[必備]精彩一瞬間作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的精彩一瞬間作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
精彩一瞬間作文1
飛蛾撲火,只為了瞬間的光和熱;蒲公英積蓄了一年的精力,只為了瞬間的輕舞飛揚;我不停地努力練習,只為了那沖上云霄的瞬間。
——題記
“咔”地一聲,一道光射進了我那原本暗無天日的小天堂,我下意識地用手遮住被陽光刺痛的雙眼,奮力把頭一頂,出現在我眼前的是個完全嶄新的世界。身為一只小鷹的我對身旁的一切都充滿好奇,不等溫暖的陽光把我濕漉漉的羽毛曬干,我就一個勁兒地把頭往窩外探。多么美麗的日出啊!朝霞染紅了半邊天,樹葉上的露水還沒被完全曬干,晶瑩剔透的,反射出太陽耀眼的光芒。我瞇縫著眼睛,小心地熟悉著周圍的一切。忽然,一個黑影在天空劃出一道完美的弧線,直覺告訴我:是爸爸媽媽回來了!我死死地盯著弧線劃過的那片天,心想:我一定能劃出更美的弧線。每天,我都瞪大了眼睛遙望父母在天空盤旋的身影,這高傲的姿勢早已在我的腦海里扎了根,連做夢時都喃喃地叫著:飛咯!飛咯!
等待的日子是漫長的,我努力地積蓄自己的能量,時時刻刻都在醞釀自己的夢想,只希望有一天能夠和父母一樣把藍天當成我的舞臺。訓練是艱苦的,飛行的動作早已練習了幾萬次,枯燥的練習使我一度想要放棄,但我的腦海中不停地回放著那個燦爛的日出,那個在藍天翱翔的矯健的.身影和那道完美的弧線。于是,我咬咬牙,又開始重復這些熟悉的不能再熟悉的飛翔動作,為的,只是在某個精彩的瞬間爆發出所有的力量。
那一天,是我終身難忘的日子,記得也是在日出時,太陽還沒有發出他耀眼的紅光,只是微微照亮了他身旁的云彩。父母小心地銜著我飛上了一個懸崖,把我放下之后,做了個漂亮的俯沖,瞬間消失在山下的濃霧中。又是一眨眼的工夫,他們已經落在枝頭了。在我還沒弄清楚怎么回事的時候,背后突然被人猛地撞了一下,我腳下一滑,一下子摔了下去。風在我耳邊呼呼地響,我小心的轉過頭,看見了含淚的母親,我開始使勁地抖動身子,希望他們可以看見我,但這早已無濟于事,身旁全是霧,我剎時明白父母帶我來這的原因。沒辦法,只能靠自己了,我開始奮力拍打翅膀,以減弱自己下降的速度,漸漸地,我居然感到自己在上升,一種莫名的喜悅頓時盈滿我的全身。終于,我沖破了層層的云霧又回到了母親的身邊,我們相擁而泣。我小心地梳理自己已經豐滿的羽毛,雙腳一蹬,直沖云霄,太陽升起來了……
我把一生最精彩的瞬間獻給了那個帶著希望初升的太陽。
精彩一瞬間作文2
“你們風,你們雷,你們電,你們在這黑暗中咆哮著的,閃耀著的……”“嘩——”掌聲響起,似風在哮,雷在吼,電在閃。在350座的報告廳內,幾百雙大大小小,高高低低的手,在轟鳴,閃耀著。這是為正在慷慨激昂地陳詞著的、藝術的陶醉者鼓掌,也正是為一名朗誦者鼓掌。
他發出奮力的呼號,似風,似雷,似電。他昂著頭,挺著胸,一只手在胸前憤怒有力地搖擺著,似一只被黑暗惹怒的火龍,在用自體的熊熊烈火,去吞噬和照亮整個的黑暗。
黑暗不斷地襲來,它卻無法用自己最后的余熱去消滅那黑暗了,只能去支撐著,呼喚著。投入至極,惟妙惟肖。朗誦者用盡全身力氣以展現著屈原的豪邁。
可是,偏偏有不和諧的音符在這個激情四射,震撼天地的藝術再現的時刻出現。但怎么不和諧的音符,出現在這兒,也都會變成為朗誦者助勢的美妙旋律的',因為這是對自己不敢而別人做了的嘲笑,在朗誦者的眼里,這不也正是那個年代的黑暗社會的組成部分么?這聲音,朗誦的聲音此起彼伏,接連不斷,成驚濤駭浪之勢向每一個聆聽者以撼動人心靈的,無限的,無塵可染,無勢可擋的沖擊力,以光電一般的速度和勢頭刺來,如利劍,正中人的心窩,使人的心靈得以升華。
這,精彩的一瞬的表演,令人不得不抬起雙手,狠狠地拍下去。我沒有戴眼鏡,認不出他是誰,但依然可以認出他的這份勇敢與陶醉,在大庭廣眾之下,放開了膽量,無情地展示著自己的鋒芒。他的表演真精彩,這一瞬真精彩。我拋開了訕笑,一直在為他而鼓掌。
精彩一瞬間作文3
天空平靜極了,不漾起一絲波紋,仿佛也要投身于這場拼搏。陽光灑在操場上,灑在同學們的臉上,為這和諧的校園美景天上更絢爛的一筆。長跑是最能夠磨練人的意志的體育運動,能夠選擇參加長跑的同學無疑令我們肅然起敬。最令我記憶猶新的就是在八年級1500米時的.瞬間。
到了沖刺的時候,大家都屏住呼吸,期待著桂冠的產生。運動員們更是奮力一搏。他們攥緊拳頭,手臂機械般地前后擺動著,絲毫沒有松懈。他們咬緊牙關,緊鎖眉頭,腳步的漸漸加快讓整個氛圍更加緊張起來。在這場高手間的較量中,毅力更是決定了成敗。天空開始漸漸轉陰,太陽也藏起了它那羞澀的笑臉,幾滴小雨飄落而下。可在綠茵場地上奮勇拼搏的運動員們的熱情絲毫沒有減弱。
一抹白色在我的眼前一掠而過,在不絕于耳的加油助威聲中,她帶著班級全體同學的希冀沖過了終點線。一陣陣歡呼聲此起彼伏。還有同學則在為落在后面的運動員們打氣祈福。沖過終點后,每個運動員都面色蒼白,在同學的攙扶下蹣跚地走回自己的班級。她們的臉上濕潤了,分不清是汗水與淚水。總之,她們做到了!
她們在“1500米”這個驚人的數字前不退卻,在細雨連綿的賽場上不放棄,在勞累與疼痛中不氣餒,無論成功與否,她們都是生活的強者!她們真正體現了“不懈努力,不倦追求”的歷程,把“更高,更快,更強”的體育精神展現于運動場上的每一刻。
天空又晴朗起來了,白云飄蕩,仿佛也為我們慶祝運動會的圓滿落幕。那一幕幕精彩的瞬間也會烙刻在我們的記憶深處。
精彩一瞬間作文4
精彩,可以是華麗的開頭,完美的結尾,而我認為的精彩是艱辛的過程,雖然只為那一瞬間……
周六,在這個溫暖的寒冬迎來了大家期待已久的科技節。早上,拎著一袋沉重的紙棒,坐上公交,欣喜地前往蓮前校區。
因為搭建仿真橋梁的同學需要大量材料,老師動員大家幫忙搓紙棒。連續三天,報紙在教室隨處可見。“團結就是力量”,一捆又一捆的報紙層出不窮。其他項目的同學也爭分奪秒地實驗著。
隨著主持人莊老師一聲令下,科技節及游園活動開始了。一間間教室里,各種各樣的游戲、活動令人難以抉擇。而我,作為高空投蛋的.參與者,也快馬加鞭地跟同伴前往指定地點。
領取材料后,便開始組裝。將蛋用泡沫包裝好,以防免損。為安全起見,把桌布進行裁剪,綁上線,一個降落傘就誕生了。雖然看似簡單,但卻是我們抓耳撓腮,多次實驗得出的方法。時間一分一秒地飛快流逝著,而我們也大功告成了。
懷著一顆忐忑的心進行審核,當老師拋出“過關”兩字時,放松了許多。站在四樓,踮起腳尖,往下吃力地一望,一個不那么大的圈竟是指定范圍。心又再次揪了起來,難以抑制的緊張,心“撲通撲通”地打著節奏。
一切準備就緒,雙手放開了。目不轉睛地盯著它緩緩下降,生怕錯過任何一個細節。它降落了,盡管沒有進到圈里,但起碼它是安全的。我長舒了一口氣,一周來的辛苦準備只是為了望著它緩緩下降。
比賽結束了,雖然因為沒投進有點小失落,但畢竟我們努力過,我們就已經是最大的贏家了。雖然沒能“笑到最后”,但我們邁出了這一步,就已經足夠了。
原先的緊張煙消云散,活蹦亂跳地去玩游戲。鐵球繞桿,桌上冰壺,一聲聲歡笑圍繞著整個校園。整個樓層都是幸福的感覺。
精彩,不一定要那么華麗,不需十全十美。精彩,是付出的辛勞,是過程的艱辛。是幸福和歡笑。
精彩一瞬間作文5
生活,是多么豐富,又是多么快樂呀。而在那一次作文課上的一個小小的精彩的瞬間,至今令我難以忘懷……那就讓我們回憶一下那精彩的一瞬間吧!
又是一個星期天,又是一堂作文課,我們坐在座位上等待著老師的到來。過了一會兒,老師風塵仆仆地走了進來,這次老師很例外,他既沒有向我們打招呼,也沒告訴我們今天講的是什么,而是笑瞇瞇地在黑板上寫了三個大字:對對子——這時我想:老師要做什么呢?同學們也議論紛紛,有的說:“老師的葫蘆里賣的是什么藥?”有的說:“對的是什么對子呢?”……
這時,老師開口了:“同學們,今天我們來對對子。對對子又叫對聯。對聯起源于南北朝時期,是用兩組格式相同的`句子來搭配的。今天,我們就來了過五關、斬六將、千里走單騎,看看誰能當一次關公!”
頓時,全班沸騰起來,同學們太興奮了。老師轉身在黑板上寫了第一關的上聯:山間明月。同學們異口同聲的回答:“海上日出。”我心想,第一關也太簡單了。可是,老師搖了搖頭。這時,剛才活躍的氣氛變得很緊張。突然,在角落里傳出了聲音:“霧里清風。”你們看,山間對霧里,明月對清風,多么奇妙的對聯啊!這時再看黑板上,又出現了上聯:黑貓警長。我們都高興地笑了,老師怎么會出這樣的上聯呢?接著有人說“白馬王子”、“白雪公主”,老師又補充了一個“葫蘆兄弟”,這一關就開開心心地過去了。我們來到了下一關,上聯是“黃河多泥沙泥多河黃”看來這個有點難度了。想了半天,一個同學說:“海上產生魚生產上海。”大家為他鼓起掌來。我突然想起看到過這樣的句子,就站起來說:“長春好地方地好春長”、“上海自來水來自海上”。老師贊許地點了點頭。我們就斗志昂揚地沖向下一關。黑板上寫著“鋼琴之王—貝多芬”。這下壞了教室里鴉雀無聲,雖然我們會彈鋼琴,可是也對不上啊。老師笑著說:“小品之王—趙本山”。頓時大家笑得前仰后合的。
一堂有趣的作文課就這樣結束了。
生活,就是這樣美好,只要你仔細觀察生活,就會發現許多精彩瞬間。
精彩一瞬間作文6
回到家,我將門“砰”地一關,把自己扔在床上。沉思中發出感慨:“為什么努力這么久,數學還只是考了78分呢?”
媽媽似乎聽到了我的心聲,從廚房里走了出來,遞給我一包干菊花,說道:“一次失敗并不能證明什么,去泡一杯菊花喝喝吧。”我點點頭,泡了一杯。但這杯菊花一點香氣也沒有,心中不由升起一股怨氣,泡杯花茶都聞不到香氣?
媽媽擰擰眉頭,“哎呀,你怎么能拿昨天的溫水泡茶呢?這茶只有經過沸水的洗禮,才能散發香味、泡出味道!”我不以為然,不都是用水沖泡嗎?哪有那么大的區別?
心懷狐疑,我耐心地把水燒沸,然后再沖泡了一杯菊花茶。沸水注入杯中,幽香剎那間沁入肺腑。看到絲絲繚繞的煙霧在杯中升騰,潔白的菊花瓣在氳氤的溫暖中舒展開來,如一個個不食人間煙火的'小精靈翩翩起舞,向我展示她們曼妙的舞姿。
我被震撼了。菊花是在驕陽似火的夏天播下種子,在枯葉衰落、秋風蕭瑟的秋天怒放。秋菊傲霜,不懼肅殺;秋菊吐艷,群芳凋零。哪怕已沒有了生機活力,一經沸水洗禮,再次綻放,成就她生命中最后一次精彩瞬間!
是啊,如果沒有“望盡天涯路”的迷惘,“為伊消得人憔悴”的執著,又怎能得到“驀然回首”的頓悟,擁有“燈火闌珊”的美妙?
一次失敗算得了什么。只要努力付出、執著堅持,就一定會有收獲。我堅信,上帝給予每個人的機會一樣多,努力是向上攀登的唯一方式。成功,不過是獎賞的禮物。既然菊花也能傾盡生命的最后一息來獲得精彩一瞬間,只要我傾盡全力追求生命的價值,那在我的生命中豈不是會有很多次的精彩一瞬間?
想到這兒,我淺嘗了一口花茶,再一次拿起筆,在一片光暈里響起“刷刷”的聲響。
精彩一瞬間作文7
我時常伏在窗前, 呆呆地望著那湛藍的天空,幻想著每一個節日那一幕幕精彩的情景。節日猶如潔白的白云,布滿了天空的每一個角落;猶如巍峨的高山,在祖國的疆土上高高聳立著。猶如繽紛的花朵,在和諧的大自然競相開放
幾天來,我度日如年,瞪著大眼數日子,盼望著,盼望著。元旦匯演緩緩拉開了帷幕。我們整整齊齊的坐在操場,井井有序的隊伍,嘈雜的聲音,流露出了對元旦的喜愛。溫馨的校園也使這次的元旦會演變得生動而有趣。一會兒,四位 瀟瀟灑灑,衣冠楚楚的主持人上來后,用簡潔大方的語言闡述了元旦的內容時,全場瞬間靜了下來,大家靜的,似乎心跳都聽得十分清楚,都以滿懷期待的目光看著主持人,一會上來一個神秘人物他用豪邁的語言闡述了元旦的喜悅,字里行間流露出對元旦到來表示恭賀。最后,愈來愈響亮,大家連連叫好。不斷喝彩。最后大家鼓起了雷鳴般的掌聲。他為節目奠定了良好的基礎,他就是---校長。大家都以好奇的心理期待下一個節目。當我們一位同學上場表演時,大家都沉寂了下來。她那美麗的歌聲猶如潺潺流水般的動聽;猶如鳥兒那清脆般的那么嘹亮;猶如飛流的瀑布般的豪邁。仿佛世界獨她一人。她那優美的歌聲仿佛時時刻刻都能給人一種溫馨的感覺,在久旱的大地,有一到光,能讓我們得到心靈上的慰藉。仿佛它有一雙翅膀,在藍天中盡情的翱翔。我被美麗的歌聲深深的迷住了。大家都沉浸在這美好的歌聲里 當我們才剛剛享受時,她已經唱完了,我們卻還沉浸在那優美的歌聲里,現在想想,她那優美的歌聲,好像在開一場音樂會一般。一會上來了一位小女孩,長得窈窕淑女般的美麗,彬彬有禮的樣子,深深的吸引住了我,一看就知道是受過訓練的。不一會兒,隨著美妙的音樂,她邁著輕快的步伐的跳起了舞蹈,她那舞蹈吸引了我的眼球。猶如楊柳在風雨中搖擺,秀麗容顏般的'美麗;猶如天女下凡般的嬌艷,幽雅的氣質般的漂亮; 猶如花園里的蝴蝶翩翩起舞,健美的身姿般的輕柔。節目令你應接不暇;也令你流連忘返.舞蹈歌聲也會深深的存在你的腦海里,常常想起有時會使自己敬佩不已,有時會使自己哈哈大笑。
雖然這次的藝術節結束了,但那美妙的音樂與多姿多彩的舞蹈給我了不一樣的啟示。我知道了,只有勇敢的面對,克服重重困難,才能品嘗到成功后的香甜,只有頑強的意志才能取得成功。我相信那精彩的一瞬間一定是生命中最美的時刻,一定是一分驚喜,一分持久而耐人尋味的努力。
精彩一瞬間作文8
騙子是令人痛恨的;騙子是使人煩悶的;騙子是無處不在的;騙子更是災害人類的。騙子無處不有,騙子無處不在,比如,在大街上總是會時不時地出現幾個乞丐,在那里行討。還有的,就坐在那里抱著一個孩子,討要錢財。更可恨的是有的人就在面前擺個牌子,上面寫道:某某某生病了或者某某某死了,要錢治病,行討埋葬。還有的人為了把自己過期不好的產品銷售出去,花錢給自己買了托兒,在那里大聲吆喝說買幾個幾個。而今天,我們的班主任汪老師就給我們一一例舉了事件,教我們學聰明一點,機靈一點。防止被騙。這一個個都是實實在在的生活例子,主角兒都是騙子。
“剛才我在辦公室的時候,突然有個人打電話給我說我加入了犯罪同伙,馬上要到六安警察局走一趟,還要回個電話,聽了這句話之后我就知道這是個騙子。我就對那個人說:我家里就有個警察局的,我怎么就不知道這件事呢?立馬我就把電話給掛了。因為俗話都說不做虧心事,不怕鬼敲門嘛。”這是汪老師進教室來的第一句話。也是接下來“騙子課”的影子。下面“騙子課”才真正開始!
汪老師讓我們都學聰明一點,學機智一點,下面還為我們說了很多的`騙子真實小故事,讓我們見了很多事例。
其中有一個是這樣的:汪老師有個朋友,非常信佛。有一天有幾個和尚到她家去化緣,那位朋友就給了和尚50元錢。和尚拿了錢以后就說道:“我看到女施主雙眉緊閉,恐怕是有血光之災,不過可以給消除。我手上有個“月光寶盒”只要你在里面放上20xx元錢,然后放在床底下兩個星期,兩個星期之后再把盒子里面的錢拿出來,把盒子埋在院子里的一個地方就可以了。”這位朋友聽說和尚也不會拿走她的錢,而且她還非常信佛,所以就放了兩千元在里面,這個“月光寶盒”很講究,一層一層的,朋友親眼看見和尚把兩千元放了進去,然后就把盒子拿回家了。兩個星期以后,拿出盒子一看兩千元不見了。一定就是在和尚把錢一層一層放進去的時候把盒子給換了。也不知道是怎么弄得,眼疾手快。就這樣那位朋友的兩千元就被和尚拿走了。要知道當時是20xx年,兩千元就相當于我們現在的兩萬元啊!騙子真可恨!
后面還有很多的例子,作文獲獎了;網上得獎金了;退錢給你了……由此看來,騙子的手法真是高明啊!我們一定要學會機智,聰慧,不能一味地被騙子耍地團團轉。今天的課堂可真是生動有趣惟妙惟肖啊!
精彩一瞬間作文9
轉眼間,運動會已經過去兩天了,現在的回憶起來,在運動上上發生的那一幕一幕,還是那樣的讓我心潮澎湃。
4月22日上午,我們終于迎來了期盼已久的春季運動會。伴隨著《運動員進行曲》,盛況空前的入場式、精彩的團體操表演,放飛的白鴿、鳴響的禮炮……,這一切的一切是那樣的令人激動。這是屬于我們的時刻,這是屬于我們的賽場,這是展現我們自我風采的世界。如果說,開幕式的精彩讓我們興奮不已,那賽場上的你追我趕,卻牽動了我們所有人的喜怒哀樂。
“加油”“加油”的吶喊響徹運動會的賽場,在同學們的助威聲中,我們捧回了一張又一張的獎狀,那上面凝結了我們努力拼搏的汗水。100米、200米、400米、800米、1500米……真是不敢相信,我們得到了那么多的第一,但是我想分量最重的那張獎狀,莫過于女子4*100米接力賽的`冠軍,那是我們團結合作,奮勇拼搏的象征。
經歷了一天的比賽,由我和張嘉琳、武玥、焦點代表班級參加接力賽,接到這個任務,我的心里既激動又有些沉重,激動地是可以代表班級參賽,可是又擔心萬一拿不到名次會讓同學們和老師失望,這真是一場實力與毅力的大比拼。站在起跑線,我們四個人的手緊緊的交叉握住,滿懷信心的說了聲“加油,看我們的”,我的心在“砰砰地”跳著,似乎就要從胸膛中跳出。
“砰”的一聲槍響,張嘉琳向離弦的箭一樣沖了出去,一個、兩個、三個……超了,越來越近了,好咧!!她已經從起跑的第五名名成為了第二名,拿到接力棒的武玥也不甘示弱,“加油”!馬上就是第一名了,哦!吔!,接過接力棒,我奮力的向焦點跑去,超了,領先了,風在耳邊高聲歌唱,我聽不見看臺上的聲音,心中只有一個念頭,就是加速在加速,當接力棒傳到焦點手里的時候,我們班已經保持了領先的地位。我按捺不住激動的心,大聲的呼喊“焦點,加油!我們是冠軍了!”沖刺!哦!吔!冠軍了!遠遠的看著焦點沖過終點線,看臺上傳來同學們山呼海嘯般的吶喊,模糊中看見同學們笑啊!跳啊!就連平時嚴肅的趙老師也在大聲的叫和跳。這真是運動場上最幸福的時刻,我們用自己的拼搏和汗水將精彩永遠的定格在這一瞬間!
有一種勝利叫做拼搏,有一種精神叫做堅持,有一種幸福叫做團結,我們用拼搏、用堅持、用團結濃墨重彩畫下一幅精彩畫卷。我們用努力證明勝利不是偶然,賽場如戰場,愛拼才會贏!
精彩一瞬間作文10
金秋時節,落葉飛舞。一年一度的運動會在同學們的期盼下拉開了序幕。比賽快開始了,廣播響起了通知:“請五年級參加4×100米接力賽的同學做好準備,比賽馬上要開始了,加油運動員們!”操場上頓時像水煮開了一樣,沸騰起來,熱鬧非凡。
看,我們走到了各自的位置上,恨不得比賽馬上就開始,又緊張又激動。第一棒是小梓,第二棒是小晶,第三棒就是我,最后一棒是小瑤。只聽見“砰”的一聲,發令槍響起。說時遲那時快,小梓昂著頭,像一支離弦的箭一般沖了出去,對手也不甘示弱,放低重心,拼命加速。
這時,觀眾席上熱血沸騰,都在為選手吶喊加油。接力棒傳到了小晶的手上,只見她雙腳往后一蹬,一下子沖了出去。她人雖小但跑得可快了,一下子就與前面縮短了不少距離,吶喊聲越來越大。很快接力棒傳到我手上,我的臉漲得通紅,奮力揮動雙臂,快了,快到了,我如釋重負地將接力棒傳到小瑤的手里。在這緊張時刻,接棒時卻出現了一點小失誤,耽擱了幾秒鐘,場上排名從第二落到了第三。我是又著急又懊惱!小瑤并不氣餒,鎮靜而自信地沖了出去,眼看離第二還有一步之遙!
這個時候觀眾席上一反常態,出奇的'安靜,就連廣播也停止播放所有人都把關注的焦點轉到最后一棒,只見小瑤加大馬力,咬緊嘴唇,加快頻率進行沖刺!3米、2米、1米……差距越來越小,離終點越來越近。突然一聲“超了,超了,耶!”打破了平靜。像一塊大石頭擲入了水中,水花濺起,波紋漣漪放肆地蕩漾開來……
我們控制不住自己的興奮,瘋狂地抱在一起。臺下的同學們個個歡呼雀躍,一起享受著這精彩的瞬間。
精彩一瞬間作文11
左邊是黑夜,右邊是白天,精彩的一瞬間被定格在中間那個混沌微光的世界。
天剛蒙蒙亮,太陽還沒露出他那懶惰的影子。“咚、咚、咚……”那個送水的叔叔果然來了。他輕手輕腳地為我家的飲水機換上水,掕起一只空桶走到了門口。他望望對面那扇關得嚴嚴實實的大門,又看看地上的一大桶礦泉水,深邃的眼中透除了一絲無奈……“我來拿桶吧。”我望著他那張布滿汗珠的臉。“行。”我順手拿起一個足有幾年沒用過的手電筒,送他下樓。樓道里很黑,我打開手電筒為他照明。忽然,在手電筒那暖黃色的搖擺不定的光芒閃過叔叔臉龐的`一瞬間,我呆住了。他那粗糙的皮膚在這令人溫暖的黃色的光芒下顯得黝黑,頭上的汗水卻折射出了金色的光。他大口地喘著粗氣,顯然已經很累了,卻又吃力而堅強地用胳膊蹭去臉上的汗,可那汗珠又不住地刺出粗糙的皮膚,滴在灰色的上衣上,消失了……
霎那,在他臉龐上劃過的那束讓人溫暖的光芒又穿過了他肩上的那桶水,在那晶瑩的水中折射出朦朧、模糊而又亮晶晶的星星點點。
暖黃色的光,是最讓我覺得溫暖的光,但它今天卻讓我看到了似乎“驚心動魄”的一瞬間。這是我第一次如此近距離的接觸一個勞動者,而它在那位可敬的勞動者身上劃下了一道金色的虹,被我印在心里,寫上“精彩”。
溫暖的光在水中蕩漾,水卻要努力折射出五彩斑斕,就像那叔叔,如水一般平凡卻又散發出光熱。
在那束渺小的燈光下,我隨叔叔邁下一級級臺階,再沒有對早起的不滿,心中只剩剛剛那精彩的一瞬間。
精彩一瞬間作文12
星期四是一個有意義的日子,因為這一天我們去青少年活動中心進行了學工活動,一整天我都是帶著無比興奮和快樂的心情度過的。
“嗨,你裝錯了耶!”“給我機器哎!”“能工巧匠屋”里熱鬧極了,大家你一言,我一語,一起做著手工“機電甲殼蟲”。我也嘀咕了一句:“我一定要做一個可愛的甲殼蟲!”說著,就動起了手。教室里亂得像一鍋粥,大家都忙得不亦樂乎,我也是一副手忙腳亂的樣子。按照老師的“旨意”,我用機器把甲殼蟲的模型割了出來,我為自己暗暗叫好。我又來安裝馬達。把馬達貼上泡沫膠,粘在模型上,再用尼龍線扣住,馬達就在模型上安了家。然后把電池盒固定在模型的反面(尼龍線上),用螺絲擰好后,把電線連接到另一面的馬達上。快做完了!最后安上裝飾,可愛的機電甲殼蟲就大功告成了!我捧著自己完成的作品,心里美滋滋的。看看周圍的同學,有的還在冥思苦想,有的'跟我一樣已經完成了,有的還在修修補補。
吃了可口的午飯,我們一起散步來到魚池旁釣魚。看,這些魚多狡猾呀,只要魚竿微微一動,魚群就逃得無影無蹤,當我氣急敗壞的時候,老師語重心長的對我說:“要想釣到魚,就要三靜:心靜、口靜、手靜,不要心浮氣躁的,不然與就不要你的鉤了,聽了老師的一番勸告,我又懂了一個道理。
上午十分,我們又去做滑雪人模型。細細的端詳模型,設計者很細心,一顆珠子連一顆,錯落有序,顯得很是別致,做好了模型,擺在客廳里,也可以供人觀賞。走近模型的身邊,似乎能讓人感受到輕微的呼吸聲。
在快樂和留戀之中慢慢結束了······
精彩一瞬間作文13
我是一條小溪,一條有志向的小溪。
不知從哪里來的幾股清泉,匯聚成了一條小小的溪水。而我,就是其中的一部分。我向往大江大河,想要看看景色優美的山川。于是,我開始了生命的旅程。一會兒,我覺得自己快要走不動了。前面有兩塊兒大石頭阻擋了我的道路,我想跳過去,可“心有余而力不足”我回頭看了看自己的身子,我快干涸了。我又望了望四周,正當我想要放棄找一條平緩的路時,一股大水流沖到了我的身上。正當我詫異時,他清脆的歌聲以把我帶過了大石頭。我仿佛又渾身上下充滿了力量,歡快地追了上去。
他洪亮的嗓音問我:“嗨!小老弟,你這是要哪呀?”
“我要去大江大河!”我激動又得意地回答了他,接著問:“您這是要去哪兒呀?”
"我想去一個景色優美的地方,領略大自然的美,你也要加油呀!”說著,前面有一顆岔道口。向左望去,是比較急一點的,而右面,很遠就能看見河底有小魚,還有五彩斑斕的小石頭。我毅然走了左邊一條,我的身上仿佛更有力氣的。我堅信,我一定可以走到向往的`地方。我不再懼怕那些磕磕絆絆的石頭,我仿佛在踩著云朵奔跑,就像——天馬行空!我一路高歌著,來表示自己的愉快;我一路奔跑著,來表示自己的向往;我一路微笑著,來表示自己的熱情……
終于,我看到了那個波濤洶涌的地方;我看到了那個一望無際的地方;我看到了那個與天相接的地方!我要匯入大江了!我用盡全力一跳,激起浪花的那一瞬間,感到自己的努力終于沒有白費!
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