起來海倫丶凱勒,她雙眼失明,雙耳失聰,如此一個人,都不放棄,還堅強的活了下去,我也要堅持不懈,而且失敗乃成功之母,于是我又經過了無數次的摔跤,最終我可以放手滑了。第二步艱難的完成了。我開始了第三步。
我左腳踩在了錢前半塊,右腳在地上,先前滑了幾步,猛的向后板塊中央放去,可是踩偏了,前輕后重,就摔了下來,我又試了一次,這回看準了中間,快速的踩了上去,這回我踩的非常精準,我第三步完成了。
我悟出了這樣一個道理,不能輕易的放棄,有些事要堅持不懈,才能做的更好,不能半途而廢,這樣什么事都做不好。
一年級:宋思成
不能放棄作文10
有時,人的想法總會與自己的言行舉止產生矛盾。明明想要退縮,但還要義無返顧的往前沖;明明有太多的事想做,但又不能做;明明想要痛哭一場,但還要假裝堅強,因為不想讓任何人看到那一個脆弱的自己。
小的時候,我們在父母的呵護下健康地成長,不用去想任何一件讓自己煩惱的事情。可是隨著時間不斷地流逝,我也漸漸地長大了,要離開父母的呵護,去面對那個令人想跨而不想跨進去的社會;要不斷地接受新的事物,新的知識;也要思考自己未來的路。面對一切的不情愿,我有時也想放棄,可是又不甘放棄。
每當望見鳥兒在蔚藍的`天空中翱翔,我總忍不住問自己:它是經歷多少磨難,多少次暴風雨,才將稚嫩的翅膀蛻變成飛翔的力量?
小時候,我就經歷了一次暴風雨。三年級一次小型的數學考試,我考得很差,算得上是史上最爛的了。那次老師讓我站在講臺上。我的心忐忑不安,悲哀不斷從心頭噴涌出,真怕媽媽來接時我是生氣。可見媽媽進來時,我的眼淚像斷了線的珠子般一直往下流,像受了莫大的委屈。可是媽媽并沒有批評我。回到家,吃完飯后,媽媽坐在我地耐心的給我講錯題。那場景一直讓我很難忘。憑借著媽媽的信任與鼓勵,每當想要放棄的時候,我都會努力地前跑。
我們是微茫的存在,折射出心里每一絲憧憬和每一縷不甘。人的一生沒有一帆風順的坦途,因為現實總是會比我們想象的殘酷。當我們面對失敗而優柔寡斷,動搖自信并怨天尤人,錯失機遇而自暴自棄的時候。我們總會說“放棄吧,放棄吧”,可還是一步步努力地向前走著,因為我們總是不甘心放棄,心中還保留著一絲希望,保留著不甘放棄的決心。
或許只有義無反顧的往前沖,我才能看見成功的希望;或許只有假裝堅強,我才能掩飾住內心的憂傷;或許只有懂得“得”與“失”,我才能看清走向未來的方向;或許只有不放棄,我才能像鳥兒一樣在廣闊的天空中自由的翱翔!
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