丟手絹作文15篇[合集]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的丟手絹作文，歡迎大家分享。

丟手絹作文1

　　星期四，黃老師帶我們去操場上玩丟手絹游戲。

　　我們來到操場上，圍成一個大大的圓圈。由黃老師第一個丟手絹，黃老師在我們的身后跑了一圈又一圈，我們唱著《丟手絹》的歌，唱了一遍又一遍。黃老師把手絹丟在周靜含的`身后，她發現身后有手絹。她抓起手絹去追黃老師，抓住了黃老師，黃老師要給同學表演一個節目，黃老師邀請我們一起唱，唱完歌后。

　　周靜含開始丟手絹了，輪了一個又一個……

　　我很期待，能把手絹丟在我身后，可一直沒有。

　　丟到了鄭銘浩身后時，他沒有抓住丟在他身后的人，他把手絹丟到我的身后，我發現身后有手絹，撿起手絹就去追鄭銘浩，沒有抓住鄭銘浩。我把手絹丟給周靜含的身后，她一邊拍手一邊唱，等我跑回到位置，她還沒有發現，同學告訴周靜含身后有手絹。周靜含要表演一個節目！

　　我們玩得開心極！

丟手絹作文2

　　今天，我去少年宮上快樂作文，萬老師教我們做了一個游戲，叫“丟手絹”。

　　首先老師介紹了游戲規則，先選一個小朋友，其他小朋友圍成一個圈，選出來的小朋友圍著圈子跑一圈后，輕輕地丟到一個小朋友的`身后，那個小朋友就開始抓了。如果抓到了丟手絹的小朋友，就由丟 手絹的小朋友繼續丟，如果沒抓到，就由那個小朋友丟。

　　游戲規則說完了，那么道具在哪呢？；老師和同學們開始尋找道具了，有一個同學建議用餐巾紙代替，另一個同學迫不及待地說：“我有，我有！”

　　下面有開始做游戲了，先讓幾個小朋友圍成一個圈，吳超凡開始跑了，他輕輕地把手絹扔在了周蔚遲的背后，他不知道，當他反應過來時，已經來不及了，吳超凡就已經早早地回到他的座位上了。吳超 凡贏了，我們都鼓起了熱烈的掌聲…

　　這個游戲真有趣啊，大家也玩得很開心！

丟手絹作文3

　　早晨，陽光明媚，和風習習，我找了幾個小伙玩“丟手絹”的游戲。首先，大家一起圍成一個圈，然后全部坐下來。經過選舉，小明成了第一個捉的`人。游戲開始了，我們共同唱起了歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放到·····”

　　小明躡手躡腳地走到小云身后，輕輕地把紅領巾放在了小云后面。小云掉頭一看，紅領巾在自己這兒，她迅速地站了起來，飛快地追趕小明，小云速度加快，小明還沒有坐下，小云就抓住了他，小明懊悔沮喪，但又不能反悔，只好把雙手舉了起來，表示投降，不得不佩服小云奔跑速度太快了，經過我們的決定，小明應該唱一首歌。“丟手絹”太好玩了。我喜歡玩“丟手絹”。

丟手絹作文4

　　體育課上，二個大姐姐領著我們小朋友玩丟手絹的游戲。

　　我們圍成一圈，一個大姐姐拿著一塊手絹放在我們其中一個人的后面，這個小朋友是白一帆。大姐姐飛快地跑了起來，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我們大聲喊著：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆沒有大姐姐跑得快，所以白一帆沒有抓住那位大姐姐。白一帆開始拿著手絹丟了。

　　她是我最好的朋友了，所以她把手絹丟掉了我的后面，我沒有白一帆跑得快，所以我沒有抓住她，她坐到了我的位子上。我開始丟了，我把手絹丟到了王鑫怡的后面，因為她是我的`同桌。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡應該唱歌或背詩，她選擇了背詩，她背的是《池上》這首詩。她背完之后剛要把手絹丟到別人的背后，下課鈴響了，我們就散了。

　　我們玩得非常高興，我們一邊走，一邊興奮地談論著剛才的游戲。我想：“如果有時間，我一定還要接著玩丟手絹。”

丟手絹作文5

　　上周體育課上，毛老師帶領我們到操場上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做丟手絹的'游戲。

　　游戲開始了，老師說：你們誰來第一個丟手絹？大家爭先恐后地舉起手高喊著：我來！我來！毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤算著：該把手絹丟誰后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤的后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應過來，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：加油！加油！施天怡猛跑到了姚瑤的位置，沒被抓住，同學們喜笑顏開，為她祝賀，她開懷大笑！

　　下一場輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬別丟在自己身后啊！沒料瑤瑤狡猾地扔在我的身后，我頓時箭步飛沖去，一把抓住了她，大家就歡呼地嚷著讓瑤瑤罰唱首歌

　　體育課很快結束了，這場丟手絹的游戲充滿了歡快和樂趣，操場上回蕩著一片歡聲笑語

丟手絹作文6

　　今天下午，我和同學在草地上做丟手絹的游戲。

　　游戲開始了大家拉著手圍成一個大圓圈蹲下。然后小英說“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地說：“我來，我來。”最后決定由海燕來丟手絹。海燕盤算著放在誰后面，她看見賴海玲沒有注意，正在拍手唱歌，海燕就把手絹放在了賴海玲的后面。突然，賴海玲覺得后面有點東西。她拿起就跑，向海燕追去，很快就把海燕捉到了，按照規則被捉到的'人要罰唱歌跳舞。海燕邊唱歌、邊跳舞，歌聲嘹亮，舞姿優美。大家都為她熱烈地鼓掌。我們就這樣玩了一堂課。

　　這次游戲大家玩得可真高興啦！

丟手絹作文7

　　我玩過的游戲很多有躲貓貓、有蘿卜蹲還有貓抓老鼠最有趣的是丟手絹。

　　有一次，我在幼兒園里和同學們一起玩丟手絹，何老師先選了林可寧先丟我們圍成一圈大家一起唱著丟手絹的歌，現在可寧那著手絹開始跑了，我非常的緊張一起盯著可寧，手還不停的像后面摸去，一看可寧手上沒有手絹了我著急的往自己的生后看了一下，一看嚇一跳，手絹真的在我的生后，我二話不說拿起手絹就跑，可寧跑過兩三個同學后就坐到了我的位置上。我心里在想我該丟給誰呢，我想到了我把手放到了身后跑到他身邊的'時候我就把手絹放了，接著我繼續的往前跑，等我抓到他的時候同學們都傻眼了，好玩吧。呵呵大家也一起來玩吧…

丟手絹作文8

　　活動課時，老師帶同學們下操場玩丟手絹。

　　老師先把我們分成五個小組，然后讓我們圍成圓圈坐下。老師說：“誰愿意出來？”同學們都把手舉地高高的，最后老師選了我們的'班長。

　　游戲開始了，班長拿著手絹圍著圓圈走。后來，她丟給了小紅，然后若無其事地走了。小紅不知道，她旁邊的同學悄悄的告訴她，說：“注意你背后。”小紅回頭一看，果然發現了手絹，她拿著手絹奮力地追，可是已經來不及了。

　　時間過得真快，又上課了，我們排著隊高高興興地回到教室。

丟手絹作文9

　　下課了，我們班的幾位同學來到操場上玩“丟手絹”的游戲。大家手拉著手圍成一個大圓圈，然后把手松開，蹲下像一只可愛的小青蛙。同學們唱著“丟丟、丟手絹。”伴隨著歌聲，小明上場了，他一邊跑一邊唱，還有意做了一個假動作讓同學們撲個空。小明跑呀跑，忽然毫不猶豫的手絹放到了麗麗的身后，麗麗還沒反應過來，小明就飛快地做到了位上。麗麗的動作引起了大家的哄堂大笑。這時，麗麗扭頭一看手絹果然在身后，抓起手絹拼命地，可小明早已坐在位上，麗麗只好受罰。該麗麗了，麗麗跑啊跑把手絹扔到了小華身后，小華抓起手絹飛快的`跑，小華一看抓不著，來了一個“急轉彎”把麗麗逮個正著，麗麗該受罰了。大家為小華喝彩。有的同學讓麗麗學雞叫。她硬著頭皮學了幾聲雞叫。 多么簡單的游戲，卻給我們帶來了不少快樂。

丟手絹作文10

　　今天早上，王老師帶我們全班同學去瑞安廣場玩。

　　剛到廣場，我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場四周，十分壯觀。再往里走，我們又看見了一個個小水池，老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著我們在老師的指令下圍成了一個大大的圓圈。游戲要開始了，我們唱起了丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑，他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學的`身后。這位女同學剛開始還沒有發現，但看見小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉頭看看是不是在自己身后。一轉身，才發現太晚了，她立即抓起手絹大步流星地追了上去。可還是沒有抓到小李，只好接受懲罰，背了一首古詩。

　　她背好古詩后，就集中精力去搜索目標，好想要找個人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開始回蕩在廣場上。她開始慢慢地跑起來，忽然，她像是確定了目標要下手似的，快跑起來了。可沒想到這個目標竟然是我，我因為不想背古詩所以等我發現手絹在我身后后，就飛快地追去，可我再快也不來不及，只好甘愿受罰了。

　　古詩聲，歌聲，瑯瑯地回蕩在廣場上。今天真是快樂的一天!

丟手絹作文11

　　一上課，老師就笑容滿面地對我們說：“今天我們要玩一個好玩的.游戲就是丟手絹。

　　游戲開始了，老師讓我們圍城一個圈。首先我們讓一個人先丟，他一邊跑一邊笑，還時不時地做假動作，把我們弄得緊張了起來。他突然丟到了我的身后，我機靈地轉過身來，拿起手絹，飛快地追了上去，我一把就抓住了他，他只好認輸。他愁眉苦臉地重新重新丟。大家大家卻被逗得哈哈大笑。

　　終于輪到我丟手絹了，我也繞了幾圈，然后把手絹丟到了我同桌身后，我飛快地跑到了她的座位上，她才發現了手絹，可惜已經晚了，所以，她得重新丟。

　　小朋友 ，你們喜歡做丟手絹這個游戲嗎？

丟手絹作文12

　　丁零零……

　　上課了，同學們像瘋子一樣沖出教室，奔向操場。我呢，還在傻乎乎地背《山行》呢。

　　突然，軒軒說：“上體育課嘍！”我一聽，“啪——”把書扔在了桌上，就像野馬一樣跑到了操場上。

　　老師說：“大家想不想玩兒丟手絹的.游戲呀？”

　　“想——”同學們異口同聲地說。

　　同學們唱著《丟手絹》的歌，手拉手圍成了一個大圈。

　　丁丁開始丟絹，大家都看著他，生怕丁丁丟給自己。冬冬卻在看蝴蝶，結果，丁丁給她丟了手絹。可是，她還不知道，我悄悄告訴了她。

　　冬冬開始抓丁丁了。同學們有的在喊：“冬冬加油！”有的在喊：“丁丁加油！”

　　丟手絹的游戲真好玩兒。我喜歡這個游戲。

丟手絹作文13

　　西溪濕地，是杭州的眼睛。我們今天去春游，就是為了盡情地享受來這里的快樂。

　　快樂在于什么？在于玩啊！所以，我們吃完東西之后就去玩游戲了。

　　我們玩的是“丟手絹”。不過，我們丟的不是手絹，而是農夫山泉的瓶子。

　　“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。大家不要告訴他。快點快點抓住他，快點快點抓住他……”，游戲就從這一首歌謠開始了。

　　朱老師先扔瓶子。小朋友哪里是老師的對手，立刻敗下陣來，由下一位同學繼續扔瓶子。有一次，小潘把瓶子放在了我的背后。我“丈二和尚摸不著頭腦”：咦？什么聲音？……

　　過了好一會兒，我才想起：哦，瓶子原來在我后面。

　　沒到一秒鐘，小潘就坐到了我的`位置上。我輸了。

　　我表演了一個節目后，又輸了一局，又表演了一個節目，叫“我不知道表演什么”。

　　下一局，我把瓶子丟給了小吳。我平常跑步慢得要命，這次卻順利地跑到她的位置上坐了下來。她的手和我的背只有毫厘之差——這畢竟也是差距呀！小吳輸給了我。

　　小吳說：“我給大家猜個謎吧！金木水火土哪個腿最長？”

　　大家都爭著喊：“火腿腸（長）！”

　　我們又繼續玩，玩得很開心。

丟手絹作文14

　　星期六，姐姐帶我和小伙伴到后院玩丟手絹的游戲。

　　姐姐先讓我們圍成一個圈，然后姐姐問："誰先丟？"大家爭先恐后地說："我！我！"姐姐選中我旁邊的小伙伴，小紅（化名）。游戲開始了。大家邊拍手，邊唱丟手捐的歌。小紅邊繞圈走，邊思考丟到誰那，小紅把手捐丟到我后面，我發覺之后，拿起手絹就去追小紅，有的為小紅加油，有的.為我加油，我一伸手，小紅被我抓到了，大家都為我高興。大家罰小紅邊唱歌邊跳舞……大家在歌聲中玩的很開心！

　　這個游戲真好玩！我愛玩丟手絹！

丟手絹作文15

　　丟手絹是大家都知道的游戲，我和同學們經常一起玩，每一次玩，我們班的劉同學最倒霉，因為她跑得最慢。

　　記得有一次，體育課的時候，我們十多個同學圍成一個圈玩丟手絹，老師先讓劉同學丟，只見她眼睛滴溜溜地轉，似乎在深思把手絹丟在誰身后。沒想到，她躡手躡腳地把手絹丟在了我身后，然后向大家努努嘴，示意大家不要提醒我。可是，坐在我身旁的鄧同學卻忍不住了，“呵呵呵”地笑了起來，我察覺有些不對勁，猛地朝后一看，只見手絹正躺在我身后朝我咧嘴笑，我急中生智，抓起手絹，觸電似地跳起身，連忙跑去追劉同學，我暗自思忖，今天劉同學死定了，你難道不知道我是短跑冠軍？我三步并作兩步，一個猛沖刺，劉同學被我手到擒拿了。滿臉不高興的劉同學嘟起嘴，剛才那高興勁全沒了，我得意洋洋地朝自己座位上走去。該輸了的表演節目了，劉同學很不情愿地走到圈子中間，唱起了一支歌，她的歌聲也真是難聽死了，我們都捂住了自己的耳朵。

　　第二輪開始了。劉同學輕手輕腳地把手絹放在了跟她最好的`同學王一身后，估計她是在想，丟給最好的朋友才不會被發現，沒曾想，我坐在王一同學身旁的，我偷偷地拍了拍王一，用眼睛示意她的后面，聰明絕頂的王一立即轉身過去，以迅雷不及掩耳之勢，秒殺了劉同學。劉同學啊劉同學，你每天都去練一練跑步吧，全班就你跑得最慢了啊！

　　“叮鈴鈴！”下課了，我們依依不舍地離開了操場。回教室的路上，大家還在取笑劉同學。

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