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處處有精彩作文

時(shí)間:2023-08-18 22:13:45 好文 我要投稿

處處有精彩作文(常用4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的處處有精彩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

處處有精彩作文(常用4篇)

處處有精彩作文1

  又是一日之晨,我被媽媽硬從被窩里拽出來時(shí),天色已是大亮,清晨的陽光灑在粉色的窗簾上,讓屋里充滿了溫馨的睡意。拉簾開窗,初夏的早上,一股沁人心脾的微涼撲面而來。“又將是忙碌的一天”,我喃喃道。

  跨入校門,精神馬上抖擻起來,我可是老師眼中的好學(xué)生,怎能懶洋洋?

  精彩,在書聲瑯瑯的清晨。

  天空潤朗,映得教室格外明亮。“十年生死兩茫茫,”“不思量,自難忘。”面對即將到來的古詩詞年級統(tǒng)考,同學(xué)們千方百計(jì),妙招頻出,譬如這個(gè)游戲:詩詞串燒——一人一句,將詩接龍下去,說不出來要受到懲罰。我被大家的熱情所帶動(dòng),也加入進(jìn)來。“落花人獨(dú)立,”“微雨燕雙飛。”……就這樣,大家三五成群,你一句,我一句,一個(gè)早晨竟復(fù)習(xí)了多首詩詞。“讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。”我們朗朗的讀書聲沖出教室,回蕩在校園,格外飽滿、圓潤。這樣的清晨,有你,有我,有陽光,有讀書,不同于平常,分外精彩。

  精彩,在揮灑汗水的正午。

  上午最后一節(jié)課是體育。這樣驕陽似火初夏的中午,串聯(lián)起仰臥起坐的酸痛,八百米后心肺的“炸裂”以及打完籃球喉嚨的干渴與腥甜,何人能耐?我實(shí)在忍無可忍,向老師申請回班喝水。“不行,大家都在堅(jiān)持,并且現(xiàn)在喝水起不到鍛煉效果,對你們的身體沒有益處。”老師嚴(yán)厲地拒絕。我饑渴難耐,失望地抬頭時(shí),卻看到了操場上那掛滿甜蜜果實(shí)的桑椹樹。突然想起書上曹操帶兵出征,用“望梅止渴”鼓舞士氣。我只好用“望桑椹止渴”來安慰自己。正胡思亂想時(shí),耳邊傳來老師響亮的哨聲和為跑步同學(xué)的加油打氣聲,我精神為之一振,高抬腿,輕落足,飛奔到老師身旁,加入我們充滿力量的跑步隊(duì)伍,戰(zhàn)士流血我流汗,這點(diǎn)苦又算得了什么?不做嬌滴滴的弱女子,我們?yōu)楸舜说膱?jiān)持喝彩,跑出青春的無畏和精彩。

  精彩,在斑斕絢麗的'晚霞。

  紅五月歌詠比賽結(jié)束的時(shí)候,已是晚上七點(diǎn),我突然想到有一個(gè)問題還沒弄明白,敲響辦公室的門,映入眼簾的是老師可親的笑臉。疑惑在老師言簡意賅的引領(lǐng)下輕松解除。我走出教學(xué)樓,晚霞即將褪去,天邊還有一絲殷紅。伴隨著班級合唱第一名的喜悅和答疑后的踏實(shí),驀然回首,教室的燈已熄滅,而辦公室卻依然燈火通明,心頭暖暖的,依然一笑作春溫。精彩,莫過于老師們?nèi)杖张c學(xué)生為伴、言傳身教的可親可敬。

  燈火闌珊的夜晚,我腳踏實(shí)地,仰望星空,感悟一天的精彩。

處處有精彩作文2

  如果有人問我生活是由什么組成的,我一定會(huì)回答:精彩!青春的足跡更是五彩斑斕精彩紛呈。成功付出的每一份努力便是精彩。

  對于剛剛過去的紅五月,我們班同學(xué)可都極為自豪。提起它,便會(huì)豎起大拇指,開心地說:“我們班可是NO。1!”但成功的基石永遠(yuǎn)是由汗水澆筑成的。記得有一次,我們利用自習(xí)課練習(xí)樂曲。為了達(dá)到更好的效果,周老師帶領(lǐng)大家來到樓下,雖然樹蔭的庇護(hù)擋住了烈日炎炎,但空氣中的悶熱可沒打算放過我們。不一會(huì)兒,大家便口干舌燥,“閃閃發(fā)亮”起來。汗珠順著臉頰流了下來,擋住了眼睛;揮舞旗子的手臂已經(jīng)酸痛,開始麻木……但汗水不會(huì)擋住我們眼底耀眼的光芒,手臂也絕不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的痛苦而放下!我們一遍又一遍地練習(xí),直至最好!最后屏幕上的最高分便是對我們的褒獎(jiǎng),用汗水搭建的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是一種榮耀,更是一份精彩!

  當(dāng)然,為進(jìn)步付出的每一點(diǎn)才思,也是精彩的代名詞。我們班的A同學(xué),為了背好古詩詞,可謂絞盡腦汁。每天早上來到學(xué)校,她就捧著《誦歌》。只不過大多數(shù)時(shí)間,她都在思考:用什么樣的辦法才能更高效地學(xué)習(xí)?現(xiàn)在,她可是我們班的詩詞達(dá)人。再看看W同學(xué)。她看過的每一本書籍都有特定的符號(hào)。那些獨(dú)到的感受像爬山虎一樣“爬”滿了整本書的空白之處。凡是W同學(xué)看過的書,我們提的`問題都難不倒她。所以,她成了大家的“小小百科全書”。她用自己的用心和智慧給大家?guī)砹吮憷布ぐl(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。這也是一種學(xué)習(xí)生活的精彩呀!

  付出可不是生活的全部,一起放飛心靈、共享快樂,當(dāng)然更是精彩。還記得我們班級的親子游嗎?最讓我記憶猶新的是“放風(fēng)箏”。我們幾個(gè)新手圍著一只“花蝴蝶”風(fēng)箏發(fā)了愁。該怎樣才能讓它飛入天空的懷抱呢?我們騎著自行車帶它,不行;我們借著風(fēng)力,依舊不行。看來,只能動(dòng)用最原始的辦法——“人力馬達(dá)”。風(fēng)在耳邊呼呼作響,我們奮力地奔跑著。“快看,風(fēng)箏終于飛起來了!”“咱們再加把勁兒,讓它飛得更高吧!”。大家歡笑著、奔跑著,抬頭看著天空中那抹彩色,眼眸里面溢滿了笑意。這一定是精彩化作歡樂藏匿在了我們身邊。

  “精彩”是一個(gè)調(diào)皮的小精靈,付出后、思考時(shí)、嬉戲游玩處……它無處不在。只要活出青春應(yīng)有的色彩,相信它會(huì)不請自來!

處處有精彩作文3

  生活處處有精彩,人生處處有驚喜。在我們美好的生活中,精彩無處不在!朋友,你是否能發(fā)現(xiàn)這些精彩?

  對于酷愛舞蹈的我,學(xué)習(xí)拉丁舞便是學(xué)習(xí)中的精彩。記得我從二年級開始學(xué)舞,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在從未放棄過。今年春天,我在杭州參加了一場大型的國標(biāo)舞公開賽。對我這樣一個(gè)才10歲的小女孩來說,那可是經(jīng)歷一場驚心動(dòng)魄的場面。當(dāng)輪到我進(jìn)場時(shí),我暗暗給自己吃了顆定心丸:“周垠啊!學(xué)習(xí)拉丁舞并不是一定要得獎(jiǎng)的,而是學(xué)會(huì)享受過程,這是自己第一次登上大舞臺(tái),加油!加油!”想著想著,我就一臉自信地上場了。在場上時(shí),我面帶微笑,十分認(rèn)真而嫻熟地做著每一個(gè)動(dòng)作。直到下場時(shí),我才緩緩地松了一口氣。后來才知道我還真的得了獎(jiǎng),歡喜得不得了。我認(rèn)為這是我學(xué)習(xí)生涯中的第一處精彩。

  是的,生活處處有精彩。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我是個(gè)十足的“小吃貨”,對于我來說,體驗(yàn)做披薩餅的過程就十分的精彩。今年暑假,一次偶然的機(jī)會(huì),我參加了一個(gè)制作披薩餅的活動(dòng)。活動(dòng)一開始,我就一心一意地學(xué)著大人的模樣做起披薩來。第一道工序完成后,我又開始在披薩餅上搭配起各種五彩繽紛的水果來。當(dāng)我將精心制作的披薩放進(jìn)烤箱,并烤熟拿出給大家品嘗時(shí),我的內(nèi)心有一種幸福滿足的感覺。因?yàn)槲矣X得這是我今天的一個(gè)收獲,看著大家吃著我做的披薩,臉上露出滿足的笑容時(shí),我知道這是大家對我的.肯定。也許這就是生活中最美、最甜、最幸福的時(shí)刻!

  人生處處有精彩。對于愛好旅游的我,踏遍祖國的山山水水就是玩得精彩。我曾跟著父母去過美麗的廈門鼓浪嶼,耳聽著浪花拍打海岸的美妙聲音,手撿著美麗的貝殼,腳踩著柔軟的沙灘,頓時(shí)幸福感洋溢了我整個(gè)身心!我又隨著父母游覽過聞名天下的桂林山水,在那里真真切切領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的綺麗風(fēng)貌!是的,只有親眼目睹、親身感受過了,你才堅(jiān)信那里的精彩才是名副其實(shí)的精彩。

  在生活中,在學(xué)習(xí)中,在旅途中,讓我們緊緊地抓住時(shí)光中那美好的瞬間,去發(fā)現(xiàn)精彩,去享受生活。

處處有精彩作文4

  這已經(jīng)是我進(jìn)的第一百零一個(gè)球了!下一個(gè)球?qū)ξ襾碚f是十分重要的,如果這一發(fā),乒乓球進(jìn)了,將是我進(jìn)球史上的重大突破!

  然而,此時(shí)的情況并不那么樂觀,由于注意力高度集中,我仿佛快要昏過去了,眼前莫名其妙的一個(gè)接一個(gè)白花花的乒兵球在空中飛逝,而我則感到輕飄飄的,像是被繩子掛在了空中。

  真的可以嗎?記得那天是周一,下午我們來到舞蹈團(tuán),排練紅五月歌唱比賽的曲目。當(dāng)時(shí),也真是碰巧了,舞蹈團(tuán)的四個(gè)女孩兒正在排練紅五月的舞蹈。舞團(tuán)老師坐在正中央的紅椅子上,耐心地指導(dǎo)著動(dòng)作。你看!那個(gè)略高一點(diǎn)兒的女孩兒,先是接連翻了兩個(gè)前滾翻,接著又用雙手撐地把雙腿抬高,十分柔軟的把脖子從胳膊下面繞過去。同學(xué)們議論紛紛,夸贊他們的舞姿優(yōu)美。但是老師顯然不是很滿意。

  她說做的.動(dòng)作要可剛可柔,只有夸大幅度做才能讓臺(tái)下的同學(xué)看得開心。

  演出當(dāng)天,舞蹈團(tuán)可以說是個(gè)開門兒紅。“啪啪啪”一陣熱烈的掌聲響起,她給我們帶來了一場別開生面的精彩非常的表演,這背后難道沒有辛苦的付出嗎?

  我心想,自己學(xué)乒乓球也有五節(jié)課了,算下來也打了十幾個(gè)小時(shí)的球,那個(gè)數(shù)就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不過來。每節(jié)課都是一筐接著一筐,就算是一個(gè)一個(gè)的捏著球,恐怕手指也會(huì)發(fā)酸了吧!

  這么辛苦的付出,難道不能化為一股神奇的力量注入到這一個(gè)球上嗎?我聽到學(xué)員們在給我加油鼓氣,教練的眼神更是充滿了期待,好像在和我訴說,最后一球定勝負(fù)!

  是的,最后一球格外重要。在游泳比賽中,最后一個(gè)觸壁的動(dòng)作也是格外重要,那看似一個(gè)簡單的動(dòng)作,卻意味著勝負(fù),也許就是一秒之差,一個(gè)是冠軍,而另一個(gè)就是亞軍。通常情況下,亞軍是不大受人關(guān)注的。孫楊在參加國際比賽時(shí),與韓國選手就差零點(diǎn)零一秒,而孫楊的表現(xiàn)就是最?yuàn)Z目、最精彩的,全國人民為他稱頌,為他喝彩!

  “啪——”隨著球的方向,我望過去,回想著剛才有沒有失誤的動(dòng)作。只見球好像一點(diǎn)兒也不聽話,先是跳進(jìn)了球筐里,又從球筐飛出,最終有驚無險(xiǎn)地落到了球門。

  太驚險(xiǎn)了!頓時(shí)滿場熱血沸騰,歡呼聲、掌聲響起來。

  一個(gè)再普通不過的進(jìn)球,在剎那間卻讓我想到很多,憶起很多:沒有隨隨便便的成功,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到絢爛的彩虹。努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn),進(jìn)步才會(huì)發(fā)生神奇的質(zhì)變,我們想要的精彩才能實(shí)現(xiàn)!

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