粉筆的作文[精品]
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的粉筆的作文,希望對大家有所幫助。
粉筆的作文 篇1
如今,我已經上四年級了,對粉筆來說,已經見慣了。人們都說“物以稀為貴”,粉筆多,但是同學們不珍惜她,總是把他們掰斷、踩碎。
粉筆叫我們學知識,它無私奉獻,從一年級的拼音字母,到現在的.英語單詞,粉筆一直默默無聞的奉獻著。
有一次,有一個人和另一個人拿粉筆頭互相亂扔,正好被老師看到了,他們被說了一通。老師大聲斥責:“你們為什么破壞粉筆?沒有粉筆你們怎么學到知識?”兩位同學慚愧地低下了頭。
請同學們別再亂扔粉筆頭了。
粉筆的作文 篇2
粉筆在黑板上移動著,漸漸地,它變成了一個點,一個不算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游,讓我們揚起理想的.風帆。
這更像一種精神,一種默默奉獻的精神,更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎杯,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎? 我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失,不爭名得利,而為社會無私獻出自己!
粉筆的作文 篇3
它越來越短,可人們知道的東西卻越來越多,這就是粉筆!也正是粉筆的無私奉獻,老師才能傳授給我們知識,讓我們為祖國出力!
從粉筆被制造開始,它就命中注定要為人類服務,并用它短暫而又偉大的.一生助就我們的成功,卻不惜犧牲自己的生命。
而在我們的祖國,不也正是因為有千千萬萬個“粉筆”,才如此繁榮、強盛嗎?
在學校,有誨人不倦的“粉筆”;工地上,有默默奉獻的“粉筆”;醫院里,有仁心仁術的“粉筆”;集體里,有無償奉獻的“粉筆”……。
各行各業的“粉筆”在一起努力,促進了祖國發展,然而,如果我們班集體的每一份子都一起努力的話,我們也會進步!
粉筆的作文 篇4
有人說,粉筆普通得不能再普通;有人說,粉筆是很特別的。而我卻認為,粉筆有著一種默默奉獻的精神,它就如同蠟燭,“燃燒”自己,“照亮”別人。
每天看見老師在黑板上用粉筆寫字,隨著黑板上的字越來越多,我們頭腦里的知識逐漸增多,而任勞任怨的粉筆卻只能無怨無悔地犧牲自己,就是越來越短,直到變成無頭蒼蠅這么小。
粉筆,這個名字,雖然普通,但它的用處卻多么不普通,它寧愿用掉自己的.身軀,讓自己變為一堆粉末,也要通過老師,傳給學生們無窮的知識!
粉筆的作文 篇5
說起粉筆,大家都很熟悉吧,可誰又知道它們的貢獻呢?
粉筆把知識傳給大家,自己卻犧牲了寶貴的生命。
有一天,老師正在講一道題,一支小小的`粉筆跳了上去,刷子攔住了它,對它說:“去什么呀,和我在一起多好啊!”粉筆說:“這本就是我的任務。”刷子說:“干脆不做算了。”小粉筆說:“那你又為何要去完成你的任務呢?”聽了粉筆的話,刷子立刻啞口無言,粉筆沖了過去,刷子也不敢擋路。
同學們,粉筆是老師的助理,是我們的小老師。我們要向粉筆一樣,學它無私為人們做貢獻的高尚品質,對大家而言,敢于犧牲的精神值得我們學習。
啊!粉筆,你是我們的好榜樣。
粉筆的作文 篇6
粉筆,對于我們每一個上學的人來說,實在最熟悉不過了。但是,你可想過,就在粉筆這樣一種非常普通的東西身上,卻蘊含著崇高的品格。
粉筆,比不上電燈那樣明亮,比不上電視能給人們的生活帶來歡樂,更比不上活潑可愛的小燕子能給春天待來生趣。但是它斑斕的.色彩也能創造出一幅令人陶醉的文章。
粉筆,當它靜靜地躺著的時候,誰也不會注意到它,而每當老師拿起它,它便把知識送到我們面前。而它自己,直到全部磨成粉才停止貢獻。
啊,我愛粉筆。
粉筆的作文 篇7
hai,我是一支粉筆。在生活中,我是一個知識淵博的魔術師,我給大家帶來無窮的知識,使他們變成一位位小博士。我在語文老師手中,能變出許多文字;在數學老師的手中變成各式各樣的算式; 在美術老師的手里,我會顯現出最大的光彩,美術老師用我畫出了一幅幅多姿多彩的圖畫。我一般穿白色的`衣服,到隆重的場合,我就會穿上火紅的西裝,還會戴上黃色的領帶。
粉筆的作文 篇8
是誰把我們帶上知識的高峰!是誰犧牲了自己,而告訴了我們更多的知識?它就是我們最熟悉的粉筆。
每當在課堂上,粉筆用自己那潔白的身軀寫出一行行清秀的字跡,它像一位知識深厚的老者,帶著我們遨游知識的海洋。當板擦輕易地擦掉粉筆字時,粉筆卻沒有半點怨言,呆呆的看著自己的成果被擦掉。然而,粉筆卻從不后悔,因為,它的`犧牲給了我們無窮的知識,點燃了我們知識之燈。
粉筆那種默默奉獻的精神值得我們學習。我們要向粉筆那樣,做到無私無我,先他后己,不計個人得失。讓粉筆的奉獻精神永遠激勵我們。
粉筆的作文 篇9
它,默默無聞,別人從沒有關注過它,沒有保護它,而它沒有任何埋怨,無私地讓人使用它,直到生命結束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉筆。
其實,有一種人,他們,以粉筆相似。他們,就是——老師。老師,一個多么普通的名稱啊!可是,老師,又是一個多么神圣的名稱啊!老師,她,為我們的前途鋪上了路,她,無私奉獻,任勞任怨。她為了孩子們,操碎了心,每天苦口婆心地教我們做人的道理。瞧!在老師的額頭上,幾條皺紋深深地印在了老師的頭上,印在了我的心頭上。粉筆,那無私奉獻的.精神不正是老師的精神嗎?
它,從沒抱怨,她,從沒后悔,因為,為了別人,她,付出了自己!
粉筆的作文 篇10
那潔白的粉筆精靈,飄飄灑灑,落在老師那蒼蒼的黑發上,與黑絲融在一起,點綴詩意……曾何幾時,老師帶病給我們上課,她用那沙啞的嗓聲給我們講課。不知咳嗽了多少聲,白色的粉筆屑灑落在老師的臉上。我們仿佛看到了,看到了老師臉上那圣潔的白灰。不,那不是白灰!那是一枚精致勛章……
老師匡煥學
德高鴻儒博學……春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……老師用她那洪亮的聲音給我們傳遞知識。她不要報答,不要榮譽,甚至不要錢幣。她只要自己的學生能幸福快樂的'成長!
啊!潔白的粉筆屑!從你身上,我看到了老師的辛勤。我愿獻上一支花,一首歌!從心里,從靈魂……
粉筆的作文 篇11
我已準備是五年級的學生了,粉筆對我來說早已是非常習慣了的東西。二寸多長的身軀,圓圓的柱形,很勻稱,很硬很脆,白色粉筆是見得最多的,余下的便是五顏六色的彩色粉筆了。
粉筆數量多,有些同學很不珍惜它們。一邊寫,一邊任它斷落,然后又不小心踩成一攤粉末。粉筆給了我們很多的幫助,從一年級的漢語拼音,到現在的英語字母,它在黑板上寫著最美的'文字,畫著多彩的圖畫。粉筆們越寫越短。等到一支粉筆的用盡,我們也慢慢長大。學到的知識也越來越多。粉筆默默地任黑板擦來擦去,用自己的身軀留下的一行行字,無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來。
粉筆的作文 篇12
一支又細又長的粉筆拿在我手中,看著它我凝思,從一年級的學拼音到今天我學漢字,一直都是它在任勞任怨、粉身碎骨。
其實它也可愛美了,赤橙黃綠青藍紫各色的花衣服,應有盡有,只可惜展現在我們眼前只有那美麗的一瞬間,但是帶給我們的`卻是永遠的知識。
我在課堂一角看到一個粉筆頭,很孤寂地呆在那里。它似乎在對我說:“別看我現在渺小,從前你們學到的那些知識可都是我帶給你們的哦?”。
默默無聞,無私奉獻這就是粉筆的一生,就是最值得我們學習的的地方。
粉筆的作文 篇13
同學們,我們平時看到的粉筆很小,很不起眼,可它帶給了我們很大的用處,我們不能糟蹋它。
數學老師可以用它來教我們解數學題;語文老師用它可以教我們寫漢字;美術老師可以用它來教我們繪畫;科學老師可以用它來教我們更多的科學知識,讓我們將來可以成為偉大的科學家。
日復一日,年復一年。那盒又小又不起眼的粉筆已成了粉末,可是它卻默默無聞,不求回報。
還有許多的人就像著粉筆一樣默默無聞地為我們工作,如:辛勤教育我們的老師;馬路清潔工人;指揮交通的警察叔叔。他們默默無聞的.工作著,甚至連假期都不能回家。但是他們也毫無怨言。
以后我們也要學習粉筆的這種精神。
粉筆的作文 篇14
我是一支小小的白白的粉筆,工人把我們裝入一個個紙盒里,把我們運到一所所學校,走進一間間教室,擺在老師的講臺桌上,開始了我們一生的工作。語文課上,老師用我的身體寫出了一個個端端正 正的'漢字。數學課上,老師用我寫出一道道算式。美術課上,老師用我的身體畫出一幅幅漂亮美麗的圖畫。
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